好消息作文【精華11篇】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的好消息作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

好消息作文1

　　上課時(shí)，老師鄭重其事地要告訴我們一個(gè)好消息和一個(gè)壞消息。我思前想后，寫字的時(shí)候都心神不寧。我想："老師會(huì)不會(huì)把語(yǔ)文課改成其他課呢，那個(gè)好消息也還不錯(cuò)，壞消息不會(huì)是要考試或者聽(tīng)寫吧？"

　　老師終于要說(shuō)了，我立刻把飄在窗外的神兒收回來(lái)了，全神貫注地聽(tīng)老師公布。

　　"你們想先聽(tīng)哪一個(gè)呢？"老師有點(diǎn)得意地問(wèn)。

　　"好消息！"同學(xué)們異口同聲的回答道。

　　"好消息是今天晚上沒(méi)有語(yǔ)文作業(yè)，連日記也沒(méi)有哦！"說(shuō)著就笑了起來(lái)。這時(shí)我聽(tīng)到了兩種聲音，一種是同學(xué)們發(fā)出"耶"的聲音，同學(xué)們有的'激動(dòng)地跳了起來(lái)，有的揮舞著手臂，高興極了。另一種是小鳥(niǎo)在窗外"嘰嘰喳喳"的唱著歌，似乎在為我們慶祝呢！

　　突然！老師又說(shuō)："壞消息是由于你們上課說(shuō)話表現(xiàn)不好，所以以后所有的美術(shù)、音樂(lè)、體育等，都改成語(yǔ)文！"

　　"唉！"大家都嘆了口氣。

　　"白高興一場(chǎng)！"

　　"為什么啊！真的是！"

　　我眼前仿佛出現(xiàn)了這樣的畫面，我們每個(gè)人都坐在教室里，空氣中發(fā)出一股悶熱的汗味！一節(jié)連著一節(jié)語(yǔ)文，大家都聽(tīng)不進(jìn)去，有的人還睡著了！

　　這時(shí)！我轉(zhuǎn)念一想，不好！有詐！老師都說(shuō)了下午上語(yǔ)文課講日記怎么寫，可是又說(shuō)不用寫了，那這節(jié)課不就沒(méi)什么要上的了？老師還帶著U盤，應(yīng)該要講課！還有學(xué)校不讓占課吧，要占也要還，占那么多節(jié)，怎么還呀？所以老師肯定是騙我們的。

　　接下來(lái)，老師肯定要說(shuō)，她是騙我們的，兩個(gè)消息都是假的！果然不出我所料！

　　好消息和壞消息

好消息作文2

　　它，為我?guī)��?lái)驚喜；它，為我?guī)��?lái)喜悅；它，為我?guī)��?lái)無(wú)限的美好，它，有時(shí)也意味著成功，它……

　　它，無(wú)疑就是震撼人心的好消息。

　　那天，那意義非凡的一天；讓我震驚的一天。老師在課間把我叫到辦公室，對(duì)我說(shuō)：“你報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)吧！”我驚訝地說(shuō)道：“我……我我沒(méi)有參加過(guò)，不行的。”老師和藹的說(shuō)：“試試，人的潛力是無(wú)限的，我相信你！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，同意了。回家后，魂兒都沒(méi)了，呆呆的坐在床上，坐在床上……

　　那隆重而又可怕的一天終于來(lái)到，我不安又無(wú)奈，心里想著：如果我失敗了怎么辦？如果我被別人超了怎么辦？如果中途摔倒怎么辦？如果喘不上氣怎么辦等等。這些問(wèn)題如同一座大山壓下來(lái)，而我正如同被困住的孫悟空，不知所措。“200米女子跑運(yùn)動(dòng)員請(qǐng)到場(chǎng)地檢錄。”喇叭中的喊聲驚醒了我。我立刻站起來(lái)，跑去檢錄。

　　等待是漫長(zhǎng)而又煎熬的'。寒風(fēng)，吼叫著，如狼嚎，如鬼泣，我只身等待。那瘦弱的身軀，好像將被刮跑。手，冷冰冰的；全身，也在不由自主的顫抖著。

　　開(kāi)始檢錄！體育老師帶著我們到場(chǎng)地。看到了一列列的跑道，把我驚得不輕，我的腳也軟了。到我們這組了，我抖擻精神，上了跑道。我好像不怎么害怕了，留下的卻是緊張。“咣”隨著一聲槍響，我如同離弦的箭飛了出去，身體如同羽毛般輕盈，跑得越來(lái)越。，突然，我聽(tīng)到了同學(xué)們的齊聲鼓勵(lì)：“加油，加油！”同學(xué)們也跟在跑道外一起和我跑。我感動(dòng)地想哭，回想起老師的鼓勵(lì)和勤奮投稿，同學(xué)的加油助威，我為何不能成功呢？我為何不能跑第一呢？于是，我努力向前奔跑，終于到達(dá)了終點(diǎn)，我贏了！

