[精]這次我沒有放棄作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的這次我沒有放棄作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

這次我沒有放棄作文1

　　堅持是我致勝的法寶，這次，我沒有放棄。

　　跑完兩圈步后，我們正在做著準備活動，此時，王老師也正和我們說這節(jié)課的測試項目。“好了同學們，這節(jié)課測試一千米，這是要算上期末考試成績上的，你們……。”這個消息猶如晴天霹靂，我已經(jīng)不想聽他再說什么了。

　　我頓時就慌了，心里想著：完了，一千米，真的是太難了，上次跑完臉都青了，這真是要了命啊！我的身體開始抖了起來，四肢也感到無力。

　　王老師馬上把我們帶到一千米跑道，王老師又說了一句“要算總分的，跑好一點。”我做好跑步的姿勢，此時明顯感到心跳加速。

　　隨著王老師的口令，“預備，跑。”我緊握雙拳、手臂使勁往后擺，把手的幅度拉到最大。

　　第一圈很快就過去了，此時呼吸困難，腳酸疼無力，但想到要計入總分，還是拼命的搏了一把，心中想著：奮斗才能創(chuàng)造幸福，拿下一千米才能過好年，于是就這樣硬著頭皮又跑了一圈。

　　最后兩百米才是轉(zhuǎn)折點，跑完兩圈的我疲憊不堪，大口大口地呼吸者，真的快不行了，我的意志動搖了，同學的鼓勵也不起作用了，放棄吧？就這樣走回去。“不行，不能像上次一樣了！”我暗暗的想。

　　反正就兩百米了，保持著速度，再堅持幾秒就到了，心理暗示著自己一定行的'。突然，有一種不明的力量推動著我前行，最終，我突破了自己，獲得了前所未有的喜悅。

　　這次，我沒有放棄，選擇的堅持，也就是選擇了收獲，這次的突破給了我很大的自信。

這次我沒有放棄作文2

　　失敗了，也不是沒有成功。許多人沒有勇氣和信心在失敗后重新開始。但我不這么認為，因為在我心中，一直有一個信念在我心中。

　　在我四年級的時候，我還是個胖子。不太嚴重，只是有點胖。媽媽總是說，“看看你這么胖，你將來會有三次高潮！”我很困惑，但知道這一定是壞事，我同意了。將來，除了每天不要吃太多的食物，你還應(yīng)該堅持跑步。因此，每天下午，當太陽最猛烈的時候，我奶奶會帶我去廣場跑步。然而，我只堅持了不到一會兒，然后我氣喘吁吁，汗流浹背。這時，祖母會皺眉，她的嘴會翹起來，她的手會放在她的腰上，她會抱怨，“看看你的懦弱，一個年輕的男孩怎么能如此不寬容？唉，”我非常生氣，所以我繼續(xù)向前跑，想跑得更遠，但事實是我仍然堅持不住，跑了不到半圈就摔倒了。因此，我開始不喜歡運動。過了很長時間，我不再跑了。

　　在一個偶然的'日子里，我已經(jīng)快60歲的祖母跌跌撞撞地來到我家，用堅定的眼神看著我，問道：“你為什么不跑？”“我不想跑。”她拉著我的手說，“記住，如果你不放棄，你就不會失敗。如果你放棄，你將一無所有。可能性是無限的！”我看著面前的她，一句話也說不出來。

　　現(xiàn)在是八年級，曾經(jīng)流汗的廣場已經(jīng)矗立起了高樓。每次我踏上起跑線，都會有一股力量在我心中推動我前進。如果你跌倒了，你必須站起來，站起來，繼續(xù)面對它。做任何事情都一樣。堅持就是成功。五年前我沒有放棄這個決定，現(xiàn)在我有同樣的力量在戰(zhàn)場上戰(zhàn)斗。天空中有一顆流星，那是它最后的光芒。

　　這一次，我沒有放棄，因為我知道如果我不放棄，我就不會失敗。

這次我沒有放棄作文3

　　那天，讓我既難過又高興的日子。

　　早晨，爸爸像鬧鐘似的來叫我起床。我一如往常地慢悠悠地起了床，懶懶散散地刷牙洗臉，絲毫沒有感到時間的緊迫。

　　一出門，發(fā)現(xiàn)空氣十分新鮮。綠地上的小草宛如大草原上羊兒吃的嫩草，對于羊來說，這綠地上的草真是鮮嫩無比，肥肉多汁。還有那些藏在綠地里五彩繽紛的一大片一大片的無名小草，我相信，這些花兒，過了不久，一定會冒出來，長得更美！聽聽，這是什么聲音？原來是小鳥婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲。這美妙的`歌聲，仿佛清清的溪流流淌在我們枯燥的心田。

