（熱門）其實我很棒作文15篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的其實我很棒作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
其實我很棒作文1
今天，張老師來上作文課時，神秘的笑容布滿了整個白嫩的小臉蛋。她兩眼不停地左右轉動著，嘴角微微上揚。我很好奇：張老師葫蘆里到底賣的什么藥？
張老師停頓了三秒，用左手優雅地推了推那精致的眼鏡，我可以清楚地看見她大大的眸子里透出了一股神秘的眼神。她莞爾一笑，邊給大家發紙邊說：“我給大家發一張A4紙，你們寫上把自己做不到或者做不好的.事情寫在上面，也可以寫缺點。”大伙疑惑不解，這是“揭短”課嗎？
我思索片刻，認真寫了起來：我跑步永遠超不過陳思諾，做仰臥起坐做不過我同桌，唱歌永遠沒有石靜怡唱的好聽，彈鋼琴的進度比不過一個大班的小屁孩兒……寫完，張老師讓我們把紙條對折，全部投入箱子里面。她捧著箱子，意味深長地說：“同學們，這都是你們的缺點，有時候會像一座大山一樣壓在你們的心里，讓你們喘不過起來。今天，我們要把這些缺點埋葬。”她還把我們帶入室外，把箱子埋在了香樟樹下。我們像舉行葬禮一樣，埋好了缺點。張老師嚴肅地說：“從現在開始，每一個人都不許再說‘我不會’、‘我不行’、‘我不能’。我們埋葬了缺點，搬開這座大山，自信地活著。”我聽完張老師的話，做了個深呼吸，之前那塊壓著我石頭果然不見了。
張老師帶我們回到課堂，又讓我們拿出筆記本，在首頁上寫上自己的優點。同學們皺著眉頭，唉聲嘆氣道：“哪有優點啊？”張老師笑瞇瞇地引導我們，字寫得好是優點，速度快也是啊……
那我的優點還蠻多的呢！于是，我也認真地寫起來：我的想象力很豐富，跑步是第三名，合唱選唱中能在40幾個中被留下來，當40中的一名，語文成績一直都很好……每寫一條，我的自信心就增加一點，寫完后，我的自信心爆滿了。
張老師還說：“剛剛我們告別了缺點，現在又和優點做好朋友。以后，我們要告訴自己：其實，我也很棒！當遇到困難的時候，把這句話重復地說上幾篇，困難一定會迎刃而解。”
我聽了半信半疑，當張老師說今天的作文是《好久不見》，我第一反應是這太難了，我不會。我正準備張嘴埋怨時，想到“我不會”已經被我埋葬了。我決定在心里默默地說幾篇“其實，我也很棒！”
說第三遍的時候，我頓時豁然開朗，就像撥開云霧見到了青天。此刻的我文思如泉，自信地拿起了筆開始奮筆疾書……
其實我很棒作文2
每年放暑假，我都會去鄉下姥姥家玩，每當在房前屋后地上看到蟲子在爬行，在蠕動，我總被嚇得緊閉雙眼，站在原地大叫“救命”。爸媽都說我膽小如鼠。
于是，每當看《動物世界》，看到那些飼養員與動物們零距離接觸的時候，心里總是納悶，既而又生出濃濃的敬佩之情。他們的勇敢，淡定，使我深感慚愧。
上個星期六，學校組織了一次秋游，去常州恐龍園。那天，秋高氣爽，陽光明媚。我和幾個同學結伴一起玩耍，幾個項目下來，自然是不亦樂乎。但路過“鬼屋”時，有個同學提議要進“鬼屋探險”，我一聽“鬼”字腳就直哆嗦，可同學們都勸我進去試試，我只好硬著頭皮答應了。
我們慢慢地走進鬼屋，眼前漸漸昏暗下來，只有幾處微弱的燈光照著前行的道路。這時，恐怖的音樂依稀傳進我們的耳朵。我不禁毛骨悚然，縮了縮身子。我們繼續向前行，眼前愈來愈暗，模糊的聲音卻越來越清晰，那幾處微弱的燈光開始在風中搖曳。“哎，我說，要不我們就別再往前走，趕緊回去吧！”我覺得身邊涼颼颼的，心里就打起了退堂鼓。“別呀，我們既然都已經進來了，就玩一次嘛！”我旁邊的同學鼓舞我道。沒辦法，我只好繼續跟著她們往前走，手也不自覺的抓緊了前面同學的`書包。
繼續往前走，我們來到了一座小橋邊。小橋是吊在空中的，橋面是透明的玻璃，透過玻璃往下看，下面是一個個骷髏骨，還泛著一絲絲綠光。我只偷偷瞟了一眼，便不敢再正視。我們慢慢地邁出步子，踏上了橋。頓時，天搖地晃，身子幾個踉蹌后終于又穩了下來，那時倒也覺得路不是那么難走了。
