我是一本書作文[通用15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我是一本書作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我是一本書作文1

　　如果我是一本書，我愿置身你的書房。任你自由自在地檢閱圈點，與你傾心攀談共度甘苦時光。三更燈火耀你抑揚身姿，孜孜不倦迎來五更晨霜。臨你“韋編三絕”的讀書境界，我猶如——聞苦寒梅花，飲醇美瓊漿。

　　如果我是一本書，我愿置身你的辦公桌上。你忙里偶有偷閑，可信手拈來汲取能量。在知識競逐中為你加油充電，弭除高手林立下的“本領(lǐng)恐慌”。看你“書到用時方恨少”的求知若渴，我猶如——吮啜甘露，心怡神曠。

　　如果我是一本書，我愿置身你灌滿清風(fēng)的簡潔橐囊。從南疆的'椰林綠陰，到北國的“原馳蠟象”。從東海之濱的客運碼頭，到昆侖山麓的民航機(jī)場。你順手取來隨時閱覽，緩釋你馬不停蹄的勞頓與緊張。感你一直認(rèn)好書為良師益友，我心間——愈發(fā)欽佩，傾慕景仰。

　　如果我是一本書，我愿置身你的臥榻旁。繁星點點的夜晚，你氣定神閑咀華品賞。美的震顫如隨風(fēng)潛夜的知時好雨，濯盡浮躁，滌凈奢華，留取人生真諦弘揚。你不羨窗外“嘭嚓嚓”的曼姿妙韻，但能陶情冶性以大寫的“人”立身乾坤朗朗。

　　然，我不是一本書，無緣伴你——同品生活雜陳五味，共涉世間山高水長。但，我還是欣慰有加，你的行止作為與我心所愿契合無爽。靈犀有通，又仿佛聽到你向我道出一片衷腸：如果我是一本書，我要把同樣的心曲寫到扉頁上。

我是一本書作文2

　　“如果”真是個妙不可言的詞，有了這兩個字，我就是想當(dāng)玉皇大帝也是一眨眼的事兒。但我今天既不想做神，也不想成仙，我只想變成一本真正的書。

　　如果我是一本書，我可不愿做一本裝飾華麗的精裝書，我只想變成一本外表樸實、內(nèi)容豐富的簡裝書，因為愛書的`孩子買不起那些昂貴的高檔書。望著那些渴望的眼睛，我真恨不得一個跟頭鉆進(jìn)他們的書包里。

　　如果我是一本書，我不希望被那些揮金如上的款爺們購回去，放進(jìn)豪華的書櫥里充斯文。雖然那樣幾十年都不用擔(dān)心誰會捏臟了我的臉，誰會扯破了我的衣，可這樣的生活和一堆廢紙又有什么區(qū)別呢？

　　如果我是一本書，我想變成一本小朋友都喜歡的漫畫書。那夸張有趣的圖畫，機(jī)智幽默的文字，讓大家個個捧腹大笑，在笑聲中受到的教育和啟迪該是多么令人難忘啊！

　　如果我是一本書，我想變成一本新式的電子教科書。打開它，哇！有語文，有數(shù)學(xué)，有自然，還有練習(xí)和試卷，所有的學(xué)習(xí)工具都在這樣的書里。有了我，同學(xué)們的書包別太輕噢！

　　如果我真的是一本書，那就讓我變成一本有著孫悟空般本領(lǐng)的書吧！那我就一變十，十變百，百變千，變、變、變……變成漫天的好書，飛呀飛到那些愛書的失學(xué)的孩子們手里，讓天下愛書的人都有一本心愛的好書。

