雛鷹爭章作文[優(yōu)選15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的雛鷹爭章作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

雛鷹爭章作文1

　　今天是個陽光燦爛，萬里無云的好日子，今天張思敏組織了一次有趣的雛鷹小隊(duì)活動，我很高興，這個雛鷹小隊(duì)的名字叫“吃貨小隊(duì)”！

　　今天參加的`人員有很多，有：傅泓程、巫其右、隋偉平、王藝璇、郝悅心、王嘉怡參加，隊(duì)長是：張思敏，我們中午1:00左右，就開始吃飯了，飯菜可真多，因?yàn)樘�多，我只記住了這幾種，有：鮑魚、排骨、藕、壽司。我們吃完飯就開始活動了，我們帶上羽毛球拍、乒乓球拍、乒乓球、羽毛球還有籃球就出發(fā)了。我們選的地點(diǎn)是蓮池公園，我們個人選了一種運(yùn)動器材，就開始活動了。

　　我們在玩的過程中，鬧出了許多大笑話，曉得我們前仰后合，合不攏嘴。我們在3：00左右，就停止了活動，收好東西，就回張思敏的家了，我們在張思敏的家里喝了她榨的水果汁，有：蘋果汁和西瓜汁，很好喝。

　　時間過得真快，只玩了一小會兒，就到時間了，大家很遺憾，就戀戀不舍的回家了。

雛鷹爭章作文2

　　我要推薦一位我的同學(xué)曹煜梵，他是我們班的“足球小能手”，我給他發(fā)個足球章，具體表現(xiàn)為以下幾點(diǎn)：

　　一、每到體育課，我和曹煜梵都希望踢足球，每到有足球踢了，我們都興奮不已，就比如有一堂課，我們來足球接力賽，小曹就遙遙領(lǐng)先，可薛政杰卻連連拖后腿，可能是他有個“將軍肚”的原因吧。但沒事，經(jīng)過我們的`默契合作，克服種種困擾，勇奪寶冠。

　　二、還有一次，那比賽可激烈了，我們已經(jīng)落后兩個來回，曹煜梵急中生智，猛得一踢，幫我們追了一個來回，雖然我們是第二名，但和第一名僅毫米之差，也算雖敗猶榮了，因?yàn)槲覀冴?duì)有一個名副其實(shí)的“足球小將”啊！

　　三、他能有如此出色的成績，也是因?yàn)椴粩嗑毩?xí)，世上不會有免費(fèi)的午餐，只有靠自己的努力，才能有成功的希望。

　　其實(shí)足球不光是體育娛樂之一，它還能幫助大家強(qiáng)身健體！

雛鷹爭章作文3

　　今天，我們班舉行了雛鷹爭章這個活動。

　　雛鷹爭章有許多獎?wù)拢洪喿x獎?wù)隆�勞動獎�(wù)隆Ⅲw育獎?wù)隆�…我一眼就認(rèn)定了體育獎?wù)拢�因�(yàn)槲覠釔垠w育。選誰贏得這枚獎?wù)履兀款D時，一個個體育健將浮現(xiàn)在我的腦海里：王霄鵬、喬爽益、時晨曦、王子涵……對了，我要選時晨曦。

　　雖然他的體育境界還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到王霄鵬那種境界，但是他也下功夫練了。我和他是一個院子，每次他來叫我上學(xué)的時候都是滿頭大汗的'，我問他干什么了，他要不就是練跳繩了，要不就是練跑步了。功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在，他在一分鐘能跳一百五十個以上，跑步也在前幾名。

　　每次運(yùn)動會上都有它的名字，不論是六十米還是接力賽。所以我覺得這枚體育獎?wù)聭?yīng)該發(fā)給他。這次活動很有意義，他讓我們看到了每個人的優(yōu)點(diǎn)。

　　我希望以后多舉行一些類似的活動。

雛鷹爭章作文4

　　人人都有自己的徽章，今天我就來為我們班里選出一些值得有徽章的人！

　　歌王非“石雍浩”莫屬，嗓門頂尖的高，男生里他是我們唱歌的`支柱。

　　讀書大王非“劉德福”莫屬，一到中午，他就在那看書，眼珠子在那動來動去的，很有神，在家里他在電腦上看電子書，看的眼都近視了，真是著了迷！

　　運(yùn)動健將非“苗赫勛”“李鵬飛”是也，手腕上有勁，跑步一流，運(yùn)動也就一流！就平這兩個一流，就可以當(dāng)運(yùn)動健將了！ 他踢球猛，一般同學(xué)截不住，短跑是嘩嘩地！

