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(優(yōu))我的童年作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的我的童年作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的童年作文1
陽(yáng)光普照著大地，路上大樹隨著風(fēng)兒一起擺動(dòng)，葉影參差，蝴蝶在旁翩翩起舞，當(dāng)著舞蹈家，而鳥兒也毫不拘束，唱起了美妙的歌聲，和蝴蝶一起辦起了演唱會(huì)。路上人們?nèi)齼蓛傻刈咧谝黄鹫勑︼L(fēng)生。這么和諧的場(chǎng)面我怎么可能錯(cuò)過(guò)，我坐在一旁的亭子里觀賞著，不禁看到一個(gè)感動(dòng)的畫面：
一個(gè)貌似只有幾歲的黃毛丫頭在馬路上玩耍，大家都知道馬路上危險(xiǎn)，可卻沒(méi)有一個(gè)人去阻攔，只是去讓著她，這時(shí)，一個(gè)大哥哥走了過(guò)來(lái)抱起她放在一個(gè)安全的地方，在那高聲喊到：“這里有一個(gè)小孩，是他家人的來(lái)領(lǐng)。”
看到這幅情景，我不禁想到了我的童年。童年是五彩繽紛的，中有著許許多多的趣事，有酸的，有甜的，有苦的，也有辣的。他們像朵朵浪花在我記憶的河流里流動(dòng)。
記得一次，我也做了一次傻事。那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，我拖著那白色的涼拖，準(zhǔn)備去洗黃瓜，一個(gè)肯定不夠，我家可是有5個(gè)人那，而5個(gè)黃瓜，我又懶得洗，我不禁埋怨道：“自己在看電視，讓別人洗，還說(shuō)讓我鍛煉自立能力，明明是懶得洗！”“嘀咕什么呢！快洗。”遠(yuǎn)處傳來(lái)，媽媽的吼叫聲。“哦。”我應(yīng)了一聲。心里卻想：怎么辦呢？要洗那么多黃瓜，要好長(zhǎng)時(shí)間呢。咦，媽媽洗衣服不是都用洗衣機(jī)的嗎？我用一下應(yīng)該也沒(méi)事，說(shuō)不定媽媽還會(huì)表?yè)P(yáng)我呢！想到這，我不禁暗暗自喜。“快點(diǎn)，好了沒(méi)有。”媽媽有些不耐煩了。我有應(yīng)道“快了快了。”話音剛落，我便開(kāi)始動(dòng)工，先把黃瓜一個(gè)一個(gè)放好，再開(kāi)下開(kāi)關(guān)，學(xué)著我記憶中的媽媽一步一步做好。現(xiàn)在就等“開(kāi)鍋了。”我不禁高興地坐在板凳上等待著。
“滴。”隨著一聲響，我一蹦三尺高，心想著能馬上就能看到一根根干凈的.黃瓜，不禁激動(dòng)起來(lái)，“啪！”我興奮地打開(kāi)洗衣機(jī)，一下子就被里面的情景嚇呆了！！黃瓜已不成樣了，洗衣機(jī)里全是綠色，我隨之愣了一下，便哭了。聞聲而來(lái)的媽媽，看了看我，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有哪壞，便問(wèn)：“怎么了。”我也沒(méi)有說(shuō)話，只是指了指那邊的洗衣機(jī)，準(zhǔn)備著受訓(xùn)。看到洗衣機(jī)，媽媽才一下子反應(yīng)過(guò)來(lái)。原來(lái)，我把黃瓜放進(jìn)去了。看到這情景，無(wú)可奈何地說(shuō)：“傻孩子，這是洗衣機(jī)，洗衣機(jī)洗衣機(jī)，一聽(tīng)就是洗衣的呀！真是懶，竟想到用洗衣機(jī)。下回，一定要手洗。”
童年的趣事總是這般的天真，有趣。
我的童年作文2
我的童年是在爺爺家度過(guò)的，爺爺家的附近有一座小山丘，雖說(shuō)不是巍峨的高山峻嶺，但卻給了我無(wú)限樂(lè)趣。
這座小山丘在我出生前，爺爺就包了下來(lái)，山腳下種著玉米、棉花，還有幾畦菜；山腰種著棗樹、栗子樹，每年收成很好；山頂種著蘋果樹、梨樹，樹上結(jié)的果子格外甜，后來(lái)我再也沒(méi)有吃過(guò)比這更甜的果子。最美的還是后山，種著一大片的桃樹，春天是最驚艷的時(shí)候，站在山頂往下看，“桃之夭夭，灼灼其華，”如同要舉行一場(chǎng)盛大的婚禮，喜悅歡快之心油然而生。花團(tuán)錦簇，香飄十里，大小蜜蜂“嗡嗡”地鬧著，穿著美服的蝴蝶舞來(lái)舞去，山丘美得像仙境。
這樣的好地方，我自然要帶小伙伴去玩耍，不必說(shuō)滿身黃金甲的'玉米地，火紅欲然的高粱，也不必說(shuō)整齊碧綠的菜畦，單憑后山的桃林就有無(wú)限的樂(lè)趣。肥胖的黃蜂伏在花瓣上面，七星瓢蟲趴在葉子上愜意地聽(tīng)著花與鳥兒的對(duì)話，抓不完的蟈蟈使我們樂(lè)此不彼，到了很晚也不回家。
