我的收藏作文[推薦]

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的收藏作文，歡迎閱讀與收藏。

我的收藏作文1

　　生活是一個大雜燴，有各種滋味，對于每種滋味我都好好的收藏起來了，下面就是我收藏生活的滋味。

　　我收藏生活的滋味：甜

　　一個代表著幸福與快樂的字眼，一種所有人都想品嘗的味道，在汶川地震后的`半年里，也許會給我們幾分安慰。

　　在生活中，我們隨時都可以品嘗到甜的滋味。臨上學時，裝著媽媽的叮嚀，走在路上，心里甜甜的;在學校，同學的一句問候，融化在心里甜甜的;放學后，看著家中滿桌熱騰騰的飯菜，心里更是充滿了甜意。

　　我收藏生活的滋味：苦

　　生活中，味道最濃的，除了酸和甜外，當然少不了苦。苦，是人們最不愿意品嘗的滋味，但生活中，倘若缺少了苦，那么味道一定會淡很多。失敗是苦的，但苦的背后又得到了教訓，又向成功邁進了一步;被人教訓是苦的，但事過之后，努力進取贏得掌聲時滋味卻是甜的。

　　除了上面的滋味外，還有酸辣咸，真是一個雜味瓶，但是每一種滋味都讓我們有了體會，有了認識，感謝生活。

我的收藏作文2

　　我的收集品有三種，其中印章是我的收集品之一，我的印章有粉多優(yōu)美圖片，都粉可愛的哦！

　　每到長期假日，我總會坐在書桌前，翻東翻西的，看看有沒有把印章放到別的位子，因為我都會把收集到的印章放在一個小抽屜里，我的印章有兔子、小雞、小鳥、西瓜太郎、魚…… 等的`圖案，我特別喜歡的是“西瓜太郎”的印章，因為那是我收集剛開始的第一個印章，也就是我小時候的印章。我的印章大多是同學送的和家人給的，有些還是我 和別人求了老半天才得到的呢！這些都是我千辛萬苦才拿到的哦！我絕對不會把它們用不見，而且我還要好好的保護這些印章，不讓這些印章被破壞。

　　我覺得收集的物品，不能被人家破壞，因為那是自己辛苦得來的，所以我們都要好好保護自己的收集物品。

我的收藏作文3

　　每個人都有收藏：有人收藏意義深刻的郵票，有人收藏各式各樣的卡片，有人收藏五彩斑斕的貝殼……而我，收藏了一些變形金剛。

　　最近，我在看“變形金剛”這部影片。其中，最引人注目的`就是主角“擎天柱”了。在這部電影里，他的身體是用鐵做成的，深紅色的身體，淺藍色的手腳，還有一個大鐵頭。看完了這部電影，我被擎天柱迷住了，用自己多年攢下來的零用錢去買，可是錢不夠。我就在雙休日撿礦泉水瓶子去賣。大約一個多月的時間，我攢了些錢，最后討價還價把他買了下來。

　　我買的“擎天柱”是鋼鐵做成的身體，堅硬無比，高大威猛。真帥啊！

　　買完后，我歸心似箭，飛快地跑回家，然后把它摟在懷里，愛不釋手。

　　每當我傷心時，它總像笑著說：“是男子漢就不要哭。”每當我快樂時，它仿佛也在對我笑，和我一起分享快樂。

　　收藏各種各樣的變形金剛，成了我的愛好。收藏給我?guī)�來了各種快樂，收藏陪伴著我天天快樂成長！

我的收藏作文4

　　如果你問我收藏的寶貝是什么，我說出來后你們肯定會認為它不足為奇，因為它只是一支普普通通的鋼筆。

　　說起它，它的歷史可悠久了!這支鋼筆是我奶奶的奶奶留下來的，奶奶先把它傳給了爸爸，爸爸又把它傳給了我。它見證了我們家三代人的成長，它可謂是我們家的“元老”了。

　　它的外表和別的鋼筆沒有什么大的不同，它的外殼是金黃色的，里面有一個吸囊。它的頭上有一個尖尖的`筆頭，一個金黃的筆蓋。筆蓋上面還鑲著一顆藍寶石，漂亮極了!

