共享時代作文精選【15篇】

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的共享時代作文，希望對大家有所幫助。

共享時代作文1

　　很多人都會發現，生活中越來越多的名詞都被套上了共享的名號。共享單車、共享書店、共享籃球也都慢慢地走進了我們的生活，成為當下的熱門話題。那么共享對于我們來說個什么概念呢？

　　先拿共享單車來說。單車是日常生活中人們出行的交通工具，自舊時代開始就非常流行。大家都在新聞中見過神人騎車環游世界，而我認為共享單車則是環游大江南北了。很多人選擇共享單車，興許是因為它的快捷方便，并不占地方，還有人則是因為自身的條件。之所有它能流傳那么廣，其實并不只歸功于它的發明者，還要歸功于它的使用者，能夠對它十分愛惜，把共享精神發揚光大。使車即使載過很多人，也能完好如初。共享單車傳遞的，是人們的愛與分享。

　　再從另一個方面，我們來看看共享書店。書是人類進步的階梯，是我們不可缺少的東西。它給人以力量、知識美德。大家也許在英國的街上看到過，幾本書被放在路旁的一個盒子里，這是英國主動為人們奉獻的知識。令人驚訝的是，這些書每去一個盒子里，都能像剛拆封時一樣新，在共享書本上，我們能看到人們能不僅在獲取知識的同時，還能夠傳遞知識，將知識美麗的一面傳遞下去。或許在以后，國內的許多知名作家、文學家都是被共享書店養育成為一個國家棟梁的呢！共享書店傳遞的，是知識與祖國的殷殷期望。

　　其次，共享籃球，這個范圍就比較小了。在籃球場上，如果以個人為單位，方圓幾里會有幾個成為你的.摯友？籃球既然作為一項需要多人合作的球類項目，那么它與分享自然脫不開關系。你想想，你有一個籃球，但你都沒有隊友，這球還能打下去嗎？多分享一次籃球，或許你就會多一位球友，或許這位球友將來能成為你的摯友，在籃球場上你們帶著你的籃球大放光彩，在生活中你們形影不離，這是多么美好的事啊！共享籃球送給我們的，是合作精神與純真的友誼。

　　共享給我們帶來的，有祖國各地傳遞來的愛，有從大江南北傳遞過來的知識，是一份真摯而純潔的友誼，這些東西組成了我們不可或缺的一部分。共享精神的含義很廣，但它一直在我們的身邊，一直在我們的內心深處，幫助著我們，共享時代的來臨，也代表著我們正在向世界傳遞著共享精神。

共享時代作文2

　　天空上飄著幾絲小雨，像往常一樣我如期而至的出了門。

　　家雖離學校不遠，但那天路上的車卻堵得水泄不通，興許是前面的車出了什么狀況，起初，時間還早，便也沒放在心上，但時間一點一點的流逝，漸漸原本早上就卑憐的.時間已所剩無幾。急切、無奈、氣憤夾雜著涌入心間，眼眶微微發熱，但也無濟于事，想拉開車門跑去學校，但跑著去注定也只能遲到。

　　我無奈向四周張望，天空像打翻了的墨汁般被染得黑沉沉的，鳴笛聲不絕于耳，眼淚不自覺的落了下來。無奈之余，我只能靜靜等待遲到的到來，一切都變得毫無生機。就在此時，我看到街邊倚著一輛橙色的自行車，這一抹橙色顯得格外顯眼，抹了抹朦朧的淚眼，定眼一看，那不是共享單車！心里不禁一驚，不管三七二十一的拍著媽媽的手臂說：“媽媽，快，給我一下手機。”我捧著手機，拉開車門，徑直朝自行車那里奔去，掃了二維碼，嫻熟地打開了鎖后，將手機還給媽媽，踏著自行車，迎著細雨，絕望無奈的情緒頓時一掃而空，天空頓時變得敞亮，雨水打在臉上都是如此柔和。那后我準時的到了學校。

　　共享時代的好處自然無需贅言，一來，方便了短途交通不便問題，二來，同時也綠色環保。

　　共享單車，共享時代，“共享”言外之意，便是大家一起分享，假如人人都為了自己的一己私欲，求一時小利，給車上私鎖，推入自家大門，有的干脆直接給它改頭換面；巧取豪奪的侵占；有的信手一扔，管它占不占道，反正不是我的……歸結下來，共享單車縱使三頭六臂也難逃厄運。

