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流淌在逝去歲月里的溫馨作文精品【15篇】
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的流淌在逝去歲月里的溫馨作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
流淌在逝去歲月里的溫馨作文1
窗外，晶瑩剔透的雪花在翩翩起舞。
星光燦爛，墨黑的天幕上群星閃爍。
明亮的燈光之下，一家人聚在一起吃飯。溫暖的屋子讓人感到安全又舒適。
桌上擺放著許多美味的菜肴，我們高興地聊著天，談論著各自的生活。奶奶在一旁默不作聲，偶爾插上幾句。只是在不停地扒著碗里的白飯。聊著聊著，感覺心里像是缺了點什么，便都默不作聲了。
奶奶看見大家不吃了，就裝作愉快的樣子，喊著“吃啊，吃啊”，但自己的筷子卻總是伸進旁邊盛著剩菜的碗里。
我發(fā)覺了，說：“奶奶，你怎么不吃新鮮菜呢？”奶奶臉紅了，像是怕被知道某些秘密似的`，將自己的碗護得緊了些“你們吃，你們吃。”
我們都勸奶奶多吃些，但奶奶就是不肯，一個勁地“狡辯”。我靈機一動將幾只蝦剝?nèi)チ藲ぃ荷闲⑶覍寢專职质沽藗�眼色。我小心翼翼地看著奶奶，奶奶仍在扒著白飯。是時候了！我繞到了奶奶背后，將剝好的蝦放進了奶奶的碗中，又快速地繞了回來，裝作什么也沒發(fā)生一般。但忍不住地偷笑，躲在飯碗后樂得前俯后仰。那蝦仁像一彎明月臥在飯的中央。
奶奶繼續(xù)扒著飯，突然被這蝦塞住了嘴。奶奶用疑惑的眼光看著我們，竟有些不知所措。我們笑了起來，爸爸媽媽也將菜夾進了奶奶的碗里。奶奶又推又叫“你這小鬼！”但她明明臉上泛起了一陣紅暈，嘴角掛起了笑容。
窗外，雪下得更大，風刮的更猛。但屋內(nèi)卻溫暖如春，洋溢著濃濃的，溫暖的親情。
奶奶仍是低著頭吃飯，但飯中卻不再是純凈的白色，而是夾雜著我們五彩繽紛的關(guān)愛和呵護。那一天，奶奶喝了一小杯紅酒，那灑在臉上，灑在飯上的，不知是水，還是淚。
夜，終究是那樣的寧靜，美好。夜空中，任歲月中的溫馨在空中輕輕地，暖暖地飛翔。
流淌在逝去歲月里的溫馨作文2
歲月如書頁一般在春風里一頁頁的翻著，何時停留過？它如發(fā)了狂的駿馬，一直在咆哮著，咆哮著，不曾停留，不曾停留。歲月啊，你慢下來吧！
行走在鋪滿花瓣的小路上，呼吸著不敢呼吸的空氣，一切都過得太快。你看，這花朵昨天還是在樹上你爭我搶的，為何今天卻入土為泥了？一切都過得太快！
我蹲下身來，拾起這花瓣，將他灑入泥里。或許在哪里，還有它自己的一片天地。
剪不斷，理還亂，是離愁，別有一番滋味在心頭。想起一件件難忘的往事裝滿腦海，不禁一陣陣心痛，為何要有歲月二字？難道是上帝特意安排的嗎？不懂。
歲月就像洋蔥，因為好奇心將他一層一層的剝開，當它掉落滿地的時候，眼淚不由自主的落了下來，好久才能逝去。歲月是讓人心痛的！
