(精品)我這樣走過作文20篇
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我這樣走過作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我這樣走過作文 1
現在的我們，正值人生美好之際——青春，在這段時間中的我們，體味著不同的人生，我們也許會因為今日的收獲而歡笑，可能也會因為昨日的不快而懊惱，但這，依然使萬千青年不悔走過，因為只有品味了它的甘苦，才能繼續(xù)闖入未來的人生。
青春的我們，身邊總會受到許多人的關注，但在這其中可能唯有父母對我們的關注是最受影響的：每一個孩子的一舉一動、一言一語，都會讓他的父母的心此起彼伏，孩子高興時，他們總會露出比孩子更燦爛的笑容，孩子哭泣時，他們給孩子安慰的同時，流下無聲的淚。
我漫步走在大街上，太陽正心情大好地看著我，可我的心情卻與這天氣一點兒也不著邊——開學的.第一次考試，我就讓她失望了，沒有考出令自己和她滿意的成績，我該如何去看她那對我充滿希望的目光，又該如何向她解釋這個成績的原因？是再一次說自己失誤了，并信誓旦旦地向她保證以后絕不會再犯？還是找出一些其他的“客觀因素”？不，都不行。
正苦惱的我不知不覺地走到了家門口，深呼吸，敲門，迎接我的仍是那關懷的笑容，我像往常一樣走了進去，坐在飯桌前，望著冒著熱氣的飯菜，邊吃邊談。
也不知怎的，就談到了這次考試，她見我沒有回答，也就不再說了，想她或許已經猜到了我的成績，心里一定很失望吧，也一定再要說一遍那番話了吧。可這時，飯桌上卻有著不尋常的安靜，但最后，這份安靜很快就被她打破了，“沒事的，去寫作業(yè)吧。”說完，便去收拾碗筷了。我也只好拿著那沉重的書包，回到臥室里去。
廚房里叮叮當當的聲音今日格外的響亮，我面對著書本發(fā)呆：她待會兒會怎么做呢？我又該怎么辦呢？這時，廚房里停止了聲響，隨而待之的是漸漸到來的腳步聲，“別到這兒來，別到這兒來……”我默默祈禱著，可那杯牛奶像往常一樣，放在桌頭，我抬起頭，看見的依然是她那充滿希望，慈祥的笑容，我已經做好了接受“教育”的準備了，可我聽見的卻只有六個字：“沒關系，趁熱喝。”說完便笑笑離開了，只留下仍在發(fā)呆的我。
可我卻好像得到了什么莫大的鼓勵，望著客廳的燈光，我開始奮筆疾書，想起了一句話：“你說我是你的生命，我說你是我生命的太陽。”
青春的我們，終會經歷困難，終會跌倒，但我們，也會爬起來繼續(xù)往前走，因為青春的我們總是充滿希望的，我們也總是倔強的向希望走著，我們的身后，也會有一輪太陽一直照耀著我們。當有一天我們到達青春的終點，也會回頭看看那個太陽，回頭看看那條走過的路，也會驕傲地說：“青春，我無悔，我走過。”
我這樣走過作文 2
看，那是我們一起走過的路—— 風雨同舟永難忘 “嘿，快點兒，我們跟不上啦！”你揮著手臂向我吆喝，運動會上的我顯得那么懦弱，氣喘吁吁地拼命奔跑，卻仍是落后者，本遙遙領先的你，了方向，與我平齊，“怎么了？加把油呀，來，我們一起！”你的鼓勵使我丟棄頭上的汗珠，跟在你的后面往前沖去。可人生中難免會出現絆腳石呀，可不，就在這時，我被一塊小石頭所絆倒，“哎喲，我怎么這么倒霉，該死的石頭偏偏擋著我的去路！”我皺眉埋怨，你停下向前的腳步，走到我的身邊，彎腰扶起了我，“呵，就這么點困難你就埋怨，還能做什么大事！”你那嘲笑諷刺的話語中卻充滿了激勵和期望，我緊緊盯著你的眼睛，拍了拍身上的塵土，握起拳頭，說：“哼，快點走吧！”你微微一笑，和我一起沖向了終點。雖然此刻我們是別人眼中的最后，但是卻是我心中永遠的第一，我不會再因為一點小事而抱怨，只會存有一顆永遠為此滿足的心。這是我們一起走過的路，讓我永遠難以忘卻。 共患苦難永相伴 厄運的使者總纏繞在我的身邊，因此也會連累了你。來到教室，你和我都放下了沉重的書包，一起跑向教室后面的櫥柜，拿起掃把，負責任地仔細打掃著地面，可不巧的是，我拿的掃把在不經意間斷裂，我感到很慚愧，你嘆了一口氣，看著我，隨即跑向我的身邊，搶走我的掃把，我十分氣憤，以為在這種情況下你還有心情和我打鬧。沒想到的是，老師背著手臂走了進來，看見了我們這一幕，大聲訓斥：“不打掃衛(wèi)生站在這里像個木頭一樣干什么！”老師進一步，看見你手中的掃把，臉被氣得漲紅，猶如火山爆發(fā)，叫道：“誰弄壞的掃把，站出來！”你毫不猶豫地向前邁了一步，我驚訝地叫道：“是我不小心弄壞的。”老師瞪了我一眼，說：“你們倆都給我出來！”在走出教室的.路上，我心煩意亂，說道：“你怎么那么傻，明明是我弄壞的嘛！”可你卻一點兒也不在意地說：“有福同享，有難同當，這是真正的朋友。”老師狠狠罵了我們一頓，并讓我們共同賠一把掃把，可我的心里卻是美滋滋地，因為我擁有了一份真正的友誼。這是我們一起走過的路，我愿永遠與你相伴。 雨過天晴笑語連綿 風雨之后帶來的是晴明的天空，彎彎的彩虹會在遠處向我們微笑。金色的陽光灑下絲絲碎沫，花瓣上殘留的露珠，晶瑩透亮，四處散發(fā)著泥土的芳香，世界是那么怡人。我們一起走在羊腸小路上，談笑風生，互相追逐著，此刻笑顏
已爬滿我們的面頰。風風雨雨，我們一起闖過，任何苦難都在我們一起奮斗下消失。我們談笑，我們打鬧，我們向著長天微笑！這是我們一起走過的路，笑語永遠在我們的頭頂蕩漾…… 驀然回首，是記憶告訴我，我們永遠會一起笑著走過。
我這樣走過作文 3
在時間的長河中，生命是無休無止的，分秒會磨去每個生命個體走過的痕跡。
——題記
人的一生很短暫，在我的記憶中，時間不過是在鐘表上轉了幾圈，卻將多少人拉進墳墓，時間在我至親的人臉上刻畫，在我至愛的人發(fā)上染雪。那么，在我的生命中，我又該如何走過？
