[推薦]就這樣埋下一顆種子作文15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的就這樣埋下一顆種子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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就這樣埋下一顆種子作文1
“就算折斷了翅膀，也要帶著血與淚飛翔！”
不知多久以前，默默地在心中埋下了一顆自信奮進、努力昂揚的種子。多少天過去了，字跡依然未被磨滅。只是，不知是否已物是人非？
前方路上黃塵彌漫，卻偶能嗅到一縷木槿花香，“風露凄凄秋景繁，可憐榮落在朝昏”……
氤氳的花香雕刻了歲月，時光如散金碎玉，只剩下了人走茶涼。升入初中后，壓力驟增，幾次誤入歧途，枯燥乏味的生活被漫天的試卷填滿，不知何時，我已在嘈雜紛亂的人群中迷失自我，就此逃走吧，可我真的甘心淪落成一個不求上進的壞學生？
驀地，一股木槿花香馥郁，抬頭，卻觸上了那冰涼凝艷的.驚世之美！
夕陽的余暉投下碎碎的剪影，撒下一片斑駁。那簇躲在角落里的木槿花星星點點，卻又如仙女一般清晰脫俗，鐘靈毓秀，人文薈萃。我能想象到它是日而堅守，不停生長著，傳遞開花的希望，終有一天，它能在余暉的斑駁下高傲地抬起頭！
我也因它而備受鼓舞，乘起希望的風帆去面對碧海藍天！
然而榮譽只是暫時的，在余暉中得意幾天后，花謝了，隨風消散……
可正是這種一時的表面光環(huán)褪去，它才明白了新生才是大自然給予它的最終使命。新生的小花攀上了枝頭，而后節(jié)節(jié)升高，奏出生命拔節(jié)的樂曲，細致的觸感輕撫著指尖，這才是不斷拼搏而得來的美麗，從根到枝，從枝到葉，由葉到花，層層傳遞，傳遞著奮發(fā)向上的動力！
這木槿花歷盡磨難卻又矢志不渝的信念鼓勵了我。它，是在迷茫荒蕪中順勢而生的一歲一枯榮，是在燈火闌珊處的寧靜致遠。是春歸陌上的翩若驚鴻……
現(xiàn)在，我依然相信，前方路上，就算折斷了翅膀，也要帶著血與淚飛翔！
就這樣埋下一顆種子作文2
堅持就是勝利。
題記
我們學校要舉行一場籃球比賽，你來嗎？一個月前，他找到我。
但是我已經(jīng)很久沒有打籃球了。我突然遲疑起來。
他笑了笑：當然沒問題了，還有我們呢。
當天下午，我們幾個便去請體育老師指導我們訓練。首先是行進運球籃球中最基本的動作，這對有著籃球基礎的我來說是小菜一碟。但是，老師卻要求我們繞著操場跑五圈。一開始我也不以為然，五圈就五圈，有什么了不起的，但是很快我就知道這并不是那么容易。
剛開始的確很輕松，到了第三圈就出現(xiàn)問題了。長時間的運球?qū)κ直蹃碚f是極大的負擔，我咬牙堅持著，到了第四圈，我感覺支撐不住了。勉強挨到了第五圈，我癱倒在地上，心中突然有了想要放棄的想法。
他跑了過來，給我遞了瓶水：訓練怎么樣？我坐在地上接過水，氣喘吁吁：還好，就是太久沒進行這樣的.訓練了，有些累。
他似乎看出了我想要放棄的念頭，拋下了訓練，拉我到我們學校的百草園中，指著一處角落給我看。
那里是一堆碎石，其中奇跡般地生長著幾顆小草。它們受到了春天的呼喚，從石堆中慢慢生長，呼應著春天。他突然說：這幾顆草是我在這幾天中發(fā)現(xiàn)的，一開始它們被石塊壓著，但是很奇怪吧，昨天我發(fā)現(xiàn)，那幾塊石頭被推走了，而它們卻生長了起來。
