什么有我作文

時間：2024-01-30 09:46:39 好文我要投稿

什么有我作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的什么有我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

什么有我作文

什么有我作文1

　　吉他琴聲余音裊裊，指尖靈動飛舞于琴弦之上，看琴弦微顫，聽琴聲婉轉，繞梁三日不絕。翻一本泛黃古書，品一杯清冽紅茶，彈一曲悠揚樂章，生活中的一切美好與安寧，盡攬于其中。

　　當我擁有人生中的第一把吉他，老師教我如何按弦、撥弦，我磕磕絆絆地彈出了人生中第一首《與你同在》。顫抖的手指總也按不準琴弦，時而發出尖銳刺耳的聲音。我看了看左手紅腫發痛的指尖，卻絲毫感不到痛苦。幾天后，水泡漸漸消了下去，取而代之的，是一層繭子。我明白，痛苦永遠都不會是長久的`，而音樂與藝術是永恒不滅的。

　　當窗外陰雨綿綿，絲絲縷縷，愁意纏綿；當樓下的枯樹落下最后一片秋葉，所有花朵盡數凋落；當我為學習和作業苦惱又疲倦，滿心憂愁，無人傾訴……

　　我抱起吉他，左手指尖按下琴弦，右手輕掃過。擊弦、鉤弦、滑弦，指尖飛舞，隨心所欲地律動著，似乎有清泉在我的心中涌出；掃弦、擊板、橫按，時而激烈昂揚，時而低沉婉轉，悠悠揚揚……

　　我感受到吉他帶給我的心靈的慰藉，沉浸于音樂的樂趣，寄居于心靈的住所。我在雜亂世間找到了一片安寧的空地，那里有溪水潺潺，樹林陰翳，螢蟲與月色共舞，春的樹開了永不凋零的花，風吹來吉他的琴聲，音符在湖面上擊出一片漣漪。當一曲結束，時間已過去很久，疲憊與困乏一掃而空，我似乎做了一個恍惚的夢，回味無窮。

　　吉他已成為我精神的依托，心靈的歸屬，我的生活中不可缺少的一部分。煩躁也好，空乏也罷，只要一撫上吉他，便有無窮的力量和永恒的寧靜源源不斷地匯入指尖。無論身在何方，身處何境，我有一把吉他，我有我的音樂。

什么有我作文2

　　昏黃的燈光安靜地灑落，鋪滿了桌面。我望著眼前那一道道被解開了的數學題，不禁思緒流轉，回到了那個靜謐的夜晚。

　　“這幾何題怎么這么難！”我的哀嚎充斥了整個房間。母親看了下表，又擔憂地望向我：“要不還是別做了，這種難題大家肯定都不會，早點休息，等老師上課講吧！”我搖搖頭，仍倔強地拿起筆，強撐著思考——因為我深深地明白這種執著能帶給我多大收獲。

　　良久沒有思路，果斷上網求助，即使看解析也要把它弄懂。我盯著那一排排字母，數字解析；眉頭緊鎖，費力地從腦中揪出幾何定理與公式，試圖理解每一個步驟背后的意義。大腦已經因為疲憊而有些混沌，眼皮沉重得像是在打架。打了一個哈欠，望向窗外，那深黑天鵝絨幕布上綴著的，被霧紗半遮著的明月似乎都有了困意。導角、截取、全等，我細致地捋著思路，卡殼了便重新開始。許多次，我焦躁地看看表，心中十分煎熬地想要放棄，從混亂的'腦中找尋知識，與步驟相聯是那么困難；卻又舍不得，明明就差一點……最終仍是選擇執著，筆尖在解析上點點，又在草稿紙上劃拉兩下。題上的圖形已被做滿了標記，草稿紙上也滿是鉛筆寫的推導。

　　鐘表指針不知何時悄悄的邁過了十二點，我握筆的手滲出汗水，完成了最后的推導。一切都變得敞亮了：輔助線的意義，等邊與等角，還有那幾對全等都是那么清晰。我長舒一口氣，經歷了一番痛苦后卻開始贊嘆起題的精妙，心中已是豁然開朗。窗外，籠著那一輪明月的霧靄也漸漸散去，光輝照亮了遠山的輪廓，照亮了心中夢的彼岸。