我們來到這個世上是萬般的.的不容易吶那！努力一搏，不要膽怯，因為正有歲月二字正在迎接著你，也許會快，也許會慢。讓歲月更加輝煌一些罷！
也許，歲月是殘酷的它會讓人心痛，它會讓人變老，它會讓人死去，死的無聲無息，最可怕的就是迎接歲月，可也不得不接受。有人伴著歲月活的一生是快樂的，可有人也是悲傷、痛苦的。但是，我不怕，因為，我有一顆堅定、正在吶喊的心，我有著前所未有的夢想，天空，歲月，你等著，我將打破你的極限！流淌在歲月的溫馨里，你可曾有體會？歲月啊，你，請你慢下來吧！
流淌在逝去歲月里的溫馨作文3
忘不了那溫暖的小屋，忘不了那陽光下的小菜園，更忘不了在那小屋里清清淺淺的溫馨時光。
小時候，我經(jīng)常會在放寒暑假的時候去奶奶家玩。每次我一進屋，奶奶就已經(jīng)準備好了滿桌美味佳肴，而正在地里干活的爺爺聽到我來了，也會匆匆忙忙地趕回來，抱住我親個不停。
飯后，奶奶就會帶我去他們的菜園子。菜園子的邊上種著許多花，淡淡的清香吸引了許多蝴蝶。園子里還種了玉米、豆角、黃瓜等，并留有種得下一兩行種子的空地，那是奶奶特地給我留的。奶奶在前面刨坑，我就在后面撒種子，可惜的'是，我一次也沒有看到它們長出來的樣子，因為那時我早已回學校上課了。奶奶看著這些果蔬，就像看到我一樣，眼中滿是慈愛。夏末秋初時，她就會讓爺爺給我送來品嘗。
到了晚上，因為鄉(xiāng)村住平房，沒有暖氣，就會燒火炕，屋子里十分的暖和。我和爺爺就坐在炕上打撲克，爺爺也總是讓著我。我半夜總會餓醒。爺爺就會給我開小灶，有時煮上一盤香噴噴的餃子，有時烤上一點土豆。很喜歡爺爺烤的土豆，剝?nèi)タ竞耐馄ぃ锩媸墙裹S、雪白的沙瓤，土豆的香味誘得人直流口水。
現(xiàn)在，人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，許多人都離開了農(nóng)村，到城市定居。爺爺奶奶也不例外，他們也離開了農(nóng)村，離開了與他們相伴多年的小屋，定居在了那由水泥鋼筋澆鑄而成的城市森林中，但是他們?nèi)詴䲡r常帶著我回去看一看，看一看那里的老屋、土地，感受他們曾經(jīng)經(jīng)歷過的酸甜苦辣，尋找在那里度過的溫暖歲月。
那些日子，就在生命的長河中慢慢的流走。然而，那些溫馨的往事，卻依然在心間縈繞，隨著歲月的河流慢慢流逝。
流淌在逝去歲月里的溫馨作文4
流光匆匆從我指間滑過，時間沖刷著塵世間的容貌，不帶走一絲一毫，正如她輕輕地來，悄悄的去，留下她點點的痕跡……
觸摸著那光滑的大理石，看那被藝術(shù)家雕刻出來，栩栩如生的神話人物在石柱上活現(xiàn)。蒼穹的頂，乳白色的石雕鴿子，雄偉的古羅馬的建筑，無不顯示著它的野性和霸氣，東方古典優(yōu)雅的建筑，猶如高貴典雅的女子，猶如擁有宏達野性的志士男子。那些名勝的設計者們是懷著一顆怎樣的心？方能使這樣的氣勢從這些建筑上顯現(xiàn)出？感受著那每一塊石頭發(fā)出的心聲，傾聽著那些設計者們的心跳，體會建筑這些的勞動人民的淚水、汗水，領略其中的含義……
