那個人作文通用（15篇）

　　在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的那個人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

那個人作文1

　　我敬佩的那個人，不論嚴寒酷暑，他都堅守在自己的崗位上，指揮來來往往的車輛和行人，維護我們的出行安全。他，就是我們交通安全的守護神——交警叔叔。

　　夏天，天氣非常炎熱。人們熱得像是蒸籠里的包子，知了在樹上叫個不停，小狗呢，也趴在樹下伸長舌頭大口呼氣。媽媽開車帶我去騾馬市買衣服。在路上，我又看見了交警叔叔那個熟悉的身影，認真地指揮著來往的車輛。路上行人都在著急趕路，想要快點找個涼快的地方躲一躲，可是交警叔叔卻依然站在那里，沒有松開領帶，也沒有脫下他的'服裝，更沒有到樹蔭下去乘涼，在火爐似的太陽下認真地工作著。

　　冬天里，當人們已經穿得跟北極熊一樣笨重時，我想：交警叔叔應該一定冷得不能繼續工作了吧！我蜷縮著身子，迎著寒風，想去外面看個究竟。當我走到路旁，看到的情景真讓我大吃一驚。交警叔叔依然堅守在他的崗位上，而且正在攙扶一位老奶奶過馬路呢！他好像不怕冷似的，挺胸抬頭，一點兒也不像我那樣蜷縮著，真像一位威嚴的將軍。他不畏嚴寒的精神，真讓我敬佩。

　　我所敬佩的交警叔叔就是這樣為人民服務，不管在什么時候，什么季節，總是一絲不茍地履行著自己的職責。他，是我心中的天使，守護人們的交通安全。我多想對他說一聲：“您辛苦了，您是我心中永遠的榜樣！

那個人作文2

　　隨著年齡的增長，我們會認識更多的人，但有一個人，讓我久久不能忘懷，時時縈繞于心，這個人就是——吳斌。

　　“吳斌”這個名字對于大家來說，一點兒也不陌生，因為他的感人事跡感動了無數人。

　　“吳斌”一個非常平凡的名字，但是他在生命最后關頭，想到的還是他人。他是一名司機，在開車途中，從前方飛來一塊鐵塊，直接插入他的肚子里，他忍受著肝臟受損的痛，在七十二秒鐘內，將車靠邊停下，還將車上乘客全部疏散后，才讓乘客替自己撥打急救電話，后來他因為搶救無效而死亡。因為他的這一偉大舉動，他被評為20xx年“最美司機”。雖然他已經永遠的離開了我們，但他舍己為人的高尚品質，一定會長存于我們每個人的心中！

　　我的爸爸也是一名司機，我曾問過他：“您如果遇到這種情況會怎么辦？”他回答說：“我會讓乘客趕緊幫我撥打120急救電話，然后拉手剎，就地等待急救。如果醫院就在附近，我會開車到醫院進行治療。”每個人都會有自己的私心，如果大部分人遇到這種情況，首先想到的`一定是：怎樣才能使自己活下去。而吳斌卻先保證了乘客的安全，才想到自己，這種精神值得我們敬佩！

　　吳斌知識社會這個大家庭中的一份子，如果所有人都有吳斌這種舍己為人的精神，那么世界將變得更加美好！

那個人作文3

　　在世界上每個人都會有一個最愛他的人，而這世上最愛我的那個人就是我的媽媽，她為我付出了很多，下面是我記憶最深的兩件事。

　　那是一年夏天，我十分想得到一本課外書，因為我們班有位同學借我看了一會，回來我看后覺得對我的寫作方面很有幫助，所以我也想有一本，但一直沒有勇氣和媽媽說，可我學習的時候心里卻總想著那本書。有一天，媽媽發現我學習的`時候總是發呆，眼睛發直，就問我說：“你最近怎么了，為什么眼睛總是發直？”我聽了媽媽的問話就把我想要一本課外書的事情告訴了她。過了幾天媽媽就帶我一起去書店買了我盼望已久的那本書，媽媽果然是最愛我的那個人。