　　一言以敝之，言以律已，從自己做起，既而提醒他人，嚴守規則，讓共享時代發展得更為迅速。利已利民，留給大家一方樂土，去盡情享受科技的便利。

　　在那片繁星下，留給我們的又是什么……

　　共享的藍天！

共享時代作文3

　　21世紀初，這是一個共享時代，科技在不斷的發展，資源也在不斷地消耗，于是，越來越多的共享資源產生了，這是時代的產物，它改變了人們的生活，促生了一種時代精神。

　　共享給我們帶來了資源上的節約。我們生活在一個和平年代，衣食無憂，學習成了我們的義務，在初中及小學，不再需要學雜費，但課本的印刷，紙張制作的資源也很讓人頭疼，共享出現了，趣味橫生的`圖書，學習資料等等都出現在了圖書館里。上課所用的音樂書，一直保管在音樂教室里，嶄新的封面，平整的紙張，誰又知道這些書其實被上一屆的學生使用過呢？而這些書又將在我們新一屆的手中保存下來。是的，這些書我們并非人手一本，但我們從中獲取的知識是一樣的，這是共享的便利。當我們需要這些書時，可以去圖書館翻閱，雖然我們不曾擁有它，但是從中收益。這促進了人們的分享理念，還養成一個良好習慣，善待物品，圖書館里的書雖然有些年代久遠，但依舊沒有損壞，排放整齊而有規律，雖然這不乏管理員的功勞，但大家的變化是很大的。這些物品是共享的，從哪兒來的，回哪兒去。我們從中獲得的精神正是這個時代的精神，并且共享還使書本資源的短缺得到了緩解。

　　共享使我們成長。常有外國人對中國小孩的印象是自私自利，這是計劃生育的后遺癥，但共享的資源會使我們成長，在共享時代下成長的我們，更能體會分享。在體育課上，籃球，足球，羽毛球拍等等體育器材都是大家一起使用，雖然沒有人監管，但我們從來不會損壞它們更不會獨占它們。有一次體育課上，看見兩個小朋友在細聲細語地討論著。“我想打羽毛球！”“可我也想打！”一個小朋友委屈地說著：“那好吧，這次先給你玩。”但這時，一個學姐走來，手里拿個球拍，柔聲安慰他們說：“你們可以兩個人一起打羽毛球啦！”她笑盈盈地將球拍遞給了他，自己從旁拿走了一個排球，那兩個小孩更高興了，用著清脆的童音齊聲說著：“謝謝！”

　　共享時代，我們共享的是便利，是快樂，即使共享確實會有一些弊端，但我們的確在這些缺陷中成長，共享則在我們的成長中完善，它成了人與人之間的一架橋梁，從中傳遞的是溫暖。

　　共享時代，這是一個充滿善意的時代。

共享時代作文4

　　陽光灑入窗戶，一縷清香撲來，陽光明媚，此時，我正在杭州這旅游圣地，區域大，人也多，站在窗前向樓下望去，人聲鼎沸，有黃皮膚的中國人，有黑皮膚的外國人，也有在街頭巷尾吆喝買賣的本地人，好不熱鬧之杭州！

　　打開百度地圖，搜索地點：外婆家，映入眼簾的只有共享單車：永安、小黃車、摩拜單車，與出租車路線，我想：“偶爾騎騎單車也是不錯的選擇。”便在隨處可見的“單車堆”里拎出來一輛，遠遠看去，那單車堆，五顏六色，一輛輛堆成一堆，在陽光的映襯下，如同不同顏色的綢帶編織成的一件大花衣。

　　不到十五分鐘的行程，便到了那著名的西湖邊外婆家，步入那條看不到前面，只看得到人的街，費盡千辛才把那共享單車鎖住并“橫”在共享單車中，轉眼望去，因為旅客太多，而導致單車停放處“爆滿”，如同放在杯中的水快溢出來了似的，最后一排單車已經排上了馬路，使得開車的司機人心惶惶，總得在這里減速。

　　且慢！我深吸一口氣，卻得到了與魔都上海不一樣的芳香，新鮮的空氣格外清爽，其中夾雜著一些草木的芳香，我想這應該也是共享單車所導致的吧！人們出行第一個想到的是共享單車，坐出租車時第一個想到的是為什么不騎共享單車呢？發動私家車時，想到共享單車也不錯，省時省力又省油。

　　晚飯過后，步出店門，一縷霞光照在臉上，映得我的臉紅紅的，外面的嘈雜蓋過了我心中的寧靜。放眼望去，人依然那么多，依然是那樣一番景，馬路對面，新華書店四個大字，豎立在那里，我的`心便牽引我朝著那里去了。