我沒有回應，只是默默看著它們，它們是多么嬌小，多么脆弱，它們相比那幾塊石頭是多么弱不禁風，但它們依舊努力著，抗衡著。那我又有什么理由就這樣輕易被打倒呢？
我站了起來：走吧，我們可要拿下這一場比賽呢。他用微笑回應我，陪我一同走回操場。就在那時，有一粒種子好像被悄悄埋進了我的心中。
經(jīng)過一個月的訓練，我們登上了比賽場。經(jīng)過我們的努力，我們得到了第三名的成績。
就這樣埋下一顆種子作文3
站在世界的末端，埋下一顆心靈的種子。
汨羅江邊的迎春，依然鮮艷。滾滾東流，沒有停歇的腳步。潮濕的空氣中滯留一些不甘的淚水。浸透了黑色的土地，滲入了花的骨中，完完全全地，融入心靈的種子。沒有盛大的儀式，沒有高聳的陵墓，更沒有萬民高呼、萬人空巷。無聲無息，一腔忠魂隱匿于汨羅江的水里，把忠字深深刻入每一滴水中，流向那世界的邊緣，那里，有你屈大才子的歸宿。
生根，發(fā)芽。京都的牡丹，美得刺眼。萬千錦繡下腐朽的軀殼，載歌載舞中潛在的危機。唯有月下圍成的一處保守了清高。在數(shù)邊詠嘆，隨影子舞亂，與月交杯對飲，伴水共解愁緒。劍影下是衰亡的盛唐，繡口里卻再現(xiàn)開元的輝煌。放蕩不羈的`李太白，放棄了朝中的榮華富貴，保了個明白身，用和柔的劍影照向遠方。
生長，挺拔。也許，宮闕瓦房如過眼煙云，愚昧的封建在泥土里死去。如今，我們共同鑄建中國的脊梁。幾面破土墻，坑洼的小操場，求學若渴的稚嫩，與無奈的經(jīng)費，無奈的孩子們。她，撐起了整個教室。支月英，那個舍家教學的鐵骨硬漢，又是那個對待學生如親生兒女的柔情似水。沒有人給予她什么，沒有人；她沒有索取任何東西，任何獎勵。這就是個“傻子”，一個實實在在的“傻子”，寧愿拿出自己的青春年華，卻不因此索取半分，即使她可以。像那春蠶至死，蠟炬成灰。堅定的眼神，一直注視在山的那邊。
在人類文明的開始，就早已埋下一顆種子。生根，發(fā)芽，成長，挺拔。若問它埋在哪兒，還是去問地底下。
就這樣埋下一顆種子作文4
某一天，媽媽給了我一些喇叭花的種子，讓我種在陽臺上的花盆里。
我一如既往認為這很簡單，就隨意埋下了種子，又隨意澆了澆水，隔三差五給花施施肥，可花的長勢卻不太遂人意，一個星期過去之后，花沒有發(fā)芽，估計已經(jīng)死了，媽媽知道后，告訴我種花要用心，不應三心二意。
第二次，我明顯比第一次認真，每天早晨給花澆水，施肥，每天傍晚給花兒松土，除草，芽兒依舊不發(fā)，就這樣又過了一個星期，又失敗了。每每經(jīng)過這空無一物的花盆，心中便會涌起一陣失落之感，認為以我的`水平根本種不出嬌艷美麗的花兒，媽媽似是看出了我的心思，可是每次她還是那么兩個字“用心”。
用心？難道我第二次就沒有用心嗎？我不禁對這二字產(chǎn)生了懷疑，我前往樓下開花店的阿姨家，告訴了她這“用心”二字，她聽后微微一笑，道“沒錯，就是用心”。并告訴我一些種花的注意事項。
我抱以試試看的心態(tài)，做最后的一次嘗試。這一次，我比往常幾次都要細心。除了日常的澆水、施肥、除草，自己每天還觀察著花的生長情況。記得有一堂生物課上，我聽老師說喇叭花喜愛偏酸性的泥土，周末的時間我立即花費了大半天的時間漫步花鳥市場，只為尋找一小包酸性的泥土。再次回想起當時自己的焦急情緒，不禁覺得有些傻。但最終喇叭花還是在我的呵護下茁壯長大了，并開出了嬌艷的花。
