校園的秋作文錦集(15篇)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的校園的秋作文，歡迎閱讀與收藏。

校園的秋作文1

　　校園的秋是從九月份開始的。

　　一切都煥然一新了，遠遠望去，樹上那一片片嫩綠的葉子，如今早已成為金黃的了。漫步走進校園，一陣陣涼爽的秋風緩緩吹過，帶走了幾絲憂愁，換來了片刻的寧靜時光。

　　金黃的葉子在空中翩翩起舞，如同花姑娘一般緩緩落下，輕輕的，慢慢的。操場上，小路里，望去，一大片一大片滿是的。蹲著，站著，抬頭看著那一片片葉子的凋零，是那般惋惜，是那般哀愁。

　　團團落葉將我們圍在了其中，沒有一絲縫隙。這一團團的落葉特別調(diào)皮，好像是一個個攔路虎，阻撓著我們前進的步伐，但它們好像在哀求：“再看一眼吧，我即將乘風離去，期待下一次的相遇，會見到更好、更完美、更優(yōu)秀的彼此。”這不禁令人感嘆時光流逝之快，絲毫沒有想要停下來休息的`意思。正如同龔自珍所說的那樣，“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”每個事物的離去與否，都有著它的意義，不必強求，不必挽留。

　　遵循著它原來的方向去發(fā)展，才會是最好、最完整的結(jié)果。正如同，在學校里，一屆一屆的畢業(yè)生離開這個校園。雖然心中飽含著不舍與深深的依戀，但終將離開，終將學會成長與告別，學會走向嶄新的未來和明天，在未來的每一個日子里學會展現(xiàn)自己。

　　秋天，并不是結(jié)束。而是，一個嶄新的起點與跑道。校園的秋帶給我們不一樣的啟示，讓我們體會到了不平凡之美，讓我們感嘆每一次的相聚與離別是多么不易，學會珍惜當下是多么難能可貴。

校園的秋作文2

　　有人喜歡鳥語花香的春，有人喜歡烈日炎炎的夏，還有人喜歡冰天雪地的冬，可我最喜歡層林盡染的秋。

　　每逢秋天，我們學校的小花園別有一番風味。在彎彎曲曲的鵝卵石小道旁，種著許多又高又大的樹木。這些樹木一到秋天，就換上了五彩繽紛的外字，來彰顯自己的`風采。

　　看！銀杏樹妹妹們?nèi)�身金黃金黃的，像穿了一條金色的連衣裙似的，每一片可愛的銀杏葉都像一把把金黃色的小扇子，在陽光的照耀下，就如同抹上了閃粉一樣，一陣清風吹來，小葉子們慢慢地從樹上飄下來，離開了媽媽的懷抱。瞧！它們一蹦一跳的，好像要和我一起去遠方旅行呢！

　　香樟樹大哥們也不甘示弱，它們的每一片葉子都散發(fā)出一陣陣清香，小朋友們的腳常常被那香味勾住。它們那些葉子一片片，一層層地疊在一起，密不透風，好似一把又一把的地綠絨大傘。

　　地上的落葉也很美。瞧！它們一片黃，一片綠，縱橫交錯著，像一塊五顏六色的地毯。小朋友們在地上跑啊，跳啊，腳踩上去咯吱咯吱地響，好像腳兒在演奏音樂呢！

　　啊！我愛校園那美麗的秋!

校園的秋作文3

　　古詩文人道：“自古逢秋悲寂寥。”可是，校園的秋卻給人不一樣的感覺。所以我喜愛這里的秋。

　　秋的花，不像春花那樣嬌媚，也不像夏花那樣旺盛。秋花，如一位柔弱的女子，在草叢中站立。桂花，一笑朵朵金黃花蕾，好似害羞的少女，躲在翠綠色的葉子后。這小小的花蕾，居然能散發(fā)出如此沁人心脾、令人沉醉的香氣，花香淡雅，猶如天上的仙子，從容優(yōu)雅，慢慢地走到你的面前。

