（優(yōu)）捉蜻蜓作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的捉蜻蜓作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

捉蜻蜓作文1

　　天空黑沉沉的，快要下雨了。奶奶家的院子里許多蜻蜓在空中飛舞。

　　我對爺爺說：“爺爺，我想去捉蜻蜓，幫我做一只網(wǎng)吧？”很快，爺爺就幫我做好了一只網(wǎng)。我觀察了一陣，用網(wǎng)朝著一只漂亮的紅蜻蜓揮去，蜻蜓十分靈敏，轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎就輕而易舉地逃走了，我追著它套了好幾次，累得滿頭大汗，氣喘吁吁。終于，我發(fā)現(xiàn)我的網(wǎng)里有個(gè)小東西在動(dòng)，我心想：哈哈，你終于成為我的囊中之物了，我正準(zhǔn)備取出我的獵物時(shí)，仔細(xì)一看，啊！是馬蜂！嚇得我魂飛魄散，扔掉網(wǎng)亂跳，慌亂之中踩死了馬蜂。我抬頭一看，那只紅蜻蜓又在我的`頭頂飛來飛去，好像在笑話我說：“笨蛋，捉不住我！”我氣急敗壞，拿網(wǎng)一套，意想不到竟然網(wǎng)住了一只綠蜻蜓，紅蜻蜓嚇得一溜飛得無影無蹤了。我哈哈大笑：“我捉住了你的兄弟，下一個(gè)就輪到你了！”我心想綠蜻蜓會(huì)不會(huì)比紅蜻蜓好捉呢？于是，我開始專捉綠蜻蜓，不一會(huì)兒，我就捉了好幾只綠蜻蜓，我的猜想得到了驗(yàn)證。

　　正當(dāng)我在欣賞我的戰(zhàn)利品時(shí)，阿姨過來了，她對我說：“蜻蜓是益蟲哦，我們不可以傷害它們的。”聽了阿姨的話，我留下了一只最漂亮的做標(biāo)本，其他的都放走了，讓它們回歸大自然……

捉蜻蜓作文2

　　今天，小明來到公園捉蜻蜓。他剛來到公園，一群蜻蜓就像一架架飛機(jī)飛來，有紅的、有藍(lán)的`、有綠的……它們時(shí)而在空中飛舞；時(shí)而向下俯沖；時(shí)而圍成一圈做游戲。小明想：這么可愛的蜻蜓，捉幾只玩玩吧！

　　他拿出網(wǎng)，東捉捉西捕捕，可就是捉不到。他想了個(gè)辦法，在那一動(dòng)不動(dòng)，等蜻蜓自己飛過來的時(shí)候，他一揮網(wǎng)，蜻蜓就到了網(wǎng)里。它可真漂亮啊！圓圓的腦袋，一雙眼睛黑乎乎的，兩只透明的翅膀像紗一樣，身上有著點(diǎn)點(diǎn)斑紋。

　　就在這時(shí)，小蘭跑了過來，大聲說道：“蜻蜓是益蟲，我們要愛護(hù)它呀！”小明一聽，臉立刻紅了。低頭看了看瓶子里的蜻蜓，正在亂飛亂撞。他立刻把蓋子打開，放飛了蜻蜓。

　　老師點(diǎn)評(píng)：人物神態(tài)、動(dòng)作、心理描寫生動(dòng)，故事情節(jié)有趣，好！

捉蜻蜓作文3

　　在一個(gè)陽光明媚的周末，我和幾個(gè)小伙伴一起在公園游玩。突然，我們眼前一亮，看見一只蜻蜓落在花叢中。

　　我們低著頭，彎著腰，眼睛瞪得像雞蛋一樣大。這只蜻蜓它翅膀晶瑩透亮，身體細(xì)細(xì)的，而且非常長，差不多十幾厘米，身子之間還有一個(gè)個(gè)線條，真是美麗極了！

