認識自我作文集錦[15篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的認識自我作文，希望能夠幫助到大家。

認識自我作文1

　　石泐海枯，兆載永劫，歷史上一位位偉大的成功人士，都在努力發現自我，完善自我中走向人生的巔峰。正如美學家克羅奇說的：“要想評價但丁，就要使自己達到但丁的水準。”的確，要想真正地走進一個行業，走向一個憧憬的未來，我們就要向著這個方向努力，從而做到認識自我，最終精心雕刻自我而走向成功，與但丁“并肩”。

　　百靈鳥自知沒有蒼鷹那樣的雄壯身軀，她常年苦練歌喉，最終為山林里增添一抹生機；小河自知沒有大海那般洶涌澎湃，她映山泉，披月光，在林間涓涓流淌著；中國物理學家楊振寧自知不適合實驗物理這一專業，他便投身理論物理，并獲得諾貝爾物理學獎。

　　當你對未來找不到方向時，應該認識自我，確立心中的目標。

　　愛爾蘭劇作家蕭伯納曾言：“人生有兩大悲劇。一是萬念俱灰。一是躊躇滿志。”當人生有起點而沒終點，那么你就會徘徊于起點，毫無進步毫無成長。肯德基的創始人桑德斯在年過六十才真正著手于炸雞事業，而在他年輕之時，他曾經歷著金融危機、第二次世界大戰、石油危機的折磨。這個年過花甲的.老人，在不斷嘗試中認識自我，確立人生目標，從而為之奮斗，走向人生巔峰。

　　誠然，當你找到未來的方向，對未來有一定的向往時，也不能忘記當初奮斗的決心。

　　根據皮格馬利翁效應，當老師關注一個學生時，不論學生的智力、背景如何，他都能呈現出一個良好的成績。這無非說明，成功的路上，還需要持之以恒的動力與拼勁。中國女排能確立奪冠的目標，但若少了十幾年的訓練與拼搏，那便拿不下奧運會的冠軍，更別說連續的奪冠。

　　有人說：“不進廚房的人，也能辨別廚子的好壞。”若你在人生的路上，朝著一個目標奮斗過，你也能認識到自己對這一方向的潛能。所以，腳踏實地地拼搏與奮斗，才能認識自我，確立人生目標，從而找到通向人生巔峰的路。

　　努力拼搏，找到人生方向，方能認識自我，實現理想。

認識自我作文2

　　愛幫倒忙又粗心的我

　　瞧瞧，這時誰呀？一張國字形的臉上長著一隊淡淡的眉毛，一雙細小明亮的眼睛下長著一個扁平的鼻子，一張能說會道的嘴巴，說起話來沒完沒了，有時讓人聽后火冒三丈、大發雷霆，有時讓人聽后真相大哭一場，有時讓人聽得哭笑不得。一對大大的耳朵人人見了都說有福，但他一點也不覺得。嘻嘻，這就是我---崔宇杰。

　　我是一個愛幫倒忙的`小男孩。有一次，爺爺準備燒水，我急急忙忙跑過去，自告奮勇地說：“爺爺，您昨天剛打掃過家，現在肯定腰酸背痛，您去休息，我來燒水吧！”爺爺聽了，笑瞇瞇地說：“我的孫子長大了，可以幫爺爺干活了，行！爺爺睡覺去了。”我拿起壺，接了一壺清撤的水，放到爐子上，點上火，就高高興興地玩電腦去了。正在我玩得起勁的時候，爺爺醒來了，和顏悅色地說：“宇杰，你干得事好了嗎？”我一聽，才恍然大悟，撓著頭發小聲說：“糟糕，我把水燒過頭了，這下可完蛋了！”我像箭一樣跑過去，火苗還在精神地跳躍，我把火一關，爺爺過來了，他打開壺蓋，壺里干巴巴的，壺地紅通通的，它好像說：“主人！主人！他把我的屁股燒焦了。”爺爺才知道我把水燒過頭了，他罵我：“你看你，就知道玩，如果壺燒著了，火災發生了，可怎么辦！”說完，爺爺又拿起壺自己燒水去了。我呆呆地站在那，想了想發生火災后，真是太可怕了！好心幫倒忙啊！

　　我不但愛幫倒忙，還很粗心。這個缺點在學習上最致命。打開我二年級的本子，上面的字不是少一點就是多一撇，看看：我把“游”寫成了“ ”，把“槍”寫成了“搶”，把“吃飯”寫成了“口反”，把“大家”寫成了“打字”……媽媽說我寫的字是殘疾人，沒辦法，我老是改不掉這些毛病，粗心呀，害得我天天被打被罵。