那是一個悶熱的夏夜。我為期中考試成績一落千丈而懊喪不已，“這道題怎么錯了？錯哪兒了？你給我講！”媽媽背對著站在陽臺上發(fā)呆的我大吼，“費多少錢讓你補習，你就給我領回來一張53分的卷子！你對得起我嗎？”“媽！夠了！你有完沒完？不就沒考好你至于嗎？”我也不耐煩地沖媽媽大聲說。“你……你再給我說一遍？”“我是不是你親生……”話沒說完，“啪——”一個響亮的耳光扇在了我的臉上，我的臉立馬腫了起來。我哭著推開媽媽，沖出了家門。
我跑到小河邊，嚎啕大哭著，平靜的河面被我的淚水打起了層層漣漪，倒映出我極為難看的哭臉和陰沉沉的天空。
“別騙我說你在看星星，今天晚上沒有星星哦！”爸爸走到我身邊，我不禁打了個寒顫——爸爸在我犯錯時是不會溫和的'。“爸爸我不敢回家——”“我知道，走，我先帶你去個地方”。
爸爸拉著我，走到了一條有很多鵝卵石的小路上。“來，跟我一起做。先把鞋脫下。”我乖乖地脫掉了鞋子，爸爸赤著腳走在鵝卵石上，臉上一副很舒服的表情。我剛踩在鵝卵石上，就疼得直往回跳。“走！”爸爸一聲令下，我不得不遵從；我忍著疼痛，跟著爸爸一起走；腳被硌得生疼，淚珠在眼眶里打轉，卻不敢掉下來。
走了一會兒，腳已經舒服多了，爸爸問我：“知道錯了嗎？”我點點頭。“錯在哪兒了？”“不該讓媽媽操心，不該考得這么小，不該頂撞媽媽，不該……”“媽媽給你輔導的題都會了嗎？”“嗯……”“以后不要讓你媽再為你操心了，好嗎？”“嗯，我會的。”說著說著，我已泣不成聲。爸爸對我說：“考不好沒什么大不了，你現在所踩的鵝卵石，不正是你經歷的挫折、困難嗎？”我頓時醒悟。爸爸說得對：經歷過失敗、才能成功！
我是懷著歉疚回家的。
媽媽眼眶紅紅的，眼角還有淚水。我走向媽媽。“媽媽，對不起，我不該……”千言萬語涌動在喉嚨，卻不知該如何表達。“媽媽也有不對……”媽媽拍著我的后背。
有一位偉人曾這樣說過：“人的一生應這樣度過：在回憶往事時，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。”是的，在我到了彌留之際，回憶往事時，我能感嘆：這個世界，我曾這樣走過！
我這樣走過作文 4
我這樣走過春天：走過繁花、走過綠葉；我這樣走過夏天：走過烈日、走過蟲鳴；我這樣走過秋天：走過紅葉、走過枯枝；我這樣走過冬天：走過寒梅、走過冰雪。或許，我就會這樣走過我的一生，可是……
(一)春雨
小時候，我的腦袋一直不開竅，成績也不好。漸漸地、漸漸地，我成為了一個孤獨的人。徘徊在雨夜的我緩緩地走在盛花開遍的從中，一步一步的向前走著，卻不知道幾步遠的深處，有一個泥潭，如果跌進去，會是一片黑暗？就像我現在一樣，什么也無法擁有？一步……兩步……突然，一直大力的手拉住了我的后衣領，我木然的回頭，是你。你就像光一樣，終于可以驅散我身邊的黑暗了。
(二）夏日
你就像一個強大的后盾擁著光芒照耀著我。即使生活中有著深沉的打擊，你也可以“忠誠”的在我身邊。有你在的時光，就像在有烈日時樹蔭遮蔽著的陰涼，就像在口渴時拿著椰汁喝的甘甜可口。我和你成為最鐵的死黨，成為可以相互依靠的伙伴。和你成為朋友的夏日也變得不那么熱而干燥。仿佛夏季的日光是樹縫間陰涼地相伴。我突然變得熱愛生活。因為有你，我不想逃避。
（三）秋楓
咋咋呼呼的夏季過去的仿佛流水，可我成為了一個并不會回憶過去的人。還沒過多久，你和我像往常一樣，坐在公園的凳子上，看著閃著波光的湖面，一片片黃葉的掉落。注意到你一直緊緊攢著的手，輕輕一撫，竟是那樣冰涼。我突覺驚慌，還準備問你，可你那失去血色的嘴唇說：“我們不能再做朋友了。”“為什么？”我走上前與你對視：“是不是……生病了？”一片紅楓葉輕輕滑過。
（四）冬雪
你垂下你的眼簾，可我仍能看到你悲哀的絕望。沒過幾天，你就被你的`家人帶到了國外，至始至終我都是不知道的：是什么把你帶走了。只身一人站在湖水前，湖水凝結起來像一面鏡子。短暫的友誼以一片雪的降落結束。
我和你的友誼這樣走過春夏秋冬。曾經的快樂讓我始終回憶著你。我這樣走過了你最后在家鄉(xiāng)的回憶，朋友。我還在期待你的回信：我回來了，朋友。
我這樣走過作文 5
靜靜的清晨，所有的生命都在寂靜中沉睡著。遠處傳來的腳步聲打破了這寂靜的晨，清晨的早起已然成為她生活的一環(huán)。為此，她放棄了作為母親陪伴子女上學的呵護、她放棄了作為妻子協(xié)助丈夫打理生活的關懷。
她曾這樣走過，在她的人生道路上，從事幼教事業(yè)，是她兒時的夢想，那年她報考了學前教育大專，潛心學習幼教理論，研究教育教學規(guī)律和管理方法，持之以恒的學習，為她積累了大量的知識和能力儲備。當她做出開辦幼兒園的決定時。也曾有人告誡過她走上這樣一條道路的艱辛，也曾有人懷疑過她的能力，也曾有人嘲笑過他的一舉一動。喧嘩的世界，小小的天地，她獨自穿梭在這艱辛的道路上。時光流逝，歲月如歌。早已記不清、多少個這樣的日子，她最早來到幼兒園大門前，獨自站在門口，等待著每一個入園的孩子。十年的青春在默默堅守中逝去。每當孩子們在家長的帶領下來到幼兒園時，她總是孩子們見到的第一位老師，和藹親切的笑容是她永恒不變的標志，也因為美麗的微笑，每一個孩子、每一位家長都記住了她。只要有孩子在幼兒園，她就絕不離開幼兒園。每次課上，她會耐心為孩子們講解生動、有趣的故事；每次午睡，她會小心地為孩子們蓋上掀翻的被子；每個旁晚，她會靜靜地等在幼兒園門口等待最后一位家長。我們已經無法數清她曾多少次為孩子們拭去眼角的淚水，我們已經無法體味她默默地為孩子們洗凈尿濕的褲子，我們已經無法描繪她看見孩子們臉上快樂的笑容是如此的滿
足。正是這樣的堅守，為她與孩子、家長之間搭起了溝通心靈的橋梁；正是這樣執(zhí)著，為她與孩子、家長建立了深厚的友誼、無比的信任。........
