（必備）我的心兒怦怦跳作文

　　在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我的心兒怦怦跳作文，希望能夠幫助到大家。

我的心兒怦怦跳作文1

　　“崽崽，媽媽今晚有事，要出去一下。”媽媽笑著，對一旁看電視正看得津津有味的我說。

　　“啊？”我一下子跳起來，“可……可是我一個人在家……我害怕。”

　　“這么大了還怕黑？以后你要晚上獨處一室的時候可多著呢！”

　　“這……好吧。”我無奈地說。

　　“好，那再見，我先走。”媽媽說著，鎖了門，開車走了。

　　我關了電視，趕緊躺上了床，生怕那些在夜間四處游蕩的鬼魂會因為看到電視光而來抓我。

　　我躺在床上，心里像是住了一只調皮的小兔子，一直在不安分地跳。我用被子蒙住我的全身，把自己裹成一條毛毛蟲，只稍微露出鼻子換氣，一換完就立刻縮回來，喃喃念著：“鬼不抓躲在被子里的人，鬼不抓躲在被子里的人。”媽媽走了不到十分鐘，我已感覺“度秒如年”。

　　我縮在被子里，大氣都不敢出一口，也不敢睡覺，因為我擔心我一睡熟了，不小心把被子掀開了，就會被外面虎視眈眈的鬼魂帶走。

　　“咔咔咔！咔咔咔！”被子外傳來了奇怪的聲音，我十分害怕，但又抵制不了自己的好奇心。悄悄探出眼睛查看，我在黑暗中隱約看到一個白色的東西在扭動。我趕緊縮回被子里，心臟跳得更激烈更快了，“怎么辦？怎么辦？鬼找上門來了！媽媽到底什么時候才回來啊！？”我在被子里心里默念著。

　　嘀！尖銳的聲音響起。“啊！”我尖叫了一聲，抖成了一團，心里拼命叫著：“不要過來！不要過來！”

　　“怎么了？崽，媽媽回來了啊！”

　　“咦？這是媽媽的聲音，太好了！媽媽總算回來了。”我說著，鉆出被子，奔向媽媽。

　　“你在家里干嘛呢？銀狐（我家的白色倉鼠）咬籠子聲音這么大，你在家里都沒聽見嗎？”媽媽指著我床邊書桌上使勁咬著籠子的`銀狐說。

　　我望著銀狐，這才知道，原來夜里找上門的“鬼”是自家養的小倉鼠。

　　這可真是個“驚魂之夜”啊！

我的心兒怦怦跳作文2

　　小小年紀的我，自認為也是經歷了不少挫折的。腦門磕出了雞蛋大的包，至今留下印記；指甲蓋被門夾出了淤青直到整個指甲脫落......它們雖然給我帶來了傷痛，但經歷了歲月的洗禮，漸漸地在我腦海中褪去了印記。然而，那一次拔牙，卻讓我記憶猶新，這不，我的心兒又怦怦跳得厲害了。

　　你要問我最怕誰，我會毫不猶豫的告訴你——牙醫。說出來你可能不信，從換牙起，松動的牙齒都是我自己拔下來的，直到那一顆不愿給新牙讓位的老牙出現，當我發現牙齦鼓包了，老牙還紋絲不動的時候，老爸果斷決定帶我去看牙醫。這可把我嚇出了一身冷汗。

　　一路上，火辣辣的太陽、豆大的.汗珠，我已經分不清這是熱出來的還是怕出來的了。腦海中浮現了醫生手中那叮叮咚咚的拔牙工具，腳步也不由自主地放慢了。走到診室門口，我甚至邁不開腳，心里似乎有一個聲音在喊：“別進去，別進去，這里太嚇人啦！”我記得，是爸爸把我拉到醫生跟前的，我要緊牙關按照醫生的提醒坐上了看診的椅子，躺下，張開嘴的同時閉上了眼，心都快從嗓子眼兒跳出來了。醫生拿著小鏡子找到了我那顆紋絲不動的“罪魁禍首”，一番輕輕地敲打之后，對爸爸說，需要打麻藥才能拔。我一聽，趕緊捂住嘴巴嚇哭了。眼淚不住地往下流，嘴里喊著：“我自己拔......”醫生看我這樣子，耐心地跟我分析起要立刻拔牙的原因，還告訴我，打了麻藥就不疼了，我雖然怕，但也知道這時候如果不拔，爸爸是不會帶我回去的。就這樣，我攥緊拳頭重新躺了回去。用自己的小手緊緊捏著爸爸的手，醫生拿起麻醉針在我牙齦上打了一針，我的口腔感到辣辣的疼痛，醫生再拿起一把亮閃閃的不銹鋼鉗子，把我的牙夾住，用力一拔，“嘣”的一聲，“罪魁禍首”終于服法了！緊接著醫生又用鑷子夾起一塊棉花塞到牙洞里，他對我說：“把棉花咬緊，要不血會流得更多。”我按照醫生的吩咐去做，這時，一陣鉆心的疼痛向我全身擴散，我的眼睛紅紅的，淚水在眼眶里直打轉。