　　這如此美妙的景象，讓我不禁沉浸在這美妙的畫卷里……

　　可是不久，便有蒙蒙細雨下了起來。這真是糟糕啊！我要怎么回家啊！我想著以前我總是在下雨的時候向爸爸媽媽呼救，那樣子真是可笑。不行，我今天必須要自己想辦法回家，因為我已經(jīng)長大了！我看看這兒，看看那兒，沒有一處有可以避雨的屋檐或小店。我想了想，下定決心說：“這一次，我拼了！”于是我就不顧一切地跑了起來，我沒有低頭，讓我更加有了信心，看著前方，繼續(xù)奔跑了起來。

　　我成功了，我成功地回到家了！涼絲的雨水順著我的頭劃過我的臉頰，最后掉在了冰冷潮濕的地板上。但我十分喜悅，因為我成功了！希望那些沒冒出來的花兒也要向我一樣勇敢堅強！

這次我沒有放棄作文4

　　失敗不是沒有成功。很多人，失敗后，沒有勇氣，沒有信心重新開始。但我不這么認為，因為，在我心里，總有一種信念在我心里。

　　四年級的時候，我是個胖子。不會太嚴重，就是略胖。媽媽總說：看你這么胖，以后三高！我不知所措，但知道這一定是壞事，我同意了。以后除了每天不要吃太多的食物，還要堅持跑步。所以，每天下午，太陽最熱的時候，奶奶都會帶我去廣場跑步。然而我只堅持了不到一會兒，就氣喘吁吁，汗流浹背。這時，我奶奶會皺眉，嘴角翹起，雙手放在腰上，抱怨說：看你這么懦弱，一個小男孩，就這么沒耐力？唉。我很生氣，就繼續(xù)跑，想跑的更遠，但事實就是這樣，我還是堅持不住，跑了不到半圈就摔倒了。于是，我開始討厭運動。時間長了，就沒再跑了。

　　一個偶然的日子，快六十歲的奶奶一瘸一拐的來到我家，用那種堅毅的眼神看著我，問：你為什么不去跑步？我不想跑。她拉著我的`手說：記住，不放棄就不會失敗。如果你放棄了，你將一無所有。可能性是無限的！我看著她面前，卻一句話也說不出來。

　　現(xiàn)在八年級了，曾經(jīng)汗流浹背的廣場上已經(jīng)豎起了高樓大廈。每當我踏上起跑線，心里都會有一股力量推動我前進。跌倒了，一定要站起來，站起來，繼續(xù)面對。一切都一樣，堅持就是成功。五年前我沒有放棄那個決定，現(xiàn)在也一樣。我在戰(zhàn)場上用這種力量戰(zhàn)斗過。一顆流星劃過天空，那道尾燈是它最后的光芒。

　　這一次，我沒有放棄，因為我知道，不放棄，就不會失敗。

這次我沒有放棄作文5

　　“知了，知了”窗外的蟬鳴聲一陣一陣地傳到了我的耳邊，蟬們十分熱情地告訴人們：“夏天來了”。

　　這個暑假我與朋友們約好一起去滑冰。此時，我正走在去滑冰場的路上，烈日當空，周圍彌漫著滾燙的空氣，花草樹木都毫無生機地低著頭，我也無精打采地走著。突然，一陣響亮的蟬鳴傳來，我心里想：也只有蟬在這炎熱的天氣中才有這樣的精神吧。我停住腳步，抬頭望去，滑冰場三個字映入眼簾。

　　走進滑冰場，一股寒冷的風迎面吹來，卷走了一身的疲倦，帶來了涼爽。滑冰的人們猶如燕子一般在空中飛翔，身姿輕盈。很快，我看到了我的朋友們，我們一同換好了滑冰鞋后，便來到了滑冰場上。

