我笑了作文

時間：2024-01-30 19:26:38 好文我要投稿

我笑了作文15篇[精選]

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我笑了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我笑了作文15篇[精選]

我笑了作文1

　　笑容像一輪火紅的太陽，照亮人們的心房，笑容像可愛的天使，帶走內心的悲傷，笑容像明媚的陽光，成為心中永恒的天堂。現在，每當我發自內心地笑了的時候，便會想起那次非同尋常的經歷。

　　就在我讀初中時，我意外地被老師選中去參加書法比賽。一天早晨，老師給我發了許多張書法練習紙，并語重心長地對我說:雅稀，這次書法比賽你可一定要加油啊！這是你展示自己實力的好機會，你回去每天練一頁字交給我，記住了嗎？我點了點頭并回答道:嗯！記住了。回到家里，我立馬拿出書法紙，打開古詩，一筆一畫地開始練習。下午，我信心十足地把寫好的字交給老師。老師看了看說:你看，你寫的床字廣字頭太大了，里面的木寫得太小，整個字看起來不諧調，你再看這個蝶字，蟲字旁太大了，右邊的世和木也寫得大小不均勻，你再看看你這個字聽完老師的點評，我也仔細地看了看，確實如老師說的`一樣，我慚愧地低下了。

　　回到教室，我開始認真地反思自己，為什么會把字寫得如此不諧調？怎樣才能把字寫得更好呢？我回到家又開始練起了書法來，一頁、兩頁、三頁不知用了多少張紙，花了多少時間，終于練出了一張像樣的字。第二天，我又把字交給老師，老師看了，連忙點頭說:嗯，不錯，繼續努力！

　　現在你的字最大的毛病就是字體大小不統一，回去多練習，你一定可以的，加油！老師的鼓勵如春風般溫暖著我的心，我就像打了強心針一樣。回到家，我顧不上吃飯就把自己關在房間里開始練字，一頁、兩頁、三頁、四頁終于練得有點長進了，練完，我一看時間，呀，已經七點半了，這時媽媽走進了我的房間，生氣地說:你練癡迷啦！現在都幾點了？趕緊去吃飯！

　　經過很長一段時間的努力，我寫的字已經完全得到了老師的認可，書法比賽的那天，我懷著緊張的心情踏入比賽現場。當我坐下來書寫的時候，我的心情反而平靜了許多，我只用半個小時的時間，就順利地完成了我的作品。

　　經過了幾天的等待，終于知道了成績，我獲得了特等獎！那一刻，我笑了，那是成功的笑，那是喜悅的笑，那是幸福的笑。這張來之不易的獎狀，它記錄了我學書法的每一刻，也見證了我的付出和努力。是啊，有一句話說得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！

我笑了作文2

　　我有一個弟弟，雖然不是親生的，但卻如同親姐弟一樣。他已經9歲了，但還是頑皮得不得了!

　　有一天，我在客廳里邊看電視邊吃蘋果，真看得起勁，突然聽見房間里響了一聲!便急忙跑過去看，頓時，我火冒三丈，房間里亂得一團糟!放在柜子上的箱子到了地上，我的作業本零零散散的，有些還不知道去哪了!這也就算了，他居然把我做了幾個小時的美術作業扔進了垃圾桶，“夏錦川!不是說過不許隨便進我的房間嗎?還把這弄得一團糟!這箱子是怎么倒下來的!”我憤怒的說。“是它自己掉下來的...”他還沒說完，我就差上一句：“好了好了，我不想聽你講廢話!你現在立刻、馬上給我出去!”我動用了已經很久沒有用過的獅吼功!只見他慢悠悠的走了出去，好像什么事都沒發生一樣，我一邊收拾東西一邊抱怨著說：“真是的!弄得這么亂，還讓我錯過了電視的精彩部分!”

　　打掃完以后，正想走去洗手間，就聽見客廳里傳來幾聲吼叫：“哇哦!爽啊，哈哈!”我一聽就知道是那家伙又穿著拖鞋在沙發上‘蹦極’了，我極力忍住，慢慢走了過去，問：“錦川!干嘛呢?”“明知故問，蹦極啊!嘔吼!”他如無其事地說。“是嗎?夏錦川，和你說過多少次了，沙發是用來坐的，不是用來蹦極的!”我實在是忍不住了。“你不也玩過嗎?”依然是那副若無其事的樣子。“你說什么?”接著，壞笑了幾聲。他一見我這樣，連忙說道：“好了好了，沫沫姐，不完了還不行嗎?”“不行!你現在馬上把沙發套去洗干凈!”“不是有洗衣機嗎?干嘛讓我洗!”他不滿意的說道。“有洗衣機也得你去開!”“哦!”從他的.眼神中顯然看出了不情愿。

　　第二天，我帶著弟弟出去玩，突然看見前面的一棵樹上有一個小女孩,這還好，不過，小女孩不小心從樹上摔了下來，弟弟馬上跑了過去，小女孩說腿疼，弟弟把小女孩扶到長椅上，還問我有沒有礦泉水，這與礦泉水有什么關系啊!但我還是把水給了他，只見他用礦泉水清洗小女孩腿上的傷口，還用濕紙巾擦掉傷口上的水，我恍然大悟!弟弟和小女孩聊起天來，不一會兒，小女孩的媽媽來了，弟弟說：“阿姨，下次要看好小妹妹哦，他這么可愛，很容易被人拐走的!”“謝謝你啦!”說完便和小女孩一起走了。他回過身來看向我，“好了，回家了!”我甩了甩手就走了，其實心里高興得不得了!

