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我形影不離的伙伴作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我形影不離的伙伴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我形影不離的伙伴作文1
我形影不離的“伴侶”是一只小黑狗，它在我出生的那年來到我家。
我還依稀記得當(dāng)時(shí)它突然從禮盒里跳出來，嚇了我一跳！從那以后，我開始害怕它。但慢慢地，看著它圓圓的身體在地上跑來跑去，聽著它稚嫩的“汪汪”聲，我仿佛被施了魔法似的走近它。那次，我奶奶拉著我的手和小黑狗握手。當(dāng)我的小手碰到小黑狗毛茸茸的爪子時(shí)，心里有一種說不出的'興奮。我想小黑狗一定和我一樣興奮。從此，我和小黑狗成了世界上最好的朋友。
后來小黑狗就不再是小黑狗了。它非常高，比其他狗都大。站在太陽底下看起來很兇很美。我在陽光下看，刺眼的陽光照在黑狗身上。它就像一只彩色的狗。
我最喜歡和它玩捉迷藏，因?yàn)槟菚r(shí)候我只玩捉迷藏。我認(rèn)為捉迷藏是世界上最有趣的游戲。和黑狗玩這個(gè)游戲的時(shí)候，比我強(qiáng)多了。我不太擅長隱藏。我怕黑怕臟，所以每次躲好了，都會很容易被黑狗發(fā)現(xiàn)。輪到黑狗躲的時(shí)候，它跑得特別快，被藏了起來。有時(shí)候幾分鐘都找不到。最后我無奈的大喊：“小黑，吃好吃的！”這時(shí)候隱藏的黑狗就會從藏身處向我跑來，哈哈！我贏了！和黑狗玩捉迷藏，他從來不贏，也從來不玩膩。
每次碰到它，手都會被它的毛撓癢癢，奶奶也會笑話我。黑狗看到奶奶笑，嘴巴就像奶奶一樣，嘴角微微上揚(yáng)，震動(dòng)起來，就像在笑一樣。
我形影不離的伙伴作文2
我有一個(gè)形影不離的“伴侶”——小狗樂樂。它是我最好的朋友，我離不開它！
這是一只瘦瘦的小狗，棕色的頭發(fā)，兩只毛茸茸的耳朵耷拉著。很可愛很搞笑。
我愛樂樂，也恨樂樂。
有一次，是我妹妹不小心打碎了花瓶，但她把責(zé)任推到了我身上。我媽信了我姐，嚴(yán)厲批評我。我不公正地哭了，哭得很傷心。這時(shí)，樂樂憤怒地看著妹妹，沖她喊：“汪汪，汪汪”。它似乎在為我辯護(hù)。看到樂樂這樣對著妹妹嚷嚷真好。但是妹妹被樂樂嚇哭了！結(jié)果我媽又批評樂樂了。現(xiàn)在我們真的是“難纏的姐妹倆”。我和樂樂跑進(jìn)臥室.
還有一次，我們在吃飯。突然，餐桌上傳來一陣急促的聲音。我想：樂樂肯定又做壞事了！果然，樂樂這次麻煩大了。它撕了一包牙簽！我別無選擇，只能一個(gè)接一個(gè)地?fù)炱饋怼：茈y撿起來。當(dāng)可樂樂打我的時(shí)候，牙簽散落了一地！一根鋒利的牙簽刺進(jìn)了我的手，鮮血順著我的手指流了下來。我一邊哭一邊拿起，一邊用紙巾止血。我真的'很生氣！抓住它，踢啊踢！直到樂樂尖叫我才突然停下來。我太努力了。我趕緊撫摸樂樂疼痛的身體，心疼又后悔！我甚至不敢看樂樂的眼睛。可樂樂仍然舔著我的臉，像以前一樣依偎在我的懷里，好像在說：我再也不會淘氣了，不要生氣！我忍不住哭了。
我家樂樂給我?guī)淼目鞓犯啵m然偶爾調(diào)皮搗亂。樂樂，我們是一起長大的！
我形影不離的伙伴作文3
陳壽說過：“一日無書，百事荒蕪。”對于我來說，書一天天地變得愈加重要。
小時(shí)候，每當(dāng)我翻開書，看著毫無意義的方塊字，我總是大喊沒意思。漸漸的，我長大了，書和我的故事可多了。
