牽手的作文15篇(實用)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的牽手的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

牽手的作文1

　　走過了十六個春秋，碾過了歲月的車輪，那個遙不可及的初三已擺在我的眼前。剛步入初三的我，對于初三的概念還很模糊。不論初三是多么的累，但我知道既然來到初三就應該用心去對待，一味地逃避只是墮落，一味地傷心只是頹廢，因為生活不想念眼淚，流再多的淚也無濟于事，還不如擦干眼淚，用微笑去面對，與初三去牽手。

　　牽手初三，我發現繁忙的一天是過得那么充實。“無聊”二字仿佛已從我的字典中抹去，而多了“充實”二字。充實的自己不再空虛，不再為雞毛蒜皮的小事而一籌莫展，悶悶不樂。牽手初三，我多了一份充實。

　　牽手初三，我懂得了痛苦無奈是在考驗我的堅強，挫折是在磨煉我的意志，是在告訴我拿得起放得下，贏得起也輸得起，只要斗志不滅，希望就會長存。風雨襲來，我安慰自己“風雨過后會見彩虹”，失敗光顧，自己給自己唱“心若在，夢就在”。牽手初三，我把風雨看成彩虹出現的征兆，把黑夜看成黎明將至的預言，把失敗看成生命的.財富，把痛苦看成人生的調味劑。

　　牽手初三，我多了一份成熟。初三的我懂得了珍惜身邊的每一件事物，不再會因為一時沖動而傷害了友誼，不再會因為任性而與父母爭吵。而是珍惜每一份擁有；珍惜來之不易的友誼；珍惜血濃于水的親情；珍惜一閃即逝的光陰——心會因為珍惜而逐漸成熟，逐漸充實，使我微笑面對紛繁復雜的世界，去把握未來的船舵。茫然無助時，知道很多事情只能靠自己，生活需要獨立，對自己對別人要負責任。

　　牽手初三，我的生活因此豐富，我的信念因此堅定，我的執著因此無悔。即使風雨兼程，也讓我們一起牽手走過初三！

牽手的作文2

　　4月23日，青海玉樹小學的40名學生來到我們學校觀摩與交流，可以與來自遠方的朋友一起活動，我們別提多開心了。

　　他們給我的第一印象就是“黑”，黑黑的臉蛋上一塊高原紅，像紅蘋果一樣，充滿著活力。我們互相介紹自己家鄉的風土人情，聽著他們的生活，我不禁產生了向往之情。

　　下午，《周報》小記者與玉樹的朋友們一同參觀新四軍太湖游擊隊紀念館，面對紀念碑，我們肅然佇立，新四軍的英雄事跡在我們的耳畔縈繞，心里滿是對英雄的欽佩之情。

　　之后我們去紀念館附近的紅色步道上登山，并做一次“環保小義工”，與玉樹的'朋友們“并肩作戰”。組長給我們布置了任務：一人撿垃圾，一人提垃圾袋。路上的垃圾真多啊！我們手腳忙個不停，被我們的“火眼金睛”捕捉到的垃圾都逃不過我們的“魔爪”。瞧呀！那個青海小朋友的垃圾袋塞得滿滿的，滿頭大汗，仍然在熱火朝天地撿垃圾。途中，我還采訪了一位支教的老師，她和藹地告訴我們：“青海的孩子只學藏語、語文和數學。與他們說話時要慢慢說，不然她們聽不懂……”我望著她，她也望著我，嘴角一揚，露出了燦爛的笑容。這時候，只見藍悠悠的天空、郁郁蔥蔥的樹木、山間的野花……萬物都充滿了勃勃生機。

　　回到學校，我們舉行了聯歡會，青海玉樹的朋友們表演了好多節目，其中我印象最深刻的是松保老師的獨唱——《拉姆梅朵》。梅朵是格桑花的意思，格桑花代表著幸福與美好的生活。松保老師嘹亮又充滿激情的歌聲表達了他對幸福美好生活的向往，讓人激情澎湃。