　　步入書店，人不多，只有幾個小青年端坐在那里沐浴著書中的知識，這里很靜，與門外嘈雜一片的環境簡直是天差地別。我便立刻捧起一本書開始了閱讀。

　　時間流逝地飛快，轉眼間，已是晚間，但我的心已沉浸了下來，與外面隔絕，也得到了無窮的升華。

　　共享時代，這利與弊結合的代名詞，但卻總是利多于弊，在這繁榮的大時代，共享這一個高大尚的形容詞，已是人們心中的習慣，在我們生活中回蕩，是豐收，也是破壞，共享單車便是一大很好的例子，為我們生活帶來了方便，為生態帶來了好處，但卻破壞了交通，樣式繁多，這就是它，所以讓我們好好利用這“共享”，讓它消失它的壞處，發揮盡好處，來迎接繁忙的每一天。

共享時代作文5

　　經過社會的發展，在我們的日常生活中有了越來越多、越來越豐富的共享資源，這個資源也逐漸著改變著我們的生活。例如：有環保的共享單車；有可以讓人在知識的海洋中遨游的共享書店；還有運動使人神清氣爽的共享籃球等多種共享平臺。

　　共享單車有許多：摩拜；小黃；小鳴……，它們能為我們的城市減少不必要的污染，既能讓我們綠色出行，還能讓我們得到鍛煉，真可謂是一舉兩得。但事實真的如此順利嗎？當然不是，人們把共享單車隨意亂放，馬路的周圍全是共享單車，許多全新的單車，要么就是少了二維碼；要么就是“少胳膊少腿”；還有的被人都被人弄得“五馬分尸”，真是要多慘有多慘！雖然共享單車給了我們省去了許多的麻煩，但是狠心的人們卻沒有放過它們那柔弱的身軀。

　　共享書店可讓我們在書的知識海洋里傲游，俗話說的好“讀書破萬卷，下筆如有神。”書的作用有許多除了剛才說的`這幾個，還有可以讓我們增長知識；學會更多的人生道理。所謂書有這么多的本領，那他們應該是一塊寶，受所有人愛戴。但是人們去書店有許多不好的行為，在書店里面邊吃邊看書，書看完之后也不知道還，還的時候也不按照條形碼來分。一本書的知識數不勝數，倘若你不還給書店，那其他人便學不到這其中的知識，日積月累，后果所謂不堪設想！俗話說得好：“少年強則強”，如果少年們學不到一本書的知識，那他們有可能就會落后一大截？你說對不對呢！

　　下面再說說共享籃球吧！籃球可以讓我們在運動中得到鍛煉，在我們的中考中，也有體育30分，在這30分中就有投籃這個項目，很多人就是這1分、0、5分，而考不上重點和理想的學校。雖然籃球看起來就像個小胖子，無比的可愛，但是也有人傷害這個“小胖子”。在這個“小胖子”上戳個洞，使“小胖子”漏氣，在“小胖子”上亂涂亂畫。把這個“小胖子”變成一個丑陋的“小瘦子”。

　　好了，也說了這么多了。不知道你們明白這個道理了嗎？不要去傷害共享資源。共享資源是為了讓我們的生活更方便、更環保，而不是去把它們當犯人一樣施以酷刑，把它們當成自己的小伙伴去照顧、關心它們。你們說我說的對不對？

共享時代作文6

　　廈門的沿海旖旎，金色的沙灘，婆娑的椰樹。富有閩南文化特色的建筑，點綴于海面的小島，星星點點的白帆組成了一道風情萬種的風景線。而那些五顏六色的共享單車更成為這道風景線亮麗的一筆。

　　記得共享單車剛出現在鷺島大街小巷的時候，我還未滿十二歲，總是很羨慕地看著騎共享單車的人們從身邊經過，耳邊常常聽到的是人們為共享單車便捷點贊的聲音，有學生、老人、醫生、老師......