　　這就是我，一個愛幫倒忙又粗心的小男孩，如果你喜歡我，就和我做朋友吧！我等著你。

認識自我作文3

　　一個人對于自己總是以為用不著了解，“我自己難道還不知道自己嗎！”。其實，這只是表面認識自我。要真正認識自我，必須首先認識“我是怎樣成為現在的我的”。

　　要知道我是怎樣成為現在的我的，那得化很大的力氣；要學習、懂的心理學的知識和原理才能做到這一點。

　　嬰兒剛離開娘胎，其大腦猶如一張白紙，什么東西也沒有，但當他一接觸空氣，一聽到聲音，立即開始啼哭；這時，母體撫摸溫暖著兒膚，空氣刺激呼吸，聲音震動耳鼓，眼一睜，光線又立即進入眼球；這一切視、聽、觸摸的信號信息就源源不斷地輸入大腦神經中樞儲存起來。這就是感覺。隨著人體的成長、時間的推移，信息量不斷增加，大腦就將信息進行分類、歸納和標記，感覺變成了知覺。

　　嬰兒越長越大，信息越來越多，進入兒童時期，對信息，有了辨別能力，有喜愛的、討厭的、快樂的、恐懼的…種種類型，因此，兒童就有了明顯外露的情感。接著開始了思索，產生思維能力和有目的的行為。人生從嬰兒、兒童、青少年到成年，經歷了不同的年代和環境變遷，歷十年、二十年、數十年，接受了數不盡的信息，感受到親人、家屬、師長、同學、朋友以及社會各界的所有人群的'種種影響和渲染，再通過自身的素質進行選擇和思考，從而形成獨自的觀點和處世、處事的方法和行為以及自身獨特的思維方法。這就是人的個性或性格的由來。

　　有些人豁達開朗樂觀，有的人緊張焦慮恐懼，有的人外向，有的人內含，有些人意志堅強，有些人性格懦弱，有些人喜歡自己的性格，有些人惱恨自己的個性，但除了心理學家外很少有人去想過自己的性格是怎樣形成的。現在心理學告訴我們，人的個性不是天生的，而是后天獲得。既然是后天獲得，就可以通過后天的鍛煉去改變。不過，年齡越大，想改變的難度也就相應增大，所需的功夫也就越深。但只要有毅力、有決心、有意志，持之一恒，個性還是可以轉變的。這里有一個重要的先決條件，就是首先得認識自我，找出自己個性特點及其由來。

認識自我作文4

　　清晨的一縷光芒照入我的臉龐，我漸漸地被這股暖流喚醒。朦朧的我睜開了雙眼，看著雪白的天花板想著：我認識我自己嗎？從我可以記事開始，我的生活除了開心與不開心，其他的事默默不問。如今我正值青春盛年，卻還在尋找那所為的我。

　　公車讓座

　　坐在公車上看著形形色色的人，覺得無趣，便戴上了耳機。不知道這輛公車走了多久。當到達下一站的時候，一位年邁的.老爺爺緩慢地用上雙腿踏上臺階。他看向坐滿車位的人然后去靠向扶手。下一秒，我站起來示意老爺爺這里坐。他慈祥的臉看著我：小伙子你自己坐，你自己坐。我知道是客氣話，我過去扶著老爺爺坐上。老爺爺滿臉謝意說：小伙子謝謝你阿。看著老爺爺和藹的表情，心里暖暖的。會心一笑說出“沒什么，這是應該的”我再次望向老爺爺，覺得他像我的爺爺，他慈祥的臉龐笑意與謝意呈現于我臉前，心里暖流緩緩溢出。當我還想多看老爺爺一眼的時候到站了，我走向臺階，老爺爺就在后面喊了句“小伙子，謝謝你”聽到后我快速下車，我怕下一秒我會哭。因為他真的很像我久別的爺爺，我深愛的爺爺……

　　喜愛裝孤獨的我

　　初中的時光美好，但我不屬于這美好時光的一縷春風。我時常感性的想著我是一片枯黃的落葉，但我歸不了根。初中的我學習差，但我內心深處其實是想學好。我總是徘徊不定，我認識的朋友想去珍惜卻落下凄涼的風伴隨我前行。我漸漸喜愛上憂傷的歌曲。因為那些歌曲里面有我的聲音，有我對生活的黯然。每次靠在欄桿上看著夕陽西下，心里終會有一枚針刺入我的胸口。我便學會了孤獨……