平安過橋之后，轉角便是一片漆黑。我看著那黑的不見底的走廊，不禁又向后退了幾步。我和幾個同學商量了之后，決定一起往前沖。于是，我們一起往前邁了一步，大喊：“沖啊！”這時，前方霎時亮了起來，我們驚魂未定，那兩旁的骷髏骨又突然同時向我們倒來，隨即又是一片漆黑。“啊——啊——”我們失魂地驚叫著，一路狂奔。
終于，我們看到了微弱的亮光。我們向前面走去，那光越來越亮。我想一定是到出口了。大家爭先恐后地往前擠。終于出來了，陽光灑在身上，我不禁感慨萬千：重見光明，真是好啊！這時有幾個同學說：我們全程都是抓著別人的書包，閉著眼睛，什么也沒看見。我聽了很吃驚，同時也感到很自豪，因為我勇敢的走過并親眼看到了里面的一切。
通過這次的“鬼屋探險”，我覺得我比以前勇敢了。想想那個膽小的我，再看看眼前這個勇敢進入鬼屋目睹一切的我。其實，我也很棒，不是嗎？
其實我很棒作文3
房間的壁櫥里有三張照片，第一張照片是一個約摸八、九的小女孩。長長的、濃密的劉海擋住了臉，看不清神色。會說話的人可能會違著良心講：“啊，小姑娘真可愛！”但大多數人，但凡有點審美觀念的都會說：“什么啊，長毛怪，讓人慎得慌。”然后像看見毛毛蟲一樣躲開。
打開第二張照片，你卻能發現，這個女孩已發生了巨大變化。劉海扎了上去，穿著裙擺，靦腆地笑著。顯然一副清秀可愛的學生模樣。點開第三張照片，變化更大了，女孩站在領獎臺上，捧著一等獎的.獎狀笑得那么開心。
這個女孩就是我，可能你會驚嘆吧，繼而會問我：為什么會發生這么大的變化？
還記得上三年級的時候，我從鄉村轉到了城鎮讀書。對于當時的我來說，新奇不少，但痛苦居多，而這所有的痛苦都來源于一個殘酷而又無可奈何的事實---我不會講普通話。半洋半土、毫無美感的句子，常常從我嘴里講出來，引來同學一陣嘲笑。所以我不再開口講話，然后在班上就多了一個外號-——“啞巴”。
一次上課，老師抽到我回答問題，原本專心做筆記的我，驚慌失措，咻地一聲站了起來。椅子一直摩擦地板，發出滋滋的尖銳響聲，一句“俺”脫口而出，瞬間教室爆發哄堂大笑。老師皺著眉頭，示意我坐下。剩下的半節課我一個字也沒聽進去。
下課后我被老師叫去辦公室，一股不可言說的恐慌悄然蔓延，不斷發脹，擠壓著我的心臟，掐著裙擺的指尖已經微微發白。老師似乎看透了我的不自在，將手放在了我發抖的肩上，“沒事的，老師不是來訓斥你的。”我聽見他這樣說，眼睛卻仍不愿看著老師的眼神，只是緊緊盯著老師的頭發。我注意到她的頭發白了幾根，但并沒有認真聽老師講什么。前面講的長篇大論，只是后面的一句話瞬間將我點醒：“你的聲音很好聽，如果你愿意練習普通話的話，那么三個月后的朗誦比賽，我可以邀請你去。”聞言，我怔住了，明明是不經意說出來的話，卻像一塊大石頭，扔在我的心房，激起了猛浪。她為什么相信我？我不知道，我只記得我當時的回答：“好。”少女被劉海蓋住的雙眼，迸發了耀眼的光芒。
后來我努力練習咬字，學習新聞聯播里播音員的說話方式。久而久之，我愿意開口了，我的普通話越來越棒，越來越有播音員的范了。我也越來越開朗，越來越陽光了。我也很快和同學打成一片。三個月后，那場朗誦比賽我奪冠了。
每個人其實都很棒，你也一樣！
其實我很棒作文4
那天下午，陽光被樹葉割碎，輕輕吸附在大地上。夏天的風卷起綠葉，在空中劃出一條翠綠的弧線，最后落進草叢中。我拿著一張獎狀，將它高高舉起，眼睛中含著晶瑩的淚光，思緒卻回到了另一個下午……
上課違紀、說話，不認真聽講……這些習慣像幾個五大三粗的漢子將我狠狠丟到丟到了班級教室的最后一排，于是我被套上了“壞學生”的頭銜。