　　我想這真是個(gè)好時(shí)機(jī)，我要把它給逮住，讓它天天給我跳舞。我屏住呼吸，生怕發(fā)出一點(diǎn)聲音把蜻蜓嚇跑了。我小心翼翼地踮著腳，慢慢向前走。我突然一抓，覺得自己抓住了，高興極了。可我又一看，哇，居然抓到了一片樹葉，我急得差點(diǎn)哭了出來。我正不高興呢，小伙伴跑來安慰我說：“沒事，我們要重新計(jì)劃一下，不能著急，動(dòng)作要輕要穩(wěn)。”聽了伙伴的`建議，我又重拾了信心，相信自己一定能捉到蜻蜓。正想著我又看到了一只蜻蜓，我吸取了上次的教訓(xùn)，慢慢地走到它跟前，輕輕一捏，這次居然捉到了蜻蜓，我可高興了，一下子跳了起來。

　　這一次游玩，我收獲了幾只蜻蜓，真是開心極了。

捉蜻蜓作文4

　　當(dāng)我想到“樂”字的時(shí)候，我的心里有很多種樂，但是讓我很難忘的就是捉蜻蜓那一次的快樂了。

　　一天我和爸爸媽媽去小屯公園，我?guī)е�網(wǎng)子高高興興的，心想，抓蜻蜓肯定很容易，我要找個(gè)大袋子裝的滿滿的蜻蜓。等我們到了湖邊的時(shí)候，我看到有很多蜻蜓，有紅蜻蜓，藍(lán)蜻蜓，和黃蜻蜓。我以為很好抓，這一抓抓了半天，一只也沒有抓到，我特別沮喪。當(dāng)我回到媽媽身邊的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)有一種黑色的蜻蜓，它前面翅膀和后面的翅膀不一樣，前面的翅膀都是黑色的，而后面的短翅膀，邊緣是白色的，中間是黑色的.，我很喜歡。它就停在離我最近的小草上面，我當(dāng)時(shí)來了好奇心，拿著網(wǎng)慢慢靠近它，我把網(wǎng)藏到我的后面，靠近蜻蜓時(shí)我馬上撩起來一看，我抓到了，這個(gè)蜻蜓還不小呢，我特別高興，特別喜歡這個(gè)蜻蜓，于是我就把它給放到小袋子里。

　　等到快回家時(shí)，媽媽說把蜻蜓放了吧，讓它回歸大自然的，在家里面也沒有什么用，只能白白等死了，到大自然里還能抓蚊子呢。我聽到了之后，覺得有道理，于是把它給放飛了，回到大自然，我特別的高興，想著它肯定能過到幸福的生活，我很快樂。

捉蜻蜓作文5

　　今天，媽媽帶我去鄉(xiāng)下的外婆家。下午，我和妹妹商量好，一起去捉蜻蜓。

　　我倆扛著捉蜻蜓的網(wǎng)兜，興高采烈地在田間小路上奔跑著。春天來了，麥子都返青了，像給大地鋪上了一層綠地毯，路邊嫩黃的迎春花開了，星星點(diǎn)點(diǎn)地散落在草叢中，裝點(diǎn)著美麗的春天。妹妹有雙火眼金睛，一下子就發(fā)現(xiàn)了一只可愛漂亮的紅蜻蜓，此時(shí)，它正停在一棵小草上休息呢。我們小心翼翼地走進(jìn)它，生怕驚動(dòng)它。蜻蜓可機(jī)靈了，也許是感覺到身后的危機(jī)，也許是看見我們了，它警醒地飛了。

　　它在空中上下盤旋著，舞動(dòng)著，就像一位紅色的`精靈，這更增加了我們對它的好奇心。我們吸取了上次的教訓(xùn)，等它又一次停下來，悄無聲息地靠近它，緩緩地伸出手，捏緊它薄薄的翼膜。蜻蜓立即扭動(dòng)著身軀，兩只小燈泡似的眼睛怒視著我們。看著可愛的蜻蜓，我們開心地笑了。

