我和馬良過一天作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的我和馬良過一天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我和馬良過一天作文1

　　星期六的早上，我正在看一個神話故事，故事名為《神筆馬良》。忽然，我的眼前漸漸模糊，我似乎進入了一個黑洞里……

　　我努力地睜開眼睛，正在四處打量，竟然遇到了故事的主人公——馬良，一個虎頭虎腦的男孩子，雙眼炯炯有神。我急忙問他：“馬良，這是哪里呀？”馬良說：“這是一片大森林，我想在這里畫一些小動物，為森林增加活力。”說著，馬良就揮舞著他的筆，畫出了兩只活潑的小貓咪，兩條可愛的'小狗，六只嘰嘰喳喳的小鳥。我和馬良很快就熟悉起來，成為了好朋友，我們邊聊邊走，走到了森林旁的一個村莊里。

　　我們發現了一口枯井，一位村民走過來說：“咱們村里的井水都蒸發了，我們要到很遠的地方才能找到水喝。”他的樣子很可憐，嘴唇干裂，氣喘吁吁，像是很久都沒有痛痛快快地喝過水了！于是我和馬良商量，趕緊想辦法下場大雨才是呀。馬良拿出他的畫筆，略加思索，就畫了幾朵烏云，頓時電閃雷鳴，大雨傾盆，枯井里很久就填滿了水，許多村民都跑了出來，歡呼著對馬良表示感謝。

　　一眨眼，中午到了。我和馬良的肚子都在咕咕叫，馬良說，“我們吃點什么好呢？”我突然靈光一閃，跟馬良說，“不如你把筆借給我，我給你畫點好吃的吧！”接過馬良的畫筆，我立刻畫了兩塊大牛排，配上番茄醬、土豆泥和意大利面，兩副吃西餐用的刀叉，兩塊白色的餐巾。馬良從沒見過，聽我講西餐的禮儀和刀叉的用法，圍上餐巾大快朵頤，他嘖嘖稱贊，學得很快，我們愉快地結束了這一頓西餐。

　　吃完午餐，我們環顧整個村莊，發現這里不但缺水，連稻田也沒有，村民們基本是靠土豆和紅薯為生，食物非常貧乏。

　　一個偉大的計劃在我們腦海里形成了！說干就干，馬良給村民們畫了一塊又一塊的水稻田，又畫了水稻和蔬菜的種子，以及耕種所需要的犁、鋤頭等農具，我負責教村民們怎么耕種，怎么使用工具，村民們學得很認真，我們度過了充實的一天。

　　時間飛快，天色漸漸暗了下來，我們和村民依依不舍地告別。走出村莊，走到森林的邊上，小鳥歸巢，小貓和小狗也已經睡著了，我和馬良終于要分別了。

　　就在我感到萬分不舍的時候，突然眼前一亮，一道光打在我臉上，我急忙睜大了眼睛，啊，原來我是看著《神筆馬良》不知不覺睡著了呀，在夢里，我們成為好朋友，度過了神奇又好玩的一天！

我和馬良過一天作文2

　　今天，老師跟我們講了貧困山區兒童上學困難的故事。我很震撼，很希望能幫助他們，可是，我能做什么呢？回到家，我還在思索這個問題，突然，有人拍了我一下，“哎呀！”我嚇了一跳，只見一個拿著畫筆的翩翩少年出現在我的面前；我驚訝地張大了嘴：“你……你是神筆馬良？”只見他呵呵一笑，點了點頭,說：“沒錯，我就是神筆馬良，我是來幫助你的！快跟我走吧！”

