【集合】他的眼神作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的他的眼神作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

他的眼神作文1

　　人與人之間的交流不僅可以用嘴巴，也可以用眼神，還可以用動(dòng)作。通過(guò)一個(gè)眼神明白別人的小心思，是不是很厲害？

　　那天上午，我和朋友們一起滑著滑板，一路滑往小公園，公園的銀杏樹(shù)葉就像一個(gè)個(gè)金元寶在搖錢(qián)樹(shù)上笑，金光閃閃。一個(gè)小男孩正低頭在小花園石頭上有氣無(wú)力的用石頭玩“#”游戲，我們像一個(gè)個(gè)小小探查員似的，偷偷地圍到他的邊上。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)和他搭話：“嘿！我們一起玩吧，人多才更好玩啊！看你這樣也很沒(méi)意思吧！而且我們都是學(xué)生啊！”一霎那，我看到了他用一種渴望的.眼神看過(guò)我們每個(gè)人手里的滑板，雖然很短暫。可他沒(méi)說(shuō)話，繼續(xù)玩他的游戲。

　　我們覺(jué)得無(wú)趣，于是到一邊開(kāi)始玩我們的滑板。我一邊滑一邊想：“那個(gè)小男孩是不是連一個(gè)朋友也沒(méi)有？連我們班最熱情的同學(xué)和他搭話他都不搭理。”我一邊滑一邊偷瞄著那個(gè)男孩，發(fā)現(xiàn)他看著我們的滑板流露出那種渴望的眼神，“他是不是很想玩？”我決定幫助他，滑到他的面前：“你想玩嗎？我可以借給你玩一會(huì)。”他的眼中閃過(guò)一個(gè)興奮的眼神，可是他馬上又低下了頭，“你是不是不會(huì)？我們可以教你。”此刻，小男孩微微的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　秋風(fēng)吹來(lái)，吹動(dòng)了樹(shù)葉。小男孩站上了滑板，我們扶著他，慢慢地滑行，一次次地摔倒，一次次地爬起來(lái)，蜜蜂的嗡嗡聲他沒(méi)聽(tīng)到，小鳥(niǎo)歌唱的聲音他沒(méi)聽(tīng)到，就連路人有趣的交流他也沒(méi)聽(tīng)到。他的臉紅得就像一個(gè)蘋(píng)果，眼中洋溢著歡樂(lè)的眼神好看極了。

　　過(guò)了一會(huì)，小男孩的媽媽來(lái)了，他帶著歡樂(lè)的眼神揮手和我們道別，那眼神深深刻在我的心中，原來(lái)從一個(gè)人的眼神也能讀懂一個(gè)人的心思，我想我應(yīng)該是讀懂了他的眼神。

他的眼神作文2

　　他是山脈，養(yǎng)護(hù)著河流，它是大樹(shù)，給小鳥(niǎo)一個(gè)幸福的家，但當(dāng)河流不再依賴他，他的眼神里流露出了滿滿的失望。

　　從你出生起他就一直照顧著你，眼神里滿是寵溺，為了你，他花高價(jià)買(mǎi)了一臺(tái)攝像機(jī)，每天都會(huì)把你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)。你第一次睜眼，第一次會(huì)打滾，第一次笑……他都拍了下來(lái)，等到你長(zhǎng)大了些，第1次叫爸爸，初為人父的他竟激動(dòng)了好幾天，眼神里滿是歡喜。

　　你越來(lái)越大，當(dāng)然也越來(lái)越調(diào)皮，從來(lái)也沒(méi)有安分過(guò)，吃著飯把碗給摔了，光著腳在地上跑，嘴里還喊著：“齊天大圣來(lái)啦！妖怪，哪里跑！”像蒲公英一樣飛來(lái)飛去，而他呢，從來(lái)不會(huì)打你，每次你調(diào)皮的過(guò)分了，他都會(huì)像一個(gè)巨人一樣把你拎到沙發(fā)上，講一頓大道理，眼神里流露出責(zé)備，但每當(dāng)你豆粒大的淚水像斷了線的珠子一樣灑下來(lái)時(shí)，他的心又軟了，眼神里都是心疼，數(shù)落完之后肯定會(huì)做點(diǎn)好吃的安慰你。

　　當(dāng)你變得懂事時(shí)，不再那么調(diào)皮了，而是像只毛毛蟲(chóng)一樣每天黏著他，跟在他的后面，看著他做飯，每次他把香噴噴的飯菜端上桌時(shí)你都會(huì)說(shuō)：“哇，又是五星級(jí)酒店的`菜，爸爸真厲害！”然后豎起你的大拇指，而他呢，眼神里流露出得意與喜悅，你喜歡趴在他的肩上睡覺(jué)，喜歡牽著他大大的手掌，那種安全感，就像是只要有他在，就算是天塌了你也不會(huì)怕。

