我擁有我快樂作文【匯總8篇】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我擁有我快樂作文，歡迎閱讀與收藏。

我擁有我快樂作文1

　　擁有一顆糖是快樂的，擁有一份榮譽(yù)是快樂的，擁有一片天空也是快樂的…擁有愛，所以我快樂。愛，是一種無法言喻的美。我的心中，飄著愛的種子。

　　很久以前，我迷路了，在繁華的街市手足無措，年幼的我號(hào)啕大哭。一位哥哥走上前來，輕聲說："你怎么了？"我害怕，擔(dān)心他是壞人，緊緊抿著雙唇，不講一句話。他笑了，說："哥哥跟你打勾勾，是壞人就當(dāng)小狗。好不好？"他的笑在陽光下熠熠生輝，讓我放開了許多。后來，我安全到家了。那份讓我擁有的愛，在陽光的沐浴下，變得如此溫暖。擁有遺憾，所以我快樂。人們都渴望完美，但是，遺憾也是另一種感動(dòng)。一次世界性的乒乓球比賽，還有一球就分勝負(fù)了，觀眾與選手都在緊張的氛圍中。

　　后來，一方贏了。可是，他堅(jiān)決地說，裁判判錯(cuò)了。后來重播時(shí)，真的'是裁判的失誤。有人說，他很傻。完全可以不把真相說出來。也有人說，他是真正的英雄！可是，不管人們?cè)趺凑f，他都無緣冠軍。但是，因?yàn)檫@種誠(chéng)實(shí)擁有遺憾，不是另一種感動(dòng)嗎？回憶至此，我釋然了。你的一個(gè)笑容，就是一份擁有；你的一個(gè)好心情，就是一種擁有；你的一顆感恩的心，就是一種擁有……

我擁有我快樂作文2

　　擁有了一樣?xùn)|西能使自己知道什么是快樂，而失去了這個(gè)東西卻知道什么是珍惜。不管這個(gè)東西是珍貴還是微不足道，它始終是自己已經(jīng)擁有過的東西，也使你快樂過。

　　我擁有，我快樂的是什么哪？那就是“友誼”，而有些人就會(huì)空喊口號(hào)：“現(xiàn)在的友誼有什么用？長(zhǎng)大了的友誼才最重要！”可是，當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷，需要?jiǎng)e人向他伸出援手，付出愛的時(shí)候，卻沒有人理睬他，你會(huì)擁有友誼嗎？

　　因?yàn)槲覔碛辛恕坝颜x”所以我很快樂

　　聰聰，我的一位好朋友，以及我在學(xué)習(xí)上的幫手，他數(shù)學(xué)成績(jī)很好，所以他經(jīng)常幫我。

　　每一次，我遇到難題出現(xiàn)在我面前的'第一個(gè)就是聰聰，聰聰總是不圖回報(bào)，耐心地給我這個(gè)滿腦問號(hào)的我講題，每講一道題，一張張白色的紙布滿了密密麻麻的黑字，他不厭其煩地講著，我全神貫注的聽著。

　　而友誼不是哥兒們義氣。

　　只要我們從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，關(guān)心他人。我相信，我們一定會(huì)有許多朋友，有許多真摯的友誼。

　　朋友能陪你玩耍，能陪你度過每一段美好快樂的時(shí)光

　　擁有友誼，你就擁有快樂。

　　擁有友誼，你就擁有充實(shí)、豐富的每一天。

　　讓我們?yōu)閾碛杏颜x而快樂吧！

我擁有我快樂作文3

　　擁有了一樣?xùn)|西能使自己知道什么是快樂，而失去了這個(gè)東西卻知道什么是珍惜。不管這個(gè)東西是珍貴還是微不足道，它始終是自己已經(jīng)擁有過的東西，也使你快樂過。

　　我擁有，我快樂的是什么哪？那就是“友誼”，而有些人就會(huì)空喊口號(hào)：“現(xiàn)在的友誼有什么用？長(zhǎng)大了的友誼才最重要！”可是，當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷，需要?jiǎng)e人向他伸出援手，付出愛的時(shí)候，卻沒有人理睬他，你會(huì)擁有友誼嗎？

　　因?yàn)槲覔碛辛恕坝颜x”所以我很快樂聰聰，我的一位好朋友，以及我在學(xué)習(xí)上的幫手，他數(shù)學(xué)成績(jī)很好，所以他經(jīng)常幫我。每一次，我遇到難題出現(xiàn)在我面前的第一個(gè)就是聰聰，聰聰總是不圖回報(bào)，耐心地給我這個(gè)滿腦問號(hào)的.我講題，每講一道題，一張張白色的紙布滿了密密麻麻的黑字，他不厭其煩地講著，我全神貫注的聽著。