當我把花兒向媽媽展示時，媽媽笑著對我說：“你終于感受到了“用心”的真諦了。再次回想起之前自己所做的一切，我累過、笑過、不安過、也欣喜過，這或許就是“用心”吧！
從此，我埋下了一顆用心的種子，用自己的眼睛體味生活中的一切。
就這樣埋下一顆種子作文5
一把戒尺，看似平常，卻不然。
在活躍的課堂上，老師因身高而按不到課件而尷尬，時常惹得同學大笑。無奈之下，班主任讓班長用班費購買了一把戒尺。
拿起戒尺的老師，儼然多了幾分威嚴。在課堂上，同學們都提心吊膽，生怕稍有不慎，戒尺就會如鞭子襲來。它在我的心里埋下了一顆敬畏的種子。在課間時，常常會有人灰頭土臉地走進老師辦公室，先是幾聲短而有力的清響，接是一聲喊叫。辦公室門開了，他們一臉凝重地走出來，滿手通紅，眼眶邊還有著幾滴殘余的眼淚。我總是微微嘆了一口氣，默不作聲，生怕厄運會降臨到我的頭上。
那一天，淅淅瀝瀝的雨充斥著樓道，它早已將我的思緒打亂，則準備將眼微閉，噩耗還是來了：班長走到我身旁，對我冷冷說了句：＂到老師辦公室＂。我一下子亂了陣腳，不管了，硬著頭皮也得去！
走到辦公室門前，門“吱呀”一聲打開，班主任站在我對面，四目相對，我不禁咽了一口口水，邁著忐忑的步子，向她走去。班主任問我的作業(yè)怎么會和另外一個同學做得一模一樣。我愕然，＂難道是借鑒我作業(yè)的人走漏了風聲？＂我暗想道。老師又將Q喊來了辦公室，面對著班主任的.是訊問，我沉默不語。
雨愈下愈大，快要蓋過班主任的聲音。三人就僵在了這里。＂大難臨頭各自飛＂，我坦白道：＂是Q借鑒我的！＂班主任點點頭，招呼Q先離開，隨后拿起戒尺，重重地向我打來……我訝然，為何是我挨打了。班主任語重心長地教導說：＂你的答案是你的成果，你難道想讓人家竊取嗎？還眼睜睜讓他抄，你是害了他呀！＂我心受委屈，抹去了臉上的淚，認真地聽著班主任的教誨。
“人恒過，然后能改，困于心，衡于慮。＂不犯錯的人是完美的人，可怕的不是犯錯誤，而是沒有及時改正。就這樣，戒尺這威嚴的形象在我腦海中生了根，在我心田萌芽。我想，它一定會開花，更會結果。
就這樣埋下一顆種子作文6
一邊是景，在美麗宋朝，若似錦繁花，不可收拾；一邊是情，在眼前塵世，若錦上添花，春意盎然。一顆種子，在講情畫意里，若柳綠鵝黃，破土萌芽。
題記
陽光微醺，春意正好，飛塵伴著金燦光澤撒落，我輕輕摩挲著米白色窗簾的邊角：窗外，陽光滋潤著荒蕪大地；窗內(nèi)，溫儒的陽光為泛黃書頁鍍上一層金黃，縈繞不絕。
讀著東坡的詞作，我最是喜歡。不用抑揚頓挫的聲情并茂，雖無雪沫乳花的的茶，手旁陶瓷杯內(nèi)小菊翻滾沉浮，卻也茶香氤氳，其間閑情幾片，在濃濃詩意里，若萌芽般破土。
月滿西樓，最美背影
一襲青衫白衣，一人獨立西樓。又是一個明月相思夜，抬眸，一輪明月映濕了眼眶，耳畔反復只有一句：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。此時一縷相思深深埋下，那暗藏心底的種子，莫過于對弟弟子由骨肉情深了。帶著濃濃醉意，你筆尖一顫，宣紙下染下一朵青花，那略帶不羈的筆觸，我看見那相思的種子，破土萌發(fā)！每每念此，只覺心弦動，淚欲奪眶。
風雨吟嘯，竹杖芒鞋
長竿間細雨紛紛，只有你又歌又吟，暢闊開懷，同行皆狼狽，而雨絲打在你身上也渾然不覺，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬。誰怕？一衰煙雨任自平生，那是屬于你的自由。煙雨迷蒙中，一絲震撼從我心中迸發(fā)，那早早埋下的種子，那淺淺萌發(fā)的綠芽，已在這幽靜山水中勃發(fā)蒂固！望著那身影，久久沉醉。
