小猴學藝作文匯總(15篇)

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小猴學藝作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小猴學藝作文1

　　從前，一座大森林里將要舉行一場藝術比賽。小兔、小熊、小鹿、小猴都去報名參加了。

　　一天，小猴看見小兔正在寫作文，小猴就對小兔說：“小兔你的作文寫得真好，你能教我寫作文嗎？”小兔開心地說：“好的，但你帶鉛筆盒和作文紙了嗎？”小猴二話不說，飛快地跑到了文具店。買完東西后，小猴又回到了小兔家里，小兔和小猴就和一起寫作文。小猴才寫了二十一個字就說：“寫作文太簡單了，我不學都會寫作文。”小猴說了聲“再見”就走了。

　　接著，他又看見小熊在吹喇叭，小猴對小熊說：“小熊你吹得真好聽，你能教我吹喇叭嗎？”小熊點點頭，說：“好的，我借你一個喇叭。”小猴還沒學半個小時就走了。因為，小猴覺得吹喇叭也很簡單。

　　小猴慢悠悠地走在路上，突然看見小鹿正在跑步，就對小鹿說：“小鹿你跑得速度真快，你教我跑步好嗎？”“好的`。”可小猴還沒學一個小時就走了，因為小猴覺得跑步太累了。

　　第二天，比賽結果出來了，小兔獲得了作文冠軍，小熊獲得了吹喇叭冠軍，小鹿獲得了跑步冠軍，只有小猴兩手空空，什么都沒得到。

　　小猴慚愧地低下了頭，他知道做什么事情都不能三心二意，一心一意才能把事情做好。

小猴學藝作文2

　　森林里有一所學校，這所學校里有兔可愛、猴小皮、喜鵲彩花、小鹿快銀……它們要舉辦一場才藝大賽。猴小皮知道了這件事，就想：我有什么本領呢？大家都有自己的本領，可就沒有。猴小皮決定也學一樣本領。

　　它想：我們班上兔可愛寫作文好，它的作文都上電視了，我要向它請教一下。猴小皮向兔可愛學寫作文，小猴聽著聽著就走了神。它聽到外面傳來“小蘋果”的聲音就被迷住了，它把筆一扔，出去看吹喇叭了。

　　它看見喜鵲彩花吹得很好，就向它請教。小猴吹了幾天就覺得非常枯燥。它又看見小鹿快銀從它面前竄過，它想：原來小鹿快銀跑步速度和我差不多，可是它現在跑的好快啊。小猴把小喇叭一扔，去學跑步了。

　　小鹿快銀一大早就讓小猴出來跑步。猴小皮一開始跑得來勁，都超過小鹿了。猴小皮想：跑步也沒什么難的。突然，小鹿快銀喊道：“猴小皮，跑步的速度要均勻，不要一會兒快，一會兒慢。”果然，猴小皮才跑一會兒，腿就發軟了，上氣不接下氣了。它累倒在地上再也不跑了。

　　才藝大賽開始了，大家都有自己的`才藝，可是只有猴小皮沒有，它慚愧地站在一旁。小猴心里想：我以后再也不能做事三心二意，要專心致志的學好一樣本領……

小猴學藝作文3

　　一天，天氣晴朗，萬里無云。小猴興高采烈地走在森林里，突然廣播里傳來森林里要舉辦才藝比拼的消息，小猴高興極了，心想：“我猴子天生聰明伶俐，一定能拿第一。”于是，小猴有了想去學藝的想法。

　　小猴看見小兔在寫作文，心想寫作文簡單，我就學習寫作吧！小猴走上前去讓小兔教他寫作文。小兔和小猴坐下來，拿起筆，認認真真地寫了起來，小兔很快寫好了，可小猴一個字還沒寫。小兔說：“如果你不會寫，我來給你讀讀我的'作文吧。”小兔讀到一半，小猴不耐煩地說“不學了，不學了！”“這個小猴，真沒耐心。”小兔自言自語地說。