　　依賴父母的溺愛

　　我的父母對我的愛有多深？我不清楚，我只知道我不開心的時候他們會哄我開心，我開心的時候他們陪我開心。如今的我已經長大。學會在餐后幫父母洗碗，學會在他們累的時候倒上一壺茶。不過我還是叛逆的我，對父母的話語始終有逆，始終讓父母操心。我愛他們。

　　認識自我

　　我漸漸的開始認識到自我，讓我認識到自己有一顆愛心，懂得尊敬老人。也讓我感受到助人為樂的那份喜悅是多么的甜蜜。更讓我認識我喜愛孤獨的那份心情，因為我需要朋友，需要心靈相惜的朋友。還更我認識到自己該如何對待父母，我應該立志做一個愛父母的孩子，雖然我愛父母，但愛的太少太少……

認識自我作文5

　　人一生要讀懂的東西真的很多。我們也許常常在意自己是否讀懂了歷史風云，讀懂了科技之光，讀懂了世態炎涼，或是別人的心靈與思想。然而我們常常忘了閱讀一樣東西，一樣最重要也最難讀懂的東西——我們自己。

　　讀懂自己有時很容易：你可以從鏡子中讀出自己的美麗與缺憾，從掌聲和噓聲里讀出自己的成功與失敗，從淚水與歡笑中讀出自己的欣喜與悲哀。但我們要讀的不僅僅是這些，我們要了解的是真正的自我，是潛藏在內心深處、獨一無二的自我。這真的很難。也許我們會發現其實自己并不像表現的那么勇敢堅強，也許我們其實也有著自私和貪婪，也許真正的自我會是那樣的令人難以接受，但我們必須這樣做，因為這是我們最重要的閱讀課。

　　陶潛在污濁的官場中讀懂了自己，讀懂了自己的放浪與清高注定不能見容于黑暗的衙門，讀懂了自己“性本愛江山”的情懷，于是便有了“采菊東籬下，悠然見南山”的千古佳句。魯迅從國人的麻木中讀懂了自己，讀懂了自己注定要擔負起喚醒民族之魂的偉大使命，讀懂了自己心靈深處不屈的民族氣節，于是便有了棄醫從文的選擇，成了堪稱民族脊梁的中華文學之魂。他們讀懂了自己，更讀懂了社會；讀懂了歷史，更讀懂了自己在人類歷史長河中的位置。也許并不是每個讀懂自己的.人都能功成名就，但讀懂自我，卻是實現人生價值的第一張門票。

　　讀懂自己才能讀懂世界，不識乎己，何以識天下？只有讀懂自己，才會真正懂得這段人生的歡喜與無奈，嘗透生活的苦澀與醉人；才會真正不去在乎別人的眼光，走最適合自己的路。讀懂自己，我們才會明白自己這顆螺絲釘的尺寸，才能在社會機器中找到真正屬于自己的那個閃光點。每個人都有喜歡或厭惡的書籍，也都有樂于閱讀或倦于了解的心靈。也許我們不能讓每個人都愛上閱讀自己的心靈，但我們至少可以讓自己去讀懂它，欣賞它，尋求出內心深處真正自我的潛能與智慧。

　　讀懂自我，方能讀懂一切。

認識自我作文6

　　時光如流水，轉眼間，初中的生活已過了一半，不知道自己是否滿意現在的我，分析一下吧！

　　似乎在別人的眼里，我不認真吧，其實，我一點也不清楚自己是在什麼狀態，真的是好迷茫好迷茫，不知道自己整天都在想些什麼亂七八糟的東西，每個星期天晚上都告戒自己，這個星期要好好努力了，可是到了星期六才發現，我有迷糊了一個星期……

　　現在我只能苦笑了，不，我連笑都笑不出來了，因為發現了自己實在是很差勁，想要努力，卻總是沒毅力，不能堅持下去，真的好恨我自己的沒毅力，不優秀，想成功，想優秀，可是卻又是自己讓自己放棄了…~