我是一本書作文3

　　踏著歲月的腳步，我們從幼稚的童年到如今的青春年華，我們漸漸長大，懂得了多少人生哲理。謝謝，你讓我懂。

　　誰不知道你，誰又沒有經(jīng)歷過你。當(dāng)那泛黃的落葉悄無聲息的落下時，你便輕輕的`來了。

　　你沒有像春天那樣帶來了滿園繁花；你沒有像夏天那樣帶來了奔放的激情；你沒有像冬天那樣帶來了刺骨的寒風(fēng)和潔白的雪花，你帶來了成熟的果實和使人心神氣爽的秋風(fēng)。你什么都不求，你只求人們在摘果實時會露出笑容，你只求人們可以享受柔和的秋風(fēng)。謝謝你，你讓我明白了什么是奉獻(xiàn)。

　　不知為何，我總是那么迷戀你。但你有時也會發(fā)脾氣，秋風(fēng)變得刺骨毫不留情的打在我的臉上。第二天，陽光比前幾天更加明媚。這時我才明白你的用心良苦。謝謝你，你讓我明白了什么是磨練。

　　即使你帶不了百花怒放，可是你帶來了秋菊滿園。春桃夏荷秋菊冬梅，菊花是秋天的標(biāo)志，因為愛你，所以我也愛上了菊花。陶淵明獨愛菊，若他在世，我們一定是知音。菊花其實長得一般，甚至是呆板，但他經(jīng)得起風(fēng)霜雨打，不像溫室里的花朵，經(jīng)不起摧殘。而她就像我，長得一般，受她影響，我從自卑到自信。謝謝你，你讓我明白了什么是堅強(qiáng)。

　　落葉紛飛，在我眼里是最美的風(fēng)景畫，化土為泥的落葉沒有絲毫怨言，我笑了，因為我看到她也笑了。

　　活著不一定要讓人記住你，但最起碼，你要活得有意義。謝謝你，在我平淡無奇的生命中譜寫了最華麗的一章。

　　頭倚窗頭，只為聽到你的腳步聲。

我是一本書作文4

　　春日潑灑的細(xì)雨，夏日柔和的陽光，秋日涼爽的清風(fēng)，冬日飄飛的雪花，都曾令我著迷，待我把他們編進(jìn)四季的冊子里時，我才發(fā)現(xiàn)，它們是那么美的書。

　　——記

　　四季是無聲的，四季是偉大的，它不會去大聲炫耀自己，它只會用它的行動表達(dá)它對世界的愛。

　　當(dāng)那大地依舊被薄雪覆蓋，當(dāng)那山村依舊寂靜如初，當(dāng)人們依舊做著美夢時，春天悄悄的近了，它望了望那干渴的土地，灑下一串又一串的雨珠，喂飽了這里的禾苗，便一溜煙地跑掉了，它還要到別處去播雨呢！一顆種子問另一棵種∶“它為什么不響兩個大雷，好讓人們記住它呢？”另一顆種子說∶“它怕驚著人們的美夢喱！”

　　春天一眨眼便飄走了，夏日的陽光把小草照得更綠，把小花照的更美，把種子照成了小樹，它望著這個美麗的世界，笑得更歡了，在這一處那一處灑下了這一串那一串的的陽光，溫暖了人們的心。一棵小樹問另一棵小樹∶“它為什么不去和人們打聲招呼，好讓人們注意它呢？”另一棵小樹說∶“它怕嚇著人們呀﹗”

　　秋天慢悠悠地地飄來了，它變熟了一顆顆的果實，它把樹葉帶離大樹，它把小草帶入夢鄉(xiāng)。他看著農(nóng)民們豐收的喜悅，心里充滿了自豪感。一棵小樹問另一棵小樹∶“哎呀，我美麗的紅葉子怎么都落了，好可惜呀﹗”另一棵小樹說：“那是為了讓你明年長出更美的`葉子，快睡覺吧﹗”

　　冬天是寂靜的，漫天的雪花給了人們美好的快感，只有冬雪皺著眉頭說“春雨、夏日、秋風(fēng)都聽到兩顆種子的對話，我怎么沒聽見。”它卻不知它們已沉睡在泥土之中。”

