（通用）夢(mèng)在遠(yuǎn)方作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的夢(mèng)在遠(yuǎn)方作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢(mèng)在遠(yuǎn)方作文1
回首昨天，是晏殊“無可奈何花落去”的惆悵。
展望明天，是李白“直掛云帆濟(jì)滄海”的奔放。
今天，守著窗兒，看著外面世界的鶯歌燕語，心中倒有幾分愜意。好在恰同學(xué)少年，高呼：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，于是，夢(mèng)隨風(fēng)萬里，身如燕雀，志若鴻鵠，此時(shí)若不展露鋒芒，更待何時(shí)？
我如燕雀，確乎如此。我常聽說傳說中的那只小小燕雀。卻道：此雀懷有鴻鵠之志，寄情于一處，美其名曰“遠(yuǎn)方”。此物終日高飛在天，口銜一樹枝，若有疲憊，置樹枝于滂沱之中，立于其上，望峰息心，終日不渝，其志可佳，頌之一時(shí)。此感人肺腑之舉，吾等何不學(xué)其所長，已慰己也。
其實(shí)，人的一生，問他在追求什么？又在放棄什么？這不得而知。但是，卻只是在那一刻的隱隱心動(dòng)，我們選擇了堅(jiān)強(qiáng)；只是那一刻的熱血忠魂，我們選擇了拼搏；只是那一刻的高談闊論，我們選擇了永遠(yuǎn)；只是那一刻梧桐雨間的清秋寒淚，我們選擇了流水落花春去也！成功皆在遠(yuǎn)方，此中的真意，君可否領(lǐng)會(huì)的來。
青春的我們，站在時(shí)代充滿誘惑的陽光地帶高喊我心飛翔；青春的我們，站在歷史回眸的特定角落審視無限江山；青春的我們，站在大浪淘沙的長江口岸展露風(fēng)流人生。于是，美麗的夢(mèng)帶走美麗的憂傷，留下美麗的向往。心在遠(yuǎn)方，夢(mèng)也在遠(yuǎn)方。
設(shè)想，如果沒有追求，怎么會(huì)有蘇武牧羊那樣的千年悲歌；如果沒有追求，怎么會(huì)有荊柯刺秦那血濺的`殘陽；如果沒有追求，怎么會(huì)有紅樓驚夢(mèng)那相思的悲鳴；如果沒有追求，怎么會(huì)有成吉思汗那鞍前的瀟灑······
古往今來，我們無時(shí)無刻都在追求著生活。追求，只是得到生活中的那份甜蜜來慰藉自己凝眸深處的那顆心。我們須不斷努力，找到自己的人生閃光點(diǎn)，欣賞自己奮斗的一生，所以：我發(fā)現(xiàn)，人，活著真好！
夢(mèng)在遠(yuǎn)方作文2
心有多高，夢(mèng)有多遠(yuǎn)。
蒲公英是我的媽媽，我是媽媽的一個(gè)孩子。我們一家人生活在烈日炎炎、土地干涸開裂的環(huán)境中。在炙陽的照耀下，植物們無精打采，還有一些抵擋不住烈日的陽光的照射，干枯了，大地一片蕭條。
白天我們與太陽斗爭(zhēng)，只有到晚上才能放松一下喘口氣。在一個(gè)炎熱而安靜的晚上，媽媽問我們：“孩子們，你們長大以后想去哪里呀？”我的哥哥姐姐們炸開了鍋，七嘴八舌的議論著。
好久以后，他們一一說了自己的愿望：“我要去十公里外的森林！”“我要去遠(yuǎn)處那片草地！”
等他們回答后，媽媽看了看我，問道：“孩子，你要去哪里啊？”我沉默了一會(huì)兒，自信地說道：“我要去最雄偉、最寬廣的森林亞馬孫森林！”
一陣寂靜之后，便傳來了哄堂大笑聲。哥哥姐姐你一言我一語地說道：“嘿，你這么胖，風(fēng)能帶你飛得那么遠(yuǎn)嗎？”“亞馬孫森林離這兒有十萬八千里遠(yuǎn)呢！”但我依然堅(jiān)定地說道：“我會(huì)有辦法到那里的！”
在酷熱的環(huán)境中，我們一點(diǎn)一點(diǎn)長大，哥哥姐姐們一個(gè)接一個(gè)被風(fēng)帶走了。而我沒有絲毫的焦急，因?yàn)槲业膲?mèng)在遠(yuǎn)方。
最后，哥哥姐姐們都離開了蒲公英媽媽，我孤零零地呆在媽媽的身邊。
終于，我頭上的花蕾開了，露出了雪白的絨毛。一陣微風(fēng)吹來，我悄悄地離開了媽媽，在空氣中飛舞著，接著落到一艘船的甲板上。船航行了幾周后，我又被一陣風(fēng)帶走。過了好久，我落到了松軟的泥土上。當(dāng)我睜開眼睛后，我發(fā)現(xiàn)自己處在一片無邊無際的森林中，我簡(jiǎn)直不敢相信這一切竟然是真的.，我如愿地來到了亞馬孫大森林，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。
在這片美麗的大森林中，我扎根在這里，變出嫩芽，生長著。現(xiàn)在我已擁有了一群可愛的孩子們。在談?wù)搲?mèng)想時(shí)我告訴他們：“擁有自己的夢(mèng)想，不論它有多難，我們都要堅(jiān)持，努力，即使它在遠(yuǎn)方，我們也能到達(dá)那里！”
朋友們，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想不放棄，它就在遠(yuǎn)方的！
夢(mèng)在遠(yuǎn)方作文3
遠(yuǎn)足，已經(jīng)過去五天的時(shí)間了，那50華里的程，說遠(yuǎn)，又不是特別遠(yuǎn)；說近，倒還真不近。遠(yuǎn)足讓我體味到了痛并快樂的真諦，這也將是我初一生涯最值得回味的一幕。
記得那天，我們迎著驕陽，踏著春風(fēng)，伴著嘹亮的口，揮舞著我弘毅拾叁特有的旗幟，看著邊的小花小草，自己也情不自禁的愉悅起來，步伐也輕盈起來，感覺到渾身都充滿了動(dòng)力。