　　每當我學習想偷懶時，它就會在我的耳邊說：“好好學習，小主人，今天的幸福生活來之不易呀!”如果我學習有煩惱時，看著它，它好像在鼓勵我：“小主人，有困難不可怕，困難像彈簧，你弱它就強!”這時我的煩惱就立刻煙消云散了。

　　這支鋼筆對我的學習幫助很大，我很喜歡它。它帶給了我知識，給了我自信，我一定要把這支鋼筆保存下去。

我的收藏作文5

　　有的人收藏娃娃，有的人收藏課外書，有的人收藏貝殼兒……我收藏的是火力少年王悠悠球，有些絕版了，有些的價值幾百，收藏讓我快樂無窮。

　　自從我看了火力少年之后我就喜歡悠悠球，每當我過生日的時候，過六一的時候我都會叫家人給我買悠悠球。上次過生日，我用盡了千方百計，終于功夫不負有心人，爸爸答應給我買了叫冰焰的.金屬悠悠球，也是絕版的球，價值三百多。它是藍色的，上面還有斑斑點點的，軸繩較大。可以用來做花式，繩子是綠色的，可以說這條繩是最好的，整體來講，這個球性能可以。球送到家了，我頓時欣喜若狂，好像擁有了一塊鉆石一樣。

　　每當我不開心或者開心的時候我都會玩悠悠球，會做千奇百怪的招式，比如空中飛人，光月穿梭，五色星，爆旋三角和智能旋風。每次玩了之后我都會很開心很快樂，就像喝了蜂蜜或考試滿分一樣。

　　我的收藏是悠悠球，它給了我快樂，是它讓我從難過中走出來，它是我人生中的一部分。

我的收藏作文6

　　我喜歡玩具，并且把從小到大玩過的玩具都收藏起來。在我床底下的一個大盒子里裝滿了我的玩具，有手偶兔子、小熊、芭比公主……

　　看！這個大熊還是在我一歲時買的，它還能發(fā)出音樂呢。這條小魚是我四歲過生日時吃麥當勞時送的。在這些玩具中我最喜歡的還是芭比公主，她有一頭金色的頭發(fā)，藍色的眼睛，細長的'腿。當她穿上那件白色的晚禮服，就顯得更加美麗。我經常給她梳頭、換衣服，把她打扮得漂漂亮亮的。

　　這些玩具伴隨我成長，每次看到它們，我都會有很多美好的回憶。

我的收藏作文7

　　人人都有自己的珍貴的收藏，有的是精美的圖畫，有的是精致的玩具，有的是可愛的娃娃。而我的收藏是一本內容豐富的郵冊。

　　我省了許多零用錢，才把我看上的那郵冊手到擒來，我頓時喜出望外。

　　回到家后，我對它愛不釋手。這本郵冊的封面是黃白相間的。翻來一看，那大大小小、花花綠綠的郵票映入眼前。這些郵票非常精致，看，那張郵票上畫著幾只可愛的小狗，小豬抱在一起玩耍呢！瞧，那張郵票上描述了鄉(xiāng)村的一家人正在樹蔭下乘涼、吃果子呢！這本郵冊還畫著許多古代的歷史和名著，有“三英戰(zhàn)盧布”、“唐僧師徒四人帶上白龍馬取真經”、“景陽岡武松大戰(zhàn)老虎”的`圖畫。我從中了解許多歷史，增長了許多知識，一張張精致、美觀的郵票在這本厚厚的郵冊里。

　　當我不開心的時候，看到郵票上美好、和諧的生活，我的好心情又回來了，當我開心的時候，郵冊給我增添多一份喜悅。

　　收藏郵冊是我的愛好，我以后還要收藏許多郵冊，豐富我的知識。

我的收藏作文8

　　星期五下午，我們的作文課上，老師想著我們快考試了，就給我們每個人寫了幾句鼓勵的話，給我們加油。

　　老師先給我們念了一遍，念到我們的時候，老師親切的稱呼我們名字的后邊兩個字，聽著格外溫暖，每個人都有不同的優(yōu)點和缺點，老師是這樣給我寫的：

　　小雙：老師最喜歡你的聰明和勤奮，你學習認真勤奮，作業(yè)完成相當好，書寫端正，你尊敬師長，關心集體，幫助同學，對學習也抓得很緊，受到各個課任主任老師的贊揚。在這里老師要對你說以后做事要大膽一些，堅持對的，理直氣壯一些，除了學習之外，也要參加一些對學習對自身發(fā)展有益的活動，要做到各方面全面的發(fā)展。