星期五下午，上課鈴打響，一位年輕的語文老師走進來，我抬起頭望著這個新鮮的語文老師。在全班的歡笑聲中，我撇了撇嘴，懶散地抽出一張白紙，準備用畫畫打發一節課無聊的時間。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時間飛速地流逝著，我早已沉浸在自己的“創作空間”里。突然間，班上一下子安靜了下來，老師已停止了講課。等我感覺到不妙，正想將紙藏進抽屜時已經晚了。語文老師高大的身影立在我面前，他拿起那張白紙，全班頓時哄堂大笑。那些笑聲尖銳得像一把刺刀刺進我的心臟，我的臉“蹭”地一下紅了。我怯怯地抬起頭，只見語文老師目不轉睛地盯著我的畫，嘴角微微上揚，看著她的微笑，我的心情從恐懼切換為疑惑。
全班依然大笑著，夏風吹過樹枝，撲打著窗口，似乎向我吐著嘲笑的舌頭。語文老師揮揮手，全班的笑聲逐漸減小，隨后又是一片沉默。“大家看，這位同學想象力很豐富呢！給馬插上了翅膀，符合我們所講的內容，這樣的想象力用到上，一定會得高分的。”老師說道。“他成績一點都不好，是個壞學生呢！”一個聲音說道。“每個人都有屬于他自己的優點。”他又說。全班再也沒有聲音，靜得出奇。我坐在椅子上，心中又痛又溫暖，雙手不由自主地握成了兩個拳頭。“嗯，對了，這次有個比賽，就你去吧，加油哦。”他說。話音剛落，我猛地抬起頭，正視著老師的眼睛，看到的只有和藹和信任。我鼻子一酸，眼淚剛想掉下來，但自尊讓我把它收了回去……
那個周末，我拼命補完了作業并完成了那篇。我拿著它，感覺沉甸甸的，里面分量很重。我知道，這是我第一次接受的使命，更包含著老師滿滿的'希望。比賽成績公布后，我的拿了第二名，第一次站在講臺捧著那張金燦燦的獎狀，第一次感受到成功帶來的快感，心中滿滿都是自豪。
走在回家的路上，天格外的藍，陽光仿佛更加燦爛。是啊！每個人都有屬于自己的優點，不挖掘自己，不倒逼自己，你怎么知道自己有多棒！
其實我很棒作文5
每天早晨起來，我都要在心理默默地給自己加個油：“我真棒！”
今天的天氣真好，我卻一點也都高興不起來。沒錯，今天是星期天，我得去上繪畫課。
“你到底會不會畫畫啊？你看那，這筆的姿勢都拿錯了，還好意思學畫畫，
我看你應該去初級班學簡筆畫……”我們班同學的話似乎像個定時炸彈，隨時隨地的在我腦子里一遍一遍的回放。
我是不是真的應該調到初級班去放松一下呢？腦子里的問號讓我頭疼。
但是，該來的事情終究還會來的。到了畫室，領了紙和筆，默默地選了一個離她和老師遠的地方坐下，安靜地等待著老師今天要布置的主題。
“糖果”——老師把這兩個字寫在黑板上，下面發出一陣笑聲。
那個上次嘲笑我的女孩就是班里長得最好看，畫畫得最好的，除了我，幾乎整個畫室的人都喜歡她。“就這么簡單？”她先發出對老師的疑問。老師“嗯”了一聲后就離開了。
我默默地握著手中的筆，往那個女孩方向看了看，生怕她又嘲笑我說我笨。
“滴嗒滴嗒”轉眼間，一個多小時過去了，老師回來了。我們把畫一個一個地交了上去，看著她滿意的笑容，不用說，最上面的，肯定是她的。我默默的把畫放到最下面，一轉頭，得到的.只有她的一個白眼。
果然，老師又在夸她，什么構思奇妙，什么顏色明艷……這種話，幾乎每節課都在聽。其余的話，老師只剩下了否定。
最后一個就是我的了，老師看了一下，似乎挺吃驚地看了我一眼，便把畫舉起來了。那個女孩帶頭笑了起來，隨后全班都開始哄堂大笑，我紅著臉，低了頭。
“老師說主題是糖果，不是糖果紙的，你是不認識字還是不識數啊？”不知是誰說了一句，說實話，當時我還挺難過的，似乎要哭了起來。
“你們笑什么？你們懂我布置主題的含義嗎？難道糖果只是甜的，沒有其他的表現形式嗎？”
老師笑著摸了摸我的頭，說了句你真棒！然后，她蹲下來，笑著對我說：“你要相信自己，學會欣賞自己，不要太在意別人的看法，認真的對自己說，你真棒。”
笑得開懷，哭得坦率！為何表情，要讓這世界安排？我就是我，我只是我，哪怕只是一場煙火散落的塵埃。
夜晚，寧靜，我真棒。
其實我很棒作文6
“老去的日記在墻角……”我身穿一條白色長裙，燈光打在我的身上，歌聲在空中飛揚，誰也沒有看見那發光的淚珠落下。我做到了，其實我很棒！
“又來了，我最討厭的一天！”我坐在車上，輕聲道。是啊，又來了一年一屆的藝術節，想也不用想，我又是那個要表演的人。