　　文明標(biāo)兵非“全班同學(xué)”是也，對老師尊敬，對家人樂愛！

　　學(xué)習(xí)標(biāo)兵屬于“曹響輝”寫字漂亮，寫作業(yè)認(rèn)真，上課認(rèn)真聽講，每門老師都夸他“學(xué)習(xí)好！”

　　這些都是我要學(xué)習(xí)的，但是需要下功夫，俗話說：功夫不負(fù)有心人。我一定會努力的！

雛鷹爭章作文5

　　我有一個活潑可愛的妹妹，她有一頭烏黑的頭發(fā)，每次我看到她的`時候，她都會微笑地看著我。

　　我妹妹在班級擔(dān)任組長一職，很是關(guān)心小組成員，最重要的還是她上國畫班和武術(shù)培訓(xùn)中心都比較賣力，做每一件事都是用心去做。 一天，他舞蹈班畢業(yè)了以后還去了電視臺表演，怎么樣？很光榮呢，所以我要推薦她得“表演章”。

　　有人說我妹有一個聰明的大腦，不對，那是我妹妹日復(fù)一日，年復(fù)一年訓(xùn)練得來的，每次上完培訓(xùn)班以后，他就靠在我們家墻上，把今天練的不好的地方重新練習(xí)一遍。說到國畫班，她雖然畫得畫很漂亮，但也從來沒有驕傲自大過，這點(diǎn)爸爸媽媽都會引以為榮。有一次妹妹的畫得了全區(qū)的一等獎，我、爸爸、媽媽比誰都高興，興奮得快要跳起來了，又看到了區(qū)里批準(zhǔn)妹妹成為“優(yōu)秀學(xué)員”。

　　你們看我妹妹這個“表演小明星”可不可以得“表演章”呢？

雛鷹爭章作文6

　　孔婷鈺，我們班的中隊(duì)長，一個活潑可愛的女孩。她扎著個馬尾辮，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，戴著一副黑色圓框眼鏡的她，似乎什么都能看穿一樣，博學(xué)多才。今天，我建議把“才藝章”頒發(fā)給她。

　　孔婷鈺彈古箏的水平可是一流哦！

　　記得有一次，我們學(xué)校舉行活動，孔婷鈺就在這次活動中表演了一次彈古箏，只見，她邁著輕盈的腳步，踏上了舞臺。她輕輕地坐下，把她兩只纖細(xì)的、柔嫩的手，放上了古箏上，深吸一口氣，彈起了一首曲子《荷塘月色》，她那雙白白的手在古箏上無憂無慮的小鳥一樣，在琴弦上自由地翩翩起舞著。她熟練地閉上眼，“搖頭晃腦”地享受著音樂，臺底下的.觀眾也情不自禁地沉浸在了優(yōu)美的音樂之中，這真的不愧是“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”哪！那優(yōu)美的琴聲，簡直就如仙女下凡來的動聽歌聲啊！所有人聽到這琴聲，便會感到心曠神怡，心情十分舒暢啊！

　　這就是孔婷鈺，我建議各位評委老師把“才藝章”發(fā)給她吧！

雛鷹爭章作文7

　　我和他又來到田徑場，站到各自的.跑道上，只聽：“預(yù)備，跑。”我閉著眼睛拼命往前跑，當(dāng)我睜開眼睛的時候，一團(tuán)團(tuán)灰塵迷住了我的眼睛，灰塵消去后，只見段煜已經(jīng)站在終點(diǎn)向我招手。看著他那得意洋洋的樣子，我越加不甘心。

　　我們來到足球場，他開球用敏捷的腳法晃過了我，我只好拼命地追趕，他一腳凌空抽射，球進(jìn)了！我踢著球來到中場，他過來防守，我左晃右晃，都沒有繞過他，反而被他把球搶走了。他飛快往前跑，來到門前他望了望我，然后把球輕輕踢進(jìn)了球門里。向我做了一個手勢，笑著離開了。我忍著一肚子怒氣，指著他說：“我們再來比一場。”他說：“比什么？”

　　“羽毛球。”

　　這枚體育章菲段煜莫屬。

雛鷹爭章作文8

　　我有一個好朋友，她的名字叫袁一涵。她字跡工整、禮儀端正、樂于助人、熱愛閱讀，是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　所以這次班級獎?wù)略u比我想把禮儀章發(fā)給她。她優(yōu)雅端正的'禮儀值得我好好學(xué)習(xí)。她是我們學(xué)校禮儀隊(duì)的優(yōu)秀隊(duì)員。不管是在烈日當(dāng)空的夏天還是滴水成冰的冬天，她都會堅(jiān)持去參加訓(xùn)練，從不放棄。這樣的精神非常值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)和贊揚(yáng)！她不管是在學(xué)校還是在校外，見了老師和同學(xué)都會主動打招呼問好。