　　馬良大筆一揮，畫了一張飛毯，他一手拉住我，跳上飛毯，他喊了一聲：“去大涼山！”我還沒有回過神，“呼——呼——”一會兒我們就到了大涼山的山區小學。

　　早上，太陽剛剛升起，金光灑在漏雨的屋頂，灑進破舊的教室，灑在了泛黃的書本上……雖然教室簡陋，但是他們認真學習，教室里時不時傳來朗朗的讀書聲。

　　“馬良，這里真的和老師說得一樣，你能幫助他們嗎？”“當然”馬良畫了好多書，筆，還有漂亮的書包送給了大家，每個孩子都收到了禮物，綻開了笑臉。

　　中午吃飯時間到了，孩子們爭先恐后地跑到老師那里打飯，他們的菜里沒有一點肉，只有一些土豆和玉米，馬良又給他們畫了好多美食，他們吃得可高興了。

　　轉眼就到了下午，“能把你的'神筆借給我用用嗎？”我試著問了問馬良，馬良絲毫沒有猶豫：“給你”，我開心極了，拿著神筆，又畫起了新教室，新桌椅，還畫了跳繩，籃球……馬良點了點頭:“嗯，你畫得真不錯，其實他們這兒最缺的就是老師，一位老師要上好幾門課，如果你們的好課程可以傳遞給他們就太好了！”“這容易啊，馬良，電腦和網絡就能解決”，只見馬良刷刷幾筆，教室里配上了電腦，投影屏和無線網絡，當連接到吳昊老師的作文課堂時，大家都聚精會神，眼睛都舍不得離開屏幕，時不時還笑得前仰后伏！看著他們的笑臉，我和馬良都很開心。

　　一天就要結束了，馬良對我說：“是時候要回去了”，馬良畫了一扇門,對我說：“快進去吧，我也要離開了！”我念念不舍地問：“謝謝你，馬良，什么時候你會再來？”馬良笑笑：“放心，我們一定會再見的，再見！”

我和馬良過一天作文3

　　我看過很多書和神話，其中，我最喜歡那個樂于助人、機智聰明、懲惡揚善用神筆給人們帶來美好生活的馬良，就算做夢，也想和神筆馬良過一天。

　　今天凌晨四點我睡眼朦朧，忽然，一個響亮的聲音在我耳邊響起：“喂！快起床！田佰倬！”。我被一股濃濃的墨水味道和響亮的聲音弄糊涂了，我的睡意全無，吃驚的睜眼一看，一個熟悉的面孔站在我的床邊，正準備朝我澆涼水呢！我大驚失色：“別澆！你是神筆馬良？”他輕哼一聲：“哼，我不是馬良，我是誰？”說完，就隨手在我家墻上畫了一個蟲洞，拉著我跳了進去。

　　轉眼間，我們就穿越到了另一個星球，這里到處都是高大的房屋、工廠天上黑乎乎一片，有大部分湖泊、河流、海洋都干了，幾乎沒有水了；城市里一顆樹都沒有，只有農村里稀少的幾棵，空氣很差！神筆馬良趕緊在地上面畫了兩個口罩，給了我一個。

　　神筆馬良給我介紹說：“這個星球叫Z星球，這里住著很多跟我們人類一樣的生物，這里原來是一個世外桃源，可現在被這里的生物污染成這樣了。”

　　神筆馬良給Z星球畫了三片海洋、五個湖泊、十八條江河、八十條河流，還畫了一個巨大的吸塵器，把黑煙都吸了進去，又畫了許多花草樹木，吩咐住在這里的生物把這些草木種下。

　　很快Z星球商店里的水從五萬美元降到了二十美元，從二十美元降到了五美元。住在這里的`生物陸續摘下口罩，睜眼看了看明媚的天空，吸了一口新鮮的空氣。神筆馬良還畫了一個大大的罩子，把工廠罩在里面，這樣廢氣就不會跑出來了。

　　Z星球的總統非常感謝神筆馬良，此刻，我心中也沾沾自喜。總統還說以前它們都是從G星球購買水，而且價錢相當貴，現在，不用了！

　　總統帶我們去參觀了齊天大圣以前住過的花果山，那里的風景美的無法用語言表達，我們還去了水簾洞，其中有一把純金做成的寶座，上面有赤、青、紅、白、黃、藍、紫七種顏色的寶石。總統還帶我們去了許多風景區，猶如仙境，美麗無比！

　　下午，Z星人熱情地招待了我們，餐桌上的食物數不甚數，比如：從花果山剛摘來的大桃子、從東海撈來的魚蝦，放食物的桌子竟有50米長，4米寬，在餐桌上，我們邊吃邊笑，相當快活！

　　24小時快到了，神筆馬良把我送回了地球家園。我們要像馬良一樣樂于助人，我們要保護環境，這樣安康的明天將會更美麗！

我和馬良過一天作文4

　　“啊！終于寫完作業了！”我望著堆積如山的作業說道。剛寫完作業，我不管三七二十一躺在床上倒頭就睡，就連作業也不收拾了。

　　忽然，一陣強光向我的眼睛射來，還感覺到好像要被什么東西吸進去似的。可是等我反應過來的時候，晚了。

　　“嘣——轟隆。”“呀！真疼啊。”我好像被扔在廢墟上。這時，我朦朦朧朧地聽到了一些話：“唉，你沒事吧？”我揉了揉眼睛，努力地翻過身，吃力地爬了起來，急忙地回答：“沒事，沒事。”當我看清他時，立刻把我嚇了一大跳。“你??你是馬良？”“對呀。”這是，我就像打開了一個大驚喜一般叫了起來。