　　漢藏人民是一家，看到他們，我仿佛看到了高原上美麗綻放的“格桑花”！

牽手的作文3

　　牽了手的我更具信心和力量，放了手的我更可以展翅高飛，自由翱翔。所以，不必害怕牽手之后的放手。張愛玲應當念完那首詩句：“執子之手，與子偕老。”

　　其實只要有了牽手，那就必定會有放手，這“執子之手”莫過于最悲哀的詩句了，在牽手的不遠處，就意味著要放手。

　　以前的我，習慣于牽手，我喜歡牽我那哥們的手，“朋友是生活中的陽光”這是必不可少的，他為我們照亮生活，讓我們體驗友情的快樂，這友情是一杯米酒，不需要加工，卻有沁人心脾的芳香，純美的味道更是令人神往。喜歡牽父母的手，這種情親，不論遠隔千里，或是近在咫尺，我們都能感受到那份綿長的愛，這種愛時時刻刻的感動著我們，給我們以溫暖與力量。

　　然而現在的我，卻習慣于放手，因為我懂得：放開爸爸媽媽的手，意味著我一逐漸踏上了人生的旅途；放開老師的手，記住他們的.期望，學會獨立思考和不斷地探索；放開朋友們的手，嘗試著自己擦拭淚水，挺起胸膛，勇敢地朝著人生的目標奮進。

　　牽手時，請不要牽得太緊，放手時，卻要放的干脆，不要讓自己依戀以前那段牽手時的日子。

　　雖然，父母的手牽著我們走過快樂的童年，青澀的少年，未來那幸福的成年，但是我們終將放手，放開那一只只牽過的手，放了手的我更可以展翅高飛，自由翱翔，讓我們學會——放手。

牽手的作文4

　　手牽手，一起走過風雨，眼前會是鷗翔魚游的水天一色；一起走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；一起走上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。因為有你牽著手，路程才能堅持，才會欣賞到良辰美景。

　　夜幕降臨，微風拂過，像是在撫摸群星那晶瑩的面孔。崎嶇的小路，坑坑洼洼的地面訴說著數不清的故事。遠方被黑暗籠罩，不知何處是盡頭。風聲在耳邊呼嘯，地面越來越近，雙手下意識地去支撐住身子，單薄的衣服，讓我感到寒冷，疼痛涌上心頭，眼眶中布滿了淚水。耳邊突然傳來一道溫柔的聲音，像是春風拂過心頭，“牽住我的手。”月亮從云層中展露出金黃的一角，皎潔的月光穿過黑暗，照亮了前方的道路，照耀著那兩只牽住的手，溫暖從手心中傳來，母愛溫暖了夜晚。

　　歲月如梭，時光飛逝，當年那個軟弱的小男孩已經成為一個堅強的少年。沖出母鷹的'羽翼，與朋友們展翅飛翔在藍天之上，與朋友們攜手共進，一起去欣賞成功的美麗。

　　繽紛多彩的春天，生機勃勃的萬物讓人陶醉。火紅的太陽照耀著大地，雨后的清晨，空氣新鮮濕潤又帶著幾分花香，芳香布滿了露珠，高聳的山峰直插云天。汗流浹背的我面色潮紅，放棄的念頭在腦海里千回百轉，看著前方還在堅持的朋友，心中也不禁升起幾分爭強好勝之心，但心有勁而力不足。“拉住我的手，一起走下去。”前方停下的朋友對我伸出了手，也向另一個朋友伸出了右手。古樸的山間臺階，不知何時有雜草冒出，清脆的鳥鳴在靜謐的山林中響個不停。友誼在手中傳播，五個少年向著山頂沖鋒，打破著自己的極限。