　　思緒回轉，我仍坐在書桌前，回味著曾經那份執著。那執著背后是頓悟，是一次深入的思考，是努力過后的收獲。無論面對何事，不管他人放棄與否，只有自己朝著心中的信念奔跑，堅定自己的執著，方能到達更美好的明天。

什么有我作文3

　　人生在世需要珍惜的東西有很多，然而，我們往往在失去之后才會想到“珍惜”二字，而那時卻早已后悔莫及，我想對明天的自己說：一定要學會珍惜。

　　珍惜機遇

　　機遇對每一個人來說都是珍貴的，而過去的我卻不懂得要珍惜機遇，記得一次學校組織運動會，老師讓有特長的同學們都積極的報名，當時我感覺我跳高還不錯，想要報名，但轉念一想，當運動員訓練多累啊，還是不要去了，最后還是沒有報名，但當老師發下運動員的單，在運動會結束后，同學們都在津津樂道的談論的時候，我發現自己后悔了，我失去了一次珍貴的機遇，一次鍛煉自己的'機會。我不得不要對明天的自己說：一定不要放過身邊的任何機會，要抓住身邊的機遇，不斷的充實自己

　　珍惜時間

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”“少壯不努力老大徒傷悲。”回想起這些有關時間的詩句時我發現時間對人們的重要性，特別是對于一個處在初三階段的學生來說時間真的是很珍貴，可在以前的學習中我卻不怎么珍惜時間，總是不緊不慢的學習知識，有時在中途還會停下前進的腳步，回想過去，我已經浪費了太多時間，過去的時間不能挽回，只有對明天的自己寄以要珍惜時間的愿望。

　　珍惜錯誤

　　物理老師常對我們說：“要給你自己犯錯的機會，不給自己犯錯的機會，你還談什么成功？”的確，錯誤確實也是人生的寶貴的財富，我們可以從錯誤中汲取教訓和知識，要認真，仔細的分析自己犯過的錯誤，這樣我們才會不斷的成長。只有懂得如何使用它，才會在漫長的生活中獲得它的價值。

　　學會珍惜，懂得珍惜，千萬不要等失去之后才懂得字典中的“珍惜”二字。

什么有我作文4

　　我心里一直都在暗暗設想，天堂應該是圖書館的模樣。

　　題記

　　夏風薰薰，往往醉了人的身心。

　　潔白的墻映襯一屋子的書，窗外的葉子睜開惺忪的睡眼，驚了一身露珠。倘一走進這間屋子，連嬰兒都噤了聲，睜大好奇的眼睛，仔細瞅著每一本書卷。

　　看，每一位走進這間房屋的人，嘴角都掛著一抹淡泊明麗的笑。那弧度，洋溢著無限的滿足。正是假期的緣故吧，一些小學生也許是厭倦了家里的`環境，三五個人一起，走進圖書構成的殿堂中，只聽見鋼筆寫字的沙沙聲，競也是默默無語。

　　幾年前，第一次去國家圖書館，輕輕撫過一個個書脊，不由感嘆：進了這里，才知道我有多么的孤陋寡聞。堪比田曉菲剛入北大圖書館。

　　是圖書館給了我夢想，第一次去北大時，直奔圖書館，卻只能遙遙地望著她，從此，立下了上北大的愿望，永不更改。

　　圖書館，是人類最美好的地方，那里有著人間最美味的精神食糧滋筋骨，潤靈魂，強體魄。

　　進了圖書館，于我而言就猶如進了人間絕美的境界。徜徉書海之中，沉醉文字之里，遨游詩文之內；愿為曦光，散于其中；愿為蜉蝣，夭于其中；愿為清水，融于其中。

　　憶起小的時候，與圖書館還有一件趣事，那是剛上小學一年級，自己已經可以獨立去圖書館看書了。媽媽每次都會給我倒上滿滿的一杯水（那時還不知道圖書館提供開水），然而，每次從圖書館回來，都還是滿滿的，媽媽有幾次問我怎么沒喝水，我總是搪塞過去，后來，媽媽也懶得再問了。直到有一天趁我晚上睡覺說夢話時，媽媽問我不喝水的真正的原因，我才說了：是因為喝水要上廁所，上廁所則會耽誤看書的時間。

