美就在身邊作文

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美就在身邊作文(優選15篇)

　　在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的美就在身邊作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美就在身邊作文(優選15篇)

美就在身邊作文1

　　我們的家鄉，老人是最喜歡看戲的，不是看黃梅戲，而是看我們這里最出名的花鼓戲，在電視里看，在收音機里聽，還在別人搭的戲臺子上看，使我印象最深的就是在戲臺子上看。

　　在一個天氣很好的晚上，我和我的奶奶去別人搭的一戲臺子那看戲，我不明白花鼓戲到底有什么好看，只是好奇的在下面看。這個戲講述的就是一家人，兒媳常常虐待自己的婆婆，兒媳怕老公，兒媳等兒子走了，就有開始對婆婆不好了，到后來兒子說要休了她，兒媳才知道錯誤，就成了快快樂樂的一家人。故事大概是這樣，但究竟是怎么回事，聽我一一到來。

　　兒子帶夠了豐富的糧食已經走了，婆婆就來了。兒媳燉了一鍋雞湯，婆婆還以為是給她喝的，可沒想到被兒媳自己全喝了，婆婆就這樣餓了一頓。到了下午，兒媳有做了好吃的，婆婆這回就等好了，可兒媳還是沒有給她吃。婆婆年紀老了，已經不自己做飯了，就餓了一天。到了兒子回來的前一天，兒媳還是一點東西也沒有給婆婆吃，最可狠的是，兒媳居然把婆婆趕出去了，害的婆婆在外面睡了一個晚上。早上，兒子很快就回來了，只見自己的'媽媽在外面睡，兒子就知道肯定是兒媳弄的——他本有點懷疑，但他又不確定。兒子把婆婆扶進了門，兒媳沒說什么，兒子就告訴兒媳說他在路上撿了一顆金子——兒媳最愛的就是金子，可沒想到，這是婆婆的，于是兒媳就破口大罵，說她管婆婆吃住，居然有金子就自己藏著，兒子是讀過書的，是個很孝順的兒子，就把兒媳打了一個耳光，嚴重的是還要把兒媳休了，兒媳就跪地求饒，可兒子決心已定，可經過婆婆的勸，他們沒離成。兒媳從此以后也很尊敬婆婆了，做了個好媳婦，他們快快樂樂的生活了。

　　全場掌聲如雷鳴。真是獨有特色，我終于知道，人們為什么這么愛看花鼓戲了，原來是智慧，聰明，禮貌的源泉。

　　我愛花鼓戲，我愛豐富的藝術美，它告訴了我們怎樣做人，孝順，是獨特的，豐富的一門藝術。真是太美了！

美就在身邊作文2

　　生活中處處充滿著美，只是你缺少一雙發現美的眼睛。如白衣天使救死扶傷，她們純潔、善良、富有愛心的美；又如保家衛國的軍人，犧牲與家人團聚，勇敢正義、任勞任怨，無私奉獻的美；再如消防員叔叔，不為名利，為了人民的生命和財產勇于獻身的美。生活中還有許許多多這樣的美，是這些美讓我們的生活變得更加絢麗多彩，更加幸福美滿。

　　一個天氣炎熱的下午，我出門在垃圾桶旁又看見了那熟悉的身影。“哦，是他。”他是一位小區環衛工，年齡與我爺爺相仿，六七十歲，臉上帶著認真和細心的神情。他先將一大捆紙板擺放整齊，又用兩根繩子呈十字將紙板捆住，然后正反各打一個結，這樣一連打了四捆，衣服早已被汗水浸濕了，時不時有豆大的汗珠從臉上滴落，連脖子上掛的毛巾也成了濕毛巾。盡管衣服早已濕透，但他的臉上卻綻開了笑容，心滿意足地拎著幾捆紙板和一袋子塑料瓶走了。我望著他默默遠去的身影，心里不由埋怨：“這位環衛工爺爺可真是的，就連工作時間都在撿瓶子、捆紙板，賣廢品賺錢，為了這點錢在工作時間分心，也太不應該了。”

　　幾天后，我在小區門口的捐贈箱又發現了他的身影，只見他把一疊嶄新的衣服放入箱內。我好奇地走上前問道：“爺爺，您為什么要把新衣服放入箱中呢？”環衛工爺爺滄桑的臉上露出了笑容：“小朋友，我在電視上看到有許多山區的孩子都穿著舊衣服，這不，我想著穿新衣服能給孩子們帶來些新氣象，所以我就買了一些新衣服贈送給他們。“隨后，爺爺用手摸了摸我的`頭說：“小朋友，我要去工作了，再見。”望著他默默遠去的背影，往日的一幕幕瞬間浮現在我眼前，我一下明白了許多，爺爺的背影此刻是那么高大，那么美麗……