　　這一次的拔牙經歷，讓我至今談牙醫色變，真是太難忘了。也正是這一次經歷讓我認識到了，自己并沒有想象的那么堅強！

我的心兒怦怦跳作文3

　　咳咳，咳咳聽，我又在咳嗽了，完了，又要去醫院了。我打電話讓媽媽帶我去醫院，但媽媽忙得脫不開身，說我已經是個小男子漢了，可以自己去醫院了。

　　為了不被媽媽看扁，我自己去了醫院。真是死要面子活受罪。剛來到醫院，我就聽到里面小孩的啼哭，像鬼哭神嚎，弄得我背后立馬豎起了一根根寒毛。我一口氣奔進大廳，掛號，去找醫生看病。找到醫生我怕得要死，兩條腿抖個不停，他拿小木棍放在我嘴里時，我差點被咽死。飽受折磨之后，他讓我去做下全面檢查。

　　全全面檢查！還要抽血，這太可怕了。我感覺到我的心正急速地跳動著，快跳出我的身體了，我嚇得魂不附體，差點癱坐在一邊的椅子上。但我剛才已經答應媽媽了，這時反悔，我會被媽媽嘲笑的。而且，小表弟今天要來。不行，絕對不能讓他知道。我又深深吸了一口氣，交了錢，手拿單子一步一步向檢查室挪去。我只恨這路程太短了，剛挪了沒幾步就到了。我小心翼翼地把頭探了進去，不小心被醫生發現了，我不敢磨蹭，趕忙進去排隊。

　　體溫表、聽診器、壓舌板我一樣樣數著醫生的十八般兵器，心理害怕極了。盡管我和后面的人一次又一次地換位，但沒辦法，該來的還是來了。

　　終于，只剩下一病人，一醫生，一診室了。那醫生和藹地對我笑了笑，明明很親切，我卻覺得醫生的目光像兩把無比銳利的刀，寒光照人。我咽下一大口口水，勉強檢查了起來，當醫生一次次轉過頭去時，我都異常緊張。怕他冷不丁地從那一堆冷冰冰的.工具中掏出一把手術刀來。終于，檢查好了。但抽血還是如約而至，即使我的心里是十二分不情愿，我還是去抽了，我害怕得閉起了眼，當我偷偷睜眼時已經抽好了，一點也不疼。

　　回家后，媽媽表揚了我，夸我長大了。是啊，長大并不是純粹地說年齡、身高、體重的增長，而是我的見識、心理的成長。不過去醫院真的是讓我的心怦怦跳！

我的心兒怦怦跳作文4

　　周末的時候參加了橋牌比賽，我獲得了少年團體公開乙組的金牌，我們五個小伙伴真的是喜極而泣啊，登上領獎臺的時候我的心兒怦怦直跳，整場比賽打的是格外壯烈，讓我記憶猶新。

　　記得周六下午的比賽是一點開始，我們在十二點半就已經到達了賽場，我和小伙伴一起走進了教室準備簽到，分完組之后我們研究著比賽的戰略，一點的`時候比賽的鈴聲響起，我們各就各位進入了比賽的狀態，這次比賽我們沒有使用橋牌紙，都是老師之前準備好的，一共四場比賽，前兩場比賽是四局為一場，后兩場比賽是兩局為一場，第一次比賽的時候我們比較大意，沒有在乎對方選手，我們兩人之間沒有配合默契造成里失誤，最后以1：3輸給對方，隊友是2：2戰平，我們很是懊惱，但是我們的隊友給我們鼓勁，讓我們重振士氣；第二局比賽前我們重新更換了位置，好像重新洗牌一樣，第二局我們吸取了第一局的教訓，開始重視對方，重新部署我們的戰術，牢牢記住對方是如何出牌，這一局我們本以為拉開了出牌的比分，但是最后又被他們趕上來了，以2：2戰平，隊友們是3：1戰勝了對方；第三局是我的隊友們上場，我轉戰休息區，他們兩組都是以1：1戰平，第四局也是1；1戰平，最后我們以總分第一的成績獲得了冠軍。