　　這間糗事后來成了我們一家子長時間的笑柄。

　　圖書館，是我夢想起航的地方。

　　幸得此妙處，此生亦無憾。

什么有我作文5

　　這里，我領略到了田園小景的美妙悠閑；這里，我詠嘆到了愛情的堅貞與濃郁的離別之恨；這里，我感受到了豪放派的狂邁與婉約派的委婉明朗。仿佛置身浩瀚的大千世界，而隨詩歌之心穿越時空，去見證輝煌與璀璨。我陶醉在一片詩海之中，以少年之心與她約定。

　　豪放，婉約，田園……誰來見證那一代代詩人心中那顆敏感而又多情的心？他是天生的樂天派，他是豪放派的代表，他是文才濟濟的曠世奇材，卻又是遭人排擠的政治棋子。他縱得有如此懷才不遇的命運，卻仍有軒昂不凡的氣宇。“是非成敗轉頭空”，而在他的紅顏知己之中，有充滿相思之苦的“寂寞沙洲冷”，有多年不忘伊人癡情的“相顧無言，唯有淚千行”，還有韶華若逝的“如有意，慕娉婷”。是啊，他就是詩人中的傳奇——蘇軾。我與他的詩歌有一個約，我在詩歌中讀懂了這一位豪放之人的心。

　　吟罷“執手相看淚眼，竟無語凝噎”，驀然回首，裊裊青衣人執手而立，那又是怎樣一派委婉曼妙的氣質。眉心一痣見證了他的多情。這個人，就是連東坡也不禁要感嘆“我詞何比柳詞如？”的柳永。欣賞他的詩，正應陶醉在一片悠揚琴聲的.晨曦之中。同樣的，他也有坎坷不濟的命運，僅因自己不經意的一句“忍把浮名，換了淺斟低唱”而斷送了自己的前程。勾欄瓦肆，這是一顆初情之心的歸宿。初逢短暫般的美麗，正是婉約之心。在這里，我與他的詩歌有個約定。是陶醉在一片春江花月夜之中的柔情。

　　“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”這是李清照在一片湖光山色之中的吟作。少女的初露鋒芒與十八歲的良辰初夜，每一段人生路途都有詩歌與她相伴。“似曾相識燕歸來”，在一片唏噓年華中，我與她的詩歌有個約。

　　綜觀今古，多少文人墨客競風流？詩歌是連綴所有心弦的心鎖。悄然打開，仿佛置身于一片愉悅的文藝之舟，就那么恰如其分地存在著。今天，與子攜手，共同領略詩壇，乘舟作伴，讓詩歌作為永恒的主旋律。此刻，我與詩歌有個約。

什么有我作文6

　　是誰描摹出冬的詩情畫意？是誰把冬的氛圍渲染成漫天飛舞？是誰為冬裁剪了無瑕的嫁衣？

　　冬，給予我的感覺，原本是冷酷而蒼白的。隱晦的天，冷冷的風，冰涼的雨，一兩聲寒鳥的孤鳴，兩三片殘黃的遺落。幾筆勾勒出冬的凄冷與蕭條。如今，節氣已過深冬，天天盼望著雪的歸期，如同期盼著愛人的歸來。每當天色陰沉下來的時候，暗自竊喜，懷想著不久可以將那潔白的精靈擁入懷中，可以傾訴深埋已久的眷戀。這個季節里沒有更多的念想，唯有那飄飄灑灑的情懷才是我最深的愛。珊珊而來，似含笑的容顏依偎在靈魂的'深處。

　　但愿這個冬季不再蕭瑟。靜靜的守候著一場洋洋灑灑的雪，期盼著雪無聲地“喧嘩”蒼茫的天空。那種感覺不像是落在地上，倒像是落在心里，可以盡情地把枯燥無味的冬寫滿激情與詩意。一直以來深愛著雪，不僅因為她飄逸的風姿，嫵媚了原野，更在意她博大的胸襟溫潤著這個世界，讓這個季節承載著生命重生的希望。好想，讓雪舞動著這個季節，跨越漫漫冬日迎接著春暖花開。