她曾這樣走過。在她的人生道路上，她把自己的一切都奉獻給了自己所追求的事業(yè)和她所熱愛的家。在她看來，對孩子和子女的愛是奉獻，不管是親人還是自己的員工，她都全身心地付出自己的愛。愛對于她來講，是一種心態(tài)，更是內心和靈魂的感應。對于生活存在困難的孩子，她熱情地伸出自己的雙手；對于犯了錯誤的孩子，她敞開自己的胸懷。十年來，她用慈母般的愛心溫暖著孩子們幼小的心靈，用愛心托起明天希望的太陽。和孩子的相處使她保持著一顆童心，而管理工作讓她成熟。所以保持著一顆童心、歷練、強干、激情、認真負責這些特性漸漸都附加在了她的身上，使她深受家長的信任。她用自己獨特的人格魅力教會了周圍的人和孩子們怎樣做人，怎樣學習，怎樣生活。家長們說：她是我們的.知心好友；孩子們說：她是我們的“好園長”，老師們說：她是我們的親人；朋友們說：她是我們的好老師，從她的身上我們學到了很多；社會各界贊揚：她是有愛心、有能力的人。在設計、美化環(huán)境的過程中，她和老師們一起冒著嚴寒、頂著酷暑，和老師們一起早來晚走，在室外輪流做畫，記不清多少次到深夜，她才拖著疲憊的身軀回家，為了幼兒園的孩子，舍棄了陪自己孩子，為了大家，忘了自己的小家。但在她執(zhí)著的追求、不懈的努力下，得到了家人的理解和支持，這些都讓她無比欣慰，她對所有的教職工都是這樣，關懷入微，真正讓每個老師體會到集體的溫暖。她還善于調動每個老師的積極性，知人善用，發(fā)揮每個老師的潛能。
她曾這樣走過。在她的人生道路上，她不僅是一位可愛的老師，也是一位孩子眼中的好“媽媽”。她用自己的愛引導著孩子們在快樂中前行。希望他們過的幸福。因此，她會在夏日里為孩子們送一杯涼茶，化解日的酷熱；她會在冬日里為孩子們帶上一條圍巾，遮擋風的寒冷。清晰的記得許久前，有一位孩子從路邊的角落里掐了一朵野花送給她時，心情是如此的激動，這也成為她收到的最好禮物。有人說；這個時代已經沒了愛，對愛不屑一顧，甚至冷漠。愛心、真誠和善意某種程度上已被這個時代所扭曲，但我覺得這個世界仍然需要愛。
她曾這樣走過，也許你我都不曾留意。但我要真誠地說一聲：好人一生平安！
我這樣走過作文 6
夢幻般的童年，我在嬉戲中走過。童年的我，幼稚，無知，天真，無邪。我常常在家門前玩著各種各樣的游戲：跳石子、飛機格、石塊子……玩得不亦樂乎。夢幻般的童年，我這樣走過。
天堂般的初一，我在歡笑中走過。剛剛升到了初一，學校舉行了豐富多彩的課外活動，我的眼界得到了開闊，我的成績也在不斷提高，那些幽默的相聲；動聽的歌曲，搞笑的小品，優(yōu)異的成績，老師的表揚，同學的羨慕；讓我信心倍增。天堂般的初一，我這樣走過。
枯燥般的初二，我在急躁中走過。到了初二，我的成績開始大幅度下滑，令我對學習感到了厭惡。我時時在幻想初一的時光。這是，我對學習的態(tài)度開始變得急躁，我開始了叛逆。枯燥般的初二，我這樣走過。
地獄般的初三，我正在努力的走過。到了初三，我的叛逆開始收斂。同學的競爭，老師的勸導，家長的訓導，卷面的紅叉……使我開始明白，我的.成績下滑的十分嚴重。同時也意識到了，中考即將來臨，命運的審判即將到來！這使我又重新開始奮發(fā)向上，努力學習，去面對中考。但是，成山的作業(yè)，如海的卷子；枯燥的課程，魔鬼的體育……使我感到了壓力山大。但是，我相信，絕不放棄，奮發(fā)圖強，初三終會過去。地獄般的初三，我即將走過。
面對著即將來臨的高中，我該如何走過？高中，童年的終點，青年的起點。如果到了高中，我定將那些過去，統(tǒng)統(tǒng)化作回憶，保存在腦海的深處。高中，學業(yè)會比初中更為繁重。競爭也會比初中更為激烈。而我堅信，不放棄，終會成功。
我這樣走過作文 7
從我出生到現在，我走過了十二個春秋，痛苦過，失望過，彷徨過……可一路走來，我依舊百折不撓地走過充滿鮮花的草場，跨過無比泥濘的險徑。如今回過頭看看，原來已走了這么遠……
在我的記憶里，家中從未安寧過片刻，我的成長無不充斥著責備聲。雖然鼓勵是有的，但總是那么的零星，沒有帶給我點滴溫暖。大概是看慣了那兇惡的，如猛虎般的眼神，所以我總是害怕。
特別是上了初中后，個性里更是多了幾分叛逆。那天作業(yè)出奇的少，心里還是蠻開心的，正想著要不要玩會兒手機，身體卻早已不由自主地向手機靠近了，拿起手機，打開QQ，我便興致勃勃地與同學暢所欲言，一時間，空蕩的房子里充滿了我同伙伴爽朗的笑聲，畢竟爸爸出差，媽媽也有事出去了，我自然越來越肆無忌憚了。時間一點一滴地從我的指間劃過，我也困惑著媽媽怎么還不回來？正想著，門一聲響，高跟鞋的“嗒嗒”聲也跟著溜進了房屋。糟了，媽媽回家了，真是怕什么來什么，我二話不說，抄起手機，光著腳丫灰溜溜地逃進房間，拿起一本書就裝模作樣看了起來。也幾乎是同時間，媽媽走進客廳，可映入眼簾的卻是我那東一只，西一只的拖鞋還有幾盒沒有完全喝光的飲料，我的心里忐忑著。媽媽見此景倒是沒有什么反應，接著走進了我所在的臥室：手機上的消息還不是間斷的發(fā)著，而我則躺在床上看著書。媽媽也是忍耐不住，厲聲問我：“你是不是又玩手機了？”哪有？你沒看見我在看……看書嗎？我心一顫，仍堅定回答道。“看書？你是倒著看嗎？”我一驚，才發(fā)覺我因為匆忙，把書都拿倒了。我雖心虛，但仍無聲抗議著。媽媽見證沒動靜，但又開始對我嘮叨了：“你看你，動不動就玩手機，不要眼了嗎？一天不知道看書，就知道玩！你……”我聽著，心里還是不爽，明知是我的錯，依舊鼓起勇氣頂撞：“我寫完作業(yè)玩一下都不行嗎？還不讓人休息一會兒了？”說完把門重重摔了下，鎖上門，自己則爬在床上自我難受。任憑外面媽媽怎么喊，我都不搭理，可也說不清自己究竟有什么好委屈的，自己做錯還埋怨他人，有什么值得委屈的？想著想著，連自己都笑了。我想：此時媽媽心里應該更痛吧！可我不愿道歉，因為拉不下面子……