　　小猴又來到大鳥這里，看見大鳥正在吹喇叭。小猴對大鳥說：“我想學吹喇叭。”可大鳥吹出來的是：“鐺鐺鐺……”而小猴吹出來的是：“噗噗噗……”大鳥讓小猴停下來，教他怎樣擺好手勢，怎樣運氣……。聽著聽著，小猴覺得無聊，居然睡著了。“這個小猴真不好教。”大鳥生氣地說。

　　小猴又找到了小羊，想跟小羊學跑步。小羊在小猴前面飛快地跑著。小猴累得氣喘吁吁，不停地喊：“小羊，等等我，等等我！”見小羊沒有停下來的意思，小猴又撅起嘴吧說：“我不學了，不學了！”

　　很快，到了比賽的那一天，小兔、大鳥、小羊都獲得了獎牌。可小猴什么獎也沒有得到，他難過地低下了頭。

小猴學藝作文4

　　一天早晨，小猴去上學。

　　他到學校后，跟小白兔說：“學校馬上就要舉辦一場才藝大賽了，你是我們班作文寫的最好的，我能向你學寫作文嗎？”小白兔說：“可以呀。”然后小白兔給小猴講了作文是怎么寫的。接著，小白兔給小猴出了一個題目，讓小猴寫。小猴寫了兩句后，就想不出來了。他覺的寫作文太難了，就告別了小白兔。

　　他走看走著，看見鴿子在吹嗩吶。覺得很好聽，就向鴿子請教說：“我們學校馬上就要學辦一場才藝大賽，我能向你請教吹嗩吶嗎？”鴿子說：“可以呀，像我這樣練習吧！”說著，她拿著嗩吶吹了一小段樂曲，讓小猴練，小猴練到口干舌燥！覺得自己也沒什么長進，他覺的吹嗩吶也太難了，也不適合自己，就告別了鴿子。

　　小猴垂頭喪氣的.走著，看見小羊正在跑步，他覺得小羊跑步的姿勢很優美，就走上前去，說：我們學校馬上就要學辦一場才藝大賽了，我能向你學跑步嗎？”小羊說：“可以呀。”然后小羊讓他跑一圈。小猴跑了一圈后，累的氣喘吁吁。他覺得這個本領也不適合自己，就告別了小羊。他要找到一個一學就會的本領，可是只有吃飯和睡覺才是一學就會的本領。

　　沒過多久，學校開展了才藝大賽。小兔得了一等獎，鴿子得了二等獎，小羊得了三等獎。就只有小猴沒得獎，他后悔的低下了頭，后悔沒有堅持學一個本領。

小猴學藝作文5

　　森林里有許多小動物，它們各有各的本領。小熊會寫好聽的故事，小兔會吹笛子……只有一只小猴什么都不會，他想：該學點兒什么東西了。

　　他在森林里漫無目的地行走著，路過小熊的窗前，看見小熊在寫故事，看著看著便產生了濃厚的興趣，于是他敲響了小熊家的門，“您好，您愿意教我寫故事嗎？”小熊聽了拉起小猴的手，一邊走一邊說：“當然行，當然行，我正好要找一個伙伴，你就留下來吧，我來教你。”小猴很高興，樂得拍起巴掌。小熊遞給他一張紙和筆，讓他看景物做筆記，最后整理成故事。開始小猴很認真，幾個小時后，他堅持不住了，過了幾分鐘，他干脆扔下筆對小熊說：“太難了，太難了，我不學了！”

　　小猴走出小熊家，繼續向前走著，已經中午了，太陽炙烤著大地，小猴熱得直冒汗，豆大的'汗珠一顆顆滴落下來。走到十字路口的時候，小猴累得筋疲力盡。這時，傳來了婉轉動聽音樂，是笛聲！小猴頓時精神大振，順著音樂聲尋去，看見是小兔在吹笛子。小猴羨慕地說：“真好聽，您教我吹吹笛子好嗎？”小兔連連點頭。開始，小猴十分認真，可是，他怎么也吹不到小兔那么好，慢慢的又不耐煩了，最后，把笛子一扔，“不學了，真難！”