　　雪是冬天里溫良的圣靈，如平凡的溫馨港灣里柔美賢達的女主人，無論身邊的世界如何的貧瘠，她會用盡心思地裝扮著周圍的一切。讓所有的遇見，都那么美于眼，潤于心。如雪的女人是漫漫征程中可敬可親的伴侶，也是孤寂旅途中璀璨的煙花。沒有雪花的冬天如同孑然一身的孤行客，走過了滄桑，依然是一片空落的荒涼。

　　今冬，下了一場小雪。雖然匆匆忙忙的下了一夜，隔著玻璃窗看不清她飄舞的爛漫。然而，我還是滿心喜歡地在寒冷的晨曦中追尋著她的足跡。那留落在枝頭上的潔白，雖說清瘦了些，依舊可以看見她溫婉地枕著深睡的枝干、冰涼的瓦楞和荒落的衰草上。不忍心用手去觸摸，害怕指尖微弱的溫度消瘦了她的容顏，擔心她無聲地悄然滑落，滴落紅塵。真的不知道怎樣去憐惜這一片柔弱的雪。

什么有我作文7

　　世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的是什么呢？沒錯，就是時間。不知你有沒留意過呢？隨著時間的流逝，其他有什么變化嗎？

　　在一個周末的時候，媽媽突然叫喚著我的名字，我以為有什么大事，原來是叫我把她拔掉白頭發。媽媽平時特別注意她的頭發，有一根白頭發她都不甘心，一定要讓它消失，而我卻又成了她的幫手。撥開她的頭發，發現和以往不同，這一次的白頭發似乎比上一次多啊，還是別拔了，我勸說媽媽：“媽，你還是別拔了吧，等下頭發越拔越少了。”她聽了我的話點點頭答應了，然后叫我回房間做作業。

　　但是我回到房間后開始尋思一個問題了。

　　是啊，媽媽的白頭發越來越多了，我也越來越大了，是不是該做多些力所能及的事情了呢？不能再像小時候那樣依偎在他們身邊了。

　　一次偶然的機會，爸媽都不在家，表妹卻來我們家玩了。平時都是爸媽他們來招待客人，這次只剩下我，我該怎么辦呢？嗯，他們平常怎么做我就怎么做唄，反正表妹還小，不會計較太多的。愉快的早上就這么愉快地過去了，正午的時候，表妹突然喊餓了，平常總看媽媽怎么炒菜，這次終于也輪到我大展身手了，我抄了幾個比較容易的'菜，她吃得津津有味，看來照顧這個小家伙也是蠻容易的嘛！

　　午飯過后，媽媽突然急匆匆地回來了，打開門看見我把這個小家伙照顧的妥妥的，心里松了一口氣，她跟我說她是突然得知表妹要來我們家的，可是又放不開手中的活，所以就沒第一時間趕回來，而且還特別擔心我不能照顧好她。我拍拍胸膛，信誓旦旦地說道：“媽，你別擔心，這不還有我嗎？以前你們總把我捧在手心上，現在我也該學會去照顧別人了，你們逐漸老了，我也逐漸長大了呀！”她對我微笑了一下，撫摸著我的頭，說道：“我閨女長大了呢！”

　　是啊，媽媽您別擔心，我長大了，以后什么我可以做的事都可以叫我啊，放心吧，有我呢！

什么有我作文8

　　我狂奔出教室，在500米的跑道上揮灑著汗水，回家還有速度為100/s的方程應用題，涼風習來，它不受萬有引力牽引，不顧一切向前飛奔去。

　　——題記

　　曾想起那天早晨，我回到教室，我期待著我的數學試卷，發現我的課桌上一張白紙張，我狂奔過去，看著那串數字，我頭有些暈，一陣風來，我變得手忙腳亂，試卷上的那些符號仿佛變成一條條的崎嶇之路。我輕松的嘆了口氣，臉微微漲紅。那一天我只是沉思著，這種說不出的感覺。

