【精】種大蒜作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的種大蒜作文，希望對大家有所幫助。

種大蒜作文1

　　在繁忙的都市生活中，人們與田地間的勞作幾乎是絕緣的。我卻很喜歡農田，喜歡田野的清新空氣和田間農作物的郁郁蔥蔥。于是，趁著十一黃金周的假期，我便在自家的菜園里體驗了一把“農夫的生活”。

　　頂著火熱的陽光，我仔細地聽好媽媽給我布置的任務，手里也馬上開始行動起來。而我的任務，就是—–種大蒜。這對我而言真是新鮮極了，所以我興趣高漲。

　　大蒜作為常用的調味品，大家都不陌生。而想要種植它，可沒想象中那么簡單呢。我先將一頭頭大蒜掰成淡黃的蒜瓣，接著在媽媽的指導下，將蒜均勻的排在事前挖好的溝壑里。最后將溝填平，就完成了任務。但在這看似簡單的工序里，暗藏著許多不易之處：在種蒜時，蒜瓣的排放要保持一定的距離，防止生長空間不足；蒜要種的牢固，否則長出的'蒜苗會傾斜；還有大蒜那刺鼻的氣味也讓我噴嚏連連。但在媽媽的幫助下，這些困難都一個個迎刃而解啦。

　　終于種完了！我直起身子，真是腰酸背痛。但是，看看我兩個小時的成果，我又有著由衷的喜悅。讓我深深體會到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義。

種大蒜作文2

　　今天我自己動手種下了一顆大蒜頭。

　　我先找來一個盤子，然后加一點水，再把大蒜放進去。看著種好的大蒜，盼望著它快快長大。

　　第二天，我一起床就跑去看大蒜，可是大蒜一點兒也沒長高，我好失望呀!

　　第三天，當我去看時，發現它長出了一點兒芽，我高興極了。

　　第四天，再去看時，發現水沒了，我想可能是被大蒜的芽吸走了。

　　第五天，發現它長出了“胡子”，好像一個年邁的老爺爺。

　　不知不覺已經過了10天，大蒜沒有辜負我的'希望，它的“胡子”和新苗都在茁壯地成長著，它的新苗居然有15厘米，“胡子”也有一厘米，全長16厘米呢!它長得可真快啊!這幾天大蒜好像吃了生長劑似的，一個勁兒地向上長。這幾天我的作業太多了，我都把大蒜給忘到了九霄云外。

　　終于，我的作業做完了，又興高采烈地去看大蒜，沒想到大蒜卻枯死了。我好傷心啊！我還以為大蒜的生命力很頑強，也怪自已沒有好好地照顧它。

　　我明白了一個道理，什么植物都不能缺少水，既然養了植物，就要好好地照顧它們。

種大蒜作文3

　　弟弟的老師讓學生自己在家種一些植物，弟弟沒種拍不了，他們便“濫竽充數”。

　　家里有一些發芽了的，并且挺長那個蒜，他們就忙碌起來。

　　沒有盆栽，但也不難制作。爸爸把一些塑料瓶拿剪刀在中間剪掉剪口及附近部分來充當盆栽，倒也有幾分相像。在里面灌滿水，再把一顆蒜放到上面，看上去挺像種了一些日子的。

　　我們把做好的“現成品”擺上陽臺，光一照，風一起，平庸之惡也像是被新增了幾分光彩一樣。綠色的芽緊湊在一起，很茁壯。

　　現在平時對于我而言看起來很樸素，白色和綠色搭配得很清淡，一幅文雅有禮的紳士的樣子，他在水的倒映和光的照射下，倒像一個衣著素凈、舉止大方的女子，別有一道風光。

　　總感覺其物似人，剛拿出來時又老又舊，丑不堪言，就像表面不美甚至丑陋的人一般；等到小小的'裝飾，其實并不令人討厭，倒顯雅觀；正如外表不美但心靈善良的人一般，早晚會成為一睹風光。

　　“種蒜”的過程像極了社會上的一些佼佼者，所以看起來很平凡，但也有自己的風光。制造盆栽、放水、放蒜便是一個努力的過程。

種大蒜作文4

　　秋天的時候，我養的一盆花死了，我決定在花盆里中種上大蒜。我找媽媽要來一頭大蒜大蒜像個白色的小圓球，我把他們的外衣剝掉這些蒜瓣就像觀音菩薩的蓮花寶座一樣可愛極了！

　　我開始種大蒜了。媽媽說：“不要把大蒜的皮剝掉，兩瓣大蒜不能挨得太近，否則它們的生長空間不足，會擠死的。”我在花盆里面裝滿了土，拿來一個鏟子，挖了兩個洞，把那兩瓣大蒜分別放在那兩個洞里，再用土蒙上還不放心地用手把土壓緊，最后給大蒜澆了一些水。我心想：大蒜呀，大蒜，你快長大吧！