爺爺為此很擔(dān)心，他希望太陽(yáng)一落山我們就下山，可是我們一玩就控制不住自己了。后來(lái)爺爺說(shuō)山后的洞里有狼，最喜歡吃小孩了，天色一暗就會(huì)跑出山洞。爺爺這樣說(shuō)不但沒(méi)有嚇唬住我們，反而引起了我們的好奇心，我們幾個(gè)膽大的男孩手里拿著棍子、石頭，甚至還有一把彈弓，想要到洞里看個(gè)究竟，我們心情緊張，雙腿哆嗦，但表情無(wú)畏，扯著嗓門給自己壯膽。可是我們進(jìn)入洞中的時(shí)候，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)狼，這讓我們大失所望，而且看情況也不像有狼居住過(guò)，這下我們的膽子更大了，爺爺?shù)募總z在我們這是徹底失敗了，所以我們?cè)絹?lái)越難管了，我們像猴子一樣在山上的樹林中戲耍。
九歲那年，我回到市里上小學(xué)，媽媽給我買了本《從百草園到三味書屋》，我驚訝魯迅先生的百草園不正是我童年那個(gè)小山丘嗎？于是，暑假的時(shí)候我又回了老家，迫不及待爬上了山丘，可是沒(méi)有小伙伴的陪伴，似乎樂(lè)趣也少了許多。
現(xiàn)在我已升入中學(xué)，見(jiàn)到小山丘的機(jī)會(huì)不多了，只能在閑暇的時(shí)候，當(dāng)作一種享受來(lái)回憶了！
我的童年作文3
童年，是一篇精彩的故事，記錄著孩童時(shí)代的喜怒哀樂(lè)；童年，是一支歌，譜寫著兒時(shí)的旋律……大部分人的童年是快樂(lè)的，又有一小部分人的童年是不快樂(lè)的，而我，就是占那一小部分。明白為什么嗎？因?yàn)椤昧耍蚁荣u個(gè)關(guān)子，要想明白為什么嗎？因?yàn)椤昧耍蚁仍谀抢镔u個(gè)關(guān)子，要想明白，就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
在老師眼里，我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；在父母眼里，我又是一個(gè)乖巧聽(tīng)話的好孩子。聽(tīng)到這，你們必須會(huì)說(shuō)：“哇！你這么優(yōu)秀，童年必須會(huì)很快樂(lè)，可你怎樣會(huì)不快樂(lè)呢？”我就要告訴你，正因?yàn)槲覂?yōu)秀，所以我的童年才會(huì)不快樂(lè)的。
在學(xué)校里，上課我認(rèn)真聽(tīng)講，下課和同桌一齊伏案奮筆疾書，寫那堆積如山的作業(yè)，偶爾也會(huì)抱怨老師為什么要布置那么多作業(yè)，讓我們沒(méi)有喘氣的機(jī)會(huì)呢？但我明白老師這么做也是為我們好，是為我們的未來(lái)著想，讓我們從小就能打下良好的`基礎(chǔ)，將來(lái)能考上一個(gè)好的大學(xué)。
在學(xué)校里沒(méi)有休息的機(jī)會(huì)也就算了，因?yàn)閷W(xué)校就是學(xué)習(xí)的地方，不學(xué)習(xí)還能干什么？可為什么，就連回到家里爸爸媽媽還要這樣。
在家里，早早寫完作業(yè)的我，剛想要打開(kāi)電視放松一下自我的時(shí)候，碰巧媽媽看見(jiàn)了。她二話不說(shuō)，就關(guān)掉了電視，把我推到書桌錢，開(kāi)始寫那《舉一反三·奧數(shù)題》，那簡(jiǎn)直沒(méi)有一點(diǎn)商量的余地啊！只聽(tīng)“嘭”的一聲，我的只有被鎖在了書桌前。心里很不是滋味。當(dāng)我想上網(wǎng)聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候，爸爸又看見(jiàn)了，說(shuō)：“作業(yè)寫完了嗎，就上網(wǎng)，還不趕快去寫！”我剛想辯解，老爸再次無(wú)情的鎖住了我的自由，又開(kāi)始寫那永遠(yuǎn)也寫不完的作業(yè)了……每當(dāng)我看到窗外游戲的孩子們的時(shí)候，我是多么的羨慕他們啊，恨不得扔下作業(yè)，大聲的對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我不想整天沒(méi)完沒(méi)了的寫作業(yè)，成為學(xué)習(xí)工具，我學(xué)要快樂(lè)，我的童年更需要快樂(lè)！”可我明白，我不能這樣做。父母這樣是對(duì)我好，我不能這樣忘恩負(fù)義，于是這一切的一切，都被我藏在了心里……
這就是我的童年，一個(gè)沒(méi)有童真、童趣的純真時(shí)代……
我的童年作文4
幼稚的我一步步邁向長(zhǎng)大……
記得三年級(jí)的時(shí)候，我簡(jiǎn)直就像一個(gè)“假小子”整天就知道玩兒，那時(shí)候，爸爸媽媽老是對(duì)我說(shuō)：“已經(jīng)三年級(jí)了，要學(xué)會(huì)懂事，不要整天打打鬧鬧的，要記住，你是個(gè)女生，要學(xué)會(huì)文靜，懂么？”當(dāng)時(shí)我還并不怎么明白，心里只有一個(gè)念頭：為什么別人的媽媽爸爸都不管孩子，而你們就偏偏愛(ài)管我？”我只是表面點(diǎn)點(diǎn)頭，其實(shí)心里卻老打個(gè)“？”，當(dāng)做錯(cuò)事時(shí)，爸爸媽媽一批評(píng)我，我的心里又立刻想起了一個(gè)念頭：哼！有什么啊，別人做錯(cuò)事，他們爸爸媽媽從不批評(píng)他們，你們又批評(píng)我。當(dāng)他們找我談心時(shí)，我的'眼角卻不知不覺(jué)的濕潤(rùn)了，“爸爸媽媽都是為你好，你要理解我們做父母的心情”聽(tīng)完后，我便跑到房間里偷偷地哭泣。