　　“這條街上有很多美食。走，我帶你去吃好吃的！”說著，他用力把我拉起來，然后帶著我走。

　　走上大街，和現在的大街有所不同。他們有的賣糖葫蘆串；有的耍雜技；還有的演皮影戲??熱鬧極了，但他們都不約而同地穿著古裝。我們邊吃邊走，玩得不亦樂乎。突然一群士兵沖上街大喊：“喂，見過這個小孩兒嗎？“他好像逃到街北頭去了。”一位賣糖葫蘆串的大叔說。他看見我們跑到南邊，才這么說的。這時，他帶著我沖進了小巷里。剛進去，他轉過身，嘿嘿一笑，掏出神筆在空中揮舞。轉眼間，一堵墻就擋在我們面前。“奇怪？剛才還見到跑到這里的，怎么不見了？”立刻，我被嚇出了一身冷汗，剛想大叫，只見他把食指放到嘴邊。我們兩個都大氣不敢出。當軍隊走了后，我才知道：我穿越來這里的時間正是皇帝抓他畫金子的時候。過了一會兒，他對我說：“這里太危險了，如果我被抓到的話，也會連累你的`。”“朋友之間是不可以丟下對方的。”我說。但他還是搖搖頭，堅定地回答：“你也有你自己的家庭，如果時間長了，你的家人都會以為你出了什么事情而擔心你的。”“可是??”

　　“放心吧，我不會有事的。”他拍了拍我的肩膀，接著，用神筆在空中畫了一個圈。這時，那個圈立刻就變成了一個黑洞。然后，他把神筆放到我的手心上。

　　“再見。”我依依不舍地說。

　　“再見，愿我們的友誼天長地久。”他還笑著揮手向我告別。

　　告別時，我發現他的眼睛里還含著一點淚花。剛走進那個黑洞，它就把我吸了進去。當我睜開眼時，我發現我躺在床上。那是夢嗎？我想。可是，我的手上還握著一支神筆。忽然，神筆從我的手上掙脫出來，在空中寫下了一行字：我會永遠想你的。

　　“我也會想你的。”不知不覺，我的眼睛里也含著一點淚花。

我和馬良過一天作文5

　　今天，我放學回家，準備看一本書，我拿起了那本《神筆馬良》，看完后，我想，馬良好厲害啊，我真想和他過上一天。我剛說完，房間中突然出現了一個漩渦，把我吸了進去，當我反應過來時，我竟來到了一個和書中一模一樣的小村莊。

　　這時迎面走來了一個拿著毛筆的小男孩，我問到：“請問你是馬良嗎?”他說：“是的，請問?”他撓撓頭說：“你是從哪里來的?你怎么認識我?我長這么大還從沒見過穿著這樣衣服的人嘞”天啊!我真的來到了書中的小村莊。我平復了一下激動的心情，回答到：“你好!馬良，我是劉婧涵，來自遙遠的未來，你不知道的地方，嘻嘻!我們可以做朋友嗎?”他被我說的'有些蒙了，不過他還是開心的點了點頭，我們一起坐在了一塊巖石上，他講他的故事，我講我的故事。聊的正開心的時候，這時我們看見了一個胖胖的人和他的手下正在欺負村里的人，我心中憤憤不平，忙問馬良他是誰?我從馬良口中得知他是村中的于村官，經常利用職權壓迫農民們，馬良早就想教訓他了，我也很生氣，心想人人都是平等的，憑什么欺負人，我們一定要去懲罰他。

　　從馬良口中得知了于村官得住處，我們拿著行李和神筆準備出發，馬良畫了一輛馬車和兩匹白馬，我們坐上馬車，出發了!路上得風景真美啊!有山有水。不一會兒就到了于村官得住處，我們假裝是干活得人，混入了宅子中。我們來到了他的臥室，馬良悄悄得畫了一些小蟲子，爬到于村官的身上，讓他大笑不止，我們決定不傷害于村官而是讓他改邪歸正。然后又畫了一把非常堅硬的石頭扇子，我走到他的身邊，假裝在給他扇風，其實在狠狠的打他，然后問他你還敢不敢欺負人了?最后于村官只好大聲求饒：“馬良還有這位善良的姑娘，別這樣了，以后我一定改!”我們開心的笑了。從此于村官再也不欺負村里的人了，還給村里的人發放了糧食。