　　而友誼不是哥兒們義氣。只要我們從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，關(guān)心他人。我相信，我們一定會(huì)有許多朋友，有許多真摯的友誼　朋友能陪你玩耍，能陪你度過每一段美好快樂的時(shí)光擁有友誼，你就擁有快樂。擁有友誼，你就擁有充實(shí)、豐富的每一天。讓我們?yōu)閾碛杏颜x而快樂吧！

我擁有我快樂作文4

　　“叮玲玲”下課的鈴聲響了，教室里一下子熱鬧起來，而我卻無精打采地趴在課桌上。“你怎么了?”一個(gè)親切的聲音在我耳邊響起。

　　我吃力地微微用手撐起了頭，轉(zhuǎn)過來一看，哦，是我最好的好朋友小蘭。我用蚊子似的聲音說：“我……我……頭……頭疼……”沒等我反應(yīng)過來又是一陣頭暈?zāi)垦！＿@時(shí)小蘭左手搭在我的'額頭上，右手搭在自己額頭上。“呀！好燙！”小蘭張大了嘴巴。

　　這時(shí)，我感覺一雙強(qiáng)有力，溫暖的手，把我扶了起來。她一邊扶我，一邊不時(shí)地安慰我。她那一句句慰問的話語，溫暖地傾注在我心田中。

　　到了衛(wèi)生室，小蘭急切地告訴老師：“老師！這位同學(xué)發(fā)燒了。”衛(wèi)生室的老師聽了，拿了一根體溫計(jì)，塞進(jìn)我嘴里。小蘭目不轉(zhuǎn)睛地望著體溫計(jì)上不斷升高的水銀。這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)我額頭上一粒粒豆大的汗珠滴落下來。她拿出一塊手帕，輕輕地擦去我頭上的汗珠。漫長(zhǎng)的“黑色”三分鐘過去了。衛(wèi)生老師看了我的體溫，讓我好好休息。班主任把我送進(jìn)醫(yī)院。過后，小蘭還天天來看我。

　　啊！友誼！我擁有你，你擁有，我快樂。

我擁有我快樂作文5

　　時(shí)間：上帝創(chuàng)造人的第二年清晨

　　地點(diǎn)：天堂大門口 人物：上帝和上帝創(chuàng)造的第一個(gè)人“合” 故事：

　　“唉…唉…”清晨，在天堂門口有個(gè)人影在那兒走來走去，邊走還邊嘆氣。

　　這時(shí)上帝走了過來，他一眼便看出了網(wǎng) ，那就是他創(chuàng)造的第一個(gè)人“合”。“你怎么在這兒唉聲嘆氣的？”上帝問道。

　　“上帝，我太痛苦了，我不想再當(dāng)一個(gè)人了。”“合”皺著眉頭說道。

　　“那是為什么？你開始閑太孤單，我不是又創(chuàng)造了很多的人嗎？”上帝一臉迷惑不解的看著“合”。

　　“就是因?yàn)檫@樣，你創(chuàng)造的那些人很多都比我強(qiáng)壯！”說道這兒，“合”一臉的憤怒。

　　“你隨我來吧！”上帝心里感到了一絲的酸楚。

　　這時(shí)，“合”看到的是在50年后的他自己，那時(shí)的他，躺在病床上，兩只眼睛中閃著晶瑩的淚花。上帝告訴“合”說：“你知道那時(shí)的你在想什么嗎？”

　　“合”點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒錯(cuò)，那時(shí)的`他正在回憶自己年輕時(shí)候強(qiáng)壯的身體。

　　“合”過了一會(huì)兒，繼續(xù)說道：“可是…還有很多的人比我更加的富裕…”

　　上帝為了徹底的教育好“合”，于是又給他看了一張價(jià)目表：

　　你細(xì)長(zhǎng)的雙臂價(jià)值20xx美元

　　你強(qiáng)壯的雙腿價(jià)值5000美元

我擁有我快樂作文6

　　我呢？每天都擁有一份好心情，幾乎時(shí)時(shí)刻刻都面帶笑容(當(dāng)然，上課不能笑，要嚴(yán)肅一點(diǎn))。我還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是，如果跟某個(gè)同學(xué)吵架了，幾分鐘后事情就過去了，兩個(gè)人又會(huì)和好如初。正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，我的朋友很多。