　　生活中的美無處不在，即使如一位普通的環衛工爺爺，身上也散發著令人難以抗拒的美。

美就在身邊作文3

　　羅丹曾說過：“生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”只要我們善于觀察，你會發現，美，就在我們的身邊。

　　記得去年暑假，市政府對舊區樓房外墻進行改造裝修，我家也在其中。烈日當空，驕陽像火爐似的炙烤著大地，毫不留情地照射在辛勤勞動的人們身上。我躲在空調房里津津有味地吃著零食，真是“兩眼不見窗外事，一心17懷孕陌食。”當我吃得正盡興時，突然窗外的巨響震耳欲聾。我趕緊往窗外一看，原來是外面的建筑工人不小心把放在鐵架上的錘子弄到地上了。幸好有驚無險，沒有砸到人。他們戴著安全帽，穿著布鞋，身上的長衣、長褲被鐵架勾出了一道道劃痕。汗水像黃豆般從頭上滑落下來。他們滿臉被曬得黝黑通紅，仍然默默地工作著，似乎在和烈日抵抗著……看著大汗淋漓的他們，我不禁打了個“熱顫”17

　　此時此刻，爸爸也湊起了“熱鬧”。他在副房的房間里，正準備鉆孔，給副房安裝空調呢。可是，家里的電鉆力度不夠，爸爸用了九牛二虎之力也沒有鉆出個小孔來。這時，窗戶外傳來一個爽朗的`聲音：“讓我來幫助你吧!”只見一個皮膚黝黑，污手垢面的建筑工人拿著他的“大家伙”——大電鉆，靈活地從窗戶外面跳了進來。他利落地量好尺寸，插上電源，很快，墻上出現了兩個小窟窿。他還熱心地幫爸爸把空調機穩穩當當地安了家。直到他的“杰作”完成，才拍拍手上的灰塵，微笑著說“完工”。

　　當爸爸感激地把一張百元鈔票塞到建筑工人手里時，只見他卻堅決地塞回爸爸的手里，說：“我有這‘大家伙’，辦事快，舉手之勞而已，不必這么客氣!”說完他又利落地爬向窗外的鐵架，繼續他的工作。

　　頓時，我被眼前的這一幕驚呆了。建筑工人——農民工，一個看似不起眼的職業，卻有著最高尚的心靈。他們在平凡的工作崗位上，卻做著不平凡的事情。他們就是我心中最美的人!

美就在身邊作文4

　　美，其實就在我們身邊。花的迷人芬芳，樹的輕柔嫵媚，草的瀟灑自由。我們也追求自由，瀟灑，何嘗不想像它們一樣呢？

　　草的瀟灑不美嗎？在風中，草就隨著風飄跟隨著風的腳步。“野火燒不盡，春風吹又生。”它又是那么的頑強。從它剛剛鉆出土來，到嫩綠的小草，遇到天不怕，地不怕的牛犢，最后到生命的盡頭，它也依然挺立著自己的身板，它又是那么的傲嬌。在平地上，它也許只是路旁的一顆野草；也可能是繁密的草叢中，那棵毫不起眼的一棵小草。但它依然能夠追隨者風的足跡，去追逐。然而，我們每個人都很渴望小草兒的瀟灑和自由。難道不是嗎？它的隨風逐流的探險精神，也是我們遙不可及的。

　　花的艷麗不美嗎？每朵花都很特別，都有自己的獨特之處。固然花的顏色五彩繽紛，它們形態各異，姿態萬千。花的艷麗沒有任何一種生物可以媲美。但畢竟它的花期十分短暫。俗話說“花無百日紅”，但它們也盡了它們最大的.努力來供人們欣賞，把玩。在花的旁邊往往有一些綠葉來襯托出花兒的艷麗。我們在很遠的地方，香氣就已經撲面而來了。其實，這是由于花香分子在做無規則的運動，飄進你的鼻子里了。我們往往未見花身，卻又聞到了花香，花艷麗的外表，難道不美嗎？

　　樹的輕柔不美嗎？樹也分很多種：柳樹的枝條在風中飄蕩，就好像是美麗的姑娘在溪邊洗她的黝黑的長發。楊樹，我們和它的毛絮作伴，毛絮也會像柳條一樣隨風而去。而到了秋天，老了的樹葉會凋零，飄著降落在地上。輕輕的拿起，可以輕而易見的數清它的脈絡呢，樹葉疊放在一起，參差不齊，當風一吹過，枝葉發出“嘩啦啦”的聲音。樹在太陽下，我在樹下，樹蔭下，我們在玩耍、嬉戲。樹也是很自由的，可以肆意的生長，往這里伸伸枝條，往那里伸伸枝條。當風輕輕掠過時，它被享受著風給了它的涼爽，樹難道不美嗎？