　　而現(xiàn)在你長(zhǎng)大了，你不再想依賴他，不會(huì)像小時(shí)候那樣黏著他，在他肩上睡覺(jué)，你只是把你知道的趣事講給他聽(tīng)，你和他完全不像父女，更像是無(wú)話不說(shuō)的朋友，當(dāng)他想牽起你的手時(shí)，已經(jīng)簽不起來(lái)了，你覺(jué)得你大了，你不需要他保護(hù)你了。當(dāng)他想抱抱你的時(shí)候，也已經(jīng)抱不動(dòng)了，有一天你突然發(fā)現(xiàn)，他的頭上有了許多銀絲，時(shí)光帶走了他許多黑發(fā)，也帶走了你最開(kāi)始的依賴。

　　暮然回首，他的眼神里，露出失望，但也流露出慈祥。

他的眼神作文3

　　他，表面上不關(guān)心我，對(duì)我也有些冷漠，一直不分青紅皂白的偏向妹妹。所以，我跟他的關(guān)系也很疏遠(yuǎn)。

　　“爸爸你快一點(diǎn)，我上學(xué)要遲到了！”我大聲叫道。爸爸總是這樣，送我上學(xué)時(shí)拖拖拉拉的。爸爸終于忙好了，我們坐上電梯時(shí)，爸爸眼睛一直盯著手機(jī)，一句話也沒(méi)說(shuō)。我心里可不舒服了。坐上了摩托車(chē)的后座，我忽然發(fā)現(xiàn)爸爸的頭發(fā)多了幾根白發(fā)，手臂和脖子也被曬得更黑了，也許是工作太辛苦了。這又有什么的，反正是為了妹妹，又不是為了我。到了學(xué)校，下車(chē)后，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我走了。”“嗯。”又是一個(gè)字的回答，我心里很是不爽：為什么送我上學(xué)總是這樣，送妹妹上學(xué)不是很好嗎！突然，爸爸的眼神中閃過(guò)一絲期待，是我看錯(cuò)了吧。

　　放學(xué)了，又來(lái)到操場(chǎng)訓(xùn)練了。快結(jié)束后，爸爸來(lái)了，他來(lái)接我了！可是我卻毫不領(lǐng)情地說(shuō)：“媽媽呢？她沒(méi)來(lái)嗎？”爸爸沉默不語(yǔ)，失望地轉(zhuǎn)過(guò)身軀，帶著我走了。我心想：哼，叫你平時(shí)冷落我，現(xiàn)在我也要冷落冷落你！可是，看到爸爸那略帶哀傷的'眼神，我心里不禁一陣酸痛。也許，我又看錯(cuò)了。

　　天黑了，窗外十分寂靜，星星也寥寥無(wú)幾，路邊的華燈裝點(diǎn)著寂靜的城市，顯得十分單調(diào)。老師布置的作業(yè)真多，爸爸和妹妹應(yīng)該睡了吧，媽媽?xiě)?yīng)該還在陪我。果然“世上只有媽媽好啊！”我悄悄地跑到主臥看了看，媽媽睡了，但爸爸還沒(méi)睡！他戴著耳機(jī)，在看手機(jī)。原來(lái)爸爸一直在陪伴我，生怕打擾我，只好戴上耳機(jī)。我又悄悄地跑回房間，我的淚不禁潸然而下。爸爸不知什么什么時(shí)候站在門(mén)口靜靜望著我，“怎么啦？”“沒(méi)事，太困了。”我含糊回答著。望著爸爸那渾濁的眼睛，我的心里不禁又一陣酸痛。那一次，我堅(jiān)信我沒(méi)有看錯(cuò)！

　　父親的愛(ài)，一種模糊、含蓄的愛(ài)，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，但讓你可以完全依賴！

他的眼神作文4

　　在我記事起，父親看我的眼神總是充滿了對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。

　　在父親面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)不懂事的孩子，他對(duì)我總是包容，我做錯(cuò)了什么事情，他也是慢條斯理地跟我講道理。所以那時(shí)我在父親和母親之間，感覺(jué)父親更和善，母親更嚴(yán)厲。