剛開始的時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)個(gè)抖擻，全都鼓足了勁，邁著步伐不斷地往前沖。別急過兩個(gè)小時(shí)您再看，周圍的同學(xué)們有的開始感到疲憊，有的滿頭大汗，甚至還有些同學(xué)走已經(jīng)開始呼哧帶喘的。好不容易可以休息十分鐘，本來應(yīng)該是值得高興的事，可休息過后，走起來可就更費(fèi)勁了。
快到自然公園的時(shí)候，那才“壯觀”呢，落隊(duì)的落隊(duì)，走的走，跑的跑，這班與班之間的距離，也越差越大，只聽見整個(gè)大街上，全都飄蕩著同學(xué)們的“哀嚎聲”，一個(gè)個(gè)全都累到，目光也開始呆滯起來……以往的精氣神也早就不見了蹤影。唯一能讓同學(xué)們振作起來的那就是——吃！大家迅速找好自己小組的，迫不及待的打開書包，掏出可口的飯菜，猛吞起來。而且值得回味的是，遠(yuǎn)足還帶給我了一場(chǎng)別開生面的生日會(huì)，伴著老師和同學(xué)們的祝福，讓我深深感到能生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體是我莫大的榮幸。兩個(gè)小時(shí)后，同學(xué)們又開始了那未走完的50華里的程……
遠(yuǎn)足的過程很累也很辛苦，但我收獲滿滿，在遠(yuǎn)足過程中，有位同學(xué)的書包帶開了，就這樣，他們組的`同學(xué)輪流幫她拿書包，沒有一個(gè)抱怨的；有的同學(xué)腳崴了，但仍著，好心的同學(xué)們一直在他身邊，扶著他；在吃午飯的時(shí)候，同學(xué)們拿出自己的美食相互分享著……同學(xué)之間相互關(guān)心、相互幫助更是用行動(dòng)證明了我們弘毅拾叁是團(tuán)結(jié)有愛和諧的大家庭。
回憶著遠(yuǎn)足的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我真正和感受到了大家庭的溫暖、分享的幸福、的快樂、戰(zhàn)勝自己的喜悅。遠(yuǎn)足，雖然辛苦，但也還是了下來，這個(gè)過程就像我們追逐夢(mèng)想的過程，一中，有泥濘，有坎坷，但也有歡和笑語，要堅(jiān)定自己的，在終點(diǎn)處等著我們的一定是最美的風(fēng)景！
夢(mèng)在遠(yuǎn)方作文4
每天還是習(xí)慣寫點(diǎn)東西，它已成為生活的必然。有時(shí)候沒有什么要寫的，但還是堅(jiān)持來寫，為了給以后留點(diǎn)閱讀的素材，畢竟索然無味的生活需要自我的潤色。
不知不覺放假一個(gè)月了。在家的日子沒有什么事情，除了看書，寫字，干些零碎活，最幸福的事情就是吃得好，宅的'暖，在家當(dāng)了一個(gè)月的宅男。說“宅男”我倒覺得自己是個(gè)“窄男”。視野窄，頭腦窄，心境也窄。可能我不太愛到處去逛吧，喜歡一個(gè)人靜靜回憶著過去，思考著未來。
回憶過去，想起曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，說實(shí)話，覺得自己以前的生活好累。既是我想要的生活，也是我不想要的。聽起來很矛盾，但很真實(shí)。有的時(shí)候，真想被人照顧。不是懶，就是想，沒有原因。不過也就是想想，要真是那樣，先不說別人怎樣，就連我自己都會(huì)不習(xí)慣的。昨天還跟一個(gè)朋友在網(wǎng)上聊，他對(duì)我說：“試著改變自己”。行，那就努力改變自己，盡可能的讓自己開心。
說到未來，真的是再難叫“你”一聲孩子了。年節(jié)走親訪友，發(fā)現(xiàn)很多小孩叫我叔叔，我也再不好意思叫別人阿姨了，看到身邊的人都不再單身，我知道我不再是個(gè)孩子了。一直期盼長大現(xiàn)在卻舍不得告別。到站該下車了，雖然留戀，但下一段旅程還期待著走過……
09年就這樣喧囂且寂寞的過去了，收起浮躁，靜下心算，現(xiàn)在離畢業(yè)的日子越來越近了。以前老班要我們努力學(xué)習(xí)上進(jìn)的話，我現(xiàn)在一遍一遍替她重復(fù)著，青春陽光爛漫的生活不會(huì)太長，以后的日子，還有更多的風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷。
幾天前看《星光大道》的年度總決賽，有一個(gè)女工給我留下了深刻的印象。她不善言談，可是一直微笑著，對(duì)于生活有好的心態(tài)和信心。她的第一首歌《活出個(gè)樣兒給自己看》平凡的歌卻唱的震撼，字字珠璣，聽后給人很大的鼓舞。對(duì)，活出個(gè)樣兒先給自己看看，讓自己滿意才成。雖不敢有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的張揚(yáng)，但定有“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”的自信豪邁。
路在腳下，夢(mèng)在遠(yuǎn)方。我的20xx我要打包出發(fā)，勇往直前，活出個(gè)樣兒給自己看看！
夢(mèng)在遠(yuǎn)方作文5
在這世上，除了眼前的茍且，還有詩與遠(yuǎn)方。
琥珀時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，站在人生河畔，我看著昔日的自己在時(shí)空中穿梭。明媚笑顏，清澈眼眸，一切都恍若昨日。現(xiàn)今的自己，終日掙扎于題海，再不似從前。雖如此，我也依然堅(jiān)信，黎明終會(huì)到來，哪怕黑夜再長久。?