　　只有群星閃耀，才有星空燦爛。牽手是愛的體現，是友誼的傳遞，是和諧的表達。

牽手的作文5

　　前一陣子忙，兒子的成績落下了一大截。轉眼期末考試就要到了，我和丈夫輪番給他輔導功課。每天中午我都讓他做試卷，晚上給他爸審閱。看到因他馬虎，疏忽出現的錯誤，他爸總是像紅狼般對他大聲咆哮，呲牙咧嘴。孩子顫抖地站在那，用手護著頭，防備著隨時可能落下的摑掌和甩東西的碎片。嚇得哇哇大哭。不許哭，再哭我把你扔到大街上去！孩子就站在那兒如臨狂風暴雨中的小樹苗，在電閃雷鳴中簌簌發抖。我別開臉，心一陣陣地揪緊。很想過去抱著他、護著他。但我不能那樣做，因為我仿佛看到他爸血紅的眼睛里，仿佛也有晶瑩的東西在滾動。我知道那是像狼一樣的愛。既然我缺乏，就讓他去給予吧。雖然那樣的愛常會讓人受傷，但終能讓他堅強地成長。想想自己也是在那樣的愛里傷著、痛著逐漸變得成熟豐盈，深刻而有力量。這樣的人生也很好。　　成人的生活總是那樣忙碌和奔波，為生意鉆營，為事業奮斗，為榮譽掙扎，為莫名其妙的事操勞。留給孩子的時間又有多少？我們總是說是這一切都是為了孩子以后的幸福。從不去想就在這個時候孩子們真正需要的`是什么。我想要給他一個豐富多彩的童年，可卻常常是一個彈珠陪了他整個周末。我想要培養他有個良好的學習習慣，可卻不能給他一個良好的學習環境。我們虧欠孩子的太多太多。

　　晚上我送他回家，想到他又只能像狼崽那樣獨自給自己舔傷，我的心酸酸的。送到家門口我抱著他親吻著他的臉：兒子不管爸爸怎么樣對你，他都是愛你的。你要記住，爸爸媽媽永遠是世界上最愛你的人。兒子哭著點點頭，獨自上樓。

牽手的作文6

　　天邊飄著絲絲云絮，好似有一層輕紗纏繞云端，遠處彌漫著淡淡的煙，太陽把最溫暖的一束陽光獻給了眼前的這一片小橋·流水·人家。無不讓人充滿詩韻來！

　　與你攜手走在那楓樹下，我俯下身，隨手拾起一片樹葉，細數精制的紋理，我知道了它蘊含著大自然的奧妙；捧起一朵落花，我嗅到了它蘊含著生命的真諦。我們肩并肩的坐下，微笑瞬間，在陽光之下，我看見了你那張熟悉的臉，卻在這一刻有些陌生，陽光輕輕撫摸著你，原來你是那么的美麗，攜起你的手，我們一起走向冬天。

　　你笑著問我，我們兩如果分開，你會不會想念！

　　看著你那靈光閃爍的眼睛，和那熟悉的笑臉，我莞爾一笑，我雖然沒說，但心里卻想，我一定會想念的，從六年級到現在，我們相識不過是1年，不過你給我太多的溫暖，她多的幸福，你總能知道我的心事，總能給我驚喜。風吹散了你的頭發，你在風中微笑，空氣中蘊含著甜甜的味道，是幸福，是愜意。我想，我們兩之間的`友誼是最長久，最美好的。

　　攜手走在拱橋上，前方已被一棵大樹擋住了視線，我看不清我的前方是曲折，還是順暢，不知道以后的命運，但回頭觀望，有你的笑臉，有和你走過的歲月，你已經被我珍藏，和你說了一個下午的童年，與你攜手，一起擁抱明天，你總能給我鼓勵和希望，我不知道為什么我能如同數家珍般的道出點點滴滴，也許，在我的心靈深處，已經永遠刻下了你。

　　總感覺自己還小，有很多時刻，但我們走過一段路程，才發現，其實我已經在歷史留下了自己的腳印，前面的2年，我們一同走過，我想后面的兩年，二十年，甚至下輩子，有了你，有了我。