　　第二天一放學回家，我就趕緊跑去看看大蒜長出來了沒有，發現花盆里的大蒜毫無變化接著一連好幾天，我都去看大蒜，可是大蒜還是沒有絲毫變化，我有點失望了，問媽媽：“大蒜是不是死了？不會不長出來了吧？”媽媽說：“你要耐心一些。”我又等了三四天，大蒜終于露出點點綠綠的嫩芽，就像剛剛破土而出的筍尖，如果不仔細看，你還發現不了這點點嫩芽呢！又過了幾天，大蒜長高了大約三四厘米，蒜苗有點彎曲了，上面的.葉片就變成碧綠的了，下面接近土壤部分的地方呈青白色陣陣微風吹來，小蒜苗的微微擺動，好像在說 “我長大了，我長大了！”

　　媽媽開玩笑說：“再長高點兒，這大蒜就可以做菜了。”我一聽急了，“可不許吃我的大蒜，這可是我的寶貝。”媽媽笑著點點頭，我低頭看著這嫩綠的蒜苗，心中充滿了歡樂。

種大蒜作文5

　　1月17日 星期二 晴

　　今天，我在家閑著沒事干，就想起了種蒜苗的想法。于是我就去廚房找了一顆大蒜放在一個盆里,在把里面倒上水，我希望它快快長大。并取名為“神算”

　　1月20日 星期五 晴

　　幾天后，我看到“神算”終于吐出了一些嫩芽，雖然芽連一厘米都不到，但我也很開心，你看那芽多好玩呀！從遠處看，看不出有什么好玩的，近處一看，才發現蒜苗有多么有意思。它的芽是由植物拼寫成的小“丫”字，而那一瓣瓣的大蒜就像一袋袋的.肥料，供那棵蒜苗生長。

　　1月23日星期一 晴

　　我種的大蒜苗生長的越來越高，以前由植物拼寫成的小“丫”字，變成了植物拼寫成的大“丫”字了。我在看看盆里的水，漸漸下降由于還想繼續觀察這好玩的大蒜苗，所以我有給它加了點水。希望它長的在高一些。

　　1月26日 星期四晴

　　啊，我養的大蒜苗終于長的郁郁蔥蔥，從遠處看真像一盆盆景啊！

　　我又準備給它倒水時，媽媽走過來說：“不用了，它的“青春期”就要過完了，在過上幾天它就萎了，還是這幾天把它吃了吧！”

　　吃著自己種的大蒜苗，心里美滋滋的。通過這次種大蒜苗讓我體會到了種植物的快樂。以后我要多種植物，體會這無限的快樂吧！

種大蒜作文6

　　10月29日，我種下了幾顆大蒜。先找來幾個大蒜，我找到的是已經發芽的蒜，不用剝皮。把四顆蒜放到枯葉土里面埋起來，只露出上端尖尖的，帶點綠色的小芽。把他們放在窗口邊，澆點水，就等著它們長大了。

　　我還種了一顆蒜在水里，先把大蒜剝了皮，放在1厘米深的水里，等上幾天，它就會長得更大了。以前我也用水沖過大蒜。我很想用水種的和土種的比較一下，看哪個長得更好。

　　過了兩天我發現種在水里的蒜芽長得更高了，還長出了根，雪白的，閃爍著白色的光。種在土里的，卻只長了根，小綠芽沒什么變化，難道是因為它們沒有剝皮嗎？

　　距離上次觀察，很快過去了十來天，我很少去看大蒜。期中考試完，我把那上暗算搬到班到我的書桌上，細細觀察。他們已經長得很旺盛了。種在土里的蒜長得又高又壯，高的，大約有30厘米，矮的'有20厘米左右。正在水里的蒜卻長得落后了它只長了十多厘米，矮得多。種在土里的顏色上面是青綠的，下面有點白又有點綠。種在水里的顏色上面是翠綠的，下面是白色的，它的根還像老爺爺的胡須。

　　我喜歡種大蒜，我的大蒜終于種成功了。再過幾天，它們就可以成為餐桌上的美味啦。

種大蒜作文7

　　今天羅老師要們寫一篇觀察作文要種幾棵大蒜。

　　我回到家里找來了幾顆大蒜，一顆顆大蒜圓溜溜的，像一個個小雞蛋，我把大蒜放在盆里裝一點水。放在陽臺邊，接著我要做的事情就是等待。

　　星期二早晨我便迫不及待地跑到陽臺邊去發現水都沒了，我卻驚奇的發現，大蒜的下邊長了許多小白根，那根有點像。老爺爺的白胡子，一根一根的，原來水全部被根吸收了，我又在里面澆了一些水，把大蒜放了進去。

