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電風扇作文【精華】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的電風扇作文，歡迎大家分享。
電風扇作文1
我有一個小小電風扇，它是一只棕色熊，它只有11厘米，不像有些風扇大得搬不動。電風扇小巧玲瓏，方便攜帶。
電風扇的套子是一個小熊的腦袋，把柄就是小熊的身子了，背后有一個開關(guān)，當然要是沒把套子打開就按了開關(guān)的話，就會把腦袋震破了，最底下，把兩只腳改成了電池盒，有了電，小電風扇才能轉(zhuǎn)起來。但要是裝反了，那只能吹“倒風”了，不過，它有正負極，都寫著，只有粗心大意的人才會弄錯。
打開“腦袋”，便看有了內(nèi)部結(jié)構(gòu)：風扇。雖然只有兩片葉子，但轉(zhuǎn)的風力可大著呢？風扇葉不像一般的電風扇那樣硬，而是軟軟的、薄薄的，摸上去的感覺比樹葉還軟得多。
電風扇正著轉(zhuǎn)可以，但要是把它倒立起來，它就生氣了，風扇葉不轉(zhuǎn)了，倒是小熊的“身體轉(zhuǎn)了起來。啍！你把我弄疼了，就讓你扇著風！每次我給它倒立時，就好像聽見了這句話，從此，我就不敢了。
小小電風扇的套子上還有一根又細又軟的.繩子，是為了更加攜帶方便而戴上去的，這樣，體育課上熱得大淋漓時，就可以隨時用電風扇了，伙伴們也向我來借，我都答應(yīng)，我要和他們一起享受冷風。
小小電風扇從外表來看幾乎看不出什么破綻，粗心的人甚至只會把它看作一只普通的小熊。
小小電風扇即小巧又方便，還很可愛呢！
電風扇作文2
大家好，我是電風扇，我可是大家生活中非常重要的一員哦！
我有一個“大頭盔”，當然那是一格一格扇狀的網(wǎng)罩啦。主人如果看見我的“頭盔”臟了，要立即拆下來清洗，不然我這個漂亮的網(wǎng)罩會生銹的哦！我的網(wǎng)罩中心有個軸，安裝了三片葉片，我要是快速轉(zhuǎn)動起來，你是看不清我的葉片的。
“大頭盔”后面，有一個像吹風筒一樣的部件，里面是一臺電機，就是它帶動著我的葉片飛速轉(zhuǎn)動著。那部件上方還有一個突出來的'小按鈕，拔出按鈕，我就會停止搖頭；按下按鈕，我就會180度左右搖頭呢!
網(wǎng)罩下有一根圓形的鐵桿子，就是我的身體下半部分——軀干，它支撐我的上半部分挺立著。鐵桿子上面有一排按鈕，按鈕上依次寫著“0、1、2、3”，數(shù)字表示風力大小。在我的身上還有一個旋鈕，這是一個定時器。主人睡覺后，如果我不停的吹風，，主人很容易感冒。此時他應(yīng)該睡覺前轉(zhuǎn)動旋鈕，設(shè)定好時間。工作到了指定時間，我就會自動停止工作。我的軀干下半部分的后面還有一個圓鈕。主人可以根據(jù)需要，隨時調(diào)節(jié)我的身高。
我和地面相連的是一個圓形的底盤，這就是我的腳。它是用來固定和支撐我整個身體的基礎(chǔ)。
炎熱的夏天，只要主人一按按鈕，我就會吹出陣陣涼風，為主人解暑。
這就是我——電風扇。
電風扇作文3
夏天常見的就是——電風扇。有人看電風扇用處不大，但是用處很大，比如；當我們覺得熱的時候，可以把電風扇吹在身上；每當我們鍛煉完回來，也可以打開電風扇，吹吹身體…
我的書房里有一個精致漂亮的電風扇。這個電風扇是我7歲的時候阿姨在店里給我買的生日禮物。它陪伴了我六年，我一直小心翼翼地保存著它。夏天，只要我一按這個按鈕，馬上就帶來一陣涼風。
底座上寫著“中國制造”，標著“382”。底座底部是綠色的，有一個小門，是電池屋住的地方。
“嗡嗡”的風扇又開始了，一陣涼風吹在我的臉上，讓我覺得很爽。有時候看到媽媽工作，臉上的汗一滴一滴的掉，我就趕緊去拿電風扇。“享受電風扇帶來的涼風，很舒服！”聽了媽媽的話，我的心是甜的.。