　　期中考試結束了，我所剩下的初中生活隨著一次又一次的考試逐漸變短，這次考試雖然比上次有些進步，可是這離我想考上一所好的大學還相差甚遠，我認真分析了原因：

　　1、在考試前我并沒有深入復習，只不過是看了看書。

　　2、臨陣磨槍，突擊英語，平時不善於積累。

　　3、復習沒有重點。

　　主要拉分的是英語。其實，英語一直是我這幾科中最不理想的科目，我對此也非常的'著急，所以我在今後的學習中會更加重視英語學習。

　　數學一直是我的強項，可這次發揮的不是令自己滿意，雖然及格了，但沒有發揮出自己應有的水平。這是什麼原因呢？主要是自己思想上的問題，我總認為數學沒什麼，靠自己的功底完全可以應付，但是事實與自己所想的是完全相反的。經過這次考試，我也明白了，隨著年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學的那些知識已經遠遠不夠，所以，數學既是自己的強項，就更不能落下，就更應該跟著老師好好的學。說到化學，我認為我比以前認真了，但解題的技巧掌握的還不是很好，以後在這方面還應加強。在化學的學習上，和數學有一些相同，都是解題方法。在語文方面，我還應該加強閱讀訓練，使自己的閱讀能力有所提高。

　　努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了，而且它是永遠做不完的。所以我更應該珍惜時光，為自己的目標而奮斗！

認識自我作文7

　　認識篇

　　人為什么飛不起來？我們認識到人沒有一雙帶他去飛翔的翅膀。

　　“知人者智，自知者明。”要在這個競爭激烈的社會中生存和壯大，首先要能清醒地認識自我。

　　西方一位哲人曾說過“人生下來就是一個齒輪。”的確，玉皆有瑕，人無完人。一只烏鴉，無“爪牙之利，筋骨之強。”更沒有雄鷹的勇猛強悍。一只烏鴉要學雄鷹搏擊長空？空哉！

　　人亦如此。

　　在生活中，我們漸漸明白了“完美”的虛無和荒誕。所以在現實社會中應正確認識自我，永遠不要和姚明比身高，不要和劉翔比跨欄，也不要和潘子都比相貌。如若不然，只會自取其辱，把自己稿得桅斷帆殘，到時就像那只不自量力的烏鴉一樣，落得個命財兩失。

　　超越篇

　　人雖無翅，但是人們利用智慧和超越的精神，最終飛了起來。

　　認識自我，并不是讓我們安于現狀，而是讓我們在此基礎上超越自我完善自我。

　　那位哲人的后半句是“我們卻要用一生的時光去打磨它。”誠哉斯言！

　　從那只烏鴉身上，我們確實看到了某種超越自我的精神內涵。不服現狀，志比天高。雖然在我們身上看不到李白的清新飄逸抑或蘇軾的寬廣博大，但這種后天形成的品質是我們可以通過自己的.修養和鍛打同樣可以擁有的。不要忘了我們曾須仰視才可見的拿破侖，才只有一百六十公分。

　　綜合篇

　　人生一世，草木一秋。在短暫的人生旅途中，我們只有學會如何面對殘缺，面對失敗，面對自我，才能真正地實現自我的超越。

　　丑陋的卡西莫多知道他身體的畸形，但通過自我超越，他以一顆完美的心靈感化了所有的人。

　　偉大的拿破侖知道自己身材的矮小，但他不灰心，不泄氣，以自己堅強的意志攀上世界頂峰，發出“我比天高”的呼喊。

　　我們同樣需清醒地認識自我，認清自己的“齒”，實現自己的人生理想。

　　人皆有瑕，讓我們認清自己的優點和劣勢，用一生的時光去打磨一個完美的自我。

認識自我作文8

　　人身處逆境之時，不要迷茫，不要彷徨，更不要退縮！你需要做的就是靜下心來對自己說：“我能行，我一定能行。”人總能在困境中突破自我，認識到自己究竟有多棒。

　　烈日當空，太陽過火的熱情，炙烤著大地。萬里無云，一絲風都沒有，空氣里充滿了焦躁的分子，似乎不久就會凝固。在這樣的天氣，我們將要接受難度更高的空中訓練。然而我在經歷之前次次魔鬼訓練后，已經精疲力盡了。

　　果不其然，還沒到會場，我就已經汗流浹背了。幾個女生甚至哭出了聲，好不容易到了場地，白晃晃的陽光刺得我睜不開眼。隱隱約約，我看到了，空中索道到那么高，可望而不可及！

　　幾個膽大的男孩兒摩拳擦掌，躍躍欲試。第一個男孩兒沖向空中，索道搖搖晃晃，我看得心驚膽戰。他剛下來就癱坐在地上，但好在成功了。教官擁抱了他，給了他鼓勵。

　　有了領頭羊，大家漸漸積極起來，一個、兩個、三個……很快到我了。

　　沒辦法，我只好硬著頭皮上了。我的手心，額頭沁出了汗珠，腿也不住地抖動。真的太高了。我一步步小心往前挪著，生怕一不小心摔下去。搖搖擺擺過了第一關，漸入佳境，大闊步又闖了一關，終于到了最后一關了，我深吸一口氣，打算開始。無意間眼睛掃看到了下面，“嗡”的一下腦子一片空白，感覺真的是萬丈深淵，仿佛一個個血盆大口，再等我不小心落下。我緊緊扶住一旁的麻繩，不敢跨過這一米的.距離，地面上輕而易舉的的事在這里仿佛成了真的鴻溝。