那些建筑將歷史的畫面深深地凝固著。
當陽光緩緩的`飄過，一片片琉璃瓦片泛著幽幽的綠光，鮮紅的柱子上盤著一條條金龍，在咆哮、在怒吼，殿外，威武不屈的石獅，無不都顯示著他的莊嚴，肅立與高貴。宏偉雄壯的建筑，泛著濃郁的古香……
歷史的畫卷的長河仿佛浮現(xiàn)在我的眼前，如緩緩的溪水慢慢流淌，細而綿長，似乎那盡頭還在遙遠的天邊。清風吹拂，波光粼粼，很美。
縱觀歷史，一個個鮮活的歷史人物出現(xiàn)在眼前，每個歷史人物的人生經(jīng)歷組成了一段段豐富的歷史故事，又甜有苦亦有淚有笑。改朝換代的事件，還是不停的在發(fā)生，誰也沒法阻止，難道不是嗎？即使是這樣，但里面還是充斥著溫情，義氣，流淌在人的心底。
微弱的燭光在黑暗中跳動，周圍渲染出一圈圈的眩暈，宛如黑夜中的精靈在跳起優(yōu)美的舞蹈，用它微弱的光，照亮那黑暗的每一個角落。
時間匆匆流逝，燭光漸漸模糊不清，只留下那一點溫存……
流淌在逝去歲月里的溫馨作文5
流年似水，歲月轉(zhuǎn)逝，時光斗轉(zhuǎn)星移。你和我共同度過那么多歲歲年華，有你的年華不寂寞，有你的歲月很溫馨。
春日午后溫暖的陽光下，我們曾在草地上用慵懶的姿勢彼此相偎，一起看天上的云卷云舒，嗅著裹著青草味的風；你向我講述心中的秘密，我傾聽你惱人的煩憂。我們也曾在傍晚之時踏著夕陽的余暉，奔跑于田野之上，鍛煉我們瘦小的身板。當夜晚來臨的時候，我們會裹著衣服躺在矮小的屋頂，一起細數(shù)天上的星星，當流星閃過，我和你虔誠的閉上眼，許下不離不棄的愿望。
充滿知了歡叫的夏日，你和我將腳伸入河水中擺動，濺起朵朵水花，或者調(diào)皮地撿起石子扔向遠方，比賽般打在水面上，蕩起層層漣漪，連同我們清脆的笑聲，回響在那個夏日。月光傾瀉，我們背靠背坐在樹蔭下，一起靜靜地欣賞《月光曲》。
金色的秋天，我們將飄落的楓葉拾起，夾進書頁，一起在林間小道漫步，談天說地。或?qū)W黛玉扛上一把花鋤，多愁善感地將殘花葬下。我們也曾樹起畫板，將漫天金色印拓下來，共同勾勒那美好而又甜蜜的夢想。可還記得那個老巷？我們曾在那青舊的石子路上追逐，你踩我的影子，我踩你的影子。
銀裝素裹的`冬日，我們站在雪地里，看各樣的雪花在通紅的手心里融化，靜靜地聽漫天飛雪的聲音。我們也會待在家里，窩在床上，一起吟誦蘇軾豪放的詞，微因空靈的詩，一起拜讀泰戈爾的《飛鳥集》。
心靈的記憶滿是這溫馨的回想。那簡單的快樂充滿溫暖的時光，相依的身影添進記憶的空缺。
似水流年，轉(zhuǎn)逝歲月，我將那流淌在逝去歲月里的溫馨深埋心底，永藏心間，定將溫暖我的一生一世。
流淌在逝去歲月里的溫馨作文6
忘了憂傷，忘了自己。
開始做夢，一個奇怪的夢。
我在追趕時間，那么焦急。就像夸父追趕太陽一樣。可是，我們都錯了。夸父追不到太陽；我，也追不到時間。多么可笑，就像一只迷茫的貓，在時間的邊緣徘徊，那么孤獨。
追趕時間，不過是留戀時間中的那些事罷了。可是，時間流逝，歲月流逝，匆匆間，誰曾記得那些零碎的美麗？
似水般年華，歲月何等匆匆？
