我錯了作文[優秀15篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我錯了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我錯了作文1

　　“十年樹木，百年樹人。”老師，是您用知識打開了寶庫，帶我在其中遨游；老師，是您把無知的我，帶進了書的天地。今天，我想對您說：“我錯了！”

　　記得那是節自習課。您讓我們做習題，便出去了。我做完后，不但沒有檢查，甚至偷看小說。您發現了，喝住我：“予琳，你偷偷摸摸地在桌下看什么？放學來找我！”那時，身邊的流言蜚語讓我恨上了您：“什么老師啊！讓我這么難堪，拿雞毛撣當令箭！”我的臉越來越陰沉。

　　放學了，看著同學們一個個離開，我的小心眼越來越著急，挪著秤砣般的腳步來到了您的辦公室。

　　您正在改作業，看見我，便向我走來。我閉上眼睛，等待著暴風雨的.來臨。只見您把握牽到椅子旁，按了下去。“予琳，你在下午的自習課上，手放在桌子下在干什么？”

　　“我……我，在找筆盒。”我對您撒了謊。可您的眼睛像測謊儀一樣盯著我，令我不寒而栗：“是真的嗎？我改天去問問同學。”“我……沒……”我嚇得頭冒冷汗。

　　您看我這樣，也穩了穩情緒：“予琳，別怕。老師沒有什么意思。老師只有一句話：現在不缺錢，缺的是誠信。誠信是做人的基本，所以，老師希望你講誠信……”

　　從這以后，每當聽到“感恩的心，感謝有你……”我都會想起您——蘇老師。您就像綿綿春雨，滋潤著我幼小的心田；您就像指路的明燈，為我照明。我想對您說：“老師，我錯了，我已經不再騙人了！我已不再是那個壞小孩了！”

我錯了作文2

　　老師我錯了，自從我上五年級到現在，我感覺有點退步，每次都考91、92或90分。但是我以前每次都考95分以上。這次我退步了。

　　這段時間內，我總結了退步的原因。

　　我上英語課是偷偷地在寫其他作業，沒有認真聽老師說的話。所以我才退步了。

　　記得有一次，在上英語課時，我把數學作業拿出來在偷偷的寫作業，英語老師在講著重點只是我卻沒有聽。一直埋著頭在寫作業，終于寫完了。老師也沒有發現我。我卻一錯再錯又把漫畫書拿出來再看，當我正津津有味的看著時，不幸被老師發現了。老師手里拿著尺子走過來，我以為老師要把漫畫書收了并狠狠的抽打我一頓。但是誰知道？老師不但沒有收漫畫書也沒有打我，而是給我做一個眼勢讓我把書收下去，認真聽講。我就迅速地收了起來。

　　下課后，我跑到老師跟前向老師認錯，讓老師批評我，老師沒有批評我而是對我說“人生的道路曲曲折折，天才為人也犯錯誤。只要你勇于承認錯誤改正錯誤你將永遠都是好學生”

　　聽了老師說的`話從此以后再也沒在課堂上些其他作業，看和課堂上沒有關系的書。我還明白一個道理：人的一生不可能不犯錯誤，只要改正了這就不再是錯誤。

我錯了作文3

　　“媽媽我要買變形金剛！”一個小男孩用懇求的眼神望著媽媽說。媽媽冷不丁地“扔”了一句話“不行”。你走到街上到處可以看到或聽見“不”字到處亂“飛”。我也有過這樣的經歷。

　　記得有一天，媽媽帶我去商店買東西，我一進商場便飛奔玩具精品屋。“哇”！我大聲叫了起來，這里的玩具好多呀！有變形金剛、奧特曼、超人、鐵甲小寶、數碼寶貝等等。我一眼便看中了卡布達機器人，而媽媽卻說：“不，家里玩具這么多！還要買呀！”于是，我和媽媽展開了口舌之戰。“家里的玩具早過時了。”我說。“你也不小了，還玩玩具！”媽媽說。我見情況不妙，忙使出自己的絕招——打滾。于是，我躺在地上滿地打滾，媽媽見了使出渾身解數。她說：“那你一個人在這兒吧！別回家了！”我聽見了，忙從地上爬起來了。見第一招不行就來第二招——拉。我拉住媽媽的手往回拉，媽媽毫不示弱，拼命往前拉，力氣我是不行。于是，我便使出第三招——哭。我拼命地哭了起來，豆大的'淚水像斷了線的珠子灑了一地。可媽媽不吃我這一套，一個勁地說：“不不……”我聽見了，只好乖乖回家了。

