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(必備)我與書的不解之緣作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我與書的不解之緣作文，希望能夠幫助到大家。
我與書的不解之緣作文1
書是什么？它是一個(gè)指南針，讓我們走正確的道路；也是一泓清泉，讓奄奄一息的小花重新綻開笑臉國(guó)；它還是一曲歌，喚醒人們生活的真諦。
從一年級(jí)到四年級(jí)，我看的書很很多：《青銅葵花》、《狼王夢(mèng)》、《草房子》、《西游記》……我讀得很快，囫圇吞棗。大有不求甚解的味道，吸引我的首先是故事，是各種人物的命運(yùn)遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。
到了五年級(jí)，我慢慢地開始閱讀中外名著小說了；有《三國(guó)演義》、《城南舊事》、《魯濱遜漂流記》……我看得如醉如癡，《魯濱遜漂流記》引得我浮想聯(lián)翩，《城南幫事》又勾起我對(duì)童年的想念之情。
圖書館那豐富的圖書像磁石一樣吸引著我。那些中外的小說使我如醉如癡，我每天企業(yè)一做好就立刻投入書的海洋。時(shí)間長(zhǎng)了，我慢慢養(yǎng)殖成了做筆記的習(xí)慣：記書中的優(yōu)美的詞語(yǔ)，記描寫的精彩的句子，做筆記鍛煉了我的.記憶力，也增加了我的理解力。
莎士比亞曾經(jīng)說過“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，它對(duì)我的作用更是不立言而喻。我癡迷地閱讀也得到了報(bào)償，語(yǔ)文考試的成績(jī)，從中上一下子跳到了優(yōu)秀。閱讀也擴(kuò)大了我的想像力，面對(duì)一棵蒼秀挺拔的大樹，我會(huì)坐下編織這棵樹經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨，也會(huì)想一想我一生中的經(jīng)歷是否和它相似呢！
是書使我開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)；是書讓我找到不會(huì)迷失自我的指南針；是書使我從中獲取精神營(yíng)養(yǎng)，讓我在學(xué)習(xí)中慢慢成長(zhǎng)；是書改變了我……
我與書的不解之緣作文2
有人說，一本好書，就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；有人說，一本好書，就像一位老師，指引我們前進(jìn)的方向。書，早已進(jìn)入了我的生活，與我結(jié)下了不解之緣。
記得從小時(shí)候起，我就對(duì)書籍有著濃厚的興趣。書架上的`一本本繪本，吸引著我的眼球。拿下一本，捧在手上，那一幅幅精美的圖畫，一個(gè)個(gè)迷人的故事，都使我深深地沉迷其中。每一次讀繪本，都像是一種享受。
漸漸地，繪本已經(jīng)滿足不了我了，我想看一些更有意義的書。于是，我從圖書館里借了一本名叫《紅樓夢(mèng)》的書，迫不及待地讀了起來。不一會(huì)兒，我就被林黛玉的貌美如花、賈寶玉的才華橫溢吸引了。隨著故事情節(jié)的發(fā)展，我的心也忽上忽下地跳個(gè)不停。看到賈寶玉塵緣已盡，被迫離開的那一段時(shí)，我不禁為賈寶玉和林黛玉的愛情感到悲哀。合上書，抬頭看看，兩個(gè)小時(shí)已經(jīng)過去了
