我很感激她作文

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我很感激她作文(錦集9篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我很感激她作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我很感激她作文(錦集9篇)

我很感激她作文1

　　每一個人的心中，都有自己想感激的人，那是花朵對春風的微笑……

　　有一次，我要去奶奶家，媽媽給了我五十元錢，要我自己買早餐，順便給奶奶買一些日用品和她喜歡吃的東西，給奶奶送過去。

　　我一聽，趕緊換好衣服，帶上東西，直奔公交車站。我一看手表，哎呀！我要等的這趟公共汽車怎么還有二十分鐘才能到站呀！我心里著急得像馬兒快沒草吃了一樣。我一敲腦袋，哎呀，我不是還要吃早餐嗎？我立馬奔向早餐店。

　　我大叫：“老板，來一碗熱干面！”這家店的老板，早就認識我了，我可是這里的常客。老板說：“又來了，馬上！”很快，我的熱干面端來了。我飛速吃完早餐，又去了便利店，買了好多奶奶喜歡吃的'東西，其實，大多數都是我愛吃的零食，原因嘛，不解釋了！

　　我一買完東西，哎呀，我只有一張五元紙幣和一枚一元硬幣了，我得快點去乘車。我一到車站，剛好，車來了。我真是太高興了，我終于又要到最疼我的奶奶家里了。

　　我飛奔上車，找了一個位置坐了下來。車開了，我把東西放在座位上，我把手放進口袋里，一摸，不好，我的那一塊錢呢？我明明記得，有一塊錢就在我口袋里的呀！我又摸了一遍，還是只有一張五元的。可是，我要是往投幣箱里投了五元錢，投幣箱是不會找錢的呀！怎么辦呢？我心急如焚，仿佛有一只青蛙在我心里跳哇跳哇跳。

　　一位阿姨看我急得不行的樣子，推了推我，對我說：“小朋友，你的一元錢掉到了地上，快撿起來吧！”我低頭一看，喲，地板上真的有一元硬幣。我望了一眼阿姨，阿姨向我微笑著點了點頭，我連忙撿起地上的一元錢，扔進了投幣箱，心里長舒了一口氣。

　　回到我的座位上，我的心情久久不能平靜，我把手往口袋里一放，指尖碰到一個硬硬的東西，啊，一元錢正躺在我的口袋里呼呼大睡呢！剛剛明明沒有的呀！我突然明白了，原來，我把這一塊錢，放在了我的另一個口袋里，唉，我這個小馬虎鬼！那剛才那一塊錢，是……我一下子明白了！我可是聰明的！

　　車正好到站了，我下車的時候把錢還給了那位阿姨，我對阿姨說：“這一塊錢，是我把它放在了另一個口袋里。我知道那地上的一塊錢是您扔的，這是我還給您的，謝謝您的幫助。”阿姨笑了，笑得真好看！我的心中刮過一陣春風。

　　如今，我依然記得那位阿姨，我很感激她，是她在我最困難的時候，幫助了我，保護了我。阿姨，謝謝您！

我很感激她作文2

　　感激是人的本能，也是一種美德。

　　作為一個社會上的人，當然有許多人讓你感動，或激動得熱血沸騰。

　　在我班，有一個人，她使我感動。

　　孫淑文，一個外貌美而心靈更美的女孩。

　　小時候，我是個老實，總受人欺負的弱者，除了親人的疼愛，同學的歧視總是不可避免的。然而她，卻沒有這樣——在幼兒班，她與我同學，得到她的第一件禮物，是一顆安慰的心——一個蝴蝶包裝盒，這是她最喜歡的物品，為了安慰被欺負而落淚的我，她將心愛的禮物送給了我。