　　看見弟弟懂事了!我笑了!

我笑了作文3

　　“要么就別做，要做就要做到最好。”那一年鳳凰樹下，她的話，烙印在腦海中。

　　——題記

　　她，一個我此生難忘的人。那些年，學習生涯有她的陪伴，是她，送我抵達成功的彼岸。我永遠也忘不了，那一年，那一天，她的話，和著清風輕拂臉頰。

　　依稀記得，她在一個陽光明媚的早晨，走入我的生活。小巧的瓜子臉，一副輕巧的眼鏡架在她的鼻梁上，增添了幾分文藝氣息；一頭烏黑的瀑布般的長發被高束成馬尾，只在發尖出調皮地向外翻了幾個半卷，陽光下，那些優美的半卷上竟跳躍著點點幽藍。纖細的手指細撥琴弦，一首輕柔的樂曲從她手下傾瀉而下，似瀑布，似海洋。一曲終了，余音裊裊。她揉搓著被膠布勒得微微泛紅的指尖。汗浸濕了她的衣裳。她脫下鞋，換了件衣裳，坐在方凳上，輕輕晃著腳。微風襲來，吹起幾縷細發，輕拂臉頰。陽光下，她的臉上綻放出一抹動人的微笑。

　　可她從不是“文藝女”，一到體育課，便和男生打成一片。搶斷，轉身，修長的雙腿用力蹬地，雙手將球用力向前一擲，哈，一個漂亮的三分球。她走出場地，用指尖隨意地揩去額上密布的汗水，抓起水杯猛地喝幾口，便有走進了籃球場。她鎮定地原地運球，忽然一個假動作，便如離弦的箭一般沖了出去，幾步跑到籃下，原地運了幾下球，突然一蹦，將球扣向籃板。落地后便一個轉身，球又回到了她手中。雙腿用力一蹬，“蹭”地起跳，雙手捧著球，腰一挺，將球猛地一扣。進了！可這時，她跌坐在地上，一瞧，扭傷了腳了。大家問她：“你還要繼續嗎？”一向都不會半途而廢的.她望了望并無大礙的腳，搖了搖頭，繼而說：“腳雖已無大礙，但在上場定也沒有先前打的好了。我這人有一個信念：要么就別做，要做就要做到最好。”這句話一直回蕩在耳邊。

　　快要畢業考了，她語重心長地對我說：“記住我說過的，要么就別做，要做就要做到最好。相信你能行。加油！”自畢業考完一別，再見面便是畢業合照時了。她還是如從前，又高又瘦。那一年，那一天，火紅的鳳凰樹下，她對我說：“別忘了，要么就別做，要做就要做到最好。”說罷，她對我笑了笑。快門按下的一剎，我燦爛地笑了，亦如那日的艷陽一般燦爛。自此，再也沒有見過她。

　　“要么就別做，要做就要做到最好。”那一天的鳳凰樹下，她的話，隨風拂過臉頰。那一年，那一天，我笑了。那一天，我第一次如此燦爛地笑了。

我笑了作文4

　　他，是一個一年級的小男孩，個子矮矮的，瘦瘦的，在班里很不起眼。孩子不愛說話，最標志性的動作就是當你問他話時，他把頭一低，任憑你說的滿頭大汗他就是一句不說。

　　對于這個孩子，我也很頭疼。開學兩個月了，其他學生雖然有時管不住自己亂打亂鬧，但也都理解什么叫做體育課，知道體育課自己該干什么了，只有這個孩子，好像每次站隊時自己都游離在狀態之外，體育委員把他拉到他該站的`位置上時他還會委屈的掉眼淚；可能是因為年紀小，個頭也小，他似乎在班級里不那么合群，集體活動時總是見他一個人在玩，當你走到他身邊想要把他拉進集體里，他就又那么一低頭然后一言不發。因為他在體育課上的種種行為，我批評過他，可是看見孩子低著頭站在我面前，心就軟了，那些想要批評他的話就硬生生的讓我憋回了肚子里。

　　我對待低年級的孩子一向是下不了狠心批評他們的，孩子年紀小，自制力差，剛從自由的生活狀態過渡到充滿紀律性的學校生活，自然有諸多的不適應，做為教師就要引導他們去懂規矩、學規矩、遵守規矩。孩子個子低，所以站在隊伍的最前面，每次上課時發現他有了小動作，注意力不集中我就摸摸他的頭提醒他，下了課把他叫到身邊，蹲下身去平等的與他對話，慢慢的開導他讓他學會開口跟老師同學說話。過了一周，孩子終于肯開口告訴我他的名字了。前幾天中午放學，校園里學生都走了，只見他背著書包從校門口往教室走，我叫著他詢問情況，孩子哭哭啼啼的說媽媽沒有來接他，我幫他擦了擦眼淚跟鼻涕，給他媽媽打了電話之后就讓他回班等著。下午在辦公室門口看見他，孩子叫了我一聲“體育老師好”，這是他第一次開口叫我老師，我笑著答應了他，然后孩子就笑呵呵的跑走了。