　　同時，她平時還樂于幫助同學(xué)和老師。同學(xué)遇到不會的題時她會主動幫助同學(xué)解決問題；還幫助老師收發(fā)作業(yè)和登記沒交作業(yè)的同學(xué)。

　　在我的身邊還有好多有閃光點(diǎn)的同學(xué)，都值得我去學(xué)習(xí)。

　　在生活中我們要善于取長補(bǔ)短。多去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，來克服我們的缺點(diǎn)，并虛心的去學(xué)習(xí)，同時不要自卑！

雛鷹爭章作文9

　　雛鷹爭章是我們教室的一角，里面象征著我們班級這個“大家庭”。

　　在老師的幫助下，我們又“誕生”了一張得分排行榜。這張榜粘在班上較顯眼的地方……黑板旁邊。里面有全班同學(xué)的名字，紅筆加分，黑筆扣分。

　　一聽到這個消息，同學(xué)們就跟“全家總動員”似的都行動起來，大家都很努力，都想得到紅格子去加分。

　　加分加得最多的`還是數(shù)俞淇葦，她上課時認(rèn)真聽講，舉手發(fā)言積極，背課文也背得滾瓜爛熟，作業(yè)做得清晰又干凈，在放學(xué)的路上也經(jīng)常助人為樂，同學(xué)生病請假了主動前去同學(xué)家看望他，在下課如果有同學(xué)在吵架，又挺身而出地去勸架。

　　前幾天，我們班為雛鷹爭章發(fā)生了一件趣事，班里有名的搗蛋鬼黃雷生一點(diǎn)也沒加，全是扣分，何子浩跟黃雷生差不多加分倒了加了一點(diǎn)，可是用黑筆真是“慘不忍睹”，密密麻麻全黑色，于是我們班主任開玩笑：“黃雷生一枝獨(dú)秀，何子浩緊隨其后。”

　　雛鷹爭章是讓大家去爭取的，伙伴們行動吧！

雛鷹爭章作文10

　　我心目中的“閱讀章”得主，他有一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，他就是高梓恒。他小小的身體里爆發(fā)出了大大的閱讀能量。

　　他才高八斗，滿腹經(jīng)綸，學(xué)貫中西，經(jīng)常為了讀書而不吃不喝，等他的書看完時，飯菜已經(jīng)涼了。

　　他在我們學(xué)校也是個大名鼎鼎的`名人，每下課時，別的同學(xué)像離弦的箭一樣飛奔出教室，恨不得將自己的腳上裝幾個輪子，唯有他在班級里拿起一本書，津津有味地看了起來，情緒也隨著書中情節(jié)變化，一會兒喜，一會兒悲。上課鈴響了，他才依依不舍地放下書。

　　每次寒假、暑假老師都要求我們寫讀書筆記，只有他被老師給夸上了天，又轉(zhuǎn)身訓(xùn)了我們一遍，因?yàn)槲覀儾皇菦]寫全，就是一字沒動。

　　他還熟讀《史記》、《中華上下五千年》、《三國演義》、《中外名人故事》等等。他看過的書都有1000本了！

　　這就是我心目中“閱讀章”的獲得者高梓恒。

雛鷹爭章作文11

　　她是我們班的一個女孩。大家都叫她可欣，她有一頭烏黑光亮的長發(fā)，美麗的身姿，雪白雪白的.臉，很可愛！這倒不是我要推薦她的原因。我想推她得“表演章”，是因?yàn)樗�的舞姿讓我陶醉�?/p>

　　我推薦她得“表演章”，還因?yàn)樗�有一個很大的優(yōu)點(diǎn)，她的舞蹈跳得很好，大家都叫她“金蝴蝶”。后來，我想了一下，她的舞姿應(yīng)該不是天生的，上天給予她舞蹈天賦，最重要的還是她每天練習(xí)，一直練到跳得滾瓜爛熟，有時，她青筋暴起。記得有一次，我看見她練舞受傷了，她還一直堅(jiān)持練舞。

　　每當(dāng)在舞臺上，在學(xué)校班級講臺上，她都跳得很好。比如這一次，她在班上跳恰恰，大家都給她點(diǎn)贊。她在臺上翩翩起舞的樣子，如同蝴蝶和孔雀。大家都超級崇拜她。