　　看完老師對我說的話，我想：快期中考試了，一定要考個好成績，才不辜負父母和老師的期望。另外，多參加對自己有意的活動，增強體質，不能整天怕運動，這樣不僅不能鍛煉自己的'身體，也不能發(fā)現自己在運動方面的優(yōu)點。爭取做一個全面發(fā)展的孩子。

　　這就是我今天的收藏！

我的收藏作文9

　　我的收藏是名片，我收藏的名片有好多種圖案，有魚的、有獅子的，還有兔子的圖案等。

　　其中我最喜歡的圖案是兔子，因為我覺得兔子的圖案最可愛、最活潑，所以我最喜歡兔子圖案的名片，我也很喜歡其它圖案的名片，因為其它圖案的姓名貼也很可愛、很漂亮。

　　有的名片雖然不粘了，可是我還是很喜歡，因為它很美麗、很可愛，我舍不得把它丟掉，我就會用雙面膠粘上去，這樣，本來不粘的名片，一下子就變得完好如初了。

　　有的名片特別，我只有看過一種特別的，花形狀的名片，我還看過一整套的.名片，我覺得應該有其它更特別的名片，我一定要收藏到。

　　我希望世界上有“全世界名片制造機”如果有的話就好了，這樣我就可以有全世界的人的名片了。

　　我真的好想有一大堆的名片，讓我的家里變得五彩繽紛，到處都是名片，讓我的家變成世界上最有趣、最特別的“名片樂園”！

我的收藏作文10

　　我有一個收藏盒，里面全是我的獎狀和表揚信。我的獎狀有8張，表揚信15張，這些都是我努力得到的。

　　我的獎狀有“快樂作文的'學習之星”，龍獅中心小學的誦讀之星，讀書節(jié)突出表現，朝陽小學優(yōu)秀少先隊員，計算之星二等獎，優(yōu)秀班干，計算達人二等獎，百靈鳥播音員三等獎。

　　我的百靈鳥播音員是在我三年級的時候，那時我們先排隊抽簽，當我推開大門的時候，我心里像十五個水桶——七上八下的。原來我抽到的是三號。這時，有一個人進來了，他看見抽簽盒里只有兩個了，就隨手一摸，竟然摸到了1號，他對老師說：“老師，我是1號。”老師說：“那你上來吧。”這時，臺下轟然大笑。

　　時間一分一秒地流逝，不知不覺，就輪到我了，我走上講臺，壯著膽子說：“敬愛的老師們，親愛的同學們，大家下午好！今天我給大家講一個故事，《葉公好龍》……”

　　比賽結束后，我被選上了播音員，我無比的自豪。

我的收藏作文11

　　我的收藏品其實是一塊塊鵝卵石。今天，我正好把它們找了出來玩。

　　第一塊是饅頭形。它的全身都有許多小窩，就像令人嘴饞的奶酪一樣。它的小窩或大或小，有的是圓形，有的是橢圓，也有雞蛋形，杠鈴形的。小窩深淺不一，有的深不可測，有的淺得摸不出來。小窩的顏色也不同，有橙色，有青綠色，有黑色。并且它們邊上都有一道黑色的邊。第二塊有著光滑的外表，摸起來就像被沖洗了無數次的光頭，滑溜溜的，居然還能反射光芒呢。它的頂部有一圈棕白色的粗線，在它黑色的`身體中顯得格外耀眼，漂亮極了。第三塊卻像可口的餅干一樣圓一樣大。它是黃色中帶著密密匝匝的綠色，簡直就是一張長滿青春痘的娃娃臉，真有趣。

　　怎么樣，我的收藏品不錯吧。如果你喜歡的話，就到長江邊去尋找吧。

我的收藏作文12

　　每當我看到收藏在日記本里的綠葉時，往事就會浮現在我眼前。

　　那我快樂地走著，走到樹底下，見一個小妹妹摔倒在地上。

　　“小妹妹，你怎么啦？”