　　我是第一次學滑冰，所以我先扶著欄桿慢慢地向前走，此時的我像一個正在學走路的小孩子，走一步就要晃三下，就這樣我滑了十幾分鐘，也只是處于嬰兒學步的`階段，只好羨慕地看著朋友們十分流利地滑著。這時，透過窗戶傳來了一陣陣響亮的蟬鳴聲，知了們似乎在鼓勵我，讓我繼續(xù)加油，聽到了知了們的“鼓勵”后，我心想一定要好好學滑冰，這時朋友見我已經(jīng)扶著欄桿滑了好幾圈，便將我拉到滑冰場的中央，讓我嘗試不扶欄桿滑冰，但是她剛一松手，我就沒站穩(wěn)，一下便摔倒了，后來被拉起來后，發(fā)現(xiàn)膝蓋蹭破皮流血了。好疼啊，還是不滑了吧，放棄得了。突然蟬鳴的叫聲更大了，蟬鳴聲交織在一起形成了一曲優(yōu)美的音樂，似乎又在鼓勵著我，讓我別放棄，堅持下來。后來，我選擇繼續(xù)堅持，在朋友們的幫助下，我最后終于學會了滑冰。

　　那個夏天，伴隨著蟬鳴的鼓勵，我學會了滑冰。

　　這次，我沒有放棄，我堅持了下來。讓我明白了一個道理：“人生的榮光，不在永不言敗，而在于能夠?qū)移蛯移稹?/p>

這次我沒有放棄作文6

　　想起那次考試，想起那段時間的努力，仍然銘記在心頭。因為在那次我沒有選擇放棄。

　　七年級的第二學期的中段考試，看到成績單的我心灰意冷，好像一盆冷水澆到了我的心頭，正和我的預想大不一樣呀！在上學期甚至是上個月，我的成績都不可能是這樣的，再怎么樣也不能退出了年級前60名，班級中也退出了前10名的行列，這算是給前段時間驕傲的我當頭一棒。前桌扭過來，帶著蔑視的`口音問我：“怎么樣？這次考多少分啊！我很告訴你……”哼，那顯然是比我考的多，又有一個過來要詢問我的成績……

　　這些人怎么這樣？為什么我的成績一考差別人就會小瞧了，不過這歸根結(jié)底還是因為我自身的原因。到晚上躺在寢室的床上，回想這過去一個月的學習：早晨別人已經(jīng)到操場讀書了，而我卻還在慢騰騰的洗臉刷牙；吃飯的時候，總之要細嚼慢咽的，別人已經(jīng)走了，我覺得還沒有刷碗；上課讀書時，很多時候都不集中精力……這些似乎都是我和其他同學拉開距離的原因。我沒有努力和堅持，好成績也沒有理由來找我，不行我不能放棄，我要努力……

　　早晨，早早的洗臉刷牙，趕在別人來到操場前讀書；到了餐廳快速打飯、吃飯，要與時間賽跑；上課把老師的每句話都聽得清清楚楚，善于記錄下來；快速讀書、背書，認真寫作業(yè)；桌子上、本子上寫滿了激勵我的話語……這些都成了我今后的日子里面的點點滴滴，學校的每個方面都不要落后于他人。雖然不能超越別人，但能夠超越過去的自己。

　　努力當然不是白費，兩個月以來終于獲得了應(yīng)有的回報，奪回了我在班級中原有的寶座。

　　能夠成功，不是因為其他，而是因為這次，我沒有選擇放棄。

這次我沒有放棄作文7

　　我決心朝著我的夢想前進，希望能扛著一個肩膀無力的大石頭。用小力量制造波浪。用你稚嫩的手去割破荊棘。當我燃燒的激情因失敗而熄滅時，我感到害怕和失落，我開始放棄。很長一段時間以來，放棄與他人的競爭和放棄成功成了我的代名詞。