　　每一次輪回的四季都是新的四季，它帶來的是不一樣的美麗，所以四季就像一本書，要人們?nèi)ゼ?xì)細(xì)的品味。

我是一本書作文5

　　我是一本書，一本有著歷史的書。我的年齡可大了，以前還沒有紙的時候，人們把文字刻在竹片上，串起來，變成竹簡，或者寫在羊皮和布上。后來，發(fā)明了造紙術(shù)，有了紙張，于是人們就把一頁頁的紙訂在一起，這就是我今天的樣子了。

　　我們的作用可大了，記錄著歷史事件、科研發(fā)明、人文地理、文化風(fēng)俗。人類幾千年的知識積累都可以在我們這里找到。人們在我身上可以學(xué)到許多知識和本領(lǐng)，成為一個對社會有用的人。可是，有些人卻不把我當(dāng)回事，總將我亂扔或者撕碎。我雖然很傷心，但是一想到曾為其他人作過貢獻(xiàn)，就很開心，畢竟不愛護(hù)我們的是少數(shù)人，大多數(shù)人對我還是愛護(hù)有加的，就比如說魯迅先生。

　　魯迅先生從少年時期就和我們結(jié)下了不解之緣，很愛讀我們，也很愛護(hù)我們。他一生節(jié)衣縮食，購置了許多冊書本。他平時在翻開我們之前總是先洗手，如果一不小心弄臟了我們，就會小心翼翼地幫我們清理干凈。他自己還準(zhǔn)備了訂書機(jī)、補書等工具，一本破舊的書，經(jīng)過整理后，往往會面目一新。他也不輕易把自己心愛的書借給別人，若是有人借，寧可另買一本新書送與人家。他只要一有空，便將我拿在手中，一看就是半天。有時，我都快堅持不住了，可看到他那堅定的眼神和堅持不懈的精神，都會被他深深地吸引和感動，也就不再感到累，一直陪伴他身邊。

　　后來，魯迅先生成為20世紀(jì)中國一位偉大的'文學(xué)家、思想家、革命家。他的著作包括雜文、短篇小說、散文等等，這都是與他愛讀書所分不開的。所以，同學(xué)們都應(yīng)該向魯迅先生學(xué)習(xí)，養(yǎng)成愛讀書、愛護(hù)書的好習(xí)慣。

我是一本書作文6

　　花白的胡須隨風(fēng)飄動著，北歲月梨出的皺紋清晰可見，雙目炯炯有神，一身墨黑的長衫莊嚴(yán)而肅穆，身后枯枝落葉，你卻微微一笑。

　　你，讓我懂得了什么叫心如止水。粗壯肥大的身軀，濃墨的黑突現(xiàn)了蝦的威猛的身形。當(dāng)它被稱為“絕畫”時，你卻淡然一笑。國家危難，百姓苦不堪言，你無錢買紙作畫，眾人譏笑你“瘋子”時，你又淡然一笑，卻欲言又止。

　　這就是你，“人譽之一笑，人罵之一笑”的你，讓我們這為世俗庸碌的人真是羞愧不如。

　　你也讓我知道了什么叫志當(dāng)存高遠(yuǎn)。如果說“人譽之一笑，人罵之一笑”是你的柔，那么志當(dāng)存高遠(yuǎn)就是你的剛。小時的你，家境貧寒，被寄養(yǎng)到叔父家，隨叔父苦練國畫。當(dāng)時的中國，可以說是魚龍混雜、泥沙俱下，封建統(tǒng)治讓百姓怨聲載道。你立志學(xué)畫，兼收各個流派的畫風(fēng)，“取其精華，去其糟粕”，將中國畫的精神與時代精神統(tǒng)一的'完美無瑕。你又自學(xué)篆刻與書法，使你的畫更上一層樓。