　　突然一陣風刮來，漩渦出現了，到了離別時刻，馬良說：“再見了，謝謝你和我一起為民除害!”我說：“也謝謝你，你讓我度過了非常有意義的一天，我從你身上學到了一定要勇敢、堅強、正義。再見了。”我走進了漩渦，睜開眼已經回到了家中，手里還拿著那本《神筆馬良》的書，這是我最難忘的一天。

我和馬良過一天作文6

　　今天晚上我躺在搖椅上，昏昏沉沉。突然，神筆馬良出現在我面前，笑瞇瞇地說：和我玩一天，你原因嗎？我趕緊說，我愿意，馬良。

　　我和馬良走到了隱秘的小樹林里，馬良拿出神筆，畫了一扇門。接著拉住我的手，走進了那扇金色的門。

　　我問馬良，你為什么要找我？

　　馬良爽朗的大笑了幾聲，說道：因為我想收你為徒，你愿意嗎？

　　我當然愿意了，師傅！

　　馬良拿出神筆，給我畫上了一套漂亮的古裝，戴上發帶，帶我來到了蘭花堂，這個名字很典雅，是馬良的畫地。

　　馬良拉著我的手，讓我去拜見師兄和師姐們。師兄們一見到我，繼續聊天。當我看到師姐們時，我驚呆了，這不是我的好朋友李秋宣嗎！哦，這不，還有林小燕。

　　我喊道：秋宣，小燕！

　　鈺鈺，你怎么來了？

　　馬良把我帶來的。

　　鈺鈺，你的頭發不符合要求！

　　說完，秋宣和小燕幫我扎了一個漂亮的馬尾辮子。

　　徒弟們，集合了，馬良叫到。

　　馬良拉著我的說，對徒弟們說：以后她就是你們的`好朋友，名字叫鈺鈺，他是我領來的。

　　秋宣小聲說：鈺鈺，師傅領來的都有本事。

　　馬良說：有一件事，官府故意收繳各種費用，師傅希望你們能讓他們好好反省一下。我來分組，秋宣、小燕、鈺鈺你們去做這件事。說完，師傅帶著11個師兄去干另外一件事了。

　　師傅說話真是老城，我說道。

　　你以為他很年輕嗎？他都53歲了，只是個子小點而已。

　　鈺鈺馬良叫到。

　　師傅，你怎么來了？

　　他們都有法寶，給你，這是兩個法寶，荷花和第一杖。在陰暗處把第一杖指向自己就能隱形，我說不多少了，讓小燕告訴你怎么用。

　　快走！我知道了，我調皮的笑笑。

　　我要好好戲弄一下這些人。我隱了形，進了衙門。

　　縣官，他沒有繳費！

　　老爺，我沒錢了！

　　哼！滾開！三天內交不上錢，我殺了你全家！

　　秋宣和我生氣極了，小燕卻在翻皮包。突然，馬良來了。馬良說：我放心不下，來幫你們來了。

　　我偷偷拿出一個隨身帶的噴水器，裝上水，朝縣官一噴。

　　啊！鬧鬼了！

　　趁大家害怕時，馬良偷走了縣官的大印，秋宣和小燕拉走了那個窮人，一直往外跑。突然，縣官發現窮人不見了，大喊：快追！馬良拉起我，用神筆畫了一只鳳凰，騎上便飛，看見秋宣和小燕沒勁了，扔下一根繩子，把他們救了上來，我長長的吐出了一口氣。

　　醒醒！刷牙去！

　　原來這是一場夢啊！

我和馬良過一天作文7

　　一個陽光明媚的早晨，我正在津津有味地看《神筆馬良》這一本書。突然眼前出現一道金光，一個和我一樣大的小孩出現在我面前，看他的模樣感覺特別熟悉，定睛一看，竟然是神筆馬良。

　　半信半疑的我捏了一下自己的手，“哎喲，真疼，看來這不是夢啊！可是神筆馬良怎么會出現在這兒啊？”我心想。

　　這時，馬良對我說：“你好，我是馬良，因童話世界發生了一場災難，所以國王派我到這里來尋找一枚紅寶石，這樣才能拯救童話王國。”