想來我定是錯生了年代，不然為何每次與你相遇，心里那蠢蠢欲動的.念想便噴薄而出？在芳香迷人的宋詞里，我的心已被俘獲。
想來我也許未錯生年代，我愿作一個后人，在時光流離后，順著詩詞的音階曲調(diào)，用青澀稚嫩的心品味，在千年不朽的春意里，在詩情畫意里，化為一顆種子，奮力生長破土而出，只為與你相遇。
就這樣埋下一顆種子作文7
夏天，朋友送我兩顆種子。
回到家中，我將它們放在窗臺，便去找花盆。等回來時，發(fā)現(xiàn)只剩一顆了。也許落到某個角落去了吧！但我毫不在意，將剩下的那一顆種子種入土中，澆上水。
在我的悉心照料下，某一天，它發(fā)芽了，嫩綠的芽兒猶如初生的嬰兒。我注視著它，內(nèi)心的喜悅融在鳥兒歡快的叫聲中。殊不知，窗外的雜草叢中，一顆小小的植物投來羨慕的'目光。
后來，我的小苗兒長大了，身子高了也胖了，那兩片嫩黃的芽換上一頭濃密的綠發(fā)。一縷縷陽光照在它身上，使它變得更加光彩耀人。而草叢中，卻有一株身影，它拉攏著腦袋，葉片因失望而無精打采，可能是因為沒有營養(yǎng)，身子纖細，那頭稀疏的頭發(fā)有些暗黃，明明是正值青春煥發(fā)的年紀，卻顯得如此蒼老。
一天，我在為我的小苗澆水的時候，無意中發(fā)現(xiàn)了它。它那幼小的身體已被蟲子摧殘得遍體磷傷，摻雜在那高壯的野草中，是那樣的別具一格呀！仔細一看，沒想到是我盆中小苗兒的同類，仔細回想起來，好像是那顆被遺忘在角落里的種子，沒想到它竟也發(fā)芽成長，存活了下來，但比起我精心料理的這棵卻差之千里。我把嫌棄的眼神投向了它，它似乎可以感受得到，禁言靜立。
冬天是植物受災難的季節(jié)，院外高大的梧桐也抵不過嚴寒，濃密的綠發(fā)掉得所剩無幾。我把我的小苗兒放在溫暖的屋里，但終究逃不過嚴冬的摧殘，那嫩綠的葉子開始蔫了。我以為沒事，習慣了就好，但噩耗還是來了，一個寒冷的早晨，我由于擔心我的小苗，從夢中驚醒。我匆匆下樓，卻發(fā)現(xiàn)，它癱瘓在地上，我將它扶起，但還是做無用功，它又有氣無力地癱在地上。它死了，我的希望也破滅了。
窗外，它的兄弟亭亭玉立在一片枯寂中，寒風吹不挎它，挫折沒有打倒它，死亡也沒有讓它恐懼。
春天來了，窗外升起一股新的希望，它開出了美麗的花。
它讓我懂得了人生也許就是這樣，只有經(jīng)歷挫折和苦難，才能開出艷麗的花朵。
就這樣，埋下一顆種子。
就這樣埋下一顆種子作文8
每一棵蒼天大樹下，都有一顆堅實的種子，是的，它很小，卻有著支撐大樹的力量。每一株艷麗的花朵下，都有一顆美麗的種子，是的，它很小，卻有著孕育美麗的力量。那每一個夢想下，又何嘗不是一顆堅實而美麗的種子呢？
而我也已經(jīng)為夢想，埋下了一顆種子。
從小，浸潤在書的海洋里，看得懂的，看不懂的，都把它記了下來。有些是那種英雄氣魄，有的是那些民間疾苦……而我卻偏偏喜歡讀那些民間疾苦的書。開始，只是疑惑不解，為什么在以前的秦朝，因大雨延誤了一天期限，就會被問斬，為什么好人卻沒有好下場；為什么正義卻戰(zhàn)勝不了邪惡；為什么有錢就能欺負人，沒錢就得低聲下氣？那時候的我，就偷偷埋下一顆夢想的種子——為百姓服務！現(xiàn)在看來，當初的夢想是多么稚嫩，而又多么誠懇！