　　后來到了三年級，我是一個孤單的人，而她卻仍舊陪伴著我。每一次我總能在她的目光里看到勇氣，看到純真的友誼。

　　四年級時，我變得不再誠實，甚至到了考試作弊的程度，而我并不感到可恥，甚至有一絲絲的得意。她見了心里特別不安，總是想方設法改變我。考試時她蓋住自己的答案，那時，別提我有多恨她。放學我我不再等她一起回家，還故意拉著其他同學的手，氣她。當我快到家時，我看見了那個熟悉的身影。她追上我，告訴我作弊是不應該的，人活著，就應該講誠信，并給我講了放羊孩子的故事：一個牧羊的孩子，在上坡上放羊。突然，一個壞主意涌上心頭——騙人。他大聲喊：“狼來了，狼來了，羊被狼拖走了”。在地里干活的農民，趕忙丟下鋤頭，趕上山坡。可剛上山坡，看見羊還在自由自在地吃著青草，不時“咩咩”叫著，牧童坐在旁邊哈哈大笑，“我是騙你們的，我是騙你們的——”。大人們氣憤地回到地里繼續干活。過了不多久，狼真的來了，牧童大聲喊：“狼來了，狼真的來了。”地里的.農民聽到喊聲，心想：一定是騙人的，這次，我才不上當了。結果，狼把羊吃得所剩無幾。最后孫淑文語重心長地說“騙人不會有好下場，你考試作弊，最終只會害自己。聽了她的話，我我覺得臉上火辣辣的，慚愧地低下了頭。從那以后，我再也沒有作弊過，因為我已經被這位好友培養出了誠實的好習慣，決定不做那牧童的蠢事。

　　“人活著一定要誠實”一直以來被我當成座右銘。“孫淑文”這個美麗的名字也一直被我珍藏在記憶深處。

　　我為有一個這樣的好友而自豪，我要永遠用真誠的心來感激她。

　　朋友，我們身邊有許多事情需要細細品味，需要感激，只要你有一雙明亮的眼睛。

我很感激她作文3

　　俗話說：“滴水之恩，定當涌泉相報。”世界上有很非常多的東西值得我們感激。一次給予，老師、同學。父母親等等。而我首先感謝的是我的母親。

　　我的媽媽長著一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻子下一張能說會道的嘴。她是家庭主婦與工作白領的完美結合。

　　媽媽的工作總是特別辛苦。每天都得上夜班，在寒風凜冽的冬天，她得從凌晨工作到第二天早上八點！有時候還得從下午4點工作到晚上12點，疲憊不堪的的她回到家里連休息的時間也沒有。買菜、做飯、洗衣服，還得輔導我學習。下午是他的休息時間，臨睡時還不忘囑咐我：“等洗衣機響了，按一下’全程洗衣‘，等媽媽起來曬衣服。”媽媽的工作雖然辛苦，但是她總是一絲不茍的完成。她總是說：“寶貝，做事情一定要認真，要不然就不要做。”畢業班的學習壓力大，每當我想“偷工減料”時，媽媽的話就會縈繞又在我的腦海，鞭策我不斷超越自己。

　　20xx年的4月5日，爸爸出了重大的車禍，可憐的媽媽得沒日沒夜地照顧爸爸，整天從醫院里跑進跑出，頂著炎炎夏日，她也沒罷過一天工！就這樣，她還不忘關心我的學習。“孩子媽媽不在家，沒有人輔導你，學習成績可別落下！”看！這就是媽媽的一天。匆匆忙忙，一刻也沒得停歇！

　　大家都說，手是女人的第二張臉。可我的媽媽呢？她的手上長了一個又一個老繭，被各種洗滌用品“咬”了無數的口！她每天起早貪黑。洗衣、做飯、洗碗、拖地……一大堆家務等著她“消滅”，一天天，一年又一年。寒冷的冬天當我還在溫暖的被窩酣睡時，媽媽已經在陽臺上用刺骨的冷水洗刷我的臟鞋。我和爸爸看不過去，想幫她一點忙，可她總是說：“兩個人，礙手礙腳的'，還是進去休息吧！”每當我心疼媽媽的手時，媽媽總是輕松地說：“沒事，只是被威猛先生咬了一小口而已。”

　　你可別看我媽媽的“丑”手。每到冬天媽媽都會編制出漂亮而暖和的毛衣，和買來的一模一樣。當鄰居阿姨說：“你也真是的，買一件毛衣不就得了，何苦呢？”媽媽只是笑笑說：“買的不夠合身、暖和。”我身邊的個個朋友，一看到我的毛衣就贊不絕口。我那時的心里的那個甜呀，都快溢出了！