　　雖然現在他還是不喜歡跟同學一起活動，還是不愛說話，但是在校園里看見我，他會給露出一個大大的笑臉叫一聲老師好，僅僅是這樣，就給了我莫大的感動，讓我感覺到我的付出是有回報的。

　　其實，只要你肯用心去愛孩子，用心去跟他們交流，我們的孩子他們是懂得的。

我笑了作文5

　　快樂，它是分子，每天縈繞在我們的生活中，它和能量守恒定律一樣，不會無緣無故地消失。

　　即使有一天它沒來，是因為它“走慢”了

　　“笑就是快樂嗎”？

　　不，不盡然，對以前的我來說，笑不一定是快樂，它可能是一種禮貌。

　　有一天，我寫了一篇作文——《聽聽海的聲音》交給老師批改，在上晚修時，老師喊我出來分析我的作文她說“……這篇文章就像白開水一樣，沒有味道，寫不出情感詳，略安排不夠恰當……”接著又給了我一些提示。

　　回到座位后，我開始冥思苦想：‘寫不出情感’，究竟怎樣才算寫出情感？怎樣安排才是詳略得當？又怎樣才能寫出“可口的糖水”？……

　　想了許久，問題實在太多了，就像洪水沖破城門棉被一樣蓋住村莊，思想在水中掙扎。

　　沒辦法，只好問一問我的'朋友——沫子，或許她會知道。但是可惜的是她也不知道，不過她倒說了一句話：“你不知帶怎樣才是快樂，所以你寫不出來。”

　　這句話和老師說的很相似，我想：是我太久沒笑，還是，微笑用多了？還是我忘了怎么笑？不會吧？應該不會。

　　于是我反復練習發自內心的笑，但這存屬徒勞，因為我真的笑不出來，《笑話漫畫》看了幾本，不好笑，嘗試和同學玩游戲，但我好像不喜歡游戲。無奈！我在心里吶喊道：“在樣才是發自內心的笑？笑就怎么這么難吶！”

　　過了一天，沫子來找我去玩，到竹林去玩吧，我又怕有蛇；到學校玩雙杠吧，又怕摔傷自己；玩那樣不好，玩這樣也不好，只得什么都不玩，玩聊天，她告訴我她得了一個結論，就是：我想太多了，有太多的顧慮，所以就……

　　有嗎？我怎么沒覺得？我不信，于是拋開“玩”的問題，嘗試著玩，許久，發現心中涌動著一種熟悉的但又有幾分陌生的感覺，我冥冥中覺得那就是快樂，就是是快樂吧！

　　后來，沫子停止和我玩樂，笑著看著我說：“你看，這不就是發自內心的笑么？你還練習呢，當這是試卷還是作業？”這就是快樂嗎？這感覺太棒了，我想歡呼、雀躍，我第一次覺得有一種“真”的感覺。

　　于是回家，寫下了那份雀躍的情感——快樂，也許，沒有那一次的作文，沫子沒有對我進行“教育”我也許會忘記什么是發自內心的笑。這一次的笑，我一定會好好保存，定格在我的記憶里，因為那一次的笑是純凈的。

　　那一次我真的笑了。

　　始悟：快樂分子不來，乃是其偷懶和本人的忽略。

我笑了作文6

　　笑是一個神圣的字眼,它可以使人忘卻自己的煩惱，暢游在歡樂之中。今天，我就體驗了一把笑的“快樂”。

　　暑假，我做完作業閑著沒事干，便纏著爸爸來陪我下軍棋，又叫媽媽來作裁判。開始布陣了，布陣好不好是取勝的關鍵。我理所當然地把大將都擺在前線。我抬頭望了望爸爸，只見他緊鎖眉頭，仔細琢磨著.布完棋,一切準備就緒，比賽開始了！

　　爸爸見我年紀小，便讓我先行。我二話沒說，拿起一個“師長”向敵人陣營沖去，好爽啊！不一會兒，我的“師長”就“過五關，斬六將”殺得一向沉著鎮定的'爸爸腦門上也微微冒汗。接著，我乘勝追擊，把“司令”、“軍長”等大將派往前線，再敵人陣營里各路開花，占領了大半塊土地。我心中竊喜，心想：這場比賽我贏定了。沒想到，爸爸微微一笑，拿起一顆棋子擋住了我“司令”的去路我被勝利沖昏了頭腦，不管三七二十一，拿起“司令”向那顆子“殺去”。這時，爸爸露出了勝利的微笑，緩緩地說：“小傻瓜，你中計了！我的那顆子可是炸的子彈呀！”只聽媽媽大聲喊道：“炸的子彈與司令同歸于盡，攻擊方亮軍旗！”我頓時像霜打的茄子似的，嫣了，心中無比的惋惜。