　　“原來是這樣啊，”我說，“那要到哪里去找呢？我可以幫你什么忙嗎？”

　　“據國王所說，紅寶石在一個充滿危險的峽谷里，那峽谷叫閃電峽谷，我這里有一份地圖，你可以陪我一起去。”馬良說完，我們二人就開始行動了。

　　按照地圖的指示，要想到達閃電峽谷就必須穿過移動迷宮。

　　剛開始我們很順利就進入了移動迷宮入口，但要找出口的時候卻遇到了麻煩。每次我們眼看就要找到出口時，就發現石頭竟然會移動，一瞬間就又把出口給堵住了。后來，我的腦子里忽然蹦出了一個絕妙的.辦法：先讓馬良用神筆畫一架梯子，爬上去，站在梯子頂端看看能否找到出口在哪兒，結果一試真的讓我們找到出口了。

　　過了移動迷宮，便到了閃電峽谷。只見天上烏云密布，看樣子是暴風雨要來了，我們得加快速度。

　　閃電峽谷是由紅黃藍三種顏色的格子組成的。機智的馬良找了幾顆石子，朝格子那邊扔去。石子落到了紅色格子和藍色格子的上面，頓時，一道閃電劈了下來，原來我們只能走黃色格子上呀！

　　“啊！”一不留神我摔倒了，眼看就要掉下去了，馬良急中生智，用神筆畫了一根結實的繩子，我眼疾手快抓住了繩子，這才爬了上來。接著，我們小心翼翼地走過了閃電峽谷，呼！可真是有驚無險呀。

　　我和馬良走啊，走啊，突然看到前面山崖邊有一個紅色發光的東西。

　　“看，那個紅紅的會發光的東西是什么呀？”

　　“那個好像是……是紅寶石，太棒啦！我們終于找到它啦！”

　　我們兩個就像撿到寶貝一樣開心，可我又想：“找到寶石是不是就意味著馬良就要走了？”想到這兒，我一下子就傷心了起來。

　　“沒事的，我們下次還會再見面的！”馬良對我說。

　　我擦了擦眼淚，對馬良說：“再見，祝你一切順利。”

　　說完，馬良突然就消失了，我又回到了自己的小房間里。看著手上故事書里馬良的畫像，雖然我有點舍不得馬良，但他還有更重要的事情要做，希望童話王國能快點恢復原樣。

　　這可真是一場驚心動魄又奇妙的冒險啊！

我和馬良過一天作文8

　　早晨，我和媽媽來到鄉下奶奶家，這里陽光明媚，空氣新鮮，百花齊放，我走在鋪滿石頭的小路上，開心極了。

　　突然一道七彩云飄過，一個人便出現在我的眼前，他穿著一件白色的襯衫、一條藍色的'褲子，灰白相間的花紋鞋子，手里拿著一支筆，他自言自語道："我怎么來到這里呢？"聽了他的話，我猜他一定是馬良！我驚喜萬分，喊道："馬良，馬良，久聞大名，今天我就帶你在我們農村走一走吧，我們農村也有許多貧窮的人，需要你的幫助呢！"一聽幫助人，馬良爽快地答應了。

　　我和馬良來到了森林里。一陣哭啼聲傳了過來，我和馬良尋聲找到了一塊石頭后面，一看，原來是一個小男孩在哭，馬良急忙問："小朋友，怎么了？我能幫你做什么嗎？"小男孩傷心地說："我們家沒有吃的，我的媽媽快要被餓死了，我在森林里找了半天也沒有找到食物。"看著眼前這個可憐的小男孩，馬良十分同情他，他拿起神筆，開始畫了起來：他先畫了一個推車，又畫了許多玉米、蔬菜，不一會兒，就全畫好了。還吩咐小男孩，用車裝好玉米和蔬菜，然后推回家。小男孩感激地忙說："謝謝，謝謝你，神筆馬良！"然后推著玉米和蔬菜高高興興地回家了。看著小男孩遠去的背影，馬良笑了，我也笑了！

　　接著，我們穿過森林，來到田野，我看農民伯伯正在炙熱的太陽下辛苦勞作，連一頭牛都沒有。他們的臉曬得黝黑，雙手粗糙，不停地耕地。看著看著，馬良不由自主地拿起了神筆，只見他一絲不茍地畫著，畫著，一頭牛出現在地上，牛活了！馬良把牛趕到地里，幫人們耕地，農民伯伯見了，感激地說："謝謝你，謝謝你，馬良！"