　　記得有一次期中考試，我沒有考好，心里十分難過，當我垂頭喪氣的回到家，媽媽看我這樣子就問我，：“你今天怎么了，考試成績不理想？”我就把考試沒考好的事情告訴了她，媽媽聽了沒有說什么，讓我先寫作業。吃過晚飯，媽媽讓我把卷紙拿出來，我極不情愿的拿出卷紙，手中卷紙上鮮紅的分數像一個面目猙獰的怪物在看著我。媽媽并沒有生氣，而是耐心的給我講我不明白的題，還幫我分析錯了的原因，提醒我下次不要再錯。媽媽怕我下次再錯同樣的題型，還又出了幾個類似的讓我做。就在那一刻，我重新拾起了信心。媽媽果然是最愛我的那個人。

　　綠水本無痕，因風吹面，青山原不老，欲雪白頭。媽媽，你為我付出那么多，請你繼續做哪個最愛我的那個人，我也會在你的照顧下變得越來越好。

那個人作文4

　　墻角，一個再普通不過的地方，可是在這里，卻有許多感動，許多不可思議！

　　墻角的人，只是一個普普通通的老婆婆，我要述說的墻角也不一般，它是我們學校垃圾旁的墻角，故事開始了：

　　這一天，我是負責倒垃圾，在中午我和同學倒垃圾時，看見一個人。我第一次看見她時感到很驚訝，那是一個六十多的老婆婆，她穿著一條黑色布褲，大概為了防臟，穿著一件紅皮上衣，外面還有一件藍色小馬褂，那時她正埋著頭，我們越走越近，直到我們走到她身旁，她才抬起頭來。我又驚訝了，她一臉烏漆烏黑的，頭發亂得不像樣，眼睛像睜不開似的，不過，她臉上有笑容，那是一個可以阻蓋所有不完美的完美之處，那笑容，很溫暖。我視線放大，發現剛才她那一身裝扮，不是那么“完美”，她每一件衣服都長滿了洞，褲子上還有一條大口子。

　　當我發呆時，她說：“小朋友，垃圾桶給我！”，她的聲音很憔悴，不過很動人，就像她的'笑容，我連忙回答：“哦……哦……”，她用一雙寬而有皺的手接過垃圾桶，在倒之前她把桶里的瓶子撿了起來，一個，二個，三個……動作是那樣熟練，我沒注意她撿了多少個，我呆呆地望著他，同學又接過垃圾桶，叫我了，我這才反應過來，慢慢地走了。

　　以后，我每次倒垃圾，都會看見她；每次走到她身旁時，她都會抬起頭，都會露出那樣的笑容。過了一陣子，我發現她的衣服一直沒變，衣服上的洞反而越來越多，不知道她為什么不補一補呢？

　　隨著時間推移，現在，每次我看見她，我都會叫聲婆婆，她也會用那慈祥的笑容回答我，我長得越來越壯，越高，而她卻一日不如一日，越來越顯得蒼老。一直在那個垃圾堆旁的墻角。

　　喜歡的是她的笑容；喜歡的是她的勤懇；喜歡的是她的儉樸！墻角那個人！

那個人作文5

　　她，是我在英語班的一個同學，水汪汪的大眼睛不停地眨著，齊耳的短發在風中飛揚，嘴角總是保留著那個不經意發現的微笑。她不怎么愛和人說話。但總是幫助別人，她可能不認識我，而我也不記得她的名字叫什么了。腦海里只留下了她樂于助人的心腸。

　　在英語班的一次課間休息，讓我發現了她不為人知的秘密。

　　下課了，同學們有的在追逐打鬧，有的在看英語書，我剛從老師的辦公室喝完水回來。看看已經亂哄哄的教室，再看看沒人擦的黑板，不禁嘆了口氣。因為這只是個臨時教室，大家都不怎么在乎，我正要上前擦黑板，黑板前突然冒出個瘦小的身影，是她！我不敢相信的揉了揉自己的眼睛。在班里最沉默的.她怎么主動擦起黑板來了！不會吧！當她發現我在看她的時候，微微一笑，很快的回到了座位上。以后我就開始留意她了。