　　“戰爭”進入了白熱化階段，爸爸由于“炸的子彈之戰”的勝利，形勢稍有好轉，現在雙方平分秋色，打得難解難分，勝負還很難判定。突然，我發現敵方陣營里有一個小漏洞，我靈機一動，派出“軍長”到敵方陣地上威脅他的“軍旗”。爸爸急忙調來一個像“炸的子彈”的棋子，不過這次我可沒有原來的沖動，而是拿來一個小兵—“連長”來干擾爸爸。爸爸果然中計，浪費了一個“炸的子彈”。我見時機已成熟，便大舉進攻，準備把敵方打得落花流水。爸爸不甘示弱，想要力挽狂瀾，可我已迅雷不及掩耳之勢，將敵方陣地包圍得水泄不通，爸爸見大局已定，已無力回天，便舉手投降。媽媽抓住我的手，大聲宣布：“比賽結束，由黑方獲勝！”我歡呼雀躍起來。爸爸拍了拍我的頭，語重心長地說：“你贏了，并不代表你是常勝將軍，要多努力才行。”我興奮地點了點頭。

　　我笑了，笑得那樣的甜。因為，我勝利了，并超越了自我。我相信，以后我會再次勝利的。

我笑了作文7

　　笑，包括了人類所有的情感。苦笑，代表了一個人無奈、苦澀的笑；大笑，代表了一個人幸福、歡樂的笑。而我的記憶集裝箱之中，那一陣毫無惡意的笑，卻深深的印在了我敞開的心扉。

　　那是一個陽光明媚的星期一，我們的陳老師笑容滿面，笑紋傳到我們的身上，也笑了起來。老師拍拍手，大聲說：同學們，安靜一會兒吧，我們要開始玩一個鼓起小手掌，尋找大紅心的游戲了！頓時，全班人馬上鼓起掌來。為什么呢？老師，實話跟你說吧！只要不上課，管你大游戲還是小游戲，全閃一邊兒去，上刀山下火海，同學們也愿意！

　　老師比了一個安靜的手勢，說：第一、我們要先選個找紅心的.代言人，先把他請出去，關好門，里頭的孩子就和我一起把紅心藏起來吧！。說到這兒，一個個同學便自告奮勇，舉起了自己稚嫩的小手。老師舉著一個小紅星大聲地說道：第二、若是代言人離紅心遠，大家就輕輕鼓掌，或者是不拍手；如果離得近了，大家就一起熱烈的響起掌聲吧！好，游戲開始！誰要當代言人？馬上，桌椅上方，小手齊刷刷的一片，只有我呆在位子上，好似啥也不干我事兒。一見他們全舉起了手，我也不甘示弱，就也舉起了一只手，陳霞！呀，一舉手就被叫著了。老天呀，為什么倒霉的總是我！

　　大家笑嘻嘻的，認為有好戲看了。我被他們齊心協力趕出了家門。我在門外十分著急，好像小媳婦兒正在臨產，我一直有點惶惶不安的感覺。

　　門總算開了，我沖了進去，回到了這個久別的大家庭。我踮起腳尖，輕輕走向角落。我翻找了每一個同學的東西用具，就是找不著紅心。我找，我找，我找找找，我還不信了，他們能把它藏到地板兒縫中！

　　我一走到毛巾架邊，一陣洪亮的掌聲在耳邊響起。我感覺到，現在已不是飄渺的夢了，而是掉在嘴邊的一塊肥肉罷了。我把毛巾架從上到下找開了，就是沒有紅心的影兒，更別說找到紅心了。

　　我已經找紅心找得焦頭爛額了，就是找不著它。我一個勁兒地猜紅心最有可能飛去哪兒了。

　　我發現，除了毛巾架那里，其他地方基本上是螞蟻小快步的聲音，有聲沒聲的，我便專門來針對毛巾架。總算找到了這害我奔于疲命的紅心。班里傳來一聲聲意味深長的笑。

　　笑，是世上最美的情感。在那時候，我多么想說出自己的心聲！不過比談話還容易抒發情感的，是在那一刻，我笑了。

我笑了作文8

　　看著它挺直了腰板，傲然地向著灰暗的天空開放，我開心地笑了。

　　它在一周之前，已經被我判下了“死刑”。這粒種子被水泡的脹大了幾倍，連外面的一層皮都快撐破了。它已經不可能再發芽了，扔了吧！可又有些不舍，還是被種在花盆的邊緣。一周之后，它竟在主人如夢初醒的日子里，輕柔地打開自己的花苞，一朵小格桑花給灰暗的天空抹上了一絲彩色。

　　時光再倒退幾周，這粒種子是我在我汗涔涔的手心里的。它是我曾經的朋友送給我的。在這之前，她都不曾搭理過我，連我最需要幫助的日子里她都沒有出現。算了吧，就當我沒有這個朋友，我試圖也混進其他女生堆里。但我錯了，我不可能。當時我也如這粒種子一樣，被他人排擠、冷落在外。那是我七年級最灰暗的日子。而如今，她卻想主動和好，還送了一粒種子當禮物，意味著我們的'友誼盛開之后又凋零嗎？