　　我和馬良回到了家，馬良看見旁邊有戶人家的房子破舊不堪，于是又拿出了神筆，一片空地上開始畫了，他左畫畫，右畫畫，不一會兒，一座別致的房子就畫好了。房子立起來了，那戶人家擁有了新房子。

　　天快黑了，馬良要走了，我依依不舍地說："我真想再跟你玩一天，你幫助了那么多人，我也要向你學習。"馬良聽了，說："幫助他人是我應該做的事，有機會我還會來看你的，現在我必須回去了。"說完，就隨著一縷青煙消失了……

　　"馬良，馬良……"我大喊著，驚得媽媽連忙叫醒了我。我睜開雙眼，才知道原來這是一場夢啊！

我和馬良過一天作文9

　　我很想有一支像馬良那樣的神筆，畫啥有啥，如果我能有一支該多好啊！

　　星期天，我的作業寫完了，就回到了臥室，打開了能回到馬良那個時代的傳送門。

　　我剛走進去就看見一位老爺爺，我就問：“老爺爺，你知道馬良住在哪里嗎？”

　　“你是找馬良啊，我就是馬良。”老爺爺說。

　　“你騙人，馬良是一個少年。”我有點兒不相信。

　　老爺爺說：“難道馬良不會老嗎？”

　　我半信半疑地說：“那你把神筆拿出來讓我瞧瞧。”只見老爺爺的手中出現了一支筆，哇！這真的是馬良呀，太棒了！我就說：“馬良爺爺，你能把神筆借給我用用嗎？”馬良爺爺對我說：“可以，但有一個條件，你必須用筆先給老百姓做三件好事。”我滿口答應了。

　　我拿了神筆先畫了一輛汽車，汽車果然變成了真的。我和馬良爺爺一起開著車來到了一個偏僻的村子。我看到這里的人們住的房子破破爛爛，心里很難過。于是我拿起神筆給每家老百姓都畫了一棟新房子，外觀好看，里面冬暖夏涼，室內家具也很好用，老百姓們都歡歡喜喜地搬進了新居。

　　我們又一起到了大山的深處，我看到這里的人們辛苦種地，汗流浹背，可吃的都是粗茶淡飯。我立馬拿出神筆為他們畫了很多糧食，裝滿了糧倉，還有雞蛋肉類，看著他們一個個歡喜地吃著饅頭，我心里甭提有多高興了。

　　后來，我發現這里的田地經常干旱，我就在田地旁邊畫了一個大水庫，里面有永遠用不完的水，看著清清的水，順著水渠流進田里，小苗喝足了水，又重新抬起頭來，那里的.人樂得合不攏嘴，不停向我們道謝。

　　馬良爺爺說：“你做得真好。”可是馬上就要到晚上了，該回家了，我把神筆還給了馬良爺爺說：“爺爺，我得走了，回去晚了，我的家人會擔心的。”馬良爺爺說：“你真是個懂事的孩子，三件好事做完了，你還有什么心愿嗎？”我說：“只要能幫助到別人，看到別人開心就是我最大的心愿了。”馬良爺爺說：“那你記得回來玩呀。”我一邊答應著，一邊打開了傳送門，回到了家里。

　　和馬良一起玩可真過癮呀！不光玩得好，還尋找到了快樂。

我和馬良過一天作文10

　　前幾天，我和神筆馬良度過了愉快的一天，直到現在我還不太相信！

　　事情是這樣的：前幾天正好是周日，我還沒有課，所以在屋子里玩兒，突然我發現了一根神奇漂亮的筆，但是我也沒在意，直接把它放到衣服兜里了。我在家玩了一個上午，我決定出去玩一會兒。剛出門便有一個人攔住我，他給我看了一張照片，問我見沒見過照片里的筆。我看了一下，這不就是我在屋子里發現的那支筆嗎！我從衣服兜里拿出那支筆給他，他接過了筆并對我表示了感謝，他轉身想走，我腦子里突然閃出了一個想法，我攔住他問道：“你是不是就是傳說中的神筆馬良啊？”他非常奇怪地看著我問道：“你怎么知道我是神筆馬良呢？”我聽了他的回答非常高興，說道：“因為我從小就喜歡讀神筆馬良這個故事！”神筆馬良聽了我的回答也非常高興，說：“那我就陪你玩一天吧。”我開心的回答道：“好呀，好呀！”