　　相信，在今后。在溫暖的陽光下，會有兩個女孩，兩個婦女或是兩個人奶奶手牽手，肩并肩，一同走過。

牽手的作文7

　　地球上的人類：你們好。

　　我是手牽手星球的宇宙播音員，我們非常希望你們來我們星球做客。來我們手牽手星球應該知道我們這個星球的概況，下面就由我來介紹一下。

　　我們這個星球上山清不秀、鳥語花香，這里環境好，空氣清新，水清天藍，到處呈現出一派未受任何污染的景象。我們這里綠色植物種類繁多，各種各樣的樹遍布其上，放眼望去，桐梧、柳楊、樹榆……花也是我們星球上的大家族，梅臘、花菊、季月、瑰玫。每天當花開放的時候，星球上五彩繽紛，奇香撲鼻。我們星球也是珍禽異獸的樂園，凰鳳、雀孔、鶯夜、鵲喜、獅虎、熊豹。它們每天在我們星球上快樂的生活。我們星球上沒有沙漠，只有湛藍的大海，清澈的溪流，奔騰的.河流。

　　我們這里的屋子奇形怪狀，有彩虹的，有大樹的，有云朵的。你喜歡造什么樣的就造什么樣的，并且屋子可以到處移動，可以在空中，可以在地下，也可以在海上。

　　我們每個人想要什么，在一秒鐘之內就可以變出，所以沒有必要刻意去研究一些什么，但我們大腦中卻牢牢記住了許多你們不知道的知識。我們可以改變時空，因為我們可以穿越時空。

　　我們這個星球上的人討厭戰爭，所以我們和平共處，我們不會主動向某個星球發動進攻。但面對侵略，我們也不會任人宰割，而是會盡力防御，絕不讓其他星球對我們美好的家園染指。總之，我們的星球充滿了詳和的氣氛。

　　“什么？有個‘巨變星‘向我們發動了侵略，我立刻回去。”對不起了，我有急事，下次再向你們宣傳我們星球的可愛，再見！

牽手的作文8

　　“牽牽牽，牽手跟我一起走。”哼著小曲，與父母走在陌生的大街上，冬風毫不留情地呼呼作響，我用力地裹了裹衣服，挽著母親的手，父親一個人走在前面，仿佛是我與母親的守護神，我們一家三口幸福地走在大街上，可今天不知為什么如此寂靜。

　　還記得小時候，每天幼兒園放學，就拉著母親的無名指，跟她講述著學校的發生的趣事。有時母親也會表揚我，蹲下來親一下我紅撲撲的小臉蛋。我也會親母親一口，那種感覺真好！現在，不知是不是因為我長大了，不再愿意與母親溝通了……還是母親不再愛我了。為什么我們之間的矛盾越來越多。有時，我也真想與母親牽手，一起散步，分享心里的愉悅和發泄心中的不爽，找回小時候幸福的感覺。

　　有時，我多想變成小時候那無知的我，那時的我不知道斤斤計較，不會在對他人的錯恨之入骨，一切不開心的事在一陣嬉戲中就可以消失。那種生活多美好。唉！看到歲月無情地離別，無情地帶走人們的青春。我真想牽一次母親那粗糙的.手，感受那被歲月磨粗的皮膚接觸我稚嫩肌膚是的感覺。我雖然不知道當母親牽著我時心里的感觸，但是，我感覺到母親也同樣把我的手牽得很緊、很緊……這質樸真誠的愛，同樣讓我幸福了好久、好久……

　　如今的我卻習慣了放手。放開爸爸媽媽的手，意味著我已逐漸踏上了人生的旅途；放開爸爸媽媽的手，學會獨立思考和不斷地探索，嘗試著自己擦拭淚水，挺起胸膛，勇敢地朝著人生的目標奮進。