　　花，草，樹的美，各有各的特色。各有各的美。美無處不在，其實，美就在我們身邊。

美就在身邊作文5

　　人人都想塑造十全十美的自己，但是每個人都會有無法彌補的缺陷，所以有很多人因為自己的缺陷而自卑，導致精神萎靡不振，從而開始墮落。但是也有這樣一批人，他們全力發展自己的長處，建立自信，彌補自己的缺陷，從而走向成功。

　　曾有一位智者問一個秀才：有兩個女人，一個相貌極佳，另一個則讓人嗤之以鼻，問她們兩個到底哪個更愛照鏡子呢?秀才幾乎是毫不猶豫地回答：當然是那個相貌極佳的女子。而正確答案卻不是這樣，或許恰恰相反。因為愛美之心，人皆有之，所以她們兩個可以說是都愛照鏡子的，或者說那位相貌極為丑陋的女子更愛照一些。因為她越丑就會過多地來修飾自己的容貌。但是那位外表美麗的女子也不見得就很美，相反卻更加令人厭惡。俗話說得好：“畫皮畫虎卻難畫骨，知人知面不知心。”每個人都不可能做到十全十美，如果有，那也只是個童話，或者連童話也不存在。

　　相信大家都看過《真假東宮》吧!劇中的女主角凌云因美麗的外表被好朋友楚楚的妒忌，被迫換臉，將原本美麗無比的臉換成了楚楚那張極為丑陋，讓人看了就想把她當成“嘔”像的臉，讓她推動了原本美好的生活。

　　但凌云一直記住父親教給她的一句話——做人要將心比心。然而就是憑借這句話，讓她懂得了許多人生哲理，從而追求自己原本的一切。

　　也許人類根本無法做到十全十美，但是可以選擇另一個追求完美的形像，從而塑造出一個十全九美的自己。就如《真假東宮》的凌云，本可以渡過完美的人生，卻因為種種原因，讓她失去了原本所擁有的，但是她憑著自己的信念，挽回了自己的原有。那么她被換臉的一瞬間，是不是就丟失了全部?她的努力為追求是否就挽回了十全十美?在她遭受到沉重打擊時，她是否又丟失了一美?所有的一切構造了她十全九美的人生。

　　也許美，就在身邊，但是它并不是十全十美。俗話說：良藥苦口。那么好的.藥，那么滋補的藥，卻是苦的，而那喝起來還不錯的藥，絕大部分卻是對人體無多大益處。所以這又塑造了一個不完美的形象。

　　其實美，就在身邊。當你擁有一雙善于發現美的眼睛，不僅要會發現外界的癥狀，更要學會發現自身的美。當你找到了自身的美，就找到了自信，找到了自我的根源，即使是再不完美的美，也是值得依賴的。

美就在身邊作文6

　　美，如同小孩子的天真無邪的微笑，天真而又活潑；也像雨后仍然挺立的小草，堅強而又美麗。美不僅代表著高貴，更象征著平凡與樸實……

　　這是一個我看過的故事，故事雖小，卻很感人：

　　在我國二十世紀七八十年代，還有著專門供人喝茶水的茶水攤。在一個炎熱的午后，人們紛紛聚集在茶水攤前喝水、聊天，但就在茶水攤旁邊的一棵大柳樹下坐著一個滿頭大汗的老大爺，乘涼的人們好像沒有注意到這個老大爺，但可以看得出來，老大爺也想走上前去喝幾碗茶水，卻遲遲沒有行動。此時，連知了也開始抱怨起夏天的炎熱，拼命似得放開嗓子大聲的叫著；此刻，茶水攤的女主人好像發現了這個正在一旁“挨渴”的老大爺連忙走上去對老大爺說：“老大爺天這么熱，過來喝杯茶水吧？”老大爺欲言又止，只是輕輕搖搖頭。女主人看了，以為老大爺沒有錢來喝茶水，所以就對老大爺說：“老大爺您是不是沒帶錢，要是沒帶的話，下次給也行。再說了，茶水錢又不貴，權當是我請你喝了。”老大爺看見女主人如此熱情，也不好推脫，就徑直走到茶水攤前，很快地端起茶水一口氣喝了下去，又接連著喝了四、五碗。待老大爺喝完，喘著大氣就問女主人能不能將碗賣給他。女主人就覺得這個老人很古怪，喝水就喝水，干嘛要買她的'碗，于是就問老大爺：“這些碗是給客人盛水用的，不能買啊。”只見老大爺很是為難的說：“俺有肝炎，怕傳染給其他來喝水的人，所以要買你的碗。”那主人聽后，眼睛微微潤濕了，很是恭敬地對老大爺說：“原來是這樣，對不起老大爺我不是故意的，這茶水錢我不要了。”但最后這個老大爺還是將茶水錢和碗錢給了女主人，看著老大爺離去的身影，大家的敬意都油然而生……