　　這就是我敬佩的媽媽。敬佩她把進得了廳堂，出得了朝堂。是她給了我一個溫暖的港灣，我真心感激你媽媽！

我很感激她作文4

　　在我應聲落地到現在，受過不計其數的人的優待，我都很感激他們，但我最感激的人是她——我的母親胡紅春。我母親30多歲了，長著一雙生滿老繭的手，一張慈祥的臉，額上還有幾道深深的皺紋，每逢過年時我都要望望母親的頭，發現她的銀絲越來越多了。

　　我還有個姐姐，母親對我們十分疼愛，她對我們的學習是非常重視的，為了我們的學費，她不辭勞苦，忘我工作，身負多次創傷，特別是額頭的那塊傷痕，每當映入我眼簾我就會想起那件事：

　　我爸是個賭鬼，欠下一屁股的債，本來就不富裕的家庭，又要供我們姐弟倆上學，又要還債。有一年暑假，我媽帶著我們姐弟倆跟著爸爸出外打工，我們姐弟倆負責洗衣、做飯等后勤工作。爸、媽更有充足的時間多干活掙錢。有一天中午，已經12點了，做好的飯菜早已涼了，還不見他們回來吃午飯，就頂著烈日、冒著酷暑送飯到工地，爸媽一見高興得眉飛色舞說：“還知道送飯來，真是我們的乖孩子。”我們姐弟倆聽了爸爸的夸獎高興得手舞足蹈，心里覺得喜滋滋的、樂滋滋的.。

　　爸爸坐下來狼吞虎咽地吃起來，媽媽還在完成上午的最后一趟活，忽然“啪”的一聲，媽媽應聲倒地，不料從上面落下一塊磚頭，不偏不倚地砸在媽媽的額頭，鮮血染紅了她的頭顱及一大片地方，爸爸摔去飯盒，從血泊里背起昏迷不醒的媽媽疾速向民工醫院走去，我姐弟倆一同跟到急救室，經一番搶救后，醫生松了口氣說：“好險啊，幸虧你們來得早，不然的話……”我望著輸液的吊瓶、裹緊繃帶的媽媽傷心地哭了，媽媽醒來的第一句話就是：“利，要好好學習！”啊，媽媽都這樣了還關心著我們，惦記著我的學習，我又一次哭倒在媽媽的懷里，我覺得那一刻是多么的幸福啊！

　　從那以后，媽媽的額頭就留下了那塊傷疤，你可別小看那塊傷疤哦，它是母愛偉大、無私的見證，它記載了媽媽對我生活上的關心，學習上的關注，日常上的關愛，同時也驅逐了爸爸那好賭的惡習。額頭帶傷痕媽媽，你真是太偉大了，我人生的成長、學習的進步都凝注著你的心血。

　　“媽媽，我很感激你！”這是我發自肺腑呼喚。

我很感激她作文5

　　游戲是小朋友們都喜歡的，我也不例外。從小到大，我不知玩了多少，老狼來了，三個字，抓人……這次，我卻玩了一個不一樣的游戲——《西天取經》。

　　說到取經，大家可能一下就會想到四大名著的《西游記》。不錯，我們就是玩《西游記》里師徒四人去取經的情節。沒有規矩不成方圓，游戲也有游戲的規則：我們八個人分成甲乙兩隊，分別扮演師徒四人和妖精，師徒四人按照要求擺好動作，妖精專門來嚇唬甲隊，但不能碰到甲隊身體，甲隊中有一人腳落地，乙為勝。再兩隊互換角色，堅持時間長則為勝利。

　　一陣分隊后，我“光榮”地入了甲隊，我當了唐僧，做的動作是單腳打坐，雙手合掌，孫悟空是做“女媧補天”式，豬八戒則裝睡，沙和尚是老實忠厚地挑擔。我們四人擺好各自的動作，老師開始計時，“妖精”們一窩蜂地沖上來，但一時間不知從哪里入手，竟愣在那里，不知所措。我心里暗暗自喜：你們盡管浪費時間吧！我們贏定了！想著想著，嘴角不禁揚起了勝利的笑。時間一分一秒地過去了，我腳有些酸脹，不自覺動了一下，誰知，腳底像踩了陀螺似的站不穩，我急了，調整了好一陣才站好，“呼……”轉危為安，我松了口氣。這時妖精們集中火力，賣力的向我邊上的“孫悟空”進攻，他們一會打拳，一會兒拍手，一會兒大笑，一會兒跳來跳去。孫悟空搖搖晃晃，終于又再次站好，可誰知妖精們又假裝沖他踢腳，他左躲右躲便掉下來了。“掉下來了!”只聞“妖精們”歡呼雀躍，大聲叫著，我深深地嘆了一口氣。