剎那間芳華，光陰何等茫茫？
不是時間無情，而是人們的無心。只會嘆時間的短暫，卻不提自己浪費的光陰，而后，哀嘆時間，埋葬歲月。
逝去了，便不回來了。
兒時的.世界總是那么美好。因為兒時的世界總有那么一個人為你夏夜搖扇，總有那么一個人為你冬夜蓋被，總有那么一個人為你遮風擋雨……
兒時的世界總是那么美好。跌倒時，會有人心痛；哭泣時，會有人安慰；成功時，會有人贊美。
兒時的世界總是那么愉悅。沒有欺騙，沒有背叛，沒有悲傷。
你是否還記得，那玩耍的紙飛機？
你是否還記得，那兒時的小伙伴？
你是否還記得，那甜甜的水果糖？
這些，化為粉色的溫馨，縈繞于心。
歲月的流逝，不曾帶走那些溫馨的記憶，隨著時間的發(fā)酵，反而越來越濃。
流淌于歲月的溫馨呵，是那么的唯美，忘不了，忘不了。
流淌在逝去歲月里的溫馨作文7
我本不想和你道別，但我怕你會怪我，怪我連最后一聲再見也不和你說。
我約你在那棵我們曾共同歡笑的榕樹下見面。這棵榕樹的樹干依舊粗壯，你我卻要在此分別。
我慢慢向它走近，回憶如潮水般涌來。一步“你好，我叫玲，你呢？”兩步“嘿，要放假了，去哪兒玩兒啊？”三步“要開學了，郁悶。”四步“考試考砸了，完了！”指尖觸上它滄桑的枝干，昔日的記憶沿著脈絡緩緩流下，劃進心里。淚，滑落臉龐……
你終于來了，你的臉頰因為奔跑而有些潮紅。冬日里，你呼出的氣體在空氣中凝成白白的`霧團。我醞釀再三，最終還是說出了那句殘忍的話語：“我不在這個學校念書了。”你震驚的表情慢慢擴大，倒映在我的瞳孔里。我別過頭去，不讓你看見我眼里濕潤的霧氣。你慢慢摟住我，努力壓抑著聲線的顫抖：“沒事，我們永遠都是朋友。”你說，不要哭，但是為什么我的肩頭有陣陣涼意呢？最終，我還是說了再見。那個凜冽的冬日，我快步走著，即使空氣里的寒冷依舊，你那個擁抱帶給我的溫暖與堅定，讓我永遠都不會感到寒冷……
那些逝去的時光，猶如之間傾瀉的流沙，婉轉(zhuǎn)地離我們而去。等到回想起，那些幸福的、傷感的與帶給我們的感動與堅持，帶著刻骨銘心的溫馨淌入心里，那最柔軟的記憶……
流淌在逝去歲月里的溫馨作文8
思緒不斷地回環(huán)播放，回憶那兒時的天真爛漫，回憶那一個眼神就明白對方心意的默契，那段，在記憶的河床中奔流的溫暖記憶。
一次偶然的機會，我結(jié)識了一樣喜歡打籃球的你，我們成了最好的朋友。你控球，我跑位，一切都那樣快樂、和諧。
還記得那次去比賽的路上，天氣灰暗暗的，你坐在我旁邊，我說：“喂！你讓我看看你那所謂的麒麟臂吧！”你卻針鋒相對地回道：“不給，你要看麒麟臂，就去看齊霖的吧！”他的話引得我們哄堂大笑。歲月可以抹去所有的痕跡，卻抹不去記憶中你那爽朗的笑聲，它就像一串串陽光的脆響，跳躍在記憶的河流中，明媚、閃亮。
每次比賽，你都會既高興又緊張，因為你有暈車的毛病，坐客車前都不能吃東西，我就在旁邊給你準備個垃圾袋，你只有睡著時才不會難受。那次，你靠在我肩上睡著了，我一動也不敢動，生怕把你驚醒，直至下車后，這只胳膊都抬不起來了，但我臉上仍掛著微笑。每次回憶起你靠在我肩膀上沉沉睡去時的情景，我都會想：童年的歲月不能重來，那酸痛，那苦澀，都是幸福的、恬淡的。