　　星期三早上，我又到陽臺邊去，這時我發現大蒜的頭有一點綠，于是，我又澆了一些水，然后坐在陽臺邊等大蒜發芽，等啊等，我不小心睡著了，等我起來見一顆顆大蒜探出了嫩綠的.小頭來看這個美麗的世界，我興奮的一碰三尺高。

　　星期四，大蒜又長高了，大蒜現在有三厘米高了，每天大蒜都在長大，我也在成長。

　　又過了幾天，我發現大蒜生長的速度明顯加快，蒜芽已經長的足有4cm多高了，所以大蒜多穿上了一件綠油油的新衣服。

　　看見我親手種的大蒜在一天天的成長，我心里美滋滋的。

種大蒜作文8

　　放假的前一天，老師布置了一個實踐作業，說種大蒜，頓時全班都沸騰起來，我胸有成竹地說：“小菜一碟，我一定能種好大蒜的。”

　　放假的第一天，我就找了一個粉紅色的小花盆，在里面放了適量的土，又在廚房拿了一些大蒜，一瓣一瓣的掰開。老師說過種大蒜時要蒜尖向上，根部朝下。于是我輕輕的把它摁在土里，然后我又澆足了水，就等待它發芽。聽說發芽要幾天呢，我就等幾天吧。

　　每天早上起床我都先跑去看它們，等了一天、兩天、三天，這些蒜寶寶還是不聲不響，好像做了美夢不愿醒來。我眼巴巴地望著，真希望它們快點兒發芽。又過了兩天，蒜寶寶終于露出了小腦袋，我興奮的.不得了。一共出了三個小芽，它們都是綠色的，綠中有一點淡黃色的，這三個芽大約有半厘米高，尖尖的呈三角形，還有淡淡的清香，我伸出手想把它們摸一摸，可又縮了回來，怕把它們摸傷了。它們尖尖的，穿著淡綠的衣服好像三個小士兵。在陽光下發著亮光，我仿佛聽見它們在說：“謝謝你小主人，是你精心培育我們，讓我們見到了美麗的世界”。我開心的對他們說：“你們快快長大吧！”

　　小蒜苗呀，小蒜苗呀，你們要快快的長大，長成一棵棵大蒜苗，我就可以拿去讓別人欣賞了！

種大蒜作文9

　　星期六，奶奶買回來許多大蒜，挨挨擠擠睡在網兜里，像是在開班會。

　　我好奇地拿起一個大蒜，左瞅瞅，右瞅瞅，怎么看都像一個胖乎乎的小籠包，又像一個棱角分明的小燒麥，底部宛如一朵小花朵，我把皮撕開來，一層層的皮，很薄很薄，像是禪的翅膀，最里面的皮十分潔白，我撕完后，拿了一片仔細觀察，發現大蒜皮上有一條條金色的線條，皮內側是透明的，我把它拿到陽光的底下，陽光可以輕易地穿透它薄薄的皮。

　　每頭大算的蒜瓣的`數量都不相同，有十個的，有十二個的，還有十四個的……我剝開的是十四個的。看著蒜瓣圍攏在一起，我突然想到一個關有大蒜的謎語——兄弟十幾個，圍著柱子坐，大家一分手，衣服就拆破。

　　蒜瓣的大小都不同，有的胖些，有的瘦些，有的高一些，有的矮一些。我猜有可能是有的挑食，有的不挑食。不挑食的努力吃飯，不努力吃飯的就又矮又瘦。我把大蒜徹底剝開來，里面還藏著幾個小小的，像小牙齒一樣，蒜中間還有一個圓圓的柱子，真像一個曬干的蘑菇姑娘。

　　我咬開一個蒜瓣，嘗了嘗，辣極了，舌頭上麻麻的，我覺得舌頭已經沒有味覺了。

　　我把發了芽的大蒜放在小瓶子里，埋上土，仿佛給它們蓋上暖暖的被子，我經常給它們澆水，還端它們到陽臺上曬太陽。我對著藏在土里的打算說：“我期待著你們快點長大喲！”

種大蒜作文10

　　陽光明媚的一個星期天下午，我聚精會神地看著書。這時，妹妹跑過來說：“姐姐，姐姐，爺爺要開始種菜了，我們去看看吧！”