　　就這樣，小猴什么也沒學成。

小猴學藝作文6

　　有一天，小兔、小熊、小鹿和小猴在一起學本領，只有小猴沒本領可學。小猴想：我也要學一種本領。小猴就跟小兔一起學寫作文。小兔帶著一本本子和一只筆去寫作文，小猴也拿著紙和筆去寫作文。小猴坐在小兔旁邊寫作文，小兔左想想右想想，終于想出了一篇好作文，就把它寫來了下來。小猴看看白紙怎么也想不出好作文，就看著白紙發起呆來，等小猴發完呆，小兔就寫完作文回家了。小猴想：寫作文真沒意思，我找小熊吹喇叭去。

　　第二天，小猴就去跟小熊學吹喇叭，小猴帶著自己喜歡的喇叭去學吹喇叭，小熊吹喇叭的`時候用力一吹，就吹出很好聽的音樂。小猴看了一下說：“挺簡單的嗎？”他深深地吸了一口氣使勁一吹，但是卻吹不出好聽的音樂，他說：“我的力氣用完了，我要休息一會兒。”他休息的時候看見一個球就頂在腳上玩了起來，他一邊玩一邊想學吹喇叭，他覺著吹喇叭真不好玩，就像學跑步。

　　第三天，小猴找小鹿學跑步，可是小鹿跑得很快，他追不上，小猴想跑步也不好玩。

　　過了一年又一年，小猴一樣本領也沒學成。小兔成為作家，小熊成為音樂家，小鹿成為跑步冠軍。小猴說：“我要是有恒心，我也能成為作家、音樂家和跑步冠軍的，我要改掉我這個壞習慣。”

小猴學藝作文7

　　一天猴媽媽對小猴說：“寶貝，你一天天長大了，該去學一樣本領。”于是，小猴開心地告別了媽媽，出門拜師學藝去了。

　　他來到森林里，看見小兔正在寫作業，就走過去問小兔：“小兔妹妹，你可以教我寫作業嗎？”小兔說：“好啊，我最喜歡幫助人了。”小兔連忙幫小猴準備本子和鉛筆。小猴坐在椅子上冥思苦想，沒寫一會兒就覺得不耐煩了，對小兔說：“哎呀，太累了，不學了，不學了！”

　　這時遠處傳來美妙的歌聲，小猴順著歌聲走過去，原來是喜鵲在吹喇叭，就走上前去問：“喜鵲姐姐，你可以教我吹喇叭嗎？”喜鵲說：“好呀。”小猴就向喜鵲學起了吹喇叭，吹著吹著沒吹一會兒，小猴也不感興趣，還是不吹了吧。

　　這是小猴看見小鹿正在跑步，就走過去問：“小鹿哥哥，你可以教我跑步嗎？”小鹿答應了小猴。小猴向小鹿學起了跑步，沒跑一會兒小猴累得氣喘吁吁，小猴對小鹿說：“不學了，不學了，太累了！”

　　森林開展了選秀大會，小兔，小鹿和喜鵲都得了獎，而小猴卻什么也沒得到，羞得臉都紅了。

　　小猴后悔極了，心想：我以后做事情要認真，不能半途而廢。最后在媽媽的指導下，小猴終于學會了一門拿手的`本領——爬樹。

小猴學藝作文8

　　動物王國要舉行一年一度的技能大賽。小猴拍了拍自己胸脯，自信地說：“有誰比我聰明啊，拿第一難道不容易？”

　　這一天小猴來到小兔家，只見小兔坐在桌子前專心致志地寫著什么，頭也不回。小猴抓了抓腦袋，好奇地問：“你在干什么？”小兔抬起頭，認真地說：“我在寫作文！”小猴一想：我也來練作文吧。于是也寫了起來。