　　“加油，你可以”見我遲遲不肯跳，教練同學開始為我加油了，可雙腿還是不聽使喚。鼓勵聲越來越響，回蕩在場地，怎么辦？退縮？那意味著前功盡棄！不能。牙一咬，心一橫，豁出去了！“我能行，我一定能行！”深吸一口氣鎮住哆嗦的自己，握緊手中的麻繩，用盡渾身力氣，我努力向前蹦了過去，跨過了似乎不可逾越的鴻溝，腳穩穩地落在了目的點。我做到了，我真的可以！掌聲飄進我的心中。

　　這件事過去很久了，但回想它仍歷歷在目！因為它讓我認識到，只要靜下心來，不要迷茫，不要彷徨，更不要退縮，靜下心來去做事，那我一定能行！不試試你永遠認識不到自己有多強。

認識自我作文9

　　上了高中，大學成為高中生通往成功的彼岸。而高中生揚帆起航的通行證便是認識自我。那么，何謂認識自我？一般人認為認識自我就是熟知自己的優勢與不足，而這恰恰是認識自我的一部分。我認為，高中生首先要做到認識自我，擺正態度，找準目標，才能在自己選擇的路上力挽狂瀾，從而實現宏愿，達到憧憬的此岸。

　　高中生只有先認識自己，才能撥開彷徨的氤氳。剛踏入高中學習之旅，高中生可趁早選擇自己的理想大學。其實，這種做法是有道理的。無論從前學習的好壞，高中生都應該給自己一個準確的定位，找到一個恰當合適的目標。楊絳說過：“走好選擇的.路，別選擇好走的路，你才能擁有真正的自己。”可見，選擇一條正確的道路，就是認識自我的必經之路。目標，不必好高騖遠；態度，務必端正樂觀。堅守初心，活出真正的自己。

　　高中生只有認識自己，才能腳踏實地。在正確方向的指導下，培養出自身的學習習慣。比如：學科交叉學習以提高效率，從而減少枯燥和不愉快；早讀記憶力最好，適合背誦文言文或單詞；邏輯性較強的科目作業放前做，語言運用類的科目作業放后做等等不過，學習習慣的選擇因人而異，要“擇其善者而從之”。能夠深入分析自己的優勢和不足，才是一切進步的源泉。做好眼前，尚不茍且。

　　高中生只有認識自己，才能臨近宏愿，得以圓夢。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。馬云曾說：“不是你不作出選擇，而是你害怕選擇一條錯誤的路。”學習沒跟上的同學別氣餒，要堅信“嘗試邁出一步，再學會走路”；學習上很自律的同學更應該堅守正確的方向，持之以恒，不要松懈。

　　“勸君莫惜金縷衣，勸君莫惜少年時”高中三年，雖“道阻”，但并非“且長”，高中生一定要珍惜時間。逐夢之路未卜，或荊棘或泥濘。馬克吐溫說過：“人的思想是了不起的，只要專注于某一項事業，就一定會做出使自己感到吃驚的成績。”高中生要懂得專注和全面發展。懂得專注，是通往成功的橋梁；全面發展，多才多藝助成功。

　　認識自我，終得以宏愿；認識自我，使人生增值。

認識自我作文10

　　處于青春期的我們有一顆敏感的心，或許是因為追趕時間的腳步太匆匆，時下，越來越多的人感到心浮氣躁，漸漸地陷入了時光的漩渦，迷失了自己。正因如此，認清自我，找到正確的方向無疑是眼下至關重要的。

　　活在“自我迷失”里，就很容易把自己“弄丟”。每個人的生命都是一條河流，只要向著大海進發，又何須計較漫長還是短促，彎曲還是筆直？在心中始終存留一束明媚的陽光，就不怕“自己”會丟失，也一定可以打破世俗，遇到那個最正確的自己。