　　你不是你叔父那樣平庸的畫家，你是平靜下暗流涌動的大海。你胸懷似海，你畫風(fēng)似海，你意境似海。

　　你是我的一本書，讓我百讀不厭，讓我回味無窮，讓我感慨萬千。“二十世紀(jì)十大畫家之一”、“書畫大師”、“書法、篆刻巨匠”這些榮譽、這些稱號只是你的封皮、你的衣裳。你是“金玉其外，敗絮其中”有力的辯論者。

　　北風(fēng)凜冽，吹落了樹葉，吹干了樹枝，你依舊如此。你的眼神深邃，你的思想寬廣，你的心平靜而又澎湃。

　　“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫觀天外云卷云舒。”是我的閱讀感悟。

我是一本書作文7

　　原來，你是我的一本書。

　　我一直記得你開學(xué)給我們上的第一堂英語課，那天，你穿著一身黑白的工作制服，很是干練。那天，發(fā)生了一件事，我至今難忘，你當(dāng)堂選課代表，懷著躍躍欲試的心情，我準(zhǔn)備大展身手，而卻因為讀音不準(zhǔn)，被刷下來。沒有以前的自傲，我只是在心里默默發(fā)誓：我一定要成為全班英語最好的.學(xué)生。

　　對于你，我們都是心生敬畏的。你沒有戴著有色眼鏡看待我們，而是一視同仁。你講課很精彩，經(jīng)常會跟我們分享一些道理一些富有哲理的故事，聽了也十分有用。有時，你會開心得像個孩子，對我們的行為，哈哈大笑；有時，你也會一本正經(jīng)，跟我們講學(xué)習(xí)的重要性；當(dāng)然，也會有異常的時刻，因為恨鐵不成鋼，所以惹你生氣。

　　我印象最深刻的是那一次你單獨找我談心。那段時間，遭受了一系列打擊，我很消沉，十分頹廢，認(rèn)為自己做的一切都是無用功。你看著我并沒有指出任何我的不對，說“每個孩子都有叛逆期，而我呢，就要把你及時拉回來，每個人都不是完人，都會有不足的地方。成功就擺在那里，每天接近一步，不急，慢慢來，努力是一定會有收獲的。”哦，原來我的著急和我的不良心態(tài)讓我越陷越深，謝謝你和其他的老師及時把我拉回來。

　　老師，現(xiàn)在我犯下錯誤，我會為我的承諾作出實際的行動，不驕不躁，努力去得到我想要的。

　　你教給我的不僅是知識，更多的是除學(xué)習(xí)以外的，彌足珍貴的人生經(jīng)驗。教我如何用正確的態(tài)度看待自己，教我，如何去選擇自己的路。

　　能夠遇見你，是我的榮耀，感謝你，你是我最寶貴的一本書。

我是一本書作文8

　　撫過母親的至寶，斑駁的銹跡見證歲月的變遷，如同一本書是歲月的沉淀，這里面刻畫了三代人的10年，充滿了希望與愛……

　　母親有一輛“永久牌”自行車，是早在幾年前就淘汰了的玩意兒，外祖母過世時接受了過來，每日都要細(xì)細(xì)擦拭，甚至死角也一塵不染，我曾不止一次想要扔掉它，母親卻次次阻攔，終有一日，她小心翼翼的笑著說：“像小時候那樣，我載你一回，好嗎？”望著母親的面龐，我答應(yīng)了。

　　這是我與母親的十年。

　　母親載我去鄉(xiāng)下的`家那是母親和祖母曾經(jīng)的住所，陽光灑灑，麥香一點點滲透縈繞在吐息的鼻尖，兩側(cè)的樹，蔥綠，母親也享受著，耳畔有風(fēng)聲的訴說，沿途有叫賣冰糖葫蘆的，朱紅的山楂球，金黃酥脆的糖衣是兒時的味道，清爽酸甜，使人久久不能忘懷，“還記得小時候咱家窮，可我總纏著你，讓你騎車帶我來吃，現(xiàn)在一想這車子還是我的向往呢，有糖葫蘆呀，”母親笑著思緒也飄蕩回從前。