成長是迅速的，我擁有了豐富的知識和辨別是非的能力后，開始閱讀一些名著。而《紅樓夢》和《水滸傳》則讓我堅定了自己的夢想。《紅樓夢》中的賈雨村為保官職，攀附權勢，喪失良心，沒有替恩公的女兒主持公道，錯判此案，讓有錢有權的罪犯逍遙法外，而本應有理的.一方蒙受冤屈。我的心被觸到了，覺得自己夢想是正確的，是美麗的。《水滸傳》亦是如此，我為金老漢父女打抱不平，為王進坎坷經(jīng)歷感到無奈，為那些如林沖一般有著俠肝義膽，一身壯志卻蒙受不白之屈的好漢而感到憤憤不平！
后來，我明白了社會上沒有絕對的公平，而我的夢想就是為那些有理無錢的，無辜蒙冤的人打官司，維護司法的公正，為平民百姓服務，讓社會多一些公平，多一些笑臉，多一些溫暖。
就這樣，在書籍中領悟了許多，理解了許多，成熟了許多。于是，也就這樣，萌發(fā)了一個美麗的夢想，將這個夢想化為一顆種子，深深地埋進自己的心田，無論是大樹還是花朵，我都會不忘初心，靜候種子成熟的那一天。因為，我相信，它一定很美很美，正如彩虹一樣。
就這樣埋下一顆種子作文9
“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲”。暮秋時節(jié)，空氣泛著冷意。我靜坐于陽光中，感受這清淺時光，靜美歲月。心底，一顆詩意的種子，悄然萌芽。
憶往昔，五歲的我坐在青石階上，手里拿著一本刻滿歲月痕跡的《唐詩三百首》，小小的我對那本書珍視得很，爺爺總是費老大勁兒，才從我手里搶去，然后，一字一句地聽我背“鵝鵝鵝，曲項向天歌”，抑或是“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”。而我不知道，就在那時，一顆詩意的種子，就埋在了我的心房。
后來，爺爺去了另一個世界，我也上了小學。小學的我讀詩格外追求“音韻美”。我總是很自豪地將“遠上寒山石徑斜”的“斜”讀作“霞”，或是竭盡全力地找尋“押韻”的古詩。一字一句，一板一眼，體會著來自古人的情感，他們的憂愁悲喜，他們的一顰一笑，都如一支輕快的`歌流淌在我心間。那顆詩意的種子，如一顆水晶，悄然閃著光
十三歲的我，對詩可謂愛的“深沉”。讀著讀著，我仿佛便成了詩人。我在門口尋尋覓覓，看那綠肥紅瘦；我在花間月下，舉酒望月，對影成三人；我在天街小雨里尋草色，在錢塘湖畔看亂花。詩意，改變了我枯燥的生活，讓它格外靈動，那顆詩意的種子，卻已萌芽。
如今的我讀詩，讀進了生活。看到秋光蕭瑟，我想起“自古逢秋悲寂寥”；看見時光消逝，我想起“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹”；遇見人生而不平等，我想起“郁郁澗底松，離離山上苗”。我想，埋下了一顆詩的種子，就像活在了永不凋零的四月天，有了詩，躁動不安的心緒，便寧靜下來。
王小波說：“一個人只擁有此生此世是不夠的，他還應該擁有詩意的世界。”就這樣，我用自己的韶華，將一顆詩意的種子埋進了心間，如一顆珍珠，在心的原野上熠熠生輝，閃爍著無盡的光芒。
而當它開出姹紫嫣紅時，我眼中的世界，將綠遍山原，花開遍野。
就這樣埋下一顆種子作文10
人生這奇妙的旅途中，夢想早已深深的埋入我們的心中，就這樣，埋下一顆種子。
每逢過年，媽媽都會帶我到各家各戶去拜訪，今年當然也不例外，我們來到了二姨家，正好大姐也回來了，大姐是一個出了名學習好的大學生。
