業精于勤作文（精華）

　　在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的業精于勤作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

業精于勤作文1

　　星期六早晨，媽媽帶著我早早地來到了海亮學校，參加第十九屆“海亮杯”少兒棋類比賽。

　　我的第一個對手是云石小學三年級的一個女生。我想這么一個小不點，贏她還不是綽綽有余？誰知她真人不露相，下得一手妙棋，真是人不可貌相。你看她，突然把車送到我的馬口，我只顧眼前利益，忙著抓車，誰知她反手一炮，把我的老將炸得血肉橫飛。只得乖乖舉起手來投降。

　　最后幾局，我完全不在狀態，可以說是“兵敗如山倒”，總共九局，我只贏了四盤，得了第七名。上一屆的第四名，這次只得了第七，唉！下棋真如“逆水行舟，不進則退”，大家都在進步，我還在原地不動，最后只能落后“挨打”了。

　　“語文園地七”中有這么一句話：業精于勤，荒于嬉。說的是學業的精深在于勤奮刻苦；學業的'荒廢，則在于嬉戲游樂。這次比賽讓我真正明白了它的含義。從去年到現在，我很少有時間擺弄“車、馬、炮”，不退步才怪。我想學習也是一樣的道理，只要你堅持不懈地努力了，最終一定會取得成功，否則你會輸得很慘。

　　同學們，不要讓時間從你的手里隨隨便便地流走了，要分秒必爭，投入到火熱的學習中去吧！

業精于勤作文2

　　夜靜幽深，繁星點點。在這個迷人的夏夜里，池塘里傳來蛙聲陣陣，濃萌間知了在不停的歌唱。教師中的同學們都沉浸在緊張的復習中：眉目之間滿是堅定，滿是絕不放棄；或奮筆疾書，或冥思苦想，或偶爾閉眼感受到微風輕拂。

　　時光如流水，轉眼間，我們又在不知不覺中度過了一個春秋，留下了歲月中的`一段令人留戀的時光，迎來了初中學習生活的最后一個夏天。

　　教室里，夜燈下，只有我們畢業班的教室里，書生一片，我們都向憑自己的實力考出一個令自己滿意的分數，不讓父母老師失望。對于這次考試，我有些小緊張，我無時無刻不在提醒自己認真復習。此時此刻，眉宇之間，深邃的雙眸緊張的表情在我臉上時隱時現。

　　想起上次模擬考試排名沒有到前五，我一遍又一遍地告誡自己一定要發奮圖強，爭取進前五。我為自己打足了底氣，向對手們拋下挑戰的目光，在這次決定命運的考試中我一定要打敗你們！

　　夏夜清涼，明月如玉壁，我心堅如磐石，我永不會放棄。盡管我會緊張，會無奈，但我絕不會放棄。我始終相信勤奮可以戰勝一切困難，勤奮也是我走讓成功的唯一途徑。這次，我會用絕對性努力來換取壓倒性的勝利。

業精于勤作文3

　　曾為白石老人筆下的墨蝦叫絕，也曾立在《貴妃醉酒》前，為那千種嫵媚、萬種風情拍案叫絕。卻不曾想到，這些都是“業精于勤”的結果。

　　《貴妃醉酒》是辰生老人的力作。他因為自幼生活拮據，并未得到名師的指教，只能憑苦練來提高藝術技巧。為了打好基礎，他帶著畫夾走遍了大半個中國去寫生。為了準確地勾勒北國風光，他常在雪地里一坐就是幾個小時，成了一個雪人卻渾然不覺。也曾在滾燙的沙漠上一次次勾勒，待畫稿初成，早已汗透全身。無數次苦練，速寫稿足足撂了好幾箱；無數次體驗，祖國的山川人物已了如指掌，連黃土高原人不同一般的高鼻梁，都被他察覺到了。扎實的基礎，豐富的.閱歷，使辰生老人的畫技突飛猛進，達到爐火純青的地步，后來創作出《貴妃醉酒》這樣的杰作也就理所當然了。

　　勤練是辰生老人畫技精湛的原因，白石老人筆下的絕妙墨蝦也非舉手所得。他每天七八個小時的練畫，是他一生不改的規矩。正是這不成文的規矩，練就了他一手畫蝦的絕技。

　　二位老人藝術上的高深造詣，都是勤的結果，我們驚嘆于他們今天的成就時，卻未曾體會到“精”字后面付出的艱辛與汗水。

　　從二位老人說開去，今天各行各業里出類拔萃的人才的成功，都不是因為一夜之間突發奇想或是天性賦予的靈感，而是來自無數個白天黑夜辛苦的磨煉。有一句古話說得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