　　這只是生活中不起眼的小事，只要我們有一雙善于發現美的眼睛。美，就在我們身邊。

美就在身邊作文7

　　我們身邊有許多好人，他們有美的品質，也值得我們學習。

　　宇是我從小到大玩得最好的朋友。那天，他很無聊，就到我家來玩。我們在家玩了大半天，他突然提議到他朋友家去玩，他朋友家里這不是很遠，于是我們就到他朋友家去了。可是誰想到宇的那個朋友并不是個好學生，他每天不寫作業，還整天到網吧里去玩。我們剛進門，他就對我們說：“喂，你們去不去網吧里玩一玩，很好玩的。”我們都被驚呆了，可是宇的朋友一直勸，我們也一直勸他：“你這么小就去網吧，不能玩的.。”他也沒辦法了，只好讓我們幫他到網吧下把風，我們就照著他的做了，可是宇是一個好學生，他竟然告訴了他朋友的媽媽，他朋友的媽媽立刻趕來，把他朋友抓住了，他朋友只是狠狠的看著他。到了晚上，他朋友的媽媽找到家說：“你這個宇，明明是你把我孩子帶到網吧里，你還到我這里告狀！”宇的朋友也來了，他把宇叫到樓下，不知道要干什么，而宇朋友的媽媽到我家和我爸爸說了許多宇的壞話，我實在聽不下去了，就大叫一聲：“不是宇的錯，是你兒子的錯，不信我把宇叫上來，你們問他。”家長們都呆了。我飛快的跑下樓，只見宇正趴在墻上我把他扶起來一看，呆住了，宇的身上有很多腳印，臉上也有血，可見宇被他的那個朋友打了，打的還不輕。我把宇扶上樓時，他朋友的媽媽還在說他，可是一看宇身上的傷，似乎一切都明白了，忙說對不起，都不知道要怎么道歉才好，可是宇什么也沒有說，我有很多困惑，正好睡覺的時候我問宇：“你為什么不一開始就說是你朋友的錯呢。”“因為他是我的朋友，他原來不是這樣的，我想和他回到從前。”我才知道，我什么也不需要問了，單憑宇的傻來說。

　　我這才知道，宇雖然很傻，卻很“美”，不一般的“美”，我不禁看著宇的背影而自豪。

美就在身邊作文8

　　熟悉的地方真的沒有風景么?我不以為然。——題記

　　美就在我們的身邊，關鍵在于你是否擁有一雙明亮的眼睛和一顆熱愛生活的心。

　　寒假里，我去參加了新京報小記者訓練營。其中有一節課仍然讓我記憶猶新。

　　那一天，我們去朝陽公園攝影。老師給我們布置了一個任務：照一些照片，晚上上傳到郵箱里。我一邊聽，一邊向遠處望去。現在是冬天，既沒有春天的'繁花似錦，也沒有夏天的綠樹成蔭，而且四周都是霧霾，照什么好呢?我有些為難了。

　　開始行動了，我在公園里走著，尋找著目標，不知照什么好。抬頭向天上望去時，忽然眼前一亮。只見太陽快落山了，在樹頂上放出光芒，把遠處的樹和天空照得一片金黃。落日、大樹、天空，構成了一幅美麗的畫面。我以前怎么就沒發現落日的美呢?于是，我用相機拍下了著美麗的畫面。

　　我繼續向前走，忽然發現有三個人坐在路邊的長椅上——爸爸、媽媽和一個小女孩。爸爸和媽媽一邊說話，一邊快樂地微笑著。而小女孩一會兒走到樹后面玩耍，一會兒又回到爸爸、媽媽身邊。即使天氣寒冷，也掩蓋不住一家三口的幸福。這時多么溫馨的一幅畫面啊!我拿起相機，拍下了著溫馨的畫面。