　　當所有比賽都結束的時候，開始了頒獎儀式，老師幾乎念完了所有組的冠亞季軍，唯獨沒有念到我們組的名字，我們心里很緊張，當老師念到最后一個冠軍的組名的時候，這時我們聽到了熟悉的名字，我們都歡呼雀躍起來，本以為這次比賽得不到獎，拿不到成績，沒想到，給了我們一個驚喜，得到了一個大獎，讓我們的心兒怦怦直跳，上臺領獎的時候，激動地心情無以言表，我們的心臟都快跳出來一樣，當我們戴上冠軍獎牌的時候，我們的成就感油然而生，當我們和獎杯照相的時候，為我們的學校自豪。

我的心兒怦怦跳作文5

　　又是考試季，我懷著緊張焦慮的心情考完期末考，心中的大石頭總算是落地了。“考好了，放假了！”我朝著天空大聲地呼喊，聲音直竄云霄。

　　1月9日那晚，我睡得特別舒服，仿佛所有的幸福感都凝聚在那個夜里。第二天一大早，我就醒了。小臉通紅通紅，身體還有點兒顫抖，這是為什么呀？我觸摸了一下胸口，“怦、怦、怦！”哇，我的心兒在怦怦地跳著，還跳得很快。那是因為我想到了知道成績的那一刻。我發現，考完了，我反而更緊張了。

　　起床后，我一直在想個不停：我期末考試的成績會怎么樣呢？萬一考得好，是不是會有好多獎勵呢？萬一考砸了，是不是要被揍成扁豆啊？我心里就像揣著一只兔子一樣緊張難受。

　　接下來的一天里，我一會兒喂一喂鳥，跟鳥說：“我如果像你們一樣多好呀，無憂無慮，可以把所有的事情拋在腦后，可以……”我一會兒又去拖拖地，一刻都不停歇，好像就怕停下來時胸口慌兮兮的`感覺。

　　當媽媽回到家的時候，我總是第一時間跑過去看媽媽的手機，想知道老師是不是發信息來告知成績了；當媽媽與老師微信交流的時候，我總會在旁邊目不轉睛地盯著媽媽的手機屏幕看，想知道考試的結果，可是每一次都是失望而歸。在同學的生日會上，我看到他們都收到了自己的期末成績，于是我又戰戰兢兢地給媽媽打電話，向她詢問我的成績，可是媽媽說：“老師剛發信息了，說是要等到領報告單的時候才能看成績。”我有些失望地掛了電話。

　　真是天有不測風云，在領報告單之前，我生病了。于是，爸爸媽媽代替我去學校領了成績報告單。記得那天早上我頭痛得厲害，睡得很晚，醒來的時候，我發現爸爸皺著眉頭對我說：“你這次考試總分368分，你有什么感想啊？”聽到成績的那一剎那，我大吃一驚，有一種晴空霹靂的感覺。我趕快將頭轉向另一邊，內心羞愧難當。爸爸看到我這樣，沒有再說什么。

　　通過這次考試，我徹底明白了：臨陣磨槍是沒有用的，學習的關鍵在于平時踏踏實實地把基礎打好。我要記住爸爸媽媽的叮囑：勤奮、專注、認真是學習、做人和做事的前提，一分耕耘，一分收獲！

我的心兒怦怦跳作文6

　　星期六晚上，爸爸突然身體不舒服，媽媽焦急萬分，無奈地和我說：“你一個人乖乖在家做作業，我陪爸爸去醫院。”我說：“媽媽，你安心陪爸爸去檢查吧，我會照顧好自己的。”

　　雖然我表現得很鎮定，可心里卻像“十五個吊桶打水——七上八下”。外面下著傾盆大雨，雨點就像鞭子般抽打在窗戶上，“啪啪”直響。我坐在書桌前寫作業，心里卻越來越害怕。我放下筆，朝窗外望去，外面一片昏暗，只有幾盞路燈閃著詭異的光。我拉上窗簾，哼起了歌兒，分散自己的恐懼心理。