　　我倆饒有興趣地觀察起蜻蜓來，發(fā)現(xiàn)蜻蜓的身子約長七厘米，身體細(xì)得像一根牙簽，又如同一節(jié)一節(jié)的竹竿，很有趣。更讓我們驚訝的是它的一對翅膀，像水晶一樣透明，上面還有排列有序的花紋，真神奇！

　　最后，我們決定放飛蜻蜓。只見它一下子沖向空中，快樂地飛走了。我們知道，這空中精靈，是去追逐自由了。

　　捉蜻蜓真是一件有趣的事。

捉蜻蜓作文6

　　一個(gè)陽光明媚的早晨，小明和小紅去公園玩，但我看到了好多蜻蜓，像一架架飛機(jī)，眼睛大得像兩顆黑寶石，翅膀是透明的，像一層，薄薄的紗，我也把長長的'細(xì)細(xì)的小明說：“我們，我們，抓一只玩一玩吧。

　　小明和小紅回家拿了一個(gè)網(wǎng)子，小紅拍手把蜻蜓從西往東趕，小明舉著網(wǎng)子往西跑，是蜻蜓到了小紅和小明的中間小明猛得一撲，一只蜻蜓掉在了網(wǎng)里。小紅和小明把蜻蜓捉了回去，裝在一個(gè)瓶子里。小明和小紅又捉了一些蚊蟲準(zhǔn)備給蜻蜓吃，可是蜻蜓一動(dòng)也不動(dòng)，他們想老師說蜻蜓是益蟲，可以捉蚊蟲，它們是我們的好朋友。

　　他們帶著瓶子，又一次來到了公園，把蜻蜓放了，小紅和小明說：“小蜻蜓，你是我們的好朋友，我們不會(huì)捉你們了。”

　　老師點(diǎn)評(píng)：你寫出了兩個(gè)小朋友捉蜻蜓，放蜻蜓的經(jīng)過敘述完整。好！

捉蜻蜓作文7

　　星期天下午，小華去公園玩。小華一邊看風(fēng)景，一邊向前走。忽然，一群蜻蜓飛過來。蜻蜓飛來飛去，小華都被弄得眼花繚亂。小華心想：如果我抓到一只蜻蜓，那該多好啊！

　　小華立刻回家拿了一個(gè)網(wǎng)子。小華一揮，蜻蜓機(jī)靈地躲過去，逃跑了。小華躲了起來，他趁蜻蜓不注意，把網(wǎng)子猛地一揮，又揮了個(gè)空。他再等蜻蜓不注意，再一次猛地一揮，終于捉到了一只蜻蜓。

　　這只蜻蜓可漂亮了。小華小心翼翼地抓住蜻蜓的尾巴。這只蜻蜓有細(xì)長的身子，兩雙透明的翅膀，還有一對圓圓的'大眼睛。小華心想：我要把這只蜻蜓養(yǎng)在瓶子里。

　　這時(shí)，小紅跑來對小華說：“不能抓蜻蜓，蜻蜓是益蟲！”小華說：“對啊！蜻蜓是益蟲！”說著，小華松開了手，蜻蜓飛走了。

　　老師點(diǎn)評(píng)：你觀察仔細(xì)，想象豐富，作文內(nèi)容精彩！

捉蜻蜓作文8

　　美麗的春天來到了，小青推開窗戶，太陽已經(jīng)高高升起了。小青心想：今天天氣可真好啊，又是星期天，不如出去散個(gè)步吧！小青穿上鞋子，就約著娜娜一起去公園了。

　　小青和娜娜來到公園，放眼望去，有五顏六色的鮮花；有綠油油的小草；還有高大無比的'松樹……對了！還有一群小鳥在和喜鵲玩耍呢，它們好像在比賽誰唱的歌好聽。當(dāng)然，在小青心里，它們唱的再好聽也沒有“鳥兒女王”——百靈鳥好聽。小青和娜娜一邊聽著小鳥唱歌一邊散著步。