　　有一次，學校要上公開課，粗心的我忘記穿校服，我只能向媽媽求救，電話那頭，媽媽焦急地說“現在正堵得厲害，能來得及送過去嗎?哦!對了......”媽媽似乎想到了什么，當即給掛了電話。我心想糟啦!媽媽如果沒有把校服，那影響的'可是我們班的榮譽啊!我在校門口心急如焚的等著，可是才短短的十五分鐘，媽媽熟悉的背影出現了。媽媽滿頭大汗地騎著共享單車，來到我身邊。“琳琳，幸虧有了共享單車，不然媽媽該來不及給你送校服了!”我此刻覺得那不小黃車就如可愛的小天使，讓我深深感受到了共享資源的便利。

　　當然，隨著資源共享的科技不斷發展，在不久的將來，也許會出現更多共享產品。而我想到了一個新的共享資源——共享房間。什么是共享房間呢?它有什么作用?怎么用?讓我慢慢告訴你，它是一種有便于人們休息的地方。共享房間約二十平方，外形如一個球形，里邊只有簡單的床和書桌。但它的作用可大了，老人累了可以休息、上班的人累了可以休息、有特殊需要的人也可以休息......每次只需要付五元錢，你就可以享受到此般待遇。而它用的都是先進的節能電具，無論是燈還是水都比普通房子來得節能。這就是新型節能共享房間。相信不久的將來，這，將不再是想象。

　　無論是現在的共享單車還是未來的共享房間，它們體現的都是共享資源給人們帶來的便捷。共享資源發展迅速，已將人們領向了一個新的時代——共享時代。

共享時代作文7

　　隨著科技的逐漸發展，許多科研人員發明了各式各樣的共享資源，有共享單車，共享書店，共享籃球等。越來越多的共享資源正與我們每個人產生著密切關系。

　　共享單車顧名思義就是共用的自行車，只要用手機掃一掃二維碼，便可以騎走了。這種自行車十分方便，騎完便一停，不用像自己的自行車一樣帶回家。我見過一位家離學校較遠的同學，不愿乘車去上學，非要騎共享單車。我問過他，為什么不乘車呢，這樣還能快點到校吧。他卻回答我，因為這樣方便，車還能停在校門口。我不禁有些吃驚。是啊，原來共享單車給予了我們如此大的好處。還有那共享書店，小小的書店中有許多書，不用再費那么大力氣去“搬書”回家，挑選一本，便能安享一段愜意時光。共享籃球也總是在你“無助”時“幫助”你，類似的事情還有很多。

　　而共享還在逐漸改變著人們的生活理念。

　　記得有一次，我和好朋友小金走到班上圖書角，望了一眼，空蕩蕩的，真不好。于是，我們飛速找到許老師，說明了我們的意圖，她點了點頭，爽快地答應了。很快，我們開始了圖書角的放書活動，讓同學們把自己喜愛看的書放入圖書角一起看，同學們對這個活動十分感興趣。有的`捐一本，有的十分豪氣，特地買了一套名著放到了圖書角中。有的“做好事不留名”，把好看的書悄悄交給我，讓我放入圖書角里，而我和小金則負責收書、放書、理書這三大步驟。當然我們也充當了捐書者的一份子。一個星期之后，書都理好了，放眼望去，琳瑯滿目，有科技類，有名著類，還有外語類，這可全是外語呢！我們都按高低、種類來排序，這一切令人賞心悅目。我和小金還向許老師申請把這圖書角換一個名字，老師竟同意了。我們抓抓耳朵，跺跺雙腳，望望天花板，不約而同地想到了一個名字——共享書屋！同學們聽了高興得直拍手，稱我們是“九班大才子”。為此，我們還自創了一句口號：“互相共享，樂趣無窮！”共享的概念已然消無聲息滲入我們的意識。

　　共享，是份生活。共享，是種理念。共享，是個時代。

共享時代作文8

　　“科技改變生活。”這句話不知從什么時候開始流行了起來，各大媒體與我們這些普通民眾都開始關注起了高科技，甚至于國家領導人都開始注重了起來。而共享時代，便是其中之一。

　　隨著共享時代的來臨，全國各地都開始相繼創造。例如：“共享書店”，“共享籃球”，“共享充電寶”，“共享紙巾”……可是，共享的意義在哪里，它的便利又在哪里呢？

　　共享，顧名思義就是指共同享用。共享時代的到來，可以讓人們的生活變得更加方便與環保。舉個小小的例子，列如共享汽車。我國的經濟一直在往前發展，所以幾乎家家戶戶都有了買汽車的能力。但是，中國可是每分鐘都在降生著新的生命的國家，如果這十億多的人都想買車的話，那么汽車排放的廢氣終將人們與大自然所污染。那么該怎么辦呢？這時候，共享汽車的作用就能發揮出來了。只要人們消耗一定的金額，就可以開這些車了，不用為油錢頭疼，也不用為停車位頭疼，而且只要最后把車停到相應的地區，就可以離開了，非常方便。