我們也是場上最好的搭檔，都不吞球，有時竟為了讓對方得分，便把必進的球傳來傳去，結(jié)果也會傳丟了。那時，你就趴在我耳朵邊說：“你為什么不投啊？這場輸了就賴你。”說完就沖我做了一個鬼臉，我們又都會心的笑了。那只有我倆才懂得的'小詭秘，都被小心地收藏著，時時憶起，時時溫暖。
每每翻看當初教練發(fā)的關(guān)于我們倆配合的視頻，在笑聲中又不禁感到悲傷：何時，才能與你相見？我愿和你一起馳騁球場，一起重溫那美好的時光！
歲月可以沖淡所有的痕跡，卻沖淡不了記憶枝頭的縷縷芬芳，那芬芳匯成了溫暖的溪流，永遠在逝去的歲月里中淙淙流淌，溫馨而又愜意……
流淌在逝去歲月里的溫馨作文9
童年似風雨后的彩虹絢麗無比，似晚霞后的余光讓人流連忘返[注：玩樂時留戀不愿離開。留戀得忘記了回去。]。
——題記
人生的路有坦途也有坎坷，走過的路有歡笑也有苦澀，失去的記憶有快樂也有悲傷，艱苦的汗水是我多了一份沉重一份成熟。
天空中有很多奧秘值得我去思索，然而曾經(jīng)那個天真的我如今變成了一個凄慘的我，翻來覆去[注：形容一次又一次。也形容來回翻動身體。]想了好久，然人卻被那幽默的童話故事的碎了我天真的夢，我磨磨蹭蹭的.尋求答案告訴童話里的天使，也許天使認為我很愚鈍，總是不能以最快的速度告訴它我的答案，因為在那個凄慘的世界里，每個問題都要等哭泣過后才會有答案。
在那廣袤的童話世界里，有我曾經(jīng)哭泣的痕跡，有我在童話般世界里已失去的溫馨，有我在童年時的夢幻與快樂，而在此刻，已無影無蹤[注：蹤：蹤跡。沒有一點蹤影。形容完全消失，不知去向。]。曾經(jīng)在那寂靜的天空中，充滿著快樂與溫馨，然而卻又不懂得珍惜。
曾經(jīng)的記憶隨著歲月的流逝而慢慢褪色；曾經(jīng)溫馨的記憶隨著悲傷的故事漸漸忘記；曾經(jīng)的童話故事隨著一天天的成長而消逝。
時鐘只有前進，不可能倒退；童年只有回味，不可能再次擁有；童年只有回憶，夢只有創(chuàng)造，未來只有拼搏。如果還有一次機會，我會珍惜所擁有的，不會再讓歲月里的溫馨再一次流淌！
在那遠逝的歲月里，唯有最溫馨的童年回憶才會讓人流連往返！
此刻的我也因憂郁而黯然失色[注：黯然：心里不舒服、情緒低落的樣子；失色：因驚恐而變以臉色。本指心懷不好，臉色難看。后多比喻相形之下很有差距，遠遠不如。]！
流淌在逝去歲月里的溫馨作文10
歲月如水，滑落指尖；歲月如雨，悄然飄落；歲月如淚，潸然落下；歲月匆匆逝去，流淌心間的，盡是溫馨。
兒時，是你教會了我識字背詩。破舊的房屋里，昏暗的燈光下，我依偎在你的身旁，你為我蓋上衣服。“床前明月光，疑是地上霜。”這是游子的思鄉(xiāng)；“鋤禾日當午，汗滴禾下鋤。”這是農(nóng)民的.辛勞……“嗯，我知道了。”寒風吹緊，你又將我的衣服往上拉了拉，一切都是那樣的溫馨、甜蜜。