　　我一聽，急忙放下手中的書，跑到菜園里找爺爺。”爺爺，我也要學種菜！”我對爺爺表明了我的決心。爺爺滿口答點，我們把發了芽的大蒜和肥料拿到菜地。

　　爺爺先撒了一點兒肥料，說“肥料要撒得均勻，不能有些地方撒得多，有些地方撒少。”我和妹妹爭著撒肥料，結果菜地一半撒得太多一半撒得太少。爺爺說“這樣會使蒜苗長得不好。"我和妹妹聽了，都后悔地下了頭，我說：“不是還有一些肥料嗎？"我和妹妹倒又高興起來，連忙把剩下的肥料均勻地撒在另一邊萊地。

　　爺爺拿了三把鋤頭，要教我們挖地。用鋤頭把土翻起一層又一層，覆蓋在肥料上，再把地翻松軟，最后再把草撥了，就翻好地了。我和妹妹鋤地速度太慢，土總是中途有一大半掉地上，爺爺說鋤地要快，不然就要花很久時間。

　　爺爺打開裝有大蒜的袋子，把里面發了芽的大蒜撒到土壤上，說：“要把大蒜的.芽朝上，插大蒜時要見縫插針。”我也學爺爺，但如果我和爺爺比賽，肯定是爺爺贏，因為爺爺插得又快又好。

　　最后，我們要澆水。爺爺去拿了幾捆稻草幾根大樹枝和一個灑水壺。先把稻草鋪在菜地上，用大樹枝壓住，再把灑水壺裝滿，均勻地把水酒在稻草上。

　　小蒜苗，你快快長，勞動的果實最甘甜，我要嘗嘗我的勞動成果！

種大蒜作文11

　　半個月前，老師布置了一個特殊的任務——觀察大蒜的生長過程。

　　回到家，我迫不及待地拿出大蒜，把蒜瓣一個一個扒開，用牙簽把它們串成一排排的，再整整齊齊擺到裝有水的盒子里。它們發出芽來是什么樣子的呢？好期待啊！

　　過了差不多一天，就長出了像胡須一樣的根，可愛極了！我摸了摸根，感覺有點扎手。

　　第三天，綠色的小芽基本上萌出了。最高的已經竄出5厘米了，最矮的.還不足1厘米，只是有一顆蒜仍然沒發芽，好奇怪啊！媽媽說它的皮太厚了，得再使點勁，芽才能鉆出來。我盼著它快點長出來。

　　以后我每天放學回家的第一件事就是去看看蒜苗長高了多少。到了第八天，蒜苗已經長得很高了，看起來蔥蔥郁郁。大部分蒜苗都分了三個叉，我忍不住吃了一口，哇！好辣！

　　今天是第十四天了，蒜苗長得又高又壯。我們再來看看它們的根，已經很長很長了，相互纏繞在一起，看上去像厚厚的坐墊一般，白色的蒜瓣舒舒服服地坐在上面。晚上，爸爸用我種的蒜苗做了一道蒜苗煎雞蛋，吃著我親手種的蒜苗，格外的香。

　　通過觀察大蒜的生長過程，我發現蒜先長出根，再長芽。而且，根又密又長的蒜苗一定又高又壯；反之，根又稀又短的，一定又矮又細。

種大蒜作文12

　　一天上午，老師給我們大家布置了一項特殊的家庭作業，那就是觀察一種種植的植物。

　　我中午一回到家，就迫不及待地跑上樓去準備種大蒜了。在奶奶細心的指導下，我一步一步地做起了準備工作。先是找來了花盆和大蒜，接著把大蒜的外皮剝開，分成一個個小瓣，我覺得大蒜像個肥嘟嘟的胖小子多可愛呀！我又把剝好的蒜瓣插入花盆內，給它施肥澆水。做完一切后，我靜靜地等待它長大。奶奶說：“要過幾天大蒜才能發芽。”聽了奶奶的話，我才依依不舍地離開了。

　　第二天早晨，我興沖沖地來到陽臺上，準備給大蒜澆水，此時發現它一點動靜都沒有。就這樣我每天都給大蒜澆水。突然有一天，我發現大蒜長出了一點兒小嫩芽，小嫩芽尖尖的綠綠的，我高興得手舞足蹈。又過了好多天，我的大蒜長出了三厘米長的葉子，綠油油的，非常可愛。我問奶奶：“大蒜為什么長得這么慢呢？”奶奶說：“每一種東西都有它的生長周期，你得耐心等待。”聽了奶奶的話，我似乎明白了這個道理。于是我興高采烈地跑去玩了，只能慢慢等待它的.長大。這樣又過了好幾天，大蒜終于長大了，只見它的葉子碧綠碧綠的，它的莖又細又長，莖的根部是雪白雪白的，好看極了。