　　這是一場作文比賽，我有幸成為種子選手。然而，這個挑戰(zhàn)讓我害怕和猶豫。我甚至不敢理解我的對手，不敢直視他們，就像老鼠見貓一樣。我一直圍著他們轉(zhuǎn)，尤其是當我看到他們兇猛的戰(zhàn)斗精神時。我感到羞愧和困惑。“放棄”的想法不止一次閃過我的腦海。因此，我日復一日地混日子。就在我?guī)缀踅^望并準備放棄的時候，我看到了一條新聞：一所著名大學的畢業(yè)生在找工作時撞上了一堵墻。原因不是他缺乏資格，而是他缺乏自信，所以他輕易放棄了在等待考官之前應(yīng)該先走的想法。這讓我突然意識到那些堅持的.人，那些有信心的人有機會成功，那些放棄的人甚至沒有機會。我的斗志又開始燃燒了。我重整旗鼓，奮力拼搏，甚至走得很快。我還把自己鎖在房間里一整天，閱讀作文，欣賞優(yōu)美的單詞和句子，分析優(yōu)美的片段。當我累了的時候，我一遍又一遍地告訴自己：“不要放棄，放棄的人不會成功，你可以做到的。”這樣，我堅持到比賽結(jié)束。我積累了大量美麗的片段，大大提高了我的寫作水平。比賽那天，我滿懷信心地坐在考場里…

　　當成績單發(fā)出時，我的嘴角微微上揚，因為第一名已經(jīng)是我的了。

　　我年輕的時候已經(jīng)失去了我的弱點，“放棄”已經(jīng)成為過去，“我能做到”現(xiàn)在是我的名字了！堅持住。我現(xiàn)在要為我感謝你。

這次我沒有放棄作文8

　　再一次，我用我的手去觸碰這六根弦。

　　再一次，我用我的手去握住那琴頸。

　　我想起，我上次放下這把琴時，手上的血珠和眼中的淚光。

　　但我要重新開始，征服我曾經(jīng)未征服的樂譜，盡管也許我并不能如愿，但這次，我不會再放棄。

　　我重新將每一首曲子彈了一遍，剛開始還算得上順利，但不一會兒，高難度的指彈便讓我束手無策，這是一種完全靠肌肉記憶的曲子，至少于我而言是，曾經(jīng)的我也在這道坎上絆倒了千萬次，但終于，一遍又一遍的練習讓我的手指記住了它們，時隔一年半，那些本不深刻的印象早已消磨殆盡，我無奈，一切都必須重來，那些痛苦的記憶涌上來，淹沒了勇氣。

　　“那么何必，折磨自己？”有個聲音在說，似乎在勸我放下手中的琴。

　　“你記得嗎？過去的你對吉他的熱衷和酷愛，那個流血都在笑的你去哪了？”另一個聲音問，好像在反駁。

　　我握住琴頸，又開始彈奏那首曲子，時間在飛逝，終于，在半個小時后，我又一次掌握了這首曲子的旋律，這對過去的我并沒有什么了不起，但卻令我相信：重拾吉他還來得及！我一首接一首地攻克下來，手指已勒出了一條條深痕。

　　我翻到了讓我放棄吉他的`那一頁。

　　還是那樣的譜子，仍是那樣的標記，我害怕，但勇氣戰(zhàn)勝了恐懼，一遍又一遍你，手指飛快的變換；一次又一次，不斷地重頭開始。但卻少了想象中的復雜，很快，我完整地彈下了整首歌曲，似乎——挺輕易，但我明白，只努力改變了一切。

　　幸好，這次，我沒有放棄。

這次我沒有放棄作文9

　　人生，像一臺大戲，而我們便是戲里面的主角，我們都想要把自己演的最完美。可人生難免有挫折，每個人陷入困境以后，要么繼續(xù)，要么放棄。一次又一次的挫折告訴我，自己的事情終究要靠自己去完成，該面對的始終還是要面對。

　　人生中的大事小事，屈指不可數(shù)，而令我印象最為深刻的還是我一年級那會。

　　一年級的我可謂是頑皮，幾乎每天都會被老師叫出去罰站，于是過了不久便被叫家長來了。

　　那是個炎熱的下午，班主任與我和我爸爸在交談，具體細節(jié)我的記憶里已經(jīng)被“刪除”了，我只記得從那以后，老師就再也沒叫我出去罰站過。而且自那以后，我也沒有放棄我自己了，逐漸成了班級前幾名，這還得多虧我那位班主任。

　　看看時間，已經(jīng)過了七年多了。一路走來，我的班主任們都是那么盡責，而現(xiàn)在的班主任，更是如此。在現(xiàn)在，我的`學習也并不是特別的優(yōu)秀，但我絕不輕易認輸，我不會去放棄自己的前途。