　　第二次是我們當妖精，一上場，我便大聲尖叫，試圖以叫聲嚇他們一跳，可并沒有用。一計不成，我心中又生一計，我假裝不在意地在“豬八戒”面前飄過，突然出其不意地在他面前拍了一下，可他只是眨了眨眼睛。最后我們只能使用圍堵，把他們隊逼入死角，可他們堅持的時間比我們長。第一回合，我們宣告失敗。我們甲隊不甘心，再次給乙隊下戰書。這次我們“閉幕養神”盡量不受外界干擾，果然，在大家的共同努力下，我們以一分30秒的`好成績戰勝了乙隊。我們沉浸在勝利的喜悅之中。

　　游戲結束了，不禁沉思一個問題：“我們為什會取勝？”是的，只有堅持不懈，團結一心才能取得最后的勝利！

　　教師評語：小作者深入體驗游戲，仔細觀察游戲過程中人物的語言、動作、神態，生動的心理描寫更是帶領讀者如臨其境，游戲過程有詳有略，取舍得當，最后從游戲中得到收獲，深化主題，是一篇不錯的游戲作文！

我很感激她作文6

　　夜，星空格外明朗，群星璀璨，銀河的浪花不斷拍打著河岸……我癡癡地望著著天空中那一今顆顆閃爍的星星，漸漸的那星星變成了一張陌生而又熟悉的臉。

　　我的爸爸和媽媽常年在外打工，只有在我放假的時候，才可以和他們相聚在一起。去年快放暑假的時候，爸爸打電話來讓我放假后到他們那兒去，我當然很高興，可爸爸又說：“因為今年廠里事多，所以沒空來帶你。你來那天打個電話過來，我到車站去接你。”我一聽就像一盆涼水從頭上澆下來，要知道我可從沒一個人出過遠門。可沒辦法“父命難違”，再一想這不也是一個鍛煉自己的好機會嗎？于是我愉快地答應了

　　那天奶奶陪我等車，車站里有很多和我年齡相仿的學生，想來他們也跟我一樣吧。不一會兒，車子來了，我上車后感覺有人撞了我一下，當時車上人很多，我也沒有太在意，找了個位置坐下來。

　　“收錢嘍，”售票員一邊叫一邊收費。我趕緊從口袋里掏錢。哎，我的錢呢？我把身上的口袋都找遍了，也沒有錢的影子。這時我想起上車時的情形，肯定是撞我的那個人把我的錢偷走了。我向四周望了望那個人早沒影了。我正懊悔自己怎么這么不小心時，售票員不耐煩地說：“你到底有沒有錢啊？有錢就快點，沒錢就下車。”這時我恨不得有個洞讓我鉆進去，我拿起包準備下車。“這個小妹妹的車費我來付。”一個清脆的聲音幫我解了圍，我一看，原來是坐在我邊上的一位姐姐。我連忙說：“這怎么可以呢？我還是下車好了。”她拉住我的.手說：“小妹妹，你一定是到你爸媽那里去的吧？我也跟你一樣，你就不要推辭了。”我連聲感謝她，并說到了爸爸那里我一定把錢還給她。就這樣，我們交談起來。

　　有了這樣一個同伴，我們的旅途顯得很短暫。不知不覺中我們到達了目的地。車緩緩地開進了站，我一眼就看見爸爸正站在大門那兒。下了車我急忙向爸爸跑去。爸爸問我：“路上還好吧？”我這才想起和我同座的姐姐，再一看她已經消失在人群中了。