　　秋的蟲，是平靜的。但有時候又不太平靜。在剛?cè)肭飼r，夜里還能聽到蛐蛐一起一落的合唱。看，在月光下，一只蛐蛐在獨自高歌，緊接著，就響起了蛐蛐們的大合唱。凝聚在葉子上的晶瑩露珠，蛐蛐們的`合唱，少年們的夢鄉(xiāng)，讓著平靜的秋夜一下子變得熱鬧起來。她如一位穿著黃紗裙的少女，歡快活潑，在月光下跳著走著。

　　秋的人們，是勤勞的。天才剛剛亮，人們就起來工作了。校園里想起陣陣悅耳的“嘟嘟”的聲音，那時是園丁在除草。清潔工也很早就開始在掃校園中的落葉。

　　我愛校園秋天，愛她的優(yōu)雅，愛她的熱鬧，愛她的無私奉獻。秋來了，在校園，一片樹葉從樹枝落下，在空中跳了幾圈舞，剛好，腳尖著地。層層落葉鋪滿大地，融入泥土，奉獻著自己最后的生命……

校園的秋作文4

　　風清氣爽，天氣舒適的秋姑娘來到了我們的校園。金燦燦的陽光打在了紅艷艷的樹葉上。一陣秋風吹過，黃橙橙的枯葉慢慢地掉落后，懶洋洋地回到了校園里大地母親的懷抱。

　　鈴！鈴！鈴！清脆又婉轉(zhuǎn)的下課鈴聲打破了校園的寧靜，學生們成群結(jié)隊的從教學樓里蜂擁而出，地上黃橙橙的樹葉被踩得咔咔響，枯葉被踩碎成幾十份，又是一陣秋風吹過，把碎碎的葉子鋪滿了校園，仿佛給學校鋪上了一層金黃色的地毯一樣。

　　秋姑娘和學生們來到了操場。金燦燦的太陽透過蔚藍的天空和乳白色的云照射在正在做早操的學生們身上，他們個個都汗流浹背，秋姑娘于心不忍，她輕輕吹了一口氣，瞬間讓所有學生感到了涼爽。

　　午飯后，同學們來到了魚池旁，拿著饅頭喂魚，黃橙橙的枯葉落進了碧綠的池水中，水里的魚若隱若現(xiàn)，風吹過同學的發(fā)鬢，伴隨著歡聲笑語回到了教室。

　　放學后，同學們有的.準備回家，有的在打籃球，有的在做值日，還有的在學校的花園里寫作業(yè)。秋風再次吹過，枯葉落在了正在寫作業(yè)的同學的書上，校園慢慢的安靜了下來。直到人都走沒了，校園里才恢復了最開始的寧靜，好像秋姑娘吹了一口氣，把我們送到了詩與遠方似的。

校園的秋作文5

　　秋來了，給學校帶來了美與快樂。

　　香櫞樹上掛滿了香櫞。瞧，它們一個個胖乎乎，圓嘟嘟的樣子，活像一個大腹便便的紳士呢，掛在枝頭上，把樹枝都壓彎了腰。它們那黃燈籠似的身影，引來了好幾個“紅領(lǐng)巾”，在樹底下眼巴巴地望著。而樹上的香櫞呢，正得意洋洋，在風中搖頭晃腦。這時，一群小鳥也被它吸引過來了，它們圍著樹好奇地打量著這幾位大腹便便的紳士，“嘰嘰喳喳”地說起了什么。突然，隊伍中飛出一只強壯有力的鳥，飛快地飛到一個香櫞旁，毫不客氣地啄了幾下，就灰溜溜地飛了回去。當然，香櫞樂了，讓太陽把自己照得熠熠生輝。

　　銀杏也是這樣。這一棵金黃金黃的，仿佛還想在自己最后的生命中，留下這金黃的美。一陣風過后，大地又變得不一樣了，變成了一大塊五彩繽紛的地毯，走上去發(fā)出“沙沙”的'聲音，還能感到一絲柔軟。同學們跑來了，在這“大地毯”上撿起了落葉，嬉戲聲，喧鬧聲在我們的校園里回蕩。

