（實用）我的小伙伴作文15篇

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的我的小伙伴作文，歡迎大家分享。

我的小伙伴作文1

　　有個人，他總是為我遮風擋雨，因為他覺得好朋友沒事自己就沒事；有個人，他總是做費神的實驗，因為他覺得自己就是好朋友的助手；有個人……或許，你會問：“有個人”他是誰？他就是我的朋友——馮俊林。

　　小時候我和馮俊林就有一個夢想：那就是當發(fā)明家。或許你以為我倆是異想天開吧！但是我們真的發(fā)明了我們的火炮——火竹炮。對于一兩個小孩來說，發(fā)明一樣東西，聽起來就像天方夜譚，但是，我們真的發(fā)明出了威力超大的火炮。

　　起初，我們把一個普通的火炮慢慢拆開，它的主要由泥土、火藥、書紙、和引線四個部分組成。看清結構后我們就開始埋頭苦干做起來了。可開始用紙做，怎么也做不好，正當我準備放棄的時候，馮俊林的一句話讓我信心滿滿，他說：“康康，別放棄，加油！”

　　于是我想到另一個辦法，我們先找一節(jié)底面直徑為四厘米、高為十五厘米的竹筒，底面不能為空心，再找一些普通的大炮，最后找一些干的`黃泥，把它用石頭磨碎后就可以開始制作了，先把火炮里的火藥慢慢倒進竹筒里，再把引線裝上，最后用黃泥封好扣子，一個簡易的火竹炮就做成了。

　　我們把做好的火竹炮拿到一個空曠、沒有人的地方，但我們不敢放，最后想了一個辦法，把火竹炮放在地上，然后用紙放在引線下面，把紙點燃好立即跑到安全地帶，“轟”的一聲，我兩嚇呆了，這根本不是火炮，而是炸彈，這充分說明我們成功了。

　　現(xiàn)在，馮俊林已經(jīng)到務川去了，每當我遇到挫折時總會想起那句話：“康康，別放棄，加油！”

我的小伙伴作文2

　　我有一個小伙伴，她長得很好看：有一張圓圓的、紅撲撲的臉，像個剛剛成熟、稚嫩的紅蘋果；一雙水靈靈的眼睛和一張可愛的櫻桃小嘴嵌在臉上，烏黑的眸子閃閃發(fā)亮；棕中帶黑的長發(fā)披在肩上，可愛至極。她喜歡畫畫，并且，她畫得還很棒。她和我的關系十分不錯，我們私底下說，我倆是閨蜜。

　　我忘不了那次語文考試，全班都考得很差，葉老師很生氣，眼神中帶著“可怕”的目光。聲音比平常高了八度，特別是對那些90分以下的同學，那眼光冷冷的，好像能殺了他們。我考了93分，逃過了通知家長的一劫。

　　我的另一個好朋友Z，她只考了70多分，剛拿到考卷的時候，她就哭了，一直到老師講解完考卷，她還在哭。聽她止不住的吚吚嗚嗚是哭聲，我的心里也很難過。下課后，我跟她說：“你別哭了，都已經(jīng)考了，你哭還有什么用呢？”“我……我會被……會被媽媽罵……罵的……”她支支吾吾地說道，她還是哭個不停，沙啞的聲音在教室里回蕩著。不僅是我，其它同學也相繼去安慰她，可大家都束手無策。

　　我的`那位小伙伴看見了，便畫了一幅畫給她，上面的內容是：一個小女孩兒，她考試考得也很差，可是，她并沒有灰心，反而更認真，更努力地學習，最后，取得了好成績。畫完后，她悄悄地拿起那幅畫，走到了小Z的位置旁邊，把那幅畫放進了小Z的抽屜里。后來，小Z看到了這幅畫，看了好一會兒，抬起淚眼看向她，小Z明白了她的用意，擦干眼淚，停止了哭泣。于是更加努力，每天都復習。最終，她取得了好成績。