我輕輕的哼著歌，心里卻是緊張。也許是改了一貫的風格，選擇了唱歌；也許是百年見不上一面的.校長會來這屆藝術節；也許是不知道如何唱好這首歌；也許……心撲通撲通的跳著，我越來越緊409518張，心里竟然有些沮喪，似乎早已否定了自己。
開車的媽媽發現了我的異樣，溫柔的說：“別緊張，盡力就好。”這句話像清風一樣，拂過了我的心，帶走了些許緊張的氣息。
到了學校，女同學們把我圍了起來，在七嘴八舌的議論后，總算把我打扮好了。雖然有點吵，但這歡樂的氛圍確實讓我又放松了不少。
臨上臺，老師走到我身邊，理了理我的頭發，微笑著說：“不要緊張，我相信你是最棒的！”那微笑很美，帶走了我剩下的緊張，我輕輕點了點頭，毫無壓力，燦爛的笑了。
在主持人介紹完后，我從容地走上了舞臺，接過話筒的手仍是顫抖了一下，但還是緊緊地握住了話筒。
前奏響起來了，要開始了。我本來平靜的心，猶如大海被風吹過，再起波瀾。我有些不知所措，掙扎著要不要放棄。但很快便平靜下來，因為媽媽同學老師給予的鼓勵。
我深呼一口氣，緊皺的眉頭舒展了，嘴角微微上翹，張開緊閉的雙唇，唱出了第一句：“老去的日記在墻角被遺忘……歌聲飛起來了，我聽見了。歌聲飛到每個聽眾的心里了，它是彩色的，我眼角的淚珠掉落，連同我所有的不安一起粉碎。我感到從未有過的舒暢。
一曲終，掌聲雷動，我鞠了一個躬，下臺。同學們把我包圍，我開心的笑了。笑容如那太陽一樣燦爛。我頓時覺得自己并沒有想象中的沒用，其實我很棒！
“白衣姑娘，歌聲美妙，微笑如陽，戰勝心魔，長歌永生。”我的書桌上仍有這樣一句話，是為了告訴自己，其實你很棒，永遠不要在還沒嘗試前否定你自己。
其實我很棒！
其實我很棒作文7
人生難免有事情不盡人意，也許你想成為太陽，卻是一顆不起眼的星星；也許你想成為大海，卻是一顆不起眼的雨露。這個時候，請不要失去人生方向 ，要珍惜自己，坦然接受自己，你會發現平凡的你，也是一道亮麗的風景線。
我常想啊，我為什么那么平凡：相貌平平，一張瘦小的臉龐，仿佛一張手就能將它輕輕遮住，小小的鼻子，映襯這一張又小又薄的嘴唇，站在人群中是那么不起眼。我時常照鏡子，越看自己越煩，于是我選擇了沉默。一向愛說話的'我變得沉默寡言了，笑容也在我臉上消失，外向的我變得內向了…
直到有一天，我獨自一人在操場上走，有人從身后輕輕拍了我一下，并向我微笑，我也應付著笑了笑，但總覺得這微笑好不自然，好像“力不從心”一般。他問我這段時間怎么不開心，我說出了自己的苦惱。他聽后大吃一驚，笑著說：“就因為這呀，你挺好的呀！雖不是太帥，但很陽光，你人緣好，學習也不錯……”說完，他又說：“做人就要對自己有信心，相信自己能行，自己是最棒的。”聽了這番話，我的心震撼了，我幡然醒悟，決定做一個最棒的自己！
有一次，班上開展“明星爭霸賽”活動，誰知我們組的同學都推薦我參賽，我本想推辭，可那位同學的話又在我耳邊回蕩，于是我鼓起了勇氣，要做一個最棒的自己！
我扮演的角色是蘇軾，因為晚上就要開始，所以整個下午，我的魂都已經被勾走了，腦子里全是蘇軾的影子，我為了查資料，連晚飯都沒有吃，我查找了蘇軾的大量詩詞、生平簡介、有關故事，背得滾瓜爛熟酒，就連說話的動作神情都做到胸有成竹。
比賽開始了，該我上場了，我懷著自信的心情，在臺上表演得很投入，每一個動作、每一個神情、每一句話語都爛熟于心，表演達到了出神入化的地步。臺下安靜極了，仿佛掉一根針都聽得見，同學們個個看得目瞪口呆，剛表演完畢，臺下的掌聲便從四面涌來。
此時的我，早已淚流滿面。心中似乎有許多話要流瀉出來，可有不知從何說起……
即使是一棵小草 ，也要染綠荒漠，即使是一朵白云，也要點綴藍天；即使是一顆星星，也要照亮夜空；即使是最平凡的我，也要做最棒的自己！
我發現，其實我也很棒！
其實我很棒作文8
每一人其實都是一顆顆閃亮的明星。在茫茫星海中，他們的光芒即使十分微小，在一個不經意間便會被人遺忘。但是那種能照亮整個世界的光芒，往往都是源于那星星點點的微光啊！所以無論你面對怎樣的挫折和失敗，都請你對著自己說：“其實我很棒！”