　　這就是校園的秋天，它給校園帶來另一種美麗，給我們帶來了無窮的歡樂。

校園的秋作文6

　　依我看來，秋就像一位帶有文藝范兒的俠客，刀光一閃，便使銀杏渲染上一層瑩黃的色彩，飄飄然地漫天飛舞。遠遠望去，還以為是出自哪位名人之手的畫。煞是好看。

　　初秋如夢魘般，它悄無聲息地來臨，讓你措手不及。初秋也如一位亭亭玉立的可人，她身上那芬芳的花香，混著微微的泥土氣息，交織在一起，頓覺一陣清新，令人心曠神怡。初秋更如盛了清水的花瓶，使人世間的花朵接受滋潤，不再凌亂的散著。它裝飾了空間，使其更美好。

　　而中秋不再像初秋那般淘氣，當然也不像初秋那般陽光開朗。中秋更多的是陰郁，微微帶著點憂愁，所以風與初秋的對比起來也是微微的'有些刺骨。看著洋洋灑灑飄落下來的葉子，我突然想到了它們年少時。它們碧綠過，枯黃過，衰老了，殘破了。每一片葉子都刻著歲月的滄桑，只要拼搏過，歲月就會為生命打上深深的烙印。它們走過夢幻，走過絢麗，走向落幕。落紅不是無情物，化作春泥更護花。繁花亦是如此，何況落葉呢！那些繁花在最絢麗的時刻有著最美麗的容顏。物都有輝煌的時刻，人亦是如此。

　　晚秋走過了它在一個階段一大半的路程，它的臉上刻著鮮為人知的滄桑，它想到自己又要沉睡一年后才能出現(xiàn)，不由自主地有些傷感，帶著不滿的情緒，便把憤恨發(fā)泄到了花花草草的身上，那些花草瑟瑟發(fā)抖，可風也沒有停止的意思，反而更加凜冽了。孩童那銀鈴般的笑聲此時也停止了。他們裹緊了衣服，陸陸續(xù)續(xù)的離開了。

　　這就是校園的秋。

校園的秋作文7

　　當一股涼風拂過臉龐，當一陣秋雨淋在身上，當一片枯葉歇在腳邊的時候，我明白，秋天來了。

　　在校園里走著，會發(fā)現(xiàn)春、夏兩季辛辛苦苦染上的生機，在不知不覺的退去，取而代之的是一片微顯單調(diào)的枯黃，而大地也被蓋上了繡滿紋路的被子，來抵御一陣又一陣的涼風、秋雨。秋天也是位成功的中年人士，滄桑奪走了他的青春，卻奪不走那最后的活力，在一切都是單調(diào)的時候，他來了。邁著穩(wěn)重的`步伐，來彌補自己的青春。他把銀杏染成金色，把楓樹染成紅色，又賦予松樹一年長青的特權(quán)，一時間，校園又因他而變得多彩了。當下課鈴就響的一剎那，安靜的校園變得熱鬧了，學生們一窩蜂跑出了教學樓，擁到校園里。其實在上課時，他們的心就開始躁動，眼睛也開始在鐘表和窗戶這兩者之間來回移動，蓄勢待發(fā)，做好在第一時間奪門而出的準備。

　　男孩女孩們開始拾葉子了。紅的似火的楓葉，金光燦燦的銀杏和一些完全沒有枯死，還有留有一抹淡綠的葉子收藏起來，夾在書里，作為一片來自秋的回憶……

　　上課鈴開始演奏了，大家活蹦亂跳的進到教學樓中，心里不斷的盤算著：這次課上完，下次課間干什么好呢？他總有些心急的，一旦發(fā)現(xiàn)好看的葉子，就開啟了拼命搖樹模式，而那些葉子的倔強你可能想不到：一直都是不愿下來的。連風都可急了，一吹全掉了，那也成了那些心急之人的愿，讓他們不安的心平復了下去。

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”秋天是一個新的起點，是一個新的方向！

校園的秋作文8

　　今天，陰雨綿綿，來到校園東南角上的小樹林里，樹木不算多。畢竟入了秋，掉了不少葉子，金黃金黃的，撒在地上。但樹還是枝繁葉茂的，如同一把把大小不一的傘，撒下一片片陰涼，煞是好看。軍訓的時候，正值盛夏，我就最喜歡在休息時來這里坐坐，吹吹涼風，與好友說說笑笑。