我記得有一次，一個和我同齡的小女孩來到我們家。她弄壞了我的小電風扇。她走后，我一把抓住她，逼她掏錢。直到我媽說：“我馬上給你修。不好的話，我再給你買一個。”我只是讓她走了。
這個電風扇我用了六年了。它帶給我無限的快樂。
電風扇作文4
暑期的一個晚上，我們?nèi)页赃^晚飯，正準備打開空調(diào)在房里看回電視。突然間，眼前一片黑暗伸手不見五指。哦no!又停電了，還好家里有幾只沒用的蠟燭。洗過那悲慘而又刺激的冷水澡后，我便迅速地鉆進房間。可是到了晚上，我便熱得睡不著，于是拿出了我的珍藏品——一個小蓄電風扇。我打開開關(guān)扇了起來，可沒五分鐘，這個電風扇也“罷工”了。我最后的防線也沒了。只好自己給自己來了個人工版的了——搖扇子。
第二天上午，我便想自己做一個蓄電量大的電風扇。于是我把我那架已經(jīng)“報銷”的直升飛機給拆了，把發(fā)動機和螺旋槳拼在一起安在一個廢舊的飲料瓶里，然后把電池盒安在瓶外，再找節(jié)電線和一個開關(guān)器安上，一個電風扇便做好了。我試試，能轉(zhuǎn)一兩個小時呢，我高興地不得了，立馬叫媽媽來看看我這個“杰作”，心里想：這該死的停電，我再也不怕你了，因為我有這個迷你版電風扇了，就是沒電了也只要找個新電池就OK了。停電——有本事你再來呀！
雖然我現(xiàn)在造的`都是一些非常簡單的東西，但是總有一天，我會造出更有科技含量更實用的東西。
電風扇作文5
夏天到了，炎熱的天氣讓人感到難以生存，開起空調(diào)，在里面一呆就是一整天，這樣不僅會讓人皮膚干燥還會讓人減少水分，在這樣的情況下該怎么辦呢?今天，我就來給大家介紹一款時尚的迷你小黃人電風扇吧!
這款電風扇可是今年夏日居家必用品呢!它不僅小巧美觀，還方便攜帶，還是本年度在小風扇中最流行的。首先我向大家介紹一下，它的支架，外殼和扇葉都是用金屬做的，其中扇葉是用金屬做的，風力也是極強的。那么，有人會說：“風力強，那聲音就會很響嘍?”其實并不是，這聲音其實并不響，即使是到了深更半夜你依舊能安然入睡，所以它可以適用于夜晚睡覺時給我們吹涼，也可以適用與看書，寫作業(yè)和工作室，因為它實在是太安靜了。比浩瀚的宇宙還安靜呢!
知道嗎?這款電風扇還能360度自由旋轉(zhuǎn)呢，多么的智能啊!這么好的.東西，它的價格也是非常實惠的，在網(wǎng)上買只用28元你就能擁有它還能便宜呢!它還能個性化顏色自由選擇。怎么樣是不是心動啦!那就趕緊去選購吧！就讓它來陪伴我們度過炎熱的天氣，擁有一個涼爽的夏天吧！
電風扇作文6
一天，小姨買了兩個特別的糖回來，上面還有電風扇，小姨要我先選，有一個是米奇坐飛機的電風扇，下面有一小條糖果，還有一個跳跳虎的'電風扇，下面也有一小條糖果，我要了米奇的。
弟弟看了看自己手里的跳跳虎，又看了看我手里米奇的，就跑過來問我：“姐姐，我跟你換好不好？”我堅定地說：“不換！”
誰知這個弟弟看軟的不行，就來硬的！
方案一：搶
弟弟一把抓住我手里的糖，拼命往自己懷里拽，但弟弟的力氣不如我大，我一下就拿回來了，這一局，我勝他敗！
方案二：告訴大人
“媽媽，我要，我要！”弟弟拉著自己的媽媽說，“不行，是姐姐的。”“不嘛，我要，我就要！”“再鬧，我打你啊！”弟弟一看這招不成功，接下來是最可怕的！
方案三：哭
“嗚嗚嗚……”弟弟哭起來了，那嗓門驚天動地，誰都管不了，哎，這下可慘了，我心里想，看起來我這糖真的要歸西了，實在沒辦法，為了不讓弟弟哭得更厲害，我只好忍痛割愛了，這家伙，總算破涕為笑了。
弟弟真討厭，害我連糖也吃不到了。“嗚嗚嗚”我看哭的是我才對！
電風扇作文7
在我去椒江的幾天后，我們迎來了一場“電風扇大掃除”。