　　到現在，我才知道媽媽的良苦用心，我知道我原來的做法錯了，我要讓“不”永遠消失在人間。

我錯了作文4

　　吃晚飯的時候，爸爸夾了一片番茄給我，可我又夾還給了他。爸爸說：“辛辛苦苦做的飯菜，你為什么不吃呢？番茄那么好吃，快把它吃了！”“我不聽，我不聽……”我堵起了耳朵，逃離了餐桌。

　　爸爸把我抓住，拉回了餐桌前，說：“番茄里面有很多維生素，可以為我們提供豐富的營養和維生素C。”可我說：“我一吃番茄就有種番茄要吃了我的感覺，所以我才不喜歡吃番茄的！”“你不喜歡吃可以說啊，可你為什么要浪費媽媽的心思呢？爸爸媽媽每天為你精心安排飯菜，還不是為了你身體健康，所以你快吃了它。”

　　聽了爸爸的一番話，我只好無奈地說：“好吧，爸爸，我錯了，但我能不能只吃一片番茄啊？”

　　爸爸說：“行，可以啊，那么你不要再說話，趕緊把番茄吃了吧！如果你覺得好吃后，就多吃一點。如果你覺得不好吃的話，以后就不吃了，行吧？”我說：“可以啊！”我用筷子夾了一小片番茄，慢慢地咀嚼，有些酸酸的.，軟軟的，略有些甜味，嗯，還真好吃。

　　從這以后，每次媽媽做，放有西紅柿的菜肴時，我一定能分辨出來：“今天晚上，有西紅柿吃。”

　　自從那次以后，我喜歡上吃西紅柿了。爸爸說的果然沒錯，西紅柿里有大量的維生素，可以提供給我們豐富的營養，讓我們的身體健康。

我錯了作文5

我是一個五年級的小學生，今年十歲啦。我非常愛玩游戲，不管是電腦還是手機游戲我都很愛玩。

一天，大姑丈給了一個舊手機給奶奶，爸爸又給手機充了五十元。我很好奇，便趁奶奶不注意，小心翼翼的拿著手機來玩玩，我先進入“功能表”在進入了“網絡”再點擊“下載鏈接”，之后我就進入了網絡，還沒等我看清楚是什么，手機欠費啦。我心里很慌張，急忙把手機放回原位。過了一會兒，奶奶想打一個電話，就拿起手機，撥起電話號碼來，只聽一陣“嘰里咕嚕”的響聲，電話欠費了。奶奶忙問爸爸：“這手機怎么欠費了呀”。爸爸說：“不可能，我昨天才充了五十元，怎么可能一天就用完了呢？我打電話向手機服務臺問問”。奶奶說：“好啊”。爸爸向“手機服務臺”打了一個電話。后來，爸爸對奶奶說：“是何宇翔用手機上網，把錢花光啦。”媽媽聽到啦這個消息以后，狠狠地罵啦我一頓。爸爸和奶奶卻無動于衷。以前，我做錯事，媽媽批評我，奶奶總是幫我的'。我終于意識到，我犯了一個大錯。這都是貪玩引起的。我下次在也不用手機上網玩游戲了。　　

啊，我真心的對您說：“奶奶我錯了。”　　

我錯了作文6

　　我，一個活潑可愛的小女孩，一頭烏黑的短發，一雙水汪汪的大眼睛，同學們都和我處得來，我也非常喜歡他們，可是我有一個缺點，總讓我和同學們保持著一定的距離，那就是令人討厭的丟三落四。

　　那是一個陽光明媚的早晨，我背著書包來到了學校，拿起了我的`筆包，準備向同學們炫耀我最心愛的那款套尺。“啊，我的尺子不見了！”大家的目光全都轉向了我，我回憶了一下，班上只有我的同桌溫馨知道我的套尺，不會是她吧？我朝她看了一眼，“我的套尺怎么在你的手上？原來你是個小偷！”

　　“這是我的呀！”

　　“你別說了，我的那套尺可是限量版的，別人都不可能有這種款式的。”

　　說完，溫馨便哭了起來。我得意地從她手中搶了回來，破口大罵：“小偷，我再也不跟你做朋友了！”