　　這時(shí)，小青看到一群蝴蝶和蜻蜓飛來了，對娜娜說：“娜娜，我們一起捉蜻蜓吧！”小青急急忙忙地跑回家，把捉蜻蜓的工具拿來了。娜娜用手抓蜻蜓，小青則用網(wǎng)在空中揮來揮去，像是訓(xùn)練過一樣。他站在那里一動(dòng)不動(dòng)的，一只蜻蜓飛過來了，他就往上一撲，捉住了蜻蜓。

　　這時(shí)，他們的同學(xué)小張過來了，說：“不能捉蜻蜓，蜻蜓是益蟲呀。”娜娜打開蓋子，把蜻蜓飛走了，蜻蜓扇扇翅膀飛了起來，真快樂呀！

　　小朋友們，你們也要像小張同學(xué)一樣愛護(hù)益蟲呀！

捉蜻蜓作文9

　　傍晚，完成了作業(yè)，我便到院子里去散步。突然，我看見了一只蜻蜓。哈，今天運(yùn)氣可真不錯(cuò)！

　　我悄悄地向蜻蜓撲過去。“啊！”我忍不住一聲慘叫。“怎么啦？”媽媽聞聲趕來。原來，我沒抓住蜻蜓，自己倒是摔了個(gè)狗啃泥。那只蜻蜓卻在我頭頂盤旋著，好像在嘲笑我一般。

　　“別泄氣”，我暗暗地鼓勵(lì)自己。我來了個(gè)鯉魚打挺，一下子站了起來，又猛地向著蜻蜓撲去。誰知，它又飛快地逃走了。我氣極了，繼續(xù)追捕著。我左撲，它右閃，結(jié)果又一連摔了好幾個(gè)四腳朝天。蜻蜓依然悠閑地在我頭頂上飛著。可是，它一等我站起來，就又飛向了高空，所以，不管我怎么蹦啊，跳啊，跑呀，就是捉不到它。而蜻蜓呢？卻在空中蹺著個(gè)二郎腿，任憑我怎么喊、跳……

　　俗話說：狗急了，也會(huì)跳墻的。我氣憤到了極點(diǎn)，但是，我還是選擇了冷靜，采用了智慧戰(zhàn)斗法。我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，有了，蜻蜓不是喜歡往亮處飛嗎？想到這兒，我轉(zhuǎn)身進(jìn)屋拿了個(gè)手電筒，并開成了最亮的模式，那只蜻蜓見了，向下一個(gè)俯沖，飛到了手電筒上……哈哈，姜還是老的`辣呀！我不禁為自己的“智取”而自鳴得意。

　　簡評(píng)：小作者親歷了一場智斗蜻蜓的“戰(zhàn)斗”，一波三折，富有童趣，又蘊(yùn)含哲理。

捉蜻蜓作文10

　　要下雨了，天氣悶悶的。天空中出現(xiàn)了很多的小蜻蜓，像無數(shù)架小飛機(jī)在天空中飛，真有趣！謝明和陳剛看見了，就拿著捕網(wǎng)來到草地上捉蜻蜓玩。他們高舉起捕網(wǎng)，瞄準(zhǔn)一只蜻蜓，猛得一扣，就逮著了一只。

　　正當(dāng)他們捕得起勁時(shí)，聽到有人大聲地喊：“不要捉蜻蜓！”回頭一看，是位大姐姐。他們異口同聲地問：“為什么？”大姐姐說：“蜻蜓是益蟲，不能捉。”他們滿不在乎地說：“天空中有那么多的'蜻蜓，我們只捉一只，有什么關(guān)系呀？”大姐姐耐心地說：“你們知道嗎？一只蜻蜓一個(gè)夏天能捕捉上萬只蚊蟲，你捉了一只就等于放掉了上萬只蚊蟲。如果大家都和你們一樣，你捉一只，我捉一只，那么蜻蜓沒有了，蚊蟲卻成災(zāi)了，最終倒霉的還是我們?nèi)祟愖约喊。　?/p>