　　我嘗試著原諒她，是不是她那陣子有其他原因呢？在努力學習？她成績不差呀？我如果原諒了她，就無法原諒我自己：一個暖心的朋友是會在你最需要的時候幫助你的。但她不僅沒有，還冷落我。我還無法確定。既然她送我一粒種子，就由它來決定吧。我一定會認真對待它的。

　　可剛第一天，我就犯了一個大錯，我把種子放在花盆沿上，洗衣服的水剛好滴打在上面，把種子打進地上盛滿水的盆子里泡漲了。難道我們的友情就要這樣結束了嗎？開學時你說的一輩子的好朋友，談何容易？

　　我還不想放棄！

　　于是我便在擁擠的花盆里塞下了它，但是從那一刻起，就好像有一個東西生生地擠進了我的心里，令我時刻牽掛。

　　觀察了幾天，種子依然毫無動靜；而我的朋友卻好像知道我在等待種子發芽一樣，也在微笑地等待著……

　　就在春分過后的這個陰天，我看見它在晨風中搖曳，那么弱不禁風。但淡粉的花還是太美麗了，令我不忍心拒絕，我笑了。

　　我要把花摘下來，早早地到學校，放在她的位置上，并寫上一句留言：格桑花總會有開的時候，等待是最好的養料，所以這朵花才會這么動人。

　　見證我們友誼的花開了，它并不代表即將凋零的友誼，而是見證了它的花語：忍耐、美麗、等待友情。

　　抬眼看它在風中搖曳的姿態，我開心地笑了，眼里噙滿幸福的淚水……

我笑了作文9

　　青春是一團火，笑容與彩霞飛映，汗水伴著露珠閃爍，脈搏跳動著奔騰的節奏，智慧彈著優美的樂曲。青春，用火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動人的笑臉。在青春那一刻，我自豪地笑了。

　　回頭望去，我們已經匆匆走過了小學五年時光。現在，我們要向初中學習生涯挑戰了。

　　每逢聽到老師講課時，總會提到“團”這個字眼，我心中便有一種小小的激動和好奇心——什么是“團”呢？

　　可是，堆積如山的作業已使我根本無暇去想。我只好將這粒小小的種子埋藏在了心底。

　　出乎意料的是，解開心中那把枷鎖的個日子一天一天地接近了。終于，我以一個在班里還算不錯的成績，領到了一本鮮紅的，印著圓圈，五角星紅旗圖案的《中國共產主義青年團章程》。

　　回到家后，我迫不及待地翻開了那本書。這本書沒有多少分量，可我卻覺得它很重很重，是因為心中的疑團讓它如此沉重嗎？

　　細看上面，一行清晰的字令我十分驚奇：“中國共產主義青年團是在革命中誕生的……”“革命！”我的腦海里反復出現這個詞。革命是一個多么艱苦的日子啊！繼續往下讀：“中國共產主義青年團是以馬克思列寧主義和毛澤東思想中構建的……”馬克思列寧，毛澤東，他們的一生，不都是在為革命事業而奮斗嗎？擁有這樣的崇高思想的組織，我怎么會不想參加呢？于是，我心中的`那粒種子生了根，發了芽。——“中國共青團，我一定要加入你！”

　　終于，班級投票評選的日子到了，望著黑板上我逐漸落后的票數，我局促不安地絞著手，感覺心臟像是要從嗓子眼里跳出來似的。我暗自祈禱著，希望加入團的愿望也在我的心中波瀾起伏……

　　這時，出現了奇跡——我那原本落后的票數竟直線上升！我的心中充滿了希望，即將熄滅的希望之火也重新燃燒……

　　終于，我以24票的票數反超，成功地入選為第一批團員！當我在申請人姓名上填入我的名字時，那一刻，我長吁了一口氣，自豪地笑了！

　　我的愿望實現了！但是我也不能過于驕傲。我要繼續保持下去，好好學習，將來一定要干出一番事業，永遠“笑”對人生！

我笑了作文10

　　自從升入初中，七門功課的學習任務把我壓得喘不過氣來，再加上父母的嚴格要求，我完完全全變了一個人，再沒有小時候那副童真的笑臉，而是整天愁眉苦臉、憂心忡忡的樣子。就這樣持續了一個月、兩個月……終于，有一天，那一次，我笑了，笑得那么開心，那么燦爛……

　　過幾天就是我的生日了，回想起前幾年生日的歡樂時光，一股暖流漸漸融入了我的全身，又漸漸的褪去了。因為，我想今年的生日不太可能像以前那樣歡樂了，說不定爸爸媽媽，還有我童年的小伙伴們，早已遺忘了……想到這些，我的臉不覺陰暗下來，心情也變得沉重了，我沒有過多去強求，任其自然吧！