業精于勤作文4

　　有人會說我的題目起錯了，應該是荒于嬉才對，真的嗎？不，現在的社會已不再是“苦讀十年寒窗，只為科舉三朝”的時代了。如今社會需要的是有實干精神，全方位的人才，滿嘴之乎者也的書呆子必定不為社會所容納。

　　“讀死書，死讀書”智慧是一個又一個的書呆子。當然，我們不否認勤的重要性。比如小時被老師視為低能兒的愛因斯坦被學校開除后，經過自己勤奮刻苦的努力，終于成為一代發明大王。但我們也不能過分看重勤的重要性。大家是否還記得由陳其拿斧子主演的電影父與子，兒子發誓要考上大學“頭懸梁，錐刺股”最后竟大睡于考場，這是否有點勤過頭了呢！

　　“輔于嬉”是輔，輔助。學習當然要勤，但也要科學合理又規律的。事實證明：在正常的學習過后，進行適當的'休息，放松，對身體，心理都有不小的益處。可以大大提高學習效率，在須細致與培養些興趣愛好未嘗不可。“荒于嬉”，那是在韓愈所處的肢體分離發展的時期。已不能完全適應現在社會的需要。

　　以勤為主，以嬉輔之。

業精于勤作文5

　　馬上就要期末考試了，整個校園充滿了緊張的學習氣氛。老師天天在給我們出復習題，學校還召開了復習動員大會，讓有經驗的老師和同學給我們介紹復習的秘訣，他們分析得頭頭是道，我聽在耳里，記在心里。

　　語文老師格外認真，為了讓我們掌握好基礎知識，就給我們來了一個基礎知識競賽，全班同學都有點緊張，馬上翻閱書本閱讀課文，記生字和詞語，連課間休息的時間都不放過。只有我，卻不以為然，心想：怕什么，我平時的`成績一直都很好，學得很扎實，沒有必要浪費時間去那樣復習了。

　　第一次競賽如期舉行，出乎意料的是我只考了90分，卷子發下來，我一看，錯了的幾道題其實都是很容易的，只是自己不細心和印象模糊，這分丟得可惜，我后悔莫及。

　　我決定得好好抓緊時間復習了。下課了，學校操場上熱鬧非凡，有很多同學在那兒嬉笑打鬧，要在平時，我早就加入到這開心的場合中去了。但現在，我只能“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”了，從第一課開始，認真地進行復習，把生字、詞記牢，把課文的重點再背誦一次。雖然有點枯燥，但一想到下一次的競賽，我便有了力量。

　　過了幾天，老師又對我們進行了基礎知識競賽，這一次，功夫不負有心人，我拿了全班唯一的一個滿分。當聽到老師宣讀成績的時候，我心中像喝了蜜一樣的甜。

　　虛心使人進步，驕傲使人落后，我在實踐中檢驗了這一個簡單的道理。我想，只想我們勤奮學習，就一定能拿到理想的成績。

業精于勤作文6

　　暑假。我把作業寫了一半，就去了公園里滑旱冰。

　　那一天，天氣很熱，公園里的人們都穿著中褲。我來到了公園邊上的平地上開始滑來滑去。地很平，我覺得這樣滑來滑去一點兒也不好玩兒。于是我就來到上面有些不平的地方玩，卻不想被一塊小石子兒絆到了，膝蓋被劃破了皮，血一直流，我艱難地站起來，慢慢地走回家。這時候，我深深地知道了一個道理：莫以惡小而為之。

　　回到了家，爸爸媽媽看見了我，心疼地說：你的膝蓋怎么了？”我說：“被石頭絆倒了。”爸爸生氣地說：“你不去平地滑，去不平的地方干什么？”

　　“在平的地方滑不好玩，所以我才去不平的地方玩的。”

　　爸爸說：“生命在于運動，不是為了玩，而是指鍛煉自己。對了，你的作業做完沒有？”

　　我低聲地說：“還沒有。”爸爸生氣了，說：“去把作業做好，不做好你今晚就不用睡了。”

　　8點了，我才把作業做好。我的作業本上寫著：業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。這是韓愈說的.，這短短的句子讓我知道，要想有好成績，就要勤學各門科目，這樣才能有好成績。好成績不是天生的，而是后天靠努力學習的。

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。生命在于運動。業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”這件事和這三個道理我都深深地記住了。