　　找準自我定位，對于人生來講，就像航船找到了方向。

　　陶潛在趨炎附勢的官場中看清了自己，選擇了一條與世無爭、自我歸隱的路，他認識到了自己“性本愛江山”的初心，看淡世俗里那條條框框令人室息的潛規則，開始親近自然，“采菊東籬下，悠然見南山”的頓悟幫助他在人生這趟漫漫無期的長途旅程中找到了無數美麗的風景。魯迅從國人的麻木與無知中認清了自己，他毅然選擇棄醫從文，以筆為武器，用他的滿腔熱血擔負起“振興中華、喚醒國魂”的偉大使命。他們找到了方向，在錯誤中吸取經驗和教訓，正確地認請了自己，完成了人生的一堂必修課。

　　認請自我，像閱讀一卷長書，字里行間透露著生命的睿智。讀懂自己，才有可能讀懂人生。“不識己乎，何以識天下”，很好地詮釋了自我認知的重要性。是啊，只有領悟了其中的道理，才會真正懂得人生的意義，或精彩或刺激，或無憂或歡喜………才會真正不去在意別人的目光和聽信他人的冷嘲熱諷，內心隨之強大，對待生活的態度隨之向上。

　　認清自我，讓自己和在乎自己的.人能在大千世界中快速準確地發現你找到你。認清自我，在淚水與笑語中盡情展現自己的喜怒哀樂，而不是虛偽地將真實的想法潛藏在內心深處，害怕他人走近，害怕自己觸摸。也許你會發現自己并沒有想象的那么勇敢，也許你會對真實的自己感到失望，但這又有什么關系呢，只要我們認清自己，給世界一個獨一無二、最真實最本質的自己，這就足夠了。

　　上好這堂人生的必修課，方能上好人生的其他選修課。

認識自我作文11

　　WLX：今年你已經十八歲了，成年了，呵呵~連身份證都辦了。18歲，一個充滿幻想的年齡，想當初，因看小說而憧憬高中生活，發誓要像小說里一樣精彩，結果你做到了，高一生活不要太精彩，一點一滴真如小說一般，整天嘻嘻哈哈，吵吵鬧鬧，無憂無慮，再加上些多愁善感，呵呵，真的是精彩啊！有苦有樂，心完全沒放在學習上，造成學習一直下滑，成績越來越差。哎~悔啊！

　　或許，你有用功，有想法，但你卻沒實現，心早就不在學習上了。你沒發現你越來越不在乎學習，反而在乎某些人，某些事了嗎？你開始在乎形象了，開始有些虛偽了，不是么？(反對，只有一點點啦)

　　還有你很自戀(是自信啦)，總覺得自己非比常人，覺得自己特別，腦子里總有奇思妙想，還讓我在宇宙多的另一端某一個星球上有一個與自己一樣的女孩。你非常自以為是，唯我獨尊，開始學會霸道，學會苦笑，愛胡思亂想，幻想自己是小說里的女主角，唉~小說真害人吶！(So，要少看些小說咯)

　　想要好好學習，卻感到力不從心，自控能力太差，想爸媽回來，又怕沒自由。哎~無語吶！！爸爸說叫我別想太多，我也不想想太多啊！可是就是做不到啊，于是便喜歡“想太多”這首歌了。(不想就沒思維了)

　　隨著歲月的流逝，我也懂得越來越多了，有時，或許我太聰明了吧，總能看穿別人，覺得他們好假，可不想揭穿他們，太真實了，我會害怕。我不想偽裝自己，但有時又不得不偽裝，令自己很強，不讓別人欺負、傷害，可事實我老是被欺負和傷害，曖~想找一個守護我的人了，可是，會有嗎？有同學說我純，可我認為我不純，我只是不懂罷了，亦或我不想懂、裝不懂。還有是真的——我很色，喜歡看帥哥和美眉喔~~嘿嘿~

　　對于學習，我超無語的`，上課老出神，有幾門課是想聽幾聽的，嗚嗚……真對不起老師啊……

　　不過我還是很幸福的，有家人的愛護，有同學的關心，還有人暗戀，呵呵~幸運女神經常眷顧著我，我該知足了，知足常樂嘛~~高一在稀里糊涂的情況下過了，高二要加油噢！！高二，我來了！

　　無論未來如何，都得迎刃而上，無論有多辛苦，都不屈不撓，累了時，回頭看看，總有那么些個人在等你，在支持你，WLX，Comeon！

認識自我作文12

親愛的同學們：

　　你們好！

　　你們剛經歷了人生的第一場戰役，成功地完成了夢想之旅上的第一個關卡，中考是人生的一個岔路口，也是此后人生的分水嶺。成績只代表過去，未來充滿競爭。少年素有凌云志，且看今朝譜華章。