　　是的，我的這個小伙伴就是這么一個人，一個樂于助人的人，一個能與人交心的人。

我的小伙伴作文3

　　在我的奧數(shù)培訓班里，有這樣一位同學，他的名字叫何嘯川。聽到這個名字會讓人不由得聯(lián)想到那些武俠小說中又高又壯、身懷絕技的武林高手，但是，當你看到何嘯川本人后，一定會讓你大跌眼鏡，因為他又瘦又小、弱不經(jīng)風，簡值就是一個文弱小書生。別看他相貌平平，其貌不揚，可他卻是一個數(shù)學小天才呢！

　　在奧數(shù)班里，老師會經(jīng)常出一些難題、怪題來“刁難”我們，就算我們想破腦袋也得不出個結果，然而，每每這時何嘯川總會脫穎而出，所有難題在他那里簡直就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”，他總是那么淡定，從來都是面無表情的，從來都是慢慢悠悠地走上講臺，然后大筆一揮，將正確答案寫在了黑板上。他的解題思路比老師講得還清晰、還簡便、還通俗易懂，同學們個個茅塞頓開，連老師也對他贊不絕口。

　　何嘯川不但才智超群，而且他還很熱情，從不吝嗇自己的智慧。每次下課都會有好多同學找他問這題問那題的，而他總是不厭其煩地向大家講解著一個個難題，當同學們向他表示感謝的時候，他總是微笑著說：“謝什么呀，小事一樁。”時間長了，大家都成了他的.忠實粉絲，美其名曰：“川粉”。

　　其實，我也是“川粉”當中的一員，經(jīng)常擠在粉絲群中，當然不是找何嘯川簽名，而是向他請教。正是由于他的幫助，在解題技巧上給了我很大的啟發(fā)，我的成績也有了很大的提高。如今，我們成了彼此學習的“對手”，暗自進行著較量。正是因為這樣，我們還成了最好的朋友。

　　本以為上培訓班是非常痛苦的事情，但是在這里我結識了最好的伙伴，成了“川粉”，還有了挑戰(zhàn)“對手”，我真幸福！

我的小伙伴作文4

　　在我的心中，李曜是我永遠的小伙伴。他長著一雙不大不小的烏亮的眼睛，一對看起來十分優(yōu)美的柳葉眉，宛如一葉小舟那樣輕盈，他不是很高，但也算是“矮子”中的“佼佼者”。

　　李曜不是很講“義氣”。有一次上體育課，我?guī)У囊黄康V泉水很快喝完了，我讓我的好哥們李曜給我分一杯水。可是那小子還未等我一句話落下，就跑得人影也沒有了！哎，你說這哥們還能要嗎？

　　雖然如此，我們之間還是擁有著非常深厚的友誼。我和李曜從學前班就認識了，可以說是“發(fā)小”，我們經(jīng)常在學習上互相幫助，比如我是一名大隊干部，每星期五要去開會，可中午語文老師講的、抄的筆記我都不知道，每到這時候李曜不顧自己、毅然把他的筆記給我抄。等抄得差不多，再自己抄，我曾問過他，為什么水不舍得給我喝，卻愿意讓我借抄筆記呢？他眨巴眼說：“那不一樣的，學習更重要吧！”

　　李曜還十分幽默、詼諧。在我們班的人緣極好。有一次在數(shù)學老師的課堂上，老師的普通話不是怎么好，說“QQ群”可能會說成“摳摳群”，這時，這位幽默的朋友便笑著說：“什么，摳摳群，摳門的班級群？”引得大家哄堂大笑，老師卻哭笑不得。

　　我的朋友李曜實在是太搞笑、幽默了，是我們班的“樂天派”，典型的死豬不怕開水燙。為什么呢？每一次搞笑完老師那只有力的`大手捏在了他的臉上，疼了一陣子，但很快又好了傷疤忘了疼又開始搞笑了。

　　“他永遠是我的好哥們。”我曾經(jīng)是這樣對別人講李曜的，我喜歡他的所有性格。

我的小伙伴作文5

　　昨天上學的時候，我遇到了王學璐。只見她左手拎著個袋子，右手拿著一盆花，肩上背著書包仿佛有千斤重，這不就是個賣苦力的嘛！我心里想到。這時，王學璐仿佛看到了救星一般，一邊“艱難”地朝我揮了揮手，一邊大聲喊道：“袁思懿，快，快過來幫我拿一下花！”王學璐為了可以招手，把花和袋子放在另一只手上，這手可倒霉啦，“無精打采”地垂了下來。那場景，慘不忍睹哪！