“夢(mèng)于遠(yuǎn)方，傾城所往。”他是如此清明寡凈之人，為賦于田園，拋下仕途，覓一處安然之所，“登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩”。只因他覺得這是他的夢(mèng)，這是他的遠(yuǎn)方，因此他再未有過太多羈絆，只在東籬之下，南山之間，終其余生，也怡然自得，快然瀟灑，而人生也本該如此。?
“夢(mèng)于遠(yuǎn)方，竭其而成。”沉浮動(dòng)靜皆人生，可他卻從不屈服于命運(yùn)。在失去雙手時(shí)，他在痛苦的泥沼中崛起，以其堅(jiān)毅頑強(qiáng)，讓音符在足間涌現(xiàn)。最終，他一曲《夢(mèng)中的婚禮》讓無數(shù)人折服于他的精神之下，而他卻對(duì)鏡頭說：“我覺得我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”夢(mèng)于遠(yuǎn)方，停下來的人看到的終究是背影，因此他選擇了奮然前行，到達(dá)了遠(yuǎn)方，讓世界見證了他的精彩。
“夢(mèng)于遠(yuǎn)方，甘于茍且。”我們總要透過黑暗才能看到光明，我們總要經(jīng)歷過夢(mèng)想的'疼痛，才能享受夢(mèng)想的喜悅。而如今正是如此，我們疲倦于沉重的學(xué)習(xí)，厭煩嚴(yán)苛的考試，但未經(jīng)歷，又怎會(huì)有他日的精彩。人生總有太多的茍且，太多的疼痛，唯有涅盤，才可振翅高飛。夢(mèng)于遠(yuǎn)方，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
夢(mèng)于遠(yuǎn)方，是一種信仰，也是一種人生。或?yàn)樗鼉A城所往，或?yàn)樗咂涠桑驗(yàn)樗视谄埱遥夹枰覀兿嘈潘校拍茏屛覀兿嘈潘堋?mèng)于遠(yuǎn)方，正如彼岸花開，看似遙遠(yuǎn)卻并不遙遠(yuǎn)，只要相信，竭盡追求,便可到達(dá)，變成我們最初希望的模樣。
生如逆旅，一葦以航；夢(mèng)于遠(yuǎn)方，一往無畏。
夢(mèng)在遠(yuǎn)方作文6
為什么我的心總在路上？因?yàn)槲蚁胍娘L(fēng)景還在遠(yuǎn)方。
——題記
人生這條路是你自己選的，所以即使是布滿荊棘，你也要走完，這條路，必定是彎曲的，天下之大，能找到一條從頭到尾都筆直的路嗎？
人生之路坎坷又彎曲，彎道上布滿荊棘或令人困惑的機(jī)關(guān)。如果你面對(duì)機(jī)關(guān)遲疑了，別人就會(huì)超過你；如果你面對(duì)機(jī)關(guān)止步了，你就注定永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者；如果面對(duì)機(jī)關(guān)前進(jìn)了，你就成為了勇敢的追夢(mèng)人。
夢(mèng)，因?yàn)樵谛闹兴云椒捕黄接埂Ｒ驗(yàn)橛袎?mèng)，我們得以攀登書山；因?yàn)橛袎?mèng)，我們得以泛舟學(xué)海；因?yàn)橛袎?mèng)，我們得以飛越困苦，超越自我。
花兒不會(huì)常開，但幸運(yùn)的是它盛開過。太陽不會(huì)一直掛在天空，但幸運(yùn)的是，它還會(huì)再升起。雖然在這追夢(mèng)的路上有著無數(shù)的困苦和險(xiǎn)阻；雖然我們要面對(duì)這荊棘和機(jī)關(guān)。但是只要我們勇往直前，我們依然可以看到這條路上美麗的風(fēng)景。
記得泰戈?duì)栒f過：“天空沒有翅膀的痕跡，但我已飛過。”貝多芬他傾其一生，即使面對(duì)自己雙耳失聰，他依然不退縮，最終他成功了。魯迅在面臨求學(xué)的路上，他看到了只是醫(yī)治他人的身體，而不醫(yī)治他人內(nèi)心，那救國也是惘然，所以毅然選擇了棄醫(yī)從文，他成功了。雖然我們不能像他們那樣獲取如此大的成功也就不遠(yuǎn)了。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在高三這條路上，有的人走得非常苦，有的走得非常累。我認(rèn)為學(xué)習(xí)本來就是苦的，如果學(xué)業(yè)是一朵蓮花，最令人欣慰的回報(bào)一定是那清苦的蓮心，一直苦到到心里，才有那美麗的.繽紛。我們懷揣著大學(xué)的夢(mèng)在高三奮戰(zhàn)。這段日子里有歡笑，有淚水、也有著無數(shù)的無奈，但是請(qǐng)相信苦盡甘來，努力了不管什么結(jié)果都不會(huì)讓我們有遺憾，到最后我們能說：“雖然天空中沒有翅膀的痕跡，但幸運(yùn)的是我已經(jīng)沒有遺憾。”
也許就像汪國真說的那樣：“也許，永遠(yuǎn)也沒有那一天，前程如朝霞般的絢爛；也許永遠(yuǎn)沒有那一天，成功如燈火般輝煌；也許，我們只能是這樣，攀援卻達(dá)不到頂峰……但是這都不重要的，重要的是我們能堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，敢于追求自己的夢(mèng)想。