　　一次考試成績發下來的時候，坐在她旁邊的一個同學沒有考好，沮喪地低著頭，她給他遞了張紙條，上面寫著：別灰心，繼續努力，下次一定能考好！坐在她旁邊的人對她說了聲：“謝謝！”她羞澀的笑了笑。有時候同學肚子痛，她會遞上一杯熱水，班里大掃除她總是最賣力的一個，要發英語本，沒人去發，也總是她去發……直到一天，老師將她請到講臺上，當著同學的面表揚了她。她也只是笑笑，但那笑容是多么的燦爛！

　　如今已經從英語班退出的我，總是會回想起那個我最難忘的人來。終于，我想起了她的名字，她叫愛麗絲。

那個人作文6

　　上周六的早上，我沒睡懶覺，早早地起來了，因為媽媽今天要帶我去看一場非常好看的電影。我們坐上公交車邊說邊笑，不知不覺來到了電影院。

　　“哇！這兒真是氣勢非凡，雄偉壯觀，比我想象的還要氣派！”買好了票，我說：“媽媽你先進去吧，我想再看看外面的風景。”媽媽先進去了，我在外面轉悠著，也興致勃勃地去排隊，輪到我時，我說：“阿姨，你吃飯了嗎？”阿姨很生氣地說：“干什么呀！別人還要買票呢！別耽誤時間！趕快給我走開！”

　　我的好奇心一下子跌倒了低谷，憤怒的進入了電影院，帶著煩躁地心情看完了“美好”的'電影。

　　今天又要去看電影了，我還記得上次那事。我帶上自己的滑板去玩，下車后，我們去買票，我滑著過去的，剛到那邊，我的輪子竟然脫離了，我只好拿著滑板和輪子去買票。買完后剛準備走，那個阿姨用溫和的語氣說：“小朋友，過來一下。”我心里想：“我又沒干錯壞事，為什么要過去。”但我還是慢吞吞的過去了，阿姨把我的滑板和輪子拿過去了，用嫻熟的手法固定了幾個螺絲，很快就修好了，我那時臉紅的說：“謝謝阿姨！”

　　看來，人和人之間要講究互相尊重，故意打擾別人，影響他人的工作，是很不禮貌的行為；樂于助人，只要別人幫助了你，你應該用自己的行動來表達。

那個人作文7

　　又到了梔子花開的季節，每當梔子花的香味彌漫在空中，我望著花園中的梔子花，聞著的梔子花的香味，想到了那個地方，讓我久久不能忘懷。

　　那年梔子花開得正盛，我獨自慕名來到了梔子花林。滿山遍野的梔子花，讓人應接不暇。微風吹來，花浪起伏一層連著一層涌向遠方。有的含苞欲放，像害羞的女孩，格外惹人喜愛；有的.還是花骨朵兒，好像飽漲的馬上就要破裂似的。漫步在花林中，空氣中也彌漫著梔子花甜甜的香味。

　　我深深地陶醉在其中，情不自禁的摘下了一朵梔子花。純白的云朵的湛藍的天空顏色互相融合，再加上有著梔子花的點綴，這種美景怎不令人動容？

　　我正沉浸在花海中時，一串稚嫩的童聲傳來“大姐姐，你以后不要再摘花了”我低頭看了看那個小女孩，又看了看我手中的梔子花。哦，我剛才在無意中不小心摘下一朵梔子花。“大姐姐，花兒也是有生命的，摘下它們會疼的。”那個小女孩說，“好的，那姐姐以后不摘花了，好不好？”我蹲下來說。小女孩聽到了我的話后，開開心心的走了。