　　也許在我的人生中，她就像一顆星星。在繁星閃爍的宇宙中，只是滄海一粟，多么渺小，多么平凡。當給我留下的卻是最深刻、難以磨滅的印象。

我很感激她作文7

　　光陰荏苒，日月如梭，轉眼間，十一個春秋一晃而過，我認識許許多多的朋友，如天上的星星，地上的小草，數也數不清。但因時間的流逝，在忙碌的生活中，一些朋友逐漸在我的腦海消失。而有一位朋友，卻令我久久不能忘記她。

　　她長著一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，臉上總是帶著淡淡的微笑，給人一種親切、恬靜的感覺。一頭烏黑發亮的馬尾辮在微風的吹拂下輕輕搖擺，很是美麗可愛。

　　在學習中，她給了我很大的幫助，使我充滿了自信。剛來這個班的時候，我的'英語不是很好，每次上英語時，被老師叫起來，我都不知道回答什么。所以，我討厭英語。就這樣，我的英語也一直沒有提高。

　　一次上課結束后，老師說下節課要聽寫單詞，當我打開文具盒的時候，卻發現有一張紙條，上面寫著：

　　今天要聽寫的單詞是： ear,yesterday,team,soccer……用心記吧！

　　上課了，老師念道： ear,yesterday,team,soccer……什么？竟然和紙條上的一模一樣！我十分驚奇，把紙條拿出來看了好幾遍，那清秀的字似乎在哪里見過，卻又怎么也想不起來。

　　從此，每次去上課，那張紙條便會如約而來，有時提醒我認真學習，有時叫我記住單詞，有時讓我背課文，偶爾還帶來一句祝福語。因此，我上課也會經常舉手回答問題了，老師也經常鼓勵我。我對英語也越來越有興趣了，考試成績也一次比一次好，我也對自己充滿了信心。

　　就這樣，那張紙條總是悄悄地來，我卻一直不知道是誰寫的。一直到期末考試前一天，我的文具盒里出現了這樣一張紙條：

　　好好考，加油！

　　我也施展渾身解數，認真考試。終于，試卷發下來了，我分！我高興得跳了起來。我突然發現文具盒中又有一張紙條：

　　放學后在大門口等我！

　　真的！我十分高興，終于可以見到幫助我的人了！放學后，我迫不及待地沖下樓。啊！竟然是她——牧雪！她是我們組的組長，每次抽背時對我特別嚴格，為此，我還與她發生過爭執呢，而她卻在暗中幫助我。

　　牧雪仰著頭，微笑對我說：“姝帆，恭喜你，考了分。不過，下學期我要隨爸爸媽媽到深圳去讀書了。你一定要好好學習，相信自己，你是最棒的！”說完，她轉過身，背著書包消失在人流中。

　　望著她離去的背影，看著手中的分，我熱淚盈眶，沖著她的背影，我感激地說：“謝謝你，牧雪，我會永遠記住你的！”

　　時間一晃而過，一年又過去了，但牧雪對我的幫助卻時常縈繞在我的腦海中。我很感激她，我將永遠記住她。

我很感激她作文8

　　在我的生活中，有不少人曾給我幫助、關心、照顧……其中我們的班主任兼語文課的李潤波老師對我影響最大。

　　我們班主任是以嚴厲出名的，專降我們這群“活寶”。所以，班里的一些人聽到"班主任李老師來了"的話，就會腳底抹油一一溜得無影無蹤了，而我可謂是班里"怪胎"之一。遇到班主任，我當然不會下意識地逃跑，而是恭恭敬敬地叫聲老師好，于是，便化解了"危機”。在有的同學看來，班主任比吃人老虎還要可怕一萬倍。而在我看來，班主任簡直是我的知心朋友。

　　每逢上課，我總會提出幾個稀奇古怪的問題，班主任不是我胡思亂想，而是耐心地幫我解答，并且說我是班里的“好問模范”，有時我在課堂上和班主任“胡攪蠻纏”。她竟然也沒說什么？還說我有專注的優點！所以，她是我最好的知心朋友。