為什么我總是在奔跑？因?yàn)槲业膲?mèng)還在遠(yuǎn)方。
夢(mèng)在遠(yuǎn)方作文7
看，那邊遠(yuǎn)方，多么美好！我想到達(dá)那里，但是需要經(jīng)過曲折小路，甚至翻山越嶺……
老師們都說，中考是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，不能走錯(cuò)了；我說，那是通往夢(mèng)想之路的第一個(gè)考驗(yàn)，必須通過。于是，我不能停下腳步，哪怕筋疲力盡，我也要一步一個(gè)腳印地踏踏實(shí)實(shí)走下去！
“距離中考只剩109天”，黑板上一角強(qiáng)勁有力地寫著這一行字，提醒我們應(yīng)該為剩下的100來天做“減法打算”了，我自然也做好了計(jì)劃。當(dāng)天晚上，我收住了那顆愛“飛來飛去”的心，踏踏實(shí)實(shí)地、高效率地完成了當(dāng)天作業(yè)，然后又拿出《語文全解》，將當(dāng)天復(fù)習(xí)過的古詩詞背得滾瓜爛熟，接著將之前復(fù)習(xí)過的內(nèi)容又重新溫習(xí)一遍，最后拿出英語課本，背了一些單詞和短語。瞧了瞧鬧鐘，時(shí)候已經(jīng)不早了，不能太晚睡而耽誤明天的功課。
于是我躺下了，腦海里計(jì)劃著明天的任務(wù)，過了一會(huì)兒，我決定將鬧鐘的起床時(shí)間調(diào)得提前十分鐘。如果第二天早上利用這十分鐘來訓(xùn)練跑步也是不錯(cuò)的.，畢竟我的體育成績還不理想。
第二天，睡意朦朧中，鬧鐘就鈴鈴作響了，我隨手關(guān)掉鬧鈴，剛要再次睡下，一想到要跑步，趕緊坐了起來，迅速疊好帶著余溫的被子，馬上刷牙，洗臉……走到操場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)來跑步的已有好幾個(gè)同學(xué)。我放下書包，也跑了起來。還真別說，早上跑步的感覺真好！人不多也不擠，空氣還特別清新，感覺一天的開始是以這樣一個(gè)運(yùn)動(dòng)的形式開始的，多么令人興奮啊！過了一會(huì)兒，我拖著勞累的身子來到教室，坐在位子上一會(huì)兒后，發(fā)現(xiàn)可精神了。同桌這時(shí)也來到了教室，正好離早讀還剩十多分鐘，于是我們翻開了《語文全解》，用問答的方式來記誦重要內(nèi)容，這種記憶的方式還可以查漏補(bǔ)缺呢……
夢(mèng)在遠(yuǎn)方，需要不屈不撓、戰(zhàn)勝挫折才可以到達(dá)，但是，我不怕！
夢(mèng)在遠(yuǎn)方作文8
遠(yuǎn)足，已經(jīng)過去五天的時(shí)間了，那50華里的路程，說遠(yuǎn)，又不是特別遠(yuǎn)；說近，倒還真不近。遠(yuǎn)足讓我體味到了痛并快樂的真諦，這也將是我初一生涯最值得回味的一幕。
記得那天，我們迎著驕陽，踏著春風(fēng)，伴著嘹亮的口號(hào)，揮舞著我弘毅拾叁特有的旗幟，看著路邊的小花小草，自己也情不自禁的愉悅起來，步伐也輕盈起來，感覺到渾身都充滿了動(dòng)力。
剛開始的時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻，全都鼓足了勁，邁著堅(jiān)實(shí)步伐不斷地往前沖。別急過兩個(gè)小時(shí)您再看，周圍的同學(xué)們有的開始感到疲憊，有的滿頭大汗，甚至還有些同學(xué)走路已經(jīng)開始呼哧帶喘的。好不容易可以休息十分鐘，本來應(yīng)該是值得高興的事，可休息過后，走起路來可就更費(fèi)勁了。
快到自然公園的時(shí)候，那才“壯觀”呢，落隊(duì)的落隊(duì)，走的走，跑的跑，這班與班之間的距離，也越差越大，只聽見整個(gè)大街上，全都飄蕩著同學(xué)們的“哀嚎聲”，一個(gè)個(gè)全都累到麻木，目光也開始呆滯起來……。以往的精氣神也早就不見了蹤影。唯一能讓同學(xué)們振作起來的那就是——吃！大家迅速找好自己小組的位置，迫不及待的打開書包，掏出可口的飯菜，猛吞起來。而且值得回味的是，遠(yuǎn)足還帶給我了一場(chǎng)別開生面的生日會(huì)，伴著老師和同學(xué)們的祝福，讓我深深感到能生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體是我莫大的榮幸。兩個(gè)小時(shí)后，同學(xué)們又開始了那未走完的50華里的路程……
遠(yuǎn)足的過程很累也很辛苦，但我收獲滿滿，在遠(yuǎn)足過程中，有位同學(xué)的書包帶開了，就這樣，他們組的同學(xué)輪流幫她拿書包，沒有一個(gè)抱怨的；有的同學(xué)腳崴了，但仍堅(jiān)持著，好心的'同學(xué)們一直在他身邊，扶著他；在吃午飯的時(shí)候，同學(xué)們拿出自己的美食相互分享著……同學(xué)之間相互關(guān)心、相互幫助更是用行動(dòng)證明了我們弘毅拾叁是團(tuán)結(jié)有愛和諧的大家庭。