　　我急忙走上前，幫王學璐拿住了花。一切都很順利，可是到了二樓，因為一個沒走穩(wěn)，花盆沒掉，只是那花掉了下來，還撒了一身泥土。

　　花掉地了不要緊，可是卻引來了許多圍觀的同學他們圍著我和王學璐指指點點，卻沒有一個人來幫助我們。

　　我急了，連忙用手捅了王學璐一下，“快回教室拿掃帚！”王學璐急急忙忙跑去教室。我也不閑著，急忙別的值日生借掃帚。可是他們都搖了搖頭說，“不行，我們還要用呢！”有的甚至都不搭理我。

　　這時，我原來的四（3）班同學姚昕羽走了過來，二話沒說就一起幫我掃泥土。這時王學璐把拿來的掃帚給我，我急忙和姚昕羽開始掃地，顧炎煦看見了也過來一起幫忙！

　　終于掃完了，我望著他們倆，仿佛有千言萬語要說，可是卻堵在了喉嚨里。她們好像看穿了我的心思說道：“我們都是四（3）班的同學！”這一刻，沒有華麗的渲染，卻是最真誠的'；沒有山盟海誓，卻是最令人感動的！“我們都是四（3）班的同學”，只有真正的朋友，才會這樣說。

　　雖然我們被打散了，可我們四（3）班友誼還在！

我的小伙伴作文6

　　上四年級時，我有一個最好的小伙伴——胡森。那時胡森跟我一個學校，在六年級。胡森個子不算高，有點胖，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)整齊的排列著，黑寶石一樣的眼睛，高高的鼻子下面有著一個能說會道的嘴巴。有時還帶著眼鏡，看起來真像是一個很有學問的孩子。

　　有一次，我去找胡森玩，一進他家，就讓我感到驚嘆不已。他家的書真是琳瑯滿目，沙發(fā)上、電視上、桌子上都是書本。我不禁問了一句：“胡森，你看這么多書就一點兒都不厭倦嗎？”只見他搖了搖頭說：“書是我們人類的朋友，只有多讀書，才能獲取更多的知識。”我也點了點頭，只見胡森拿了一本書看了起來。

　　還有一次，我和胡森在樓下散步。我對胡森說：“胡森我們去商場買點兒東西吧。”他點了點頭。我們走著走著，突然，有一個小朋友跑過來問我：“哥哥，這道題怎么做？”我心不在焉地瞄了一眼，正準備走時，胡森拉著我說：“等我一會兒。”我撓了一下后腦勺，奇怪地看著他，只見他急忙拉住那個小朋友，認真地在給那個小朋友講題。我羞愧的`低下了頭，臉紅得像蘋果。也趕快過去幫忙。雖然當時天色已經(jīng)晚了，我們沒有去成商場，但是我們幫助了別人，也快樂了自己。

　　他就是我的小伙伴，一個愛幫助別人，愛讀書的人——胡森。

我的小伙伴作文7

　　她留著一頭烏黑的長發(fā)。圓圓的小臉蛋上，有著粗粗的眉毛，長著一雙水汪汪的大眼睛，一個小鼻子下長著一張櫻桃小嘴。給人的感覺活潑可愛。

　　她是一個還沒滿9歲的小姑娘。她既愛學習，又愛玩。每天上課時，她總是全神貫注，專心致志。遇到難題時，她總是認認真真的思考，不懂的地方就虛心請教。你別看她上課老老實實的，可是一打下課鈴，，她就飛快地沖出教室，來到操場上，蹦蹦跳跳的，活像一只自由自在，快活的小鳥。有時，你看見她那種樣子，一定會跑下去，和她一起跳。如果你有煩惱，一看見她那開心的樣子，你的.煩惱馬上就會飛到九霄云外去了。