我愛上閱讀后，我的生活就開始充實(shí)起來。以前空出來的大把時(shí)間，現(xiàn)在都用在了看書上。不僅如此，看書，也使我的閱讀能力和寫作能力得到了大大的提高，從四年級(jí)起陸陸續(xù)續(xù)在《東莞少年》上發(fā)表了作文。我與書的不解之緣，就像一段友情，永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。
我與書的不解之緣作文3
我愛書，我和書結(jié)下了不解之緣。說起與書的事，我能講出好多。我曾有過一次在家里偷偷看書的經(jīng)歷。
“哎呀，媽媽，您把我的書還給我吧，求你了！”
“不行！天天看閑書，還不好好睡覺！再看我就把你的書撕了你信不信？再說要書的事，就得挨打。”
由于前幾天我看書看到半夜不睡覺，媽媽把我的書給藏起來了。現(xiàn)在向她要她又不肯給。怎么辦呢？
趁著她不在家的`功夫，我自己翻找起來。“啊！找到了，我的書，我想死你了！”我一陣竊喜。趕快打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)……讀著讀著我又上了癮，把周圍的一切都忘了，忘記了時(shí)間，忘記了地點(diǎn)。直到把一本書都看完了，我才聽見媽媽的喊聲：“董博，吃飯了。我急忙跑出去。媽媽說：“喊了你這么多聲怎么不回答？身上怎么又多了幾個(gè)包？””這時(shí)我才想起來我看書已經(jīng)看了幾個(gè)小時(shí)了。媽媽喊我，蚊子叮我，我竟然都不知道。現(xiàn)在已經(jīng)是晚上了，我既沒吃飯也不睡覺。
是書才有這么大的魔力，它牢牢吸引著我，經(jīng)常是我忘記了一切，我愛書，我和它有不解之緣。
我與書的不解之緣作文4
我出生在一個(gè)書香之家，爸爸媽媽都是教師，我從小就是聞著油墨味長(zhǎng)大的。
我家最多的可能就是書了。沙發(fā)旁，桌子上，床頭前，到處都擺滿了大大小小，各種的書。周末到了，媽媽問我：“去游樂場(chǎng)？”我搖搖頭。“去逛街？”我還是搖搖頭。“去書各樣店？”我高興得一蹦三尺高，臉上樂開了花。我最喜歡去的地方就是書店了，一到書店門口，聞到那熟悉的'油墨味，我就會(huì)沖進(jìn)書店，如饑似渴地讀起了書。一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一只餓狼，貪婪地讀著，轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)小時(shí)過去了。出書店時(shí)，我的手里總是會(huì)捧著三本以上的書。
我四歲時(shí)，當(dāng)我捧著一本厚厚的《一千零一夜》讀給大家聽時(shí)，大家都驚呆了，紛紛問：“他不是不識(shí)字嗎？”“不識(shí)字就不能讀書嗎？”我不知道我是不是這樣問過。
我的所作所為就回應(yīng)了高爾基的那句活，“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”我就是這樣，我讀書讀到了廢寢忘食的地步。那天午飯，爸媽都吃飽了，只有我還在那捧著書看著。他們說他們要去逛街，讓我在家，還叮囑我一定要記得吃飯，我漫不經(jīng)心的說了一個(gè)“哦”，便繼續(xù)看我的書。他們從中午12點(diǎn)逛到了下午5點(diǎn)，回來時(shí)看見桌子上的飯菜絲毫未動(dòng)，而我還在那看著我的書，我的旁邊是我已經(jīng)看過的、堆成山的書。
“書是人類進(jìn)步的階梯，是人類精神的食糧，他像水和空氣一樣不可缺少。”我的叔叔曾在送我的書上寫道“人因書而高貴”。同學(xué)們讓我們一起讀書吧！！
我與書的不解之緣作文5
我愛讀書，為此還發(fā)生過幾件趣事。這不，就讓我來給大家講一講我的讀書趣事吧。