回憶著遠(yuǎn)足的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我真正領(lǐng)悟和感受到了大家庭的溫暖、分享的幸福、堅(jiān)持的快樂、戰(zhàn)勝自己的喜悅。遠(yuǎn)足，雖然辛苦，但也還是堅(jiān)持了下來，這個(gè)過程就像我們追逐夢(mèng)想的過程，一路中，有泥濘，有坎坷，但也有歡歌和笑語，要堅(jiān)定自己的信念，在終點(diǎn)處等著我們的一定是最美的風(fēng)景！
夢(mèng)在遠(yuǎn)方作文9
父親走了，走的不知不不覺，仿佛很自然，沒留下一絲痕跡。
那年她還小，才六歲，不知道“死”的意義，只知道母親哭的很傷心，自己少了一位親人。
春日的陽光帶來了溫暖，卻沒有賦予門口那棵樹以生機(jī)，枯樹，一枯如舊，她依舊在院中傻傻的玩耍，蹦跳，六歲的世界里還不知道什么是憂愁。
“父親什么時(shí)候回來？”天真的童音回蕩在院中。
“他去了很遠(yuǎn)的地方，等到門口那棵樹綠了，他也該回來了。”母親說這話時(shí)，淚水在不經(jīng)意間總往下掉。
她對(duì)母親的淚不解，只能輕輕的去為她擦拭，一就等在樹下，等待……
許多年后，女孩長大了，十歲了，門口那棵樹，一枯如舊，她變得不耐煩起來，四年了，這棵樹還沒有任何動(dòng)靜。
那天，母親出門了，她再也坐不住了，拿起了畫筆，認(rèn)真的畫起了一片片的樹葉，耐心的給它們?nèi)旧狭祟伾黄善凰菋尚〉氖郑蝗~一葉地貼在了樹枝上，望著滿樹的綠色，她笑了，因?yàn)闃渚G了，父親也該回來了。然而，等待她的依舊是空無一人，每天讓她望眼欲穿的羊腸小路。她哭了，卻不知道這是個(gè)騙局，也許是累了，她倚在樹下，沉沉睡去，朦朦朧朧之中，她看見父親從小路上向她走來，她笑著，去擁抱父親，一碰，又模糊了，因?yàn)椋牵皇菈?mèng)……母親回來了，看見了朝氣蓬勃，郁郁蔥蔥的樹和她手中的筆，失聲痛哭……
當(dāng)夜，大雨如注，一樹翠綠，被沖得一干二凈，第二天，她瘦小的身體又在樹前揮筆。傍晚，一棵翠綠的樹又佇立在夕陽中，像這樣，不知又過了多少天。
母親的心已經(jīng)崩潰了，她恨這棵樹給自己的女兒帶來的失望，母親默默地舉起斧頭，隨著飛舞的`木屑，那棵樹倒下了，只剩下一個(gè)光禿禿的樹樁，她舉起了畫筆，又失聲痛哭：“樹沒了，父親還怎么回來啊？”
樹沒了，樹樁還在，她又開始畫，畫的是一棵參天大樹。她時(shí)常會(huì)想：父親也許還在遠(yuǎn)方，也許掙了大錢，也許回來看見這棵樹還會(huì)夸獎(jiǎng)她幾句。她就這樣想著，不由的笑了。風(fēng)吹起她的頭發(fā)，輕輕的，她覺得那是父親的手，在輕輕地?fù)崦谑牵谛腋Ｖ谐脸恋乃ィ惋L(fēng)吹起她手中的畫紙，帶著她盼父歸來的夢(mèng)，飄向遠(yuǎn)方……
夢(mèng)在遠(yuǎn)方作文10
每個(gè)人都有個(gè)夢(mèng)想，在夢(mèng)想的道路會(huì)有種種坎坷，但你想做堅(jiān)持不懈學(xué)會(huì)飛翔的小鳥，還 是不動(dòng)于衷在馬棚里的小馬呢？如果你就連這塊小石頭都跨不過去的話，那大石頭在你面前怎么過去？
小的時(shí)候，我從來沒有想過夢(mèng)想是什么。直到有天我的姐姐問我：“你有夢(mèng)想嗎？”我脫口而出說：“夢(mèng)想是天天都有好吃的好玩的呀，還 有那漂亮的衣服嘛！”
現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了，想想小時(shí)候的事，還 真覺得自己很幼稚呢！我經(jīng)常想我的夢(mèng)想到底是什么……
十歲那年，我愛上了畫畫，天天要畫的是自己幻想的世界，可是我畫不出來，我不會(huì)幻想。后來我的朋友她跟我說：“你要大膽的畫，大膽的.想象，你不定比別人差，”后來這句話讓我非常深刻，但可能要讓她失望了。我把畫交給老師，之后老師說我畫的不好，我的心里很傷心。但這點(diǎn)點(diǎn)困難沒有阻止我追夢(mèng)。
因?yàn)椋业男闹杏形挥⑿郏俏业陌駱樱蔷褪俏业耐夤枪伯a(chǎn)黨員。有次外公跟我說：“在他那個(gè)年代，我和你外婆生了六個(gè)小孩子生活很艱苦。粥不像粥點(diǎn)飯都沒有，芥菜飯里全都是菜，只有點(diǎn)點(diǎn)飯，還 有早上的粥到晚上已經(jīng)壞了，但孩子們都很喜歡吃。你們粥不吃就倒掉了多么浪費(fèi)啊，所以以后不要再浪費(fèi)東西了。” 我心想：媽媽是這么辛苦過來的我不能在不聽她的話了。我又換了個(gè)角度想：是誰讓我們得生活過的那么美好，是誰讓我們可以安心的上學(xué)，其實(shí)就是中國共產(chǎn)黨，是他們給我們獻(xiàn)出了這么多，我們要向他們學(xué)習(xí)。在夢(mèng)想的路上，總會(huì)有困難，但是我們定能挺過去，就像共產(chǎn)黨樣，跨過任何困難，到達(dá)自己的目的地。