其實，這也只不過是滄海一粟。當我獲了獎，高興地與父母宣布時，我總能聽到“繼續(xù)努力，別退步”的`字眼，要是拿不到理想成績，就只有責備了。其實，我多想讓你們明白我付出的汗水，少一些責備，多一些贊美呢？只要我有一些瑕疵，就會毫無疑問的受到嚴厲批評，在我印象里，我們從未坐下來好好談過。所以，我有了寫心情日記的習慣，而你們，似乎從未關注過，甚至是我的改變，也從未注意到。我原來就是那么卑微的生命體嗎？后來，我更喜歡一個人躲在房間暗自神傷，心中還是糾結的，想著父母對我的好，對我的愛，再想著如今的冷言相對，淚水早已從眼眶徘徊到順著臉頰劃落了……
十二年的歷程，我艱辛地走過，如今面對未知的未來，我需更加堅定的走下去。家，永遠是我追逐的港灣。
我這樣走過作文 8
初一，我將這樣走過。（小薰） 捧著一本同學錄，告別了我生活了六年的小學校園。帶著美好的回憶，純真的友情，跨入了人生的新階梯—初中。 校園里，彌漫著花香和柳樹的清香。踏在學校的小路上，心理往往有些懷念。朋友，友情，還會存在嗎？帶著最大的疑問，來到了我將要生活3年的新班級，新集體。坐在位子上，眼神望了下四周，沒有看見原來好朋友的身影，心里難免有些失落。一向最看重朋友的我，將要在這個班級迎接新的友情。這就意味著，我要尋找新的友誼。 我是個不甘寂寞的女孩，我愛笑，我總有笑不完的笑，樂不完得樂。孤獨離我很遠很遠，歡樂離我很近很近。我滿目滿心都是夏季燦爛的陽光。就是因為我的這種性格，讓我在小學的六年里與朋友相處融洽。身邊也有很多的朋友。漸漸地，我把朋友放在最高位，視友誼為純凈之水。水不醉人，而這杯友誼之水卻使我們醉意盎然，心滿意足。沒有虛榮與自私。只有純潔的友誼。然而，這心真的.就只是回憶而已。 上了中學后，覺得真的很累很累，感覺每天就像是在戰(zhàn)場上一樣，每一天都很累。更何況初中的友誼了呢？每個人都是勾心斗角。那杯純凈之水，早已變了質。剛剛上中學的那些朋友，經過了一年的考驗后，也是一樣，原形畢露。 朋友難得，朋友可貴。真正的朋友是經得住時間的考驗的。“三年的寂寞”這句換我終于懂了，也許我懂得很慢，也許我是我們班里最后一個懂得的，不管怎么說，我現在已經嘗到了當中苦澀的滋味，但是三年后的今天，我會在我最喜歡的高中里嗎？初一的生活已經接近了尾聲，真正的朋友這幾個字還沒有找到合適的人選。所以，初一的結尾，就用一個好成績來畫上那個圓滿的句號吧！真心朋友這個詞，也就永遠留給小學的她吧！ 而我對于朋友一次的了解，也會依然沉浸在記憶的海洋里，永不變更！
我這樣走過作文 9
曾經稚嫩的臉旁，是否還有清晰模樣？告別小學那些熟悉的路徑。如今，穿小的衣服映射著年齡的增長。走過初一，有著不一樣的味道。抬起頭，望到初二的太陽；轉過身，腳印讓我明確方向，充滿力量！初一，我這樣走過……
那剛剛讀過的初一生活，好似一杯濃濃的酒。酸酸的，也有一種沖鼻的辣意。咽下去，苦澀充斥著心底，慢慢的，甜甜的滋味涌上心頭。悠悠然，使人回味無窮。初一的記憶，一直伴隨著我。酸甜苦辣的交織方能解開心中的疑惑。
我不止一次的問自己，到底什么，才能概括初一的生活？今日此時，我明白了那么多……
初一的生活，是酸酸的。我永遠無法忘記：那天，我站在校學生會的演講臺上，慷慨激昂的演說。激烈的演講比賽中，我是那么的出眾：“假如我是一棵草，我就要發(fā)芽；假如我是一只花蕾，就一定綻放最美的花；假如我是學生會主席，就一定盡展才華……”
當時那些豪情壯志，至今我依舊銘記在心。演講完畢的我是那樣滿懷信心的等待著結果。終于，成績公布了，還不錯，我拿了第一名。但是，為什么主席不是我？只做了一名部長，酸，是一種難過，是一種可悲，更是一種無奈！酸酸的感覺一直伴隨著我。
初一的生活，是辣辣的。剛剛進入初中的我們，學習是如火如荼。每天的作業(yè)，每天的習題，讓我們是那么的辛苦。身為組長的我，要如何才能讓嘻嘻哈哈的組員迅速的提高自我。著急、著急，組員的上進心怎么終究提不起。心急如焚，怎能不辣？辣是一種焦慮，是無償的努力。辣辣的感覺，一直糾纏著我，令我無法擺脫！
初一的生活是苦澀的。永遠無法忘記那起床號，每天5點在鬧人的叫。惺忪的睡眼還未睜開，雙手就已經利索的收拾起來。不足的睡眠使正在成長的我頭暈目眩！冰冷的水刺激著大腦的每個細胞。手忙腳亂的我一心想把內務搞好。刷牙、洗臉一個都不能少，整齊的軍被惟妙惟肖。內務整好表揚少不了，抓緊下樓把早操的對站好！唉！起床后的20分鐘，我們馬不停蹄，緊接著還要完成800米跑。響亮的口號聲打破了黎明的沉寂，整齊的步伐代表著我們的昂揚的志氣。雖然跑完800米我們已是身心俱疲。接下來的早讀也讓我們叫苦連天。不僅聲要高而且身要直，就這樣必須堅持一個小時。還有那令人無法忘懷的課間操，也著實令我苦不堪言。中午十點，頭頂烈日的我們在操場鍛煉。那時的我終于明白什么叫滿頭大汗；什么叫汗流浹背；什么叫揮汗如雨。無盡的暑熱給予我們無窮的折磨。但是，吃得苦中苦，方為人上人！正是這句話一直激勵著我！苦是一種味道，一種傷痛！然而，更是一種磨練！苦澀的味道一直縈繞著我。然我變得不再脆弱！
初一的生活，是甜甜的！我依然清晰的.記得：在我一次次返校的時候，媽媽那緊緊的擁抱，不舍得眼神；爸爸那和藹的笑容，那無聲地思念。勝過了萬語千言。我依然清晰的記得，每當我成功的時候，老師的聲聲贊許，肯定了我的能力，令我神采飛揚；每當我失敗的時候，老師的聲聲鼓勵，安慰著我的內心，令我重振信念；每當我出錯的時候，老師的善意的批評，諄諄教誨，令我迷途知返；每當我困惑的時候，老師給予我悉心的指引，仿佛開了扇窗，讓我豁然開朗！我依然清晰地記得，二月份的那場大雨，讓沒有雨傘的我萬分著急，那一刻，令我感動的你——我的朋友，依然把傘給了我，自己卻淋了一身雨。那場雨，讓我徹底明白了你！