　　到了我生日的那一天，那天，我上完晚自習后，邁著沉重的步伐回到了家。我呆立在門口，不愿開門，好像不愿面對什么。但還是要面對，我很無奈地打開了門，“我回來了！”“嘭！”“生日快樂！”我頓時眼前一亮，一片光明展現在我眼前。我的爸爸媽媽、我的小伙伴們全都來為我慶祝生日。我目瞪口呆，家中布置得五光十色、金碧輝煌，桌上蛋糕的燭光亮得刺眼，朦朦朧朧的.，令人難以置信。爸爸笑著，說：“傻小子，還愣在那里干什么，快進來呀！今天是你的生日呀！祝你生日快樂！”這時，我才相信這一切都是真的。頓時，一股暖流涌進了我的心房，我的眼睛濕潤了。我的小伙伴們對我說：“傻小子，哭什么呢！快進來吹蠟燭呀！”“你、你們……”我終于說出了一句話。這時，我露出了久已未綻開的笑容。這一切，好像一股陽光，霎那間融化了我心靈的堅冰。我回來了！以前的那個快樂的我又回來了！那一刻，我笑了，笑得那么開心，那么愜意！這才是原來的我。一切的不如意隨之煙消云散，我感覺好像沐浴在生命的溫泉里，那么的溫馨、那么的歡樂！那晚，我就在這溫馨、歡樂的音樂中度過了。“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”

　　那一次，我笑了，笑得那么開心，笑得那么燦爛。那一刻，我似乎明白了生命的意義，生命就是那綻開的笑容；笑容，是怒放的生命之花！人生路上還有許多的困難等著我們，笑吧，笑一笑，人生沒什么事情過不去，讓我們盡情的歡笑吧！笑著活下去！

　　那一次，我笑了。

我笑了作文11

　　自從升入初中，七門功課的學習任務把我壓得喘不過氣來，再加上父母的嚴格要求，我完完全全變了一個人，再沒有小時候那副童真的笑臉，而是整天愁眉苦臉[注：皺著眉頭，哭喪著臉。形容愁苦的神色。]、憂心忡忡[注：忡忡：憂慮不安的樣子。形容心事重重，非常憂愁。]的樣子。就這樣持續了一個月、兩個月。終于，有一天，那一次，我笑了，笑得那么開心，那么燦爛。

　　過幾天就是我的生日了，回想起前幾年生日的歡樂時光，一股暖流漸漸融入了我的身體，又漸漸的退去了。因為，我想今年的生日不太可能像以前那樣歡樂了，說不定爸爸媽媽，還有我的伙伴們，早已遺忘了。想到這些，我的臉不覺陰暗下來，心情也變得沉重了，我沒有過多去強求，順其自然吧！

　　終于到了我生日的那一天，那天，我上完晚自習后，邁著沉重的步伐回到了家。我呆立在門口，不愿開門，好像不愿面對什么，但還是要面對，我很無奈地打開了門，“我回來了！”“”“happybirthday！”，我眼前一亮，一片光明展現在我眼前。我的爸爸媽媽、我的小伙伴們全都來為我慶祝生日。我目瞪口呆[注：形容因吃驚或害怕而發愣的樣子。]，家中布置得五光十色[注：形容色彩鮮艷，花樣繁多。]、

　　金碧輝煌[注：形容建筑物裝飾華麗，光彩奪目。]的，桌上蛋糕的燭光亮得刺眼，朦朦朧朧的，令人難以置信[注：不容易相信。]。爸爸笑著，說：“傻兒子，今天是你的生日呀！祝你生日快樂！”這時，我才相信這一切都是真的'。頓時，一股暖流涌進了我的心房，我的眼睛濕潤了。我的小伙伴們對我說：“傻小子，還愣在那里干什么，快進來呀！”這時，我露出了久已未綻開的笑容。這一切，好像一束陽光，霎那間融化了我心靈的堅冰。我回來了！以前的那個快樂的我又回來了！那一刻，我笑了，笑得那么開心，那么燦爛！這才是原來的我。一切的不愉快都煙消云散[注：象煙云消散一樣。比喻事物消失得干干凈凈。]，我好像沐浴在生命的溫泉里，那么的溫馨、那么的歡樂！那晚，我就在這溫馨、歡樂的音樂中度過了，“祝你生日快樂，祝你生日快樂。”

　　那一次，我笑了，笑得那么開心，笑得那么燦爛。那一刻，我似乎明白了生命的意義，生命，就是那綻開的笑容；笑容，就是那怒放的生命之花！人生路上還有許多考驗等著我們，笑吧！笑一笑，沒什么事情過不了，讓我們盡情的歡笑吧！笑著活下去！

　　那一次，我笑了。

我笑了作文12

　　“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。”讀到這里，你肯定猜到了，我們會去哪里吧！

　　對，就是西嶺雪山。我們家和二姨家一起去西嶺雪山玩雪。

　　出門之前我們把羽絨服、雪地靴、手套、圍巾、帽子……全部都準備齊了，經過一天的長途跋涉，我們終于到了酒店。

　　下午，天上就落下了幾片晶瑩剔透的小雪花，仿佛是天上的仙女墜落在人間。我趕忙跑下樓，這時雪已下得很大了。作為一個南方人，我已經很滿足了。因為無論在多寒冷的天氣里，也都只會下幾片小雪花。時間還很短，怎么也達不到這種程度。

　　過不了多久，車子上積了一層厚厚的.雪，晚上溫度突然下降，這時已經是鵝毛大雪了。我穿好衣服，跑下樓去。用車子上的雪，堆了一個小雪人，圓圓的腦袋上安兩個大眼睛，可愛極了！首先，我戴上手套把雪累積起來，再用手搓圓，搭在車蓋上。我拿來兩塊小石頭安在腦袋上，用兩根樹枝為它裝上了手臂。最后再用手指給畫了一個嘴巴，過了幾分鐘就大功告成了。

