（必備）我們的教室作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的我們的教室作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們的教室作文1

　　今天，我來介紹一下我的教室吧！

　　站在教室門口，可以看見我們班的班牌，我們有什么課，班主任是誰，上面都有。班徽是一朵微笑著的向日葵。

　　走進教室，就可以看到天花板上的幾個大字：向著陽光，快樂成長。教室里還有悠悠書香、漫游古詩樂園、童心妙筆等等先來介紹一下悠悠書香吧悠悠書香是許多節組成的.，里面的課外書有好多，有我沒看過的，也有我看過的。

　　漫游古詩樂園是十首三年級必背的古詩，可以隨時去看一看，背一背。

　　童心妙筆是由十首三年級要背的兒歌，可以隨時記一記。

　　還有我們班畫的畫、寫的字、畫的手抄報等等有許多讓我們展示的機會。

　　我最喜歡悠悠書香，因為有許多書可以看，能增強我的閱讀能力，能拓寬我的視野。那你的教室是什么樣的，快來展示一下吧！

我們的教室作文2

　　我們的教室在大門北邊教學樓的二層中間。教室又整潔又明亮。

　　教室門朝南，東西兩邊各有一扇，兩扇門中間開窗。教室的東西兩邊各有一塊黑板。東面的黑板是一本“百科全書”，老師教的知識都寫在上面；而西面的黑板則是一幅“風景小報”，上面布滿了圖畫和文字。東邊黑板的前面是老師的萬能講臺，講臺里藏著一臺電腦和一些有助于我們學習的教學設備。老師常用的粉筆、黑板擦就放在講臺上面。老師上課累了，還可以在講臺旁倚靠一下。講臺可真是老師的“小助手”！學生的座位共有八列。北邊和南邊的兩列是合并在一起的，中間的`四列是合并在一起的。而我的位置在從北向南數的第四列第一排。老師講課時在黑板上寫的東西我都能看得一清二楚。我的課桌和椅子都是天空藍的，很干凈。每天下課，人最多的地方就是西北角靠窗的“圖書角”了。那里有個兩排的書架，放著很多書。同學們經常聚集在那里，或拿著一本書倚在墻上看，或有幾位同學其樂融融地討論書上的內容。

　　這就是我的教室。

我們的教室作文3

　　我們的教室，正前方是一面大黑板，上面有一面五星紅旗；在左邊有一個書柜子，里面整整齊齊擺著400多本書，在左邊的墻上，有課程表、值日表，還貼著一面面的漂亮的字貼，但是現在已經被撕爛了，不用說，一定是班上的“淘氣包”們的.“杰作”。

　　這間教室里，是我們快樂的見證：“吹牛大比拼”班會課上，同學們笑得肚子都笑痛了，還有班上的“笑話大王”講笑話，同學們也是笑得上氣不接下氣……這么快樂的場面難道不值得紀念嗎？

　　在這間教室里，也是我們傷心的印跡，上次幾個同學打架，還有兩個女同學，打完之后，都哭了。還有上次看電影《紙飛機》的時候，好多同學也哭了，我也不例外。

　　這一間教室，是一間不一樣的教室，在這里有歡笑，也有淚水。有開心，也有難過。畢業后，這一間教室，這一個童年，非常值得回憶。

我們的教室作文4

　　我們的教室坐西朝東，東南面是一位“禮儀先生”——一扇綠油油的大門，要是他不高興，就會不讓我們進教室，除非我們穿戴得整整齊齊和他握一下手，他才肯讓我們進去。

　　走入教室，首先印入眼簾的是一塊大黑板，可別小瞧了它喔！老師每天都在它上面寫寫畫畫，讓我們懂得了與多知識和道理。黑板正前方是一張講臺，它身穿一件銀灰色的禮服，平時可愛干凈了，因此上面總是一塵不染的。講臺前面就是我們整整齊齊的桌椅了。每天我們都在這些忠實的伙伴的陪同下讀書、習字。課桌兩邊的墻上，是4大扇寬敞明亮的窗戶。每當學習累了，我們就會透過窗戶看一看窗外的景色。教室的西面，是黑板報，一些心靈手巧的.同學每月都會更新一期讓我們欣賞。在黑板報旁邊是一臺飲水機，他每天都默默地奉獻著。這個學期我們又迎來了一位新朋友——儲物柜。它緊挨著飲水機，“肚子”里藏著我們的掃帚、水桶……教室正上方有六盞吊燈，為我們趕跑黑暗，吊燈中間有兩臺吊扇，在烈日炎炎中給我們送來一絲清涼。