而今，我又愛上了唱歌。我跟我爸爸說：“我的夢(mèng)想是音樂家，做個(gè)優(yōu)美、漂亮的音樂家”可是爸爸教育我說：“夢(mèng)想是不可以隨便更改的，夢(mèng)想是自己心中的個(gè)目的地，如果更改很多次，心中的路會(huì)阻止你前行，”所以這次過后我沒有改過，在音樂的道路上定會(huì)有阻礙你繼續(xù)前行的障礙物，可是你不可以害怕，必須勇敢大步向前進(jìn)。
陽光下的我們，追逐自己的夢(mèng)想，沿著夢(mèng)的足跡，為自己的夢(mèng)想而奮斗，為祖國奉獻(xiàn)自己的青春，奉獻(xiàn)自己的能量。夢(mèng)在遠(yuǎn)方，路在腳下。
夢(mèng)在遠(yuǎn)方作文11
站在窗前，注視著前方，前面是廣闊無垠的大海，海的對(duì)面是追逐著的夢(mèng)想。
河水干了，魚自然會(huì)游向遠(yuǎn)方。面對(duì)困難，想盡千萬方法，只要不退縮，終有戰(zhàn)勝的時(shí)候。追夢(mèng)路上，學(xué)習(xí)壓力步步緊逼，十門學(xué)科壓在身上，一門都不能落下。
書上找不到，理解不透徹，方法找不到，方程不會(huì)列，背書背不出……這些都是學(xué)習(xí)中遇到的困難。要知道，只有書讀好了，才能接近遠(yuǎn)在大海對(duì)面的夢(mèng)。
為了夢(mèng)不是白日夢(mèng)，現(xiàn)在的.自己唯有發(fā)奮讀書。以前的時(shí)間耗在了追劇的上面，有時(shí)還一心三用，邊吃東西邊看電視邊寫作業(yè)。這樣子的做法，不僅效率不高，還容易出錯(cuò)。為何我時(shí)常提醒自己，現(xiàn)在不是玩的時(shí)候，但卻還是控制不住我自己呢？時(shí)間規(guī)范是寫好了，但是行動(dòng)起來是個(gè)大問題。只想不做，只會(huì)離未來想要的越來越遠(yuǎn)。
所以，我得控制住自己，拿出實(shí)際行動(dòng)。每天拿著英語小本子，走路看，排隊(duì)看，有時(shí)間就拿出來看。語文不會(huì)的文化常識(shí)做成小卡片，攜帶在身上，想看也可以拿出來看。課間時(shí)間如果作業(yè)布置了，就寫作業(yè)，沒有布置就看書，一本、兩本……晚自習(xí)寫完作業(yè)，做到鞏固與復(fù)習(xí)，不會(huì)的問了，錯(cuò)了的更正或?qū)懺阱e(cuò)題本上。周末寫作業(yè)做到不拖拉，節(jié)約出來的時(shí)間就用來背背歷史，背背政治。
樹長好了，猴子自然而然會(huì)過來。學(xué)習(xí)好了，別人自然而然會(huì)欣賞你，現(xiàn)在關(guān)鍵的時(shí)候，我開始努力了，希望為時(shí)不晚，不會(huì)錯(cuò)過。
就在這路上，經(jīng)不起壓力的我變得迷茫。我開始逃避讀書，不想讀書。我感覺我再怎么努力，什么都沒有變化。大量的題目不會(huì)做，書上我也找不到，看到語文就頭疼，想到物理就煩躁。父母鼓勵(lì)我，開導(dǎo)我，讓我明白讀書的意義，這是人生必不可少的。
我不要做那小池塘，我要做那大海。狂風(fēng)驟雨會(huì)掀翻小池塘，而大海依舊在那，何況海的盡頭是夢(mèng)的地方。
夢(mèng)在遠(yuǎn)方作文12
每個(gè)人，不管什么出生，都該擁有夢(mèng)想！在漫漫人生路，特別容易孤單，如果，能有個(gè)夢(mèng)想，可以展望未來，我們就會(huì)充滿勇氣，會(huì)一直努力，奔向遠(yuǎn)方，終會(huì)找到我們想要的幸福！
當(dāng)我們攀越山峰，跨過叢林，戰(zhàn)勝所有困難，我們便會(huì)品嘗到勝利的碩果，一步一個(gè)腳印地，踏實(shí)走完人生的每一步，這樣的人生旅程便是令人分外興奮的，我們享受勝利，享受追求夢(mèng)想的過程，珍惜夢(mèng)想成真的成果，點(diǎn)滴的積累，便是我們的美麗人生！
如何實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想呢？我們便要從小夢(mèng)想做起，從點(diǎn)滴做起，沒有日積月累的積累，很多事都是實(shí)現(xiàn)不了的，步步推進(jìn)，層層累積，夢(mèng)想便會(huì)開花，小小的夢(mèng)想終會(huì)綻放地?zé)o比絢爛！
那么，我們應(yīng)該怎么樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢？這便是需要我們的執(zhí)著，執(zhí)著地堅(jiān)持，執(zhí)著地創(chuàng)新，執(zhí)著地追逐，不會(huì)因?yàn)閯e人的嘲笑而氣餒，不會(huì)因?yàn)闀簳r(shí)的疲憊而懈怠，不會(huì)因?yàn)槎虝旱耐Ａ舳艞墸?/p>
除了執(zhí)著，在夢(mèng)想的路上，我們也需要一起前進(jìn)的伙伴！很向往，和朋友們一起，在賽道，你追我趕的那份青春激情；很渴望，有志同道合的朋友一起，為了夢(mèng)想，互相鼓勵(lì)，互相競(jìng)爭(zhēng)，互相支持；很流連，和朋友一起實(shí)現(xiàn)一小部分夢(mèng)想的`慶祝景象！團(tuán)結(jié)的力量，友情的力量，比任何的外因來得重要！