到了四年級(jí)，我的思想大大變了許多，但還是和以前差不多一樣，在校園里，常常看不慣女生和男生打鬧，記得有一次，我在走廊和同學(xué)聊天，瞬間地……“啊，怎么回事，好痛啊”我的額頭立刻來(lái)了個(gè)“圓圈”，我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是一個(gè)女生在和男生VS/PK呢！那個(gè)女生壓根就沒(méi)跟我道歉，還對(duì)我說(shuō)了句：以后做什么事都要長(zhǎng)眼睛。回到家后，我不敢和父母講，就當(dāng)沒(méi)這兒事，結(jié)果，過(guò)了幾天，那個(gè)包越來(lái)越大，同時(shí)，它也愈來(lái)愈顯眼了，天哪～過(guò)不久就被媽媽發(fā)現(xiàn)了，誰(shuí)知，媽媽并沒(méi)有給我安慰，還大聲對(duì)我說(shuō)：“別人沒(méi)被打到，就你被打到？”我想解釋的，后來(lái)想想還是守口如瓶為好，不過(guò)那件事真的好冤哪～
現(xiàn)在，五年級(jí)了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重了，現(xiàn)在每當(dāng)回憶起以前的童年時(shí)，想起來(lái)那時(shí)候真幼稚啊，可能是因?yàn)槟怯仔〉男撵`造成的吧，常常一個(gè)人獨(dú)行，當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，總會(huì)想起一段思念在輕易間悄悄的爬上心頭，隨著時(shí)間的流逝，我漸漸長(zhǎng)大，已經(jīng)不再像以前一樣那么癡迷動(dòng)畫片了，我真的好幸福，現(xiàn)在想起來(lái)當(dāng)時(shí)爸爸媽媽的勸言是對(duì)的，就是因?yàn)樗麄兊膭裱越o我啟示，我才會(huì)有一個(gè)不貪玩的童年，不會(huì)那么不懂事了……
我的童年作文5
童年，是五顏六色的，是絢麗繽紛的。童年，猶如一幅畫，定格了無(wú)數(shù)精彩的瞬間；童年，猶如一艘船，裝載著許多歡樂(lè)的時(shí)刻；童年，猶如一篇作文，記錄了許多無(wú)憂無(wú)慮的歡樂(lè)時(shí)光。我的童年一直沉浸在愉快之中，那無(wú)邊的幻想和傻傻的稚氣造成的一件又一件的趣事，聽(tīng)著就會(huì)忍不住“咯咯”的笑起來(lái)。
在我4歲的時(shí)候，那時(shí)，是我的生日，爸爸、媽媽邀請(qǐng)了許多叔叔、阿姨來(lái)參加我的生日會(huì)。爸爸、媽媽怕我看見(jiàn)那么多人而會(huì)感到害羞，所以，就讓我在房間里玩。當(dāng)時(shí)，我心想：咦？爸爸不是說(shuō)會(huì)有很多的叔叔、阿姨來(lái)參加我的生日會(huì)嗎？對(duì)呀！這不是我大顯身手的好機(jī)會(huì)嗎？我要讓叔叔、阿姨們知道，我是一個(gè)小神童。那，究竟要怎樣才能夠體現(xiàn)出我的過(guò)人之處呢？于是，我用眼睛把房間里的東西全都“掃描”了一遍，我的目光停留在了一本故事書上，對(duì)呀！我可以讀書給叔叔、阿姨們聽(tīng)啊！這真是一個(gè)好主意啊！于是，我拿起故事書，興致勃勃地從房間里走出去。一看，哇！真的好多人啊！面對(duì)如此盛大的場(chǎng)面，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，心想：唉！算了吧，面對(duì)這么多人，我可不敢啊！可是，如果我打退堂鼓的`話，那叔叔、阿姨就不知道我有多聰明了。于是，我“咳咳”清了清嗓子，大搖大擺地向叔叔、阿姨們走去。我大聲說(shuō)道：“叔叔、阿姨們好！我要給你們讀一個(gè)故事，故事的名字叫做《丑小鴨》，希望你們會(huì)喜歡！”說(shuō)完，我向大家鞠了個(gè)躬，叔叔、阿姨們都紛紛鼓起掌來(lái)，這使我更加自信了。我不慌不慢地翻開(kāi)故事書，用小小的手指，一個(gè)字一個(gè)字地點(diǎn)著，雖然，那時(shí)的我還不識(shí)字，但為了得到大家的贊美，就幾乎豁出去了。故事“讀”完了，可是，書上還有好多字沒(méi)有念完呢！頓時(shí)，我慌了，連忙說(shuō)：“等等，我還沒(méi)念完呢！”于是，我趕緊說(shuō)起《丑小鴨》的續(xù)集來(lái)了，叔叔、阿姨們聽(tīng)后，笑得前伏后仰，還不停地為我鼓掌呢！小時(shí)候的我，以為這就是聰明。
現(xiàn)在回憶起來(lái)，我被自己愚蠢的行為，而感到可笑，可童年的無(wú)憂無(wú)慮，卻令我總想說(shuō)一句話：童年真好