　　這就是我們的教室。

我們的教室作文5

　　我們的教室寬敞明亮。

　　教室的正前方擺著一塊烏黑油亮的黑板，黑板上面掛著一張條幅，上面寫著四個醒目大字“凈、靜、競、敬”。我們在條幅下時刻提醒自己。黑板下邊立著講臺。講臺上放著老師的課本和一盒盒粉筆。每天老師帶給我們光和熱，知識和真理，帶去的是晶瑩的汗珠，成摞的.作業和欣慰的笑容。教室的左面有明亮的玻璃窗，早晨的陽光從玻璃窗射進，同學們沐浴在柔和的晨光中。窗戶兩旁貼著“入室即靜，入座即學”，鼓勵同學們好好學習。

　　教室的右邊是三個窗戶，老師經常來的最早，不忘開窗通風。窗戶兩旁設有“知識百花園”，介紹語文知識，推薦名著閱讀，掌握學習方法。同學們經�；ハ嗲写�、交流學習。

　　教室的中間排著50套桌椅，每天同學們端端正正地坐在這里聽講，爭先恐后地發言，刻苦鉆研地學習，決心把自己培養成有用的人才。

　　我們在這樣寬敞明亮的教室里學習，多么幸福�。�

我們的教室作文6

　　我們的教室是三年級的教室，而且本來就很漂亮的教室，被吳老師裝飾得錦上添花了。

　　教室前方是朝北的，而且有一塊大黑板，上面每天都記錄著古詩和諺語。我們的教室長9米，寬7米，面積是63平方米。黑板上方有十個字和一面五星紅旗的圖，那十個字分別是：今天我努力，明天我精彩。那面五星紅旗代表我是中國人。黑板的右側有日課表和夏令營作息時間表，還有字母圖。

　　教室左右的窗戶上貼滿了圖案，還有一些同學的畫。

　　教室后方也有一塊大黑板，上面寫著“書香校園”四個醒目的`大字，主要是管黑板報的。旁邊有一個書架，書架上堆滿了書，主要是給我們借的，上面還有一個花瓶，書香夾花香，這才叫真正的“香”�。�

　　教室上方有四臺電風扇和十一盞燈供我們使用。怎么樣，我們的教室漂亮吧？

我們的教室作文7

　　教室，是一個我們最熟悉的地方，在我的心中，它是很漂亮的，不信，你也來看一看吧！

　　走進教室，你就會看到57套米色的桌椅。上面記載著同學們成功的痕跡，和一個個渴求知識的心靈。在上面同學們用功地學習、讀書。

　　正對著桌椅的`大黑板，是那么的寬闊，平整。每當老師在黑板上譜寫知識的樂章時，黑板就會把排排整齊的粉筆字呈現給我們，讓我們更加了解這個知識點，這篇文章的關鍵。

　　黑板的左面是一個寬大的書籍。每當下課的時候，那里總會聚集著一些愛讀書的同學們，幫助他們擴大知識面，開拓視野。

　　黑板的右面是一面象征榮譽和汗水的板子。上面貼著大小不一的獎狀，每次看到它們，我的心中都會升起一種自豪感。這是我們用頑強拼搏，自律的精神取得來的呀。

　　教室的兩旁墻上有許多名人名言，比如：與書同行，做一個快樂讀書人等。它們時刻告誡著我們：要好好學習，長大報效祖國。

　　教室的后面還有一個黑板呢，那是同學們用智慧編寫出來的黑板報，不時更換內容，使同學們百看不厭。

　　看了我們的教室，你是不是也會覺得這里很溫暖呢？其實，如果你用心觀察你的教室，一定也會發現它的獨特之處。

我們的教室作文8

　　今天我們來觀察一下我們的教室。

　　我們的教室前面有一個大黑板，每天老師都會在那里講課，旁邊還有，老師的辦公桌。上面放著粉筆，紅筆，各種辦公用品。

　　中間是我們同學的桌椅。一共有六個組，每過一周我們又要搬著桌椅換組，每過一周就會換一個組織做值日，每個組都會做五天。

　　最后只有一個畫板報的黑板。一年級和二年級都有大哥哥，大姐姐來幫我們畫。只有三年級是自己畫，畫板報還要寫很多的字才可以。

　　右邊有兩個門，一邊是后門，一邊是正門。后門和正門分別分為兩個組。其中后門有，窗戶和暖氣，同學們每次上操之前都要先開窗戶通氣。上操回來后，每個同學手凍的'通紅。同學們就會把冰冷的雙手放在暖氣上暖手。