那是一個(gè)夏天的中午，很靜謐，樹上的知了不知怎么的也不叫了，安靜得連一根針掉在地上的'聲音也能聽得見。爸爸看這個(gè)好機(jī)會(huì)，趕緊拉著我去睡午覺。“父令難違”的我只好乖乖順從，但翻來覆去就是睡不著，心里惦記著那本早上看過的《根鳥》，想像著接下來的情節(jié)……
“呼——呼——呼——”爸爸早已沉沉睡去，心里萌生了“逃亡”的念頭，說走就走，我輕輕地抬腿掀起空調(diào)被，將所有力氣都用在了腰上，慢慢地慢慢地起身，“吱吱吱”床板發(fā)出了呻呤。“不好！”爸爸會(huì)醒的，我一動(dòng)不動(dòng)，嚇出了一身冷汗。還好還好，爸爸只是翻了個(gè)身，又沉沉睡去。已經(jīng)起身的我躡手躡腳地逃出了臥室。
來到自己的小房間，打開《根鳥》一頁(yè)又一頁(yè)的津津有味的看了起來，不知不覺中被書中的主人公所感動(dòng)，他為了救一個(gè)素不相識(shí)的人不惜孤身一人翻山越嶺，克服重重困難，最終將對(duì)方救出；為了能讓父親多吃點(diǎn)，將自己的口糧一點(diǎn)點(diǎn)省下來……看到這里，我的鼻子酸酸的，意猶未盡。擔(dān)心自己的“逃亡”計(jì)劃被識(shí)破，我又悄悄走到房間去看了下爸爸，哎，爸爸還睡著。
書，能帶給我們很多知識(shí)，讓我們?nèi)フJ(rèn)知世界。書，能教會(huì)我們做人的道理，讓我們懂得去感恩。伙伴們，讓我們認(rèn)真地去擁抱她，她將是我們終生的良師益友！
我與書的不解之緣作文6
“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。書與我共同度過了一個(gè)個(gè)春夏秋冬，每當(dāng)讀到這句詩(shī)，我的腦海里便不禁浮現(xiàn)出那一幕幕我與書的不解之緣……
第一次接觸書是在一歲時(shí)的“抓周”。媽媽拿出了一大堆“亂七八糟”的東西：錢、計(jì)算機(jī)、放大鏡、書、剪刀、筆……我坐在原處，不知該干什么，就隨手把筆、書、錢抓到面前，表姐看了，若有所思地說：“弟弟長(zhǎng)大以后要當(dāng)一個(gè)大作家！”話音剛落，我似懂非懂地把書抱起來，癡癡地笑著，逗得大人們哈哈大笑。從那時(shí)起，我便與書結(jié)下了不解之緣。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我看的書也不斷地變化著：從最初的《老夫子與大番薯》到《紅袋鼠日?qǐng)?bào)》；從《一年級(jí)的'小豆豆》到《西游記》……在我的讀書經(jīng)歷中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也都十分有趣。
已是深夜十二點(diǎn)，本該躺在床上打呼嚕的我卻躡手躡腳地跑出房間，確認(rèn)父母早已熟睡后到客廳拿了一大堆零食，回到房間從書架上拿了一本沈石溪的《瘋羊血頂兒》，躲在被窩里一邊大快朵頤一邊大飽眼福。看著看著，我似乎走進(jìn)了書中世界，變成血頂兒，受到羊酋驅(qū)趕后無奈和母狼決斗，被困在荊棘叢中……這時(shí)，我忽然背后一涼，轉(zhuǎn)過頭一看——媽媽不知何時(shí)從天而降，把我的被子抽走了。她怒目圓瞪，我只好咽咽唾沫，把書放在一旁，蒙頭大睡。唉，失算啊！
一葉一菩提，一花一天堂，一書一世界。書的滋潤(rùn)讓我健康成長(zhǎng)，也希望我能在人生的道路上“與書結(jié)緣，愈結(jié)愈深”。
我與書的不解之緣作文7
書與我有著很大的關(guān)系。書我每天都要讀的，就算再忙，我也會(huì)抽出時(shí)間來看來讀。
要是說起書，我第一次讀的書是安徒生的童話書。里面《海的女兒》、《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》，這些故事我都熟悉了。當(dāng)?shù)谝淮慰吹竭@本書時(shí)，我特別開心。雖然有些內(nèi)容不懂，可也感受到了皇帝的愚蠢，小女孩的可憐，人魚公主的善良。