　　人生自然少不了失敗。學校里，每周都會有一次數(shù)學周測，而那恰恰是讓我最頭疼的時刻。每周的數(shù)學周測，在我周圍的人，都知道在數(shù)學周測上，我?guī)缀鯖]幾次及格過，這不是開玩笑。但每次的數(shù)學段考，我都不會差，別人便以為我周測我都沒認真對待過。可事實并不是如此——周測我如同對待段考一般。然而為什么會這樣呢？我也不清楚，也許是周測時我還沒理解透。

　　人生的每一次選擇，都是上天給你的考驗，要去珍惜它，懂得“鐵杵磨成針”的這個道理。只要永不放棄，還是有較大的幾率讓你成功的！人生后面的路還很長，不可能一帆風順，如果沒有波折，你也許就是像心電圖一樣，“一帆風順”就掛了。

　　沒有選擇不是個完美的人生，自己做的選擇都是個不起的挑戰(zhàn)！

這次我沒有放棄作文10

　　我正全心全意地向著夢想前進，希望用軟弱的肩膀扛起一千磅巨石；以小功率掀起波瀾；用溫柔的手去克服困難。當我燃燒的激情因失敗而熄滅時，我害怕了，迷失了，我開始放棄。放棄與人競爭，放棄成功，這讓放棄成為我長久以來的代名詞。

　　那是作文大賽，我有幸成為種子選手。然而，這個挑戰(zhàn)讓我感到害怕和困惑。我甚至不敢認識我的對手，不敢和他們對視。就像老鼠見貓一樣，我一直在他們身邊走，尤其是看到他們?nèi)紵�的斗志，我又羞又惑。放棄的念頭不止一次閃過我的腦海。于是，我日復一日的度過。就在我快要絕望準備放棄的時候，看到一條新聞：一個名校畢業(yè)生找工作的時候撞墻了。原因不是資格不夠，而是自信不夠，所以很容易放棄。

　　還沒等到考官就自己應(yīng)先走了。這使我猛然酌悟堅持的人，有自信的人就有機會獲得成功，放棄的人連個機會都沒有。我的斗志又開始燃燒起來，我重新振作起來，努力奮戰(zhàn)，就連走路都快了起來。我也把自己關(guān)在房間里一整天，不厭其煩的讀著作文，領(lǐng)略著美詞佳句，品析著優(yōu)美片段 當自己累了的.時候，就一遍又一遍的告訴自己： 不要放棄，放棄的人就不會獲得成功，你能行。 就這樣一直堅持到比賽，我積累了大量的優(yōu)美片段，寫作水平也顯著提高了，比賽那天，我信心百倍的坐在考場里

　　成績單發(fā)下來時，我的嘴角已微微上揚，因為第一名的寶座已屬于我。

　　我早已沒了當初稚嫩時的軟弱， 放棄 已成為過去， 我能行 才是現(xiàn)在我的名字！堅持吧！以后會感謝現(xiàn)在的我。

這次我沒有放棄作文11

　　今天我們已下課就快速地跑向籃球場，因為我們今天有籃球課。

　　我拿好籃球準備上課，不料，今天我們的老師心情不錯！一上課就讓我們打了一場熱血沸騰的籃球比賽。

　　我們分好了組，剛剛好六打六。“嘿嘿！是時候讓他們見識一下我真正的實力了！”我暗自高興著。

　　比賽開始了，我方發(fā)球，我拿著球在中場線上，一下子就傳給了我方高高地一個隊員，他的旁邊就有一個人在防著他，但這樣子是防不住他的，只見他一個跳躍快速地接過了球，開始他的“蛇形走位”，繞過了很多人，這個時候我悄悄地跑到一旁準備接球，那位球員把球傳給我，我剛想接球，沒想到旁邊突然竄出來一個人，把球給搶走了。我不服輸?shù)?追著對方，但我太矮小了，而對方確比我高一個頭，他直接一個“三步跨籃”，就這樣讓敵方進了一個球。

　　我開始對自己沒有信心想放棄了，本來就矮小，根本就搶不到球，感覺自己一點都不強，反而還會拖團隊的后腿。

　　這個時候我看到了我們組的一個球員，跟我差不多高，他從來都搶不到球，但他每次都努力的去搶球。我看到了他不放棄的精神，深深地感染了我，我當然也不能放棄，于是站了起來繼續(xù)加入比賽。