　　我看著自己親手種植的大蒜，心里甜絲絲的。在這里我得跟奶奶說一聲：“謝謝您！是您教會了我種大蒜，您辛苦了。”

種大蒜作文13

　　老師今天給了我們一個任務，就是種大蒜。我心里有些懷疑：我們也能種成大蒜？

　　在奶奶的指導下，我先去找了一個小碟子，放上一張濕了水的餐巾紙，還鋪了一圈棉花。我接著把大蒜掰開，一瓣一瓣地放在小碟子里，圍成一個圈。加水時，我放了快一碟子的水。奶奶跑了過來，一看，說：“你放的水太多了，不把大蒜爛掉就怪了。”聽了奶的話，我趕緊把水倒掉了一些。

　　差不多兩三天，大蒜根部長出了一點點白色小須，過了一兩天，須長長，長粗了，也變多了。我把它放到陽臺上，讓它曬一曬太陽。又過了兩天，我驚奇地發現，有幾瓣大蒜的頭部冒出了一個尖尖的東西，是淡淡的綠色，我摸了摸，滑滑的`，差點就摸斷了。漸漸地，它們長高了，也舒展了，是葉子！綠綠的，嫩嫩的。它們仿佛睜著小眼睛，好奇地打量著這個世界。又過了兩天，葉子長高了許多，有的旁邊又冒出了一個芽，大葉子仿佛在說：“小弟弟，快出來看一看吧！這個世界真奇妙！”

　　我居然真的種成了大蒜。一碟子的綠色！生機盎然！

種大蒜作文14

　　那一天，我剛到外婆家就看見外婆挎著一欄的東西，扛著一把鋤頭，看樣子是要去勞動，我問了外婆，外婆說：“我是要去地里種大蒜。”我只是見過大蒜，并沒有見過種大蒜。我便帶著好奇的心情隨著外婆去了地里。

　　外婆在地里挖起了一條小溝，我拿著鋤頭，提也提不起來，外婆說：“照這樣的話，那這有插大蒜適合你了。”我聽了放下手中的鋤頭，去拿大蒜插，按照電視上說的把大蒜之間的距離拉開。正當我插得津津有味的時候，外婆跑過來對我說：“你插錯了，大蒜平的'那一頭是不能朝上的，那樣子長出來的苗不是歪的了。”我聽了，外婆的話，一下子愣住了，原來種大蒜還這么講究呀。就在我手忙腳亂地拔起大蒜重新開始時，一不小心把裝大蒜的籃子打翻在地，大蒜撒落一地，我又得撿起重新插。

　　飛了九牛二虎之力才種好了大蒜。這時我想到了《鋤禾》中“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句詩。

　　這次種大蒜令我記憶深刻，使我懂得了愛惜糧食，盡量少吃零食，吃飯時不吃飯。因為這都是農民們用雙手還來的。

種大蒜作文15

　　在繁忙的都市生活中，人們與田地間的勞作幾乎是絕緣的。我卻很喜歡農田，喜歡田野的清新空氣和田間農作物的郁郁蔥蔥。于是，趁著十一黃金周的假期，我便在自家的菜園里體驗了一把“農夫的生活”。

　　頂著火熱的陽光，我仔細地聽好媽媽給我布置的任務，手里也馬上開始行動起來。而我的任務，就是——種大蒜。這對我而言真是新鮮極了，所以我興趣高漲。

　　大蒜作為常用的調味品，大家都不陌生。而想要種植它，可沒想象中那么簡單呢。我先將一頭頭大蒜掰成淡黃的蒜瓣，接著在媽媽的指導下，將蒜均勻的排在事前挖好的溝壑里。最后將溝填平，就完成了任務。但在這看似簡單的工序里，暗藏著許多不易之處：在種蒜時，蒜瓣的排放要保持一定的距離，防止生長空間不足；蒜要種的牢固，否則長出的蒜苗會傾斜；還有大蒜那刺鼻的`氣味也讓我噴嚏連連。但在媽媽的幫助下，這些困難都一個個迎刃而解啦。

　　終于種完了！我直起身子，真是腰酸背痛，苦不堪言啊！但是，看看我兩個小時的成果，看看眼前一排排整齊的剛剛改好土的細溝，我又有著由衷的喜悅。種蒜，讓我深深體會到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義。農民們的生活天天要這樣子，面朝黃土背朝天，忍受酷暑，祈求好天，我們的生活真是一時一刻都離不開農民們的勞動，他們才是最值得尊敬的人，不是么？