我做了一項小實驗作文15篇[精品]
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我做了一項小實驗作文，希望能夠幫助到大家。
![我做了一項小實驗作文15篇[精品]](/pic/00/d7f7cec4009_5fbf7f1db0ed3.jpg)
我做了一項小實驗作文1
我今天做了一個有趣的實驗——會跳舞的紙片。你們一聽，一定會想：紙片怎么會跳舞呢？那就讓我來告訴你們吧！
這一個實驗的材料很普通，很容易找到。只需要一把剪刀，一支筆，還有一張紙。首先用剪刀從一張紙上剪出一個小人，再用筆在頭上一直摩擦，把筆放在紙的上面，可是紙沒有任何動靜，我想：應該是摩擦的時間不夠長。我有點泄氣，又開始繼續摩擦，我感覺時間夠長了，就把筆摩擦過的一面放在紙的上面，這次那個小人像小狗似的.往筆上爬，過了一會，它從筆上掉了下來，不過，剛掉下來，它就立起來翩翩起舞，好像在對我展示自己的舞姿，真是太好玩了！我很開心！
后來，我從網上查了查這到底是為什么？原來，這一直都是靜電在搞鬼，是靜電把紙托上去的。我理解了以后，高興地叫了起來：“太好了！我又知道了一個科學原理。”
啊！這個實驗真有趣，科學實驗真奇妙！
我做了一項小實驗作文2
我看了一篇課文，課文里說畫出來的紙花剪下來放在水里可以開放，我覺得很有趣，所以想做個實驗，驗證一下。
我們需要準備一些彩筆，一張白紙，一根油筆，一把剪刀和盛放水的容器。
首先用油筆在白紙上畫出花的形狀，用彩筆涂上漂亮的顏色，接著把花剪下來折成花骨朵的樣子，剪紙我覺得真是一個技術活呀，我怎么剪也剪不好，所以我就讓媽媽幫我剪了一個，我剪了2個。然后我把折好的花骨朵小心翼翼的放入盛水的容器中，哇哇哇……我看見花瓣兒正在慢慢的舒展開來，真的像桃花開放了，這簡直就像變魔術，太神奇了。但也有一朵花失誤了，它漂到了容器壁上，粘在那兒，導致花瓣開不了。于是我用手輕輕的.把它挪到了容器中間，它又開始迅速的開花了。三朵花在容器里開放，真是漂亮極了。
這是什么原理呢？我從網上趕緊查了查。原來是因為紙張的主要成分是植物纖維，水侵入紙張中的纖維，纖維便會膨脹，使花瓣的折位打開，花就開放了。
我做了一項小實驗作文3
前兩天，我在媽媽的手機上看到了制作水果布丁的視頻，布丁可是我最愛的零食之一，而且視頻看起來好像也不難，我也特想試試看。今天午飯后，媽媽就買來了芝士布丁粉和香甜軟糯的芒果：我們的布丁實驗就開始了！
媽媽負責切芒果丁，而我學著視頻里的步驟，先把1瓶礦泉水倒進鍋里，然后加入規定份量的布丁粉，我還得用木鏟不停地攪拌，據說攪拌可以讓布丁粉加速溶解，這樣就不會粘成大大小小的硬塊。
布丁粉剛被倒下去時，我發現它們看起來就像吃過的冰沙：全是白白的小顆粒，攪著攪著“冰沙”很快化成了一鍋牛奶，香味也冒了出來。
煮開后的“牛奶”被倒入裝有芒果丁的杯子里，等了至少1小時，終于可以吃啦！我猴急猴急地嘗了一大口，真的香甜Q彈，就像買來的布丁那樣好吃。
不過，我和媽媽很快又發現了一個問題：自制布丁只能軟啪啪地睡在盤子里，就像融化了的`冰淇淋，它們不太能站得起來。
于是，我去請教了好朋友的媽媽，她可是我們小區的美食專家：阿姨告訴我：下次再做布丁，可以再加入一些白涼粉或魚膠粉，小布丁們準能“站”起來！
我喜歡這樣的布丁實驗，好吃又好玩。你們要不要也試試？
我做了一項小實驗作文4
聽說吃桔子時不能玩氣球，為什么呢？我想做個小實驗。
材料是幾個氣球和一個桔子。首先我吹了一個氣球，把它扎好。再剝一個桔子，把桔子果肉里的汁擠到氣球上，果汁滴到上面，順著氣球壁流下來，氣球卻毫無反應，看來果汁對氣球沒有影響。