我曾經是一個生性膽小的女生，可能令人萬萬沒想到的是其實我曾參加過一個朗誦班。媽媽之所以送我去那里，其實不僅僅是練練膽子，更重要的是讓我去拓展一下自己的本領。我的老師十分年輕，而她的身邊總是充滿了陽光的氣息，對待人們的那種落落大方也是我望塵莫及的。單獨面對老師時，我是比較膽大的，學得不錯。但當老師有一天對我說課要上完了，最后3節課要考試了。前2節是緊張的練習，最后一節才是考試。我本以為不過是在老師面前讀讀文章罷了，但是事實證明我錯了……老師要求我去參加一次小型聚會，而我被邀請去朗誦。這真是件令人頭疼的事呵！一場小型聚會！少說也要幾十人了，而我！我！從來沒有面對過這樣的場面！這樣的想法另我焦躁不安，在那一天上臺前都未能有所平復，結局可想而知我失敗了……
“老師，我……”良久的沉默之后是一陣深深的嘆息，老師示意我不要說了。“不是你的錯，是我沒教好……”我打斷了她，“不是的，是我不自信，不勇敢，沒有跨出那一步！”老師盯著我，那雙總是充滿熱情的雙眼閃爍著，臉上閃現著我讀不懂的表情，她用纖細的雙手壓住我的雙肩，“你并沒有做錯什么，是我，我漏教了最重要的一課自信！無論你面對的是怎樣的觀眾，你都要勇敢的.走上臺，自信的說出每一句話！眼睛一定要閃閃發亮，要帶肢體語言，戰勝內心的恐懼，對自己說：‘其實我很棒！’”那一次我感到老師的雙手傳遞出前所未有的力量，又過了一個月……
“記住什么都別怕！正視心中的恐懼，還記得要在心中默念什么嗎？”“嗯。”“很好。”她深吸了一口氣，拍了拍我的肩胛，“去吧。”我走上臺，努力讓自己的雙眼充滿了熱情，這一次我要敘述自己的故事。舞臺燈光照在我的身上，我緊握話筒，鞠了一躬，再次抬起頭，我感覺我不再害怕，心也不再顫抖，我感到一陣不曾有過的鎮定，我按照常態順利結束了前半段，當讀到最后的結尾時，我頓了頓。
“每個人的生命都得去靠自己來演繹，才能更加精彩。生命道路中的坎坷是對自己的磨練，在哪里摔倒就在哪里站起來，在那時不要灰心喪氣，一定要恢復自信，勇敢地走下去！”
其實我很棒作文9
每個人身上都有優點和缺點，但不少優點往往會被自己所忽略，我也不例外，直到那一天，我才知道自己真的很棒！
那天，我們學校舉行了一場盛大的運動會。作為體育委員的我，當然不會放過這次機會。我報名參加了八百米長跑，六年級組共有16人進入了八百米決賽，當時的我懷著緊張而又忐忑的心情等待著比賽的到來。
比賽終于開始了，隨著裁判的一聲令下，大家都像是脫韁的野馬一樣飛了出去。因為在比賽前，我向同學保證過這次比賽我一定會進前六的，可現在，我看到跑在我前面和旁邊的高大個運動員時，心里徹底沒底了，覺得沒希望了。我害怕自己做不到，這樣的話得多丟人吶，更何況我還是班里的體育委員呢，搞不好連這個體育委員的小職務都會被撤了呢！唉！不想了！加油跑吧，拼了！
賽跑中，我不停地為自己打氣，加油。我一直穩在了前五，還剩最后不到一圈，我的'拼盡全力向前三進發。這時，我每超越一名選手時，我們班的同學就為我呼喊、尖叫，我知道這是大家對我的鼓勵。所以我每聽到同學們的吶喊聲時，我都會加速一次，是他們給了我無限的動力，給了我最大的鼓舞，我拼命地奔跑著。
離終點還剩下最后一百米了，我使出了全身的力氣繼續加速奔跑，聽到大家那響徹云霄的吶喊聲、加油聲，我的身體仿佛是新添加了汽油的發動機，轉得更快了，跑得更猛了，我飛速地向前奔跑著，甚至把后面的運動員甩得快看不見了。
當我沖過終點那一根紅線時，剎那間空氣仿佛是凍結的，凝滯的，緊接著瞬間沸騰了。整個操場到處都在高喊我名字，“金子涵、金子涵……”這時我愣住了，一直以為自己不可能成功的事竟然成功了，我不敢相信。當廣播中播道：“六年級組八百米決賽第一名金子涵同學”時，我們班所有同學都跑來祝賀我，并對我豎起大拇指，由衷地敬佩我，我那時的心情是無比愉悅，無以言表。
一個人只要堅持不懈的努力就沒有什么不可能，就像我用身體的勞累和汗水，換來了八百米決賽第一名的成功。勇于挑戰的我，為自己建起了信心！