　　突然，窗外傳來一陣聲音，美妙動聽，像鎖鏈一般，牽住了小猴的心。它實在按捺不住自己，放下筆跑了出去。順著聲音一看，是喜鵲姐姐在吹喇叭！小猴說：“你吹的.真好聽，可以教教我嗎？”喜鵲遞給它一個喇叭，小猴照著它的樣子學了起來，學了很多音但都吹不好。

　　忽然，一個鹿影風馳電掣般閃了過去。小猴望著鹿的背景羨慕極了，丟下喇叭，追了過去，說：“小鹿姐姐，我想學跑步。”小鹿說：“那你要堅持哦！”小猴點點頭，跟著小鹿在森林的小路上跑了幾百米，小猴累得大汗淋漓，疲憊不堪，回家睡覺去了。

　　第二天到了，他覺得腳又痛又酸，又在家睡起了覺。

　　一天又一天過去了，轉眼間，比賽就開始了，小兔得了“作文小狀元”，喜鵲得了“器樂小能手”，小鹿得了“跑步健將”的稱號。而小猴卻什么都沒有得，它心中難過極了，后悔不已。

　　這個故事告訴我們，做事情不能半途而廢，要堅持，才能取得成功。

小猴學藝作文9

　　一天，森林里要舉行才藝大比拼，小動物都在練習自己的本領，小猴沒有才藝，就想向別人學習學習。

　　小猴去小白兔家，它想和小白兔學習，小猴走進去一看，小白兔正在學寫作，它走過去對小白兔說：“小白兔，小白兔，我可以向你學寫作嗎?”小白兔說：“可以呀!”于是，小猴就向小白兔學習寫作了。小猴寫了幾行字，突然它聽見隔壁小熊家傳來吹喇叭聲，就放下筆，心想：真好聽，我要去學吹喇叭。小猴到了小熊家門口，看見小熊正在花園里吹喇叭，小猴跑過去說：“小熊，小熊，你吹的喇叭聲真好聽，我可以和你學吹喇叭嗎?”小熊說：“可以呀!”于是，小猴就向小熊學吹喇叭了，吹了一會兒，小猴覺得腮幫子有點痛，就不跟小熊學了，回家了。走在路上，小侯碰見小鹿在練習跑步，小猴過去說：“小鹿小鹿，我可以跟你學跑步嗎?”小鹿說：“可以呀!”于是小猴就和小鹿學跑步了，跑了一會兒覺得腳又酸又痛，也不學了。

　　可才藝比拼那一天，小兔、小熊、小鹿都得到了獎牌，而小猴什么都沒有得到，它很后悔，心想：如果我堅持住，就不會這樣了。

小猴學藝作文10

　　在一片茂密的森林里，一場藝術比賽即將舉行。小兔、小熊、小鹿知道后，馬上回到家里努力學藝。小兔學作文，小熊學吹喇叭，小鹿學跑步。

　　一天，貪玩的小猴在草地上玩，看見小兔子正在專心致志地寫作文，寫出的作文文采飛揚，小猴可羨慕了。小猴問小兔：“你能教我寫作文嗎？”“好呀！”小兔高興地答應了。小兔用心地教小猴，可小猴說：“寫作文太難了，我不學了。”然后就走了。

　　這時，從小熊家傳來了優美的`喇叭聲，原來是小熊在吹喇叭，小猴想：小熊吹喇叭這么好聽，我也要吹喇叭。于是，他問小熊：“小熊，你能教我吹喇叭嗎？”“好啊！”小熊滿口答應了。可小猴學完了一曲，就得意洋洋地說：“太簡單了，我不學了。”說完，它又走了。