5歲時(shí)，媽媽給我買了幾本故事書，可我一看見書就昏，連忙說了聲“不要”。晚上，媽媽給我講了個(gè)故事，我可喜歡，可來勁了。于是媽媽告訴我這就是故事書里的.。我很好奇，就等爸爸媽媽睡著了，我偷偷摸摸的走向書房。啊！原來它靜靜地躺在那里。我打開書，突然決得這些字不再那么礙眼了，仿佛有一種魔力附在了這些字和圖上，吸引了我。不一會兒就看完了一本，可我還是舍不得放下，于是我又抱著書，輕手輕腳地爬上床，把自己蒙在被子里，踏實(shí)地睡著了。第二天早上，媽媽叫我起床，看我抱著書睡覺那傻樣，哭笑不得。
還有一次，我和媽媽一起去吃搬家酒席，我舍不得丟下心愛的《小婦人》在家看家，所以我?guī)纤臀乙黄鹑ィ呑哌吙础＿^馬路時(shí)，媽媽讓我看右邊，她看左邊，我匆匆忙忙回答了一聲“好”，可我并沒看，書讓我著迷了！前面有一根大柱子，眼看就要撞上了，媽媽慌張地大叫一聲“小心”，可哪還來得及呀，我的頭“砰”的一下撞在了大柱子上，額頭上立刻長了個(gè)大包。媽媽按著肚子笑得前俯后仰的，我也只有無奈地跟著傻笑！
書呀，你真是又可愛又可恨的家伙！呵呵！
我形影不離的伙伴作文4
王潤峰是我形影不離的伙伴，他與我的年紀(jì)相仿——12歲。
他有一頭短發(fā)，他的眉毛很濃，他的眼睛總是炯炯有神的，嘴巴跟桃核一樣大。他很瘦，但力氣卻很大。他的腦子里不知道在想什么，看起來永遠(yuǎn)都是有點(diǎn)呆呆的。他很愛觀察，總是能觀察到一些細(xì)小的細(xì)節(jié)。
有一次，我和他去了自然博物館，有一名導(dǎo)游姐姐帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^，完后要考考我們。我們一路上仔細(xì)觀察，認(rèn)真做筆記。終于到了提問的時(shí)候了，導(dǎo)游姐姐提出了一系列的問題，我們都努力回想剛才導(dǎo)游姐姐給我們介紹的那些知識，并努力的看記的筆記。我只能回答一些簡單的.問題，可他卻回答出很多我不知道的問題。頓時(shí)，我對他改變了看法，看他平時(shí)呆呆的沒想到還有那么多只是裝在腦子里細(xì)，我甘拜下風(fēng)。
還記得那次的猜謎競賽，他總能從提示的語言文字中找到迷的答案，而我呢只一味的搜索更多的迷題卻不研究結(jié)果，本以為我把所有的迷都猜了就肯定會是第一名的，誰知確空歡喜一場，結(jié)果得了個(gè)第二名，王潤峰以他的細(xì)心，贏得了第一名。
通過這些事，我體會到，我在細(xì)心思考這一方面還不夠精準(zhǔn)。我應(yīng)該向王瑞峰學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的精益求精。我們都應(yīng)該細(xì)心的觀察我們身邊的一點(diǎn)一滴，觀察身邊的知識來源，牢記于心。
我的這個(gè)朋友就是這樣的一個(gè)勤奮好學(xué)的好孩子。在今后的日子里我們將一起成長，一起學(xué)習(xí)。
我形影不離的伙伴作文5
我形影不離的“伙伴”是一只小黑狗，它是在我出生的那一年來到我家里的。
我還隱約記得它當(dāng)時(shí)是從一個(gè)禮盒里忽然蹦出來的，把小小的我嚇了一大跳呢！從那時(shí)候起，我就開始怕它了。可是慢慢的`，看著它圓滾滾的身子在地上亂跑，聽著它還有點(diǎn)稚嫩的“汪汪”叫聲，我就像被施了魔法一樣，不由自主走近它。那一次奶奶拉著我的手去和小黑狗握手，當(dāng)我的小手觸摸到小黑狗毛茸茸的爪子的時(shí)候，心里有種說不出的興奮，我想小黑狗也一定和我一樣興奮吧。從此，我和小黑狗就成了天底下最好的朋友。
后來小黑狗再也不是小黑狗了，它體型長得非常高大，比別人家的狗都大。它站在太陽底下顯得威猛又漂亮，我在太陽底下看它，炫目的陽光照在黑狗身上，它就像一只五彩斑斕的彩色狗。
我最喜歡和它玩躲貓貓的游戲，因?yàn)槲夷菚r(shí)候只會玩躲貓貓，我覺得躲貓貓是天底下最有趣的游戲了。和黑狗玩這個(gè)游戲時(shí)，它比我厲害多了。我不怎么會藏，怕黑還怕臟，所以我每次剛藏好就會被黑狗輕易找到。輪到黑狗藏的時(shí)候，它跑得非常快，藏得也很隱蔽，我有時(shí)要找它好幾分鐘都找不到，最后無奈只能大吼一聲：“小黑出來，吃好吃的啦！”這時(shí)候藏起來的黑狗就會搖頭擺尾從所藏之處奔向我，哈哈！我贏啦！和黑狗玩躲貓貓的游戲，它總也玩不贏，又總也玩不厭。