　　她最愛打電腦，她每次做完作業(yè)，就到電腦房去打電腦，她打電腦可不是玩游戲，而是看動畫片，有時還查資料。難怪她知識面廣。她也愛畫畫，一有空時，就拿起筆畫畫，我們都說她畫的不好，她聽了沒生氣，反而更加愛畫畫了，我想：她一定想把自己的畫畫成績提高。

　　她不但愛學習，也愛幫助人。有一次，我準備做作業(yè)時，鋼筆不見了，我就做不成作業(yè)，我找呀找，總是找不到，豆大的汗珠直往下掉，眼淚也在眼眶里直打轉轉。這時，她正準備取字典，發(fā)現(xiàn)了我，便關心的問：“周冠宇，是什么事讓你這么著急？”我說：“我的鋼筆不見了。”“原來是這樣呀，來，我給你借只鋼筆吧。”她說。“太感謝你那了。”我激動的說。“不用謝，朋友之間就是要互相幫助嘛。”她說。還有一次，班上一個同學肚子疼，她急忙把那位同學送到醫(yī)務室，買了藥，給那同學喂藥。

　　她就是我的好朋友——鄒錦宜。

我的小伙伴作文8

　　在暑假中，我又結識了許多小伙伴，他們各有各的特點、性格。其中最典型的是楊“大爺”了，讓我來與大家分享分享吧！

　　楊“大爺”長了一張方字臉，臉上兩顆大大的眼珠，眼珠下一個大的高聳的鼻子，一雙招風耳似的耳朵分別“貼”在腦袋邊，一張較紅潤的.嘴巴“掛”在鼻子下邊，他身高1·65米，身子看似瘦弱，不甚卻有勁極了。他為什么叫楊“大爺”呢？因為呀，他走路十分像五、六十歲的老大爺，背彎著，一步一步地走著……；還有一個原因，是因為他每次買東西都毫不猶豫、很大方，像闊老爺，所以大家都叫他楊“大爺”。其實他姓名叫楊洋，不管是真名，還是別名，我都覺得他滑稽可笑。

　　雖然他人長得不怎么樣，習慣也不太好，但是他非常會打籃球，許多球技他都會，說實在的，如果論球技，我沒他多，也不熟練。我常常在我家樓下的籃球場打籃球，想不到他也常常來“做客”，我們就是在籃球場認識的。有一次，我和他單挑，我自以為我強壯的身軀可以壓制住他，當他一步一步逼進，快到籃板下了，我心想：yes，我太聰明了。不料，我太大意了，一個失誤被他奪去了球權，只見楊“大爺”一個翻身投籃，球進了！我傻了，我以后再也不敢大意了……

　　這位楊洋，果然可以稱呼為“大爺”但是比大爺更能跑，更能運動，打起籃球，我甘拜下風，這就是我的新伙伴楊洋：楊“大爺”。

我的小伙伴作文9

　　我有一個小伙伴。她白皙的臉上，一雙水汪汪的大眼睛忽閃忽閃的，好像兩顆閃爍的星星；高高的鼻梁下，長著一張能說會道的櫻桃小嘴。沒錯，她就是我的`好伙伴——若若！

　　她是一個非常愛笑的人。我扮鬼臉，若若就會“咯咯”地笑；我撓她癢癢，若若會“嘻嘻”地笑；甚至我在她喝水時講個笑話，她也會“噗”的一聲把水噴出來，隨后就是一陣毛骨悚然的笑聲。她的樂觀開朗，總能給我們帶來無限的歡樂！

　　她還是一個誠實守信的人。那次，太陽熱得像一個大火球，連知了也爬到樹上大聲叫著：“真熱啊！真熱啊！”我們正在外面玩，汗水多得都可以擠下來當洗澡水了。若若便提議：“不如我們去吃個冷飲，好好涼爽涼爽吧！”她的提議正好與我的想法不謀而合。我們一拍即成，撕開腳丫子朝冷飲店跑去。

　　到了冷飲店，只見店里人山人海。我們買了兩杯圣代，若若付錢的時候，大概是人太多的原因，老板娘竟多找了她十元。離開冷飲店后，我們才發(fā)現(xiàn)。若若急忙轉過身，跑往冷飲店去還錢。我勸說她：“算了吧，老板娘又不知道，何必再回去呢？不如我們用這十塊錢下次再買冰淇淋吃吧！”。她看著我，那雙水汪汪的眼睛里滿是嚴肅：“不可以！別人的錢，我們一定不可以要！”說完，她迅速跑回冷飲店，把錢還給了老板娘。老板娘笑瞇瞇的，不停夸她：“真是個誠實的乖孩子！”