早上，小弟弟跑到了我的面前，只見他手里拿著一塊藍色的干凈的小抹布，對我說：“哥哥，你跟我們一起去洗電風扇吧。”我心想：“什么，要洗電風扇，終于有活干了。”一聽見要洗電風扇，我的血液馬上在我的`身體里沸騰起來。此時，他又說了一句：“哥哥，這是給你洗電風扇的毛巾。”我一不做，二不休，接過毛巾后，馬上跑向陽臺。此時，他們正在拆電風扇，不一會兒，我也和他們一起在那兒拆著電風扇。
拆好電風扇后，便開始清洗了。我先把導風頁拿過來放在一個裝著水的大臉盆中，再轉(zhuǎn)它幾個圈，大部分的灰塵都從上面“跑”到水里去了。緊接著，我手拿著抹布在導風頁的外面仔細擦了又擦，直到確認沒有一點的灰塵。然后，我就繼續(xù)擦導風頁縫隙旁邊的灰塵，我覺得我的手指太大伸不進去，只好把它放在在水里猛地轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)得我手都酸了，拿上來一看，灰塵還是在那里，沒什么效果，這個方法失敗了。我只好老老實實地忍著疼痛，挨個兒慢慢地擦干凈。
這就是我第一次擦電風扇。
電風扇作文8
今天，上完信息技術(shù)課后，我與同學們一起走回教室。忽然聽到一片歡呼聲。我想：肯定又有什么好事了。于是，我加快腳步，走進教室，四扇藍色加白色的電風扇便出現(xiàn)在我的眼前。我心里一陣激動。教室里終于安了電風扇啦！我心想。
同學們一個個都跪在板凳上，眼睛湊近電風扇，想把電風扇看個清楚。大家一個個笑得合不攏嘴。我想：夏天可不用再怕熱了！
看趙沁那高興勁兒。她剛走進教室，看見了電風扇，馬上咧開了嘴，露出潔白的牙齒。她的臉通紅，眼睛瞇成了一條封縫，呵呵地笑著，說：“要是我，就把電風扇開到最大，一次吹個痛快！”
周路雙腿跪在板凳上，雙眼緊緊盯著電風扇，手里還拿著書轉(zhuǎn)，笑開了花，一邊笑還一邊和同學們講解，開要用哪根繩子，關(guān)要用哪根繩子。
同學們興奮極了，小聲地討論著，有的說：“這個夏天可就涼快多了！”有的說：“我夢寐以求的`電風扇正于裝好了哦！”還有的說：“我一定要好好吹一吹！”……
此刻，老師已經(jīng)在黑板上寫下了今天的作業(yè)。雖然很多，但是依然影響不了同學們愉快的心情。
啊！今天真開心啊！
電風扇作文9
我的課桌上有一個小電風扇，它是我解除炎熱的神器，更是我作業(yè)時陪伴我的朋友！
它十分美麗，墨綠色的外表，頂端還有一個像仙人掌一樣的繩子，只要你需要它，只需拿起它頭頂端的仙人掌，它便像小狗系著繩子一樣，被你帶去周游世界！
它的作用也是很大的，每當你十分炎熱，點開按鈕的那一刻，似乎你周圍的溫度會瞬間下降2度。
當然，它也像其他的`小電風扇一樣，一共有三檔，1是微涼風，2是清風徐徐，3是狂風暴雨！悄悄告訴你，它還有一個隱形的功能呦，長按開啟鍵4秒，它側(cè)邊的小燈就會發(fā)出亮光，如果這個時候你按關(guān)閉，它就會發(fā)出五彩六色的光，你要把它關(guān)閉的話你就在按開啟4秒，就OK了！
它原來十分完美，但是現(xiàn)在的它有一個小缺點，就是每當我放學了，回到家，我就會用小電風扇為自己解決炎熱開始寫作業(yè)，但不知它怎么了？每次開始工作時，它的身子就會一直向右后退，我不知道怎么辦才好，就在它的右后方放了一塊橡皮，心想：這下你就不會向右后方退去了吧！但它卻開始向左后方倒退了！哎！你可真皮啊！我沒有辦法，只好把它靠在書架的擋板上，果然，它不再向后退了！我太聰明了！這個小電風扇是我一個朋友送的，雖然她已去了其他學校讀書，但小電風扇還在，它代表著我和她的友誼橋梁吧！
這就是我的小電風扇，一個美麗又頑皮的它！一個友誼與思念的它！
電風扇作文10
我家有一把扇子和一臺電風扇。它倆是一對“冤家”。