童年是多么快樂(lè)，真恨自己沒(méi)有珍惜當(dāng)時(shí)的生活，現(xiàn)在才懂得如何珍惜！
我的童年作文6
我的童年是伴著濤聲度過(guò)的，看見(jiàn)大海就像回到了我的童年。
每到夏天，大海就成了我最好的伙伴。在沙灘上堆“城堡”、挖“隧道”、建“水庫(kù)”是我的`最愛(ài)。拎著水桶，拿著鏟子，不用圖紙，也不用模具。到海邊打水，哎呀，水桶被卷走了，沒(méi)關(guān)系，我的手就是小水瓢；站在沙灘上堆城堡，城堡堆好了，我的腳卻陷到沙子里去了；舉著鏟子挖隧道，把鏟子插進(jìn)土里，再一揚(yáng)，啊！我的衣服、褲子上全是沙子，我似乎也成了一個(gè)“沙堡”。
臨近傍晚，我來(lái)到海灘捉螃蟹。到處都有螃蟹的影子，可是卻怎么也捉不到，你說(shuō)氣人不氣人？明明看見(jiàn)一只螃蟹在我面前，我猛地一跳，兩手用力一撲，螃蟹被我撲進(jìn)沙里去了。又有一只螃蟹在我前面，它似乎發(fā)現(xiàn)了危險(xiǎn)，撒開(kāi)腿就跑。我在后面緊追不舍，時(shí)不時(shí)抓起一把灘涂朝它砸去，它卻像腳底抹了油似的總是快速躲開(kāi)。突然，它爬到一堆礁石中就不見(jiàn)了蹤影。我正看著礁石發(fā)呆，尋思狡猾的螃蟹到底躲哪去了？這時(shí)，靜止的礁石上似乎有東西在動(dòng)。啊！原來(lái)是一群小方蟹！我看準(zhǔn)一只，伸出右手兩根手指，以迅雷不及掩耳之勢(shì)一捏，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，我的手里只剩一只蟹鉗子，方蟹卻不見(jiàn)了。折騰了一個(gè)多小時(shí)，我已筋疲力盡，卻一只螃蟹都沒(méi)捉到。
夏天到處熱氣騰騰，唯有水里最涼爽。換上泳衣，戴上泳鏡，“撲通”一聲跳進(jìn)海里，那感覺(jué)真好呀！我蹬一蹬腿，劃一劃手，直立在水中。正在我驕傲的時(shí)候，一個(gè)浪頭打過(guò)來(lái)，還好我早有準(zhǔn)備，一吸氣鉆進(jìn)水里，不一會(huì)兒又從水里冒出來(lái)了。在水中自由自在地游來(lái)游去，真是愜意呀！
和小伙伴打水仗也很有趣。我抓一把沙扔到你臉上，你捧一手水潑我臉上……打了沒(méi)幾下，我就“投降”了，往一個(gè)方向使勁跑，小伙伴也使勁追。想不到我是詐降，趁他不備，抓起一把沙子，猛地一回頭，朝他扔過(guò)去，沙子在空中散開(kāi)了花，我和小伙伴都成了“沙人”……我們一路跑，一路追，海灘上留下一串串歡聲笑語(yǔ)……
現(xiàn)在每當(dāng)我聽(tīng)到濤聲，每當(dāng)我看到大海，童年仿佛重現(xiàn)在我眼前。
我的童年作文7
我的童年是一幅五彩繽紛的畫，我的童年是一塊五顏六色的調(diào)色盤，我的童年更是一架美麗的五音琴，一打開(kāi)，就傳出一首首動(dòng)聽(tīng)的歌……
小的時(shí)候，雖然識(shí)字不多，卻偏偏喜歡讀出聲來(lái)。有一次，我把“打扮打扮”念成“打分打分”，爸爸媽媽笑得前俯后仰。我覺(jué)得奇怪，但又不知為什么，爸爸媽媽笑得嘴都酸了，才告訴我正確的讀法，我一聽(tīng)，非但沒(méi)有難為情，反而說(shuō)“太好了，太好了，我又學(xué)會(huì)了一個(gè)字！”
小的時(shí)候，我為自己感到驕傲，因?yàn)槲抑澜裉斓?前一天叫“昨天”，別的同齡小朋友都不知道。但昨天的前一天叫什么，我就不知道了，平時(shí)總聽(tīng)大人們叫“那天那天”，我就以為昨天的前一天叫“那天”，為此，我還鬧出了一個(gè)笑話。那是一個(gè)夏天的夜晚，我的額頭被擦破了一塊皮，媽媽就在上面擦了點(diǎn)紅藥水。過(guò)了兩天，鄰居阿姨見(jiàn)我的頭上擦了紅藥水，就走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“雯雯，你的頭怎么啦？”“擦破的。”阿姨又問(wèn)：“是哪天擦破的？”我漫不經(jīng)心的說(shuō)：“那天。”“哪天？”“那天唄。”“到底是哪天呀？”我不耐煩地說(shuō)：“問(wèn)我哪天，就是那天呀！”阿姨被我說(shuō)得一頭霧水。吃晚飯時(shí)，我對(duì)爸爸說(shuō)了“那天”的事，爸爸聽(tīng)了，哈哈大笑，我還以為爸爸在笑阿姨，也笑了起來(lái)，邊笑邊說(shuō)：“你說(shuō)好笑不好笑啊？” 小的時(shí)候，我特別頑皮。一天，我在外婆家，一盆仙人掌進(jìn)入了我的眼簾，我想：仙人掌太難看了，要是我把花兒做成一個(gè)花環(huán)，套在仙人掌上，那它一定會(huì)變漂亮的。對(duì)，就這么辦！我立刻把一盆剛開(kāi)放的杜鵑花兒摘了個(gè)精光，學(xué)著《大風(fēng)車》里面的風(fēng)車娃娃，一會(huì)兒就做好了一個(gè)小花環(huán)，我把它套在仙人掌上，外婆見(jiàn)了，心疼地說(shuō)：“這可是我最喜歡的一盆花呀，你怎么就把它給摘光了呢？”我理直氣壯地說(shuō)：“仙人掌那么丑，戴上花環(huán)不好看嗎？”