　　帶著猶慮和不安，我走出校門——出去散散心吧！路旁的花草被風雨打折了，貌似要努力的想要重新站起來，但看這樣子似乎不太可能。這時，在遠處一個小小的白色的身影在微微晃動，是紙嗎？不，風在這會兒已經停了，我跑去仔細一看，是一只白蝴蝶，它全身濕濕的，兩只觸角微微顫抖著，一顆顆樹葉上的雨滴砸在地上，發出噠噠的聲響。白蝴蝶抖動翅膀想要飛起來，可它那細弱的連站都站不穩。第一次，它沒有站起來；第二次它又倒下去了；第三次好吧！我想它可能是個可憐的小家伙了，畢竟，不是每一場雨后都能看見彩虹，還是放棄治療吧！就在我想著這個可憐的小生命已經沒有希望了的.時候，一陣風吹來。咦，它站起來了！

　　我的心怦然一動，我想生命有太多的遺憾，但人要學會堅強，要相信奇跡。蝴蝶在“破繭成蝶”之前，也經歷過漫長的蛹化過程，最終能夠舒展翅膀，讓自己的生命升華蝶變。這期間培養出自己堅韌的意志，擁有更多的應對困難曲折的韌性，從而活出精彩的人生。我想起蘇軾說過：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生。”這句捧喝，讓我的思緒好像也變得通透了。人生是通過一步步努力得到的！只要努力過即使失敗又何妨。

　　青春的風拂過，吹走了一切困惱，抬頭雨停了，陽光灑在我的臉上，遠處，白蝴蝶在空中飛舞。明天又是一場考試。我彈了彈襯衣，心怦然一動，“明天，我不怕！”

什么有我作文9

　　“我們人這一生很短，你不妨大膽一點，愛一個人，攀一座山，追一個夢。”在追夢路上，總難免會有困難和質疑，但只要我們始終走在自己的計劃里，就沒有一座大山不可翻越，沒有一個夢想不可完成。

　　前年九月我轉了學，薄弱的基礎讓我受了一次又一次的打擊，最久久難平的是那一次一個人的開學檢測……

　　“這孩子太差了，滿分100的卷子才得了27分。”教導主任把我的卷子往桌子上用力一甩，這無情的一甩也甩出了我不爭氣的眼淚。“真是，你看這么簡單的題……唉，這都沒有難度。”又一顆淚珠悄悄地從右臉滑下來。媽媽又與主任討論了許多關于我留級請家教的事情，我只能在旁邊呆呆地站著。

　　“我不留級，也不請家教，我有自己的.計劃，給我一個月的時間，如果我再不及格，那時再任你們處置。”我帶著哭腔的驚人一語打斷了主任和媽媽的討論，主任覺得我有志氣，便把我留了下來。我不想辜負主任，也不想辜負我自己，每當我半夜做題做到一兩點堅持不住時就默念一句：“我有自己的計劃，我一定可以！”果不其然，兩天后我的數學就及格了，一個月后，我的數學考了97，全班第一。

　　無獨有偶。在去年備戰生物地理中考時，一次生物小測我只得了及格分。像入學那天一樣，我哭了好久好久，迷茫了將近半個月。但是——我想了許久，我不該是一個一遇到困難就放棄的人啊，現在從及格到滿分的距離，大大小于之前27到97的距離，我為什么就不能逆風翻盤、力挽狂瀾了呢？

　　于是，我又制定了新的計劃——每天五點起來讀生物書，晚飯的時候看一節微課，睡前做一套真題……逆境中的堅持必定帶來東山再起的可能，在九月份的中考中，我的生物得了滿分。

　　就算未來有再多困難，再多質疑，我也相信我能實現從27分到97分的逆襲，也有從及格到滿分的可能，因為，我有自己的計劃。

什么有我作文10

　　兒時的我充滿了童趣。每當夜晚，獨坐在院中，抬望蒼穹，遙望滿天繁星，我向它們眨眨眼，它們也向我眨眨眼，我被逗樂了，心里仿佛一下子有了說不完的話。那時，我就和星星產生了感情，我們彼此用心靈立下了約會。星星，我和你有個約。

　　天真爛漫的時光總會過去，進入青春期，我的知識積累不斷增多，我也終于明白星星是那么遙不可及。可我并不感到難過，我可以用心靈和星星溝通。我依然很快樂。因為我知道，我和星星有個約。