那么果皮呢？我又吹了個氣球，把皮貼在氣球上，也沒發生什么。正當我感到奇怪時，看見氣球在快速縮小。我觀察了一下氣球，發現碰到桔子皮的地方已經漏了個小孔，正“滋滋”地往外冒氣，看來桔子皮能讓氣球化掉。
是桔皮里的汁起作用了嗎？我又吹了第三個，把桔子皮的汁擠在氣球上，剛濺到一點就聽“砰”的一聲，氣球爆了。原因找到了。
我查了一下，桔子類的皮里有一種成分叫“芳香烴”，能溶解橡膠。而氣球是用橡膠做的'，它倆碰到一起，就像干柴遇到烈火，一下氣球就炸了。
大家玩氣球時，千萬不要吃桔子類的東西哦！
我做了一項小實驗作文5
“悅悅，今天你能幫媽媽洗一下碗嗎？”媽媽對我說。我爽快地答應了，因為我今天在書上看到蘋果皮可以去油污，正好借機做個小實驗。
我來到廚房，拿起一個蘋果，先用水果刀將蘋果皮削了下來，接著拿起一個油膩的盤子，然后用蘋果皮將盤子的正反面來回擦了幾遍，最后將盤子放在水龍頭下沖洗。哇，真是太神奇了！隨著水流的沖刷，盤子上的油污都消失了。
我開心地捧著盤子奔進客廳，向媽媽炫耀我的`“蘋果皮抹布”。“蘋果皮抹布？我還是第一次聽說呢！”媽媽好奇地問我是怎么回事。我告訴媽媽這是我在《百科全書》上看到的，書上說蘋果皮里含有果酸，與油接觸后就會發生化學反應，所以盤子上的油污就消失了。
雖然我還不懂什么是化學反應，但我相信只要我好好學習，長大后一定能解開這個謎團。
我做了一項小實驗作文6
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”正像詩句中所說，想徹底地明白道理，一定要親手嘗試。
今天我們就來做一項《漂浮的雞蛋》小實驗吧。我們先準備一只生雞蛋，一根細長的筷子、一只透明的杯子、一袋食鹽和一把勺子。
首先，我們在玻璃杯中裝入大半杯水，然后，把生雞蛋放入水中，雞蛋像個懶洋洋的娃娃一樣，沉入水底，一動不動。接著，我們在水中一勺一勺加入少許的鹽，食鹽沉入水底，像鋪上一層細細的白沙；接著，用筷子輕輕地攪拌，雞蛋也在攪動下輕輕地晃蕩起來，像是在跳舞一樣，跳累了，雞蛋又躺回杯底繼續睡覺了。最后，往水中繼續加入足夠的鹽，用筷子輕輕攪動。這時，雞蛋終于睡醒了，慢慢浮在水面上，露出一個小小的'腦袋，呼吸著新鮮空氣。
這項實驗的原理：水有浮力，向水里加鹽是增加水的密度，水中的含鹽量越多，水的密度超過了雞蛋的密度，雞蛋就浮上來了。
通過這個實驗，解答了我心中的疑問，更懂得了一個道理：做任何事情都不能紙上談兵，要付諸實踐，做出實際行動。
我做了一項小實驗作文7
早晨，我像往常那樣吃著美味的煎雞蛋，看著這枚又圓又大的蛋，我心想：我記得有一個“雞蛋變彈力蛋”的小實驗，今天我就試試吧。
于是，我從冰箱里拿出一個可愛的生雞蛋，再拿出白醋、色素和一個透明的小杯子，準備好之后，小實驗開始了。
首先，我小心地把雞蛋放在杯子里，接著滴上兩滴色素，然后倒入白醋，最后，耐心的等待就好了。過了十分鐘左右，我看了一下我的蛋，奇怪的是，它竟然被許多小氣泡包圍著，還在醋里跳著舞。第二天一早，我在雞蛋浮在了水面上，它軟軟的，表面還帶著藍色的幽光，既可愛又漂亮。我小心翼翼的把它撈了起來，忽然，他從我的手中“溜了出來”，重重的`摔在了桌子上，但它卻一蹦三尺高，最后穩穩地落了下來。
為什么會這樣呢？原來，蛋殼膜是一種半透膜，它只允許小的分子穿過，而大的分子不能穿過，這樣，蛋殼雖然溶化了，蛋殼膜卻沒有破裂，所以，雞蛋就變成了彈力蛋。
做了這個小實驗后，我認為只要我們留心觀察，就一定會有新的發現。
我做了一項小實驗作文8
星期天的上午，我一邊哼唱著小曲，一邊準備著手中的材料，不時還激動地對媽媽喊道：“馬上要開始做實驗了，媽媽，快過來看呀！”