　　不一會兒，雨聲小了，但我內心的恐懼卻絲毫沒有減弱。“沙沙沙”窗簾擺動時傳來竊竊私語聲;“呼呼呼”門縫里發出風邪惡的笑聲。我屏住呼吸仔細聽門外的'動靜，可怕的聲音持續不斷。我只能繼續哼起小曲給自己壯膽。突然，窗簾上閃過一道黑影，“呀!”我嚇得手中的筆掉在了地上，兩腿發軟，趕緊用雙手捂住眼睛。過了好一會兒，我從指縫里向外張望，原來是路燈照到樹枝上的影子。我緩了緩神。“咚咚咚”樓道里傳來了腳步聲，我心里又一緊，這么晚不可能有人，難道是......?我忐忑不安，心像被揪住了一般越跳越快，已經不敢再繼續想了。這時，四周安靜得出奇，只能聽見自己“撲通撲通”的心跳聲，我緊張極了，手心冒出了冷汗，心亂如麻，如坐針氈。我撥通了媽媽的電話：“媽媽，你什么時候回來，我害怕有怪物!”媽媽在電話那頭安慰我說：“傻孩子，世界上哪里有什么怪物，那都是你自己想象出來的。”對啊!媽媽說得有道理。我把自然的風聲、雨聲當成怪物，不是自己嚇自己嘛!

　　我稍稍松了一口氣，可心仍然在“怦怦”地跳著……

　　雨仍然在下，風依舊在呼嘯，我繼續寫作業，聽著自己“怦怦”的心跳聲，在害怕與緊張中等待爸爸媽媽早些回來。

我的心兒怦怦跳作文7

　　我是個喜歡說話又好動的小男生。呵呵，別看我年級小，可我的膽子比有些高年級的膽子還大。爬樹、掏鳥窩，沒有一點兒害怕，唯一讓我害怕的一件事情就是走夜路。

　　記得那是幾天前的事了，事情經過是這樣的`。

　　那天，我下午放學了，走在回家的路上，忽然聽到后面有人叫我：“浩銘！晚上5點能去我家給我過生日嗎？”同學問我。

　　我興奮地說：“好哦，不過要幾點回家啊？”“大概是8點吧。”他說。當時，我開心地心情像被海水沖掉了一半。去吧，太晚了；不去吧，挺不好意思的。同學看了看我，仿佛在說：“來呀，陪我一起過生日”。看著同學，我心想著：“長這么大了，難得給同學過一次生日，玩的好的朋友就更難得。”最后我還是同意去了。

　　開心的生日晚會過完后，我一人走在回家的路上，心里好緊張。總擔心后面有什么壞人出現，走在路上會不會有人販子呀？萬一碰上人販子把我拐賣了怎么辦？想到這，我的步子邁得越來越大了。“呼呼”腳步越來越急，巴不得下一秒自己就到了家。

　　走著走著，眼前出現了一條明亮的大街。大街上的路燈把馬路照得好似白天，緊張的我變得輕松了一些。又穿過了幾條小巷，但是離家不遠的小路上沒有路燈，馬路上又變得黑乎乎的。我的心跳又加速了“撲通撲通撲通”我朝著家的方向奮力地走著。

　　突然一團黑影從我眼前一閃而過，“喵”一只小貓從我面前竄過，差點嚇死我了。還好老爸在前面幾米的地方碰到了我，我緊張的心情終于放下來了，跑到老爸身邊說：“走夜路把我嚇壞了！”老爸對我說：“走路，一定要看馬路，注意馬路上的車子。我們這邊的治安可以的，到處是天眼，很安全。但是你還是要記住，碰到陌生人不要跟他講話，給你東西吃不要吃。而且你還要跑到人多的地方去，找機會自己回家。或者是找警察叔叔打電話給我們，讓我們去接你回家。”

　　從那以后，我和幾個同學一起走夜路了。生活中有些事還是要勇于挑戰！自己不親身去做，根本就不知道會怎么樣。

我的心兒怦怦跳作文8

　　又是一個風和日麗、萬里無云令人舒服的昏昏欲睡的下午，教室里的氣氛卻很緊張，甚至時不時地還能聽見小聲背誦的聲音。這樣的反差是因為什么呢？對了，就是因為這個下午即將迎來一場“動人心魄”的數學考試。

　　“丁零零”上課鈴聲準時地響起，只見數學老師抱著厚厚的一沓卷紙伴隨著我們的唉聲嘆氣步入教室，老師好似看不到我們一張張苦哈哈的臉，大聲地宣布：“在考試之前，老師再帶領大家復習一下學習過的知識點，復習過后，立即進行考試！”大家都抓緊這最后的復習時間認真聽講，不得不說，這時候的學習效率才是最高的.。5分鐘轉瞬即逝，考試終于要開始了。