我的童年是一首悅耳的歌，在童年的歌聲中，我慢慢長(zhǎng)大了。
我的童年作文8
我的童年好友—咖啡“咖啡，我回來(lái)了!’每天我放學(xué)回到家，第一件事就是呼喊咖啡，并摟著它抱一抱，親一親。咖啡是誰(shuí)？它就是我最喜歡的動(dòng)物寶貝—我家的小貓，它給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，今天，我要給咖啡畫畫像。有一身如綢緞似的咖啡色的茸毛，油光發(fā)亮，因此我給它取了這個(gè)別致的名字。咖啡的脖子上有一圈白色的花紋，就好像圍了一條白圍巾。它尖尖的耳朵可機(jī)警了，一有風(fēng)吹草動(dòng)便靈敏地豎起，不停捕捉著空氣中的聲音。最要說(shuō)的還是咖啡的`眼睛，它好似兩顆綠寶石。不是咖啡的眼睛有多特別，而是從它的眼睛中我讀到了人的那種思維。那次英語(yǔ)默寫，我由于沒(méi)認(rèn)真背書，只默了六十幾分。回到家，我不敢告訴媽媽。咖啡好像看出了我不高興，圍著我“喵喵”叫。我把它抱在腿上，愁眉苦臉地問(wèn)：“咖啡，你說(shuō)我該怎么辦？”其實(shí)我并不想它做出什么反應(yīng)，貓畢竟是貓，不會(huì)懂人的心思的，可那一刻，我改變了這一看法。“喵—”咖啡把頭扭向我，叫了一聲，瞪著一雙天真無(wú)邪的眼睛望著我，似乎聽(tīng)懂了我的話，又連叫幾聲，又像在安慰我又像在指責(zé)我：“喵，小主人啊，你別傷心了，誰(shuí)都有失敗的時(shí)候，你快去跟媽媽說(shuō)一聲吧，媽媽不會(huì)批評(píng)你的，如果再說(shuō)謊就不對(duì)了！”我被那雙眼睛深深地感染了，于是勇敢地對(duì)媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，并吸取教訓(xùn)認(rèn)真復(fù)習(xí)。在接下來(lái)的一次英語(yǔ)檢測(cè)中，我竟然考了全班第一！我把這一喜訊告訴了爸爸媽媽和咖啡，咖啡又用寶石般的眼睛分享了我的喜悅。咖啡最愛(ài)和我踢球了，我拿來(lái)小玻璃珠，用手指輕輕一彈，彈向咖啡，它覺(jué)得好奇，用小爪子碰了碰，球滾動(dòng)了起來(lái)，咖啡使勁把爪子一揮，球又到了我這邊，我再傳球給咖啡……我倆很多時(shí)間都是在踢球，咖啡迷上了這一游戲，樂(lè)此不疲。這就是我的童年好友—咖啡，當(dāng)我傷心時(shí)它給予我一份安慰，當(dāng)我有困難時(shí)它給予我一份幫助，當(dāng)我高興時(shí)它和我一起共享快樂(lè)……
我的童年作文9
今年的六一兒童節(jié)，怕是對(duì)上初二的我全然沒(méi)了關(guān)系；卻又不禁憶起那童年往事，快樂(lè)的，悲傷的，煩悶的，涌上心頭……
我生在一個(gè)平凡的多人家庭，父親有兄妹，母親也是當(dāng)大姐的，靠后還有四五個(gè)妹妹。當(dāng)父母親結(jié)婚兩年后生下了我，我就成了這整個(gè)大家庭的“兒子”，本以為自己能被捧成一個(gè)“少爺”，卻整天沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，見(jiàn)到了我的大姨，二姨，無(wú)疑都是一句話：“看書寫作業(yè)了嗎？”怎么也不會(huì)問(wèn)你：“你的身子不舒服嗎？”心情簡(jiǎn)直是落寞至極，跌入了底谷。
在他們的監(jiān)督下，我就對(duì)著桌子，看著桌子，趴著桌子，連說(shuō)話都要對(duì)著桌子的看著書，寫著習(xí)題，遨游在這些“1+1=2”的公式里。
等我大些，那些姨們都有了屬于自己的家庭，便不太管我了，父母親也有可能知道這樣做題對(duì)一個(gè)幼小的我打擊太大，便放松了些。
我趴在樓道的欄桿上怔怔得望著院子，內(nèi)心在呼喊：“也沒(méi)人找我玩。”隨之一身嘆息。實(shí)在等不及了，便主動(dòng)找他們，漸漸的混在一起熟了，就懂了朋友是什么。烈日炎炎，與新交朋友在院子撒著潑，看見(jiàn)母親騎著小電動(dòng)下班了，停在我身邊，拿出一塊蛋糕來(lái)遞給我，我拿著它與朋友分享，在臉上抹得全都是奶油，也無(wú)人怪罪，且永遠(yuǎn)都是一副嬉笑的模樣……
對(duì)于那時(shí)我的童年，應(yīng)算是我童年中最天真無(wú)邪，開(kāi)心快樂(lè)的部分了吧！
等我再大些，懂了一些道理后，變得有些成熟，與原來(lái)的朋友在一起不會(huì)太瘋。搬入新家，告別原來(lái)的朋友，又成了自己一個(gè)人對(duì)著桌子的時(shí)光，卻也不覺(jué)得煩悶了。我的'姨們來(lái)參觀房子，原有的劇情也一樣會(huì)顛倒，不再問(wèn)寫作業(yè)了嗎，而是你最近好嗎。
這也無(wú)怪，人都要成長(zhǎng)，小時(shí)候干事不計(jì)后果總要變得成熟起來(lái)，而剛所說(shuō)的癥狀，就是我脫離童年，變成熟的標(biāo)志。