　　牽手，牽起父母的手。這個動作雖簡單卻包含父母對子女深深的愛。

牽手的作文9

　　父母的愛就像干渴時，一杯清涼的水；倦怠時，一聲驚蟄的春雷；迷茫時，一盞引航的燈；灰心時，一句鼓勵的話。

　　一天，我和媽媽走在回家的路上，該過馬路了，我看著路上來往的車輛像一條川流不息的河流，心里有些發毛。這時，媽媽輕輕地握住我的手，嚴肅的對我說：“過馬路時要小心，要看看馬路四周有沒有過往的車輛，當路上的人行道是綠燈時才能通過。這一次，你跟著我走。”雖是平常的話‘卻給了我無窮的力量，使我變得勇敢堅強。我走在媽媽的'后面，媽媽緊緊地攥著我的手生怕我走失。就這樣我和媽媽向著“彼岸”走去。我看看媽媽那一臉的嚴肅，讓我不由的跟緊了腳步，媽媽如臨大敵一樣，一會兒向左看，一會兒向右看。但抓著我的手始終是緊緊的、暖暖的。媽媽拉著我小心翼翼的向前走，走到路中間時，媽媽不由自主的把我護在了胸前，我感到好幸福。我們繼續前行，忽然，從拐角處過來一輛車，媽媽一把抓住我向后退，都弄疼我了。媽媽太緊張了吧，手心都出汗了。終于，我們走走停停，左躲右閃，終于順利到達了“彼岸”。

　　在一番心驚膽戰的“逃亡”后，我們順利“著陸”了。在到達勝利的彼岸時，媽媽又叮囑我：“過馬路時，一定要沉著冷靜，機智果斷。俗話說‘寧停三分，不搶一秒’。”聽完了媽媽的話，頓時我的感到一股暖流溫暖我的全身，感到我非常幸福。

　　這牽手中的愛令我感動；這無言的愛令我難以忘懷；這細節流露出的愛令我回味無窮！我會永遠珍藏這份愛！

牽手的作文10

　　小時候的我不在父母身邊生活，經常跟爺爺奶奶在一起生活，很少感受到來自父母的關愛，所以很多時候我做事情都是比較小心翼翼的，也比較懂事，很少惹他們不開心。等我跟他們生活在一起的時候，我已經七八歲了，不再像小孩子一樣會牽他們的手了。而且我們家很少會直接的表達自己的'感情，多數時候還是把愛藏在細節里的。

　　我們之間的交流也很少，最多的形式就是一問一答式，除此之外很少會聊其它的事情。他們忙他們的工作，我學習的知識，但他們也會時常關心我們，給我們做好吃的食物，只是在溝通交流上有所缺乏。

　　我記得有一次我跟媽媽出去逛街的時候，是在晚上，那時候車輛挺多的，那里沒有紅綠燈，只有一條五十米的人行道。我就站在媽媽旁邊，等待車輛過去的時候再過馬路。由于我近視，忘記戴眼鏡出來了，過馬路過到一半的時候有一輛車過來了，我沒注意，差點就撞上了，幸好媽媽把我往后面一拉，我才躲過了這次危險。至此，過馬路的時候，媽媽主動牽起了我的手，我一時之間還有點不太習慣，但慢慢的就適應了。那時刻感受到了內心的幸福感。

　　雖然媽媽在我的童年里有一點缺乏，但我并不怪父母，因為我知道，他們是為了讓我們能過上更好的生活而努力工作，我們應該理解、包容他們，有什么能力責怪他們不盡職盡責吶？天底下沒有哪一個父母是不希望自己的子女好的。等父母年老的時候，我也要牽著他們的手，陪伴他們慢慢成長。

牽手的作文11

　　窗外，天空烏蒙蒙的，烏鴉在天空中盤旋著，不時啼叫。我呆呆的望著天空，回想著那年在長隆的一件事。

　　那天，烏云密布，大風強勁地吹著，仿佛要把世界征服。我們一家子卻在這樣一個惡劣的天氣下在海洋公園走散了。我和姥姥這兩個既沒有手機，有時找不到會和的地點。而媽媽在集合地點等著我們。我們迷失了方向，就像迷途的羔羊。天公不作美，恰恰在這時下起了大雨。我和姥姥擠在一把小小的雨傘下，憑著大腦的記憶。蹭著腳向集合地走去。我心里充滿彷徨與無助：這大雨天的，我和姥姥又走丟了，媽媽得多著急啊！萬一真的.見不到媽媽；該怎么辦？

　　可就在這時，我們看到了媽媽的身影，媽媽臉上的淚水已和雨水混為一體，他舉著雨傘，可還是踮著腳尖，眼睛四下張望著，可又不斷去越過密密麻麻的人。好像沒有看見我們的身影，媽媽臉上露出焦急之情，頭又轉向了另一邊，眼看媽媽又要消失在雨幕中，我便飛快的拉起姥姥的手，沖媽媽飛奔過去。