現在我才發現：其實，我真的很棒！
其實我很棒作文10
嗯，我可以的，我能行！
三個月前，我在五連音樂隊擔當主唱。那是我最快樂的一天。
“你會彈吉他嗎？”任老師問我。“會……”說實話當時我真的被嚇到了。“那你彈一首歌吧！”
“我？好吧。”
“窗外的麻雀在電線桿上……”
“你的聲音不賴，調也準。就你了。”
我當時開心得一蹦三尺高。
“從現在開始我是主唱？”我冷靜下來一問道。
“嗯，就是你。”
我被肯定了？yes，功夫不負有心人，我在心里小小地歡躍。
一個月的時間我基本都在排練，因為我認為有付出才會有回報。
“一共來了多少人？”我看著臺下的觀眾問小云老師。
“七八千人的樣子。”小云老師非常淡定地說著。
彩排時我們那一遍很順利，但老師希望我能帶動全場的氣氛。
“小怡你可以的，加油！”
我昂首走上了舞臺。
“大家好，我們是五年音樂隊，今天給大家帶來一首《七里香》。”
“窗外的麻雀……雨下整夜……”
我當時對自己說：“你可以的，蹦起來帶動氣氛。”誰料到我當時真的帶動了全場人的情緒。
一下臺我腿軟了，豆一般大的淚落下來了。
小云老師走過來對我說：“小怡，你很棒！真的很棒！你要相信自己！”
那次演出我表現得異常的棒，然后我又有了第二次的機會。
音樂老師w老師走過來，對我說：“你的音準很棒，等錄校歌的時候就帶你去。”
“老師是真的`嗎？我可以？”我懷著激動的心問道。
一個月后w老師把我帶去了錄音棚，讓我錄校歌。
“這是我第一次去錄音，歌曲上的歌手會寫我的名字嗎？”我心里無比激動。
“云林清，撫河浪……”第一個就是我。
“不錯，下一個來。”錄音的z老師說。
“云林……”
“不對，調錯了，像佳怡的就對她的假聲有點意思。”
“這是在夸我嗎？”我心里樂開了花。
w老師對z老師說：“這個女孩學吉他的。”
z老師說：“不錯啊，難怪卡拍子這么準。”
“不好的話我還會帶來？”w老師說。
其實每一個人的閃光點都是不同的。我因為音樂好，有了兩個不平凡的奇遇，也給了我創造了不平凡的14歲，其實我很棒！
其實我很棒作文11
我個子不高，身材不胖不瘦，成績在班級中也總在“中上游”來回徘徊。我有很多缺點：做事不細心、丟三落四，經常被老師請到辦公室進行“心與心”的對話。但是，經過那件事后，我才發現，其實，我真的也是很棒的。
記得那天，伴隨著下課鈴聲，剛剛跑完800米的我們立馬沖進教室，迫不及待地拿起水杯去飲水機旁搶水喝。一時間飲水機旁人聲鼎沸，連飲水機旁的講臺也沒幸免于難，成為眾人的“落腳地”。然而，女生則優雅的多，坐在座位上悠閑地喝著早已備好的飲料。
突然，同學中傳來一陣陣抱怨聲：“怎么搞的，又沒水了”。頓時，人群中鴉雀無聲，就連幾個強壯的同學也上演“黎明前的靜悄悄”大家面面相覷，似乎在等救世主的出現。
時間仿佛停止了。我忍不住了，放下手中的杯子大聲道：“我去搬水，誰愿意跟我一起去?”似乎是被我感染了，幾個同學紛紛表示愿意跟我一起去搬水。我跟生活委員拿了水票，飛了似的跑向水房。
到了水房后，我們換取了幾桶水，又風風火火地向班級跑去。我懷里抱著一個水桶，剛開始時我還走得比較快。但是，沒過幾分鐘，18.9升的水桶在我手中就變得沉重起來，我的腿、胳膊仿佛被灌了鉛一般，讓我覺得愈來愈抬不起腿，漸漸地我感到力不從心了。“嘿，你走慢了，快點!”走在前面的同學提醒道。“好!”我強作精神地回答，而腳下卻越來越慢。
“呼呼!呼呼!”我大口大口地喘著粗氣，小步的走著。平時幾分鐘就可以到教室的路在我眼前變得格外的漫長。“休息會吧，也不差那點時間。”我的心里開始打退堂鼓，“不行!我又想到全班的'同學還在焦急的等待著水喝呢。”奈何我的身體已漸漸向休息投降。“嘿!還愣著干嘛?前面就到了”同學喊著。對馬上就到了，我激起最后的力氣，沖進了教室，贏得了一陣陣歡呼聲：“真棒!好樣的!”。
此時，一身的疲憊像冰雪般消融了，我的心里像吃了蜜一樣甜，心想：只要能堅持，別人能做到的我也能做到。學習也如此!這時，我真想大喊一聲：其實我真的很棒!