　　時間過得真快，老師要帶我們出公園了，我還是一邊走，一邊尋找著目標。忽然，我看到一個阿姨帶著一個小女孩在前面走。小女孩真可愛!粉嘟嘟的臉蛋，黑黑的眼睛，沖我們微笑著。

　　好可愛啊!我們紛紛拿出相機拍照。轉眼間，小孩成了鏡頭前的明星。

　　很快走到了門口，我還在到處尋找著一些能照的東西。這時，一個推著嬰兒車的爸爸進入了我的視線。弟弟坐在嬰兒車上，哥哥跟著爸爸走。哥哥時不時逗弟弟玩玩，弟弟也高興地沖哥哥笑著。爸爸看到兩個孩子高興的樣子，臉上也充滿了快樂的笑容。

　　他們多么幸福啊，我心想。原來幸福就是這樣簡單，美麗就是這樣簡單。因為幸福，所以美麗;又因為美麗，所以幸福。我用相機記錄下了這一幕。

　　夕陽西下，太陽把最后一縷光芒灑向大地，照在這個城市中，也照在我心里。今天的攝影活動也讓我明白了許多。原來美就在身邊，只需要我們用心感受。只要我們用心觀察，就會發現：一切是多么美好，生活是多么豐富多彩。

美就在身邊作文9

　　一個善意的微笑是美的；一個諒解的眼神是美的；一次無私的奉獻是美的；一次真誠的合作是美的。你曾留意過美在哪？其實美就在我們身邊！

　　快要開學了，我們來到學校與老師一起打掃衛生。一走進教室，我看到大家都已經開工了，我便也忙碌了起來，我是負責擦桌子的，我擦著擦著發現少了一張課桌。我四處張望著，突然咔一聲，是粉筆斷了的聲音。我一瞧，課桌在那呀，上面還站著一個矮矮小小的`同學，而且還不是很壯實，仔細一看是雨欣同學，她那矮矮小小，瘦瘦弱弱的身子也不必桌子大多少啊。呀！那長長的粉筆都比她的手指長。她正用盡全身的力量一筆一畫，認真寫好每一個字。

　　她站在桌上，踮著腳尖，漸漸一個一個工整的粉筆字冒出來，我心里忽然想：咦！我比她高比她壯，為什么卻站在這兒眼睜睜看著，卻沒有伸手幫助她呢？我心里非常慚愧！如果我站在上面，心里可能還會抱怨，可她非但沒有抱怨，臉上還掛滿美麗的笑容。沒過多久咔又是一聲，粉筆再次斷裂的聲音在我耳畔響起。那支粉筆已經很短無法再用了。她小心地跳下來，去了粉筆又爬上課桌，繼續寫了。

　　門，打開了。負責黑板報的老師走了進來。老師看到雨欣這么走上走下，這么辛苦便問了一聲：雨欣同學，你下了吧，你站在上面寫字很不方便的，而且也容易摔倒，下來吧。雨欣回答說：沒事，我會小心。不會摔倒的。說完又繼續干活了。老師動容了，在一旁陪著她一起出板報。老師的那塊已經寫好，但雨欣同學還差好幾行呢。雨欣同學的家長在外面等候多時了，但她還是依然不急不躁，一筆一畫，認認真真的寫著。十分鐘過去了，十五分鐘過去了，二十分鐘過去了，雨欣同學終于寫完了那幾行字。

　　雨欣同學走后，我在那兒把她的字和老師的字比對。雖然她的字大大小小，松松散散，沒有老師的工整，美觀，但我看出她的心靈是美麗的。

　　美在哪？美在我們身邊。美是什么？美就是奉獻，就是合作，就是心靈美。雨欣同學就是我們身邊美麗的人。

美就在身邊作文10

　　自然之美。小河流水追隨著耳邊“叮叮咚咚”悅耳的流水聲，我來到一條小溪旁。涓涓細流，淡綠的安詳的色彩，上面架著一座晃晃蕩蕩的小木橋——這樣一條小溪在普通鄉村中很容易可以看到。我凝視著小溪，看成群結隊的小魚兒嬉游，看水草在水中柔柔擺動，看一片碎玉搬的波光粼粼。輕風吹起我的發梢，我的頭頂上，藍天對我微笑。我張開雙臂伸向天空，一剎間體會了鳥兒飛翔的快樂。我想，也許這就是一種美吧！

　　信念只美。破繭成蝶這是一個普通的公園，我坐在一條普通的長椅上享受旁邊一棵普通的大樹帶來的濃蔭。不經意間我扭頭一看，呵，竟看到了一只顫動的蝶蛹——美麗的蝴蝶將要破繭而出了。