　　面對新的'高中生活，你們會面對陌生的環境：有新老師、新同學、豐富多彩的文學科目、興趣課程……你們心中對此憧憬，有迫不及待之意。但在此之前，我們應該如何為自己“畫好像”，正確認識自我。

　　曾幾時，我為自己的平庸無能和碌碌無為而憤恨，為總達不到預期目標而懊惱，總覺得無論是相貌還是學識都不如別人優秀，當認識到自己的不足時，我并沒有氣餒而是找到自己失敗的原因，不斷審視自己，矯正自己，鞭策自己，希望自己能成就一個全新的自我。

　　你們要想為自己“畫好像”，就必須正確的認識自己。認識自我是人生的必修課。

　　正確認識自我，首先要學會立志。早立志，立大志，立長志。我們要有一個明確的目標，并為之不懈奮斗。杜甫的：“會當凌絕頂，一覽眾山小”，李白的：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，范仲淹的：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”……心中立志，就有更好的奮斗方向，在形形色色的誘惑中才不會迷失方向。

　　正確認識自我，就要努力奮斗并有適合自身的方法。高中可不同與初中，高中的課程內容、學科難度和競爭壓力，已遠非初中所能相比；需要持之以恒地奮斗，在這一過程中，尋找適合自身的科學的學習方法，這樣一來就能起到事半功倍。

　　正確認識自我，可以通過他人、社團等來認識自己。對于你們來說，班級和社團是展示自我的很不錯的舞臺。對于提出你壞毛病的人，誠懇地請求他們隨時監督自己，爭取早日改掉壞毛病，完善自我。

　　我們都希望在他人心中留下好的印象，希望為自己“畫好像”，我們要不斷完善自我，正確認識自己，現在的我同樣需要如此。希望你們為自己“畫好像”，完成人生必修課，迎接即將到來的高中生活，讓青春煥發光彩！

認識自我作文13

　　學者，補短者苦也，而取長者甚樂也。——題記

　　人生姿態萬千。林育群身材矮胖，卻用自己的天籟之音震撼人心；李偉因意外失去雙臂，卻身殘志堅，用腳趾譜曲人生贊歌；霍金先天殘疾，卻用過人的意志成就天文奇說。認識自我，超越自我，天生我材必有用，抓住人生的墨筆，用熱情讓生活揮毫潑墨，活出自我風采。

　　人生一世，草木一秋。在短暫的人生旅途中，我們只有學會如何面對殘缺，面對自我，才能真正的實現超越自我。與其人生慘淡，不如去追逐那炙熱的太陽，讓生活盛放出流光溢彩。丑陋的卡西莫多，深知他身體的畸形，但最終通過自我的超越，用自己那顆完美的心靈，感化所有人。上帝是公平的，當一道門關閉，他必定為你開啟另一扇窗。

　　中國達人秀中，有一對舞者，用自己對舞蹈的感知，為“你是我的左臂右腿”做出了最動人的詮釋。周孝偉，馬麗，舞臺上的他們，以那顆為夢想而執著追求的心，創造出了生命的奇跡。倆人因夢想結緣，為了夢他們一次次的挑戰極限，對命運的不屈又讓他們一次次完成了常人都難以達到的高難度動作。他們詮釋了超越自我，用堅定的信念向我們證明了一切。

　　想要活出自我，首先要認清自我。生命如此壯美，出生時的你也許只如一蛹，而若想破繭成蝶，需要擁有過人的膽識與對生命的熱愛。每個人都有自己的.一片天地，活出自我風采，用百分百的信心去對待生活。悲觀者往往被自己擊敗；樂觀者往往先擊敗自己，再打倒命運。老一輩常說：是驢子是馬，要拉出來遛遛。其中道出了千言萬理。不嘗試怎知成功與否？美國總統林肯一生經歷三次競選，最終當選國會議員；愛迪生經過8000多次的實驗，通過不斷的嘗試與經驗的總結，最終為世界帶來光明；雷電規律的羅蒙諾索夫，第一個架飛機飛上天空的萊特兄弟……他們所取得的一個個驚人的成就，又有哪一個不是嘗試之花結出的碩果？胡適先生說：大膽假設，小心求證。自古成功在嘗試，勇于嘗試，方能認知自我。

　　陽光雨露，鳥語花香，對每個人都是公平的。生活，不是苦惱太多，而是我們不懂得怎樣逆流而上，超越自我；也不是幸福太少，而是我們不懂得怎樣去主宰命運。與其為自己掩飾不住的缺點而煩憂，何不放下包袱，去做一個超越？