　　馬良畫了一架飛機，邀請我乘坐飛機一起飛入了藍天！我們一起飛過了海洋、飛過了沙漠、飛過了綠洲，在天空快樂的遨游了一圈他又把我安全的帶回來了。馬良又畫了一個時光穿梭機，我看著這神奇的時光穿梭機興奮極了，馬良問我：“你想去到什么時候呢？”我想了想說：“那我們就去50年后吧！”神筆馬良立刻啟動時光穿梭機帶著我去了50年后。我們很快就到了50年后，我看著眼前這個50年后的世界，沙漠都變成了綠洲，乘坐太空飛船去太空就像在路上開車一樣簡單！我真是太開心了，又對馬良說：“再帶我去距現在的100年后看看吧。”神筆馬良立刻啟動了時光穿梭機帶我來到了距我生活的150年后。當時光穿梭機停下的時候我被眼前的景象驚呆了，這里沒有了樹木，沒有了海洋，到處都是尸體和燃燒的'火苗。原來，在150年后，人們為了爭奪石油而發動了一場大規模的戰爭，殘酷戰爭的結果就是不但石油沒有了，就連人們賴以生存的基本生態環境都遭受到了嚴重的污染和破壞！

　　不知不覺中一天的時間過去了，神筆馬良把我送回家，我站在家門口感覺自己就像做了一場夢，這時媽媽喊我回家吃飯了。

　　我和神筆馬良度過了快樂而又有意義的一天，我倡導人人都能保護環境，愛護我們賴以生存的地球，讓我們人類和動物們可以在這顆藍色的星球上永遠快樂的生活下去！

我和馬良過一天作文11

　　周六的早上，我和社區的哥哥姐姐在畫垃圾分類的畫報。太陽在我們頭上熱情的觀看，看得我們滿頭大汗。

　　突然，天空陰了下來，我們抬頭一看，一只大筆在為我們遮陰。咦！哪不是馬良的神筆嗎？我驚喜的萬分地對著天空大叫一聲：“馬良，馬良你快出來呀！”只見馬良猛的一跳，從空中騎筆而來。神氣的說：“我看你們畫了好久了，才畫了這么一點點。讓我的神筆來幫幫你們吧。”馬良說話間，只見神筆開始一絲不茍的轉動了起來。一眨眼功夫畫出了一個巨大的垃圾場，再一轉動四面八方的垃圾瞬間被一股強大的.力量吸入了垃圾場。把我們驚呆了。馬良得意的拍拍我的肩說：“搞定了，滿意嗎？”可是沒過多久垃圾場里，發出了一股股惡臭味。旁邊的小花小樹都垂頭喪氣的抱怨。這世界再以沒有清新的空氣了……

　　我對馬良說：“你的方法太老土了，借你的筆給我用一用。”馬良用懷疑的眼神告訴我：”小家伙，世界上就沒有比我更厲害的。”

　　我接過神筆在廚余垃圾處畫了一圈，把廚余垃圾卷入了超級肥料廠，廚余垃圾幾秒鐘變成有機肥料，這種肥料是專門用于沙漠植物生長，又叫“沙漠植物生長素”。然后再畫出一條空中5G光道，把廚余肥料送到了沙漠，頓時沙漠變成了一大片綠洲。我再一揮筆，又把玻璃垃圾噴噴噴幾下，送入了玻璃制造廠。幾秒鐘后出來了一副副閃閃發光，晶瑩剔透的玻璃工藝品擺在了花園里，給花園真添了十分美麗。馬良目瞪口呆的說：“你！你！太厲害了，我要拜你為師！”我說：”更神奇的請看這里。”我對著有害垃圾晃動的幾下，有害垃圾立刻變成了無數的納米微粒，這些微粒在空中光道里組合成了太陽能板，自動安裝在每棟樓房上。這些太陽能自動調控大自然的能量，讓人們冬暖下涼，享受最適宜的空氣。馬良激動的拉著我的手說：“你是我的偶像，我把神筆送給你，但你要教我本領。”

　　我想了想這是科技了本領，是人工智能的力量。我送馬良去了編程中，馬良在哪里興奮的學習科技。唉！神通廣大的神仙都這么熱愛學習科技了。看來老師說的對“編程是通往科技的路，科技是通往未來的路”。我還是回學校認真學習吧！

　　走在回學校的路上，我在想和馬良過的這一天意義太深遠……