　　當然，共享時代的有利處還有很多。再舉個最常見的例子，共享單車。上至八十歲老頭老太，下至十二歲的`小少年，有哪個不知道共享單車的？共享單車的方便之處，就在于可以隨處看見，并且只要用手機掃一掃，就能夠騎走。每小時最多一塊錢，等騎到了目的地后，就停止使用，不用再消耗資金了。是不是很劃算？而且是綠色出行，環保。

　　但是，共享單車就沒有壞處嗎？當然不是。列如到處亂停放，以及被肆意破壞。這種現象非常普遍。不過，幸好我們也有解決的辦法。處理這方面的相關工作人員，也非常盡力。列如在一些場所擺放告示，禁止停放共享單車。還有及時派發工作人員回收或修理單車。

　　共享時代的來臨，是我國科技進步的一大成就。目前，我國有些城市，還在實驗“共享雨傘”、“共享嬰兒車”，為我們這些市民帶來了便利的生活，當然，我們也要愛護共享物品，制止破壞的行為。

　　讓我們為創造共享時代的各位了不起的人們致敬了，并說一句：“辛苦了！”

共享時代作文9

　　當今社會，許多事物已不用自己花錢去買了，只需辦一張卡，即可借用。這，便是共享。

　　共享時代，共享自行車已成為熱點。不用花錢去買自行車，還怕停在路邊被罰款，被偷。只需辦一張卡，去隨處可見的停自行車的地方，刷卡，便可取出自行車。在用自行車的過程中，到哪里想停下了，附近找一個像剛才借自行車的地方的，便可停靠。當然，這個停車的地方覺不可能太遠，因為它隨處可見。可我認為共享自行車有壞處，因為自行車不是自己的，有些人們就隨意甚至是惡意破壞它；還有些人在騎自行車的過程中受了些傷，哪怕微乎其微的只有一塊拇指大小的擦傷，也要鬧到工作人員那里去。

　　共享時代，共享書店也逐漸被人們關注。不用花錢買那本書，只要借閱就行。這樣就可以再不用花錢的情況下看許多許多的書，增加自己的閱讀量，想看什么就看什么，也不用擔心家里放不下書的問題。可是當我們閱讀完了之后，肯定要還回去吧，當你想再次翻看這本書時，能否在共享書店里再次找到這本書呢？想必是大海撈針吧。“共享書店”能讓我們做到知新而不能溫故，孔子說過：“溫故而知新，可以為師矣。”而我們這種碎片化的'閱讀讓我們喪失了許多知道新知識的機會，又怎么能成才呢？

　　共享時代，人們也逐漸接觸到了共享雨傘。這完全可以免去出門不帶雨傘而被淋成落湯雞的現象。在沒有共享雨傘時，這個現象也是經常發生的，躲在屋檐下避雨，而錯過了某些重要的事情，然而在有了共享雨傘后，只需借一把傘，即可避免這種情況發生。可是當今社會有些貪婪的人拿了雨傘就不還了，導致雨傘一把一把消失，直至沒有。

　　共享，這件事的本質是美好的，卻在錯誤的使用中有些惡化的現象。共享時代，還有許多被人們共享的事物，包括籃球、足球這些運動設施等。共享時代是好也是壞，把這些東西提供給有需要的人，同時也讓貪婪的人有機可乘。

共享時代作文10

　　走在黑白相間的斑馬線上，車水馬龍，路旁的行人一個一個從我身旁匆匆走過，生活似乎因為過快的節奏而變得暗淡了不少。

　　剛上完體育課的我已是精疲力竭，一個人等在與媽媽約好的放學接我的路口。

　　“叮！”清脆的手機鈴聲響了起來。我掏出手機，發現收到一條來自媽媽的短信：今天有事，不能來接你了。自己回家。

　　沒奈何，我只好拖著沉重的步伐朝家的方向走去。好累啊！要是有個代步工具就好了哪怕是自行車也好呀！我想道。

　　忽然，視線中出現了一片黃——共享單車！我又驚又喜，自己那么累，在這個共享時代，為何不使用這種共享的單車呢？于是，我點亮手機，打開支付寶，掃取車上的二維碼——“叮！”鎖開了！

　　在這條永不拓寬的'林蔭道上騎行，我感到新鮮又快樂。一路上，我領略了生活中的美，發現了這座繁華都市幾年來的變化。

　　共享單車帶著我，穿過熟悉的路、熟悉的巷。只見昔日泥濘不堪的巷子如今已經改變為了“新式里弄”，弄堂外面也放著幾輛共享單車，它們靜靜地等候著人們的到來，為生活帶來便捷。