　　那是母親與祖母的十年。

　　我終于知道母親為什么舍不得丟掉這輛自行車了，我的心最深處被觸碰，我知道，那是愛。那時的母親也一定和我一樣，穿著白襯衫與解放鞋，露出被太陽曬得健康的小麥色皮膚，看著外婆黝黑的長發(fā)別著普通的珠花飄起，看著地上車印的連綿，看著沿途的風(fēng)景，溫暖如昨天。

　　這輛車，承載了三代人的十年，對我來說，像極了一本書，它所領(lǐng)略的風(fēng)景，是那條希望的小路，有“山氣日夕佳飛鳥相與還。”俊秀，有“綠樹村邊合，青山郭外斜”的美麗，也有‘兩山排闥送青來’的悠閑

　　我也曾讀不懂它，一度想要處理掉，可這一路的品讀，更讓我明白了它所代表的份量。

　　你是我的一本書，沉淀了祖孫三代的愛與溫暖，承載時代的變遷，可愛不會變，必將一直的，傳承下去……

我是一本書作文9

　　書，大家一定看過很多了。書是一盞指路明燈，把你帶出歧途；書是一顆黑夜中的啟明星，讓你受益一生；書是一位不開口的老師，讓你向著光芒前進(jìn)！

　　但是，我的書在生活中，他就是——我的爸爸。

　　想起我五歲時，你就教我“孝”字。你說：“你的外公外婆、爺爺奶奶們也有一把年紀(jì)了，他們視你為掌上明珠，你一定要有孝心，爺爺奶奶遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，你以后要多打電話問候。”那時起，我的書上就多了這個字——“孝”。

　　想起我七歲時，你幫我一起確定的十字方針“主動、努力、動腦、大膽、真誠”。你說：“爸爸告訴你的這十個字，是爸爸對你的期望，你要努力實踐它，不要辜負(fù)爸爸的期望。”那時起，我的書上又多了這十個字。

　　想起我九歲時，我因為考試時失手，怕被挨罵，就將試卷藏起來。等我懷著忐忑不安的心情來到家時，你已經(jīng)知道這個消息。你說：“當(dāng)年我教你十字方針，是為了讓你將來受人尊重，可你竟然……你要做個誠實的人啊。”于是，我的書中加入了兩個字——“誠實”。

　　想起我十一歲時，您已經(jīng)把我當(dāng)成一個大人看了，你教我如何與人溝通。你說：“你要學(xué)會與人溝通，無論多大的.隔閡，只要你主動去溝通，都能化解，溝通能讓你獲得更多朋友。”那時，我的書中又有了兩個字——“溝通”。

　　爸爸，你是我的一本書，讓我在幼時的迷茫中找到方向；爸爸，你是我的一本書，讓我在幼時的懵懂中找到希望。

我是一本書作文10

　　我是一本平凡的書，可是我今天來到了作文班變成了里面的大明星喲。

　　我來到作文班，找到了我的好朋友，我和我的朋友緊緊地抱在了一起，可是沒一會兒，有一個人狠狠捏著我和我的朋友，想把我們分開。可是我們像被貼上強(qiáng)力膠了一樣，不管他怎么用力拉扯，我們還是紋絲不動地抱在一起。我微微地在心里笑，嘿嘿！

　　突然又來了一個人，他用盡全力想把我們分開，可是他用盡洪荒之力還是沒有拉開，最后他猛地一拉，我痛得受不了了，我就從他的手里跳了出來，他不僅沒有拉開，還打了自己的眼睛，我和我的朋友在地上，嘿嘿地笑著說：“想拉開我們可不是那么容易的。”