　　第二天早上，我們像一只只小企鵝一樣左搖右擺的下樓了。到處白茫茫的一片，車子是白色的，樹上、山上全是白雪。這時的雪，毛茸茸的，在樹丫中間像一朵小棉花，用手一碰就化了。過不了多久，我們便來到了山頂，山頂全是白雪。遠看，像為山頂戴了一頂雪白的帽子。近看，像一個毛茸茸的毛毯，鋪在在地上。一腳踩上去軟軟的，大概有一厘米厚。這就可以表明一件事，可以開始打雪仗了。我躲在一個地方，做著雪球，一個、兩個………終于做完了。媽媽也躲在雪地里，用我做的雪人上的雪去攻擊哥哥。爸爸一手一個雪球向二姨父攻擊，兩個人打得不可開交。大姨當起了指揮員，一邊指向爸爸說：“快打，快打“一邊把雪球扔向我。

　　我加入了戰斗當中，我的攻擊目標是二姨，我拿著做好的雪球投向對方，只聽見幾聲啪—啪—，我擊中了二姨的脊背。她只好舉手投降，認輸了。我咬著嘴唇，眉頭皺在了一塊。用手拿著雪球掄了一圈，射向了二姨。看到二姨投降，我心里仿佛百花盛開，美滋滋的。

　　我們的笑聲，隨著風越飄越遠。我們又坐索道下了山，開著車回到了家。

我笑了作文13

　　古人說：“母愛如水，流淌心扉。”是啊，母愛在身邊無處不在，看不見，也摸不著，但時時刻刻的圍繞在我的身旁。作為媽媽的孩子，我總想為媽媽做些什么。

　　我的媽媽工作很忙，除了在工作事情上忙里忙外，還要負責我的學習和生活，非常辛苦。那天晚上，夜空繁星點點，月亮在空中“閃耀登場”，她的妹妹——星星們，不停的眨著眼，給她加油助威。困倦的我望著窗外的月亮，上了床，媽媽幫我輕輕蓋上被子，和藹地對我說：“孩子，早點休息，媽媽還要忙。”媽媽輕輕給我帶上門，走了出去。望著媽媽疲憊的身影，我心里知道，媽媽又要加班到深夜了。頓時，一股不舍的滋味涌上我的心頭。唉，媽媽每天那么辛苦，爸爸晚上又加班，媽媽又要對著一份份資料“研究”到什么時候啊?

　　幾個小時過去了，或許是因為干燥的原因，我從夢中醒來，看了看時間，呀，已經12點了!媽媽還在忙啊。聽著外面的.鍵盤聲“咚咚”地響著，時不時又冒出來幾聲咳嗽，啊，媽媽她……會不會感冒了?我輕手輕腳地下了床，快步走進媽媽的房間，偷偷地從門后探出腦袋，聽到的咳嗽聲依舊蔓延在媽媽的屋內，我跨進媽媽的房間，走到媽媽身邊，輕輕問道：“媽媽，你是不是感冒了?”“你怎么還沒睡啊，媽媽沒事，你別操心，快去睡吧!明天還要上興趣班呢!要養足了精神哦!”媽媽吃力地扭過頭來看我，還時不時的轉轉脖子，放松放松，我估計媽媽的脖子很酸，可為了我，她付出了那么多啊!任勞任怨，無怨無悔。我走出房間，坐在沙發上，想再觀察觀察情況。

　　一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時間艱澀地流動著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。媽媽的咳嗽聲不絕于耳。我的心疼痛地收縮成一團，越來越放心不下媽媽，就走到藥柜前，努力回想著：感冒要喝什么藥?是感冒靈?是感冒風疏片?還是……關于藥的品種資料在我腦袋里徘徊著，一會兒看看說明書，一會兒想想媽媽的癥狀。“不然就喝‘感冒靈’吧!”我小聲嘀咕著。便燒了開水，幫媽媽泡好藥便端進媽媽的房間，在媽媽耳邊說道：“媽媽，您休息會兒，我給您泡了藥，喝一下吧!”我把藥放在媽媽的桌上。“我的寶貝長大了啊!”媽媽笑了，笑得和一朵花一樣。以往皺皺的眉頭也舒展開了……

　　我永遠記得，那一次，我讓媽媽笑了，笑得是那么親切，那么溫柔……

我笑了作文14

　　笑是一個神圣的字眼,它可以使人忘卻自己的煩惱，暢游在歡樂之中。今天，我就體驗了一把笑的“快樂”。

　　早上，我做完作業閑著沒事干，便纏著爺爺來陪我下軍

　　，又叫媽媽來作裁判。開始布陣了，布陣好不好是取勝的關鍵。我理所當然地把大將都擺在前線。我抬頭望了望爺爺，只見他緊鎖眉頭，仔細琢磨著.布完棋,一切準備就緒，比賽開始了！