　　不止于此，在校園的最北端還有一處景致，好幾棵大樹圍攏一起，綠陰蔽日，時不時可以尋見鳥兒枝頭歌唱的身影。樹的種類也很多，我發(fā)現(xiàn)了一棵杏樹，想到來年的春末夏初，酸酸甜甜的果實掛滿枝頭的樣子，嘴里竟有了口水。古人有望梅止渴的故事，我這就算是思杏止渴吧。

　　還有一棵龍爪槐也在林中佇立著，它的枝丫果真名副其實，就像一條條虬勁的龍爪。整棵樹似乎是一條蟠龍，在等待著時機騰空而起，翱翔于天際。樹下開一汪清池，池上橫了一座矮橋，橋下水面鋪了些綠油油的荷葉，零星灑了些嬌艷的荷花，雖不及夏日中的艷麗，卻為秋天中的此時此刻，添了幾分絢爛的色彩，別有一番風趣、韻致。

　　我不難想象，往年的盛夏，池塘中“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的.火熱。我也期待著，今后的日子里，雨過天晴，荷葉上的大小珍珠在陽光下熠熠生輝的雅致。

　　我們的校園是美的，校園的秋天也是美的。

校園的秋作文9

　　春天過去了，夏天也遠走高飛了。秋天悄悄地走進了我們快樂又活潑的校園了。

　　秋天的天空是美麗的。晴天時，云朵像小塊的白銀鑲嵌在天空這塊巨大的藍寶石上，組成了一個巧奪天空的佳作。下雨時，一層陰云蓋住了天空，綿綿的秋雨降臨人間。

　　陣陣秋風吹來，給萬物發(fā)送著信息——秋天到了。秋風像婀娜多姿的少女。她揮動袖子，驅(qū)走夏天殘留下來的.熱氣，帶來涼爽而清新的空氣。空氣里裹著果實甜美的香氣，沁人心脾，一種愉快的感覺油然而生。

　　樹枝應(yīng)和著秋風沙沙的響著，仿佛在歡迎著秋的到來。枝上的葉子也被秋風吹得變了顏色，有紅色的，有黃色的，還有橙色的……美不勝收。它們做著游戲，一個個爭先恐后從高高的樹上跳下來，邊落邊打著旋兒，像一只只彩色的蝴蝶在空中自由的飛舞。松樹的葉子依舊那么綠，它們像士兵一樣守護著校園。

　　花壇中的菊花也綻放著。菊花色彩斑斕，紅的像晚霞，白得像雪，還有紫色的，像水晶般奪目……每次下課鈴聲一響，這里就熱鬧起來，有的在看書，有的在聊天，還有的在玩耍。上課鈴聲響起后，這里立刻恢復了往常的寧靜，偶爾有小鳥飛到花壇里的板凳上，嘰嘰喳喳的聊著天……那些花兒們則靜靜地等待同學們的再次到來。

　　我愛秋天，更愛這富有詩意的校園的秋！

校園的秋作文10

　　天涼好個秋！秋姑娘乘著清風姍姍而來，校園樸實無華中夾雜著獨特的韻味。

　　不知不覺，原來生機勃勃的校園有了一種秋天獨特的美，令人不由自主地細細品味起來。

　　你看，大操場旁邊的兩排梧桐樹換上了一件金色的外套，高高的梧桐樹遠遠看去，在秋日陽光照耀下，比巴掌大的葉子閃著金光。一陣風吹來，葉子輕輕搖動，個個“聞風而動”，慢慢地從天而降，飄落在跑道上、體育器材上，甚至飛到圍墻外面。 昔日碧波蕩漾的小池塘多了一絲凝重。水邊的.柳樹沒有了春天的婀娜多姿，稀稀疏疏的葉子耷拉著，水面上漂浮著片片枯黃的樹葉。盡管工人每天都會清理，但似乎永遠跟不上它們飄落的節(jié)奏。

　　花壇里的百合花耷拉著腦袋，無精打采的，發(fā)黃的花朵看上去不太美，但是我仍然能想象出它春天的美麗，雖然它們不是秋天的主角，只是用自己的殘存的枝葉繼續(xù)等待明年的春天的到來。