實驗馬上開始了，我拿出事先剪好的小花朵，涂上了我最喜歡的彩虹色，再輕輕地把花瓣往里折好，把它變成一朵含苞待放的花蕾。接著，我端來了一盆自來水，一切準備好后，我迫不及待地從廚房里拉來了我的觀眾，神秘兮兮地對她說：“媽媽，我的表演馬上要開始了，你拭目以待吧！”媽媽微笑地點點頭。
我小心翼翼地把那嬌嫩欲滴的.七彩睡蓮溫柔地放在水中，接著就和媽媽安靜地注視著水中的睡蓮，只見它緩緩地在水中轉圈，慢慢地打開它那七彩的花瓣，像一個正在跳著芭蕾的美少女。我開心得一蹦三尺高，興奮地說：“媽媽，我成功了，美麗的睡蓮開花了。”媽媽笑瞇瞇地說：“小妮子，你做得非常棒！”
接著，我又做了很多花，有午時花、夜來香、牽牛花、曇花、紫茉莉……全部放在水盆里，讓它們一朵朵地開放，真是百花爭艷呀！
你知道為什么花會在水中開放嗎？這是利用紙吸水后會膨脹的毛細原理，水鉆入紙張的縫隙中，使得花朵的花瓣都伸懶腰似的伸展開來了。
這真是個有趣的實驗呀！小朋友們趕緊做起來吧！
我做了一項小實驗作文9
科學課上我看著老師做了一個有趣的實驗，實驗的名字叫做再生紙。看著老師做，我的心里充滿了疑問。于是我回到家也開始做了起來。
這個需要幾張餐巾紙，一個杯子，水杯和毛巾。
我先把四張餐巾紙撕碎，再將這些撕好的'紙放進杯子。接著倒入水，攪拌一會兒。我看到了紙在水里像雪花一樣。我覺得實驗應該不會成功。然后我把紙倒出來，再用毛巾壓紙把水吸干。我靜靜地等待著，真希望可以成功。
過了一會兒，水吸干了。我打開毛巾，發現紙還是一團一團的。我的實驗失敗了。我的心情跌到了谷底。科學老師說：“可能是我們沒有一些很好的工具，所以導致實驗失敗了。”
不過我覺得失敗沒什么。因為如果沒有失敗就不會成功。俗話說：失敗乃成功之母。可能我們嘗試了五次，也只有一次成功。但只要我們堅持不懈，相信自己，就會獲得成功。
我做了一項小實驗作文10
今天上午，我一個人在家里感覺很無聊，想起了哥哥說過的一項小實驗，他說木梳在頭發上摩擦可以吸起小紙片，不知道是真是假？我要做個實驗來驗證一下。
我先到洗手間把媽媽的木梳拿出來，再到我的書房里找來一張手工紙，接著把手紅紙剪成小碎片，然后拿起木梳在頭上不停的摩擦，最后把摩擦后的木梳靠近小紙片，結果我發現這些小紙片像被施了魔法一樣，全被木梳吸起來了。我激動地說：“原來哥哥說的'是真的！”但這是什么原理呢？我拿起手機查找資料，原來，這是摩擦起電，在摩擦前，梳子的正電荷與負電荷數相同，不顯電性，摩擦后，這種平衡力被打破，負電荷多于正電荷，是梳子摩擦而帶電，所以梳子能吸引輕小的物體。
通過這個實驗，我知道了小紙片不是被施了魔法，而是一種有科學依據的物理現象。
我做了一項小實驗作文11
今天，媽媽去超市買東西，帶回來了一瓶可樂，說是讓我喝的，我喝完了之后，突然想起一個問題：如果我把這一個可樂瓶子改造改造，會不會把它變成一個簡易水槍呢？
說干就干，我把可樂瓶帶到屋里，準備了一個縫衣服的針，用力扎呀扎扎呀扎，扎了半天只扎了兩個洞。
我嫌這樣扎太慢了，便去找到媽媽尋求幫助。媽媽聽了，拉我來到煤氣灶旁邊，把縫衣服的針在火上燒一會兒，然后輕輕在瓶蓋上一扎就成了一個洞，一扎就成了一個洞，這樣反復一會兒就扎了許多個洞。于是我的簡易水槍就完成啦。
我對媽媽的操作佩服極了，連忙問媽媽這是為什么？媽媽說針受熱會自身的溫度很高，已經超過瓶蓋的`熔點了，讓它與瓶蓋接觸后，就造成了與它接觸部分的迅速熔化，所以不費吹灰之力就能扎出一個洞來。這真是奇妙的科學知識啊。
媽媽說讓我去澆花，我發現這個簡易水槍澆花也很好用，一擠就能擠出水來，就是有一個缺陷，它只能往下噴水，往上噴水，就得接滿水啦。
今天我做了一次小實驗，而且是一次有趣的實驗，還學習到很多知識，我非常的開心。
我做了一項小實驗作文12