　　小猴又向小鹿學了跑步，也是半途而廢，沒有學會。

　　比賽結束后，小兔得了作文獎，小熊得了吹喇叭獎，小鹿得了跑步獎。小猴什么也沒得到，它想：以后我一定要專一地學一樣本領，再這樣半途而廢只會一事無成。

小猴學藝作文11

　　過幾天，森林里要舉行一場才藝比賽。小猴一聽到這個好消息，就迫不及待地想在賽場上大顯身手，獲得一個好名次。可是，它沒有什么特長，只好去找自己的好朋友幫忙。

　　這時，小兔在家里專心致志地寫作。小猴經過小兔家，看它寫文章寫得很好，就急忙問他：“小兔，你能教我寫作嗎？”小兔笑瞇瞇地說：“可以呀！寫文章要交代時間，人物，地點。”小猴滿不在乎地說：“這也太簡單了，我一下就學會了。”說完就跑得無影無蹤了。

　　小猴經過小熊家時，聽到小熊在吹喇叭，覺得這聲音很好聽，就上前說：“小熊，你吹得真好！能教我嗎？”小熊點了點頭，說：“當然可以呀！要選一首曲子，然后用力吹。”小猴一聽，覺得吹喇叭簡直不費吹灰之力，就擺擺手離開了。

　　小猴路過小鹿家門前時，看到小鹿正在跑步，心里癢癢的，就說：“你能教我跑步嗎？”“當然可以呀！跑步時要邁開腿，大步往前跑。”小猴驚訝地說：“原來跑步也這么簡單啊！”說完就一下子跑開了。

　　過了幾天，才藝比賽開始了，小兔寫作文，小熊吹喇叭，小鹿跑步。最后，它們都得了第一名。小猴后悔莫及，心想：要是當時我認真學習就好了！

　　從此以后，小猴認認真真地學習本領，再也不三心二意了。

小猴學藝作文12

　　在茂密的大森林里,住著許多可愛的小動物，有喜歡寫作文的小兔子，有愛吹奏的小熊，有堅持跑步鍛煉的小鹿，有愛唱歌的小燕子……

　　頑皮的小猴看到了大家都有本領，它也想有一個本領。它看到小兔子喜歡寫作文，還能發表作文，所以小猴也開始學習寫作文。可是沒過多少天，小猴子就開始心煩了，它想：“寫作文太枯燥、太煩了，真沒意思，天天都在家里寫作文，也不能出去玩，小兔難道就不煩嗎？”從此以后，小猴就不寫作文了，它又換了一個新本領。

　　小熊在吹喇叭，吹出來的曲子好聽極了，小猴見了也拿了一個喇叭吹。每天早晨，小猴子就在大樹下滴滴嗒嗒的吹喇叭。幾天過去了，小猴依然沒有吹出一個好曲子，反而把嘴吹疼了。小猴心想:“這喇叭太難吹來，沒吹出一首好聽的曲子，反而把我的.嘴唇都吹疼了，還是在換個別的本領吧!”就這樣，小猴又換了個本領。

　　后來，小猴看見小鹿每天都堅持跑步鍛煉身體，從來都沒有生過病。于是小猴子就學了跑步，可是沒跑幾天，小猴就不想跑了，它直喊著腿疼。就這樣，小猴不停的換本領。

　　很多年以后，小兔子成了作家，小熊成了演奏家，小鹿成了運動健將，燕子成了歌唱家……而小猴呢？還是那只頑皮的小猴，什么都不會。

　　這個故事告訴我們：做任何事都要堅持不懈，不要像小猴子那樣半途而廢！

小猴學藝作文13

　　動物王國要舉行一年里最重要的特長大賽了。小猴華華興高采烈去報名了，它心想：我們猴子世世代代都那么聰明，我肯定能奪冠的。

　　今天，華華來到兔妹妹的家里，只見兔妹妹它低著頭，正認真地寫著什么。華華走過去問道：“兔妹妹，你在寫什么呀？”小兔回答道：“我正在寫文章呢，以后要做一個遠近聞名的作家。”聽了小兔的這番話，華華連忙跑回家去學寫作了。