在我心中的這些記憶，是甜甜的回憶。在初中的日子里，和你們相逢、相知、相助，是我一年來最大的動力。甜，是一種收獲，是一種溫暖，更是一種力量。甜甜的滋味，一直記在心頭，讓我變得充滿活力！
初一的生活，眨眼而過。而我卻收獲了好多好多。酸甜苦辣的生活伴隨著我。讓我再次品飲這杯酒吧，先酸后辣，辣中帶苦，苦盡甘來的滋味啊，涌上心頭：初一，我這樣走過……
我這樣走過作文 10
“孩子啊，你可曾記得兒時那些休閑時光……”午后一個人坐在那里打發(fā)時間，偶然從窗簾下發(fā)現一封泛著點點黃暈的信封，那是你的筆記。
臨窗，有兩只小眼睛正翹望著天空的那輪圓月。推門至院落，院中桂花花香四溢，溢滿在彼此的心頭。“爸爸，快看，看嘛，那個圓圓的是什么…”稚嫩的聲音在你耳畔經過，你說：“哦，那個啊！那是月亮，是一家團圓的象征…”還沒等你說完，我就吵吵嚷嚷的跑開了。你只好嘆息一聲。“咦，它怎么又在水里呢？爸爸，我們去把它撈起來，好不好？”我站在水邊，一手叉在腰，一手指著它說。你笑了笑，說：“哎呦！它撈不上來，撈上來就不完整了啊！”散漫的竹影投到地上，橫七豎八，只通過點點月光。兒時的時光，是我遺忘了？但又怎么還記得，你曾陪我一起走過這段無知歲月。
自出生，似乎你從未離開。小學，初中，高中，大學，你一直都在。我在哪里，哪里便有你的身影。周假，月假，你都無一例外地在校門口等我。一次，你裹著厚厚的棉衣，哆哆嗦嗦的你在校門口，你兩只手放入對方的袖管，在哪里不停的轉圈。只覺得有兩行暖暖的東西在臉上爬行。然后我到了，你伸出手捂著我的臉，說：“冷不冷啊？”我無言，只緊緊地盯著你腳上的鞋子。你買來兩個烤白薯，氣喘吁吁地說：“來，快吃吧，熱著呢！”我從你冰冷的手里接過火熱的烤白薯，注視著它，又不知什么在臉上爬行。你急了，說：“怎么了。”連忙從衣兜里掏出紙巾替我擦干。“你，為什么總是這樣？”我對著白薯說。“因為你是我的.女兒！”一句鏗鏘有力的回答飄進耳膜。春夏秋冬，校門口的那個人永遠不曾缺席。你陪我度過了這許多年。
“我旅行的時間很長，旅途也是很長的。”終于，我的翅膀硬了，不再滿足于你那片天地。外出，你終是阻擋不了我。然后你每天都來電話，都問些雞毛蒜皮的小事。厭煩了，“我還有事要做，你能不能不要每天都來電話！”電話那邊的你無聲無息，而后便一周來四次電話。
去年回家，遠遠看見你一個人坐在門前，目光鎖住桂花樹。你變了，你的眼神憂郁了，頭發(fā)花白了，衣服不怎么周正了，鞋子換成了棉布鞋，那是你嗎？是，因為你手里正拿著我兒時寫給你的信。
哦，爸爸，兒時那些時光，我確定我沒有忘記。你陪我走過多年，而后我掙脫了，現在又回來了，回來陪你一起走。
路燈下的影子，已不再是一長一短，而是兩者相等了，但是，原來圓滿的現在變瘦削了。
茶可以不懂水的溫情，酒可以不懂喉的寄托，淚可以不懂眼的脆弱，但我不可以不懂你，不可以不懂你我一起走過的時光。我幼稚地問話“你在哪兒？”和你保證的回答“我在這兒”的洪流一同泛濫了全世界。
你曾陪我一起走過，而今，我要陪你一起走。
黑夜寂寥，燈光昏暗，地上的人影逐漸靠近。
我這樣走過作文 11
時針在鐘表上嗒嗒作響，魚兒在溪水中急切流動，墨水在紙上飛快流動……它們像是在趕時間似的。時間！是個什么含義？
時間，就是物質不斷變化或發(fā)展所經歷的過程。
在古代，人們用沙漏記錄時間，在現代，人們靠發(fā)現的化石來記錄時間。時間是個說也說不完的話題。
先看看我自己，以前的我是什么樣的，現在又是什么樣的？以前的我從不說假話，尊敬父母，而現在呢？我有時會隱瞞一些事實，甚至為了幾個問題而與父母爭論。這說明了一點，我長大了，已經有了自己的思想，心遠了。時間也隨著我的成長二緩緩流逝。
抗日戰(zhàn)爭時，是何等的懦弱，還被稱作為“東亞病夫。”后來，一場場的.戰(zhàn)斗，一片片的鮮血，戰(zhàn)士們的靈魂，都給了我們力量，于是我們堅定不移地向光明走去，在黨的領導下，全國人民的努力下，一座座高樓大廈拔地而起，一批批先進武器的制造，無一例外，都證明著時間的流逝。
時間易逝，一去不返，我們應該珍惜時間，把握現在，開創(chuàng)將來。
我這樣走過作文 12
午后的狂風嘶吼著，一瞬間，地面上鋪滿了枯葉，仿佛讓我無路可走，母親的手牽著我的手來到了一個交叉路口，我顯然意識到我應該要面對選擇，那時我茫然了。
母親在身邊靜悄悄地和我說：“你應該有自己的選擇，這兩條路同樣能到達成功的彼岸，一條路崎嶇，但在路途上可以欣賞美麗的風景，另一條路平坦，可以迅速到達你的目標，但這條路是黑暗的。我想你還是選擇后者吧！”我摸了摸頭，想了一會兒，決定放棄母親的`想法，選擇了前者。
然而在這條路上并沒有我想象中的那樣美好，它充滿著挑戰(zhàn)，風景雖美好，但沖淡不了內心的膽怯與艱苦，在這條路我品嘗到了酸甜苦辣，然而我所期望與盼望的終點依然在遠方，崎嶇的山路有一種讓人恐懼的感覺，曾經幾次想放棄這條路，但回頭看，仍發(fā)現比想象中還要可怕，因為它的束縛，所以揮手離去，我經歷過太多的哀傷和痛苦，站在出口處看望這條路時，看不見里面的場景，但在內心卻能體悟到一個個場面，那時的艱難歷歷在目。
如今我已是成年人了，回望多年前的坎坷，我不禁感嘆，面對困難我克服，既而又要面臨一場挑戰(zhàn)。
