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（精華）吹泡泡作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的吹泡泡作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
吹泡泡作文1
我的童年就像泡泡一樣，在陽(yáng)光的陪伴下，變得五彩繽紛，現(xiàn)在我們來(lái)看一下漂浮的`最高的大泡泡吧！
暑假星期六的晚上，我、妹妹和爸爸一起約定好，每個(gè)星期六我們一起來(lái)玩做迷藏，由于我們家的臥室設(shè)置在二樓，所以我們?cè)谂P室里躲。妹妹躲床底、我躲衣柜，我們各自準(zhǔn)備好了就用對(duì)講機(jī)回答：“我們躲好了！”爸爸就悄悄地開(kāi)門，爸爸還是很聰明的，他一骨碌想到了一個(gè)辦法——講笑話，我們都被逗得仰天大笑，妹妹笑得更厲害，爸爸就順著聲音找我們，結(jié)果卻找到了妹妹，接下來(lái)爸爸就轉(zhuǎn)移目標(biāo)——開(kāi)始找我了。我馬上知道了轉(zhuǎn)移目標(biāo)的信息，手忙腳亂的準(zhǔn)備——把頭發(fā)披到我的臉，然后拿一個(gè)手電筒放到下巴，打開(kāi)手電筒。“百分百嚇到爸爸！嘿嘿！”我辛災(zāi)樂(lè)禍地想著。結(jié)果我沒(méi)接好心理準(zhǔn)備，妹妹就開(kāi)始背叛我，說(shuō)：“爸爸！姐姐就躲在衣柜里！”我聽(tīng)到了這句話，我心里暗暗做底，恨不得馬上沖出衣柜來(lái)打一巴掌給她，我馬上壓住心里的火。只見(jiàn)“吱呀！”燈光馬上撒了我一身，“嘿嘿！”妹妹高興地跳來(lái)跳去，心想：“姐姐終于被抓到了，有人和我作伴了。”然后爸爸和妹妹都看向了我，妹妹愣住了，爸爸就裝作被嚇到的樣子，暈在了床上。我嘿嘿地笑著，感覺(jué)很有成就感。妹妹就在一旁推爸爸起來(lái)，爸爸一頭扎進(jìn)枕頭，我很明顯地看到，爸爸在嘿嘿地偷笑著。我們的臥室里充滿了歡快的笑聲
這就是我的童年泡泡，我有時(shí)候想想還覺(jué)得很好笑呢。
吹泡泡作文2
我喜歡游戲，因?yàn)樵谟螒蛑形铱梢缘玫娇鞓?lè)。
吹泡泡很簡(jiǎn)單，只要把一根吹的管子放進(jìn)泡泡水中，拿出來(lái)輕輕一吹，就可以了。老師一說(shuō)開(kāi)始，我就打開(kāi)蓋子開(kāi)始吹了。我沾了一下泡泡水，左右搖晃，泡泡像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈，跑了出來(lái)。泡泡有大有小，風(fēng)一吹，泡泡就變成扁圓的。有的泡泡是藍(lán)色的，像一個(gè)圓形的藍(lán)天；有的泡泡是黃色的，像一片圓形裝滿豐收的麥田；有的泡泡是七彩的，像一個(gè)彩虹球各種各樣。泡泡不僅顏色不同，形狀也不同。有的泡泡是橢圓形的，像一個(gè)透明的橢圓形積木；有的泡泡是扁長(zhǎng)扁長(zhǎng)的'，像一個(gè)扁圓邊緣的七彩的世界；有的是不規(guī)則的圓形，像一個(gè)亮麗的舞蹈家……讓人心曠神怡。
咦！看看別人吹的泡泡，有的同學(xué)一吹，一個(gè)又一個(gè)的泡泡緊緊地連在一起，像一串糖葫蘆在空中飛著；有的同學(xué)吹出來(lái)的泡泡又大又圓，隨著風(fēng)飄著，似乎一朵朵五彩繽紛的花朵。有的同學(xué)吹出來(lái)的，又扁又小，宛如一個(gè)個(gè)五彩繽紛的小雞蛋，在半空中自由自在地飛著……奇形怪狀。我睜大了眼睛，我沉浸在泡泡的世界里，沉浸在快樂(lè)的時(shí)光里。