　　我望著小女孩兒遠去的背影，四周眺望這片梔子花林，心中感慨萬千。也許我并不應該摘下這美麗的梔子花，應該讓它留在樹上，把歡樂帶給更多的人。

　　從那以后，我也沒有摘過花，并且見到別人摘花，我也會以微博的力量去制止。把這些花的香味帶給更多的人，讓我們的人間充滿香味。

　　每當梔子花開得季節，我就會想到那個地方，那個人……

那個人作文8

　　曾以為，我與你的交集只有兩年時間，但緣分又將我們連在一起，因為有你春暖花開……——題記

　　你是我的一個補習班同學，因你我的性格相投，所以我們曾形影不離，但光陰似箭，兩年后我們都不得不分離了。

　　但我沒想到，我與你居然再次相遇了。

　　那是一個秋風習習的早晨，我懷著惶恐和不安來到了初中校園，我正漫無目的地走著，突然有人拍了我肩膀，我回頭一看，便看到了你。這時，我突然感覺你是那么的親切，像微風輕柔的拂過臉頰一般。

　　你一頭干凈利落的短發，一雙黑珍珠般的眼睛噙滿了笑意，揚起兩條如柳葉般的彎眉，正朝著我笑，嘴巴揚起像一道彎彎的月牙，新添的一副黑色圓框眼鏡增添了幾分斯文和書卷氣。你的目光中飽含著笑意，好似在對我說：“好久不見你還好嗎？我很想你。”你的聲音是那么動聽，像百靈鳥在婉轉的歌唱；是那么清脆，像小河“叮咚”的流淌。看到你，我內心十分愉悅，差一點就一蹦三尺高了。

　　來到教室后，我驚訝的發現我們竟然是同桌！我們相視一笑，一起坐到了彼此的座位上。

　　以后的日子，再次看到我們形影不離的身影，在一起坐同桌的日子里，我們的友誼又更進一步，我們變得心有靈犀，當我遇到什么困難時，你便馬上對我說：“怎么了？讓我幫助你吧。”這樣的`話語在日常生活中已經成為了彼此的習慣，如同家常便飯一樣平常；我的成績并不好，每當我為此煩惱時，你總是聽我細細傾訴，聽我倒苦水，等過了一會兒，你還教我學習方法，解題技巧，將我的所有疑難雜癥都一一清除，你如同我的良師益友，為我的未來默默鋪平道路……

　　只是因為有你，我的世界豁然開朗，為我默默付出了許多，讓我的世界春暖花開……

那個人作文9

　　在生活中，有很多陌生人都會給我們留下深刻的印象，不管以后是否相識相知，還是彼此只有一面之緣，這種印象永遠都深藏在我們心中。

　　他，每天圍在爐灶邊，唱著歌，哼著曲兒;他，每天笑口常開，從未有過悲傷;你可別以為他只是一個年幼無知的小孩子，他就是在我們學校工作的大師傅。

　　記得第一次看見他，是他熱心的為我們盛菜，別的大師傅都是很吝嗇，只給我們盛一點菜，而他呢，則對我們百依百順，菜好像在他那里應有盡有。每當菜有剩余的時候，他總是在我們周圍唱著： 菜，賣菜了！ 我們聽后便哈哈大笑，所以我們都喜歡吃他的菜，因為我們吃的不是菜，是快樂。而當他沒有剩余的時候，也會放聲歌唱： 我美（沒）了美（沒）了美（沒）了。 更是引來我們的哄堂大笑，而他呢，憨笑一聲便走了。由此，他那樂觀幽默的形象便留在了我的'心中，每當他走飯桌前，我便對他 莞爾一笑 ，他也憨笑一聲。于是，這種笑聲變成了我們的交流方式。有一次，我走在他背后，他拿著個空盆，咧著嘴對我說： 你叔還沒吃飯呢！ 我心里不禁涌出一種感受：他真是盡職盡責啊！這樣服務周到的大師傅，真是 珍稀品種 啊！所以，從此以后，我也不免對他起了敬仰之情。