　　最后，你知道我們的教師，長什么樣了嗎？你也來寫一寫吧。

我們的教室作文9

　　我們的教室是一間小小的教室，每天放學我們都要到這里復習功課，小小的黑板上寫滿了密密麻麻的字體。

　　每當走進這間教室，就看見一幅老師寫的名言，而這則格言總讓我每在失敗的時候懂得為自己加油喝彩。在這則名言的前方有一幅畫，那就是遇到危險時不退縮的梅。蘭。菊。竹。這幅畫教育了我們遇到困難時不退縮，勇敢的面對困難。

　　在畫的左邊有一個書柜，書柜里放著許多書籍，供同學們學習用。我們展示后墻有一幅《富貴有余》的彩畫非常精致美觀。

　　教室里擺放了六張寬大的課桌椅是我們讀書學習的`課桌。你瞧：我們的教室雖小，可環境十分舒適，不同于一般教室，我們都喜歡在這里學習，更喜歡這教室里的一切！

　　我愛我們這間小小的教室！

我們的教室作文10

　　昨天老師布置了一項作業，請每一位同學準備一盆漂亮的鮮花，用來布置我們的教室。

　　下午放學回到家，我就迫不急待地在家里的陽臺上精心挑選了一盆盛開的`杜鵑花。這盆花的花盆非常別致：乳白色的陶瓷，上面印有三株小花。盆里的杜鵑花有兩種顏色，一株是淺粉色的，一株是深粉色的，一深一淺，錯落有致。我告訴媽媽：“明天早上，一定要提醒我帶上它�！�

　　今天早上，吃完早飯，我就給杜鵑花澆水，帶上它一路上小心翼翼地來到教室。下了課，同學們圍著它看，說：“真是一盆美麗的花！”我的心里別提多高興，因為是我帶的，能讓大家滿意，就是我的心愿。

　　后來，班里其他同學也帶來了各自選中的花：有紅通通的太陽花，有金燦燦的蝴蝶花，還有青翠的文竹等等。老師讓班長記下了他們的名字。他們是：王之賢、羅浩源、王琰鑫、陳逸瀟、王紫薇、羅昊然、董昱銘、席俊杰、劉佳蕊、秦理圓、葉秋吟、李雪松、章佳樂、陳張欣語、韓敬之、何雨鑫、胡尚游。我要代表所有同學和老師向他們表示感謝！

　　我想：在這個充滿鮮花的教室里，大家一定心情舒暢，會更加努力地學習。

我們的教室作文11

　　九月，還沒能走出炎熱。金燦燦的太陽用最灼熱的日光殘酷地射向人們，無情又堅定，大地都是滾燙的。我們就仿佛置身在蒸鍋里，無時無刻不在冒汗，滴下的汗水又給大氣增添了一份悶熱，好多人都“熟”了——中暑了。

　　我們班也是如此，溫度漸漸升高，一來教室就得先打開風扇。但是，電風扇好像沒吃飽似的，慢悠悠地轉動著，根本解不了這悶熱。看著沒勁的電風扇懶洋洋地轉著，真是沒勁極了。但，我們只能整整齊齊地坐在教室里，像排列整齊的小籠包。

　　晚自修，因為我們已經升級為六年級的學生了，便去了更高級的班級進行自習。晚上六點，我們滿懷期待地來到602班。不料，602班的`風扇比我們班的速度還慢，我們只不過是換了一個蒸籠，繼續蒸著。

　　我們大家都受不了這不給力的風扇，坐班老師就帶我們到了三樓的502班。一打開風扇，扇葉就開始高速地旋轉著，送來一陣陣清爽的風，絲毫不比空調差。想起我們教室的那幾盞風扇，那簡直遜爆了！

　　哎，真羨慕502班，有這么給力的教室！

我們的教室作文12

　　教室，是我們學習不可或缺的場所。一篇篇令人再三回味的詩篇、一道道讓人百思不解的數學題目、一句句使人眼花撩亂的英文對話……都會在教室里學習到。

　　當～當～的鐘聲宣布了下課的到來。讓我們能夠暫時離開課業，獲得片刻的休息。也因為有了這段時間才能平凡的校園環境發現有趣的一面。你看：“樓下的喜鵲和學生一起玩耍呢，那位被學生團團包圍合作社的老板正笑得合不攏嘴�！�

　　過沒多久上課鐘聲便響起了。這一堂是數學課�？菰镉址ξ兜臄祵W課，就在老師的講解聲和同學抄筆記的'沙沙聲度過了。當老師宣布下課的同時，大家便不約而同地離開了教室。而我也離開了教室。

　　一離開了教室映入眼簾的是一片綠意盎然的草地。草地上有位工友正在使用除草機，除草機硬生生地把過長給去除掉。再往校園的內走，便是我們的活動區，活動區，是學校賦予我們一些權力的地方在那里我們可以穿著班級統一的衣物，可以打球、嬉戲。學校里有如此美好的地方但，我卻不常使用。

　　因為剛來到學校時，有些教室再結構補強沒辦法使用的，所以根本就沒上到什么課，導致開學時就要趕課根本沒有時間好好欣賞，直到現在課程快結束了，才有時間好好欣賞。

我們的教室作文13

　　我們的教室里面非常的整齊，也非常的整潔，我們每一個同學都想在自己家里一樣，愛護里面的每一樣東西。

　　一進我們的教室，就最引人注目的就是一排排桌椅，這些桌椅排放非常的整齊，我們班的桌椅不和別的班一樣，我們班的桌子，不可以隨便的亂動，因為他下面連著電線，網線，一旦我他們弄斷了后果不堪設想，桌子的正前方是老師的講臺和電子白板。這塊白板非常的神奇可以用一支筆點著白板來操控鼠標，黑板的左邊是一個班務欄，上面貼著課程表、作息時間表等等。

　　教室的后面是一塊大的黑板，上面有豐富多彩的內容，那就是我們班的同學精心制作的黑板報，黑板的上面是我們的班風：互幫互助共同進步，黑板的.下面是兩個櫥子，那里面也可以放我們新的作業本還有我們的棉襖，有時候也叫他襖柜。黑板的左邊是我們的圖書角，里面有很多我們喜歡看的圖書，我們可以從里面借閱我們喜歡看的圖書。

　　這就我們的教室，是不是很美麗呢？

我們的教室作文14

　　我們的教室，進門的下前方平靜地窗簾如平靜的海，顏色是象大海一樣的蘭蘭的。

　　當你站在正中間往前方看時，那就是大大的黑板，黑板的右邊是同學和老師裝扮的漂漂亮亮的圖書角，圖書角上擺著各種各樣的書。黑板的左邊是老師使用的講臺。

　　當你往后看時，就是剛被美術老師用了一切課的時間才畫出來的黑板。有面有紅、綠、蘭的水粉筆畫出來的.三棵松樹，松樹的底下有嫩綠嫩綠的小草，松繹的上面有個象保護膜，圈圈的外面又有長長的水草綠綠的。水草里還有一群可愛的小魚，小魚和水草的右邊有一個用綠和蘭畫出來的本子，本子的上方有一朵金黃色的云，云的左右兩邊有六條紅色的波浪，波浪就象小河一樣漫漫的流著。

　　天花板上有六盞燈。每盞燈里面都有一根象棍子一樣的燈管。每盞燈都閃光耀著不同的光輝，但其中的一畫盞它卻不發肖。天花板還有四個電扇，它們都有三片扇片。它們是白色的，干干凈凈。

我們的教室作文15

　　我們的教室很干凈，無論你在什么時候進去，肯定會看到桌子椅子整整齊齊地擺著，地上沒有一丁點灰塵；我們的教室很漂亮，特別是黑板報，你一眼去，那畫是多么的美，那字是多么的清秀呀！你肯定會認為那一個個字是我們老師寫的，那可就不對了！那呀，是我們班的領袖——陳姝彥寫的呢！

　　走進我們美麗的教室，你第一眼看見的就是我們班的“快樂書屋”了！那個白色的'書柜里整整齊齊的擺著課外書，從小到大的放著，如同一個個活潑可愛的小同學們正在排隊呢！每當周四下午的第二節課下課時，同學們就會一個個的排好隊伍，一個接著一個的借書。這樣，同學們不僅豐富了課外知識，看了自己想看的書，還節約了購書的成本。讓我們把目光移向那幾盆書柜上的植物吧！一盆盆綠油油的，一眼望去，可美了！在紅掌花開的時候，那一朵朵花，那一片片葉，構成了我們教室里的一道獨特、迷人的風景。大家可喜歡了

　　你喜歡我們的教室嗎？