每當(dāng)看一本書時(shí)，我就有深深的感受。當(dāng)我看一本叫《袋鼠斗圓規(guī)》的`書時(shí)，我才知道，書有不同類別的，有故事書，有小說，有作文。
我第一次看《袋鼠斗圓規(guī)》，我發(fā)現(xiàn)小說的世界原來這么精彩。我看到檸檬與朱帆（豬）冤家對(duì)對(duì)碰時(shí)，里面有趣的情節(jié)不禁使我哈哈大笑，里面生動(dòng)的故事使我流過眼淚。
我又長(zhǎng)大了一歲。那些小說，特別是伍美珍的，幾乎我每次回家都要去圖書館借。
當(dāng)然有一些名人的小說故事。我多多少少會(huì)看一點(diǎn)。有一次一本曹文軒的《青銅葵花》進(jìn)入了我的眼簾。書中青銅和葵花是一對(duì)好朋友，她們兩個(gè)都有悲慘命 運(yùn)，葵花是在一個(gè)水田樹下的一個(gè)部落生活的，青銅在部落對(duì)面生活，當(dāng)我讀到：“葵花的爸爸因去河邊觀察葵花生長(zhǎng)時(shí)不幸掉河里而亡，給葵花留下了一朵葵花” 時(shí)，我便落淚如珠，深深體會(huì)了人物的悲慘命運(yùn)。
看書還可以積累詞匯和句子。我寫作時(shí)，把這些積累的詞匯句子生動(dòng)用上，所以我的作文每次都是90分以上。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。這句話說得很好。書是我生命的一半，我與書有一種不解之緣。
我與書的不解之緣作文8
回憶的大門徐徐打開，那是一個(gè)周末，本該去游樂場(chǎng)玩耍的我被媽媽“邀請(qǐng)”到了新華書店。我的心情跌到谷底：看書哪有玩游戲好玩啊！我不情不愿地來到了書店，只見書店里人來人往，一本本嶄新的書籍正整齊有序地排列在書架上，空氣中充滿了淡淡的油墨香。我在書架中尋尋覓覓，心不在焉地翻看著。這時(shí)，一本畫著孫悟空斬妖除魔圖片的`書吸引住了我的眼球。《西游記》這個(gè)書名立刻映入眼簾，我情不自禁地拿起它。身邊一位小姐姐熱情地說：“這可是四大名著呢！”我想：我對(duì)書可沒興趣呀！卻又不好意思拒絕，附和著笑了笑，硬著頭皮翻開了那本書的第一頁(yè)。
剛開始，我馬馬虎虎地翻著，漸漸地，我被書中的情節(jié)吸引了，心情也隨著故事情節(jié)起伏不定。孫悟空神通廣大、勇斗妖魔的場(chǎng)面使我迫不及待地往下看。時(shí)間一分一秒地過去了，夜幕悄無聲息地降臨了，我毫無察覺。這時(shí)，我的書突然從手中“溜”走了。“時(shí)間不早啦，該回家了。”我這才依依不舍地把《西游記》放回原位，它好像看出了我的心思，對(duì)我說：“小朋友，歡迎你再次光臨，我等著你哦。”我被媽媽拉出了書店，頓時(shí)感受到了書的無窮魅力。
書是人類進(jìn)步的階梯，是人類的精神食糧，對(duì)于我來說它就像陽(yáng)光一樣必不可少。從那以后，書就成了我的好朋友，它與我結(jié)下了不解之緣。
我與書的不解之緣作文9
書，是一塊指路牌，給你指明正確的方向；書，是一盞明燈，照亮你前進(jìn)的道路；書，是浩瀚無垠的宇宙，充滿了神秘與未知……
幼時(shí)，爸爸媽媽為我講的充滿想象的童話故事，都給我留下了深刻的印象。充滿智慧的阿凡提、美麗的“丑小鴨”、善良可愛的七個(gè)小矮人……都成了我腦海中揮之不去的畫面。童話世界便是我與書的第一次見面，伴我走過了快樂的童年。