夏天剛到時，我就拿著扇子在樓下乘涼。漸漸的，天氣越來越熱。于是，我家就買了一臺電風扇。自從有了電風扇，我天天在家吹風，十分舒服。電風扇知道自己被重用了，變得十分驕傲。它對扇子說：“你這把破扇子，主人都不用你了。你趕緊去垃圾桶里呆著吧。”扇子委屈地說：“我知道你方便快捷，能給主人帶來更大的風。可只要一停電，你就轉(zhuǎn)不動了。到時候，主人就會知道我的'好了。”旁邊的小狗也看不下去了，它沖著電風扇說：“你不要驕傲自大，早晚有你吃苦頭的那天。”電風扇氣急敗壞地說：“你算什么？竟然站出來替扇子說話。”小狗叼起扇子說：“咱們走，不理這驕傲自大的家伙。”小狗對扇子很友好，它把扇子藏到一個干凈又安全的地方。小狗守護在扇子身邊，不離不棄。小狗熱了，扇子就給它扇風。從此，它們成了生死不離的好伙伴。
后來有一天，發(fā)生了大地震。房子要倒了，小狗趕緊調(diào)的扇子逃了出來。主人也逃了出來。可電風扇就沒有那么幸運了，它被埋在了廢墟底下。
待在廢墟下的電風扇懊惱極了。它認識到自己不該那么驕傲自大。不僅沒有朋友，而且在需要幫助時也沒有人愿意伸出雙手。如果有機會，它要像扇子那樣謙虛友善，多看看別人身上的優(yōu)點和自己身上的不足。
電風扇作文11
我是一臺快樂的電風扇，我有三個葉片，我穿著有格子的銀色盔甲。
我住在一個美麗的村莊里，告訴你，我可是一個非常喜歡睡覺的人。有一天，我正在呼呼大睡，忽然，一句話接著一句話從我耳邊過去，是那么的.動聽；那么的美妙；那么的迷人，那么的……。我被這動聽的聲音給吵醒了，好奇的說：“咦？是誰呀！”
我看了看，原來是學校里的學生們在搖頭晃腦的高聲讀書，他們讀得可好聽了。我也想像他們那樣，一邊搖著頭一邊發(fā)出美妙的聲音，于是，從那天開始，我開始努力了。
每天早晨，太陽還沒有綻開笑臉，鳥兒還沒有唱起輕快的歌兒，我就開始讀書了。中午也不休息，我總是爭分奪妙的讀書，我按學著學生的樣子寫了好幾份計劃書，希望能快速進展。
剛開始的時候，我把第一課到第八課全部讀了三遍，我雖然會讀了，但是讀得比他們差多了，還有錯別字。只好用第二計劃，我把課文寫了一遍，再讀了三遍，我發(fā)現(xiàn)我和學生們讀得差不多了，我非常興奮，想著能和同學們一起讀書，現(xiàn)在只差如何搖頭了，雖然之前已經(jīng)練過了，但不熟練，所以我必須每天練，不能耽誤一點時間。日子一天天過去了，我終于成功了。我可以像同學們那樣搖頭晃腦的讀書了。
我已經(jīng)不是從前那個我了，現(xiàn)在的我，會搖頭晃腦讀書的與眾不同的風扇。
電風扇作文12
天氣越來越熱啦，奶奶和我都感到熱，爸爸為了不使我和奶奶那么熱，特意去商店買個電風扇回來，因為爸爸工作佷忙，所以買回來他就走啦。
我想自己把電風扇裝好，媽媽不僅不鼓勵我，還諷刺我，說我裝不好，不要把電風扇弄爛就好，我真的不服這口氣，要給我媽媽看看我的能耐。我先把包裝拆開，媽媽說：“包裝袋不是這樣拆的，拆包裝袋時盡量不要把包裝袋弄爛，到冬天時還要把電風扇放回去呢！”我想：媽媽就是媽媽，想的真周到，我一點都沒想到。于是我小心翼翼的把包裝袋拆下啦。我想應(yīng)該先裝下面吧？我把立柱組件放在底座下，我搖啦搖，一點都不穩(wěn)，原來旁邊的一個小包包里，放著許多重要的.零件吶！我拿出零件，把它安上去，可惜我沒有第3只手，只好叫媽媽幫忙啦，媽媽一點都不情愿的幫啦我一下，安好底座以后，接下來機頭，我先把后網(wǎng)裝上，再到后網(wǎng)緊圈，再到風葉，再到風葉緊圈，再到前網(wǎng)，現(xiàn)在終于完成啦！我覺得非常的高興。
通過這件事使我知道，無論做什么事情都不是很簡單的。
電風扇作文13