吹泡泡雖然是簡(jiǎn)單的游戲，卻帶給我很大的快樂(lè)。
吹泡泡作文3
今天寫(xiě)完作業(yè)，我在院子里玩起了我最愛(ài)玩的吹泡泡游戲，直到現(xiàn)在我的心里還美滋滋的。
我先找來(lái)一個(gè)干凈的盒子，裝上清水，接著把媽媽洗衣服用剩的碎肥皂放進(jìn)去，浸泡一會(huì)兒，再倒入膠水，進(jìn)行攪拌，使它溶化，然后我迫不及待地拿起吸管蘸了一些泡泡水，小心翼翼地吹著，我瞬間被淹沒(méi)在泡泡的海洋里。這些泡泡在陽(yáng)光的照射下，五光十色，晶瑩剔透，美麗極了。它們的形狀大小不一，大的`像一個(gè)水晶燈泡，小的像一顆晶瑩剔透的珍珠；它們有的兩三個(gè)聚在一起，好像一朵綻放的花兒，在向我微笑；有的泡泡連在一起，像一串惹人喜愛(ài)的冰糖葫蘆。它們一會(huì)兒在空中飄蕩，一會(huì)兒躲在花叢中，一會(huì)兒又在笑聲中消失，真像可愛(ài)的小精靈在和我捉迷藏。看著這些輕清脆麗的小精靈，此時(shí)，我仿佛進(jìn)入了人間仙境。
借著風(fēng)姐姐溫柔的手，泡泡越飛越高，升到了太空，她們把我的夢(mèng)想告訴月亮姐姐；她們攀巖高山，去領(lǐng)略高山的巍峨；她們緩緩地飛過(guò)溪流，把我對(duì)大自然的熱愛(ài)去告訴每一片葉子；她們穿越銀河，去和仙女一起采花，一起跳舞……目送著美麗的泡泡，我的心中充滿了幸福與快樂(lè)。
吹泡泡游戲真好玩！
吹泡泡作文4
童年發(fā)生過(guò)的事情實(shí)在是太多了。在這些事情中，有快樂(lè)的、傷心的、有趣、痛苦的。它們就像一些調(diào)味劑，有酸、甜、苦、辣、咸幾種，每一種都有它自己的味道。唯獨(dú)有一件事情，深深地烙印在我的心田。
記得三年級(jí)的時(shí)候，我們班舉行了一次有趣的活動(dòng)吹泡泡。同學(xué)們一聽(tīng)到就一蹦三尺高，像一只小兔子。
第二天，活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們刻立開(kāi)始玩起來(lái)，三五成群地圍在一起吹泡泡。同學(xué)們吹出的泡泡失真有趣，像雞蛋，像乒乓球，還有的像珍珠。同學(xué)們一起圍成一個(gè)圍圈，一邊吹泡泡，一邊玩耍。看！同學(xué)們拿著的泡泡棒多有趣，有星星形的.，月亮形的，8字形的，圓形的，吹不同形狀的泡泡棒吹出來(lái)的泡泡也不一樣，像魔術(shù)師耍戲一樣，把鴿子，兔子都吹出來(lái)了。
其中，玩得最有趣的就是朋友小林了。只見(jiàn)，她拿長(zhǎng)型泡泡棒，蘸了蘸泡泡水輕輕一吹，噗”的一聲，無(wú)數(shù)的蒲公英從魔棒里跳出來(lái)，這些泡泡在陽(yáng)光底下長(zhǎng)出了毛毛。她不僅吹得有走趣還玩得有趣。只見(jiàn)，她雙手舉起，踮起腳尖，突然雙手合十，“啪”的一聲，泡泡就被她吃了。
吹泡泡作文5
上作文課時(shí)，老師讓我們下樓吹泡泡。我沒(méi)有帶泡泡器，而孫彥恣帶了三個(gè)。所以我管彥恣借了一個(gè)吹的最大的泡泡器，他也看在我和他做過(guò)同桌的份兒上，很爽快的借給了我。