　　我相信，雖然我的介紹不太詳細(xì)，但是只要你們看到她的舞姿，一定會和我一樣，推薦她得“表演章”的。

雛鷹爭章作文12

　　我的愛好是表演，我的同桌陳道慶，他的表演天分很是活躍。人人都稱他為“豎笛王子，”這個“豎笛王子”他可是當(dāng)之無愧，他可是我們班男生中吹豎笛吹的最好的一個了。我們倆吹豎笛不相上下，不過好幾次我都輸給了他。

　　記得有一次，他對我說：“有一次，他在家練著吹沒有學(xué)過的曲子，把嘴巴吹得都像兩個大茄子似的，還在吹。”我以為是假的，正好他又叫我去他家看一看，我接受了邀請，去了他的家，給我的'第一印象就是“太小了！”我也在他家吃了一頓飯，吃完飯，我就摧他趕快吹給我聽，結(jié)果讓我看了一看，果然他的一張嘴巴還是像茄子一樣的嘴巴。我連忙勸他不要吹了，他不肯，還是要吹。

　　爸爸說：“有韌性的人，一定是一個偉人！”

雛鷹爭章作文13

　　今天我要向大家推薦一位體育健將——陳政儒，他的跑步速度可謂是風(fēng)馳電掣。

　　他長得很好看，兩個眼睛烏黑發(fā)亮，兩排牙齒潔白如雪，十分帥氣。在一次學(xué)校的.100米跑步比賽中，他奪得了第二名，我原以為這是他與生俱來的本領(lǐng)，但沒有想過他的成功是這樣努力而成的。

　　有一天，我和媽媽到體育場玩，突然間看見了他，我向他打了聲招呼，他也友好地回答我，接著我問他：“你在這干什么呢？”他喘著粗氣說：“我在這練習(xí)跑步。”我看著他汗流浹背的樣子對他說：“你還是先休息會吧。”但他卻對我說：“想要獲得第一名，就必須要努力。”然后他就帶著堅(jiān)持不懈的精神，像一匹不知疲倦的駿馬，向遠(yuǎn)處奔去，身上的汗珠像水晶般滾落下來。

　　終于到了比賽那天，他如獵豹一樣沖向終點(diǎn)，獲得了第一名，真是功夫不負(fù)有心人。

　　正因?yàn)檫@件事，我推薦他獲得“保健章”。

雛鷹爭章作文14

　　自從“雛鷹爭章”活動開展以來，大家都積極行動起來，班上涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀學(xué)生。在這里我特別想推薦她獲得“閱讀獎?wù)隆薄?/p>

　　有一次，我跟她說好要去公園玩的，可是她一直沒去。于是，我就一路狂奔到她家，路上，旁邊的小草露出了小腦袋，我像們微笑；小花也開了，有黃的.、紅的、紫的、綠的、青的……

　　我顧不上欣賞這美麗的風(fēng)景，一溜煙跑到她家，我走進(jìn)她家，結(jié)果發(fā)現(xiàn)她在看《魯濱孫漂流記》，過了好一會兒，她才發(fā)現(xiàn)了我。一臉疑惑的問：“你怎么在這兒？你什么時候進(jìn)來的？你有什么事情？”

　　我說：“你真是個“小書迷”！我們不是說好要去公園玩的嗎？”“對呀！我都忘記了，呵呵！”

　　同學(xué)們，她就是陳玉廷，你們說，這枚“閱讀獎?wù)隆笔遣皇欠撬�莫屬呢�?/p>

　　簡評：能通過一件簡單的小事反映人物的性格特征，使形象躍然紙上。

雛鷹爭章作文15

　　我們班的班長，她有一雙大眼睛，眼睛里老師閃著金光，一看就是一個愛看書的小女孩，所以我推薦她得到閱讀章。

　　我們班的班長，她很聰明，而且她最愛看書了，所以我要把閱讀章頒給她。

　　她每次一下課就像一只兇猛的老虎一樣撲向那本書，就像一只饑餓的老虎正撲向一只雪白的小兔子一般。她坐在座位上津津有味地看著書，不管耳邊有多吵，她就像戴了一個頭盔一樣，還能很安靜地看書。她每當(dāng)看到好玩的地方時她都會開懷大笑，當(dāng)看到一些讓人著急的地方她就會抓耳撓腮，為里面的人而著急，當(dāng)看到一些讓人傷心的地方，她的眼淚就會情不自禁的'流出來。每次上廁所的時候，她也拿著書，就連洗手的時候她也看書，她也不知道自己在用接水的冷水機(jī)洗手。吃飯的時候她也捧著一本書，她一邊看書一邊吃飯，鼻子上，臉上都沾滿了米飯，我們都忍不住笑的肚子疼了。

　　這就是我的班長，一個愛看書的小女孩，我建議把閱讀章頒給她，請大家為她點(diǎn)個贊哦。

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