　　這時我們組的球員把球傳給了我，我馬上一個“騰空跳躍”接住了球，又來了個“調(diào)虎離山”把一個個給繞了過去。我繼續(xù)向前跑，看到了我們班的“小胖”，他想攔住我的球，我趕緊用了“跨下運球”，一下子就把“小胖”甩得遠遠的，我跑到了籃筐下，一個“三步上籃”進球了，我們終于的了一分……

　　下課了，我們雖然只得了兩分，而對方4分，沒有贏，但很開心，因為我沒有放棄，讓我找回了勇氣和自信！

這次我沒有放棄作文12

　　天空中的飛鳥是我飛過的痕跡。

　　——題記

　　秋雨，陰風，小巷。

　　我獨自一人走在深秧的小巷中，冰冷的雨滴從我臉頰兩旁滑落，我任由它們落在我的頭上，臉上。如果悲傷可以用文字形容的話，那此刻的.孤獨世界上任何文字都無法形容出、我的心，仿佛被打死在了一塵不染的頭上。回想起考試前的這段時間，少了一個在操場上肆意揮灑汗水的身影，多了一個在教室中奮筆疾書的身影，我自認為我付出了我全部的努力，但現(xiàn)實卻總是不盡人意。

　　我繼續(xù)在這個灰暗的世界中漫無目的地游蕩。

　　忽然，我被不遠處的一個潔白身影所吸引。難道是紙飛機？這么大的風怎么會有呢？我一邊揣摩一邊走上前去。哦，原來是一只蝴蝶，這個小家伙正奮力地沖向天空，可它太脆弱了，一滴雨滴打在它身上，它就要拼盡全力穩(wěn)住身形。看到它，我又想起了自己，我和它都好像被世界拋棄了一樣。我產(chǎn)生了“同是天涯淪落人”的感受，于是便想用手幫它遮住雨滴。但它突然以一種平穩(wěn)的速度飛向天空，好巧不巧，雨竟然漸漸變少天空另一端的太陽也若隱若現(xiàn)。我看著它逐漸與天空融為一體，感受著溫暖的日光灑在身上，我的心中也早已波濤洶涌，我拍了拍身上的雨滴，振作起來，走向前路。

　　至此，我已明白不論前路怎樣，我們都要拼搏前行，正如那只蝶蝴蝶一樣，每個人都可以綻放出生命的光彩。正如泰戈爾所說的：“天空中的飛鳥是我飛過的痕跡。

這次我沒有放棄作文13

　　踽踽獨行于生命小徑，一路陽光明澈，一路鮮花盛開。人生的道路是漫長的，輕言放棄是予以懦夫的，而強者是從不會輕言放棄，心向遠方，朝往燦爛的將來。

　　隨著下課鈴的聲響，同學們伴隨輕盈步履。落日余暉如法國油畫般肆意張揚于高空，走過大街，穿過小巷。小巷里歡快的容貌與無憂無慮的生活早已不屬于我，也只能在一旁默默的盼望，因為目標很遠大，時間很緊迫，需要抓住從指尖跳躍過得時針精靈，時間消無聲息的離去，快得讓人喘不過氣，想要挽留卻再無可能。踏入家中，撲鼻而來的是飯菜的'噴香。走進廚房，看到母親彎下軀體，動作極緩，再也不是矯健的年輕母親。母親在坐下時用凝重的目光看著我，我不以為然地笑著對母親說：“母親您這是怎么了，有什么事嗎？”母親面不改色，又像是憂慮，讓人捉摸不透，她凝視著我說：“你最擔心的長跑后天即將面臨，如果你很難堅持，那么就可以適當減緩。”我聽到此番話立馬駁回：“母親您放心吧！我的改變您沒有察覺嗎我已經(jīng)不是從前的我了。”雖然心里明白自己長跑是弱項，之前都是處于放棄狀態(tài)，但是，今時不同往日，承載太多的期許，怎敢輕言放棄，不辜負父母期望，不給青春留太多遺憾。

　　這次長跑無論如何都要跑下去。練習的過程雖然痛苦，但依然堅持站立在陽光照射下的紅色塑膠跑到上眺望遠方，奔跑時淚水順勢流了下去，汗水浸透了衣衫，哨聲吹起時的緊張都隨著夏天的風飄散，眼前似一道光一直追隨不停歇，終于沖出終點，朋友驚詫地看著我，并說一句：“你居然跑了下來！”我驕傲的一笑。是的我跑了下來，沒有放棄。