　　試卷一發下來，各位同學們的反應可謂是五花八門：有的抓耳撓腮，急得像是熱鍋上的螞蟻；有的露出了開心的表情，下筆如有神似的，筆不停歇；還有些調皮的同學小聲哼起了自己瞎編的小調“小白菜，地里黃，數學考試好緊張……”，當然，這位仁兄獲得了老師的瞪視一枚。

　　“開始考試！”短暫的閱卷時間過后，大家紛紛拿起筆，認真地答起題來。一時間，教室里只剩下答題的“刷刷”聲。

　　眼尖的我看到坐在旁邊的同學做到某一道大題后，正好巡邏在旁邊的老師看不過眼，小聲地提醒他：“你這道題做的可不對啊，再好好想一想？這道大題可值6分啊。”

　　正好我也把這道題寫完了，我心里一慌：“難道這道看似簡單的題里還有什么陷阱？”我連忙翻來覆去地再檢查了一遍，唯恐落下了什么低級錯誤。這時，我的手心出汗，心跳得飛快，更加緊張了。

　　“好了，時間到了，都停筆，組長下去收卷紙吧。”

　　終于交卷了，我松了一口氣。老師走后，我們立即圍成圈，嘰嘰喳喳地對起答案來。“居然選A？可是我覺得是C啊？”“什么？這道題還要求保留作圖痕跡？”

　　不管考得結果如何，我的心總算是平靜了下來。

我的心兒怦怦跳作文9

　　“撲通撲通”一陣時緩時急的心跳，好像鼓槌直接敲擊著我的心房，一切都源于那一聲聲激烈而緊張的鼓點。

　　上課了，小李老師手拿著一朵花進來，剛開始我們還沒注意，但當老師一說今天我們玩一個游戲，叫“擊鼓傳花”時同學們又驚又喜，歡呼雀躍，老師剛要開口說規則，所有人都說：“我們知道”。可我一想到花到哪個人手里，就要表演節目，就愁眉苦臉了。我看了看同學們，他們有的不知所措，膽戰心驚，有的捂著胸口，像心里有無數只小鹿狂奔亂撞，有的興奮不已，躍躍欲試。我也非常緊張，心里像有一塊大石頭，搖搖欲墜。

　　開始了，老師把花任意放到了一個人的桌前，老師開始擊鼓，教室里面頓時人聲鼎沸。我立即派出我的“天眼”，死死盯著這朵花，大氣都不敢喘一口。突然這個易燃的“定時炸彈”傳到了我的手里，這時老師的鼓聲也越來越快，我的心跳也變得越來越快。我把“定時炸彈”像一只“穿云箭”一樣扔了出去。傳走后，心里的那塊大石頭也仿佛落了地，我如釋重負，很長時間過后，才長舒一口氣。

　　鼓聲停止了，花落到了一位女同學手里，她的'臉立刻漲得通紅，但她還是握著拳頭，羞澀但卻勇敢地走上講臺，我們大家都說：“表演一個什么節目呢？”帶著大家的期待，她表演了繞口令《八百標兵奔北坡》……

　　老師又敲起了激烈的鼓聲，這時花到我的手里，我剛要扔出去，鼓聲停止了。我非常緊張，大腦一片空白，就像人間蒸發一樣，臉熱得像一個500度的大火球，汗一下子就流了出來，但我還是鼓起勇氣上了臺，我話都說不利索了，但還是用顫抖的聲音表演了一個節目。

　　“撲通撲通”的心跳，讓我明白了我容易緊張、怯場的弱點，但我也明白了，硬著頭皮、咬緊牙關，沒有過不去的“火焰山”的道理。這都要感謝這次驚險又充滿刺激的“心跳”。

我的心兒怦怦跳作文10

　　在我的記憶中，讓我心兒怦怦跳的事有很多。但最讓我印象最深刻的還是——

　　記得有一次，爸爸媽媽要去親戚家玩。他們走之前，還專門叮囑我，一定不要給陌生人開門，讓我將房間整理干凈，不要搗亂。說完，爸爸媽媽就提著禮物下樓了。

　　我當時很生氣，也覺得他們很煩，去親戚家都不帶我，還讓我整理房間。于是，我一下就把門關了。關了門以后，我氣沖沖地躺在了沙發上，然后拿起搖控器打開了電視，我心想：“算了，我不跟你們計較，我正好可以痛痛快快地看一回電視，還沒有人跟我搶頻道呢！”

　　我一打開電視，屏幕上就呈現出一部鬼片——《貞子大作戰》！我一看，心里就開始直打鼓。“我到底要不要看呢？平時爸爸媽媽都不讓我看鬼片，機會難得啊！”“可萬一女鬼從電視機里爬了出來，我該怎么辦？”這時，我的心就像十五個吊桶在打水，七上八下的。