　　“媽媽，媽媽！”媽媽聽見了這世界上最美妙的聲音。我緊緊的抱住了媽媽，淚水奪眶而出。

　　媽媽沒有從剛才的驚慌中恢復過來，聲音都變得沙啞起來，她死死拉住我的手，好像再也不愿分開。我這時候是全世界的孩子。

　　如果我是一只小船，媽媽就是一只錨，讓我們緊緊相依；如果我是一手輪船，那媽媽就是一片港灣，讓我投入懷抱！

牽手的作文12

　　這個世界上，是否有一個人，當你牽起他的手，就能夠感受到家的溫暖？

　　太陽烘烤著大地，繁密的樹葉間蟬鳴聲累積著，在某一瞬間奔涌而出，橫沖直撞，給悶熱的空氣增添了一份煩躁。

　　爸爸將筆記本遞給我，聲音蒼老無奈：“爸爸也聽不懂你的課了，只能幫你記記筆記。”我看著他那雙被歲月的刀痕割傷的手，手掌上爬滿老繭，那蒼老的皮膚好像一張濕了水的紙，貼在了一個不合適的地方。酸澀像一股洪流，淹沒了心房。我轉過身，擦拭那流不盡的淚水

　　純白的雪是冬天的一首歌，在北風中從容起舞，揚揚灑灑間飾演了整個寒冬的繁華。

　　小小的我隨著雪花起舞，抓起一把，奮力一拋，一片霧靄升起，遮住爸爸雄偉的身軀。他穿過雪霧，抓住我的手，輕輕地搓著。爸爸的手像一張被子，牢牢地裹住了我的小手。爸爸的手像一團火焰，溫暖地感覺順著手掌蔓延，牽著他的手，就像回到了家。

　　落葉給秋添了一份凄婉的美，它們在空中搖曳，就像一只只蝴蝶，奏起秋天的'旋律。

　　爸爸牽起我的手，向家的方向緩緩前行。我看著一片片黃葉從空中飄落，正如我漸漸沉入谷底的心。一路上，風沉默地吹，葉靜靜地落，我任由爸爸牽著我，默然無語。“回家后，給你媽道個歉，一家人，不是啥大事。”一股暖流涌上心田，爸爸的手，是一座大山，牽起他的手，就有了勇氣。

　　時間不斷地流，爸爸的手也日漸蒼老，但是，只要牽起他的手，就回到了家。

牽手的作文13

　　我很愛和父母牽手。

　　無論何時，我都喜歡漫步。如果在夏天，那就更加美妙了，我會留心觀察身邊的一切，把美好的片段鐫刻在腦海中，等待以后像瀏覽相冊般地翻看。孩提時代我喜歡和母親一塊散步，一雙小手緊緊地牽住另一雙手，生怕被別人騙了去。徜徉在母親溫暖的愛里，過著快樂幸福的日子。可長大后，我卻發現我已經很久沒有去牽母親的手了，母親的.手已經生滿了老繭。現在，我有種想回去的沖動……

　　有一天我和母親一塊去買東西，并行的時候，我嫻熟而又陌生地抓起了母親的手。她望了我一眼，會心地笑了起來：“還讓我拉著你，怕丟了啊！”我沒說什么。母親卻一臉幸福，后來連公交站臺過了都不知道。牽著母親那粗糙厚實的手有一種安穩感，有很濃的幸福感。

　　牽手的路上我和母親說了很多話，母親也很高興地和我談論著各種兒時的趣事。兒時？我恍然發現自己不再是那個幾歲的小孩子了，而是一名高中生。母親年齡大了，和以前比，蒼老了許多。為生活，為兒女，母親在歲月中消逝了她的容顏……

　　走在繁華的大街上，時髦的女性很多。化濃妝掩飾自己年齡的也大有人在。和母親牽手漫步，我總是不忍看母親，看母親那滿臉的皺紋。

　　但母親始終都看著我，始終都在和我說話……

　　和那些都市女性相比之下，我并沒有鐘情于那些“人工之美”。相反，似乎帶著泥土味道的母親在我心中都是那樣讓我感動。

　　因為有愛……

牽手的作文14

　　常常想起，父親牽著我的手，另一只手牽著老黃牛，日升日落，冬去春來。常常想起，母親牽著我的手，擦去我的眼淚和鼻涕。常常想起，兄弟牽起我的手，走過炎炎夏日，三九寒天……