認識自我作文14

　　子前，有這么一行字：“認識你自己”。

　　確實如此，人應該要認識自己。認識自己，即是對自己的定位，對自己責任的思考，他可以指引自己，讓我找到方向。而如今，在這充滿著無數岔路口的今天，認識自己，則顯的尤為重要。

　　我是一個人，一個自然人。

　　一個自然人的本質是什么？我想應該是對幸福的追求。而幸福則是關乎靈魂的，靈魂是只有人才具有的。因此，對靈魂的敬重，是人的本能。若一個人違心，使靈魂覺得不幸福，那他就不能為人。

　　哲學家像狂人般不斷地用盡一切辦法與心靈對話，使心靈幸福。他們開始孤獨，開始寂寞。盧梭說：“我獨處時從來不感到厭煩，閑聊才是我一輩子最忍受不了的事情。”因為他們認為寂寞是人與人心靈對話的必須，只有在寂寞之中，人才能靜下，心靈才能幸福。為此，他們甚至鼓勵人們遭受苦難，因為苦難也能使人安靜。

　　我開始茫然，我真得相信哲學家所說的幸福，寂寞。可是這紛雜的世界，哪里有我的寂寞？

　　我欲哭，也許如今的我已失去人的.本性，也許蘇格拉底是幸福的吧！陶淵明也是幸福的吧！只有我，不幸福，那我就歸隱吧！可是我的內心又似乎不情愿。

　　我奇怪，難道我的內心就不是追求幸福的嗎？我的靈魂難道是特殊的？我疑惑，后來，我釋然，因為我的內心中不僅僅有人的責任，還有一個做為中國人的責任。

　　做為一個中國人。

　　做為一個中國人，我又該如何呢？他又要求我干什么呢？

　　他要求我骨子里的血氣沸騰。血氣，做為中華民族血氣的結晶，我該為民族的復興而努力。

　　我需要努力，我要把寂寞的時間，我要把幸福的時間，統統拿來。我要對得起身體中的血液。正如陳省身對他的弟子所說的：“你是時候為你所讀的書還債，而我們骨子里的血債要用血還。”

　　余秋雨還說過：“個人封閉式的道德完善導致了整體上的不道德。”我覺得，我們不能為了個人封閉式的小幸福而導致整體上的不幸福。

　　此許，我已知道我是誰，我不僅是人，還是中國人。

認識自我作文15

　　愛迪生說：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

　　——題記

　　我以為我就是個天才。因為我從一年級到六年級，無論大小考試，我都是班里的第一名。于是小學時，我便在那所小小的偏遠的學校里，出盡了風頭！

　　我以為所面對的整個世界就是如此的“不堪一擊”！接著，我便開始放縱自己，即使我本該考滿分時，也會如此說：“只有神才會科科滿分。”

　　后來，我仍居第一。但，我與第二間的差距越來越小！直到有一天我的心開始無比的痛......

　　那是一次升級考試。我們小學的考場，在隔壁的初中學校里，我跟隨著老師排在隊列的前方，背著書包，一副從容的樣子走進考場。這是我的.一貫作風！

　　一場英語考試開始了......

　　我只大略看了一下聽力，便趕緊寫筆試部分。當我把一道道選擇題做完時，我扭頭看見一個老師拿著錄音機就要進來，便趕緊翻到聽力部分。這時，我左邊的那個同學，我認得她，班里的小淑女，不愛說話，卻每次都能在成績上進步。整天扎個小辮子，實在是相貌平平！可我平時并不看得起她，尤其現在，一道題沒做才把聽力看完！我趁她不注意，扔去一個白眼，心里還洋洋得意：“真是笨蛋，我筆試第一大題都寫完了，你竟然一個字沒動，這樣是比不過我的！”

　　懷著驕傲、自信的心，我把眉毛揚到了天上。

　　開始聽錄音！可......

　　完蛋了！我還來不及細細篩選選項，已經念過一遍；我還來不及仔細聽清那個單詞，兩遍已過！迷迷糊糊、暈頭暈腦地聽完了聽力，二十個空，所填答案稀稀疏疏。但我仍以為就算這樣，第一也非我莫屬！

　　后來，發卷子啦！我以為聽力那么難，沒幾個人能做全對。但......全班幾乎有一半的人，在老師問誰聽力全對時都舉起了手！

　　剎那間，我呆坐在座位上，右手摳著凳子上爛掉的木頭，心里一團麻，說不出一句話！我重新認識了自我——

　　我并不是天才，我只是普通人，和普通人一樣要去奮斗和磨礪。我明白了，不經歷破繭之痛，哪能化蝶翩翩起舞？