　　我緊張地注視著蝶蛹，里面的小蝶正努力掙脫的束縛，也不知過了多久，小蝶終于將繭撕開一個口，見到了光明，它繼續掙扎著抖動著，而我則在心里暗為小蝶加油。

　　時間一分一秒過去，小蝶終于破開了繭，張開它紫色的'翅膀，飛向那遙遠的天空，飛向那它不可預知的幸福。我看著小蝶離去，微笑了。是小蝶破繭時不懈的信念，使它擁有飛翔的幸福。

　　這，也是一種美吧！幫助之美。公交車上 ,公共汽車到了，在看到公共汽車的時候，我心中涌出一股焦急，無論如何也得趕上這趟車，不然便會遲到的！我想著，加快了跑步的速度。終于，在公交車要開走的最后一刻，我上了車。我在心里暗自慶幸，售票員走到我身邊來，我慌忙翻翻衣袋，呀！竟然沒有錢！一定是剛才跑掉了！我急得直冒汗，這可怎么辦？忽然，我聽見一個聲音說：“我幫這個小姑娘交錢。”然后是一雙步滿皺紋的手，捏著一塊硬幣叫給了售票員，我扭頭一看，是一位須發皆白的老爺爺，我急忙說：“真謝謝您了！”老爺爺笑了笑，說：“不謝。”

　　————幫助，也是一種美吧！一路下來，我發現，其實最美就在我們身邊，只是缺少發現美的眼睛。

美就在身邊作文11

　　人世間，對于美，我一直抱著兩種觀點大自然的美和人類所制造的美。富有生活情趣的人，自然是熱愛前者，而現實主義的人喜歡的肯定是后者了。

　　學校少短的假期使我對家鄉產生了一種前所未有的懷戀。這致使我每次回家，都是抱著一種想感受整個家鄉的沖動。

　　這種沖動特別是在清晨朝霞依稀伴隨火紅的新生的太陽升起、空氣中略帶水汽、大地毫無喧囂的時候，我愿意犧牲前夜的上網時間；早睡早起；在沒有人行車輛的路上，去孤身一人漫步在家鄉的土地上，欣賞家鄉的美麗、動人的風景。

　　一出門，便奔向屋頂，環視四方，像一條饑餓的狼，調動全身感官去尋找獵物。半晌后，我終于從深思熟慮的思想沼澤中爬出。決定了，我要朝外郊前進。

　　我踏上“征途”，我首先看到的是一片菜地，里面長著翠綠的黃豆葉與帶著小白花的蠶豆，上面幾滴珍珠似的露珠垂涎在葉尾上，還散發出一種蠶豆花特有的香氣。還似乎它們的葉子在上下浮動，像正在熟睡的小寶寶一樣，睡著了都不禁的吮吸母親的乳汁。

　　又走了一段路，看見了一塊半米多高的麥田，我不禁走過去，像小時候一樣折取它的莖，在邊緣開個小孔，然后像這樣多做幾個，放在嘴里一吹，便會發出像喇叭一樣的響聲，好是有趣。因為這還包含了童年時的'回憶。看著迎面吹來暖風把麥田吹出一陣陣麥浪，我心中有幾分莫以名狀的感動。但一想想前面還有美好的風景，便不舍地挪起千萬斤重的腳步繼續前進。

　　之后，穿過一塊光禿禿的田塊，在田埂上一邊走一邊向前眺望，看看還有什么好地方。果然，我看見了，于是三步并兩步的朝一個細長的河塘跑去。

　　到了河塘邊，里面的睡很清澈，河塘里沒有別的什么，有的只是一些浮生植物。看著看著，心中一股深刻的記憶涌出：兒時，我們同村的小孩子們都結伴地到這里偷此人家的蓮蓬，還很有幾次被人家逮住了，不過人家對我們很好，并且還給我們上了幾節“政治課”。例如：你們要吃蓮蓬，我會給你們的，只要你們不偷不過我們有時又不好意思去要，而且正是偷的才有趣，所以我們還是去偷，他也拿我們沒辦法。

　　這么沒的風景，勾起了我的種種回憶。每當我去遺落冗雜，去擁抱大自然的時候。她也許會說：“只有真心熱愛我的人，我才會讓他留下美好、深刻的印象。”

美就在身邊作文12

　　美，既是抽象的，也是具體的。但，只有心靈美、人性美，才是真正的美。外在美終會凋零，內在美卻會幻為永恒。而這種美，讓我憶起了老師盛情幫助我的畫面。美，就在你我身邊。