夜晚，當月光投入紗窗，灑在床上、枕邊時，我常失眠。你便會摟著我，為我講幾個故事。我便在那溫柔的聲音中熟睡了……一份溫馨也悄然入夢，夢中有你溫柔的目光，清瘦的面容，也如這月一般皎潔明凈。清晨，你總是早早地起來，沐浴著清風，為我做早餐。出門前，還多次幫我檢查書包，生怕我落下什么東西。
那時，每晚放學，你都會在固定的位置等我，每天都如此，從不晚來一分鐘。到家以后，你經(jīng)常將做好的飯菜端上來。我坐在凳子上，吃著你為我夾的飯菜，倍感香甜。“媽媽，你也吃一塊肉吧！”“不，你吃吧，媽不餓。”“哦，我知道了。”你在那里一邊為我夾著飯菜，一邊聽我說著一些學校中發(fā)生的趣事，嘴角掛著甜甜的笑容，就如那三月的春風，和煦、明媚。
歲月流逝，門前老樹的年輪在不斷增加，你烏黑的頭發(fā)里夾進了幾絲白發(fā)，腳步也日漸遲緩，但你每天依然都在悉心地照顧我，目光仍澄澈如水，那里流淌著對我的一片深情。
歲月是短暫的，易逝的，也許一個瞬間，它便消失得無影無蹤。但媽媽，你對我的愛，將化成縷縷馨香，在記憶的長河中，緩緩流淌……
流淌在逝去歲月里的溫馨作文11
時間一去不復返，它不停地在我們身邊流淌，帶走了我們曾經(jīng)的彷徨猶豫，帶走了我們曾經(jīng)的年少無知，更帶走了我們的零星記憶。但有些事情是時間帶不走的，時光荏苒，那些流淌在逝去歲月里的溫馨，成了我們?nèi)松凶钫滟F的財富。在我初中三年的生活中，這樣的溫馨更是無處不在。
有人說，一個人的性格是可以在后天進行改變，但在我看來，我的性格卻是根深蒂固的。它不像動植物那樣，可以調(diào)節(jié)自身去適應環(huán)境，所以我的性格成為了我的一種無形包袱。在我的初中生活中，盡管有諸多的不適應，但也有一些值得我珍惜的事物，在悶苦的環(huán)境中顯示出獨特的溫馨。
我的語文老師十分年輕，充滿熱情，他熱愛著他的學生，正如他熱愛教育這項偉大事業(yè)一樣。初一的時候，他注意到了我，發(fā)現(xiàn)了我在學生生活中的痛處。如同他鏡頭下那些獨特的植物一樣，我找到時間流淌中的空隙，找到了那一溫暖的定格。我的語文老師告訴我許多他知道的`道理，與自己經(jīng)歷過的事情。他和那是的我一樣，想要幫我擺脫我生活中的困境。那一句句溫暖的語句，那一個個溫暖的字詞，是我生活中的光明。我還記得那次談話，我還記得那曾經(jīng)的淚水，夾雜著辛酸與甜蜜在腦海中回旋。“上善若水”四個大字已銘刻腦海，即使我不能做到，這也會成為我人生的真理。
現(xiàn)在，春天已經(jīng)到來。這時，時間的姍姍來遲已經(jīng)不能阻止記憶的回旋。那些曾經(jīng)溫馨的回憶如浪潮般涌上心頭。也許只是一些字詞，一些語句，卻足以支撐起一片藍天。
時間帶走了我們的彷徨猶豫，帶走了我們的年少無知，但時間卻留給了我們那些溫暖的回憶。
雨水沖刷掉昨夜的灰塵，給即將到來的黎明留下了回味的香氛。那些流淌在歲月的溫馨留給了我們一輩子的珍藏。
流淌在逝去歲月里的溫馨作文12