其實我很棒作文12
從小到大，都在大人們的稱贊中成長，養成了我驕傲的脾氣，常常自以為是地認為自己有不同尋常的能力，聰明過人的智慧。其實，我自己明白，自己并不是那么好，那么完美。但是，這個暑假，我明白了————其實我真的好棒。
期末考的失力讓我一暑假的好心情都打破了，呆在家里做作業，看課外書，消磨時間。即使這樣，正午也還是難熬，熱得不行。周日，爸爸休息一天，我們來到了張家港游泳館。換上泳衣，來到泳池邊。哇！泳池里人山人海，大家都在享受著池水帶給全身的涼意。
我已迫不及待地坐在泳池邊，雙手捧一些池水灑在雙腿上，好清涼，好舒適！身上的每一個毛孔都張大了嘴巴在大口大口地盡情地吮吸著甘水，渾身說不出的舒暢。我戴上泳鏡，深吸一口氣，一頭潛入泳池里，放眼望去，一個人兩只腳，好多只腳呀！人們有的休閑地坐在池岸，雙腳搖曳，談笑風生，有的在池中自由自在地游來游去，整個泳池閑顯得雜亂又井井有條。“噗”，我浮到水面上。“哈哈哈哈”，爸爸開懷大笑，“才十幾秒就吃不消了？！讓你見識見識什么叫‘厲害’！”他扎了一個猛子，“啾”地一聲沉了下去。我仍在遲鈍之中。
30秒過去了。
60秒過去了。
接近90秒了，爸爸這才不緊不慢地冒出了水面。“要不是怕你著急，我還可以再憋會兒呢！”他笑嘻嘻的。“哼！沒什么了不起，要不然咱們比誰游50米用一次機會而且又快唄！”我不服氣地向他發起挑戰。“比就比！”爸爸胸有成竹。比賽前，我們倆先來了個“熱身運動”，自己先試一試。近兩年沒有游泳的`我卻夸下了海口，看來這次沒勝算了！唉。我喊了聲“開始——”。爸爸反應敏捷，如魚得水，已沖了出去，我緊追不舍。可惜的是，在一次換氣時，我嗆了口水，一下子站了起來，轉后一望，才十幾米而已，爸爸在二十米左右處停了下來，“你沒事吧？”爸爸還是很關心我。
下一輪，我絕對不能輸！開始后，我邊游邊告訴自己：你是最棒的！相信自己！有了鼓勵，我決定拼一把！手用力地甩，腳用力地擺，嘴輕輕地換氣，過程非常順利。50米終點站時，找不到爸爸了，轉頭一看，哈哈，在我身后呢！我贏了！爸爸成了我的手下敗將。
相信自己，超越自己，才能贏得勝利！不過，我現在應該相信眾人所說，其實我真的很棒！
其實我很棒作文13
每個人都有自己的長處，你發現自己的長處了嗎？
我從小就對烘焙有著特殊的愛好，只是苦于家里沒有烤箱，沒有辦法做出美味的點心。這天，媽媽對我說道：“下午你和姐姐一起去玩吧。”我正懶懶的窩在沙發上，便心不在焉的答應了一句，旋即又問道：“去哪兒？”媽媽卻是神秘的一笑：“到時候你就知道了。”
睡完午覺起來已經是下午1點多鐘了，我急忙搖了搖媽媽的手臂：“我們該走了吧？”于是媽媽便載著我接了姐姐來到了一個烘焙俱樂部，光看著“烘焙”這兩個字我就已經兩眼放光了，到了里面，我更是心花怒放，一切都與我想象中的烘焙廚房所差無幾，一排排烤箱還有余溫，幾個大冰柜里放著做糕點的材料，復古的電扇正不急不慢的轉著，我們這次要做的是牛奶卡通小餅干，光看著圖片就覺得很誘人。我立刻就摩拳擦掌起來。把專用的金屬盆放在電子秤上放進30克室溫融化的黃油，再倒上40克牛奶和15克奶粉，把它們攪拌均勻還真不是一件容易的事呢！用刮刀攪拌的時候大部分的黃油倒是攪拌均勻了，可就是有那么一小粒一小粒的黃油還在負隅頑抗，在空調間里我居然汗都出來了！“姐姐你來吧，”我找了一個非常正當的理由偷懶。甩了一會兒手臂，這一盆東西總算是完工了。沒想到下面的更累，兩個雞蛋，50克的糖粉還有145克的.低筋面粉放進去，使勁攪拌，這就成了標準的面糊糊。把面糊糊倒在桌上使勁揉，我心里不由得嘀咕起來：“怎么越揉越覺得像在做團子呢？”這可真是體力活啊！揉了將近十分鐘，終于揉好了。然后再在面團上鋪上一層保鮮膜，用搟面杖搟平，最好還要薄厚均勻，然后用事先挑好的模子，揭開保鮮膜，往面團上一按，栩栩如生的蘿卜、樹葉、兔子······就出現在了面團上，把他們輕輕地揭下來放在烤盤里，再把剩下的面繼續揉，再搟平，再按造型，重復幾次直到面團沒有剩余，然后把烤盤放在烤箱里用150℃烤35分鐘就大功告成了。可是這35分鐘那時想象中的那么短暫啊，我簡直就是度“秒”如年，如坐針氈，坐立不安。餅干還沒好，濃濃的香味就已經悄然而至。終于烤好了，我急急忙忙拿了一塊嘗味道。雖然很燙，但是這餅干太好吃了，吃著有一種幸福的感覺呢！
原來我在烘焙方面那么有天賦啊，我這才發現，其實，我很棒！
其實我很棒作文14