長(zhǎng)大后，一套《小牛頓》讓我徹底迷上了神秘的科學(xué)世界。四大名著又讓我領(lǐng)略了文學(xué)不一樣的風(fēng)采。從《三國(guó)演義》中，我領(lǐng)略了諸葛亮的神機(jī)妙算和鞠躬盡瘁；從《水滸傳》中感受到了梁山好漢的英勇無畏；從《西游記》中，我感受到了唐僧西天取經(jīng)的`艱險(xiǎn)與不易；從《紅樓夢(mèng)》中，我認(rèn)識(shí)了見風(fēng)使舵的“鳳辣子”——王熙鳳。我與書中的人們一起喜怒哀樂，感受他們的悲歡離合。我常常在書店里一待就是半天。
書就像我的朋友，在我遇到困難、遭受挫折時(shí)，它會(huì)告訴我：“不要?dú)怵H，一切皆有可能。”在我驕傲自滿的時(shí)候，它又會(huì)告訴我：“不傲才以驕人，不以寵而作威。”當(dāng)我因?yàn)闆]有一個(gè)目標(biāo)而感到無所事從的時(shí)候，它又會(huì)告訴我：“有志不在年高，無志空長(zhǎng)百歲。”
感謝有你，我最好的朋友——“書”！
我與書的不解之緣作文10
關(guān)書的名言有很多：“一日無書，百事荒蕪。”“書是人類進(jìn)步的階梯。”“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這些名人名言都激勵(lì)著我們要多看書。
讀幼兒園的時(shí)候，爸爸告訴我：“你想成為國(guó)家的有用之才，就一定要堅(jiān)持每天看一個(gè)小時(shí)的書，你能做到嗎？”那時(shí)的我對(duì)爸爸的話置若罔聞，仍我行我素地說：“做不到！”爸爸的臉?biāo)查g沉了下來，就像罩了一層冰霜一樣，他警告我說：“我們家是書香門第，作為我們家的一員，就必須看書！”他的話嚇得我眼淚汪汪，連忙說：“爸爸，我做得到！”這時(shí)，爸爸那冷冰冰的臉好像得到了陽(yáng)光的普照，又變得紅光滿面，迫不及待地帶我去買了《龜兔賽跑》的繪本，還特意給我買了一臺(tái)幼兒故事機(jī)。我每天都在故事機(jī)旁聽一個(gè)個(gè)小故事。聽到《賣火柴的小女孩》時(shí)，我會(huì)淚如雨下，為小女孩的.遭遇感到傷心。聽到《龜兔賽跑》里的烏龜以堅(jiān)持不懈的精神獲得勝利時(shí)，我會(huì)為它豎起大拇指，也為兔子的驕傲感到羞愧。我對(duì)書開始有了渴望。
等到了小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，爸爸趁熱打鐵，又給我買了一套《淘氣包馬小跳》，每一本都給了我無窮的歡樂。我看得津津有味，因?yàn)檫@才是我夢(mèng)寐以求的書，雖然簡(jiǎn)單，容易理解，但書中也同樣蘊(yùn)藏著深刻的道理。
如今的我只要一有空，就會(huì)捧起書本，一看就是幾個(gè)小時(shí)。我讀家中的書，讀學(xué)校里的書，讀向朋友借的書。書成了我形影不離的朋友。
書和我結(jié)下了不解之緣。它是陪我長(zhǎng)大的好朋友，也將會(huì)是陪我一生的必需品。
我與書的不解之緣作文11
書籍，是知識(shí)的寶庫(kù)。它使人類的知識(shí)文化不斷積累，發(fā)展，使無知的人變得博學(xué)多才；也正是它，不斷充實(shí)我的頭腦。書，我從小到大最好的伙伴。聽媽媽說，三歲時(shí)我就會(huì)背唐詩(shī)，六歲時(shí)整天捧著幼兒讀物看得津津有味。上了小學(xué)，媽媽給我買了許多書，可把我樂得合不攏嘴，一本又一本地看著。媽媽叮囑我說：“別一次性看那么多書，看壞眼睛怎么辦呀！”可別說，媽媽這“烏鴉嘴”還真顯靈了，到了四年級(jí)我便帶上了“眼鏡”。盡管如此，還是不能阻止我在書海中遨游，一看到別人有好看的書，我會(huì)忍痛割愛，用心愛的東西去換。一拿到書，我便如饑似渴地讀了起來。
小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)，媽媽還讓我看閑書。可一升入三年級(jí)，媽媽卻突然改變了看法，說看課外書會(huì)影響學(xué)習(xí)。我不聽，依舊我行我素。