　　還記得兒時，媽媽也曾載著我穿過這樣的弄堂，幫我買過那時最流行的玩具，帶我吃遍大街小巷中的所有美味。最讓人難忘的是那小籠包，輕咬一口，齒腔建充斥著最鮮淳的湯汁，讓我現在都難以忘懷，甚至還曾在弄堂中由于濕滑的青苔滑倒過，那是我滿身泥濘，手臂上的皮都被蹭破了，滲出了血。媽媽立即跑過來把我扶起。一聲聲關懷，一聲聲囑咐，讓我心里充滿溫暖。伏在媽媽的背上，我很快忘記了疼痛，進入了夢鄉。

　　路兩旁的老梧桐樹枝繁葉茂，光束透過葉間的空隙射在地上，形成一個個光暈，樹下停靠著幾輛“黃車”——不知不覺間，我到家了。我回味著路上的風景，心里卻浮現出與家人一起回家的回憶。

　　“叮！”手機鈴聲再次響起：安全到家了嗎？媽媽問。

　　與共享單車一同放慢腳步，我發現了生活中的美，發現了與家人一起的美好回憶。在當下社會中，“共享”已成為人們生活中不可缺少的一部分，與我們的生活息息相關，改變了我們的生活理念。

共享時代作文11

　　共享單車、共享書店、共享籃球……越來越多的共享資源正與我們每一個人產生了密切關聯，也在逐漸改變著人們的生活理念。

　　共享單車可以用手機下載一個app掃一掃就可以騎了，不用因等車而遲到了；共享書店可以隨時去看書、借書和買書；共享籃球可以讓想打籃球的人再也不用一直帶著籃球走來走去了。

　　有一次，我和媽媽準備去超市買東西，媽媽建議走路出去，但我對媽媽說：“走路多累啊，我們開車去唄！”“現在霧霾很嚴重，我們要節能減排，要保護環境！少開轎車。要不我們騎自行車出去吧。”“可家里只有一輛小自行車，兩個人怎么騎呢？”我非常的疑惑。“現在外面的共享單車有很多，隨便掃哪一輛就可以騎了。”“好耶！”我高心的說，“以后出去都騎自行車吧。”“遠的地方是要開轎車的，但近的地方就可以騎自行車。”看！共享單車給了我多大的幫助啊。

　　有一次我要去買文言文的書，找了很多的新華書店都沒有，就連上海書城都沒有這本書，無意間，發現有一個共享書店可以買到那本書，讓我特別地激動。

　　有一次我和哥哥一起去公園玩，發現有人在打籃球，心里就癢癢的'，但我們沒有帶籃球，只能坐在旁邊看人家打籃球。我們發現旁邊有一筐籃球，就問在我們旁邊坐著休息的人，“這些籃球是干什么的？”他們說：“這是共享籃球。是給那些想打籃球卻忘記帶籃球的人使用的。”“我們終于可以打籃球了！”我和哥哥開心的說道。看！共享籃球讓我和哥哥可以打上籃球了。

　　共享時代給人們帶來了很多的方便，不過同時也給人們帶了困擾。比如：共享單車騎完之后隨處亂放，影響了居民的正常生活，有的人把共享單車騎進小區后就占為己有，鎖上一把自己的鎖，不讓別人騎；有些人看書時，會在書上亂涂亂畫，影響了后面人的閱讀；有些人會把共享籃球帶回去，占為己有。

　　共享資源需要每一個人來維護，才能夠發揮它最大的作用，給人們帶來更多的方便。

共享時代作文12

　　無法倒流的時光，帶不走的是歲月的芬芳，留不住的是光陰的流淌，時間一去不返，告別了野蠻生長的舊石器時代，告別了繁榮錦盛的大唐文明，告別了艱苦灰暗的近代，現在，迎來的是——-共享時代。

　　走在繁華的路上，你可曾見過那一輛輛飛馳而過的黃色單車？你可曾在那寧靜的街角看到那一家家無人看管的書店？這些，都是共享資源。它們或許在你最熟悉的街頭，或許在繁華熱鬧的市井街道，也許你也注意過，也許你也忽略過，但你可否知道這些越來越多的共享資源正與我們每個人產生密切聯系，也在逐漸改變著人們的生活理念。