　　鬼片我只看了一半，就再也不敢往下看了，因為實在是太嚇人了。我一邊回想著電視里的情節，一邊緊閉著眼睛自言自語地說：“不會的，世界上根本就沒有鬼，不要再胡思亂想了！”

　　然后，我準備去自己的臥室整理房間，奇怪的是，我一走到門口，門一下子就自己開了。我很疑惑，我沒去開門呀，門怎么就自動開了呢？也就在這時，我突然想起了《貞子大作戰里》的'一個畫面：那扇門也是自己開的，然后里面就鬧鬼了。想到這，我的背心都開始發涼，我小心翼翼地把門關上，生怕弄出了聲音，會驚動到鬼魂。接著我慢慢地走到床邊，然后我一下就滾到了床上，并趕緊用被子將自己包得嚴嚴實實，一點聲音也不敢發出。

　　沒過一會，我就聽到了敲門的聲音。“會不會是鬼在敲門呢？”“不行，我必須去拿一樣武器！”所以，我飛快地沖到廁所里拿出一把掃帚，然后守在門口問：“你是誰？”門外回答：“我是爸爸，快開門！”我一聽是爸爸，于是興奮地將掃帚扔在了一邊，連忙去開門。看見爸爸的那一剎那，我所有的害怕在一瞬間都消失了。

　　這就是我印象中最深刻的事，雖然它有點幼稚，但對我來說卻是終生難忘的！

我的心兒怦怦跳作文11

　　那是一個晴朗的日子，天空萬里無云，溫暖的陽光籠罩著大地，一派生機勃勃的景象。但，在我看來天空卻陰沉得要下起雨來。

　　你一定很想問我為什么如此郁悶，要知道我平時可是一個充滿陽光愛笑的女孩啊。為什么？因為今天有信息打字考試！打字是我最薄弱的一個環節啊。在之前打字模擬考核中，我可是一次都沒有合格啊，我的心越發沉重起來。

　　終于到了信息教室，老師嚴肅地對我們說：“同學們，打字這項技術是信息考核必考項目，所以必須掌握。今天，我們將進行一次打字考核，凡過關同學可以自學‘第十五課和第十八課’，沒有過關的同學，哼哼……”老師伸出手指，做了一個“六”的手勢，搖了搖，從牙縫中惡狠狠地擠出了這幾個字，“六遍的‘獎勵’會張開手臂‘歡迎’你的，每節課都六遍。好了，廢話不多說，我們馬上開始考核”。老師的教鞭在我的課桌上敲打著，我的心也跟著教鞭上下怦怦跳動著，本還平靜的心情，當一聽到“六遍”這個數字時，我的.心就不淡定了，心里“咯噔”一下。不容我多想，老師已經舉起了教鞭：“考核內容為第八十五頁第二段話‘當小貓……到句號’共四十五個字，五分鐘內完成，完成后向我通報。預備——”我的心怦怦跳了起來，令我差點喘不過氣來。我的心跳得飛快，幾乎是要飛出我的喉嚨，“開始”隨著老師一聲令下，同學們立刻開始飛快地打了起來，教室里就只剩下啪啪的打字聲。

　　兩分鐘過去了，“好了”……“好了”……同學們歡慶勝利的聲音陸續傳來，怎么這么快就好了，那我得再加把勁兒，時間一分一秒地流逝，我得心也越跳越快，好了，還有二個字——“明月”，還有一個字，一個字，“月”怎么拼的？一年級學的拼音都去哪了？怎么辦？“十，九，八，七，六……三，二……”哦，“月”十yue，我靈光一閃，想起來了，飛快地打了進去，“一”、“好了”，Yes，過了，沒事了，成功了！我高興得差點要一蹦三尺高，心怦怦直跳，眼淚都差點流出來。

　　平時的努力終于有了收獲，我高興，我自豪，因為我成功了，我戰勝了自己！此刻，我的心仍怦怦直跳。

我的心兒怦怦跳作文12

　　“怦怦，怦怦……”寂靜的夜晚，我清晰地聽到自我心臟劇烈的跳動聲。此時，我正躲在被子里看搞笑視頻，緊張得心都要跳出嗓子眼兒了。

　　周五晚上，我故作睡意濃濃，揉著眼睛對媽媽說：“媽媽，我好困，我要去睡覺了。”媽媽笑著對我說：“好，一個星期下來你也很累了，再點睡覺吧。”此時我的心里樂開了花。其實我早有打算，爸爸媽媽必須也會早早上床休息，再說這么冷的天誰會到我房間里來關心我呢我能夠偷偷玩一會手機了。我從書房拿了手機，匆匆往房間趕。這時，媽媽叫住了我：“你牙刷了嗎”我的心頓時緊張得“怦怦”直跳，“嗖”的把手機往兜里一塞，躲過媽媽的眼睛，“嗯”了一聲，一溜煙跑開了，“呼——”有驚無險。