　　“沒什么，只是摔一跤。”她吃力地扶著拐杖站了起來。我突然發(fā)現他的右腿比左腿短了大約有一寸來長。我愣住了。

　　她走到一棵大樹下，輕輕拾起一片綠葉對我說：“大姐姐，你這片綠葉它雖然缺了一小塊，可仍然是那樣綠”。

　　我拿著那片綠葉，靜靜地站在樹下。我終于明白了一個道理，人生的路很長，即使遇到挫折，也不要放棄希望。

　　殘缺的.綠葉收藏在日記本里，而真正的綠葉，卻深深地珍藏在我的心里。

我的收藏作文13

　　星期五下午，我們的作文課上，老師給我們每人一段鼓勵的話，讓我們有了學習的動力。

　　我們快期中考試了，老師看到我們都辛辛苦苦的，于是，用中午的時間給我們寫了一些鼓勵的話，讓我們都考好成績。我也想考一個好成績拿回家，讓家長高興。

　　老師送給我的話是：相宇，你本質是聰明的，但是因為貪玩心重，如果沒有老師和家長的嚴厲管束，成績不會好到哪兒去。不要計較老師批評你，其實老師是喜歡你的`，喜歡你的聰明，喜歡你獨特的思維方式，你對老師、同學熱情。你的成績還不算是最理想的，是因為你上課沒有用心聽講，思想偏移。如果你用心聽講，你的成績會是最棒的。和同學們來個競賽第一，有勇氣嗎？有老師幫助你，只要你自己下定決心，相信你能行！

　　看完老師的話，我想：等到考試，一定考個好成績，讓老師和家長高興，把我的毛病改一改：上課認真聽講，該說話的時候說，不該說的時候不說，做題認真。

　　這就是我最值得收藏的陽光。

我的收藏作文14

　　我有個愛好就是收藏各種各樣的橡皮。它們有的是我平時去文具店里買的，有的是爸爸媽媽獎勵我的，還有一些是外出旅游時親戚帶來送我的。

　　這些橡皮有的很可愛，像牙齒寶寶橡皮、蠟筆橡皮、數字寶寶橡皮、……。有的很有創(chuàng)意，如電話橡皮、手機橡皮、書籍橡皮等等。還有的很漂亮，比如公主系類的閃閃發(fā)亮的皇冠，有美麗的衣服裙子，還有一旅行箱的小橡皮。它們全都是我最心愛的寶貝。我經常把這些橡皮拿出來，擺一擺，看一看，玩一玩。看著桌子上美味可口的披薩，香氣四溢的蛋糕，棒棒糖還有大雪糕，忍不住讓人饞涎欲滴。但是這些也是橡皮做的.，可不能吃哦。其中我最最喜歡的是一盒巧克力橡皮。它裝在一個巧克力罐子里，打開以后有一股濃濃的巧克力味道。倒在手心里，人家真的會以為這是一顆巧克力。

　　曾經我就用這個騙過外公，外公差一點就吃到肚子里去了。哈哈！收藏橡皮真好玩！

我的收藏作文15

　　大家好！我是利蒞，大家千萬不要把我的名字寫成利力哦！我在越秀區(qū)東風西路小學讀三年級。我有張尖尖的小臉，黑烏烏的頭發(fā)，我個子也不算高。我經常對著鏡子問自己：我是誰？有時候我會用別人的眼光悄悄地審視自己，看看自己是怎樣的人。

　　有一次，我在認認真真地看書，仿佛走進了那個美麗的'世界。我想我去到了埃及，去爬金字塔；去到了法國巴黎，欣賞凡爾賽宮；去到了胡志明市，去參觀胡志明博物館；去到了北京的故宮；去到了西安的少林寺。還去到了——

　　我不僅是一個愛幻想的孩子，而且還是個愛收藏的孩子。如果你來到我的房間，就像來到了一個美麗的博物館一樣！你會看見一床的公仔，看到墻上貼著各式各樣許許多多的獎狀，還有我畫的畫。還會見到我美麗的照片——

　　現在，我還是常常問自己：我是誰？并從生活中尋找我的答案，不斷地了解自己，挖掘潛能，為了有一天我能告訴自己——我到底是誰。

　　怎么樣？這個就是我，你愿意和我做朋友嗎？