一臺電風扇立在房間的一個角落里，它的頭是圓溜溜的，腰桿健美，亭亭玉立，非常引人注目。每當炎熱的夏季到來時，它便發(fā)出縷縷清風，把主人身上的汗液吹干了，讓人神清氣爽。電風扇覺得世界上什么東西都比不上它，就高傲地向被放在桌子上的扇子炫耀自己說：“你看我多么了不起，不但長得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土氣的，在家里也占地方，簡直是廢物，有什么用？”
扇子看了一眼趾高氣揚的電風扇，謙虛地說：“朋友，我承認你很漂亮，也很有用，可你應(yīng)該好好想想，你也有短處，怎么能怎樣高傲呢？”電風扇早就不耐煩了，大聲喊道：“行了，有什么好想的`，我本來就比你強嘛！”
一天中午，電風扇又要炫耀自己，忽然轉(zhuǎn)了三下，就再也不吹出清風了。剎那間，整個房間被悶熱籠罩了——原來線路出了問題，這時，人們多么需要風啊！哪怕是一點點，也是珍貴的。主人立刻把默默無聞的扇子拿了出來，搖動它，立刻扇走了悶熱，也扇涼了自命不凡的電風扇。但是，扇子沒有賣弄自己，還是謙虛地對電風扇說：“我發(fā)出的清風太小了，的確沒有你大，我很慚愧，我沒有為人類做出較大的貢獻。”扇子說完，便默默扇動自己，扇涼他人，一直到生命到了盡頭，才悄悄離開人間。
電風扇很受感動，心想：我要學習扇子精神，不炫耀、不驕傲，不計較個人得失，踏踏實實為人類作出貢獻。
電風扇作文14
轉(zhuǎn)眼間，夏天，氣溫逐漸升高，太陽熱得像火一樣，人在冒汗，連路邊的花草樹木都無精打采，耷拉著腦袋。
屋內(nèi)，名為奧克斯的電風扇和名為海信的.空調(diào)看到了外面的現(xiàn)狀，驕傲地說：“我們該施展身手了。”。
奧克斯對海信說：我的目的比你的好，能促進氣體循環(huán)。因為熱度下降慢，主人不易生病，風速可以調(diào)節(jié)到自然風、睡眠風、強風。海信空調(diào)強忍不示弱：主人給我開機后，整個房間都處于涼爽狀態(tài)，高溫季節(jié)除濕可以減少溫暖成分的。電風扇說：我輕，易移動，便宜，耗電少。空調(diào)說：我外形美觀，夏天制冷效果好，冬天制熱恒溫，功能多。兩人吵得不可開交。
格力空調(diào)博士一直沒有說話，但此時他忍不住說：你只知道自己的一面，卻不知道另一面！風扇吹久了會引起打噴嚏、流鼻涕、疲勞、頭痛等。長時間呆在空調(diào)房里會導致汗腺關(guān)閉，影響人體的正常新陳代謝和分泌，甚至引發(fā)空調(diào)疾病。風扇通風好但降溫效果不好，空調(diào)制冷效果好但透氣性不好，所以在炎熱季節(jié)，兩者可以交替進行，以達到最佳效果。
電風扇作文15
今天，電風扇和空調(diào)遇到了。空調(diào)說“：電風扇啊！電風扇，你風力小的不想，扇1個鐘頭都不涼爽。不像我，打開五分鐘就很涼爽。
電風扇生氣的說“：我用的電量比你的少，我用1v，你能用50v”空調(diào)更生氣的說“：你的頁片轉(zhuǎn)起來像風車。”電風扇想抬手打空調(diào)了，嚷嚷道“：你會損壞臭氧層，不像我，我不會損壞臭氧層。
” 空調(diào)不生氣的說“：反正，我比你高貴一百倍。不，是上千倍”電風扇趕快的說“；你比我高貴？
笑話，你輕賤的比豬還輕賤，我比你高貴一億倍。”就這樣爭吵了很多時間，除此還打起來，引來了非常多人，銀杏爺爺來了，曉得了他倆爭吵了，就前來阻攔。銀杏爺爺說“：你們都是高貴的，沒誰是輕賤，你們看，你們?yōu)槿祟悗砹诵枰臏囟龋屓祟愒跊鏊沫h(huán)境里干事件，省時省力。人沒完美，我們也同樣的，也沒完美，全有缺欠，你們彼此互相道個歉，好嗎嗎？
”空調(diào)羞愧的'說“：抱歉，我不應(yīng)該說你風力小的不想說你像風車。”電風扇也羞愧的說“：不要緊。我也犯錯的，我不應(yīng)該說你用的電量多和你會損壞臭氧層，抱歉。”他倆盡釋前嫌。
各回各家了。其實，錯很輕易改，但看你有沒有細心的幫他。