　　窗外，知了不知疲倦地吵嚷著，給我本就焦急的心中增添了幾分煩躁。歷史老師趣味盎然的課堂也變得索然無味。因為就在剛剛，廣播里宣布：明天要考試，把一切物品都帶回家中。可我的箱子又大又重，怎么可能放在沒有后筐的.自行車上帶走呢?一聲清脆的下課鈴響起，我猶豫不決地走上前，請求歷史老師給我幾根繩子，老師欣然答應并帶著我去他二樓的辦公室。

　　推開那扇淡黃色的門，一摞摞擺放規整的卷子映入眼簾，桌子上還放著一摞正在判的卷子，悠悠斜陽灑在其上，紅色的筆記在白紙上勾勒出一幅優美的畫卷。老師蹲在一個角落，在雜物中來回翻找。直到我雙腿站的有些僵硬，老師才站起身，把幾根繩子交給我，還執意要和我一起去把箱子綁上。架不住老師的盛情，我滿懷感激地同意了。

　　我們來到車棚，把自行車推到小路邊。老師讓我用力把車和箱子扶正，他自己則半蹲著，胳膊肘頂著箱子，雙手在后置架和箱子之間來回穿梭，大手靈巧地把繩子綁在箱子上并系上一個個結，時而用力打結，時而小心翼翼穿繩，動作十分流暢而有序，絲毫不拖泥帶水。我看得有些沉醉，不由得覺出一絲美感。時間緩緩流逝，當天空只剩下最后一抹余暉，老師才吃力地站起，對我說：“箱子綁好了，已經很結實了，不過它有點沉，你騎車的時候慢一些，一定要注意安全!”還沒等我說聲“謝謝”，他就轉身向教學樓走去。看著他漸行漸遠的偉岸背影，我覺得他是世間最可愛的人，這一幕盛情幫助又不求回報的畫面，是最美的風景

　　黑夜籠罩大地，可我的心中卻是一片光明。星星點點的星光偶爾閃爍，如同孩童的眼眸，明亮而又清澈。一陣陣清風徐來，帶走心中的三兩淡漠和哀愁;帶來一片溫暖和甜蜜。美，原來就在我的身邊。

　　“讓心窩炙熱未來，人生中總有愛，以雙手驅走黑暗，有愿望有星光。”正是歷史老師讓我明白：美，就在你我身邊!

美就在身邊作文13

　　斑斕的生活如天上的云彩在空中盡顯風采，生活的朝氣如蒼翠的松柏在四季的晨曦中輝映。生活處處伴隨著美，美就如生命中最耀眼暖人的一縷陽光。

　　今天早晨，班主任走進教室，興奮地對同學們說：“現有一批外語資料，愿意訂的同學明天帶13元錢來。”話音剛落，同學們都高興得跳起來。老師又說：“不愿訂的，請舉手。”這時，教室后排有一只小手微微抖動了起來。教室里頓時靜得連掉根針都聽得見——是小倩！班主任關切地問她：“是不是沒錢？”小倩流下了兩行痛苦的淚水。班主任也忍不住轉過身去。我的心像刀割一樣難受，不由得想起了小倩的遭遇。

　　小倩的爸爸和媽媽早已離婚，媽媽沒有改嫁，家中還有一個80多歲的外婆。小倩從小跟媽媽相依為命，媽媽對小倩傾住了無限的愛，母女之情像海一樣深。可是，小倩跨進中學校門不久，在建筑工地的媽媽不幸被樓板砸死了。真是晴天霹靂！班主任聽到這個消息，親自到小倩家去看望。小倩對班主任說，她想退學。經老師的一番勸說，她終于又堅定了學習信心。可是，小倩失去了母愛，在她幼小的心靈里留下了巨大的創傷，一向愛笑的小倩變得沉默寡言了。

　　“我替小倩交！”一個清脆的聲音打斷我的深思。我抬眼望去，是班里有名的`“吝嗇鬼”——翠翠。說起翠翠，她平時從不亂花一分錢，即使是炎熱的夏天，也舍不得買一根冰棍。翠翠將手舉得很高。

　　“我交！”“我替她交！”“我有錢！”

　　爭先恐后的聲音充滿了整個教室，教室里立即成了手的海洋。班主任示意大家放下手，她激動地說：“這個錢用班費交，也包括我的一份，大家同不同意？”“同意！”小倩望著大家，激動得熱淚盈眶，用顫抖的聲音說：“謝謝大家！”

　　深秋的早晨，秋風不斷，雖然很冷，但教室里曖融融的，我們同學就生活在這溫暖的集體中。看著眼前發生的一切，我越來越感到，在我們這樣的社會主義大家庭里，真是一人有難眾人幫忙啊！