一到大門口，就聞到了垂涎三尺的飯菜香，大姐看到我們的到來，忙出來迎接，把我們帶到客廳一起坐下聊天，二姨則在廚房忙來忙去。
大姐和媽媽聊著，我在旁邊看電視。突然媽媽和大姐聊到我的學習，媽媽說我：“悅，學習一般，但就是回家寫完作業(yè)后，就去做別的事情一點也不復習，太愛玩了！”聽到這里我羞紅了臉，頭也不好抬起來，大姐和媽媽說：“孩子嘛，都愛玩，我這時候也這樣。”大姐又轉回來問我：“高中的目標我知道你一定有了，但大學你想去哪個呢？”我一愣，突然腦海里一片空白，電視機里播放著浙江衛(wèi)視的節(jié)目，我就隨便編了一句“浙江大學”姐姐卻夸我有志向，讓我好好學習，還給我講了好多她大學期間有趣的事情，聽得我心里癢癢的，真想要立馬就去大學的教室里。
回家后，我去查了查那隨口一說的.大學，令我沒想到的是浙江大學居然在國內(nèi)大學排行第三，我現(xiàn)在有些后悔說那句話，畢竟我的成績……我把這件事告訴了媽媽，媽媽告訴我沒有做不成的事，只有不想做的事，還告訴我只要你努力了勤奮了，沒有事是你完成不了的。自從我記事以來媽媽教的道理不止這一個。
浙江大學，你是我心中的種子，我要讓你長著蒼天大樹。
人生真的很奇妙，夢想就像明燈一樣，指引著你的方向，在你心中悄悄的埋下一顆種子。
就這樣埋下一顆種子作文11
奶奶在許多不經(jīng)意間，把一顆顆名為愛的種子，播撒到每個人的心里。
熄燈了，我坐在黑暗中，品嘗著餅干，腦海里全是奶奶方才的樣子。
夜色濃郁，像不加糖的苦咖啡，只要嗅一下，就告訴你它有多純正。路燈滅掉，只留天上零散幾顆妄圖用微光照亮世間的星。紙上密密麻麻的字是我奮戰(zhàn)的結果。
我走出房門，打開客廳的燈，去倒水，準備喝水睡覺。我走得極輕，生怕吵醒他人。“啪——”剛剛熄滅的燈又被打開了，奶奶推開了門，“超兒，剛剛見你出去是餓了吧，我就知道你餓，給你拿餅干來了！”奶奶晃晃手中的箱子，頭發(fā)亂糟糟地立著，她掂著腳，費力地把箱子放到我的上下床上。
“奶奶你還沒睡呀！”我忙接過箱子。
“我不剛睡醒嗎？”奶奶扶墻站著，她現(xiàn)在真瘦，睡衣下面空蕩蕩的，方才遞箱子的手只剩了層皮膚貼在骨頭上，歲月啊……
“我先走了，你爺爺就知道你得餓，我們倆以后就把面包給你放桌上……快睡吧……”
外面客廳的.燈“啪”地被關上，只剩下了老婦人行動不便的拖鞋在地板上拖動的聲音。我的心里好像被什么裝滿了，明明是無糖餅干，卻也覺得甜滋滋的。
我知道，奶奶是等我睡，每一次我熄燈之后，她的房間里才會傳來輕輕的打呼聲；每一個晚歸的夜，窗邊總有位她的眺望；父親每次應酬回來，桌上總有杯熱水，總會有人輕輕看鞋架的聲音……
奶奶就這樣把她的愛、她的關心種在了每個人心中，給人溫暖。她的身軀越發(fā)矮小瘦弱，但她的愛從未停止，從未干涸。
就這樣，我的心里也埋下了一顆名為愛的種子，她將與我一起長大，品味人生百態(tài)。
就這樣埋下一顆種子作文12
在少時的回憶中，阿婆總是帶著玫瑰的清香，走到我身旁。那一年，又是一個玫瑰盛開的季節(jié)，阿婆的那番話語在我心中埋下了一顆種子。
阿婆年已七旬，跟普通老人一樣，都有一頭銀色的白發(fā)，滿臉皺紋。但阿婆卻有一顆高雅的心，在穿著打扮上都顯得年輕，還有，她尤為喜愛玫瑰。