老師因?yàn)槊](méi)有下去，所以讓爺爺下去和我們一起玩兒。下樓后，我拿著泡泡器。打開(kāi)瓶蓋，取出泡泡棒，沾上泡沫，按下開(kāi)關(guān)，這個(gè)泡泡器立刻伸開(kāi)，我一揮，一個(gè)泡泡圈出現(xiàn)在我眼前。再一吹，許多大大的泡泡隨風(fēng)飄走。有的像一群孩子在嬉戲，有的像幾個(gè)好朋友在講故事，有的像兩個(gè)雙胞胎在數(shù)著風(fēng)景的美麗……
再看看他們，有的拿著可折疊的泡泡器，有的.拿著會(huì)叫的泡泡器，有的拿著小豬泡泡器，還有的拿著自制的泡泡器，他們都在不亦樂(lè)乎地玩兒著。天空出現(xiàn)五彩繽紛的泡泡，在太陽(yáng)的照耀下，顯得極為夢(mèng)幻，真是美不勝收！
最為搞笑的是王泰然，他拿著他的會(huì)叫的紅色丹頂鶴泡泡器，拿出泡泡棒，不停地?fù)]，像在炫耀自己有泡泡器似的。突然，他的泡泡棒和他的丹頂鶴分開(kāi)了，泡泡棒掉了！剛剛還耀武揚(yáng)威的他，頓時(shí)囧了！哈哈……太搞笑了！如果把剛才那一幕發(fā)到網(wǎng)上，肯定能獲得全網(wǎng)搞笑五星好評(píng)。我跟彥恣又換了一個(gè)小豬泡泡器，我按下開(kāi)關(guān)，隨著一陣好聽(tīng)的音樂(lè)響起，小豬開(kāi)始自動(dòng)吹泡泡。哇！小豬流鼻涕了！哇！小豬長(zhǎng)胡子了！一陣陣歡聲笑語(yǔ)在流淌……
隨著時(shí)間的流逝，到了回去的時(shí)間，我們只好戀戀不舍地回去了。結(jié)束了一次快樂(lè)的泡泡游戲。
吹泡泡作文6
今天下午，許久未見(jiàn)的陽(yáng)光灑在我身上，是那么溫暖，那么柔和，我悠閑地在田野里散步，拿出媽媽買的拐杖泡泡筒準(zhǔn)備玩吹泡泡。
我先抽出泡泡棒，蘸點(diǎn)兒泡泡水，頓時(shí)，泡泡棒變成了一位披著輕紗的小姑娘，可愛(ài)極了！剛開(kāi)始我怎么吹也不成形，心里很著急，慢慢地，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小竅門——只能輕輕地吹，不能太用力。果然，瞬間所有的泡泡就像一只只小精靈，爭(zhēng)先恐后地跑出來(lái)了。它們你推我擠，愉快地聊著天，跳著舞。我拿著泡泡棒轉(zhuǎn)著圈，不一會(huì)兒，周圍都被五彩的泡泡圈住了。我仿佛來(lái)到了泡泡的海洋，連一旁的小狗旺旺也側(cè)著腦袋看得入了迷。
在陽(yáng)光的照耀下，泡泡的顏色各不相同：有白有紫，有藍(lán)有紅，五光十色，令人陶醉。泡泡就像一個(gè)神秘的'寶盒，所有的房子，房子的屋頂和窗戶；所有的樹(shù)木，樹(shù)上的每一片葉子……世間萬(wàn)物全都倒映在泡泡里。我情不自禁地把泡泡們往上扇，它們?cè)斤w越高，當(dāng)我用手輕輕一碰，那層“輕紗”就破開(kāi)了，泡泡們又變成了無(wú)數(shù)個(gè)泡沫落了下來(lái)。
吹泡泡不僅有趣，還帶給我無(wú)窮的快樂(lè)，我喜歡吹泡泡！
吹泡泡作文7
小朋友們好！
你們吹過(guò)泡泡嗎？今天我就教大家吹可愛(ài)的肥皂泡泡。
我們開(kāi)始動(dòng)手啦！首先把含著清香的洗手液倒入一個(gè)透明的塑料杯里，再加入一點(diǎn)清水，然后拿出一根細(xì)長(zhǎng)的吸管。如果小朋友們沒(méi)有吸管的話，我們也可以拿筆管代替哦，最后用吸管或筆管攪和攪和那散發(fā)著香味的肥皂水，這樣肥皂水就做好了。
我們要先用吸管攢入那清香撲鼻的肥皂水里，拿起后一定要慢慢的、小心地吹起，再輕輕一提。那些如小葡萄般的泡泡就從吸管上飛落下來(lái)。若是你在下面輕輕吹一口氣，它們就會(huì)像氣球一樣忽高忽低，這群泡泡真像一群可愛(ài)的小朋友，自由自在愉快玩耍，美麗極了！