　　然而，秋姑娘也十分粗心，她把兩棵松樹給忘記了，它們依然青翠欲滴，高大挺拔。在一片金黃中顯得格外突出。

　　啊！秋，絢麗的秋，把陽光、樹葉與孩子巧妙地融合成了點滴。何處不顯秋之意！是啊，這就是秋，絢麗而不顯奢華，單純卻不寂寞，獨具一格而不顯冷僻單調(diào)。是啊，這就是秋！

校園的秋作文11

　　秋姑娘悄悄的來到了我們的校園，使我們的校園更加清新美麗，瓜果飄香，碩果累累。

　　秋風把學校的的冬青吹的更綠了、更強壯了，就像一個個士兵挺直的站在校園道路的兩側(cè)，每天早上迎接我們到校，向我們點頭問好，好像在說：“歡迎同學 們！希望你們快樂學習、每天進步！”放學時，冬青又歡送我們一直走出校門，不停的向我們招手，好像在說：“同學們再見，一路平安，認真完成作業(yè)！”

　　秋姑娘來到校園的果園，石榴樹上的石榴被吹得個個咧嘴大笑，露出一顆顆紅寶石；棗樹上那紫紅的棗兒一顆顆掛著露珠，圓溜溜、亮晶晶的，就像剛從水晶 宮里撈出來的紅瑪瑙，不用吃，看一眼，便覺得滲出的那甜津津的棗汁，沁入心田。最引人注目的是一顆顆高大挺拔的活化石—銀杏樹------果園里碩果累 累。

　　秋姑娘被教室里朗朗的讀書聲吸引來了，秋姑娘快步來到走廊，哇！好長的走廊。秋姑娘又來到教室，哇！好干凈好整齊的教室、烏黑發(fā)亮的黑板、金色的`電 腦桌、藍色的窗簾……陽光透過玻璃窗照射在講臺上，講臺上站著一位和藹可親的老師，講臺下面是幾十個孩子正在齊聲朗讀：“不忘歷史，不忘國恥，釣魚島是中 國的固有領(lǐng)土……”是啊，正像梁啟超所說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立……”。我們青少年肩負著祖國的重任，應(yīng)努力學 習科學文化知識，讓祖國更加強大。

　　哦，校園的秋，不僅僅是瓜果飄香的季節(jié)，更是我們收獲知識的季節(jié)。

校園的秋作文12

　　秋天是一個害羞的小姑娘，悄悄地，悄悄地來到校園里，藏了起來。我們一起來找找吧。

　　校園的秋有一位位愛撿落葉的小學生。校園里，草坪上，小水洼邊，花壇和操場邊的水泥道上黃中帶綠的，淡黃的、淡綠的、淡紅的、金黃金黃的`葉子，有的靠在樹旁邊好像在說：＂快把我?guī)Щ丶野桑。⒂械奶稍诘厣虾孟裨谡f：＂選我，選我，我比它更好看。＂有的坐在草地上，好像在說：＂你看我多優(yōu)雅，撿我撿我。＂同學們看見了，你擠我碰在那里撿葉子呢？有的說：＂這片葉子好看的不許搶。＂有的說：＂我把這片送你，反正還有。＂有的說：＂你看你看這片好看，你看你看那片也好看。＂這里頓時熱鬧了起來！

　　校園里有一盒五彩繽紛的顏料。她把紫色給了牽牛花，牽牛花像一個個小喇叭，吹呀吹呀，吹來了秋天。她把深粉色給了三角桃，那花瓣像風扇的扇葉一樣，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。還有淡粉的夾竹桃像一位位花中仙子。

　　校園的秋有一位位朗讀家。不信你去三年級聽一聽，咦，這是什么聲音，＂遠上行山石徑斜，白云深處有人家……＂哦，原來是同學們在朗讀山行呀！那聲音真好聽呀！

　　我愛校園的秋，我喜歡它美麗的景色。

校園的秋作文13

　　在五萬人口的桃源居旁，有一座聞名全省，美如公園的學校—深圳清華實驗學校。

　　在早上，清華實驗學校的樹上都有著透明的露珠，仿佛樹的葉子被散上一層厚厚的霜，太陽漸漸升起來，露珠消失了。

　　在中午，我們進去清華實驗學校看見了一座噴水池。這座噴水池花形，一共有3層。噴水池周圍有圓球，圓球上各有一個小洞，到了星期五，小洞就會發(fā)出一條十分長的'水，在太陽的照射下我看見了一條彩虹。在噴水池里面有幾條鐵做的東西。到了星期五會發(fā)出一些水在鐵柱上噴出來有的象雨傘，有的象蘑菇。再第三個盤子上有一個方形噴水頭，它噴出的水向天射，著些水從第一個盤流滿了水就會向下一盤流，一共有三個盤。