　　或許有人會笑我愚昧，因為這個約會不會實現，它永遠都只能埋藏在我心中，但我依然樂觀。每到夜晚，我依然可以和它手牽手，心連心。北方的大熊星座是那樣雄偉，它是北方天空的守護神，我最愿意向它傾訴。牛郎織女在天河美好的'相會使我癡戀，雖說那只是一個神話，但在我心中，它早已成為了現實。天狼星耀眼的光輝在映入我眼簾的那一刻就注定了我們倆的友誼一定天長地久。北極星在北半球上空的等待如此漫長，它就像接受了命令的軍人一動不動……這些星星都使我難忘，我立志一定要讓我們之間的約定成為現實，讓所有的嘲笑化為烏有。星星啊，記住我們的約！

　　我也很熱愛鮮明的四季——這大自然的鬼斧神工。春天，細雨綿綿，萬物復蘇；夏天，知了鳴叫，烈日炎炎；秋天，碩果累累，落葉歸根；冬天，白雪飄飛，梅花盛開。如此多彩的四季，像一幅幅風景，卻不能占據我對星星的如癡如醉。四季很美，卻比不上星星的光輝；四季創造出無窮的神奇，卻比不上星星帶給我心靈的安慰。星星，你占據了我所有的心，因為我始終不忘你我之間的約定！

　　“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天空放光明，好象千萬小眼睛……”兒時的童謠令我心醉，星星就像我的眼睛，是我心靈的窗戶，看著它就像看著自己的心一樣。星星，不要忘記，我和你有個約定！

什么有我作文11

　　我不只一次徜徉在這九月繁流，無與倫比的秋天，你為何來得這么遲？我期待，能讓你更接近夢，即使我已經錯過生命中一些寶貴的瞬間。但我只要擁有你便可令自己鳳凰涅磐，浴火重生。

　　在這姍姍來遲的秋天，手中把握的美好回憶全都悄悄沉淀。一群和我一樣，懷揣著和對未來的憧憬和向往的同學，心中充滿著對中學生活所感到的興奮與激動，揭開了中學神秘的面紗。

　　涼風習習，落葉蕭蕭，伴隨著懵懂的少年展放他的`青春。不知不覺中，開學已經三周了，不同的學習環境，不同的學習方法，不同的感受，不同的心境……總之，一切的一切都變了，變得截然不同。

　　“一個人最大的幸福就是被別人需要。”這是徐老師的座右銘。告訴了我一個道理，每個人都有自己的價值關鍵是你怎樣提升自己的價值。正因為價值越大，幸福越大，所以幸福越大，價值越大。最大的幸福是被別人需要，而最大的價值便是盡自己的全力去幫助別人。舉手之勞，輕而易舉，何不樂而為之？

　　三周以來，學習、生活、玩耍中的點點滴滴，筑建起了與同學之間一座又一座友誼的橋梁。有人說：“時間與距離亦會沖淡一切。”可我卻不這樣認為，真正的友誼之間，沒有懸崖，沒有峭壁，永遠是風雨無阻，永遠是陽光明媚，永遠鳥語花香。真正的友誼，永遠是一道牢不可摧的城墻，保護著對朋友坦誠的心。

　　驀然回首，審視從前的自己，許多往事涌上心頭。合上記憶匣，與朋友手挽手，肩并肩，風雨路上走，遇坎坷，遇艱險，遇阻礙，倔強的我們永不言敗！

　　金秋之時，谷物豐收，瓜果香甜。我們播下新希望的種子，踏著一片片紛飛的落葉，升華自己，展現自己，綻放自己！

　　人生的第十二碑上：我和秋天有個約會。

什么有我作文12

　　菊，花之隱逸者也。

　　不知從什么時候開始，我便不可自拔地喜歡上了這些黃燦燦的“隱士”。于是，在我內心深處，便不由自主地與她們暗暗地定下了一個約定：“一定要像你們一樣，無論時代怎樣變化！”

　　不是因為她們色彩的斑斕，也不是因為她們生命的繁華，只是因為她們生活的淡泊。

　　從小，我就希望自己生活得恬淡、寧靜，就像陶淵明那樣，生活在與世無爭的凈土，一邊采菊，一邊吟詩，不禁有神仙的自在！再長大一點，我發現這純粹是一種莫須有的幻想。這種渴望的生活夢想就像泡泡一樣，破滅了，留下的只是飛散的水珠——遺憾。但是，我從來沒有放棄過，雖然生活不能實現，但是如果得到了心靈的淡泊，那與生活的'淡泊又有何不同呢？