　　共享單車，這是我們最熟悉的共享資源之一。那么他對我們產生了什么影響？在過往的時光中，人們往往出行工作都需要單車，但在人們的理念里，這車要么是自己的，要么便是問他人借的；然而現在，僅需一個手機，一個掃碼，便可騎車上路。這樣一來，既減少了家里的開支，不用再買一輛單車，又方便了人們的外出行動，不用為如何出行而煩惱。并且，在現在的道路上，處處可見共享單車的租借處，也不用為騎車出行如何停車而感到煩惱。所以，越來越多的人用共享單車來上下班出行，改變了原先人們外出一定要拿車鑰匙，說著乘公交，乘的士的生活理念。

　　然而，事物都像硬幣一般有正反兩面，有利亦有弊。

　　現在，隨著共享單車的發展，有一些人會胡亂涂改二維碼，以此來把單車占為己有；更多的便是胡亂停放。人行道上，商店門口，廣場上，都有那成堆亂放或孤零零橫躺的共享單車，這大大地阻礙了人們的.正常出行，也影響了市容。這也讓有一些市民質疑起共享單車的存在，產生了諸多的不滿，這對共享資源也是一種不可磨滅的打擊。

　　所以，為了更好地利用共享資源，更適應現在的共享時代，作為使用者，要嚴格遵守法律法規，就共享單車而言，不可隨意胡亂停放，不可擅自涂改二維碼占為己有。作為市民，對于使用共享資源卻不遵紀守法的使用者，要嚴格指出，對于胡亂擺放的共享資源也該將其歸為。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。或許只是你的隨手之舉，都可以方便他人。

　　二十一世紀，科學與技術正在不斷發展與變化，所以，讓我們遵紀守法，更加完善的迎接這已經到來，并在日益發展壯大的共享時代！

共享時代作文13

　　近幾年，科技愈漸發達。這給我們的生活帶來了極其大的便利，也給我們帶來了諸多的共享資源。共享時代已在我們的身邊。如共享書店，共享單車，共享網絡等等。科技給我們的生活增添了一抹色彩，讓我們的生活更加的美好、絢麗。雖如此，仍有部分人只知享受，不懂愛護。

　　如今高材生越來越多，他們的大腦里必定有無窮的智慧，但是道德和教養卻像從沒接受過教育的人一樣粗俗。有兩件事情讓我記憶尤為深刻。

　　一次，我和同學走在回家的路上，看到馬路旁邊的草叢中有倒了的共享單車，還有被別人破壞的痕跡。突然，我看到遠處有一位大叔把騎好的共享單車隨手一丟，就不去管它了。我沒有去阻止，只是在心中罵了那人一句：真沒有素質！但我的'同學，她去阻止那位大叔的行為，并告訴他這樣做是不對的。我看到后很慚愧，其實當你說一個人沒有素質的時候，如果你沒有阻止并告誡他，那么你才是那個沒有素質的人吧。我這種情況在馬路上很常見，那些自以為是，覺得自己很有修養的人，自己又何嘗不是那樣做的呢？

　　在我上文所說的第二件事情，也是極其觸動我的心靈的。

　　那次，我去圖書館看書。看到有一位大概5歲左右的小男孩，眼睛瞪得大大的，他小心翼翼地捧著一本書，極其認真地閱讀著。同時，那個小男孩的旁邊坐著一位青年男子，戴著一副眼鏡，看上去彬彬有禮的樣子，但是他的動作是那么的不盡人意。他翹著個二郎腿，腳下踩著兩本書，手上的書被他翻得嘩嘩啦啦的響，腿旁邊還堆滿了書籍。這兩個人產生了極大的視覺反差。一個小孩子都懂得的道理，而受過教育的成年人卻棄如敝履，不屑一顧。

　　時代在變遷，人們的行為以及教養卻在退化，或許我們回過頭來看一看，人類的思想可能已經趕不上科技的發達了。只有民族的傳統美德繼續傳承下去，才能更好的詮釋我們現在的高科技時代。