　　放學后，我把套尺帶回了家。一看，我的尺子還在書桌上呢！哎，我丟三落四的毛病又給我惹禍了。我非常傷心，并去她家道歉，把尺子還給了她，溫馨一點也沒生氣，笑著對我說：“沒關系，我們還是好朋友！”

我錯了作文7

　　那是一個春天的下午，我在家中做了一次十分嚴重的錯事，那一次讓我終身難忘。

　　人人都知道要先成人，再成才。意思是想要培養一位優秀的人要先培養好品德。否則再聰明也不能為祖國效力。而那一天，我撒謊了，可畢竟紙包不住火，我還是被媽媽給發現了，我的心頓時“涼涼”了。

　　那是一個星期六，我在補課班補課，在那班級中有一個東西可以換禮品，它的名字就叫做積分。我開始攢積分，已經攢了一百多分了，于是拿了其中20分換一個禮品——一支筆。這支筆很精美，我怎么看怎么喜歡，這筆是多么精美別致，如此寶貝卻被我20分換到手了。在課上我的眼球被那只筆吸引住了，結果不出意外筆被沒收了，我祈禱媽媽一定不要檢查我的存折卡，正所謂說什么怕什么，媽媽一打開背包，就問我存折怎么少了20分，我不敢告訴他真相，就編了一套謊言，媽媽有些不相信，我的心更虛了，我不敢直視她的眼睛，可還是露餡兒了。

　　那時我認為媽媽很壞，后來我才發現媽媽是愛我的.，我一定要自己“成人”，用以回報她的偉大的愛！

我錯了作文8

　　已成為六年級學生的我，有不少老師曾經教導過我。但令我記憶最深刻的，還是幼兒園的文老師。

　　文老師是一位愛憎分明、對學生非常嚴格的老師。上課時你經常能夠聽到她對某些小朋友說：“你錯了，仔細看。”這句話，也許你可能認為這樣對于才五歲的.孩子來說會傷害他們，可實際是：你錯了。

　　一個風和日麗的下午，文老師問全班同學：“你們家里有多少個人？”這個問題似乎特別簡單，就連平時膽小的我都舉高了自己的小手。突然間我想到，不能說我家里只有三口人吧，要是這樣的話我可多沒面子啊。于是，我決定說我們家有八口人，想等著同學們投來羨慕的目光。

　　老師終于來到了我的身邊，她點起我的手要我回答。我興奮極了，迅速地站了起來，用響亮而清晰的聲音回答：“我們家有八口人。”文老師看了看我，臉變得嚴肅起來，她嚴厲地說：“胡說，你們家明明只有三口人，下課你在教室里好好反思！”聽了這話，我的臉立刻變成了紅蘋果，我低著頭，在同學們投來驚奇的目光與七嘴八舌地議論聲中坐下了。

　　下課后，文老師在課室里與我談心，她問我為什么要撒謊，我就把自己的想法一五一十地告訴了她。她聽完，平靜地對我說：“三口人有什么不好的，不要因為某種原因而撒謊。”“嗯。”……

　　有人說，老師是火種，點亮了學生的心靈之火。是啊，教師就是一把火點燃了我的生命，引領我們走向光明的未來。

我錯了作文9

　　星期五晚上，小猴去散步，碰到了小熊，于是，它們約定星期六去公園玩。星期六，萬里無云，小熊和小猴上路了。

　　它們來到公園里，一會兒游泳，一會兒劃船。它們倆玩累了，就在亭子里休息。這時，天晚了，要回家了，可小猴還意猶未盡，想：“我要在這里留個紀念，讓別人知道我來過這里。于是，小猴抱住柱子“嗖”的一下爬了上去。用尾巴鉤住柱子，用腳緊緊夾住，手里拿著毛筆，騰空著在另一根柱子上寫下了“孫小圣到此一游”幾個字。小猴寫完后對小熊說：“你也在這里留個紀念吧！

　　小熊沒答應，急切地說：“小熊快下來，這樣很危險！

　　而且你在破壞公共財物！

　　小猴跳下柱子，不服氣地說：“我在柱子上寫幾個字有什么了不起，再說我也只是想在這兒留個紀念而已。”小熊聽了小猴的`話，生氣地說：“如果每一個走過這兒的人都在這里亂圖亂畫的話，那這里的環境就不再美好了。”小猴聽了，慚愧地低下了頭，輕聲說：“我錯了。”這時，太陽露出了笑臉，好像在夸小猴是個只錯就改的好孩子。