　　聽了在姐姐的話，倆人一拍腦袋，恍然大悟，又異口同聲地說：“謝謝你！大姐姐，我們知道了。”于是，陳剛松開手，小蜻蜓飛到大姐姐的身旁，拍拍翅膀，好像在對大姐姐說：“謝謝你！大姐姐！”

捉蜻蜓作文11

　　蜻蜓是一種昆蟲，飛起來速度很快，如果要想捉到它，那可不是一件容易的事。而我卻發(fā)現(xiàn)了一種捉蜻蜓很便捷的法子。

　　在我們村里，有一個(gè)供老人運(yùn)動(dòng)的`地方。但不知道是哪一天，在那里多了一個(gè)魚網(wǎng)，這種網(wǎng)是長方形的，它的入口大，出口小。只要在網(wǎng)內(nèi)放入一點(diǎn)誘餌，再放入水中，覓食的魚就會(huì)鉆入網(wǎng)中。等到吃掉了食物之后，因?yàn)槌隹谔�小，所以往往�?huì)找不到出口。這樣的話，第二天把網(wǎng)撈起來的時(shí)候，就可以從這個(gè)網(wǎng)里撈出一大批魚。

　　那一天，我騎著自行車在村里閑逛，路過活動(dòng)廣場時(shí)，在網(wǎng)內(nèi)發(fā)現(xiàn)了好幾只蜻蜓。我很疑惑，為什么會(huì)有蜻蜓進(jìn)去。我想這個(gè)網(wǎng)雖然說出口確實(shí)比較小，但也不會(huì)困住一只小小的蜻蜓吧。我想了想，決定捉個(gè)一兩只回去。因?yàn)榛\子里面的空間太小，蜻蜓很多時(shí)候都是飛起來，就撞到了籠子，那時(shí)我就把手伸進(jìn)籠子里面。可是，每當(dāng)一碰到蜻蜓，蜻蜓就像是被自己的天敵追捕了似的，滿籠子亂飛。因?yàn)闆]抓到蜻蜓我非常的懊惱。我就像跟蜻蜓有仇一樣，拼命地?fù)u著籠子里的蜻蜓，蜻蜓在里面撞來撞去，搖了一會(huì)兒后蜻蜓就被撞暈了似的，在里面不動(dòng)了，這時(shí)，我就趁火打劫，輕松地把它捉了出來。

　　雖然捉蜻蜓很好玩，可也不能捉捕過度。

捉蜻蜓作文12

　　要下雨了，蜻蜓在低飛，像一架架小飛機(jī)在盤旋，真有趣呀！李小明和張光天拿著捕網(wǎng)來到公園里捉蜻蜓。只見李小明高舉捕網(wǎng)，對準(zhǔn)一只蜻蜓一扣，就捉了一只。

　　他們正捉的起勁，突然聽到有人喊：“住手，不能捉蜻蜓！”他們停了下來，回頭一看原來是六年級(jí)的大姐姐。“大姐姐，這蜻蜓多好玩。”李小明說。“蜻蜓是益蟲，不能捉。”大姐姐說。“這么多蜻蜓，我只捉一只，沒關(guān)系。”李小明滿不在乎的說“你們知道嗎？一只蜻蜓一個(gè)夏天能捉十萬多只蚊蟲，你們捉一只蜻蜓就等于放了十萬多只蚊蟲。”大姐姐又說：“如果每人都捉一只，那蜻蜓就會(huì)滅亡，蚊蟲成災(zāi)，最后倒霉的.還是我們?nèi)祟悺！崩钚∶髋呐哪X袋不好意思的說：“喔，我知道了。”