　　我還擁有一縷陽光。每天清晨起來，一縷陽光射進(jìn)小屋，給我溫馨，讓我心里涌起一陣陣暖意。在學(xué)校里，每當(dāng)學(xué)習(xí)累時(shí)，抬頭一看，就找到了陪伴我的那縷陽光。瞧！她在我的'桌面上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，跑來跑去。看到她，我的精神頭又足了，又開始了聚精會(huì)神的學(xué)習(xí)。當(dāng)然，她不一定時(shí)時(shí)都陪伴著我，但我依然開心，因?yàn)檫@也是我擁有的一部分。

　　我還擁有不止一份真摯的友情。他們是我最好的朋友，是我的哥們。我們有快樂一起分享，有困難一起分擔(dān)，要哭一起哭，要笑一起笑；學(xué)習(xí)時(shí)一起探討，一起攻克難關(guān)；玩耍時(shí)一起玩，一起瘋。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，只有張揚(yáng)，可以盡情說笑。我特別想對(duì)他們說：“希望你們幸福，別忘了，我們永遠(yuǎn)是最好的朋友。”

　　我擁有的還有很多……

我擁有我快樂作文7

　　每個(gè)人都有快樂的源泉，而我快樂的源泉便是書。

　　這些年一路走來，我讀過許多的書，好的、“壞”的。對(duì)我來說，好書就是能使我多次閱讀，樂此不疲的書，而“壞”書就是讓我讀一遍就厭倦的.書。但，無論是好書還是“壞”書，都有它存在的意義和價(jià)值。

　　每當(dāng)我不開心或難過的時(shí)候，我總會(huì)拿起一本書，坐在窗前，伴著微風(fēng)和陽光，靜靜地進(jìn)入書中的世界。在書中看到傷心的地方，仿佛自己就是那個(gè)主角，總會(huì)不自覺地潸然淚下。

　　書里的世界豐富多彩，如果生活是一杯苦咖啡，那么書就是牛奶和砂糖，縱使咖啡再苦，也會(huì)溢出迷人的芳香；如果生活是擁有無盡黑暗的宇宙，書就是燦爛的驕陽，讓一縷縷光芒照耀每一個(gè)角落。

　　我總是想：我要是書中的人就好了，每天會(huì)碰到許多有趣的事，不用上學(xué)，不用寫作業(yè)。書中主人公的結(jié)局，幾乎都是幸福的、快樂的，而現(xiàn)實(shí)卻總是恰恰相反。盡管如此，我每次讀完書，仍會(huì)覺得很愜意，很甜蜜。也許這就是對(duì)快樂的一種不同理解。

　　或許快樂并不能一直伴隨，但只要書還陪在我身邊，我就擁有快樂。如果你擁有你喜愛的東西，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)快樂從未走遠(yuǎn)，只是，你還未發(fā)現(xiàn)。

　　所以，請(qǐng)相信，只要擁有，就有快樂。

我擁有我快樂作文8

　　《哈利·波特》想必大家都讀過，文中哈利有一把神奇的掃帚，它能飛行。而我也擁有一把，可惜它只是一把普普通通的掃帚。但它帶給了我快樂。

　　我可以用它的基本功能—掃地，幫助別人。俗話說“幫助別人，快樂自己。”我覺得我是一個(gè)這樣的人，因?yàn)樵谠簝?nèi)我發(fā)現(xiàn)有垃圾時(shí)，我會(huì)立刻出動(dòng)，與它并肩作業(yè)，口號(hào)是：“刷刷刷，地上垃圾一掃而光。”每當(dāng)下雪我們的小區(qū)厚厚的`積雪阻礙交通時(shí)，我又會(huì)與它一起上陣，口號(hào)是：“刷刷刷，厚厚積雪快搬家！”而此時(shí)，別人都會(huì)說：“你真棒！”這時(shí)我也會(huì)在心里夸贊掃帚：“虧了有你！”

　　我也可以用它來與朋友玩耍。全副武裝：一個(gè)“簸箕盾牌”，一把“掃帚寶劍”便能打得興高采烈，搭好“哇呀呀！殺啊！”小院里充滿了歡聲笑語。這時(shí)，我也會(huì)在心里暗暗自喜：“掃帚也有用武之地。”

　　我還可以用它來演奏。用根繩把它掛在脖子上，將它當(dāng)琴，一邊彈，一邊唱，這時(shí)父母不禁捂住了耳朵。可我仍能興奮地唱道：“這是世間物美價(jià)廉的‘吉他’！”……

　　現(xiàn)如今，那把掃帚雖已禿了頭，不能再給我們帶來快樂，可每當(dāng)看見它，我仍能回想起往日擁有它時(shí)的那般歡樂！