五一假期，老師給我們留了一項作業，要求我們每人做一個科學小實驗，我想來想去，搜集了很多資料，最后決定做一個自制沖天噴泉，下面我就給大家介紹一下吧。
實驗前要準備清水、檸檬酸、小蘇打、漏斗、吸管、大點的塑料瓶（可以用家里用過的色拉油桶）等材料。在這里需要注意的是，吸管要插到大塑料瓶的瓶蓋中，可以提前把大塑料瓶蓋中間掏個洞，用塑料吸管從中穿入即可。
下面就要開始準備實驗啦！首先把清水倒入大的'塑料瓶里，在這里需要注意，水不能倒滿，否則后面實驗沒有進行水就直接溢出來了。然后將漏斗扣在大塑料瓶口處，將約20克左右的小蘇打從漏斗處倒入到塑料瓶中，在將漏斗控凈取出，此時需要晃動大塑料瓶，搖勻使之充分溶解。然后從瓶口處倒入約20克的檸檬酸，把塑料吸管插入到塑料瓶口處，把瓶蓋擰嚴。最后水就會從吸管頂端像噴泉一樣噴出來了。
通過這個實驗，告訴我們檸檬酸與小蘇打在水中發生化學反應，生成大量的二氧化碳，在相對封閉的瓶內氣壓高于外界時，水從吸管被壓出瓶外。
這個實驗是不是很有意思呢，大家都來試一試吧！
我做了一項小實驗作文13
氣球是我們喜歡的玩具，今天我們在快樂作文課堂上用氣球來做非常有趣的實驗。
我們做了一個實驗，堅強的氣球，實驗材料有：一盒圖釘、一個氣球。實驗開始前，老師問大家：“你們覺得圖釘扎氣球，會不會爆炸呢？”“會！”“肯定會爆炸，這可是……”同學們爭先恐后的回答道。
實驗開始了，老師把一盒圖釘全部倒在桌子上，一個一個的擺放好。將吹滿氣的氣球輕輕放在頭頂上，氣球竟然沒有爆炸！我們看的目瞪口呆。老師又使勁地摁了摁放在圖釘上上的'氣球，還是沒有動靜，我們迫不及待湊了上去。無論老師如何用力，氣球好像有了魔力，竟然在圖釘上跳起來舞這難道不是堅強的氣球嗎？后來通過查閱資料，我明白了很多圖釘在一起，釘子變成了一個平面，就不會扎破氣球啦！
實驗給我帶來快樂，也激發了我的好奇心，我喜歡做實驗！
我做了一項小實驗作文14
今天我們來做一個實驗，實驗的題目是：會跳舞的鹽或者是糖。
我們要準備的材料是保鮮膜，鹽或糖，碗。
首先我們要把保鮮膜貼在碗的上面，記住：保鮮膜貼在碗上面，一定不要凹凸不平，一定要把它弄整平，然后把鹽或者糖灑在薄膜上面，最后我們對著鹽或者糖大叫就行了。
你一定會說這是假的！剛開始我也是半信半疑，但是當我親自做過之后，當我親眼看到上面的鹽在不停地跳動是，我才相信這是真的`。后來通過學習，我才明白這里面還有一個科學原理呢！
其實，每個科學實驗都是有一個原理的，會跳舞的鹽或糖，也是有一個原理，那個原理就是上面保鮮膜的下面是空的，你大聲叫，保鮮膜就會發生震動，上面的東西就會跳起來，如果你叫的聲音特別特別的大聲，上面的東西也就會跳得越快，如果你叫的很小聲，他會跳得很慢，或者是跳不起來不跳。
這就是我今天做的實驗，是不是很有趣呢？如果你喜歡，也可以試一下喲！
我做了一項小實驗作文15
每天早上，媽媽都讓我吃一個清水煮雞蛋，那么雞蛋又是怎么區分生熟的呢？媽媽幫我準備了一個生雞蛋和一個熟雞蛋，下午和我一起做實驗。
終于等到了下午，我們的小實驗開始了。媽媽首先把兩個雞蛋拿出來，接著認真地對我說：“比較一下，哪個雞蛋轉得快，哪個就是熟的'，你試試看。”于是，我小心翼翼地拿起生雞蛋，把雞蛋的一端向下，在料理臺面上輕輕一轉，生雞蛋還沒轉幾圈就躺下了。我不死心，又試了好幾次，還是轉不起來。然后，我又拿起熟雞蛋，用同樣的方法一轉，熟雞蛋好像一陣陣小小的龍卷風，飛快地旋轉了起來，真神奇啊！媽媽在一旁解釋說：“這是因為生雞蛋里面是液體，力分散，而熟雞蛋是固體，力集中，所以轉得快。”
真是一次有趣的小實驗，既簡單，又讓我明白了一個科學道理。
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