　　我們雖不知道彼此的姓名，可是我覺得我們已成了朋友，我被他的盡職盡責打動了，被他的熱心打動了，被他的嘻嘻哈哈打動了。他，是我學習的長輩，是我學習的榜樣。。

　　此時，我的耳邊似乎又回響著他的歌聲： 我美（沒）了美（沒）了美（沒）了。 我的眼前又浮現出他在爐灶邊大汗淋漓的場景。

　　大師傅，向您致敬！

那個人作文10

　　去年暑假在二幼的門口，一位素不相識的老大爺幫助了我，至今我都忘不了那雙粗糙的大手，忘不了那慈祥的`面孔。

　　一天，媽媽臨時有事出去了，打電話讓我去幼兒園接弟弟回家。我騎上自行車，急匆匆向幼兒園奔去。

　　路上樹兒柔美的枝條不停搖動，好像在訴說著夏天的炎熱。

　　來到園門口，挨擠擠全是來接孩子的家長，早出來的孩子問家人要錢買雪糕、買冷飲，他們美美地吃著、喝著、享受著。

　　這時，我親愛的弟弟出來了。他一見到我，就緊緊拉著我，繃著臉說：“好哥哥，我也要吃雪糕哦”。

　　我一臉無奈地應著：“今天哥出門太匆忙沒帶錢，咱先回家，找媽媽要到錢后一起買？”

　　弟弟的頭搖得像撥浪鼓，裂開大嘴，哭鬧著：“不行，現在我就要吃。”

　　我打算把他抱上自行車，強行帶他回家，可他居然在地上打起滾來。

　　就在這時，一位衣著樸素的老人向我們走來，我與他不相識。

　　“孩子，給，你弟弟想吃雪糕你就給他買一個吧！”那位老人輕聲細語地說著。這溫暖的話語，讓我不由得抬起頭來注視著他—褪了色的帽檐下一張黝黑黝黑的臉，干凈整潔的t恤，腳上穿著一雙黑布鞋。

　　我不好意思地說：“不……了，這錢還是你自己留著用吧！”

　　老人不住地安慰我說：“孩子，還是拿去吧！天太熱，別讓你弟弟中暑了。”此刻的我，內心充滿了感激，大聲向爺爺道了兩聲：“謝謝您！謝謝您！”

　　在回家路上，我不斷想著，看他的穿著打扮，他一定也很節儉，那錢他也一定舍不得花，我和他素不相識，他卻為我慷慨解囊，多么可親可敬的老人啊！

　　事情雖然過去了很久，但他永遠留在我記憶深處……

那個人作文11

　　在我心里，住著一位令我敬佩的人。她不是知識淵博的科學家，不是為祖國而犧牲的革命烈士，也不是辛勤勞動的“城市美容事”，而是我的好朋友——王妙菡！

　　王妙菡個子高高的，那一雙眼睛里總是炯炯有神，眼睛里充滿了對知識的渴望。

　　記得那一次，我和她在解一道十分深奧的數學題。當我們算出正確答案的時候，一齊從椅子上跳了起來。歡呼過后，我正要拉著她去慶祝一下，就見她還坐在桌子前，埋頭苦干的寫著什么。見狀，我好奇地問：“你還寫什么啊？“攔路虎”不是已經被我們“打死”了嗎？”王妙菡聽了我的話，無動于衷，仍在埋頭苦干的寫著什么。見此，我只好坐下來陪她。

　　窗外的陽光，透過窗簾，照在王妙菡的'臉上。只見她一會兒埋頭苦干，一會兒嘴角揚起一絲笑容，一會兒眉頭緊皺，托著下巴思考起來……一個個阿拉伯數字爬滿了草稿本，額頭上也漸漸浮現出汗水。

　　就這樣，時間悄悄地流逝，不知不覺一個小時快過去了。正當我犯困，撐不住時，王妙菡突然放下手中的筆，雙手抱住我：“耶！第二種算法解出來了！”聽了她的話，我霎時間感覺十分的羞愧。她那么熱愛學習，而我呢……