　　華華在家還沒寫幾個字，就聽到窗外傳來了悠揚的'樂曲，是誰呢？原來是白鶴哥哥在練習吹喇叭啊！華華想：吹喇叭比寫文章可是容易得多呢！于是華華改變主意，便去市場買來了喇叭準備練習。第二天，華華大清早就抱著喇叭爬到樹上練習，可是它腮幫子都吹紅了，喇叭才發出微小的“嗶嗶嗶”聲。華華嘆口氣說：“早知道吹喇叭這么辛苦，我還不如寫文章呢！”

　　這時，小鹿姐姐像風一樣從華華身邊沖過。小猴頓時靈光一閃，拍拍自己的后腦勺自言自語：“我怎么沒想到呢，學長跑不用大腦，干脆我去學長跑吧！”小猴華華說完，立刻跑起來了，但它跑了不到兩分鐘就氣喘吁吁的，坐在地上起不來了。

　　到了比賽那天，選手們八仙過海——各顯神通，華華什么獎都沒有，它呆呆地望著小兔妹妹、白鶴哥哥和小鹿姐姐捧著金光閃閃的獎杯，頓時覺得好懊惱。

　　小朋友們，我們學東西的時候，不能像小猴華華那樣三心二意，要持之以恒才能把事情做好哦！

小猴學藝作文14

　　有一天，森林里要舉行才藝比賽，小猴也想參加，可它什么也不會，就想拜一只動物為師。

　　它走著走著，忽然看見小白兔在寫作，就想：我可以拜小白兔為師，學寫作當作家。小猴就對小白兔說：“我可以拜你為師，學寫作嗎？”小兔說：“可以呀！”說完，小猴就拿來一張紙和筆開始寫作。寫著寫著，小猴覺得很無聊，堅持不下去了，它就在桌子上亂寫亂畫。

　　突然，小猴聽到百靈鳥在吹喇叭，小猴想：吹喇叭多好玩啊！當個音樂家也不錯。于是，扔下紙筆就跑了出去。小猴對百靈鳥說：“我能跟你學吹喇叭嗎？”百靈鳥說：“可以。”小猴吹著吹著，覺得就這一個調沒意思，就不吹了。

　　忽然，它看見小鹿在跑步，小猴心想：跑步太好了，可以鍛煉身體，做個運動健將。小猴扔下喇叭跑去拜小鹿為師開始學跑步，可是跑著跑著，它就感到累了，干脆什么也不學自己玩去了。

　　最后，在比賽中，小兔得了寫作冠軍，百靈鳥得了音樂冠軍，小鹿得了跑步冠軍，小猴什么也沒得到，小猴明白了，做事要堅持到底，才能成功。

小猴學藝作文15

　　動物園要舉行才藝比賽了，小動物們都積極參加。

　　這次比賽項目有寫作文比賽，有吹喇叭比賽，還有跑步比賽。可是小猴每一樣項目都不會，所以它決定向別的小動物學習本領。

　　小兔是寫作文高手，所以小猴就向它學習寫作文，學了一會兒，小猴覺得很簡單，心想寫作文這么容易呀，這次我一定能拿到冠軍的`。于是它就跑去向小公雞學習吹喇叭了，才吹了一會兒小猴就不賴煩了，原來吹喇叭也是這么容易呀，小猴心想算了我還是去學跑步吧。于是小猴又跑去向小鹿學習跑步了，才跑了兩圈小猴就得意起來了，跑步的技巧我已經學會了，這次的才藝比賽我一定能拿三個第一，說著它就美滋滋的回去睡懶覺了。

　　比賽開始了，小兔寫的作文得了第一名，小公雞吹的喇叭得了第二名，小鹿跑步得了第三名。而小猴呢，它雖然什么都學了，但是由于它三心二意學得不認真所以在比賽中沒有得到好成績，只好失落地站在后面。

　　我想我們不能向小猴一樣做事三心二意，我們要一心一意做好每一件事，這樣才能取得成功。