　　躲進被窩，開始了我的搞笑視頻之旅。我一邊盯著屏幕，一邊傾聽著屋外的動靜。“啪嗒，啪嗒”腳步聲隱隱約約傳入耳中，我忐忑不安起來，心跳猛然加速，那“怦怦怦怦”的心跳聲就像媽媽叩擊我房門的聲音。再凝神一聽，腳步聲似乎又離我很遠，我再次安心看起視頻。正當我看得津津有味時，媽媽的腳步聲漸近漸響。不好，媽媽查房了！我連忙把手機藏在衣服里，假裝睡覺，此時心被揪到了嗓子眼，神經緊繃，汗珠止不住地往外冒。可是媽媽并沒有走進我房間，而是去陽臺晾衣服，虛驚一場。我長舒一口氣，繼續看起視頻。

　　好景不長，媽媽走到書房，發現我的手機不見了，便來到我的'房間開始搜尋。我趕緊閉上眼睛，假裝熟睡。“姜還是老的辣”，媽媽一下子就發現我的呼吸是那么急促，便打開手機上的電筒，我的眼睛不由自主緊閉了一下，露餡了。媽媽的手在被子里摸索著，最終找到了我藏在衣服里的手機。我害怕得大氣也不敢出，空氣仿佛就此凝固，血液也隨之在身體里凝固，我感覺到有一股殺氣向我襲來。

　　哎，一場暴風雨就要爆發了，我的心“怦怦怦怦”狂跳起來……

我的心兒怦怦跳作文13

　　我現在只要回想起一百米賽跑和頒獎時的情景，我的心就開始怦怦跳。

　　去年我們全校舉行了運動會，100米接力跑上，我站在最后面。“砰”比賽開始了，每個班的第一位選手都像離弦之箭一樣沖出去，剛開始我們每個班級的速度不相上下，我很高興，心想：我們一定能取得好名次。兩棒跑完后，第三棒時，接力棒竟然掉了，我們平時重點練習的就是交接棒，可越是關鍵時候越掉鏈子，我很緊張，但我覺得還有一絲機會。

　　接下來的同學奮力追趕，我們只落后一點，沒想到接力棒又掉了，完了！我雙手合十碎碎念：宙絲保佑啊！我的心猶如玩跳房子游戲似的，怦怦直跳。該我了，我們已經落到后面五六十米了，我使出吃奶的勁沖向終點，可是其他班級的.同學早已到達終點，嗚嗚！倒數第一。老師沒有責怪我們，因為我們已經盡力了。

　　接下來是夾球接力，我們發誓要取得勝利。球被同學們夾得緊緊的，順利地將球送到終點，到我了，我像兔子似的跳到了終點，耶！成功將其他選手甩出三十米之多。我的心撲通撲通直跳，仿佛放個麥克風在我胸口，全世界也聽得到心跳似的。下一位同學了，我的心提到了嗓子眼，我們能不能取得勝利呢？身體都出了一把冷汗，順利到達終點，老師宣布：“夾球接力第一名三（4）班！”哇，傳球接力，我們終于得了第一名，果然，陽光總在風雨后。

　　在頒獎時刻，因為我在傳球接力時發揮了大作用，所以老師讓我上臺領獎，我上臺后，不知所措，手緊緊地抓著衣服，拿到獎狀時，覺得它有千斤重，獎狀跟著我的雙手一起顫抖，險些掉到地上。我的心跳得更快了，我把嘴閉得緊緊的，生怕一個不小心，那顆調皮的心就會從胸口沖出來。

　　這件事情過去了一年多了，但我一想起那天的情形，就像走在雷區似的，心兒就又一次地怦怦直跳，緊張得直冒汗。

我的心兒怦怦跳作文14

　　我們學校每年冬天都會舉行跳繩累分賽，二年級的時候，我們終于有了參賽的資格，第一次參加跳繩累分賽的情景，讓我至今難以忘懷。

　　比賽當天的最后一節是體育課，上課的重要任務就是做好比賽前的準備，我被選為了正式參賽隊員，因為這是第一次比賽，我們都沒有經驗，我的心里更是緊張和害怕。

　　我的壓力非常大，因為跳繩隊的同學都是老師和同學們推選出來的，每個隊員都代表著同學和老師的希望，所以我很害怕自己跳不好，讓同學們失望，我想，如果讓替補隊員上，他可能不會失誤，所以我很猶豫到底上還是不上。