當一個小女孩走到我當初的路口前，她同樣也感到困惑，我決定告訴她選擇平坦大道，但那位女孩也放棄了我的想法，這時我才明白母親多年前的想法，她那淡定的笑容中蘊含著她那份充滿溫馨的愛。
我是這樣走過來的，我?guī)е环輬远ǖ男拍钆c執(zhí)著走過來，在成長的道路上充滿了艱辛，但克服困難才是勝利者。
再大的狂風也吹不走我頭頂的信念，再多的落葉也掩蓋不了前方的道路，再苦的生活也不會成為絆腳石。
因為我是這樣走過來的。
我這樣走過作文 13
懷揣理想，我這樣走過，在每個日子里思考探索著，用雙手撥開眼前的迷霧，尋找我要的希望。三年了，一晃眼，兀的。從16歲到18歲，歷時三年完成一次蛻變，仿佛就在昨天，可是已很遙遠。回首向來蕭瑟處，也曾流淚也曾笑。
經歷平淡，學會聚焦力量。這條路上，曾是平凡出奇，我只有厚積才能薄發(fā)，需知那么多大雁，只有一只能成為領隊，而我不是，但我渴望！于是，上路。我懂得睡下與醒來時看到的不是同一片星空，但都閃著希望的光，是鼓勵；我懂得嚴冬與酷暑都是考驗，因為都有嚴厲的臉孔像父親不動聲色的鞭策；也許每個人都會經歷一場襲擊，讓你不得不跑，只是逃得狼狽與走得瀟灑的區(qū)別。
歷久彌新，綻放光華。我不否認我是幸運的，我慶幸至少曾輝煌過。體味過糖的甜，聞過花香，不會忘記有種幸福是追求可得的。至少我還有夢，還不愿醒，經歷過甜，便不覺苦便追求甜。不會忘記，無法忘懷那種喜悅，便是失意時，也有前進的動力，因為曾到達，也將再次擁有。
失意彷徨，銘心刻骨。三年間，多少次徘徊已不清楚，只知道心酸的滋味不好受。但是這何嘗不是種考驗，山谷的最低點不就是山的起點嗎？不害怕也不退卻。我這樣走著，這條路上，荊棘太多，但并不是不可逾越，握緊手中的堅持的刀，披荊斬棘，不會阻礙前進的腳步。
任重而道遠，我的`理想經我手而壯大，在我心而厚重。我知道他在那，所以就算是粉身碎骨也絕不撤退，沒有再多的時間重新回味，三年，白駒過隙罷了，若想珍惜，能夠珍惜的，也只有拼搏過的時光中美麗的記憶了。
是的，怎能忘記那逆風飛行流過的淚，怎能忘記那些走過的留下的腳印，汪國真的一句詩我無法釋懷：沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。
三年的辛酸喜悲將要結束，下一道門將要開啟，但是不會忘記，我懷揣夢想，這樣走過，當我在這世界冒險的時候，更會堅持不移的，繼續(xù)走著。
我這樣走過作文 14
“天空沒有鳥的痕跡，但我已飛過。”泰戈爾如是說，然而我要說：“我這樣走過，在記憶的淺灘留下一串或深或淺的腳印。”
云朵般純潔的童年。
我常翻開那本兒時的相冊，泛黃的老舊照片上一臉稚嫩的孩童笑靨如花。幼時的我，最喜歡在窗臺前吹泡泡，透明的泡泡將陽光折射成一道五彩的虹，映照著兒時那五彩的夢，仿佛又要把那夢帶到遙遠的天際。幼時的我，最愛在老屋的屋檐下看雨，滴滴答答的雨聲輕輕地彈撥著心弦，讓孩童那顆浮躁、喧鬧的心靜默地沉淀出一朵朵燦爛的花兒。
招搖過市的時間大搖大擺地從我身旁經過，兒時的天真漸漸被成熟取代。再見了，那五光十色的泡泡；再見了，那雨聲中靜默的屋檐；再見了，我曾走過的童年。
在失落中長大。
滿懷憧憬走進中學的大門，帶著欣喜走進教室，看著老師和同學的笑容，心中說不盡的喜悅，有講臺上老師神采奕奕的講述，有背后默默付出的父母暖心的叮嚀，也有十年同窗的同學親切的鼓勵。然而隨著時光流逝，漸漸發(fā)現，夢想與現實的距離是那么遠。那些天馬行空的想法也只能被定格在懵懂的`年少，漸漸學會了放棄在“云端跳舞”，選擇了腳踏實地的前進。然而這條路卻不那么平坦，因為成長背負了太多的期望，因而，我總在期待成長與逃避成長中徘徊。
憧憬美好的未來。
人生像樹葉一樣，由綠變黃，慢慢苦萎、衰老、凋零、飄落。而我的人生正像樹葉處于嫩綠的時刻，正需要接受雨露陽光，沉浸在藍天白云之下，吸取每一滴養(yǎng)分，茁壯成長，不再沉浸在自己的游樂園中，認真對待每一天，讓綠葉的色彩日益濃郁。
尾聲
童年匆匆而去，成長的夢需要繼續(xù)，不管未來有多渺茫，為了人生的夢，我都將窮追不舍，我都會勇敢的面對，為了人生這片綠葉，我將一刻不停息地吸收雨露陽光。
我這樣走過作文 15
水千條山萬座我們曾走過，每一次相逢和笑臉都彼此銘刻。書，我那親密無間的朋友，在你的陪伴下，我這樣走過。
當我孤單無援時，《苦兒流浪記》便成了我最大的精神支柱，在他身上，我總能找到自己的影子，是他都會了我堅強、樂觀。我便不再畏懼孤獨感，自食其力地走下去，伴隨著《苦兒流浪記》，伴隨著樂觀，我這樣走過。
你的聲音，你的歌聲，永遠映在我的心中，昨天雖消逝，分別難相逢，怎能忘記你的陪伴和鼓勵？香滿鉛華，書香滿懷，我這樣走過。
當我疲憊不堪的時候，《搖著輪椅上大學》里的郭暉總能帶給我最大的安慰，她身殘志堅。身體的重創(chuàng)擱淺不了她的腳步，百孔鉆心的疼痛下，她從未間斷過自己想要考取北大的夢想。她讓我的疲倦煙消云散，她讓我一次又一次地在跌倒中爬起，重振旗鼓，用信念和行動與命運對抗和現實較量，為自己喝彩。因為這本書，讓我結識了郭暉，讓我擁有了動力，摧毀了自我的頹廢，選擇了重生機會。伴隨著《搖著輪椅上大學》，伴隨著堅定，我這樣走過。
還記得年少時的夢嗎？像朵永遠不凋零的花，雖然經過了風吹雨打，看世事滄桑，時間變化。香滿鉛華，書香滿懷，我這樣走過。
當我不知所措時，《快跑，布拉拉》總給我振聾發(fā)聵的融動。布拉拉屢戰(zhàn)屢敗，但最終被主人馴化為一匹馳騁賽場的戰(zhàn)馬，多少次鞭打，多少次棒喝，布拉拉挺過來了。我在布拉拉的.戰(zhàn)斗中借得了神力、失敗，不過是小插曲。成功，才是大樂章，沉郁的插曲不過是為最后華麗的樂章作鋪墊，我迎難而上，降伏了一個個難題，明確了自己的方向，不再在迷惘和頹唐的漩渦中打轉。伴隨著《快跑，布拉拉》，伴隨著勇氣，我這樣走過。