　　雖然若若已經(jīng)轉學了，但她那開朗樂觀、誠實守信的品質永遠印在我的心中！

我的小伙伴作文10

　　有人喜歡可愛的小兔，有人喜歡靈巧的猴子，有人喜歡漂亮的小金魚，但我最喜歡的`是小狗“歡歡”。

　　歡歡非常可愛，它長著棕色的卷毛，從遠處看像一個小絨球。胖乎乎的臉上鑲著一對明亮的大眼睛，一眨一眨的，像兩顆明亮的星星。眼睛下有一張三瓣嘴，常常伸出鮮紅的長舌頭，特別是夏天，總發(fā)出呼哧呼哧的響聲，據(jù)說這是為了散熱。

　　別看它長得那么可愛，但它也很調皮。有一回，歡歡在家自己玩飛盤，一會兒丟到左邊，一會兒又丟到右邊，有時還轉著圈圈。玩得正開心時，它一不小心用飛盤打碎了媽媽喜歡的花瓶，媽媽發(fā)現(xiàn)了，罰了歡歡兩頓不許吃飯。這時，歡歡低下了頭，心想：唉！早知道不玩了。

　　歡歡很貪吃。每次媽媽一做好飯，歡歡聞到了，一定會不由自主地跑過來，向媽媽晃晃圓溜溜的腦袋，再“汪汪汪”地大叫幾聲，好像在說：“有沒有我的飯？”我在吃飯時，歡歡總是蹭蹭我的腿，向我要食物。剛給它一會兒，飯盆就被舔個精光。于是，它就又抬頭沖我要，真不知它的胃口怎么會這么好。

　　歡歡也很貪玩。有一次，歡歡在家發(fā)現(xiàn)了一塊爛抹布，它對這個東西非常好奇。歡歡慢慢地伸出前爪摸了一下，這個東西一動不動，歡歡不害怕了，開始玩了起來。它一會兒頂在頭上，一會兒踩在腳下，一會兒用腿去蹭，非常開心。

　　每當我要睡覺時，歡歡總要橫七豎八地睡，有時四腳朝天，有時卷成S形，有時面朝下，可笑至極。

　　這就是小狗歡歡，我永遠喜歡它。

我的小伙伴作文11

　　我的小伙伴叫嚴天諾，她有長長的眼睫毛，一雙大大的眼睛，劉海剛好遮住那濃濃的眉毛，頭發(fā)有點卷，與她小巧玲瓏的身體相配，她非常可愛，就連我們的數(shù)學老師都說她長得像芭比娃娃。她很善良，生活自理能力也很強！

　　記得有一次，我們走在回家的路上看見了一只兇猛的大狗在欺負一只小狗，小諾馬上拿起石頭假裝扔向大狗，其實她也只是想把大狗嚇跑而已。隨后她認真的檢查了小狗有沒有受傷，我勸她說：“我們走吧，今天作業(yè)很多，這只小狗你就別管了吧”。“不行，你想想如果是你受傷了，你很無助，你身邊有人卻不幫助你直接走開了，那你會怎么樣呢？這只小狗也是有生命的。”嚴天諾頭也不抬的說著。好，那我?guī)湍阋黄鹂纯催@只狗有沒有受傷吧！我們確定狗狗沒有受傷后，繼續(xù)往回家的方向走著，而嚴天諾也恢復了往日的笑容。

　　還有一次我們最好的朋友劉新穎來找我們玩。于是我們帶她去田野玩。她起初，還很害怕，后來也慢慢適應了。我們正玩的很開心時，突然我看見家門口多了一只受傷的小鳥。我正想走開，沒想到被嚴天諾看見了，她馬上跑過去把門外受傷的`小鳥輕輕地抱起來了，自言自語說：“可憐的小鳥，我看看你還能不能救活”。我和小穎在她的吩咐下一起幫助小鳥蘇醒，過了好長一段時間，小鳥漸漸恢復了活力。我和劉新穎也向小諾投去了敬佩的目光，她摸摸后腦勺，害羞的說：“小鳥的翅膀折了，用紗布裹住就行了，再說我也只是讓小鳥翅膀愈合的更快些而已”。