　　所以，請你們不要再破壞了，讓我們一起享受共享時代，享受它給我們帶來的便利。同時，我們更需要共享美德，傳承文化。

共享時代作文14

　　在這個科技極速發展的時代，越來越多的共享資源融入我們的日常生活中。共享單車成為人們的代步工具；共享書店使人們快捷讀書；共享籃球使人們樂在其中……

　　但是，共享物品與我們每個人產生密切關聯，也在逐漸改變我們的生活觀念，這真的是利大于弊的改進嗎？

　　在共享時代，人們已習慣在路邊，掃下二維碼就租用自行車的生活。但，也有一些人，用完自行單車后不愛護公物，隨便往路上一放。這樣，不僅阻擋了人們日常生活的便利，還使電瓶車在行駛時撞到車子并摔倒，也有時下大雨，被大風大雨吹倒的小黃車七上八下地倒在路旁的綠化帶上。但雨過天晴，路上行人并沒有將車子扶起，在路邊停好，而是頭也不回地走了……而小黃車呢？則原封不動地倒在青草上。這樣的行為舉一反三，多如洪流；這樣的行為惡性循環，使沒有人再去使用躺在爛泥中的共享單車；這樣的行為壞處多不勝數，箐箐草坪滿是倒下的單車，妨礙了人們的玩樂，單車壓斷了青草的嫩莖，破壞了花兒的美麗……

　　人們應該反思，為什么會變成這樣？造成這一切的罪惡之源是什么？又怎樣避免這種情況？

　　在我看來，在譯名青少年的眼中，世界是無比美好。共享資源十分便利，為人們帶來舒適與安逸。但“小黃車泛濫成災”便給了我們一個提醒：想要有更美好的生活環境與條件。就須有大家每個人的行動與付出。為什么呢？每一個人都應為這個社會——我們的家做出貢獻。可以很小，也可以很巨大。這都處于我們的心——想做些有意義的事。有意義的'事不需多大起立，只要小小一個舉動，你的一天便有了價值。如果我們每個人都可以做到：路旁看到共享單車倒地或阻礙通行，把它扶起，且停到一個不打擾人們走路的地方；使別人有群體意識，看見有人亂停亂放，及時制止并教育；當然，在有人破壞公物時，也應這樣做……

　　生活的便利需要我們所有人的努力與自覺。讓我們行動起來，讓我們的社會，我們的世界變得更美好吧！

共享時代作文15

　　現在我們早已步入了共享時代。共享單車、共享書店就是幾個例子。但有些人卻破壞了這些共享的東西。

　　雖說這些共享的東西可以讓我們既省錢又省力，但還是有些人會把這些共享的東西占為己有。如：把共享單車用自家的鎖鏈鎖上，不讓別人騎。想必人人都碰到過這樣的事情吧！

　　也許你會說這很正常，人人都會貪點小便宜，但是你想過那些騎車上班的大人嗎？想過那些騎車上學的學生嗎？如果我們人人都這樣的話，那些人就會沒有車可騎，然后遲到。他們并沒有什么錯，我們為什么要這么對他們呢？如果換作是你呢？你在急用共享單車時找不到一輛可以用的：第二天去共享書店看昨天沒看完的書時，發現它竟然“不翼而飛”了，想必你也一定會很著急的吧！就好比我的那次經歷。

　　那是一個多月前發生的事了。剛升入初中的我去老師那兒報到拿書。六年級的書可真多啊！地理書、勞技書、科學書……把書包塞得鼓鼓的。拿好后，我獨自背著個大書包回家。要不要用手機打個電話讓爸爸來接我呢？唉，算了，還是自己騎輛共享單車回去吧！他在上班呢，不麻煩她了。我一邊背著個沉甸甸的.大書包，一邊尋找著共享單車。天空也似乎在跟我作對，下起了小雨。我加快了尋找共享單車的腳步，終于，功夫不負有心人，找到了一輛共享單車，但偶然發現單車的輪子上綁著一根鎖鏈。我失落地繼續往前跑。

　　雨越下越大，轉眼間，幾朵烏云就悄悄地溜到了我的頭上。我連忙往附近的屋檐下跑去，想躲躲雨。可是我等了好久，這雨還是沒有要停的意思。我為了防止等會兒雨更大，更難回去，就沖進雨里繼續尋找共享單車。我再次找到了一輛共享單車，但是這輛不知被哪個自私的人把二維碼給撕了下來，我還是沒法兒騎。

　　我繼續往前走，連續找到了好幾輛共享單車，但都是沒法兒騎。我無奈地在傾盆大雨中跑回家，到家后，全身都已經濕透了，像一只落湯雞。

　　這件事恰恰反應出了那些把共享的東西占為己有的人的自私心。共享資源是讓我們的生活變得更方便，而不是讓那些自私的人占為己有。

　　共享時代是考驗一個人的品德，如果你好好使用共享的東西會讓生活更方便，反之，會讓生活更麻煩。

　　讓我們人人從自己做起，讓自己方便的同時，也不讓別人有麻煩。