　　張光天高舉蜻蜓，一松手，蜻蜓拍了拍翅膀飛了起來。像是在說“謝謝，謝謝！”

捉蜻蜓作文13

　　暑假里，有一天，院子里突然不知從哪飛來了許多蜻蜓，它們有大的也有小的，有飛得高的也有飛得低的。我總想捉一只玩玩。

　　那天哥哥也在我家，于是我就拉上他一起捉蜻蜓。我拿著長長的.桿子，上面綁著網(wǎng)，我高舉著沖了出去，蜻蜓驚得四處亂飛。我左跑右跑，我一舉起桿子，蜻蜓急忙就飛走了，我很快轉(zhuǎn)過身來，看準(zhǔn)了一只，我快跑幾步，一網(wǎng)撲向蜻蜓，可掀開網(wǎng)一看，還是撲了個(gè)空。哥哥在旁邊哈哈大笑！我下定決心，一定要撲到一只，“呼呼呼！”我連撲幾下，累得我直喘，終于撲到了一只蜻蜓。

　　我可高興了，跑著送給爺爺看，爺爺夸我說真棒！但是在表揚(yáng)的同時(shí)，爺爺又說：“蜻蜓是益蟲，不要撲它，它能吃好多害蟲。”我聽了以后，馬上就把它給放了。

　　我明白了：我們要保護(hù)小蜻蜓，它能吃害蟲。

捉蜻蜓作文14

　　星期天的一個(gè)早晨，我和小明到公園里去玩，突然看到空中有很多蜻蜓翩翩起舞。我和小明看見了，連忙從各自的家里拿了一個(gè)網(wǎng)子，到草坪上快活地捉蜻蜓。我們倆雙手拿網(wǎng)，從東跑到西，又從西跑到東，用力，地向蜻蜓揮了又揮，好像在揮彩旗呢！不一會(huì)兒，我們就捕了幾只蜻蜓，用手抓住玩，玩得太高興了，不是折斷了蜻蜓的尾巴就是弄壞了蜻蜓的翅膀。

　　這時(shí)，一個(gè)大姐姐走過來了，對我和小明說：“小弟弟，請不要捉蜻蜓！蜻蜓是我們的朋友！”我們聽了，不好意思地摸了又摸自己的'頭，馬上放下手中的網(wǎng)說：“對不起！大姐姐，我們立刻放掉蜻蜓！”

　　我們把一只被捕的蜻蜓捧在手中，對蜻蜓說：“蜻蜓，你自由了！”蜻蜓好像感激地說：“謝謝你！小朋友！”它抖動(dòng)了一下翅膀，敏捷地飛走了。

捉蜻蜓作文15

　　暑假的一天，我和好友張林到萬科廣場去捉蜻蜓。

　　來到廣場，我們先看樹上有沒有蜻蜓，一開始我就發(fā)現(xiàn)了幾只，一數(shù)1、2、3………。嘩！一共有6只，我向張瑞林做了個(gè)手勢，他馬上就過來了，我們兩面夾擊，幾乎緊張的臉都變青了！忽然“嘣”的一聲，頭和頭撞了一下！可是一只也沒有捉到，我們垂頭喪氣地?fù)Q了個(gè)位置。我想：照這樣下去是捉不到的`，一定要想想其他辦法。我一面想一面看，突然發(fā)現(xiàn)了幾只蜻蜓歇在一起，我拍手稱快，我兩眼緊緊地盯著蜻蜓，腳輕輕地向前挪動(dòng)，鼻子好像氣都不敢出，張林直盯著我，生怕我沒捉到！哇的一聲大叫起來：“捉到了，捉到了，你真棒！”把我嚇了一跳！然后他抱著我！我和他哈哈大笑一口同聲的說：“這些蜻蜓都是一群笨蛋！”

　　看了看天上，太陽還露著半邊臉，我們也該回去了。這一天真是愉快呀！