業精于勤作文7

　　以前，我做事總是拖拖拉拉，敷衍了事。做作業時，遇到不會的題，我總是不耐煩的把書一扔，去看喜愛的動畫片或去玩游戲。我想：反正老師會講的，明天再做也不遲。于是，我就上床睡覺了。到了學校，我遭到了老師的批評。媽媽說：你啥時候能改一改這個壞毛病啊？’’我說：我也想改啊。

　　直到有一天，我看了一篇文章——勤奮詩童。上面說到白居易十幾歲的時候，在父親的.帶領下，他來到了當時著名詩人顧況的府上，希望得到他的指教。傲慢的顧況讓白居易念一首自己寫的詩，于是白居易便抑揚頓挫的朗誦到：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。顧況聽了，說白居易是神童。白居易的父親說：這孩子哪里是神童啊。只見他卷起白居易的衣袖說：他從五六歲就開始學詩，到八九歲就能寫出合乎要求的格律詩了。他手上的繭子都是他抄寫詩文磨出來的。為了學詩，他可吃了不少苦。顧況非常感動，留下白居易做了他的學生。有志者事竟成。白居易長大后，成為了和李白，杜甫齊名的偉大詩人。我從這篇文章中受到了啟迪：世上沒有神童，他們的成功付出了常人無法想象的努力和汗水。我下決心一定要學習白居易勤奮好學，不怕吃苦的精神。

　　現在我比以前認真多了，不像以前一樣一放學就看電視，而是先專心致志的做作業，遇到不會的題，我先復習課本或查資料，我會好好學習。

業精于勤作文8

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”勤奮是我們通向成功的墊腳石。如果我們不勤奮，無論你有多好的先天條件都將會一事無成。所以，唐代大文學家韓愈很早以前就說過：“業精于勤而荒于嬉，行成于思毀于隨。”

　　學習也是如此，如果我們不認真聽講，不努力學習，一定不會取得好成績。

　　就像我們班級的'于紅，她每次上課都認真聽講，積極發言，認真思考，課下認真復習、預習，所以成績在班級一直是名列前茅。而孫楊呢，雖然人很聰明，但他上課不是睡覺就是搞小動作，下課就和同學打鬧，從來不學習，回到家后，所有的時間都用來看電視、玩手機，所以他的成績從來都是全班倒數第一。

　　通過這兩個例子，說明一個道理：再好的條件，如果不努力奮斗，必定不會成功。我不禁想到：如果自己懶得去認真思考，不努力學習，就會像孫楊一樣，雖然條件優越，卻不會不會獲得成功。因為：“一分耕耘，一分收獲”，天才來自于勤奮。只有用自己辛勤的汗水才能澆開成功之花。就如一片土壤肥沃的土地，有著充足的陽光，但農人懶得去耕種，仍然不會有任何收成。一所很好的現代化學校，有著經驗豐富的教師，但如果學生懶得去聽講，去學習，那么你還是一無所知。一項很好的國策，如果只是制定下達，并沒有去施行，還是等于零。反之，如果你去奮斗，敢于實踐，不懶惰，就必定會獲得成功。

　　所以我們在學習上一定要勤奮刻苦，要勤預習、勤復習，這樣才能離成功的彼岸越來越近。

業精于勤作文9

　　“業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”。韓愈的這句名言是我上學以來記住的第一個名言。告訴我的人是我的小學老師劉老師。

　　記得有一次，我沒有認真完成作業，為了多玩一會兒，字跡很潦草。她把我叫到辦公室，對我說；“你是一個從不讓老師操心的好學生，可是你今天寫的作業讓我很失望……”此刻，我感覺到她那充滿智慧的眼神變得嚴厲了，使我不敢與她對視。從她的話語中，我聽出了她對我的憤怒與失望。她說的每一句話都刺痛著我的心。我羞愧萬分，并下定決心，以后再也不惹她生氣了，一定要認真完成作業。她仿佛讀懂了我的心，鼓勵我說；“不要因為這件事打消了你對學習的積極性，你依然是個好學生！”這時她的眼神又變得溫柔了。她又鼓勵了我幾句，讓我好好學習。我很痛快的答應她，以后再也不犯類似的錯誤。

　　還有一次，她在講臺上講一篇文章，而我卻沉浸在小說中。過一會兒，我感覺她的聲音突然變大了，這聲音把我從小說中拽回了課堂。我抬頭一看，原來她就站在我身邊。她的`目光向我射來，我從目光中讀出了她對我的提醒、譴責、勸阻。使我認識到了自己的錯誤。她的目光讓我感受到了她對學生的嚴厲，也讓我感受到了她的良苦用心和對學生們的愛，使我感動不已。我在心底里暗暗發誓：以后上課再也不開小差了。她時常用眼神鼓勵我，使我對自己更有信心。