　　歲月在流逝，時代在變遷，周圍的好多好多人都改變了。有的變得瘋狂，有的變得冷漠，有的變得驕橫。但是，我未曾改變，因為我記得與菊花有過約定：一定不可以改變！正是這種虛無但又堅定的信念，使我一直維持著心靈的淡泊。

　　有時上課或是考試中，看到了有關菊花的字眼，我都會萬分激動。同學們都笑我，笑我怎么會去崇拜這種東西，還不如崇拜周杰倫那樣的明星呢？我從不直接回答他們，因為我也回答不出。我喜歡菊花，是她們的一種精神，一份淡泊。這種思想是用言語也表達不出的，就像陶淵明那樣“欲辨已忘言”了。我追求不到那樣的生活，那我只能追求心靈的淡泊，這是我與菊花的約定，不可以改變，也不被我允許。

　　淡泊明志，寧靜致遠。這是菊花擁有的獨特的氣質。她們深深吸引著我，這種思想也伴隨著我，我不會放棄淡泊，放棄這種心靈的平靜。因為我知道這種東西在如今社會上已經快滅絕了。工作、學習、求職、富有等一系列現代化的詞語已掩蓋了它，我再也不能夠失去了。

　　這就是我與菊花的約定。未來也不會改變。

什么有我作文13

　　夜深了，一片漆黑。

　　宿舍里卻吵個不停，幾個女孩子圍在一起嬉笑著，聊著明星八卦，手舞足蹈，高興極了。

　　一個衣著樸素的女孩卻沒有融入她們，而是一個人孤零零的，在角落里的椅子上坐著，靜靜的看著書。

　　不知是誰提議出去買夜宵，一嗡蜂的，她們出了門，只留下小女孩一個人。不過，小女孩倒也習慣了，這么久以來，她似乎一直是這個宿舍里可有可無的人物。其實也對，一個學習成績不出眾，長相也很普通的農村女孩，怎么會和這些一直在城市里長大的孩子相提并論呢，女孩子自嘲著。

　　不過話說回來，小女孩確實也餓了，但摸摸口袋，只剩下15元錢，這是周末坐車回家的錢，想想還是算了，女孩咽了口氣，思緒又回到了書上。

　　“孫少安想去換十五張白面饃的票……”

　　哎，對了！上個周末媽媽好像也包了幾個包子放在書包里了，女孩趕緊去看，確實有好幾個！

　　女孩伸手拿了一個，正坐在椅子上準備吃，其他的女孩卻回來了。她們手里拿著熱騰騰的手抓餅，香氣溢滿了整個宿舍。女孩或許是覺得有些難堪吧，想去把冷包子藏起來。

　　但其中一個眼尖的舍友還是看見了，露出一種十分嫌棄的表情。“可真是寒酸呢！真是什么人都能在咱們宿舍！”女孩低著頭，不說話。

　　另一個女孩走了過來，一把奪過她手里的包子，甩在了地上，嘲笑著：“過來，吃我們的.呀？”

　　女孩卻在那一瞬間站了起來，看著滾了幾圈的包子，大聲朝她吼道：“你可以不尊重我，但請你尊重我的包子！因為我們家只有我能吃到，弟弟妹妹只能眼巴巴的看著！”

　　眼淚涌上了小女孩的眼眶，“我也有屬于自己的底線……”

　　其他人被嚇了一跳，這是女孩第一次生氣，因為一個包子。

　　但僅僅是因為一個包子嗎？不是的，那些女孩都明白自己觸碰到了女孩的底線，所以才會……

　　其實，那個女孩就是我。

　　不知為什么，其他女孩竟開始和我說話，甩了包子的那個女孩也真誠的向我道了歉……

　　是夜，但也顯得不那么黑了……

什么有我作文14

　　對于“責任”，我的理解是“職責”與“擔任”，也就是“職責必須擔任”的意思。

　　身邊人都說，我是極其負責任的姐姐：寵愛弟弟妹妹、包容他們的小脾氣、照顧他們從來不覺得累，反而很開心……可他們不知道的是，以前的我別說負責任了，連責任是什么都不知道。