　　人生的確不容易，從呱呱墜地，到含笑九泉，人生要經歷多少風風雨雨，躲過多少明槍暗箭，承受多少天災人禍，掙脫多少命運擺布，于是有了人與人之間的悲歡離合，相濡以沫，明爭暗斗……但我一直堅信前途是光明的，道路是曲折的，因為身邊有許多人牽著我的手。

　　“哪里倒下，那里站起”的豪氣，“勝不驕，敗不餒”的勇氣，“寧可負我，不可負人”的志氣，“君子不計小人過”的大氣……是我心中不朽的教科書。惟有堅定“有志者事竟成”的信念，才能“好男人志在四方。”漸漸地，我學會了給予，學會了寬容，學會了理解，學會了期待……學會了牽起他人的手，關注著他人的關注，思考著他人的思考，憂戚著他人的.憂戚，像周恩來同志那樣鞠躬盡瘁，死而后已；像鄧稼先那樣兢兢業業，孜孜不倦。

　　牽手，牽出了多少流光溢彩的生命，牽出了多少感人肺腑的故事；牽手，是時代的希冀，是人們的渴望；牽手，牽出了美麗的圖畫，牽出了動人的華章；牽手，是萬物渴望著雨露，是航船行進的燈塔。我愿牽起你的手，我愿你牽著我的手；我愿大手牽小手，我也愿小手牽大手。用博大的胸懷容納他人，用欣賞的目光贊許他人，用耐心的態度期待他人。

　　因為牽手，所以幸福；因為牽手，所以感動。讓人生少些仇恨，多些亮麗。

牽手的作文15

　　小時候，我總喜歡牽著媽媽的手，因為媽媽牽著我，我不會摔倒，不會迷失方向，不會不知盡興。不知道從何時開始，我開始疏遠媽媽的手，就像羽翼漸豐的鳥兒不再需要依靠。

　　直到那一次，我才發現我錯了。我選擇疏遠那雙手，可媽媽的手卻從未遠離我……

　　黃昏的街道，依然那么繁華，熱鬧非凡，馬路上來往的車輛像一條川流不息的河流，十字路口更是險象環生。聽著在耳畔急促而尖銳的車鳴，看著眼前一晃而過的車影，我不禁心驚膽戰起來，心里直發毛，頭上也滲出了細密的汗珠。環顧四周，我們發現這里沒有指揮車子的紅綠燈，就連斑馬線也淹沒在車流當中，變得模糊不清了。怎么辦呢？事到如今，也只能夠加入“勇者闖關”隊伍，趁著幾個“勇敢者”勇闖之際，媽媽和我也加入了他們之中。

　　媽媽緊緊地攥著我的手，讓我靠在她的右側，向著“彼岸”走去。我看看媽媽那一臉的嚴肅，讓我不由得跟緊了腳步，媽媽如臨大敵一樣，一會兒向左看，一會兒向右看，她每走一步，都會不時地看著我，牽著我的手始終是緊緊的、暖暖的。走到路中間黃線的地方，媽媽的手又一用力，把我拽到了她的左側。忽然，一輛汽車從我們身邊疾馳而過，媽媽本能反應地擋在我的前面，不由自主地把我擁入懷中，護在了胸前。就這樣，我們牽著手，走走停停，左躲右閃，在經歷了一番心驚膽戰的'“逃亡”后，終于順利到達了“彼岸”。

　　“哎！慧兒啊，你以后無論如何都不能獨自過馬路啊，實在了太危險了！”隨著一聲長嘆，媽媽的手似乎也牽得更緊了。感受著那手中傳來的愛，我的眼睛模糊了，牽著媽媽的手也更緊了。

　　在落日的余暉中，我的心也變得格外溫暖，因為我從媽媽的牽手中感受到了一個字——愛！