當遠處傳來的誰的聲音，像是嗚咽中的小河，當遠處傳來的誰的歌聲，像是失落中的一盞燈火，一息尚存，堅持不懈，在書的陪伴下，在香滿鉛華，書香滿懷中，我這樣走過。
我這樣走過作文 16
“叮咚——”隨著最后一堂課的下課鈴聲的響起，我開始了我的十一長假。那一瞬間，源源不斷的念頭涌上我的心頭。想干的事實在太多了，但最后我的選擇是——先回母校。
當我風塵仆仆地趕到時，學校還沒放學。我懷著激動的心情來到我曾經的教室，站在門口，看著我曾經的那個位置，現在正坐著一位可愛的小女孩，此時她正書聲朗朗呢！她那專注的眼神好像在對我說：“姐姐，你看吧，我很認真呢，沒給你這地方丟臉呢！”剎那間，我在她的身上看到了我當初的身影，同樣是那么地專注，那么認真！我想她此時也正在為半年以后的中考奮斗吧！
突然，她站了起來。原來是老師叫她過去，遠遠望去，那是一份紅叉滿天飛的作業(yè)，也難怪老師要叫她了。
起初，有一絲失望滑過她的大眼睛。可是不一會兒，她便已經調整好了狀態(tài)，換上了充滿了一副充滿求知欲的'眼神。只見她在講臺的那端與老師積極的交流著，似乎有種想把一切都弄懂的感覺。那樣執(zhí)著的眼神，震撼了我！曾幾何時，我也用那樣的眼光對著我的老師，源源不斷的請教老師，直到老師都不耐煩為止。這個女孩，真的很像我。看吧！最后老師都以一種孺子可教的眼神目送她離去……
是的！在求學的道路上，她已經成功了一大半。
“叮鈴鈴——”他們下課了，任課老師離開了教室。那女孩走出教室，疑惑地看著陌生人——我，但僅是一會，她的視線便徹底離開了我。在呼吸了幾口新鮮空氣后，她又回到了教室，開始了她的奮斗計劃……
那時我在心里想著：“女孩，學姐相信你一定會成功！只因，學姐也曾這樣走過。
女孩，再見了！不再留戀，我離開了那棟大樓。走到大道上，看著那一地的飄零葉被夕陽映襯的閃閃發(fā)光。眨眼間，我好像看到葉子上倒映出我在初三中考前期的一幕幕，突然間，那張臉變成那女孩的臉，都經歷著一樣的事……
如今雖身在高中，但和初中又有什么不同呢？同樣的三年時光，同樣的一次改變人生的大考，同樣的人去經歷，又有什么好怕的呢？
是的，我不怕！只因，我曾這樣走過……
我這樣走過作文 17
時維初冬，落葉飄零。
我走在初冬的風中，感受著人生的種種幸福。
思緒把我?guī)У搅艘郧翱傋哌^的那條小巷。小巷里都是那種看的見木質橫梁青白瓦的房子，黑黑的青石路上已是青苔滿布，巷尾破敗不堪，無不昭示著這里歷史的久遠。近幾年由于很多人都追逐著城市的生活節(jié)奏，紛紛搬進了高樓大廈，明堂華宇。兩位頭發(fā)花白的老人似有無限的留戀，還癡癡地守在在那里。每天早晨，兩位老人總是躺在門口的躺椅上，在清晨溫暖的陽光里，沏一壺清茶，伴隨著裊裊的茶香，兩人不知在聊些什么。是在安排并不漫長的歲月，還是在等候厭倦城市生活的孩子們歸來？我不得而知。但在我的眼中，兩位老人一臉平和安詳，讓人感到暖暖的。隨著時間的流逝，兩位老人也早已不在了，而當我每次走過曾經飄香的巷子時，都像是走過他們平淡卻又溫馨的`幸福。
走過悠長的古舊小巷，我忽然明白了：幸福不需要奢華的裝飾，只需要溫暖、簡單就行。我們人生的未來，就在平淡經營、從容守望中走過。
我的思緒紛飛，瞬間到了那個記憶猶新的場景。
我拐過街角，行人并不是很多。一位手拿破舊尼龍袋字的老大爺正慢慢地向前走著，旁邊是一位挎包的行色匆匆的年輕人。這時，突然從街道的巷子中沖出一輛黑色轎車。“小心！”我不禁倒吸一口氣，沖過去已經來不及了。卻見兩位行人幾乎是一起伸手，把老人從道上拉了回來。轎車“唰地”一聲，留下一股黑煙，沒了蹤影。兩位行人這才互相看著對方，拍拍驚魂未定的老人肩膀，關切地叮囑幾句，匆匆走去了。
我看著他們的背影內心疑惑。朋友？家人？一高一矮的身影印進了我的心里，我本是無意輕輕地走過，卻永遠記住了這樣相互幫扶的人生。看似平淡的生活，正因這些美麗的瞬間裝點，才有了無限的美感。
“愛的世界沒有力學！”霎時間一個美麗的身影浮現在我的腦海里。她甩掉高跟鞋，向空中伸出了一雙接抱之手的動作定格在我的心間。起初我還以為是她自己的孩子才讓她如此奮不顧身，卻不曾想到是素不相識的陌生人。”一個平凡的女人學會了乾坤大挪移，完成了一個奇跡。”吳菊萍反復說，自己剛生了寶寶，知道養(yǎng)孩子不易。她覺察不到危險，自然上前一步接住女童，這是平日蕩漾內心的偉大母愛在那一瞬間的自發(fā)流露。吳菊萍的一伸手，是對生命的接手，是無畏，是大愛。正是愛讓她有了如此偉大的力量，我們也深深地把他的名字銘記心底。
我像一位癡迷的行者，這樣走過喧囂的城市，曾經以為人心不古的我，竟然有幸讀到了物欲橫流的街市里流淌著的平凡人偉大無私的愛。走過人生，我讀懂了，愛是我們青春最好的裝飾。
這個初冬，我如同一片云彩，漫不經心的飄蕩，任思緒跌落在遙遠的記憶里，回味著我走過的幸福。我這樣走過，讀到了幸福、幫助和真愛，也讀懂了人生。在這樣的人生中走過，我體味到了從未有過的充實與感動。我這樣走過他們的人生，也知道了自己的人生該如何走過！落葉飄零的時節(jié)，我慶幸自己，可以在未來收獲壯美的人生！
我這樣走過作文 18
曾有人說過：“學習就像登山，只要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登，就一定會登上頂峰。”是啊！如果把整個初中的學習生活比作一個高峰的話，那么攀登的中段也就是最重要的一段了。在這個緊要關頭我應該怎么做？