寬容，乃謙謙君子之風，似一汪碧泉清澈見底。它似那晶瑩剔透的冰山雪蓮，冰魂雪魄；如那絢爛似火的滿山杜鵑，情暖人間。
那是一個烈日炎炎的下午，知了在樹上唱著令人煩躁不已的歌。
走廊中，我與伙伴們嬉戲著，卻不知小芳正搬著一大沉重的本子走出了教室后們。我迎面望見了她，可再看已來不及躲讓。我腳下猛地一停，可兩腿卻不聽使喚似的，仍是撞向了她。也不知是誰“哎呀”驚呼一聲，小芳隨著這聲刺耳的驚叫狠狠地摔到在地，右膝磕在了門上，作業(yè)本散落在地。剎那間，幾十雙眼睛盯著我的那個角落，無情的目光刺穿了我的胸膛。我的臉一下子變得通紅，心虛地低下了頭，不知所措地站在那兒。熱鬧的氣氛展演出奇的寂靜。
“對不起，我真的不是故意的。我……”望著他略帶無情的右腿，我的聲音越來越輕，不禁愧疚地低下了頭。
她似乎看穿了我的心思似的，溫和的笑了笑：“一點小傷罷了，不妨事，真的沒什么大礙的。”那絮語是那么的柔和，那么的淡雅，似和煦的陽光，融化了銀裝素裹的冬天。我不由得抬起了頭，正對上那一雙清澈明亮的眸子，如秋水般碧波蕩漾。剎那間，一股暖流流淌在我的心間，暖暖的，緩緩地，給予人淡淡的溫馨。那純凈的微笑，似一朵綻放的白蓮花，清香柔和；又似一座橋梁，溝通了我與她心靈的距離。噢，那是天使的.微笑，是善良之神的容顏，是那流逝在歲月里的溫馨。
遠遠眺望，斜陽西下，杜鵑啼血，廣闊無垠的天空裹著一輪紅雨般的落日，云兒在燦爛的陽光下格外耀眼，好一幅大氣磅礴的風景線！
寬以待人，休休有容。寬容，是那流逝在歲月里的溫馨，情暖人間。
流淌在逝去歲月里的溫馨作文13
聽著回憶匯成的小溪的叮咚作響，望著倒映著碧空的溪水潺潺流動。此時所見所感以及那從常綠的榕樹中飄出的香味讓我仿佛回到了那個春天，那個午后……
那時陽光帶著春的特點，不算炙熱；那時沒有升學的壓力，只有純真的笑臉。
聽到老師的一聲解放，大家便拉著自己的好友在偌大的校園里，住著一個個充滿春的氣息的地方跑去。我和你手挽手笑著開始一場屬于我兩的探險之旅。
拔開那一叢灌木，我們到了一個與世隔絕的新天地。這里和煦的'風拉動著開得正燦爛的蘭花輕舞；貪玩的爬山虎不慎滑落在風中顫動，瘦骨嶙峋的軀體正顫顫巍巍的擺動。一場輕喜劇，逗得花兒們笑了。望著這不識人間煙火的白色精靈，我不知為何竟讓這幅場景深深印在腦海里，揮之不去，心里充斥著最簡單的快樂。
告別一方花圃，我倆乘著風來到了池邊。這一片無人的凈土，此時在陽光的幫助下成了一塊歷經(jīng)時間考驗的琥珀，澄黃的，透明的。身旁的好友拉著我的衣角，示意我蹲下來。望向池底是一群群蝌蚪，小小的，黑黑的，討盡人無限的憐惜。突然玩心大起，卷起衣袖，伸入水中，打算撈幾條。只可惜，動靜太大，留給我們的只是一圈漣漪。
時間不多，我們飛奔至校園的另一角。在這里有一顆顆銀杏樹，還有幾朵飄飛的蒲公英。這兒是一個夢境，當我們一開始步入時便真切的感受到了。一切太過靜謐，太過美好。葉子是薄紗，銀杏葉子還有淡淡蘋果的味道，樹在這兒獨木成林。和好友相視一笑，那樣簡單，那樣的快樂，沒有任何的束縛。一叢竹林，一列大叔見證著這次旅行的結(jié)束，一陣尖銳的鈴聲宣告曲終人散……