　　我的好朋友王妙菡，是令我敬佩的人。她那雙炯炯有神的眼睛里，充滿了對知識的渴望，是令我敬佩的。身上也總散發著金子般的光芒……

那個人作文12

　　我們每個人來到這個求知的世界，都會有自己不同的看法。感受到自己的世界將要被黑暗吞噬，需要一道光芒去拯救。

　　她已經一無所有了。老爸老媽早已凍結了她的銀行卡，本來持之以恒的應聘也因經濟困難而不復不放棄了。軟磨硬泡地說服房東在寬限一周，最好這一星期她仍有一個地方去容納自己。所剩的秋苗也已不多了，現在她口供想找一個安靜的地方休憩，逃離這個早已令她失望的世界，但是她知道，她沒有能力逃離了。

　　這天，她騎著破舊的二手自行車，沿著竹林大道漫無目的地向前出發。走了大概半上午，她發現了一個人煙稀少，景色怡人的林子。停下單車，順著窄窄的林間小道前進。進而聽到流水聲以及幾聲鳥鳴，嗅到青草混著泥士的氣息以及花的馨香，不過這些都不足以撫慰她的心靈。

　　走著走著，忽然看到一縷炊煙緩緩升起，跟隨著青煙的腳步，她來到一個依山傍水而建的小木屋旁。她從來沒有發覺這世上竟然有這種地方。

　　她悄悄地推開木門，里面空無一人。不過客廳中掛滿了一張張笑臉的圖片吸引了她的注意。不難發現，照片中是同一個人。女孩笑得如此燦爛，明媚無比，耳邊掛著幾撮黑發，長而彎曲的睫毛在陽光下閃爍著奇異的光芒。每一個笑臉都是不同的，給人的.感覺更是不同。她踱步在客廳，目不轉睛地盯著這些照片。木屋的女主人出不斷出來了，她一眼就認為照片上的女孩便是女主人。盡管笑容不如當時的嫵媚，皮膚也不如往前的白皙，但是她的笑容仍給人一種照片中無限的快樂。“年輕人，多笑笑，看這世界多美好啊！”她在心底發自內心對那種笑容十分向往，笑容凈化了她的心靈，而老人意味深長的話語更令她感觸，她豁然開朗。

　　因為那個人，她重拾信心，抱著那笑容的努力，朝著那最美好的地帶出發。

那個人作文13

　　那是一個臺風天，又冷，還下著雨。我剛到圖書館看完了書，正在車站等車。

　　我在這里站了許久，卻是一輛“24”路的車都沒等來，到是“136”（應該是這個車牌號啦，不知道有沒有，事情都過去了很久了，早忘了。）路的車來了很多。我看著這越下越大的雨，心心急如焚，可又對著大雨無可奈何。我心里暗暗的說道：“這該死的“24”路車，怎么連一個車影都沒看見呀！早知道就聽爸爸媽媽的話，不來看書了。真是“不聽父母言，吃虧在眼前”啊！

　　沒想到，就在我嘀咕完之后，一輛“24”路車正向我駛來。“太好了真實天助我也啊！哈哈哈！”我興奮的叫起來。車一停，我便飛奔過去。一上車，我便在口袋里找錢，沒想到，我的'錢不翼而飛了！我心里一驚，把全身上下都找遍了，可就是沒看見那一元錢。我臉上急得出了一陣陣冷汗。這時，一個宏偉的聲音傳到我的耳邊：“你是不是錢丟了？”“我……我”我不敢說出來。“錢丟了吧？沒事，下次小心點就是了。”我聽了，便抬起頭，尋找聲音的主人。沒想到，居然是司機先生！他的臉有一點圓，身子則是十分瘦削的。他穿著一身樸素的衣服，就連鞋子，都是破舊的平板鞋。我一臉感激的看著司機。