曾幾何時，每當看見行色匆匆的學哥、學姐們，望到初二那排排整齊的教室時，我的心中就會打起小鼓來。當我讀初二的時候該怎么辦？我該怎樣走過緊張的初二生活呢？
光陰似箭，日月如梭。眼間，我告別了充滿童稚的初一，迎來了緊張的初二。之前的疑問也隨之而來了！不過，我已經找到了一個自認為很合適的答案。面對緊張的學習和無限的壓力，我別無選擇，只能去面對。試著與書交朋友，在堆積如山的'作業(yè)中尋找快樂，要學會“苦中一點甜”的心態(tài)。在那堆積如山的作業(yè)中，的確含有不少樂趣的哦！每當我在深夜中，在他等下攻破一座“堅硬的城樓”時——想出難題時。心中就會掠過一絲喜悅和滿足。
我該怎樣走過緊張的初二？我這樣走過初二，上課認真聽講、積極思考、與書交朋友并在枯燥的作業(yè)中尋找快樂。
我這樣走過作文 19
時間在走，年齡在長，懂得的多了，看透的多了，快樂越來越少了。但自己真正的長大了，曾經我這樣走過。
在學校，曾經叛逆的我，讓他們?yōu)槲疑鷼狻３醵奈姨焯毂焕蠋熥分颉⑻焯旃埽约哼�是任性的做任何事情，隨心所欲。依希記得有一次，因為好玩而去了陽谷，而那一天爸爸正好在聊城住院，家里就由奶奶來照顧我和弟弟，心中竊喜道：“嘿嘿，這次可好了，終于沒人管我啦”！沒有告訴奶奶，偷偷地跑出去玩。
我的如意算盤落空了，下午爸爸媽媽就回來了，他們到哪里也找不到我而焦急萬分，找遍了任何一個地方都沒有找到我，急忙地趕到了學校。班主任也很是擔心，結果不知道從哪里得來的消息知道我去了陽谷，急忙開著車去了陽谷。這時的我還在路上有說有笑著。卻不知道一場“危機”正在悄然而至。
爸爸媽媽下車就先打了我一頓，因為從小到大我在他們眼中一直都是乖乖女，很少讓他們生氣，而這一次，卻因為我生這么大的氣，這時的我似乎已經知道自己錯了，不敢去抬頭看他們，但我能想像出來他們那焦急、憤怒的臉上還帶著幾分關懷、不舍。這時的我頭低得更向下了。回到家，媽媽都被我氣哭了，雖然爸爸沒有說話，但我始終能感覺到他們那急促的心始終還沒有平靜下來，他們因為我生的這一次氣，我的心始終在疼痛著。老班也批評我，而我始終在那偷偷掉眼淚。
從那一次中，我徹底認識到自己錯了，最終，爸爸媽媽因我而顯得比以前蒼老了許多，老師也因我最終沒有心思去上課，雖然最終他們都原諒了我。
回首曾經走過的`路，想起在成長路上的點點滴滴，都化為我成長的動力，激勵我前進。貪玩的路上懂得了自己不該再讓關心自己的人為自己掉眼淚，生氣；通往高中的路上，懂得了珍惜現在的時光，好好學習，不要“少壯不努力”，而“老大徒傷悲”，懂得了不應該再讓老師們?yōu)槲覀冑M心了，一切取決于自己。
現在我明白了。因為我曾經這樣走過。
我這樣走過作文 20
人生，必定會經歷坎坷。坎坷，也是人生路上的一個過程。每個人人生的起點就像是一粒種子，終要經過發(fā)芽、成長、開花、結果。雖然萌芽時期艱難，但成長時期卻更加費勁。
叛逆這個字眼，可能人人都對它回避。一次偶然翻看爸爸手機，看到了他與二姨媽的對話中出現了“叛逆”這個字眼，而且是針對我的。我當時就受到了自我良心的拷問：我開始叛逆了嗎？
叛逆時期，我也在政史書上了解過一些，可我并沒有認為，這么早我就開始叛逆。我覺得有些突然。或許真的在有些時間，我開始了對爸、媽嘮叨的厭煩，對他們的教育不屑一顧。但我有時卻在心中默默地說：“他們是愛我的。”現在望子成龍，望女成鳳的心理已經在普遍家長心中根深蒂固。可是，愛孩子，就是捆綁住他們心靈世界，專心讓他們去學習嗎？
在小學，我還算個優(yōu)等生，可上了初中，我的月考成績竟在全班的五十三名？我立刻感到了一種從未有過的壓力。雖然努力學習，但兩次考試過后依然徘徊在三十幾名，也許，在這個學霸班中我只能處于中等吧。
不知何時，媽媽的嘮叨變多了，我也變得不愿意聽了。看著自己有時的成績，只留一句輕輕的嘆息。在別人眼里中，我這個快樂的女孩，心里卻無比孤獨。有些事，寧愿自己憋在心里，也不愿讓他人知道。
偶然一次晚上回家很晚，六點二十，讓媽媽擔心，回家后好好嘮叨了一番。一時間，我突然感覺那聲音無比厭煩，甚至有幾句像烏鴉的亂叫。表面上我在仔細聽，心卻早已飛到了天涯海角，一切我都忍了。雖然說我回家晚，可那真的是沒等到公交自己走回來的呀！可媽媽越說越氣，最后還翻我的.書包！什么都沒找到卻依然不罷休。在家中的每件事媽媽都做得有些過分，我和爸爸容忍。可我卻偏偏在叛逆的這段時間內，這段時間可不是什么都可以去接受，去包容的。
有一句話，使我的心很痛。一旦考試不好，媽媽便在我耳邊說：“你知不知道你三舅怎么讓你進的這個班？別人想花錢都進不了，你進了這個班還不知道好好學習！”這話使我很傷心，我又沒有要求進好班。其實你只要認真學，愿意學，無論怎樣的環(huán)境都無所謂。歷史上有許多這樣的例子。孔子說：知之者不如好之者，好之者不如樂之者，也不是這樣的道理嗎？
有時，我會在房間里默默地流淚，嘆息。可細心的我卻發(fā)現，媽媽有時也會因為自己一時的沖動而悲傷。有時我們會互相認錯，達成共識。只有在那時，我才會感到，我還是別人眼中那個無憂無慮的孩子。
或許，在這段特殊的時期，我能在其中體會到在這段時期特有的歡樂，在坎坷的路上跌倒，再爬起，在一次次失敗后卻獲得一次次成功的喜悅，使我的生活充滿樂趣。
我明白，父母的愛是無私的，我雖然令他們生氣，卻也會讓他們開心，我相信，叛逆，只是一時的，我會用我的能力，盡量做好每一件事，讓我的生活五彩繽紛，雖然會有一些打打鬧鬧，但我也會把它認為生活中的調味品。對我的錯誤，也就寬恕一下，相信自己以后會做的更好。
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