　　晚上，從學校的大門望能看到“深圳清華實驗學校”8個大字，這八個大字發(fā)出了紫色的燈光。那座噴水池的水在月光的照射下水面反映出來天空上的月亮，這天的月亮彎彎的像一條小船，偶爾一陣風吹過。水面乏起了一陣陣水波，于是月亮，都像驚醒一般，在水面上輕輕的的搖曳。

校園的秋作文14

　　雖不見梧桐落葉，草木焜黃，而中秋時節(jié)卻已將至。掐指一算，青春的日子也將近尾聲，那些杏花煙雨的年少時節(jié)也如流水一般，一去不復返。偶然推開小窗，還能隱約嗅到九月菊香，清新，飽滿，夾著秋雨的滋潤。

　　走出灰白磚相間的教學樓，便能感受到暖色的陽光渲瀉于整個大地，心中便有一種久違的喜悅。很明亮，很快活。蕭條的秋風放肆地吹打著路邊的雜草，有一種油然而生的寂寞感。經(jīng)過秋季的小雨嘀嗒，天放得很晴，只有一些留念的白云，舍不得盛夏的激情和灼熱，在飄浮。這樣的天空像柔軟透明的棉絮，很湛藍，很舒適。沒有一絲雜色，純純的，明亮。

　　而校園里沒什么高大的樹，而那些矮小的，我又叫不出名字。倒是那些不起眼的花草惹起了我的情趣。我依稀記得，大約三春之時，那些花草才剛出頭，而一長假不見，它們便冒出了我的'頭頂，我有些驚奇，又有些感慨。

　　而我也不是每日都能瞧見那些花草的，它們長在幽靜的小路上，遮住了行人的視線，所以，是不會去的。等到暮秋時分，便枯萎了。在教學樓下，顯得格外蒼涼，格外失落。

　　逆著這冷風，我仰頭望了一眼天空。起伏的思緒輕輕感嘆：生命無限美好，卻走得倉促。回想起歲月里的點滴，溫馨暖人。

校園的秋作文15

　　秋總是給人一種惆悵的感覺，可我覺得我們校園里的秋是生機勃勃的！

　　在一陣陣秋風中，君子菊花迎風綻放，黃的像金，白的像雪，紅的像火，粉的像霞，花里帶著甜味，它們爭奇斗艷，一派生機盎然的景象。

　　整個學校依舊沒有一絲枯黃的跡象，小花園里依舊是生機勃勃的，園中的植物依舊是綠油油的一片，看不出絲毫的'秋意。那桂花樹，散發(fā)出一陣陣的清香，忍不住讓人多吸幾口氣，還有那小草依舊是綠的，好像在與秋風較勁。樟樹葉子有些洋洋灑灑地飄落下來，似蝴蝶在空中飛舞，又似在迎接我們這些新生的到來。松柏依舊是那么的蒼翠欲滴，昂首挺胸，楓葉紅得像火，他們好像在和秋風較勁，真是“霜葉紅于二月花”呀！

　　清晨，霧姑娘給校園披上了一層薄薄的紗衣，一進校門薄薄的霧中露出星星點點的綠，躍動著歡快的音符，令人仿佛到了仙境一般。到了中午，霧散了，暖暖的秋陽照射著我們，整個校園一片的清亮。讀書聲，歌唱聲，歡呼聲……一派熱鬧非凡的景象，鳥兒似乎也迷上了這兒，樹枝上、草叢里，處處都可以看見它們歡快的身影，聽到它們賣弄清脆的歌喉，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟讀書聲應(yīng)和著。

　　校園的秋是迷人的，校園的秋是火熱的，秋園的秋是熱鬧的。自古逢秋悲寂廖，我言秋日勝春朝，我愛校園的秋天。