放假做完作業(yè)，怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，就偷偷跳出墻，跑到到玉米地里躲起來悄悄地看書，直到夜幕緩緩降臨，天幕上出現(xiàn)了幾顆疏朗的星星，我才想起該回家吃飯了。回到家里，一個(gè)人也沒有，原來他們?nèi)既フ椅伊恕?/p>
這樣，我與書結(jié)下了不解之緣。有時(shí)，一看就是一整天，常常忘了吃，忘了睡。
它就是一位無聲無息的`老師；是一盞明燈照亮了我前行的道路。
我與書的不解之緣作文12
書，是我的朋友，書，是我的啟蒙老師，書，更是我的精神食糧，我從小就和書結(jié)下了不解之緣。
幼年時(shí)，每晚入睡前，《365夜故事》和《格林童話》便成了我的伴侶，漸漸的，我對(duì)這些故事有了一些體會(huì)，我時(shí)常為丑小鴨變成白天鵝而高興，對(duì)賣火柴的小女孩充滿了憐憫，為白雪公主有這樣七個(gè)朋友而開心，也曾夢(mèng)想和灰姑娘一樣變成美麗高貴的公主，慢慢地我能自己讀故事了，入學(xué)后，我認(rèn)識(shí)了不少字，便不再滿足于這些滿是圖畫的小人書。
一天，我無意中在少兒頻道看到了動(dòng)畫片《淘氣包馬小跳》，這個(gè)動(dòng)畫深深地吸引了我，只可惜一天播兩集，后來我才知道這是楊紅櫻阿姨寫得一套書，我便央求爸爸媽媽給我買一套，媽媽怕我不喜歡讀，就先給我買了3本，誰(shuí)知，我書一到手就樂不思蜀了，一直看書，不再看電視了，再后來，我又迷上了楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》。
現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠讀名著了，像外國(guó)名著《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《居里夫人傳》，中國(guó)的'《唐詩(shī)三百首》、《史記》，還有四大名著我都已經(jīng)看過了，因此我知道了許多的中外名人也讓我懂得了很多做人的道理。
書，它令我著迷，它陪我長(zhǎng)大，讓我了解古代歷史，讓我開拓視野，讓我沉浸在另一個(gè)世界里，書，可以用來消遣，可以用來做知己，更可以來學(xué)習(xí)，書是我的良師益友。
我與書的不解之緣作文13
我愛看書，但我更愛書中的故事。
毛主席曾說：“飯可以不吃，覺可以不睡，但是，書，不可以一日不讀。”這句話，我一直銘記在心。
小時(shí)候，我常常依偎在媽媽身邊，聽媽媽講書中的故事。上到小學(xué)，我就開始看各種有趣的書，書中的故事，常常使我流連忘返，玩了回家，在學(xué)校度過了一段美好的中午。
有一次，我買了一本書名叫《四庫(kù)全書》，里面有詞典，有故事，有三字經(jīng)……我放了學(xué)看，吃完飯看，反正一有空我就拿起那本書看個(gè)沒完沒了。我仔細(xì)地讀，從來都不馬虎，認(rèn)真做筆記。所以，我積累了很多好詞佳句。寫作文上，我把那本裝有好詞佳句的“盒子”打開，把應(yīng)該用上的詞語(yǔ)全都展現(xiàn)出來。
在一次作文上，題目是寫《我愛春天》。同學(xué)都千篇一律地寫起來：春天來了……從來，我的同學(xué)都是這樣寫，太沒有意思了。我要靠著自己的眼睛去看春天。我抓著春姑娘的衣裙，悄悄地走在綠色的大地上。后來我的作文得了個(gè)甲優(yōu)。這也離不開書的功勞。
過了兩三年，我已經(jīng)升入了五年級(jí)。書對(duì)人智慧是多么的重要，我對(duì)書更是如癡如醉。