　　正在我笑得正歡的時候，突然來了兩個力氣看來很大的人，看見那兩個力氣很大的人，我和我的朋友抱得更緊了。他們分工合作，一個人拉著我的耳朵，一個人拉著我的腿，我被他們兩個人拉得都快炸了，把我拉成垃圾場里的垃圾一樣。可是他們倆拉得漲紅了臉，雖然我痛得全身發(fā)紅，好像過敏似的'，冒了許多汗，幸虧有摩擦力的幫忙，要不然早被拉開了。

　　可是最后來了一個人，他把我拿在手里抖動著，然后輕輕一扯，就把我和我的好朋友分散了。我非常得難受，我的心像一塊裂開了的石頭一樣。

　　我和我的好朋友在摩擦力的幫助下，經(jīng)歷了一場戰(zhàn)斗，雖然我和我好朋友分開了，但是我還是忘不了這次戰(zhàn)斗。

我是一本書作文11

　　在我們炎黃子孫的心目中，“歲寒三友”的地位是高不可估的。梅、竹、松就是人們口中常提起的“歲寒三友”。我們常常能從“歲寒三友”的身上領(lǐng)略到人生的真諦。其中，我從“松”身上明白了很多道理。

　　松柏樹是一種能在艱苦環(huán)境下茁壯成長的樹，他們常筆直地挺立在險峻的山峰上、陡峭的懸崖邊，像駐守營地的戰(zhàn)士一般。

　　春天，漫山遍野的小花和翩翩起舞的蝴蝶為春平添了一抹色彩，一片生機(jī)。松柏在這幅春畫中似乎有些不合群，只是默默地矗立在一旁。不合群的他似乎更引人注目，人們一眼就能找到與眾不同的他，在他旁邊玩耍。

　　春天的松告訴我：做事要默默無聞，不要盡想著怎樣去吸引別人的眼球。

　　夏天，烈日當(dāng)空，火辣辣的太陽炙烤著大地，松柏樹在烈日的照耀下努力生長，慢慢變得高大、茁壯起來。

　　夏日的松告訴我：面對困難，我們不能畏縮不前，我們要勇敢地去面對，去克服困難，要迎難而上。

　　秋天，是金黃的世界，是豐收的季節(jié)，松柏在高處俯瞰一切--果農(nóng)們采集果實的忙碌背影，小孩們在田園間的嬉戲打鬧，農(nóng)民們彎下腰去收割麥穗，每個人臉上掛著的汗珠和充滿幸福的笑容……都被松柏樹盡收眼底。

　　秋天的松告訴我“長得高，望得遠(yuǎn)”，要努力做好每件事，才能收獲到更多。

　　冬天，是雪白的世界，漫天雪花，紛飛的`雪花像一個個白色的小精靈在飛舞，皚皚白雪堆積在松柏上，包裹了松柏.寒風(fēng)凜冽，可松柏依舊聳立著，似乎毫不畏懼風(fēng)寒的侵襲。

　　冬日的松告訴我做事要堅持不懈，要勇敢面對突如其來的困難。

　　書讓我懂得了許多知識，松就如一本特別的書，告訴了我許多真諦。

　　松，你就是我的一本書，我心中最寶貴、最特別的一本書!

我是一本書作文12

　　你就是一盞燈，點亮人生之路路；你就是嚴(yán)冬的一件棉衣，溫暖我的軀體；你就是我的一這書，將人生道路的`啟發(fā)全寫在里面。

　　兒時，你將我丟在家里，不管不顧我失聲痛哭，毅然來到國外工作。那時候，我不懂你的這番行為是為什么。長大了，.我明白你的這番嘔心瀝血，都是為了更好地給我一個份幸福的生活。

　　我逐漸長大了，你回來了，留到中國，一邊工作中一邊陪我。你對我的思念毫不吝嗇，只需一件事好的，你全都都給我買。我犯錯誤，你也不容易罵我，只是認(rèn)真地給我講理。你明白是我粗心大意的問題，總是會在送我要去院校時，不辭勞苦地囑咐我，要細(xì)心，要細(xì)心。還記得三四年級時，我都要賴著你和母親送我到課室才罷手，不然，便會鬧翻天。那一天，就是你送我。走在路上，你告訴我：“你看看其他小孩子全是一個人的，你為什么不嘗試去闖闖呢？”從那時起，我懂得了自立自強(qiáng)。就是你教會了我：諸事都需要敢去試著。