　　這就是我的小伙伴嚴天諾，她真是一位善良又可愛的女孩呀。

我的小伙伴作文12

　　他，有著一雙小小的卻炯炯有神的眼睛，像兩顆寶石一樣鑲嵌在他的臉上。他的嘴巴很小，但常常有一些幽默的語言從他的嘴里快樂地蹦出來。那一堆亂草般的頭發(fā)，在他的頭上“舞動”。不過，最有趣兒的'是：還有一根像小蛇一樣的辮子。他到底是誰呢？沒錯，他就是——小周同學。

　　我第一次見到他時，留給我的印象是：以自己為中心，自私自利，目中無人。更要命的是——老師安排我倆一桌，所謂“一山不容二虎”，我與他完美的驗證了這句話。打架，對我倆來說，那已經(jīng)是家常便飯。直到那件事，才讓我改變了對他的看法。

　　有一次，我們正在做語文作業(yè)，可是，我寫著寫著，發(fā)現(xiàn)我那支不爭氣的鋼筆居然沒墨水了，崩潰。我想去借一支，可大家都正在使用，沒有多余的鋼筆借我，唉！欲哭無淚呀！這時，小周同學見了二話沒說，“毫不留情”地把他正在使用的那支鋼筆扔給了我，我心想：我倆可是剛發(fā)生完爭執(zhí)。管他呢，急忙說“謝謝！”說完，便又開始了奮筆疾書。不一會兒，我的作業(yè)寫完了，交上之后，回頭一看，眼前的一幕讓我驚呆了，他還在全神貫注地修理那支壞鋼筆。我連忙把鋼筆還給他，并再一次真誠地向他道謝！他拉了拉眼皮，朝我做了個鬼臉，說：“沒事兒，幫助別人乃我快樂之本。”我心想：難道是我一直錯怪了他？經(jīng)過了一段時間的相處，我發(fā)現(xiàn)他真的像他說的那樣，樂于助人，經(jīng)常化解他人的燃眉之急。

　　他就是我的小伙伴，是一個樂于助人的人，一個朝氣蓬勃的人。他使我明白了：幫助別人，何嘗不是一件快樂的事情呢！

我的小伙伴作文13

　　矮矮的個子，圓圓的臉上有雙炯炯有神的`大眼睛，小鼻子下面有一張能說會道的大嘴巴，他就是我的朋友——陳毅澤。

　　他在我們班上是個傳說。他多次斬獲省、市級的小主持人大賽的桂冠。我采訪他時，他說：“稿子挺簡單的啊，不到一小時就背下來了。”我接過稿子一看，頓時驚呆了：滿滿的正反兩面A4紙三張，足有三四千字，他能一小時背下來？我不相信！

　　直到那天，我親眼見識了。那天是周四，我邀他下樓騎自行車玩。來到他家時，他剛寫完作業(yè)，對我說：“你等一會兒，我要背篇古文。”“哦，哪篇啊？”“《桃花源記》，還有點長，大概要10分鐘吧。”啥？10分鐘！我也背過，可整整背了2個小時啊！他能10分鐘背完？我頓起疑惑。正準備說什么，他卻早已走進書房了。好吧，10分鐘。我看了看表，坐在沙發(fā)上。很快，房間里傳來了讀書聲“晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)……”兩分鐘后，讀書聲變得斷斷續(xù)續(xù)，我想，他應該是在一句一句地對注釋吧。又過了2分鐘，讀書聲消失了。雖然不太確定，但根據(jù)我的猜測，他應該在理層次，這樣背起來比較方便，不過也比較浪費時間。一分鐘后，他又快速地、清晰地大聲誦讀，又過了兩分鐘，他開始斷斷續(xù)續(xù)地背，他又誦讀了幾遍，幾乎可以背下來了。在9分42秒的時候，他走了出來，我把手表一摁，計時停止，他把書遞給我，熟練地背了出來。一字不錯！