　　一天早上，班主任讓我們拿出昨晚的作業，相互對一下，然后交上去批。由于我在對答案時去亂翻字典玩，因為我覺得這實在太easy了，隨便做都能得100分，不料，我交上去之后，批作業的組長毫不留情地將我的分扣了個精光，當組長向班主任匯報成績時，我就預感有一雙責備的'眼晴正在注視著我，我不禁打了一個寒顫。果然，預感靈感靈驗了，我被班主任“請”了上去，還被臭罵了一頓，其中一句簡直是殺傷力超大的，“你數學、英語學得倒好，語文卻一塌糊涂！”頓時，我的眼晴似乎不受我的控制一一眼晴發酸，我知道這是流淚的預兆。于是，我強忍住了。從那時起，我總是在課上裝作聽課，其實心早已飛到銀河系里了。對班主任的話也是愛理不理的。

　　直到一個星期后，老爸發現我最近情緒不對，所以想和我溝通一下，我自然把自己經過“偷粱換柱”的情況告訴老爸，還夸張說，班主任有多么多么……。老爸聽后，竟露出了燦爛的笑容。我真是丈二和尚一一摸不著頭腦。聽到自己的兒子有冤，父親竟坐視不管。后來，老爸發話了。“你難道沒聽說過恨鐵不成鋼嗎?其實人假如只生活在鼓勵的順境中，很容易誤入歧途。所以，人也需要失敗和挫折，才能真正地看清自己，看清世界，老師之所以這樣說，一定是你下降了，你要努力呀!”聽了爸爸的話后，我豁然開朗，并且要改正驕傲自大，浮躁的缺點。

　　那一晚過后，我又和班主任成了知心朋友。

　　十年樹木，百年樹人，我很感激班主任這六年來對我的諄諄教誨。我們一定要恭敬傳授知識的老師，因為她永遠只為了我們好。

　　云南省澄江縣鳳山小學六年級尹潤卓

我很感激她作文9

　　每個人心中都有一份珍貴的回憶，一個人，一件事，一個禮物，一次懈逅……都是人們心中美好的東西，讓人們終身難忘。

　　她，是我的老師。在第一次的報名中，父母把我留在教室里，去給我報名了。第一次見到這么多小伙伴，心里隱約有點忐忑不安的，生怕哪個同學討厭我，不愿與我做朋友。老師讓家長們在外面等，她要與我們說點悄悄話。我坐下來，見老師走過來，她的一對黑眉若隱若現，一雙正在發光的大眼睛望著我們，一張粉紅的.嘴巴燦爛的笑著，臉頰微微泛紅。那時，她仿佛勝于人間一切。其它伙伴七嘴八舌說：“老師好！”我也連忙說了句“老師好！”老師招呼我們坐下，讓我們挨個兒做個自我介紹。在那次中我認識了許多小伙伴，也認識了那個美麗的老師——左老師。我睡前回味了左老師甜美的微笑，心中也泛濫著激動與開心。第二天，陽光灑進窗前，我早已背上書包，踏入一年級三班的教室。

　　事情過去那么久了，我仍忘不了老師那甜美的微笑。三年級，我與我同桌開起了一場“世界大戰”。你打過來，我還回去的，老師見狀，立馬拉開我與柏同學。我哭得淚流滿面，老師找來紙巾，親手給我擦干凈。認真教導我，告訴我有什么事情好好說不能動手。我耷拉著耳朵，嘟著嘴，不滿大大地寫在臉上，估摸著老師見了我的模樣，笑了起來，我也笑了起來。

　　五年級，正不知天高地厚的我又跟雷同學“一決高下”。老師問我怎么回事，我委屈巴巴的說：“她拿手彩筆畫到我衣服上了，我說了好幾遍別再畫了，他還畫，我就也拿水彩筆畫他，他就畫我臉，那我也就畫他的臉。哼，這就叫以其人之道還其人之身”。老師說：同學之間打架是不對的喲。又望望我倆，語重心長地說：雷同學畫你是不對，但你也不能畫他呀，你看你這一畫，畫到了他的鼻子，萬一畫到他眼睛怎么辦？對不對？有什么好好說嘛！別動手，“君子動口不動手”你聽說過吧！所以呢，下次不能再動手了。我倆點了點頭。

　　我永遠也忘不了，那微笑，那句“老師好！”，那句“有什么好好說！”。因為它伴我成長。如果老師是海，我們便是小船，有老師才能遠航；如果老師是樹，我們便是葉，有樹干，才能茁壯成長；如果老師是山，我們便是水，有峽谷才能流淌。謝謝您！老師。

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