兒時的`我在阿婆家過暑假，吃完晚飯，在院里乘涼。眼中突然映現(xiàn)出一個小女孩，她扎著兩個一搖一晃的羊角辮，一雙水汪汪的大眼睛正注視著院子一叢叢在微風中輕輕搖曳的玫瑰，目光里充滿了喜愛。我認為她只是被這些高雅美麗的玫瑰吸引來的欣賞者，并沒有多管她。小女孩蹲下身，伸出了一只手，將面前一朵綻放的玫瑰花摘了下來捧在了手中。“你在干什么？”我沖到她前面，雙手叉著腰喝道：“你為什么要摘花？”小女孩嚇了一跳，手中的玫瑰掉在地上，眼眶逐漸紅潤，隨即大哭起來。
看見小女孩哭了，我開始手足無措。阿婆從屋里循著哭聲出來了，阿婆看見一臉委屈的我和旁邊嚎啕大哭的小女孩，焦急地問：“囡囡，怎么了？”“她……她摘花。”我用手指著小女孩。阿婆搖了搖頭，用手在花叢中找出了一朵最大最美的玫瑰，將其摘下，把莖拔掉，戴在了小女孩的頭上，笑著說：“好啦！你現(xiàn)在可漂亮了！”小女孩破涕為笑，一蹦一跳地走了。
小女孩開心了，我卻委屈得要哭了，說：“她明明要摘阿婆最喜歡的花，為什么阿婆還要安慰她……”阿婆笑著說：“分享，不僅讓別人快樂，自己也快樂。俗話說得好，贈人玫瑰，手留余香。你聞聞看阿婆的手，有一絲若隱若無的香。”又回想起小女孩得到花時，彷佛得到了世上最大的快樂。我點了點頭，笑了。
從此，每當別人有困難時，在我能力范圍內(nèi)的事情，我總會伸出像阿婆一樣的熱情之手，將心中這份樂于助人傳遞給他人，讓每個人心中都埋下這樣一顆種子，這些種子終究會盛開出一片最美麗的花海。
玫瑰的種子，又一次盛開了。阿婆也給我心里埋下了一顆正在悄無聲息生長的種子。
就這樣埋下一顆種子作文13
時光，在那雙布滿滄桑的手中悄悄溜走。紅綠交替，光陰流轉，日歷前的她，在我心中埋下了一顆種子。
陽光穿透書房的小窗，靜靜擱置在桌上，照亮了老日歷的一角，它溫柔的手似乎要撫平日歷粗糙的臉龐，連滴答的鐘聲都放慢了腳步。
我和奶奶坐在日歷前，奶奶安靜地注視著，好像是虔誠的信徒，目光透過老花鏡片落在鮮紅的數(shù)字上，卻絲毫感受不到焦灼。她也許陷入了回憶，嘴角噙著笑，安詳?shù)膫饶樤跁r光打磨下也愈發(fā)溫柔。
我有些不解，但心卻平靜，許久不曾有過的平和讓我渾身愜意。倏地，一只鳥落在窗外的架子上，它的啁啾喚回了奶奶的思緒。奶奶搭在右膝頭的手意外地包裹了我的手，卻不意外地那么溫暖，它引導著我，輕輕拂上了日歷，并帶著我的手摩挲著。粗礪的質(zhì)感帶著些許陽光的溫度，慢慢沿著神經(jīng)注入心底。那是一種怎樣的感受啊，美好、安詳、輕松。我陶醉在這靜謐平和中，這畢竟是生命中少有得空下來的時光。
我撫摸著，腦海浮現(xiàn)的是奶奶的畫面：她一頁一頁迎接，把日子都堆疊起來，翻過去的紅紅綠綠在她的記憶中是多少生命中不能忘懷的往事。看日子時，她仔細尋找，生肖八字，節(jié)氣節(jié)日。一頁一頁，編織成一串不緊不慢、心中有數(shù)的佛珠。
她的溫暖始終包裹著我，我記得，她緩緩說道：“我知道，你學習很忙，可日子是要一天一天過的呀。”
奶奶的聲音透著對世事的`了然。她平和的目光依然落在了日歷上，就像注視著一個嬰兒，欣賞一片剛初生的樹葉。我明白，那不僅僅是數(shù)字，那是奶奶人生的腳印。
就這樣，奶奶埋下了一顆平和的種子，她用一生的閱歷，教我如何讓日子舒緩、豐腴、清晰，是要在浮躁的塵世堅守一片平和安寧的心靈凈土啊。
就這樣埋下一顆種子作文14
堅強是一個抽象的詞語。它有多種含義。小時候認為堅強就是跌倒了再爬起來；長大后覺得失敗后不氣餒，就是堅強。再后來讀了很多書覺得搏擊風浪戰(zhàn)勝困難就是堅強。