時至今日，那日的溫馨依舊銘記。我只得說一句；恰同學年少，風華正茂。
流淌在逝去歲月里的溫馨作文14
童年似風雨后的彩虹絢麗無比，似晚霞后的余光讓人流連忘返。
——題記
人生的路有坦途也有坎坷，走過的路有歡笑也有苦澀，失去的記憶有快樂也有悲傷，艱苦的汗水是我多了一份沉重一份成熟。
天空中有很多奧秘值得我去思索，然而曾經(jīng)那個天真的我如今變成了一個凄慘的我，翻來覆去想了好久，然人卻被那幽默的童話故事的碎了我天真的夢，我磨磨蹭蹭的尋求答案告訴童話里的天使，也許天使認為我很愚鈍，總是不能以最快的速度告訴它我的答案，因為在那個凄慘的世界里，每個問題都要等哭泣過后才會有答案。
在那廣袤的童話世界里，有我曾經(jīng)哭泣的痕跡，有我在童話般世界里已失去的溫馨，有我在童年時的'夢幻與快樂，而在此刻，已無影無蹤。曾經(jīng)在那寂靜的天空中，充滿著快樂與溫馨，然而卻又不懂得珍惜。
曾經(jīng)的記憶隨著歲月的流逝而慢慢褪色；曾經(jīng)溫馨的記憶隨著悲傷的故事漸漸忘記；曾經(jīng)的童話故事隨著一天天的成長而消逝。
時鐘只有前進，不可能倒退；童年只有回味，不可能再次擁有；童年只有回憶，夢只有創(chuàng)造，未來只有拼搏。如果還有一次機會，我會珍惜所擁有的，不會再讓歲月里的溫馨再一次流淌！
在那遠逝的歲月里，唯有最溫馨的童年回憶才會讓人流連往返！
此刻的我也因憂郁而黯然失色！
流淌在逝去歲月里的溫馨作文15
天亮，起身，梳洗，登樓，獨倚，遠望，期盼，日暮，歸閣，腸斷。她獨守空閨，日日夜夜等他歸來，她還記得，他離開的那天說過，他一定會回來的。她不相信他已為人夫或已戰(zhàn)死沙場。只記得那個英俊瀟灑、對自己體貼入微的他，只盼他能早日回到自己身邊，帶給自己曾經(jīng)的那份溫馨。盡管她已經(jīng)忘記自己已經(jīng)苦候了多長時間，只記得，記憶中，自己靜靜的陪伴與他相依相戀……
此情可待成追憶，只是當時已惘然。
暮春時節(jié)，她日日晚起，倦于梳妝，每每在房中呆坐，看似遠望，實則思緒早已飛向遠方。回憶過去的人與事，不覺間一股淡淡的'愁意籠上心頭，想要找人傾訴卻不覺間已潸然淚下。友人邀她去春色正好的雙溪劃船解悶。而她，又想起從前她與他在湖中央的畫舫上賞景，酌酒，吟詩，作對的溫馨場景，心中的那縷愁思，愈來愈濃……
得成比目何辭死，只羨鴛鴦不羨仙。
如詩如畫、煙雨朦朧的江南，一男子打馬而過，馬蹄聲噠噠。她走到窗前，想看看是不是他回來了。而上天卻總是捉弄她。每當她滿懷希望的推開窗扇子，卻又輕輕地關(guān)上，輕嘆一聲，轉(zhuǎn)身而去。也許，他再也不會回來了，她想。可是，每每此時，她又總?cè)滩蛔∨艿酱扒埃秩绱斯虉?zhí)又可愛地守護這份溫馨……
數(shù)十年華已過，窗前獨望之背影，仍依稀可見。
她們，固執(zhí)地守護著溫馨，守護著那近在咫尺卻又遠在天邊、那如此絢麗卻又如此傷感、那流淌在逝去歲月里的溫馨……