　　由小到大，我自始至終只愛一種新鮮水果——菠蘿。那一天放學(xué)后回家了，你買回去一個，親自給我剝。自然，是用刀扎出來，取核。我吃你剝。你望著我吃，對我說：“也有這么多，夜里，你帶一點兒去學(xué)校吧？”我點了點頭。你又逐漸剝。看你艱辛繁忙的影子，我禁不住鼻尖一酸。那一包裝袋菠蘿，金黃色的瓜瓤上，閃著你一件事無盡的愛呀！我怎么舍得吃呢？你見到我愣住了，就提示我：“吃呀，還有呢，留夠了的，讓你帶院校去，與同學(xué)們一起共享。”

　　爸爸，你就是我的一這書，一本看不膩的書。

我是一本書作文13

　　春日潑灑的細(xì)雨，夏日柔和的陽光，秋日涼爽的清風(fēng)，冬日飄飛的雪花，都曾令我著迷，待我把他們編進(jìn)四季的冊子里時，我才發(fā)現(xiàn)，它們是那么美的書。——記四季是無聲的，四季是偉大的，它不會去大聲炫耀自己，它只會用它的行動表達(dá)它對世界的愛。

　　當(dāng)那大地依舊被薄雪覆蓋，當(dāng)那山村依舊寂靜如初，當(dāng)人們依舊做著美夢時，春天悄悄的近了，它望了望那干渴的土地，灑下一串又一串的雨珠，喂飽了這里的禾苗，便一溜煙地跑掉了，它還要到別處去播雨呢！一顆種子問另一棵種∶“它為什么不響兩個大雷，好讓人們記住它呢？”另一顆種子說∶“它怕驚著人們的美夢喱！”春天一眨眼便飄走了，夏日的陽光把小草照得更綠，把小花照的更美，把種子照成了小樹，它望著這個美麗的世界，笑得更歡了，在這一處那一處灑下了這一串那一串的.的陽光，溫暖了人們的心。一棵小樹問另一棵小樹∶“它為什么不去和人們打聲招呼，好讓人們注意它呢？”另一棵小樹說∶“它怕嚇著人們呀！”秋天慢悠悠地地飄來了，它變熟了一顆顆的果實，它把樹葉帶離大樹，它把小草帶入夢鄉(xiāng)。

　　他看著農(nóng)民們豐收的喜悅，心里充滿了自豪感。一棵小樹問另一棵小樹∶“哎呀，我美麗的紅葉子怎么都落了，好可惜呀！”另一棵小樹說：“那是為了讓你明年長出更美的葉子，快睡覺吧！”冬天是寂靜的，漫天的雪花給了人們美好的快感，只有冬雪皺著眉頭說“春雨、夏日、秋風(fēng)都聽到兩顆種子的對話，我怎么沒聽見。”它卻不知它們已沉睡在泥土之中。”回的每一次輪四季都是新的四季，它帶來的是不一樣的美麗，所以四季就像一本書，要人們?nèi)ゼ?xì)細(xì)的品味。

我是一本書作文14

　　期末將至，心不覺浮躁。不知自己狀態(tài)如何，亦不知自己心中的夢是否需要堅持。

　　父親勸我看看書中的名言，我回絕了。無奈之下，走出家門，眼神卻不覺迷離。

　　小雨瀝瀝地下，倏地一抹白驚擾了我的眼簾，如雪如幕。

　　那是木香。

　　修蔓的枝條分垂披掛，綠如翡翠的葉間開滿了緊致的小花，單是那花瓣就搖拽處動人的風(fēng)姿，如詩如畫。輕瞇兩眼，翕動鼻翼，絲絲縷縷，馥郁濃烈，混著花的輕潤，夾雜這泥土的厚重，混入每一根血管，鼓脹每一個細(xì)胞。這叫陶醉，且一醉忘懷。