一天，“鈴鈴——”上課鈴響了。老師邁著輕松的步伐走進教室。而我們的內(nèi)心卻是沉重的。老師要讓我們考試，而上一節(jié)自習課我們在玩，根本沒有興趣學習。考試過后，每個同學的心里都懷著不安的心情。可以清楚的看見老師那緊皺著的眉頭。老師并沒有批評我們。下課后，老師，有充足的時間在給同學們講題。我沒有堅定的.意志去追求，去學習。
放學后，自己一個人慢悠悠地走在路上，路過一個小學的操場，里面熱鬧的是不亦樂乎，有踢足球的，有打籃球的，還有打羽毛球的。眼光猛的一轉，看到了旁邊還有拔河的，圍的水泄不通。到了第三回合，前兩個回合是都竟然把繩子給弄斷了。但雙方都沒有放棄。在第三回合中，比賽處于白熱化時一個小男孩兒，突然摔倒了。但他沒有退出比賽，依然在堅持，血一滴一滴的往下流。醫(yī)護人員在旁邊做好了準備。但他始終沒有放棄。但最終還是輸了，但那個男孩依然笑著說：“沒事，重在參與，但我至少是堅持了下來。”
我心里猛的一顫。他還是個小孩子就懂得堅持不懈。而我呢比他大但沒有做好榜樣。心里內(nèi)疚不已。走到一個小溪旁，溪水唱著歌一直往前沖這也是堅持。我撿起一塊石頭往河里丟去，過了好長時間，漣漪還沒有散去，這也是堅持。仿佛世間萬物都在我身旁提醒我不能放棄，要堅持，持之以恒。即使你沒有成功，但至少你努力了，你堅持了。
是的，世界上偉大的，最堅強的是人。那些病沒有生命的事物就懂得堅持，而我們更要堅持。唯有堅強才能送你到達勝利的彼岸。就在那時，那個小男孩，就這樣在我心中埋下一顆種子。
就這樣埋下一顆種子作文15
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
題記
翻開小學課本，看著低年級的課本，筆記亂七八糟。再看看高年級的課本，筆記井井有條。雖說字算不上好看，起碼端正。如此大的進步，離不開辛勤的汗水。
三年級時不懂事，認為寫的字只要自己看得懂就行了。字寫得像螞蟻在爬，忽上忽下，龍飛鳳舞。爸爸媽媽實在看不下去了，一狠心，把我送進了硬筆培訓班。可一個學期下來，毫無進展，我仍然我行我素。
爸爸一氣之下，買了許多字帖，叫我練字。
暑假的一個周末，奇熱無比，樹葉被曬蔫了，知了不停地叫著，花兒都低下了頭。我在悶熱的書房里練字，汗水直流，剛寫完的'字被滴下來的汗打濕。我急忙用手去擦，結果字花了，手也臟了。
我不寫了！把筆一丟，走進房間，把門一甩。沒過多久，有人來敲門。原來是媽媽，她端著一盤水果，笑瞇瞇地說：辛苦了，先吃點水果吧。
幾口水果下肚，我煩躁的心平復了許多。陽臺上，盆栽開花了，吸引了不少蜜蜂，這些小家伙忙得不亦樂乎。這讓我想起：蜜蜂釀一千克的蜂蜜，需要采集一百萬朵花的花蜜。
這讓我頓時醍醐灌頂。一分耕耘，一分收獲，有努力才有回報。天下沒有免費的午餐，成功只能靠自己。天才是百分之九十九的汗水和百分之一的靈感。不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？只因為一點困難，就躊躇不前，太不應該了。我不能因為這些小事就放棄。難道我還不如那小小的蜜蜂嗎？
我再次回到書房，徐徐下筆，抑揚頓挫，點提撇捺，筆不停飛舞著。沒多久，字帖上布滿著密密麻麻的字，總算把字寫得有點像樣了。
從那時起，我的心中便埋下了一顆種子，它的名字叫堅持。
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