小小的野菊花沒有玫瑰的鏗鏘艷麗，沒有百合的清新淡雅，沒有蠟梅“凌寒獨自開”的勇氣，也沒有牡丹的端莊富貴，但，它也很棒。
1%天分+99%努力＝成功
我不是天才，我只是一個普通的人，我沒有靈活的腦袋，只有一個再普通不過的腦子。但是，努力了，就一定會成功。
數學課，老師常常會出一些有難度的題目讓同學去寫。大家的筆尖在紙上“沙沙”地劃動，教室里安靜極了，呼吸的聲音可清晰地聽見。看著老師出的題目我也嘗試著解決，在草稿紙上一筆一劃地演算著。腦子靈活的同學，早已算出了答案，正高舉著手等待著老師的點名。可我同班上的其他同學一樣還在一點一點推算。師生的交流討論開始了，可過程很快，我還沒有完全理解，題目講解就完了。
下課了，同學們嘰嘰喳喳地像一只只的小鳥，我知道，那是他們解出題后的快樂表現。可我還在位上靜坐，拿出抄下來的過程一點一點地理解著，直到我揚起開心的嘴角才放下本子。
在夕陽的照耀下，我回到了家。吃了晚飯后，便立刻開始寫作業。時間一分一秒地流逝著，各家各戶的燈從亮起到關上，但我房間那盞臺燈，從來都亮到最晚，它總是一旁安安靜靜地陪我奮斗著。
又要進行數學測驗了。一張張白花花的.試卷從老師手上分發下來，同學們都認真地寫著。成績出來了，試卷上“120”的紅色字體映入眼簾，我笑了。
暖暖的陽光撫摸著我的臉頰，其實努力的我很棒！
生活+笑容＝美好
我是一個愛笑的女孩，我的笑點很低，大家可以輕易地從我臉上捕捉到笑容，哪怕發生了并不美好的事情。每天放學回家，都會有美麗的晚霞同我一起回家。然而，有些時候也會是黑黑的夜空。
下午最后一節課，同學們都期盼著老師不要拖堂，可是今天，同學們的希望怕是要落空了。下課鈴響已過了有一會兒了，同學們臉上都流露出少許不滿。這也不能怪他們，畢竟下課已經晚了許多，回家還要寫作業呢。老師還在講臺上滔滔不絕地講著。我心想與其煩躁不安，還不如認真聽課呢！于是，我露出了笑容，認真地聽著老師講課，若是現在不認真聽，以后可就沒得聽了！
回家的路上我也是哼著小曲兒的，這可是第一次和夜空一起回家呢！其實，樂觀的我很棒！
每個人都是最棒的，每個人都有各自的優點，哪怕只是一朵小野菊花，也是一道獨特的風景！
其實我很棒作文15
在面對逆境時，人們總會有非比尋常的能力，因為他們往往會為了生存而想盡辦法。
從小我就很怕水，不知道為什么，一旦將腳觸碰到那個冰涼的東西，就會讓我渾身打顫。
記得去年暑假，媽媽帶我去游泳館里學習游泳，雖然很怕水，但對于媽媽的強烈要求，也只好硬著頭皮去報名了。心里想著，一咬牙，換好游泳衣也就這樣吧！進入了游泳館，比外面的還真涼快多了，但一想到那冰涼涼的水池時，還是覺得害怕。但不下水池是不可能的了，于是就調整好心態后，跨入了泳池中。剎那間，一陣寒意滲入肌膚中，外面明明陽光燦爛，可我卻一點也感受不到。
“嘩”一聲哨聲，讓我從神游中醒了過來，教練把我們叫去集合，“嘩”，一陣水聲，一個女孩輕呼了一聲，一個個輪著被潑水，同樣的輪到了我，果然也被潑了水。真是的，把水都潑在我臉上，不經意間我瞪了教練一眼。似乎這一舉動被教練發現了，那個教練又將水潑了過來，還好眼睛被泳鏡擋住了，但嘴巴和鼻子就沒那么幸運了。教練在前面告訴我們怎么在水中憋氣，讓我們一個一個的試，想到剛剛潑了兩次水，不禁就嗆到了，突然抬起頭想要呼口氣，頭又被按了下去，又要重新開始一遍。在水中想要游泳就要先游出去，一瞪腿，就像一條魚一般沖出去，剛學所以還是沉下去了。
經過再三訓練，總算能游出一小段距離了，對于剛剛的恐懼現在似乎已經慢慢的能夠適應這個環境了，但那些與我一起下水的小弟弟小妹妹們也早已追趕在我的'前面了，在我準備繼續時，身體一空，“砰”，在那一瞬間似乎覺得身體不是自己的一樣，還沒等我緩過神來時，教練將我從水中拉了起來，從他的臉上我似乎看到了什么，容不得我多考慮，又一次被拉入水中，不過現在對于水的恐懼早就已經沒有了。沒錯，如果不想在水中淹死，不想被人超越，你就必須奮勇直前去接受挑戰。
身體好像變得越來越輕，一個一個的動作映入眼簾，睜開眼睛早已開始游動，終于我戰勝了那些遠超于我的人，獲得了成功。
到達彼岸，剛想跨入地面，便看到了教練那張沉穩的臉有了一絲松動，對我說了一句，“繼續”，就走向了對邊。
經過努力，我終于成功的學會了游泳，對于水也不在懼怕了。
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