　　承載太多期許的目光，怎敢輕言放棄，前路坎坷，未來可期，前路漫漫亦燦燦，不放棄，不畏懼，擁抱光明未來。

這次我沒有放棄作文14

　　一條充滿荊棘的小路只有不放棄的走下去，才能看到路口那盛開的遍地野花。――題記

　　以前的我，就如一只慵懶的小貓，每天曬著暖暖的太陽，吹著和煦的微風，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)自己得了一種異常頑抗的病，叫放棄。還記得初一時和母親去爬山，望著那一階階上陽光照耀下泛白的灰色臺階，看著那高聳在眼前的山峰，抬著早已發(fā)麻的雙腿，我不禁一屁股坐在臺階上，放棄了爬山。雨，淅淅瀝瀝的下著，苦澀的寒風呼嘯而過，我打著雨傘從悠黃的路燈下走過，只留身后的影子被拖得很長很長。突然，一株紅色的小花映入我的眼簾，一株紅色的小花在雨的擊打下瑟瑟發(fā)抖，然而它還是用自己纖弱的身體迎著風，迎著雨。我的心猛然一震，說不出是什么滋味。我走過去，用傘遮住這種放棄的小花，抱著它回家了。今天，我和父親一起去爬山，太陽毒辣辣的，一片片綠色的小葉子也在這毒辣的陽光下打著卷兒。我用手遮住陽光，瞇著眼睛想：太陽這么大真熱啊！，還是不要爬了吧！

　　正準備轉(zhuǎn)身離去，想到上次自己也是爬到一半就回家了，不知怎的，心中突然多了一株小花，一株在雨擊打下不放棄的'小花！心仿佛干涸的枯井一般，突然有了一股源源不斷的泉水――一股不知名的力量。我擦了擦汗，跺了跺腳，一步一步跨上那仿佛深入云端的石階。天越來越熱，額頭上的汗水順著臉頰一滴一滴滑落，我仍然堅持著。當我的腳踏上最后一步臺階時，我一把坐在那青青的草地，感受著小草的柔軟和微風的輕撫，更多的是來自自己心底那份自豪。

　　我俯視著這一片美景，想著這一路的汗水與艱辛：有些事，你不堅持，怎能看到最美的風景呢？這次，我沒有放棄。

這次我沒有放棄作文15

　　在很多次考試前夕，我都放棄了復習，認為這實在是太辛苦，太難了。

　　但這次，我沒有放棄。當我聽到老師說：“自由復習。”我便陷入了迷茫當中，心里正有幾十萬大軍在激烈交戰(zhàn)。一方是“復習”的，一方是“不復習”。我癡呆地坐在那里，無論贏不贏，對于這兩方來說，復習的總會失去主動權(quán)。因為在“交戰(zhàn)”的時候，我也不在復習，而是在發(fā)呆。時間很快地過去了，可我卻無動于衷，別人正在努力復習著，我卻在座位上發(fā)呆。復習的一方最終是失敗了，我決定還是不復習了，因為下課鈴響起的那一瞬間，不復習的一方便取得了勝利。于是我走到空無一人的走廊，盡管已經(jīng)下課了，很多人還是留在課室復習。我迷迷糊糊，不知該干什么。此時我只是一個空殼，腦子里什么也沒有。雙腳機械地向左，還是向右，向前走動？我不知道。正當我空虛無實的時候，一個人突然對我說：“不能再這樣下去了！”我四處張望了一下，沒有發(fā)現(xiàn)有人對我說話。我疑惑了一下，忽然發(fā)現(xiàn)，那個說話的人就是我！

　　隨著上課鈴的敲響，我快步走回教室，我被我自己指揮著，不，是我指揮著我自己。這節(jié)課是自習課，本應(yīng)該吵鬧的教室，居然連一根牙簽掉在地上的.聲音都能聽見！我專注得隔開了一切干擾，不是環(huán)境被我改變了，是我的心境隨著專注改變了。直到快下課，我依然是沒有感覺，一切都只在手上持著的書本提綱、眼中的課文知識點和不斷背記的注釋。直到我隱約聽到棍子敲擊桌面的聲音，才發(fā)現(xiàn)教室里其實亂作一團。

　　這次，我沒有放棄，沒有像之前那樣，迷糊不定。一直在腿部的我今天又要起來了，為了某天我失去的一樣東西，我一定要再將它奪回來！