我每次摸它過后，手上被它的毛弄得癢癢的，奶奶就會笑我，黑狗看到奶奶笑，它的嘴也學(xué)奶奶，嘴巴微微上揚(yáng)顫動(dòng)著，就像在笑一樣。
我形影不離的伙伴作文6
我有一個(gè)形影不離的“伙伴”——小狗樂樂。它是我最好的朋友，我離不開它！
它是一只瘦瘦的小狗，一身棕褐色的毛，兩只毛茸茸的`耳朵耷拉著，那樣子，可愛又好笑。
我對樂樂是又愛又恨。
有一次，明明是妹妹不小心把花瓶打碎了，可她卻把責(zé)任推到我身上。媽媽相信了妹妹，狠狠地批評了我。我委屈地哭了，哭得好傷心。這時(shí)樂樂生氣地看著妹妹，對著她大聲叫：“汪汪，汪汪”。那樣子好像是在為我爭辯，看著樂樂這樣對著妹妹叫，好解氣呀！可妹妹被樂樂嚇的大哭起來！結(jié)果媽媽又批評了樂樂，這下我們兩個(gè)真是“難姐難妹”了，我抱著樂樂跑進(jìn)了臥室……
還有一次，我們正在吃飯。忽然，餐桌旁傳來一陣嘩啦啦的聲音。我想：一定又是樂樂做壞事了！果然，樂樂這次可闖大禍了，它把一包牙簽給撕咬開了！沒辦法，我只好一根一根地?fù)臁：貌蝗菀讚焱炅耍蓸窐芬蛔参遥篮炗秩隽艘坏兀′h利的牙簽刺傷了我的手，血順著手指直流，我一邊用紙巾止血一邊又哭著撿起來，真是生氣極了！抓住它又打又踢！直到樂樂慘叫一聲，我才猛然停止，我太用力了。我趕緊輕輕撫摸樂樂打疼的身體，又是心疼，又是后悔！甚至都不敢看樂樂的雙眼。可樂樂依然像從前一樣舔著我的臉，依偎在我懷里，仿佛在說：我再也不淘氣可，你別生氣了！我忍不住流下了眼淚。
我的樂樂，雖然偶爾調(diào)皮，偶爾惹禍，但帶給我更多快樂！樂樂，我們一起長大！
我形影不離的伙伴作文7
我有一個(gè)形影不離的“伙伴”，那就是一支鋼筆，是書法老師給我的。
記得當(dāng)時(shí)書法老師說書法課表現(xiàn)好的同學(xué)可以得到貼紙，五個(gè)貼紙就能換一個(gè)禮物，我看到老師的禮物盒里有鋼筆，一下子來了精神。因?yàn)槲覀冋Z文老師要求每人必須有兩支鋼筆，可我只有一支。于是我在書法課上積極發(fā)言，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，經(jīng)過幾個(gè)星期的努力，我終于得到了一支鋼筆。
老師給我的`鋼筆是白色的，筆套頂端尖尖的，墨囊上印有海軍的圖案，筆尖聞起來有濃濃的墨水的味道，我非常喜歡這支鋼筆。
有一天中午，我從操場排練方陣回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)那支鋼筆不見了，我如熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，翻了好幾遍桌肚，都沒有發(fā)現(xiàn)鋼筆的影子，我急得快要哭了，那可是我最喜歡的一支鋼筆。
就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同桌的手里正拿著我的鋼筆，在認(rèn)真地寫著《小學(xué)生硬筆習(xí)字冊》，我剛想把鋼筆搶回來，但看他寫得那么專注，筆跡那么工整，我的手又縮了回去。我想：同桌的鋼筆一定是沒墨了，才會拿我心愛的鋼筆去寫字，也許他并不是故意的。
我靜靜坐到座位上，輕輕跟同桌說：“你下次要借我的鋼筆，請跟我說一聲，這支鋼筆你放學(xué)以前還給我就行，我還有一支鋼筆。”同桌看了看我，又看了看手里的鋼筆，臉一下子紅了，他什么也沒說，就輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我形影不離的鋼筆。