我錯了作文10

　　還記得小時候，你對我的“手”做“手”為成為我那時一度的黑暗。可畢竟十二年沒見過了，我還是有點憧憬與您的相處。可你的一個舉動徹底打破了我對你的一絲期待。

　　你一回到家，看到我們的到來，并不覺得有多么的欣喜，反而對你的親人不耐煩的喊到：“你們來干什么？”話音剛落，你就像無脊椎動物一樣癱倒在沙發上。并吆喝我給你拿根牙簽和倒杯水來，一次還好，可你變本加厲，漸漸的我對你產生了厭惡。并且我攜帶著這種感覺到了高三。在這件事發生之前，我還是伴有這種情感。可正是因為這件事，我才對你開始有了好感。

　　晚上，就在我睡意正濃時，一雙手把我從床上拽了下來，頓時間我懵了。完全不知發生了什么事，可等了一會，我便想了起來。就在這時一聲呵斥襲來，我啪嗒一下跪了下來。

　　隨著怒吼聲，漸漸的.我累了，臉上逐漸顯示出了不耐煩。你也似乎看到了我的變化，停下了訓斥。命我搬來一張椅子坐在你身邊，而你的語氣也漸漸地變得溫和起來，跟我談了許多你的心酸和虧欠我的地方。而我對你的戒備也逐漸放了下來。當用心和你交談時，我發現我自己做錯了太多太多了，可我自己卻因為一些原因和不好意思。始終沒有跟你說出那三個字。

　　可能也只有到了寫作文的時候，我才會放下面子對你說出那六個字——對不起，我錯了。

我錯了作文11

　　只要是小孩大多數都會有做錯的地方，比如說—說謊……

　　我就有過一次

　　在三年級的時候，有一次老爸出去買東西，讓我在家好好的做作業。等爸爸走后一分鐘我才開電視，因為爸爸有時候會回來拿東西，上次在做作業時爸爸出去工作，出門沒幾分鐘又回來那手套。

　　開電視以后我興致勃勃的看起來了動畫片：“喜羊羊與灰太狼”看了一集后我就聽見老爸拔電動車鑰匙的聲音“滴答”，這聲音可大了，我在房間里就能聽到，我連忙用遙控器關掉了電視，并且拿起筆假裝寫作業。爸爸回來后問我看看沒看電視，

　　我說：“沒有”，

　　爸爸說：“那就好”。

　　可是，當老爸打開電視機時我想起來“爸爸可是一個十足的電視迷呀!他喜歡看的`電視節目在二和八臺上，我喜歡看的動畫片再四臺上，爸爸知道這個，當時我又沒來得及把電視節目調到原來的臺上，這下摻了。果不其然，被爸爸發現了。爸爸發火了，把我罵了一頓，我心里很不爽，但是我知道自己錯了，我不應該說謊。

　　對不起，爸爸我錯了。

我錯了作文12

　　我總想對同桌說一聲對不起，我錯了，咱們和好吧，但嘗試了好幾次都沒有說出口。

　　今天上午一下課我就出去玩兒了，周圍人也跟著我一塊兒出去了，但我的同桌卻在那里埋頭寫作業。第二節下課后，我發現我的摩易擦筆找不到了。我忽然想起來，第一節下課只有我同桌一個人在位置上肯定是他偷的。

　　我不禁握起拳頭，憤怒地問：“我跟你有什么仇，你為什么要偷我的筆！”

　　“我......我沒偷你的筆。”她一臉無辜，連連擺手，還斷斷續續地說道。

　　“怎么不是？我們下課玩的'時候，只有你在教室，不是你還能是誰？要么筆還能自己長腿跑了？”我大聲吼道。同桌氣得推了我一下，我卻更加惱火，直接拿起他的文具盒扔到地上，只聽“嘩”的一聲，筆全部散落出來，有的筆帽和筆桿都已經“支離破碎”，有些筆還裂開了，卻唯獨沒有我那只摩易擦筆的蹤影。

　　他一邊撿著筆一邊抽泣著：“我再也不跟你玩了，絕交！”看到這一幕，我也不好再說什么。

　　晚上回家寫作業時，卻在書包的夾層里找到了那根筆，原來是我自己不小心呀！同桌，對不起！

我錯了作文13

　　我一個人在家，給一個陌生人開過門，那時，我真害怕。

　　上周三，我一個人在家寫作業。忽然，“叮咚！”門鈴響了。我跑去看了一下門上的貓眼，一位阿婆站在門外。我一看是個陌生人便問：“誰啊？”她急忙說：“十八樓的！三條毛巾掉在你家窗戶那兒了，是不小心的……”她說得很急，我聽得腦子都糊涂了，于是稀里糊涂地就開了門。