泡泡在陽(yáng)光下真的很美，有的像圓溜溜的`葡萄，有的像一串一串的糖葫蘆，還有的像一個(gè)個(gè)氣球飛來(lái)飛去。過(guò)一會(huì)兒，太陽(yáng)從云朵里冒了出來(lái)。我又吹一串泡泡，這些泡泡如琉璃般光彩四溢，上面還泛著五彩斑斕的浮光呢！
泡泡是那么的美好而短暫！看著這些就好開(kāi)心快樂(lè)，一點(diǎn)煩惱都沒(méi)有了！我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，珍惜快樂(lè)，珍惜身邊每一個(gè)人。
吹泡泡作文8
今天，張老師帶來(lái)許多瓶泡泡水。老師走到一個(gè)角落，拿出一瓶泡泡水，扭開(kāi)蓋子，只見(jiàn)蓋子里面那個(gè)地方有一個(gè)像葫蘆似的出發(fā)口，老師輕輕地吹了一口氣，好多泡泡飛了出來(lái)，像一群群小孩從家里跑出來(lái)，真是美麗極了。
泡泡的形狀圓溜溜的，單個(gè)像一個(gè)小小的雞蛋，兩個(gè)的時(shí)候像一個(gè)小小的葫蘆，三個(gè)的時(shí)候像三胞胎，四個(gè)的時(shí)候像一個(gè)正方形的泡泡小屋，更多個(gè)的像一串串葡萄。泡泡的大小有大又有小，大的像一個(gè)紅彤彤的蘋果，小的像一個(gè)個(gè)乒乓球，還有更小的'呢!更小的像小孩玩的玻珠。泡泡的顏色有八種，有紅色的，有黃色的，有藍(lán)色的，有綠色的，有橙色的，有青色的，有紫色的，還有灰色的，真是各式各樣呀!真是五顏六色的泡泡啊!老師拿了四瓶泡泡水，分別給了角落的四位同學(xué)，有的好像很會(huì)吹，吹得比蘋果還要大，有的同學(xué)好像會(huì)吹一點(diǎn)點(diǎn)，吹得小小的。有的好像不會(huì)吹，吹了好幾口氣，沒(méi)有吹出來(lái)一個(gè)泡泡。老師拿起袋子，給每一個(gè)人都發(fā)了泡泡水，教室很快變成了泡泡王國(guó)，像一個(gè)用泡泡做的世界，真是美麗極了，看到我都眼花了。
后來(lái)，我吹得只剩一點(diǎn)點(diǎn)泡泡水了，那些泡泡水真舍不得吹。
吹泡泡作文9
童年是純潔的，童年是五顏六色的，在童年的生活里有喜，有怒，有哀，有樂(lè)，有說(shuō)有笑。這些童年生活會(huì)永遠(yuǎn)刻印在我腦海里。一想到那些童年趣事，我就樂(lè)開(kāi)懷。今天老師又帶我們體會(huì)了一次“吹泡泡”的樂(lè)趣。
老師叫我們?nèi)?shí)驗(yàn)室。剛走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室時(shí)，感覺(jué)就吹來(lái)一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，而旦有很多椅子，直覺(jué)告訴我今天老師們肯定要來(lái)聽(tīng)課。
吹泡泡開(kāi)始了，教室里熱鬧非凡。我們組吹的時(shí)候，還在桌子上吹，你知道為什么我們要在桌子上次嗎？因?yàn)樾廊镆徊恍⌒陌雅菖菟沽耍砸仓荒茉谧雷由洗怠＠蠋熣f(shuō)停的時(shí)候，我們心里酸酸的，不過(guò)我和胡倩雯一直在桌子上吹泡泡。老師叫了徐江南上去吹，他先拿吹泡泡的.桿干，蘸一下，再輕輕地吹一下，那泡泡的顏色五彩珽斕的，好像我們大家在美麗的草坪上歡樂(lè)地吹泡泡，看著美麗的彩虹。泡泡有的很大像皮球一般大小；有的小小的像珍珠一樣；有的不大不小像我們的眼珠子；有的成群結(jié)對(duì)的像小魚(yú)兒們的卵一樣；還有的粘在一起的像雙胞胎和三胞胎，它們就是一個(gè)美麗的大本營(yíng)。