　　我試探著跟梁老師說我的腳有點疼，但是梁老師好像早就看出了我的心思，對我說：“李泓成，既然大家選了你，就說明你有這個能力，不要害怕和退縮，你要相信你自己。”梁老師的.一席話，像一劑強心針，讓我瞬間充滿了信心和力量。

　　比賽即將開始的時候，我站在隊伍中，我完全可以聽到自己的“怦怦怦”的心跳聲……比賽開始了，我什么也不想，集中精力做好每一個動作，找準上繩兒時機，找到正確的起跳點、落地輕，盡最大努力做到不壓繩兒、不占時間。跳到一半的時候，我感覺有些體力不支，再看看其他同學也都開始氣喘吁吁了，我知道此時此刻，我們每個人都已經很累了，但是我們都在咬著牙堅持著。耳邊傳來同學們的加油聲，這聲音就像給我的身體注入一股力量，讓我越跳越起勁，雖然累得我心兒撲通撲通地跳，但是我樂此不疲。

　　隨著一聲哨響，比賽結束了，我們一個也沒有壞，并且最終取得了年級第一的好成績。全班的同學一起歡呼起來，其中笑得最開心的是我們跳繩隊的隊員，而這些隊員里，笑得最開心的就是我。

　　至今回憶起第一次參賽經歷，我的心還是會“怦怦”跳。正是這次經歷，讓我明白了，遇到什么困難都不要害怕，不要逃避，要勇敢地面對他，努力去戰勝他。有的時候，人最大的敵人不別人，而是自己，我們要始終對自己充滿信心。

我的心兒怦怦跳作文15

　　當我激動時，我的心兒會怦怦跳；當我擔心時，我的心兒會怦怦跳；當我緊張時，我的心兒也會怦怦跳！這次，我要向你們說說我的心跳經歷。

　　忘不了從江蘇的小學轉到湛江市實驗小學的第一次測驗，那次我們考的是語文。我心里想：不知道這次題目會不會很難？畢竟，我已經很努力了。

　　考試開始了，前面的`題目我分分鐘搞定了，但是有一道課外閱讀的附加題可把我難住了，我思考了很久，但仍然沒有想出答案。此刻，我的心繃得好緊啊，就像一支即將離弦的箭。直到最后十分鐘，我才有了點思緒，才動起了筆。終于，我會做了。

　　收完試卷后，我握了握拳頭，想讓自己鎮靜下來，但是心里還是忍不住緊張起來，要是考砸了，怎么辦？媽媽會不會罵我？吳老師會不會罰我？同學們會不會笑話我？

　　成績出來了！吳老師走進教室，只看到吳老師放的試卷靜靜地反趟在講臺上，我緊張極了。這時，我咬緊牙關，屏住呼吸，仔細聽著吳老師宣布成績。這個時候我那急速跳動的心臟再次提高了速度。此時，我真期望時間能永遠停止在這一刻，那時，我的懷里像揣著一只小兔子，七上八下，激動地說不出話來，我的心臟一直在怦怦跳，膽戰心驚，心臟好像快要爆炸一樣，如果說宣布成績是暴風雨，那么等待宣布成績是暴風雨前那黑暗的寧靜，只能聽到自己怦怦跳的心跳聲。

　　第二天，當吳老師念到我名字的時候，我用顫抖的手去接試卷。啊！我的天啊！我竟然考到100分，那是滿分勒，全班唯一一個滿分。我心里頓時樂開了花，看著那紅紅的分數，像勝利的小旗在向我招手，我的心里像喝了蜜似的。

　　更為激動人心的時刻到來了，吳老師手握著兩根棒棒糖，面帶著微笑，溫柔地對我說：“燕曈啊，下次繼續努力，加油！”因為我簡直不敢相信，自己居然考了100分。

　　經歷了這次的心跳經歷后，我明白了一個道理：在學習中，我們要堅持把每一節課學好，堅持克服每一個困難，要有堅持不懈的決心。堅持就是每天早讀的朗朗書聲；每節課上的認真聆聽；每天堅持寫日記；積小成多，堅持就是勝利！