　　但是有一次，是我上學(xué)后父親對(duì)我最嚴(yán)厲的一次，我現(xiàn)在想起都會(huì)覺(jué)得他那時(shí)那種嚴(yán)厲的眼神，讓我不由地收斂我的任性與無(wú)知。那是上小學(xué)五年級(jí)，那段時(shí)間現(xiàn)在想起都覺(jué)得父母都非常頭痛吧，我非常愛(ài)玩。經(jīng)常放學(xué)后找上一幫同學(xué)，結(jié)伴在外面玩到很晚才回家，幾次父母到處找我回家，我才從同學(xué)家中背起書(shū)包回去，成績(jī)也一落千丈。期末考試，考得很不理想，我也像沒(méi)事人一樣，拿著卷子回到家里。父親剛好在廳里，讓我拿卷子給他看看，他看了一下卷子，抬頭看了我一眼，問(wèn)我為什么考成這樣，找一下原因。我慢慢放下書(shū)包，漫不經(jīng)心地說(shuō)了一句：就是不認(rèn)真嘍。父親看著我的樣子，沒(méi)出聲，我看見(jiàn)父親的眼神似乎要冒火了，很焦慮地看著我，忽然“啪”一聲，把試卷往桌子上一拍，“你怎么這種態(tài)度對(duì)待你的.學(xué)習(xí)呢？”，聲音好大，我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到父親這么大聲，當(dāng)場(chǎng)呆在那里，望著父親焦急的眼神，由于急怒而發(fā)紅的臉，就這樣，我和父親在那里對(duì)視了幾分鐘。我嚇得眼淚不由地流下來(lái)了。父親又坐下來(lái)，對(duì)我說(shuō)“好好去檢查一下卷子，總結(jié)自己，這樣才能進(jìn)步呀。”緩緩地轉(zhuǎn)身去房間，父親的背影似乎好憔悴。經(jīng)此事后，我對(duì)學(xué)習(xí)比較上心了，因?yàn)楦赣H的眼神時(shí)常會(huì)在我的眼著閃過(guò)，時(shí)刻提醒著我。現(xiàn)在我已讀初中，父親也慢慢變老，頭上的白發(fā)慢慢變多，父親俊朗的面容變得憔悴，但我依然從他的眼神里能讀懂他對(duì)我的愛(ài)與關(guān)心，父親的辛勞，他所做的一切，我明白，都是為了我——他最?lèi)?ài)的兒子。

　　父親的眼神像是我能依靠的山，也像是呵護(hù)我生命的火，更是點(diǎn)燃我生命的燈，照亮著我前行的路！

他的眼神作文5

　　眼睛是心靈的窗戶，通過(guò)一個(gè)人的眼睛，我們能看出一個(gè)人的內(nèi)心世界，感受真實(shí)情感。人的眼神傳達(dá)了所有的一切。

　　從化學(xué)老師的眼神中，我懂得了許多——

　　一次化學(xué)課上，許老師發(fā)問(wèn)了：“試管的注意事項(xiàng)是什么？”首先他叫了楊益晨回答。可沒(méi)回答出來(lái)，此時(shí)許老師的表情嚴(yán)肅，似乎顯得十分生氣，眼神中有些希望，又有些信任地望著我：“尤敏峰來(lái)回答一下。”“測(cè)量少量液體……”我回答道。許老師的表情頓時(shí)更加嚴(yán)肅，他立刻問(wèn)我：“昨天晚上有沒(méi)有看？”我心慌了，昨天由于作業(yè)太多沒(méi)看。這時(shí)，許老師走到中間，眼睛靜靜地注視著我，他皺緊著眉頭，顯得十分地生氣。我的目光迎著他的眼神看去。“啊，我這下完蛋了，”他的眼神是如此的犀利，像一把剛刀扔了過(guò)來(lái)，又穩(wěn)又準(zhǔn)，擊中要害，如槍彈穿透了偽裝的甲骨。我害怕極了，他的眼鏡也像快要被他的怒火烷化了。但我們“勇敢”地面對(duì)著他的眼神，此時(shí)，許老師的眉頭放松了，我也不再覺(jué)得許老師的眼神很?chē)?yán)厲了，而是很慈愛(ài)，我倆眼神互傳著，我覺(jué)得，我正在接受著許老師對(duì)我心靈的洗禮，教我應(yīng)當(dāng)怎樣學(xué)化學(xué)——認(rèn)真。

　　精神洗禮完畢，經(jīng)過(guò)了一番使我靈魂產(chǎn)生顫動(dòng)的教育之后，許老師便叫我坐下，但又在班級(jí)里用口頭的.方式教育我們，我知道他正是在警示我，要我牢記“認(rèn)真”二字。許老師的眼神仍不斷地注視我，的確眼神代表了一切，也傳達(dá)了所有，此時(shí)蘊(yùn)含著他對(duì)我的無(wú)限鼓勵(lì)，我一一地讀懂了。

　　許老師的眼神如良藥，醫(yī)治好了我這個(gè)“病人”；如水流，推動(dòng)我這一葉小舟的前行；許老師又如慷慨的富人，給予我無(wú)數(shù)的財(cái)富。

　　勇敢地面對(duì)他人的眼神吧，用“心靈”與人溝通，你將收獲無(wú)數(shù)的財(cái)富。