　　這事雖然已經過去了很久，但是那位司機，我卻一直沒忘記。

那個人作文14

　　“養不教，父之過。”偉大的父親們都在拼盡一生踐行著對我們的承諾與責任：護她周全，教她做人。我的爸爸也是如此——自幼兒園起，我每每拉著爸爸寬厚的手，總像被滿滿的安全感包裹。那時我就懂得了“父愛如山”這個詞兒的'重量。即使如此，盛愛之下也難免嚴厲教育，直顫心靈……

　　二年級正是貪玩的年紀，我根本沒放多大心思在學習上。剛好有一天晚上，我做完作業，忘了把數學書放在書包里，爸爸半夜回來翻了翻——也許他當時的表情是這樣的：眉毛緊皺、怒火中燒；拳頭握得“咔咔”響；眼睛直勾勾地盯著書上我寫錯未訂正的題目，心中一把“恨鐵不成鋼”的怒火“噌噌噌”地燃燒著——果然！爸爸氣勢洶洶地沖到我房間里，把我拎起來，劈頭蓋臉的就是一頓批評：“尚洪旭！你怎么搞的！是不是上課沒帶耳朵？出來！”

　　我睡得正熟呢！突然受到這樣一頓責備，倒是有點懵了，但看爸爸這仗勢，我險些被嚇哭，只能低著頭，小心翼翼走出房間……“這些題目老師都講過了吧！你怎么還沒改？你什么學習態度！你……”鼻頭一酸，我的“水龍頭”怎么也擰不住了，一是因為懾于爸爸的威嚴，二是因為深深自覺不該。我雙手抹著眼淚，抽抽搭搭：“我……”竟一時語塞。爸爸長吁一口氣，讓我坐下，教我一題題改正。在窗外陰慘慘的月光下，映著爸爸不知何時爬上額頭的細紋和那雙因疲憊而布滿血絲的瞳孔……

　　爸爸，叔叔阿姨們總是打趣問我最愛誰，我雖然笑而不語，只是看著你。你知道嗎？我最愛的那個人是你啊！只因為你是我爸爸，是這個世界上竭盡所有愛著我的那個人——

那個人作文15

　　窗外，大榕樹上那密密的樹葉被風吹出“沙沙”聲。樹蔭下一群孩子，快樂地圍在一位老師的身邊。

　　老師的身影不算很高，但瘦瘦的，顯得凹凸有致。一頭烏黑發亮的頭發隨意地垂在腰間，頗具自然美。待她一個華麗的轉身，一雙柳眉下水靈靈的眼睛眨巴著。她，在六（1）班的同學們眼中，美若天仙。

　　周老師，是一位精通語言的高人。在一年級入學時，新生都坐在教室里，我懷著忐忑不安的心情，蜷縮在自己的位置上。時不時偷偷地朝外瞄一眼，又立即縮回目光。一張張陌生的臉蛋，一句句茫然的話語。我戰粟地在角落中，渴望天使能將我救回天堂。

　　天使，啊是她。周老師大方地站在講臺上，開始用天使般柔和的嗓音呼喚著每一個人的`名字。“張欣怡”，是在叫我嗎？我半信半疑地站起來，雙腳不禁顫抖起來，用手緊緊拽著褲子。一雙雙好奇的目光聚集在我的身上，原本準備好的自我介紹，霎時間全忘記了。

　　“你就是張欣恰，對嗎？”老師沖我一笑，那笑很美，很溫暖，像一陣春風拂過我的心。我傻傻地一笑，心中那份不安早已煙消云散了。我看著她，竟把準備好的自我介紹流利地說了出來。

　　“很好哦，大家為她鼓掌好嗎？”她有一個甜甜的笑容，帶有幾分贊許，我心中松了一口氣，挺直了腰，信心十足地把手端正地放在桌上。

　　六年了，如今再望您一眼，臉上依舊帶著迷人的微笑。您是我記憶深處的那個人。