脫離童年已有兩年，每每回憶起來(lái)，好像也不太高興，而是一種莫名其妙的感覺(jué)，或悲傷，或懷念嘆息。
我的童年作文10
早晨，我背著沉重的書包，和媽媽一前一后向?qū)W校走去，我走得很快，媽媽時(shí)不時(shí)小跑一陣才跟得上我。快到學(xué)校了，媽媽緊追幾步走到我旁邊，伸出手把我的手拉住，我像被火燙了一下猛地把自己的手掙脫出來(lái)，不耐煩地說(shuō)：“媽，你快去上班了！”我沒(méi)有看媽媽失落的樣子，一路小跑，趕緊進(jìn)了學(xué)校。
坐在教室里，心莫名的有點(diǎn)兒慌亂，想著以前一只手牽媽媽、一只手牽爸爸，跌跌絆絆的向前走，爸爸媽媽的手曾經(jīng)是最安全、最溫暖的依靠，為什么現(xiàn)在卻成了我急于掙脫的絆牽絆？
一兩歲時(shí)的我，總愛(ài)偷偷繞到爸爸媽媽身后，趁他們不注意“哇”的大叫一聲，爸媽總會(huì)裝著嚇了一大跳的樣子，捏著我的小鼻頭，笑嘻嘻地說(shuō)：“你呀，真是個(gè)調(diào)皮鬼！”
大了些，上幼兒園會(huì)背《三字經(jīng)》了，總愛(ài)在爸媽面前嘟囔著“人之初，性本善……”爸媽坐在哪兒，驕傲地看著他們的'兒子，愛(ài)撫地摸著我的頭：“你呀，真是個(gè)小機(jī)靈鬼！”
幼兒園大班了，我又迷上了奧特曼，總幻想自己能像奧特曼一樣頂天立地。我騎在爸爸的脖子上，開(kāi)心的大吼：“我是奧特曼，我是奧特曼！”爸總在下面笑著埋怨：“你呀，真是個(gè)討厭鬼！”
快上小學(xué)了，我和爸總愛(ài)漫步在花園中撿拾落葉，我們比賽誰(shuí)拾得多，每當(dāng)我落敗時(shí)總會(huì)抗議：“不行、不行，這次不算。”爸假裝生氣：“你呀，真是個(gè)賴皮鬼！”
上了小學(xué)，好像再?zèng)]有什么快樂(lè)的事值得回憶，整天被補(bǔ)習(xí)班、家庭作業(yè)包圍，不再有和爸媽游戲的時(shí)間了，背《三字經(jīng)》時(shí)的溫馨畫面不復(fù)重現(xiàn)，一起撿拾落葉的情景也被定格在回憶中，爸媽常在我耳邊嘮叨的大多是“李嘉豪，你該背單詞了！”，“李嘉豪，你作業(yè)怎么還沒(méi)做完！”難道這就是長(zhǎng)大的代價(jià)？快樂(lè)的時(shí)光真的不能回頭？我不甘心!
恍惚間，我變成了我童年的守護(hù)神，我對(duì)自己說(shuō)：“讓我回到小時(shí)候吧！”，時(shí)光倒流，我正牽著爸爸媽媽的手去上幼兒園，慢慢地走呀、走呀，這條路仿佛永遠(yuǎn)也走不完，我守住了我的童年，守住了我的快樂(lè)時(shí)光！
我的童年作文11
街，雖有無(wú)數(shù)條，但各有各的特色，但令我留下“童“”的，卻是那古樸的老街——通濟(jì)街。
“走，走，走，我們大手拉小手，走，走，走，我們歡歌一起走。”隨著歡快的歌聲，敞開(kāi)心扉，沉浸其中，那古老的鐘聲敲響，我的足跡留，在老街的塵土中，彌漫著童年黯淡的芳香。那個(gè)場(chǎng)景不斷浮現(xiàn)，別致的牛腿花紋，古樸的百年老房，腳印逐漸消失，我在靜靜的回味著，童年在老街的那段段影子，轉(zhuǎn)瞬即逝，時(shí)間如煮雨，斑斕色彩，古色古香的老街伴我成長(zhǎng)。
我邁著沉重的腳步，又踏上了往返童年的路，我們結(jié)伴而行，我回味著那一景一物，其中都蘊(yùn)含了我的童年記憶，時(shí)光點(diǎn)滴逝去，日歷日夜翻飛，逝去了老街的韻味，舞出了憧憬的童年，通濟(jì)街，可是我們當(dāng)?shù)赜忻睦辖郑辖值臍v史悠久令人夸慕，陣陣飄香，漫長(zhǎng)的等待喚醒了我的童年，于是我排隊(duì)等候，還是當(dāng)年的味道，沒(méi)變，我看著師傅熟練的包著，仿佛看到往日的'剎那間，老街的清朝餛飩可是我們當(dāng)?shù)赜忻膫鹘y(tǒng)地道手藝，這兒有一老規(guī)矩，每天只限定賣，不多賣，這也吸引了不少異地游客前來(lái)品嘗，哦，對(duì)了還有特色古木房，各有兩層，房門上貼有對(duì)聯(lián)，牛腿相稱在梁角，雕工細(xì)致，兩邊應(yīng)有花紋相稱，門是用最古老的木頭做的，古房為老街增添了古色古香的韻味，不知不覺(jué)我走到了舍利塔前，我小心翼翼的走著觀賞這兒的一景一物，舍利塔前，有個(gè)小花壇，布滿了七彩的小野花，舍利塔有八層高，每層逢有八個(gè)角，在中間都雕刻著，觀音像，一處處花紋各具不同，門外貼著“佛光普照救眾生，自古百姓多磨難。”我恰巧遇到一群老人，她們耐心的給我講解舍利塔的來(lái)由，午后太陽(yáng)高照，依依告別，我依然沉浸其中。
街，我的童年！你是我童年的階梯，引領(lǐng)我步步向前，街，你永遠(yuǎn)是我心中那顆璀璨的明珠，你是我七彩的童年。
我的童年作文12
在我小的時(shí)候，有一個(gè)在大人看來(lái)很可笑的夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大后能寫出一本事集，這一切讓我深深迷上了看故事、童話、神話、預(yù)言這些都是我的最愛(ài)。每次去大姨家，我都會(huì)偷偷的和姐姐商量，讓她借我?guī)妆竟适聲缓蟛卦谝路飵Щ丶摇Ｒ驗(yàn)檫@些都是不能讓爸爸媽媽知道的，因?yàn)樗麄儾毁澩铱垂适聲Ｒ矎膩?lái)不答應(yīng)給我買故事書，但這一切都沒(méi)能阻擋我對(duì)故事的好奇。