老師在講話時(shí)，每次我和胡倩雯一直在吹泡泡，而且盧泉易還幫我們吹的“蜂窩”吹掉，你們說(shuō)可不可惡。還有陳凱豪還來(lái)偷我們的泡泡水，只有欣蕊確靜靜地坐在那里，像一個(gè)泡泡仙子。
泡泡們飛向宇宙帶走了我們童年的夢(mèng)想，帶走了我們的童年，泡泡在我眼里總是這么美麗。
吹泡泡作文10
今天陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，萬(wàn)里無(wú)云，我和兩個(gè)小伙伴在華睦大廈819室吹泡泡。
我先打開(kāi)泡泡管，接著我蘸點(diǎn)泡泡水，仰著頭，輕輕的，小心翼翼地吹出泡泡，泡泡的顏色有很多，有綠色如青草，有紅色的像火，有紫色的`像水靈靈的葡萄。萬(wàn)一讓我用詞語(yǔ)來(lái)形容顏色的話，我就用五光十色，五顏六色，五彩繽紛來(lái)形容。吹出來(lái)的泡泡好像要去草坪。好像要去森林。樹(shù)林，又像去天空中玩耍，有的飛到天空像一只小鳥(niǎo)在天空中飛翔，有的飛到我的鼻子上，我就成了一個(gè)小丑，有的飛到山中鄉(xiāng)河山一起說(shuō)話，飛到動(dòng)物前項(xiàng)和動(dòng)物們一起玩。飛到樹(shù)枝上像是和樹(shù)枝一起吃飯，看電視，時(shí)而變成毛毛蟲(chóng)，金子，大元寶，還有的像美麗的蝴蝶，時(shí)而變色，美麗極了。
泡泡有時(shí)候變成彩色，意味著快樂(lè)的童年和美好時(shí)光。泡泡變成透明色，意味著健康成長(zhǎng)。泡泡變成棕色，意味著向周圍的大樹(shù)一樣堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。有七個(gè)泡泡像龜殼，我和兩個(gè)伙伴比賽吹泡泡，我吹了四十九個(gè)泡泡，有的像晶瑩剔透的玻璃球，有的像皮球，泡泡上映出了一張張美麗的笑臉，映出了黃黃的太陽(yáng)，還映出了七彩世界。
我感受到了快樂(lè)無(wú)比高興。
吹泡泡作文11
教室里的泡泡漫天飛舞，同學(xué)們一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。今天，老師帶著大家一起在教室里吹泡泡。
劉老師用力地?cái)Q開(kāi)泡泡瓶蓋子，用泡泡管蘸了蘸泡泡水，小心翼翼地抽出泡泡管，移到了嘴邊。接著，她撅起嘴巴，鼓起腮幫，輕輕一吹，一個(gè)個(gè)泡泡爭(zhēng)先恐后地飛了出來(lái)。
泡泡在燈光的照射下變幻著色彩，有紫瑩瑩的，有粉嘟嘟的，還有藍(lán)湛湛的……美麗極了。泡泡大小不一，有的像一個(gè)個(gè)花皮球，在空中飄飄悠悠；有的像水靈靈的葡萄好誘人；還有的像一顆顆小露珠，晶瑩透亮。
泡泡形態(tài)各異，有的`獨(dú)自一個(gè)在飄，像一個(gè)頑皮的小孩子在翻著跟頭；有的兩個(gè)連在一起，像一個(gè)精致的小葫蘆；也有的三個(gè)連在一起，就像是三個(gè)好朋友在竊竊私語(yǔ)，還有的許多個(gè)泡泡聚在一起，好像一朵七色花。