　　美，伴隨著我們；美，就在我們身邊。美使我們的生活多姿多彩，其樂融融。

美就在身邊作文14

　　秋雨霏霏，如絲，如絹，如霧，如煙。今天是我踏進初中校園的第一天，興奮之余又不免忐忑不安。看過分班通知后竟找不到班級的隊伍，慌亂之中，看到一位年輕的女老師，便上前詢問，老師轉過身，如碧波般清澈的眼神，洋溢著淡淡的溫馨，嘴角的弧度似月牙般完美，甜美的聲音給我指引方向。您的微笑像一陣溫暖的春風，沐浴著我心中的感動。心中的忐忑立刻被您唯美的'笑容融化。

　　上課鈴聲響起，初中的第一節語文課，您緩緩走入教室，我才發現您就是剛剛給我指引方向的那位老師。您繪聲繪色的講解著，聲音時高時低，熟悉的聲音和笑容，仿佛山間清泉流過心間。當難題不時被同學攻克，您臉上顯現出慈愛的笑容，像一朵夏雨過后悄然綻開的睡蓮，飽含著晶瑩的雨露，您優雅的點著頭，一切都變得好美。

　　紅霞漫卷的黃昏，晚風里燈影柔曼，被疫情困在家里的我，焦急的等待著您的作文點評，邊等邊琢磨著：這次作文沒有認真修改整理，一定挨批。“叮”一聲響，您將作文評語發了過來，映入眼簾的第一句是：“親愛的某某同學”，后面是整整一大段評語，每一個字都是您用心斟酌的評論，不但幫我剖析結構問題，更多的竟是滿滿鼓勵的話語，雖隔著屏幕，我仿佛也感受到您鼓勵的笑容，這笑容，如一縷春風，一泓清泉;淡淡的笑，勾畫不出的柔情，那一抹微笑，讓我善待真誠!

　　這是多么美的一抹笑容，這是多么美的一份情，它真切地存在于你我身邊。

　　其實美好都滲透在歲月中，清晨坐擁的那一米陽光，春日里那含苞待放的花朵，冬天里飄落的第一朵雪花，都很美好。風吹起如花般的流年，您嘴角揚起的那一抹微笑，是我心里最美的一道風景，如陽光普照，給予我溫暖;如一盞明燈，照進我心里。靜聽每個角落，用心發現，美，就在你我身邊。

美就在身邊作文15

　　清晨，當陽光在迷茫的晨霧中展開，當你在媽媽的早餐香味中醒來，你會發現，美就在你身邊。

　　美，就在你身邊。當我們在春風中踏過窄窄的山徑，空氣中散發出沁人心脾的香氣。哦，原來前方就是花朵們的世界。含笑花綻放了，發出了陣陣香味，它就像個精致的橄欖，在樹枝上殷勤地張結著，貪婪地吮吸著樹根里的乳汁。孤潔的百合似乎還在沉睡，可它的美麗，卻早已讓你迷戀不已。這時，花朵們就是一道亮麗的風景線，美得讓人久久難忘。

　　美，仍在你身邊。當我們觀看夏日的池塘，你會發現：池塘里層層的葉子中間盛開著朵朵荷花，聽旁人說，過不了幾天，荷花姑娘們就要變成漏斗似的蓮蓬。哇，到那個時候，池塘中就有大自然的遮陽傘嘍。這時，你會發現：大自然是那么的奇妙，那么的奪目。

　　美，正在你身邊。當你用輕盈的步伐邁進金黃色的`田地里，你會發現：風中搖曳著的麥穗發出了銀鈴般“咯咯咯”的笑聲，水稻寶寶們個個都拔高了個子，茁長成長。這時，你會發現：春風中透露著一股美的氣息。

　　四季更替，年華似水，感受生活的美，便能感受到快樂。當你快樂時，父母家人、老師同學無不與你同樂，你會發現原來你的快樂可以放大好多倍；當你受傷時，你會發現，總有人給予你及時的鼓勵，讓你用勇氣戰勝一切，讓你從傷心中逃脫，從幸福中得到快樂。這時，你會發現：美也是一種幫助，一種奇妙的力量。

　　是啊，美，就在你我身邊。只要你愿意用心去挖掘它，只要你仔細地去尋找它，你就會發現：這個世界是多么的美妙，多么的璀璨。

　　白云從來不向天空許諾去留，卻朝夕相伴；風景從來不向眼睛許諾永恒，卻始終美麗；星星從來不向黑夜許諾光明，卻努力閃爍。其實，美，源于細節，直沁心脾，美只屬于熱愛生活的人！

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