那是春天，正好那天幼兒園不上學(xué)，我趁爸爸不注意，拿起幾本故事書偷偷的溜到門口草地上，與鄰居家的幾個(gè)好伙伴一起講故事，我當(dāng)時(shí)正講《睡美人》，一只碩大有力的手落到我的頭上，啪的一聲，是爸爸！爸爸一把把我從門外拖到屋里，厲聲對(duì)我吼道：你怎么這么不聽(tīng)話，叫你在家做題，你就老老實(shí)實(shí)的做題，怎么又跑出去跟那群人瘋啊！此時(shí)的我早已淚流滿面了，我怎么也不能理解他為什么這樣對(duì)我，我到底做錯(cuò)哪里了？就這樣，過(guò)幾天后，也許是年紀(jì)小不記仇，又跑出去和小伙伴玩了，這一天讓我刻骨銘心，當(dāng)我被小伙伴夸得得意忘形時(shí)，回到了家中，就看見(jiàn)爸爸坐在沙發(fā)上，可怕的眼神落在我身上，他似乎知道了什么，我也明白了大概，但我沒(méi)想到這么嚴(yán)重！爸爸氣沖沖地從沙發(fā)底下翻出了好多書，都是我的.小人書，問(wèn)我從哪兒來(lái)的，我站在原地一動(dòng)不動(dòng)，我不知道該回答什么，就算解釋了，爸爸也不會(huì)聽(tīng)的，正當(dāng)我不知所措時(shí)，只見(jiàn)爸爸嚓，嚓幾下，把我的書撕的粉碎，我的眼淚嘩地一下像海水一樣涌出眼眶，我只記得那天我哭了好久，傷心極了！從那以后，我像被施了法一樣，非常聽(tīng)話，讓看什么書就看什么書，讓報(bào)什么補(bǔ)習(xí)班就報(bào)什么，但我內(nèi)心深處一直不愉快，我不情愿被人掌控，也因此常常和爸爸吵架。
為什么他們不理解我？也許他們是在用一種不同的方式來(lái)愛(ài)我，可是我真的需要快樂(lè)！
我的童年作文13
童年像糖，一顆又清又甜的的糖，讓我愛(ài)不釋手;童年像巧克力，又香又濃的巧克力，讓我如癡如醉;童年又像音樂(lè)，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，讓我翩翩起舞……
那見(jiàn)證我成長(zhǎng)的院子，承載了我一個(gè)美好的回憶。院子不算大，種了好多榆樹，有一個(gè)長(zhǎng)滿爬山虎的亭子，我在那里生活了十二年，那段時(shí)光是我最自在、最無(wú)憂無(wú)慮的日子。我在那里結(jié)識(shí)了許多和我年齡相仿的朋友。我們每天形影不離，從烈日當(dāng)頭玩到夜幕低垂。我們約定好時(shí)間在“老地方”見(jiàn)面，有只有我們知道的暗號(hào)，有玩兒不完的小游戲。
有一天，我路過(guò)院子附近，就想進(jìn)去看看。一進(jìn)入大門那熟悉的感覺(jué)就涌上心頭。我走到那紅色的小桌前，仿佛看到一堆小孩圍在那里，他們時(shí)而仰天大笑，時(shí)而大驚失色，我靜靜地坐在板凳上，仔細(xì)聆聽(tīng)著他們講著幼稚的笑話和不怎么可怕的鬼故事。突然，他們一哄而散，我連忙站起身緊跟上他們的步伐。
他們來(lái)到了長(zhǎng)滿爬山虎的小亭中，像小鳥似的嘰嘰喳喳、吵吵嚷嚷。經(jīng)過(guò)一番激烈的爭(zhēng)吵，他們似乎達(dá)成了協(xié)議，各自忙碌起來(lái)。哦，原來(lái)他們?cè)谕娼巧缪莸挠螒蜓健Ｓ浀眠@是我小時(shí)候最喜歡的游戲，我常應(yīng)自己總是扮演最小的妹妹而和朋友們爭(zhēng)論不休。這時(shí)，有幾位男生提議去地下室冒險(xiǎn)，接下來(lái)，他們就排成隊(duì)慢慢的走進(jìn)那個(gè)伸手不見(jiàn)五指的地下室，幾個(gè)調(diào)皮的男生故意發(fā)出鬼哭狼嚎的聲音，頓時(shí)，尖叫聲就充滿了整個(gè)地下室。有一位小女孩站在地下室門口遲遲不敢下去，我走上前鼓勵(lì)她加入其中，當(dāng)她抬起頭時(shí)，我怔怔地站在那里，那不正是兒時(shí)的我嗎。
輕風(fēng)徐來(lái)，幾片榆錢飄入手中，我的思緒被拉了回來(lái)。我回頭望著這已經(jīng)掉了幾塊油漆的桌子，望著這光禿禿的亭子，望著這僅剩的一棵榆錢樹，再環(huán)顧四周，心理有種陌生的熟悉感。
我悠悠地走出小院，走到人行道上，記得小時(shí)候，我喜歡走到人行道的路邊石上，父親則在下面牽著我，我喜歡學(xué)著游覽車上的廣播那樣—裝著播音腔，仿佛自己在開(kāi)車，給車上的“乘客”時(shí)刻播報(bào)路過(guò)的'“景點(diǎn)”，路燈把我和父親的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。
童年的夢(mèng)，是七彩的夢(mèng);童年的歌，是歡樂(lè)的歌。如果有人問(wèn)我：什么回憶讓你印象深刻?”我會(huì)毫不猶豫地回答：童年的回憶，因?yàn)槟鞘侵两窠o予我溫暖和動(dòng)力的回憶。”