　　爺爺見我年紀小，便讓我先行。我二話沒說，拿起一個“師長”向敵人陣營沖去，好爽啊！不一會兒，我的“師長”就“過五關，斬六將”殺得一向沉著鎮定的爺爺腦門上也微微冒汗。接著，我乘勝追擊，把“司令”、“軍長”等大將派往前線，再敵人陣營里各路開花，占領了大半塊土地。我心中竊喜，心想：這場比賽我贏定了。沒想到，爺爺微微一笑，拿起一顆棋子擋住了我“司令”的去路我被勝利沖昏了頭腦，不管三七二十一，拿起“司令”向那顆子“殺去”。這時，爺爺露出了勝利的微笑，緩緩地說：“小傻瓜，你中計了！我的那顆子可是炸彈呀！”只聽媽媽大聲喊道：“炸彈與司令同歸于盡，攻擊方亮軍旗！”我頓時像霜打的茄子似的，嫣了，心中無比的.惋惜。

　　“戰爭”進入了白熱化階段，爺爺由于“炸彈之戰”的勝利，形勢稍有好轉，現在雙方平分秋色，打得難解難分，勝負還很難判定。突然，我發現敵方陣營里有一個小陋洞，我靈機一動，派出“軍長”到敵方陣地上威脅他的“軍旗”。爺爺急忙調來一個像“炸彈”的棋子，不過這次我可沒有原來的沖動，而是拿來一個小兵—“連長”來干擾爺爺。爺爺果然中計，浪費了一個“炸彈”。我見時機已成熟，便大舉進攻，準備把敵方打得落花流水。爺爺不甘示弱，想要力挽狂瀾，可我已迅雷不及掩耳之勢，將敵方陣地包圍得水泄不通，爺爺見大局已定，已無力回天，便舉手投降。媽媽抓住我的手，大聲宣布：“比賽結束，由樊夢琪方獲勝！”我歡呼雀躍起來。爺爺拍了拍我的頭，語重心長地說：“你贏了，并不代表你是常勝將軍，要多努力才行。”我興奮地點了點頭。

　　我笑了，笑得那樣的甜。因為，我勝利了，并超越了自我。我相信，以后我會再次勝利的。

我笑了作文15

　　笑，對于我來說是再平常不過的事了，因為我天性樂觀，與愁字是無緣的。

　　我的笑可有很多種含義：有的是聽到笑話哈哈大笑；有的是不好意思的傻笑；還有的是看到別人笑也跟著亂笑一氣……可是，下面我要講的卻是----陰謀得逞時的壞笑。

　　原來小時候我怕黑，要媽媽陪我睡，現在我不怕了，可我還是要媽媽陪我睡，因為我-----戀母。

　　可是媽媽卻總不同意，于是這個晚上我便對媽媽發起了攻擊。

　　策略一：哭鬧

　　“陪我睡嘛，陪我睡嘛”我嗚咽著，身子亂扭，手捂著眼睛，又悄悄把指頭的縫隙拉開，一邊哭一邊觀察媽媽的臉色。媽媽呆若木雞，到房間拿報紙了。趁媽媽不注意，我趕緊跑到廁所的水盆里抓一把水往臉上亂抹一氣，又以迅雷不及掩耳之勢回到原位裝出一副楚楚可憐的樣子，肩膀顫抖著，時不時還用手抹抹眼睛，可媽媽還是無動于衷。我嘆了口氣，快速擦趕“眼淚”，心里向媽媽舉了白旗。我回到房間又苦苦思索著新的策略。

　　策略二：軟硬兼施

　　“親愛的媽媽，陪我睡嘛，我們晚上多溝通，促進親子感情。”我眼巴巴的'望著媽媽。“哼，還促進親子感情，我想我們的感情夠好了吧？”媽媽反問我，“呵呵。”我不好意思地撓撓頭，“哦，對了，這個星期好象要單元測試，我拿個一百分回來好不好？”“取得好成績是你應該做的，不需要我付出什么代價。”媽媽冷冰冰的說。哼，我氣沖沖地回到我房間一屁股坐在椅子上。過了半天，我又大嚷一句“我---要---絕---食！”“就憑你那讒樣？絕食吧，正好節約糧食。”媽媽似笑非笑地望著我，“啊-----”我氣得直喘粗氣，坐在椅子上半天說不出話來。

　　策略三：智取媽媽

　　媽媽見我悶了半天，跑到我身邊，關切地問：“怎么拉，半天不吭聲？想不到你也有計謀用盡的時候呀？拜托你換點新的招數好不好。”媽媽剛說完，余光瞟到了攤在書桌上的一本作文本，上面用紅筆龍飛鳳舞地寫上了“非常好”三個字，媽媽好奇地拿起來看，還連連稱贊：“真不錯”。我趁機忙問：“寫得好嗎？”“好”

　　“用詞用句好嗎”

　　“好”

　　“字寫得好嗎？”

　　“好”

　　“陪我睡好嗎？”

　　“好”……

　　媽媽說完馬上捂住嘴巴，意識到自己掉進了圈套里。而這時已經遲了，我歡呼了起來：“耶！智取成功！”

　　晚上，躺在媽媽的懷里，在睡夢中，我露出了得意的笑容。

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