老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一瓶泡泡水。大家都吹了起來(lái)，教室里成了泡泡的海洋。同學(xué)們開(kāi)心極了，有的跳起來(lái)，用手奮力拍打著泡泡；有的踮起腳尖，伸長(zhǎng)手臂，想要把最大的泡泡抓下來(lái)；有的撅嘴，把泡泡往上吹，不讓它掉在地上。
有幾個(gè)泡泡飄到窗外，像是要去尋找伙伴，又好像是要環(huán)游世界，還像是要去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我真想變成泡泡里的一員，隨著風(fēng)快樂(lè)地飛翔。
吹泡泡作文12
有光的時(shí)候，表面五顏六色；有風(fēng)的時(shí)候，可以凌空飛翔，你可以吹捧它，但是不能過(guò)分，因?yàn)樗鼤?huì)受不了的！大家一定都知道它是什么——泡泡，我最愛(ài)吹泡泡。
記得是在四歲的時(shí)，我開(kāi)始玩泡泡。我拿著一根吸管，沾一下泡泡水，慢慢的吹出一個(gè)輕圓的泡兒，再輕輕一提，這嬌小玲瓏的.球兒就從管上落了下來(lái)，自由飛翔。一個(gè)比我小一歲的小妹妹和比我小兩歲的小弟弟就開(kāi)始抓泡泡，弄的他們一手都是粘乎乎的泡泡水。那時(shí)，我就在想：我什么時(shí)候才能制造一個(gè)不會(huì)破的泡泡呢？
如今，我十歲了。在看手機(jī)時(shí)，偶然看見(jiàn)一行小字：世界上第一個(gè)不會(huì)破的泡泡……，我點(diǎn)進(jìn)去一看，哇！真的，我要做一瓶不會(huì)破的泡泡！我找來(lái)一些“工具”，然后收集材料。全部“到齊”后，先放一些白糖在玻璃瓶里，然后倒一點(diǎn)兒茶水，攪勻，然后加洗潔精。“嗯，好了，我要去試一下”。
我用吸管沾一下，慢慢地，慢慢地，出現(xiàn)了一個(gè)小泡泡，漸漸地，漸漸地，小泡泡大了起來(lái)，圓潤(rùn)起來(lái)。下一步就是用手接住，我有些緊張；這個(gè)秘方會(huì)不會(huì)“失靈”呢？就在與小泡泡接觸的一瞬間，我不知道為什么感到有些怕！手一抖，有點(diǎn)兒要破的意思，我立刻把“爪子”平底下來(lái)，奇跡發(fā)生了：泡泡竟沒(méi)有破，而是馬上粘住了我的“爪”“成功了！成功了！”。
啊！我六年不忘的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，借著這次實(shí)驗(yàn)，我又獲得了一件無(wú)價(jià)之寶——童年回憶。
吹泡泡作文13
語(yǔ)文課鈴聲響起，我和同學(xué)們帶著準(zhǔn)備好的工具，跟隨王老師來(lái)到操場(chǎng)上吹泡泡，心情可激動(dòng)了！
“吹泡泡開(kāi)始嘍。”王老師一聲令下，我迫不及待地?cái)Q開(kāi)泡泡水蓋子，用自制的三角吸管輕輕蘸上一點(diǎn)泡泡水，鼓起腮幫子，用力一吹，沒(méi)想到泡泡居然破了。出師不利，未免讓我有些小失落。但是，我馬上調(diào)整，讓三角吸管在泡泡水里多停留一會(huì)兒，然后小心翼翼地拿起吸管，輕輕一吹。哇！這次吹出了好多小泡泡。我開(kāi)心極了！我想吹出不同大小的泡泡，于是換了一個(gè)粗吸管。我慢慢地吹，看著小泡泡逐漸變成大泡泡。同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的目光，有的'還為我加油歡呼。大泡泡隨著微風(fēng)緩緩地向空中飄去，在太陽(yáng)的照射下，就像七色彩球，漂亮極了。