我的童年作文14
時(shí)間像是白駒過(guò)隙，一去不回，但是我們的童年是一輩子都忘不了的。
小孩子最喜歡糖了，可是大人總不能滿足我們的愿望，而糖就像一塊磁鐵吸引著我，所以我就做了一件至今令我都覺(jué)得可笑的事。
“呵呵呵，今年的土豆，芹菜，西紅柿都長(zhǎng)得非常好，大豐收啊！”爺爺又在夸要那片土地了，那片土地長(zhǎng)得非常好，幾乎年年豐收。“是啊，是啊，算是種瓜得瓜，種豆得豆了！”爸爸也不時(shí)夸耀幾句。我耳朵立馬豎了起來(lái)，真的嗎？我興奮的問(wèn)道。當(dāng)然了！爸爸被我突如奇來(lái)的問(wèn)話嚇到了，這丫頭平時(shí)不問(wèn)農(nóng)田里的事啊，今天怎么了？我古怪的笑了笑，心中有了辦法。
“喂？弟弟想不想吃糖啊？”我笑容滿面的問(wèn)道。“想啊！怎么了？你給我嗎？”弟弟被我的話問(wèn)得稀里糊涂。當(dāng)然給了，不過(guò)天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐……打住，打住，弟弟知道我的意思了，又要干嘛？我聽(tīng)了說(shuō)“嘻嘻，弟弟，你聽(tīng)過(guò)種瓜得瓜，種豆得豆嗎？”聽(tīng)過(guò)，等等……你想？
“哎喲，哎喲，累死了，少?gòu)U話，你快點(diǎn)！”我不耐煩得催著。“你好意思！我供獻(xiàn)了糖，還要做苦力，”弟弟抱怨道。“那你不要吃種出的糖呀”我威脅道。我偏要吃，我偏要挖，說(shuō)著弟弟更賣力的挖了。總算埋好了，我嘆了口氣。
在以后的日子里，我常常澆花，弟弟常施肥，可過(guò)了一個(gè)月，土地沒(méi)有半點(diǎn)動(dòng)靜。我和弟弟一起“質(zhì)問(wèn)”爸爸，“爸爸騙人，什么種瓜得瓜，種豆得豆，都是騙人的！”我生氣的.對(duì)著爸爸說(shuō)，“是啊，是啊！”弟弟也應(yīng)和的叫著。“怎么了？”爸爸稀里糊涂的問(wèn)道。于是我把事情跟爸爸說(shuō)了一遍，爸爸哈哈大笑說(shuō)“蔬菜能生長(zhǎng)是因?yàn)樗猩L(zhǎng)功能，而糖沒(méi)有啊！”“啊！”我一聽(tīng)差點(diǎn)暈倒。“那我的糖怎么辦？”弟弟問(wèn)了起來(lái)。我一聽(tīng)立刻走人，背后只有弟弟的哭喊聲。
你的童年你做主，如果不想忘記它就把他種下吧？你要永遠(yuǎn)為它施肥，澆水。
我的童年作文15
童年，是春風(fēng)中的一朵漂亮的小花，童年，是銀河中的一顆燦爛的星光。多少往事，回憶起來(lái)更是覺(jué)得甜蜜、溫馨。童年的事就像一場(chǎng)電影，他經(jīng)常在我的腦海里不斷重放。
時(shí)常地勾童年起我對(duì)懷的念。童年就像一山水幅畫，永遠(yuǎn)不會(huì)褪色，永遠(yuǎn)都是那麼光彩亮麗。我的童年就是在這歡樂(lè)和幸福中度過(guò)的。記得我第一次上幼兒園，媽媽牽著我的小手帶我去上學(xué)。
到了幼兒園門口，媽媽把我交給了一位長(zhǎng)頭發(fā)的.老師，就匆匆忙忙地回家去了。女老師牽著我的手，走進(jìn)幼兒園。走著走著，便聽(tīng)見(jiàn)一陣哭鬧聲從一個(gè)教室傳出來(lái)。我和老師連忙跑過(guò)去。
原來(lái)是我的同學(xué)們。他們一個(gè)個(gè)哭得臉通紅通紅的，嘴里念著：“爸爸、媽媽，我要回家！”有幾個(gè)老師在哄著他們，逗著他們玩。看著他們不久，我也加入了他們的行列，放聲大哭起來(lái)。整個(gè)教室人生鼎沸，雞犬不寧，“熱鬧”非凡。除了一起大哭，當(dāng)然少不了大家一起玩啦。其中，植物園最受我們的歡迎。植物園是個(gè)無(wú)比美妙的樂(lè)園，各種樹木花草散發(fā)出誘人的清香，草叢中不時(shí)竄出螞蚱，嚇了我們一跳。植物園的植物種類雖然不多，但面積卻不小。每塊地里頭還插著小木牌，標(biāo)明了植物的種類。一條大過(guò)道的兩旁擺滿了鮮艷的□。
一盆盆□有的正在綻開(kāi)，像一只只手掌；有的含苞欲放，像一個(gè)個(gè)小嬰兒的拳頭；還有的是花骨朵兒，好像一個(gè)個(gè)絨球，真是千姿百態(tài)。他們顏色五顏六色，有的金黃的，紫紅的還有大紅的，真是美不勝收！隨著一陣清脆的下課鈴聲，我和小伙伴們像飛出叢林的鳥兒涌出教室。
我們?cè)谶@里跳橡皮筋，捉迷藏，坐在草地上談笑，有時(shí)竟上課了都不曉得。每次玩到上課，大家要不一個(gè)接一個(gè)陸續(xù)回到教室，要不其中一人裝肚子痛，分散老師的注意力。 在幼兒園里我經(jīng)過(guò)了許多的第一次。時(shí)間過(guò)得很快，短短的幼兒園生活過(guò)完了，我便進(jìn)入了小學(xué)生活。小學(xué)生活令我非常愉快。它不僅使我學(xué)到許多知識(shí)，還使我交到不少好友。 我的童年是那樣美好，那樣充滿樂(lè)趣。它像是一幅畫，描繪出我童年中的歡聲笑語(yǔ)，它像是一個(gè)五味瓶，包含著我童年中的酸、甜、苦、辣。