那么，我們?nèi)绾卧谄椒驳膷徫幌蛑鴫?mèng)想步步逼近呢？我們需要的是持之以恒，需要的是自我的鼓勵(lì)，需要的是自我的提升，需要把握更有利的機(jī)遇，為了夢(mèng)想，步步為營，勇于創(chuàng)新！
在向夢(mèng)想前進(jìn)的路上，能保證我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最有利的因素便是：知識(shí)！知識(shí)是我們解決人生難題的保證，知識(shí)是我們創(chuàng)造幸福生活的保障，知識(shí)也是我們追逐夢(mèng)想的動(dòng)力！所以，我們更要不斷學(xué)習(xí)知識(shí)，把更多的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，創(chuàng)造美好的人生，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值！
朋友，讓我們一起手牽手，肩并肩，自信面對(duì)生活，勇于承擔(dān)責(zé)任，向著夢(mèng)想，向著遠(yuǎn)方，向著未來，共同努力吧！
夢(mèng)在遠(yuǎn)方作文13
時(shí)光匆匆流逝，曾不給人一個(gè)眼神。漸漸地，窗外梧桐樹早已枯黃。一只孤雁掠過，落葉滿地，斑駁的墻面透著歲月的清冷。一滴水從青瓦上滴下，在時(shí)光的池塘里泛起陣陣漣漪。從牙牙學(xué)語的頑皮小孩，到初二的志學(xué)少年，我在一天天地成長著，漸漸認(rèn)識(shí)到我的夢(mèng)在遠(yuǎn)方！
起初，“夢(mèng)想”對(duì)于我來說就是長大之后要干的事。每當(dāng)有人問起我的夢(mèng)想是什么，也許是年幼無知，也許是夢(mèng)想太多，我的答案總是變化不定的，有時(shí)說要當(dāng)作家，有時(shí)又說要當(dāng)科學(xué)家。
到八歲的時(shí)候，我迷上了閱讀，每次都要媽媽買上一堆的書，放學(xué)后就一頭扎進(jìn)書堆里津津有味地閱讀起來。那時(shí)的我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是能夠不停地看書，童話、科幻、推理，只要好看就行。
再后來，我漸漸不趨于數(shù)量上的滿足，而是更加在意質(zhì)量。《三體》中所描述的宏偉的宇宙，深深地勾起了我對(duì)浩瀚宇宙的向往，我深深沉浸在其中：我仿佛乘坐著恒星際航行飛船穿梭在遼闊的宇宙中；為黑暗森林法則而震撼；為堅(jiān)不可摧的“水滴”而驚嘆；為彈出二向箔的'歌者的歌謠所著迷。同時(shí)，我也被劉慈欣超凡的想象力所折服；一本本的好書帶領(lǐng)著我走進(jìn)了他們的世界。我和夏洛克？福爾摩斯在一個(gè)個(gè)案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)搜尋著蛛絲馬跡；我和孫悟空一起保護(hù)師父，騰云駕霧，一個(gè)筋斗十萬八千里；我還和美髯公關(guān)羽一起過五關(guān)斬六將……
長大之后，隨著學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的不斷加重，我能夠用來閱讀的時(shí)間越來越少，但是，我還是能騰出一些空余時(shí)間來閱讀。我曾多次幻想成為書中的角色，但是沉重的學(xué)業(yè)也把我拉回到了現(xiàn)實(shí)。升入初二，我漸漸地感覺到學(xué)習(xí)的樂趣。原來，學(xué)習(xí)也和閱讀一樣有趣。于是，我開始全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，果然取得了不錯(cuò)的成績。現(xiàn)在，我才真正理解了夢(mèng)想的意義。它讓我成為了更好的自己！
心懷藍(lán)天夢(mèng)，雄鷹才能展翅高飛，翱翔于天際；心懷海洋夢(mèng)，魚兒才能不畏險(xiǎn)阻，暢游于大海；心懷草原夢(mèng)，駿馬才能掙脫韁繩，奔馳于草原。而我，心中懷揣一份閱讀夢(mèng)，乘著學(xué)習(xí)的帆船，總有一天會(huì)渡過書海，到達(dá)夢(mèng)的遠(yuǎn)方！
夢(mèng)在遠(yuǎn)方作文14
夜，深了，似水，靜靜流淌。
越來那個(gè)趴在樹梢上，一動(dòng)不動(dòng)，似乎大概是睡覺了吧。我知道，它睡得好香，要不怎么會(huì)有如此靜謐的月光。
父親的笑，一直在我的心頭蕩漾。只可惜，那臉上的皺紋越來越多，爬上了嘴角，爬向了眼旁。
村邊那條湍急的小河還在不止休的流淌，那河里還有父親流淌過的汗水。還記得每次上學(xué)都要渡過那水。