書中的'故事讓我成功的游向彼岸，讓人們從困難中走出，所以，我對(duì)書是熱愛，又是敬佩。是書讓我找到了人生的目標(biāo)。
我與書的不解之緣作文14
緣分，是一種讓人有著幸福的字典，是一種讓人有著安慰的話題，也是一種解不開的神奇力量。
我和書之間就有著很深的緣分。我本性比較內(nèi)向，不怎么說話，所以，我迷上了看書。學(xué)校里每當(dāng)下課時(shí)，我總喜歡捧著書獨(dú)自坐在位子上，書中總是有許多悲歡離合，而她們的悲歡離合每一件都牽動(dòng)著我的神經(jīng)，讓我無法自拔，我總是隨著每本書中的主人公，隨著他們哭、隨著他們笑！我經(jīng)常會(huì)把自己想象成書中的人物，我經(jīng)歷了許多艱難困苦，經(jīng)歷了人生中的酸甜苦辣！吃飯時(shí)，我總是在想：啊，我那本書看到第幾頁(yè)了呢？那個(gè)小女孩后來有沒有得救呢？睡覺前，我總是要先思考一下：早上看的這本書，到底蘊(yùn)含著什么道理，我以后一定要緊記”。思考完后，我才能安心地入睡！
書，是我的'知己，是我的老師，是我的伙伴！它教會(huì)了許多道理，讓我獲得了不少夸贊！小時(shí)候，我很早便開始讀繪本、童話，博得了早教班老師的好評(píng)，和鄰里鄰居的表?yè)P(yáng)；上小學(xué)，一年級(jí)時(shí)我已開始嘗試讀小說、散文、詩(shī)歌，參加了許多比賽，獲得了較好的成績(jī)；現(xiàn)在，我六年級(jí)了，閱讀對(duì)我來說已經(jīng)分不開，因?yàn)槭刮宜教岣撸苁刮衣墒欤苁刮易兊酶幼孕庞赂摇⒎e極向上，能使我懂得更多道理學(xué)會(huì)做人！俗話說：“讀書百遍，其義自見。”我的常常會(huì)得獎(jiǎng)，而我的讀后感的感悟也變得更加深刻了！
我和書之間就像一股無形的力量，將我們倆捆綁在一起，永遠(yuǎn)無法分開！我喜愛閱讀，因?yàn)樗茏屛业纳钭兊酶迂S富多彩！
我與書的不解之緣作文15
我和書似乎從小就有不解之緣。
在我剛剛呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，便開始纏著爸爸媽媽為我講那充滿神秘色彩又略帶稚氣的童話了。美麗善良的白雪公主，命運(yùn)悲慘的賣火柴的小女孩，聰明勇敢的拇指姑娘，還有心狠手辣的.繼母；都成了我腦海中揮之不去的畫面。多彩的童話世界便是我與書的第一次見面，伴我走過了幼年。
長(zhǎng)大后，我便開始向往那些美麗充滿青春色彩的散文詩(shī)歌，從《童年》中感受高爾基兒時(shí)的艱苦命運(yùn)與頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神；從《悲慘世界》中感受當(dāng)時(shí)的黑暗，社會(huì)底層人民的痛苦。我與書中的人們一起喜、怒、哀、樂，感受他們的悲、歡、離、合。常常在書店里一待就是一天。書夾帶著青春的歡樂與奔放，又伴我走過了稚氣的時(shí)代。
就是這般，書與我共同走過了一步又一步，在青春的道路上留下了深深的腳印。
書就我的朋友，在我心灰意冷時(shí)它會(huì)告訴我：“堅(jiān)定信心，不要?dú)怵H，相信成功就在腳下。”
在我懶惰的時(shí)候，它又會(huì)告訴我：“如果你頗有天賦，勤勉會(huì)使其更加完美；如果你能力平平，勤勉會(huì)補(bǔ)充不足。”
當(dāng)我因?yàn)闆]有一個(gè)目標(biāo)而感到無所事從的時(shí)候，它又會(huì)告訴我：“志不立，天下無可成之事。”
書，它是我一個(gè)忠實(shí)的良友，也是我一個(gè)最好的老師，它伴我走過點(diǎn)點(diǎn)滴滴的童年日子，也將陪伴我逐步走向五彩繽紛的青春花季。