　　他說：“這沒啥大不了的，400字寫景文我也要10分鐘，1200字論文我只要25分鐘呢！”天哪，他真厲害啊！他不是傳說，是傳奇！

我的小伙伴作文14

　　我有一個形影不離的好伙伴。她稍微黑一點的臉上長著一雙水靈靈的大眼睛，玲瓏的鼻子下有一張說起來就滔滔不絕的嘴。你知道她是誰嗎？哈哈，這就是我最好的朋友——李金玲。之所以和她是好朋友，不僅僅因為我倆有默契，還是因為她所做的一件事……

　　有一次，老師布置了一項作業(yè)，除了她忘寫了之外，其他人都做完了，于是老師就讓她中午留在學校補作業(yè)。我說：“要不，我中午在學校坡下等你吧。”她笑著對我說：“不用了，如果你中午晚回家的.話，你爸媽會擔心的。”我知道她是為我著想，只好跟著隊伍一起離開學校了。學校的所有學生都走了，除了她。她把作業(yè)補完了就收拾東西獨自一人踏上了回家的路。她不緊不慢地從校門走到坡下。忽然，她在坡下停住了，彎了彎腰，撿起一張100元鈔票。她看著這張鈔票，對周圍大喊：“是誰弄丟了100元錢啊？是誰丟了100元錢啊？”她喊了幾聲，始終沒有人答應。她只好在學校坡下等老師。時間一分一秒地過去了，仍然沒有老師下來。忽然，門口出現(xiàn)了一個身影，她仔細一看，是代老師！她大步流星地朝代老師飛奔過去，在代老師面前停下。代老師看著她氣喘吁吁地樣子，連忙問道：“怎么了？”她回答道：“老師，我在坡下?lián)斓搅?00元錢。”說著，便把錢交到了代老師手里，讓代老師來處理，她就一個人回家了。

　　這就是我的朋友，一個誠實的好孩子！

我的小伙伴作文15

　　她，是一個活潑開朗的女生，戴著一副粉紅色邊框的眼鏡，頭發(fā)上綁著一個大大的蝴蝶結，她就是我的好朋友——瑤瑤。

　　她體育特別好，但她最大的愛好就是看書啦!放學的時候，我們倆走在路上，她常常談論四大名著里面的故事，什么“魯智深大鬧五臺山”，“黑旋風斗浪里白條”等等。

　　每到周末的`時候，我常常找她出去玩，但每次到她家時，***媽都會說：“她正在看書呢，你進去找她吧!”每次我扯著她衣服叫她跟我出去玩，她都會說：“再看一會兒，讓我看完這一章，咱們就出去。”但通常我們得一個小時后才出得了門。

　　記得有一次，我在她家吃晚飯，阿姨在燒菜時發(fā)現(xiàn)廚房里沒有油了，叫瑤瑤快點去買油，但她還是紋絲不動地翻著她那本小說，津津有味地看著。阿姨頓時火冒三丈，加大聲音命令她去買油。可你看瑤瑤，還是穩(wěn)如泰山般地捧著那本書，津津有味地看著。過了一會兒，阿姨深深地吸了一口氣，微笑著對瑤瑤說：“你最近不是看上了一套書嗎?你去買油，明天我就帶你去新華書店買回來，好不好?你再不去的話，就‘過了這村，可沒這店’了!”這方法真靈，瑤瑤如彈簧般從椅子上彈起來從書房跑向客廳，大聲說：“一言既出，駟馬難追，說話算數(shù)。”然后拿著錢奔出家門。過了一會兒，瑤瑤氣喘吁吁地回來了，手里拿著一瓶醬油，說：“您要的油，明天早上我們就去可以嗎?”我和阿姨哭笑不得，阿姨說：“行，明天去，小祖宗你去看書吧，還是我去買吧!”說完，阿姨便走出了家門。瑤瑤滿臉疑惑地看著我：“難道不是買醬油嗎，難道我買錯了?”我笑了笑，默默地看著她。

　　這就是我的小伙伴，她可真是令人又愛又恨呢!