　　小雨成了雨幕，隨著花香，我的心不覺沉靜。我開始發(fā)現(xiàn)夢想的含義。我驚異于木香為何在萬物皆閉時悄然綻放，沒有萬紫千紅的美麗，沒有百花齊放的美好。當(dāng)樹木奮力生長，向日葵笑迎陽光，你明白，白就是你的。木香也學(xué)夢想過蝴蝶翩躚，渴望過蜜蜂歡鳴，憧憬過蜻蜓花下起舞，但同時也必經(jīng)歷夏的暴曬，秋的瀟瀟，冬的凜冽，才能在一夜之間，千萬朵姿意綻放。

　　小雨未霽。我看著木香的白，那是亙古不變的白，是忍耐種的.神韻，木香不愛裝飾自己，不太熱鬧，這世間又有多少花可以開的如此寧靜無傷。即使不被人欣賞，當(dāng)陽光普照大地，木香也會安然若素，不偏于人們的喜好。

　　天晴，眼前還是木香的身影，讓我久久難忘。你用生命中最濃的熱情，最美的期待，迎接晴空萬丈。你以彩虹為橋，架著朝陽卻不吝于陽光。

　　你的白之純凈，堅強(qiáng)堅守，對夢想執(zhí)直地追求讓我明白了許多。

　　木香，你就是我的一本書，讓我明白了許多許多。

我是一本書作文15

　　初秋，夏日向溫暖還未散去，蝴蝶在花間撲扇翅，蜻蜓還在草地上成群飛翔。我靜靜地趴在課桌上，懶懶地曬著透過窗戶的陽光。

　　一只外形獨特的美麗蝴蝶闖進(jìn)了我的視線。它是來倍我度過這悠閑的課間時光的嗎？還是來草草展示自己的美麗？果不其然，看到它的所有人都驚嘆于它的美麗，而它卻在這贊美聲中跌跌撞撞——它誤入了這窗，現(xiàn)在又想飛出去。可這美麗的生物卻不知玻璃為何物，只沖著這玻璃后的藍(lán)天，拼命的撲打翅膀。

　　雖然不舍這份美麗，善良的同學(xué)們還是打算放它出去。可無論我們?nèi)绾卫瓌哟皯簦�蝴蝶就著了魔似的只沖這玻璃上的一點撲翅。同學(xué)們不再贊嘆它的美麗，而是痛罵它的愚蠢。直到同桌一個健步?jīng)_上前，猛拉窗戶，并用手中的書本用力一扇——蝴蝶被強(qiáng)大的氣流沖開。在我們都以為它能重歸自由的那一刻，同桌拉開的窗戶碰到邊緣后又彈了回來，這份美麗被卡進(jìn)了兩面玻璃窗之間的`狹小空隙里。

　　無奈短短的十分鐘課間過去了。我們只能憐惜他看著蝴蝶張皇失措地尋找著出口，慢慢地，五分鐘，十分鐘，二十分鐘。蝴蝶的動作慢了下來，最后合攏了翅膀。我也注意到了它美麗的缺失——左邊的翅膀缺了一個小口。所有人都沉默了。

　　一下課，全部同學(xué)都圍到窗邊來，小心打開窗戶，我輕輕地將這份殘缺的美麗捧了出來，放在窗臺上。就在這時，它又撲了撲翅膀，重新站了起來！在所有人的歡呼中飛向藍(lán)天！

　　我忽然想到，這不就是一本書嗎？一本簡單的卻又意義深刻的書！在困難面前保持冷靜，不能白費力氣，總會有一雙援助之手伸向你，帶著你就好似這份美麗一樣沖破困難，飛向藍(lán)天！