不一會(huì)兒，操場(chǎng)上空，飄揚(yáng)著同學(xué)們吹的各種各樣的泡泡。有的像大水晶球，有的像冰糖葫蘆，有的像晶瑩剔透的葡萄，還有的像毛毛蟲(chóng)，真是又有趣又可愛(ài)。
同學(xué)們都忍不住用手去抓泡泡，有的用手掌去接，有的用頭去頂，還有的用吸管去戳。泡泡們像小精靈一樣，慌忙地逃竄著。同學(xué)們看著泡泡越飛越高，追趕著，歡呼著……
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得那么快。下課鈴聲響起了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。雖然吹泡泡結(jié)束了，但操場(chǎng)上留下了我們銀鈴般的笑聲。
吹泡泡作文14
一個(gè)星期五的早晨，天上飄著朵朵白云，太陽(yáng)公公露出了燦爛的笑容。我和同學(xué)們?cè)诜独蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了操場(chǎng)上吹泡泡。
吹泡泡開(kāi)始了！大家都迫不及待地拿出自己事先準(zhǔn)備好的泡泡水，先擰開(kāi)瓶蓋，再把吸管放進(jìn)瓶子里，沾上泡泡水，接著取出吸管，用嘴含住吸管的另一端，最后輕輕一吹，泡泡就從吸管里飛出來(lái)了。
操場(chǎng)上飛滿了各式各樣的泡泡：有的在獨(dú)自“旅行”；有的像跟著泡泡的“旅行團(tuán)”，一串連在一起，組團(tuán)飛行；還有的像坐著“泡泡巴士”，小泡泡們?cè)诖笈菖莅褪坷锩嫣鴣?lái)跳去。
泡泡們?cè)S多都是圓滾滾的，有的'組合在一起，造型各異，像一串晶瑩的珍珠，又像一顆顆水晶球。太陽(yáng)公公為它們畫(huà)上了一層彩色的妝容：紅的如火，綠的如玉，紫的如霞……它們飛呀飛，有的掉在了地上，“啪”的一聲破了，消失得無(wú)影無(wú)蹤；有的調(diào)皮地站在小朋友的鼻尖上；還有的飛往高空，找云朵去玩了……
我真喜歡吹泡泡啊！這堂課充滿了笑聲，我們跟著泡泡的去向跑呀，跳呀，歡樂(lè)極了！
吹泡泡作文15
今天是星期六，爸爸從街上笑著回家，手里還拿著一只小瓶子。于是，我就迎上去問(wèn)：“爸爸，你怎么這樣高興？”爸爸說(shuō)：“我給你買了瓶可以吹出八種顏色泡泡的肥皂水。”“啊，真的！快讓我看一看，玩一玩！”爸爸就把手中的瓶子給了我。接著，爸爸說(shuō)：“還要去做一個(gè)吹肥皂泡的管子。”
不一會(huì)兒，爸爸就做好了管子，并且給了我。我拿了管子立刻到瓶子里面蘸了一點(diǎn)肥皂水。然后，我拿起來(lái)放到嘴巴邊上用力一吹。唉，泡泡一個(gè)都沒(méi)有吹出來(lái)。我說(shuō)：“爸爸，你騙我，這種肥皂水不能夠吹泡泡的。”爸爸說(shuō)：“你不會(huì)吹，不要說(shuō)這肥皂水沒(méi)有用。我來(lái)吹給你看。”“好呀，那你吹一個(gè)給我看看。”說(shuō)著，我把東西遞了過(guò)去。爸爸接過(guò)以后，也用管子蘸了一點(diǎn)肥皂水，放到嘴邊輕輕地連續(xù)不斷地吹了起來(lái)。啊，泡泡吹出了一大串，而且顏色也是多種多樣，好看極了。我這才信服了，是自己不會(huì)吹。
接著，爸爸就把東西還給了我。我拿起管子蘸了一點(diǎn)肥皂水，照著爸爸的樣子吹了起來(lái)。這一次，果然我也吹出了許多五顏六色的'泡泡來(lái)了。那些泡泡有一些大，有一些小，有一些向高處飛，有一些向低處落……我看著這美麗的景象不由得大聲說(shuō)好。
我玩肥皂泡一直玩到了吃飯。