夏天，雨水大，河水也隨之驟增了起來，水中鄉(xiāng)人們鋪的青石也被覆沒，父親只能背我渡河。那時(shí)，父親的背是直的，我靜靜的趴在父親的背上，父親的喘息先是很均勻的，我可以感受到他心的每一次跳動(dòng)，緊接著便急促起來，父親越發(fā)吃力，步子越來越慢。我似乎聽到了父親的汗水一點(diǎn)一滴濺落水中破碎的聲音。我多么希望有一座橋，架在水上，能拂去父親的疲倦，父親牽著我的手，幸福的走著，走向橋的另一邊，他不再疲憊，不再勞累，而且他還會(huì)開懷大笑，帶著幸福甜蜜的'味道。
秋天，河水總是帶著冷意，我怯怯的把小腳伸出又縮回，那水真的好冷。而父親卻毫無畏懼。我又一次爬上了他的背，他的背似乎有了一絲傾斜，卻不乏溫暖。他開始打寒戰(zhàn)，我知道那水真的很冷。他每走一步我都會(huì)感到那樣吃力，他的腿在水中似乎已被凍得麻木了，可他依舊堅(jiān)定地走著……我多希望能有一座橋，架在水上，能略帶父親的溫暖，我跑在父親的前面，父親在我的身后追趕，我笑了，父親也笑了，風(fēng)中夾雜著我們的笑聲，飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……
再后來，我長大了。
似乎我也不再需要父親的背了。
父親那高高隆起的駝背剛毅而明快地裸露在了我的眼前，且正好與天邊的云霞構(gòu)成了一幅動(dòng)人心魄的寫意。轉(zhuǎn)瞬間，一種錯(cuò)覺神奇地將落日和晚霞隱去，父親的駝背頓時(shí)被射出燦燦金光。我確信我親眼看到一拱流光溢彩的虹，虹的那頭是遙遠(yuǎn)，虹的這頭是現(xiàn)實(shí)。
而我希望的是有一架現(xiàn)實(shí)的橋，即使我不再需要，但是他需要，她需要。或許筑起的不只是一座橋，更是千千萬萬兒女們的祈盼，那是他們對(duì)愛的寄托。
而現(xiàn)在的我卻一無所有，不知道路是否漫漫，是否坎坷。即使我一貧如洗，但夢(mèng)依舊奔跑著……距離總是會(huì)有的，而我也會(huì)盡力的追逐……
夢(mèng)在遠(yuǎn)方作文15
夢(mèng)想是什么？它在什么地方？經(jīng)常會(huì)這樣問自己，卻總是答不上來，只得低頭沉思。
姐姐喜歡跳舞，她喜歡聽著音樂，一遍遍地練習(xí)那同一個(gè)動(dòng)作，舞蹈老師說她的身子骨不適合跳舞，更何況她都長這么大了，跳舞也遲了，但這話絲毫沒有影響到她，她每天還是會(huì)撿個(gè)空閑時(shí)間去練舞，她是自學(xué)舞蹈。一開始，誰也不看好她，包括我在內(nèi)，因?yàn)檎缒俏焕蠋熣f的，她確實(shí)不適合這個(gè)，并且我認(rèn)為她只是心血來潮，并不是她想做的，并且能一直堅(jiān)持到底的。
但是，一年后，她仍然如當(dāng)初一樣，熱情絲毫未減，還步步上升，到了癡迷的地步。我從一開始的不看好到后來默默地佩服，卻無話說出，
姐姐爭(zhēng)取到了一個(gè)參賽的`名額，家里人都在對(duì)她鼓勵(lì)，我也感到興奮。
她只能花更多的時(shí)間來聯(lián)系，那一首她早已耳熟于心動(dòng)作舞蹈，等到她參賽的那一天，所有的朋友和家人都為她加油，她卻只是笑笑，自信地走上舞臺(tái)。
燈光凝聚在她的身上，泛出一層淡淡的、隱約地光芒。她真的如同一位仙子，在音樂聲下，緩緩起舞，后來，談及到她那時(shí)參賽時(shí)的心情時(shí)，她說，那一刻，是我離夢(mèng)想最近的時(shí)候。
夢(mèng)想，多么強(qiáng)大的力量，使一個(gè)完全不懂舞蹈的人拿了銀獎(jiǎng)，使一個(gè)為同一件事堅(jiān)持了十年之久。
在后來，姐姐仍然堅(jiān)持跳舞，但她卻沒有再參賽了，望著那個(gè)獎(jiǎng)杯，燈光下，她顯得那么神圣，它是姐姐的夢(mèng)想啊。
“如果你有一個(gè)信念，哪怕它很模糊，但是只要堅(jiān)持，你就會(huì)找到自己一直以來堅(jiān)持的是夢(mèng)想。”姐姐最后當(dāng)了一名老師，我問她關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于舞蹈，她笑了笑，“我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。”說罷，她指了指那個(gè)獎(jiǎng)杯，“可是你并沒有一直堅(jiān)持下去。”“夢(mèng)想是一種信念匯集的東西，你曾為它付出過努力，為它奮斗過，甚至要想過放棄，但只要夢(mèng)想、信念還在，就可以了。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)也并非一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系，它可以陪伴你度過一生，讓你感到幸福與快樂。”
“我現(xiàn)在就很快樂。”姐姐說道，露出如同她當(dāng)年參加比賽時(shí)那自信的笑容。
記住、夢(mèng)一直都在，它在遠(yuǎn)方，等著你到來。
夢(mèng)在遠(yuǎn)方，等我到來。
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