　　那天，秋高氣爽，本是溫和的天氣，可我的心中卻不那么平靜，因為我的人生中第一次出現了“弟弟妹妹”這樣的人物。到達阿姨家，我第一眼便看到了我的弟弟妹妹。那時他們年齡還小，看到我們到來，眨著眼睛，圓圓的小臉上浮現出一絲歡喜，可愛極了。只是我心情不好，隨便說了句“好可愛”就走了，并未理會他們失望的表情。

　　媽媽跟我說這是我的表弟表妹，一定要做一個負責任的姐姐，我并沒有理會，只是自顧自地玩手機。“姐姐！你在看什么呀？”“姐姐！我也想看！”這時他們來到我身邊，我不好拒絕，把手機給他們后便起身要走，媽媽訓斥我說，“我跟你說什么了？要照顧好弟弟妹妹！”我剛要反駁，便聽到幾聲稚嫩卻又堅定的聲音，“阿姨！您不要說姐姐！”“姐姐對我們很好的！”我愣住，問了他們一句，“為什么維護我？”“因為姐姐是好人！”“要保護姐姐！”我再次愣住，回過神將手放在他們的頭頂上，心里被一個不知是什么的'東西填滿。

　　后來我再次去阿姨家，看到了一個小男孩抱著一條很兇的狗站在門口，我感到十分不安，看他敲了門——是我弟弟開的，那個小男孩看是我弟弟，便喊道，“讓你摔壞我的筆！我放狗咬你！”說著便放下了那只狗，讓它去咬。我當時腦中一片空白，身體卻先做出了反應，我伸開雙臂，緊緊地護住弟弟。不可避免的，我受了傷，疼得不行。鄰居聽到動靜出來，才終于沒事。我看向弟弟，見他沒受傷，心里松了一口氣，心疼地用那只沒受傷的手臂抱住他，輕輕安慰，“沒事了，姐姐在呢……”

　　之后有人問起，說我為什么要奮不顧身地沖上去。我思考了許久，腦中浮現出弟弟妹妹的笑容，終于也笑著回應了一句：“我有自己的責任”。

什么有我作文15

　　陽光溫暖地灑下，清晨的空氣微涼，新的一天在美好中來臨。我走在上學路上，抬頭看見淺綠的柳條朦朦朧朧地垂著，幾棵小桃樹也開滿了粉的白的花。我環顧著四周的一切，心里也像開了花一樣。春天的到來，讓一切都有了希望和期盼。

　　在座位上坐好，那種甜甜的、愉快的感覺縈繞在心頭，臉上也不自覺地洋溢著笑意。朋友看到我直覺得奇怪：“你今天怎么這么開心？今天可是最難熬的周一啊，又要上一周的課……”我“嘿嘿”笑了兩聲，琢磨著，說了你也不懂，我可有我自己的快樂。

　　不知是那沁人的花香還是泥土和青草的味道刺激著我，讓我在上課的時候格外精神，好像身體中的一個開關被打開了。想起上周在課堂上昏昏欲睡的自己，不禁對春天充滿感激。

　　中午的溫度正好，穿件外套就可以在校園里散步。我走到了操場旁邊的路上，一片鮮艷的鵝黃映入眼簾，原來是迎春花！一簇一簇，灑在綠色線條上的黃色花朵宛如一幅色彩鮮明的油畫。再看右手邊，樹上的玉蘭含苞待放，不如迎春花熱情的它像嬌羞的女孩，微露出潔白的臉頰，活生生的，有趣極了。

　　站在這里，我感到一陣舒爽與快樂。頭頂是遙不可及的.天空，周圍是花團錦簇、綠草成茵。雖然前方等著我的，是越來越近的中考和神秘莫測的未來，它們讓最近的生活充斥著緊張與壓抑，但是看到天地之間無數盛放的生命，我突然覺得一切都有了期待，那些困擾我的事情好像也沒那么煩惱了。

　　我有我自己的快樂，如果跟別人說我是因為春天放晴、花開了而這么快樂可能會被笑話，但是我自己知道，這種快樂像一根強大的支柱，撐起了我奮斗的欲望，給予了我過好每一天的力量。在初三的最后關頭，在緊張忙碌的學習中，我找到了源自內心的快樂。

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