　　她一進來，眉頭一皺，隨便把鞋子一扔，而且沒有說聲“謝謝”就走了進來。我就像遇見了兇猛的.母老虎，提心吊膽，怕她把我一口獨吞。她沖進我的房間，踩在我的椅子上把三條毛巾從花架里取了出來，徑直走了。我這才松了口氣，還真有這回事。

　　爸爸回來，我跟他說了這件事，爸爸卻生氣地說：“那假如一個騙子也這么說，你也糊涂地開了門，怎么辦？”我委屈地說：“我沒開錯門呀？”“那你也得等爸爸來才行！萬一是騙子你該怎么辦？”爸爸更生氣了。我噘起了嘴巴。

　　我開門是為了讓她拿回毛巾嘛，她真的是十八樓的，難道這也算是我的錯嗎？

我錯了作文14

　　春姑娘飛過高山，越過小河，穿過樹林來到我們的身邊。在一個陽光明媚的早晨，小猴孫小圣和小熊貝比結伴去公園游玩。

　　瓦藍瓦藍的天空一碧如洗，和煦的春風宛如媽媽溫和的雙手輕柔地撫摸著我的臉頰。它們呼吸著清新的空氣，仔細觀察著勤勞的蜜蜂，心里十分開心。

　　公園里，綠樹成蔭，小河清澈見底。一群群小魚在河里快樂的玩耍。調皮的孫小圣東奔西跑，一會在草地上做迷藏，一會在路邊摘野花，一會在河邊戲水，一會在河里的.石頭上“金雞獨立”。小熊貝比看見了大聲喊道：“快下來，快下來，這樣多危險呀！”孫小圣興奮地回答：“我可是齊天大圣的后輩，這點本事難不倒我，你他小看我了。”

　　他們一路走一路玩，很快就玩得滿頭大汗了，就找了一座涼亭來休息，可剛坐下來，孫小圣又閑不住了。他眼珠咕嚕一轉，頓時賣出了一個主意，“噌噌噌”幾下就爬上了柱子，只見它后腿勾住柱子，來了個“倒掛金鉤”。又不知從哪里拿來了一支毛筆，寫下了“孫小圣到此一游”這七個大字。寫完還得意地對小熊貝比說：“你看，我寫得多好呀！”貝比急得直搖手，連說：“快下來，快下來。”

　　孫小圣昂落地，小熊貝比就生氣地對它說：“你怎么可以隨便破壞公物呢？你要愛護公園里的東西。”孫小圣聽了慚愧的低下了頭，紅著臉說：“對不起，我錯了。”說完，它主動爬上柱子把這七個大字擦了。

　　太陽笑了，小鳥也笑了，好像在夸獎孫小圣是個知錯就改的好孩子。

我錯了作文15

　　紅安的老師要在我們班上公開課，那天早上，我睜開眼睛，爬出被窩，看了看鬧鐘，“呀！七點二十四了，該死的鬧鐘，回來再找你。”我說完就跑到洗手間，隨便地梳洗了一下，就向學校跑去。

　　我剛跑到四樓，聽見同學們的讀書聲，我嚇得低下了頭，臉上火辣辣的，我慢吞吞地走到教室里，抬起了頭，喊了聲報告，霎時，校長、老師、同學們的目光都集中在我的身上，張老師說：“進來。”我紅著臉走到位置邊，坐下了，上課時，老師講課講得很仔細，同學們都在認真地聽講，可我就聽不進去，我一直想著遲到的事。老師點我回答問題，我以前說得很快，可那天我卻說得結結巴巴。我看看張老師的.眼睛，知道張老師在說什么。我在心里對張老師說：“張老師，對不起，我丟了臉，我錯了，請您原諒我，我會改的。”講課的老師看見我說不通，就讓我坐下了。

　　下課了，張老師把我叫到辦公室里，輕聲問道：“你今天是為什么遲到的？”我低下了頭，什么話也不敢說。

　　我放學回家，躺在床上，望著窗外，覺得天不明，草不綠，花不艷，我眼前的景色，都是單調無味的，我在心里默默地對張老師說：“老師，我錯了。以后再也不會遲到了。”