　　沒(méi)有老師的鼓勵(lì)，我會(huì)害怕，沒(méi)有同學(xué)們的鼓勵(lì)，我也做不到。這份珍貴的好消息，如同一股溫泉流淌在心間。

好消息作文3

　　今天,我覺(jué)得無(wú)聊,就和媽媽說(shuō)：“媽媽,好無(wú)聊,我們好玩消息壞消息游戲吧。就是一個(gè)人說(shuō)壞消息，一個(gè)人說(shuō)好消息。壞好消息都可以先說(shuō)，然后另一個(gè)消息接著說(shuō)，一直說(shuō)到誰(shuí)說(shuō)不下去了就算輸了。”我說(shuō)壞消息，媽媽說(shuō)好消息，分配好了，于是我和媽媽說(shuō)的熱火朝天。

　　壞消息：“一個(gè)飛機(jī)降落了；”

　　好消息：“大家都帶了降落傘；”

　　壞消息：“跳下來(lái)太匆忙，降落傘打不開(kāi)；”

　　好消息：“下面有個(gè)干草堆；”

　　壞消息：“干草堆上有好多糞叉；”

　　好消息：“他們沒(méi)落在糞叉上；”

　　壞消息：“他們也沒(méi)落在干草堆上；”

　　……

　　最后，我贏了。媽媽不服，說(shuō)：“再來(lái)一次，我一定可以贏過(guò)你。”于是，我們又開(kāi)始了。

　　好消息：我用5塊買了1塊蛋糕，準(zhǔn)備回家吃；

　　壞消息：回到家，蛋糕被小貓偷吃了，結(jié)果它吃好了我才發(fā)現(xiàn)蛋糕已經(jīng)過(guò)期了；

　　好消息：小貓過(guò)了半天，一點(diǎn)事都沒(méi)；

　　……

　　最后，我輸了。媽媽說(shuō)：“來(lái)決一勝負(fù)吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“這次我一定要贏！

　　壞消息：“有個(gè)地方發(fā)生了火災(zāi)；”

　　好消息：“消防員及時(shí)趕到，大火被撲滅；”

　　壞消息：“消防員忘記到一個(gè)房間滅火，那個(gè)地方又燃到了外面；”

　　媽媽說(shuō)：“打斷，消防員會(huì)忘記撲滅一個(gè)房間？“我說(shuō)：“一切皆有可能。”

　　好消息：“消防員沖進(jìn)去撲滅了最后的大火；”

　　壞消息：“但是天氣太熱，旁邊房子也被火燃到了；”

　　……

　　最后，我贏了，我歡呼道：“我贏了，耶!”媽媽說(shuō)：“別得意，下次我們?cè)賮?lái)一次”

　　同學(xué)們，你們可以在那些省略號(hào)后繼續(xù)接下去說(shuō)哦。看看你們誰(shuí)會(huì)贏！

好消息作文4

　　告訴你一個(gè)好消息：我們四年級(jí)的劉老師被評(píng)為區(qū)先進(jìn)工作者了！真的，我親眼見(jiàn)的`。她從區(qū)職工俱樂(lè)部里走出來(lái)，胸前戴著大紅花，臉上笑得可美啦，像那回考試我們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)時(shí)那個(gè)樣子。同學(xué)們不是說(shuō)早就想選劉老師當(dāng)模范了嗎？就是不知道怎樣選。現(xiàn)在可好啦，讓咱們一起給劉老師祝賀吧！

　　想起劉老師教育我們的情景，我的心就不知不覺(jué)生出了上股敬意。她真應(yīng)該被評(píng)為先進(jìn)工作者啊！有一回，我的數(shù)學(xué)作業(yè)做錯(cuò)了，劉老師親切地讓我坐在她身旁，耐心地給我講解，一邊講還一邊叫我動(dòng)手做題，整整用了三張白紙，終于使我熟練地掌握了三位數(shù)乘法的運(yùn)算。以后遇上這樣的題，我再也沒(méi)有錯(cuò)過(guò)。這件事你不是也知道嗎？還有一回，陳春明掃除來(lái)晚了。當(dāng)天晚上，劉老師到他家去家訪，原來(lái)是他媽媽生病了，他要多做一些家務(wù)，所以來(lái)晚了。老師安慰他，還讓大家關(guān)心他，他感動(dòng)得流下了眼淚。下次輪到掃除的時(shí)候，他很早就來(lái)到學(xué)校，把教室打掃得千干凈凈，老師高興地在全班表?yè)P(yáng)了他。同學(xué)們誰(shuí)不說(shuō)劉老師是用自己的心來(lái)愛(ài)我們，教育我們啊！還有一件事，全班誰(shuí)也忘不了。那是去年的冬天，有一次上課時(shí)，火爐子直倒煙，把大家熏得咳嗽，還淌眼淚，老師就挽起袖子，冒著寒風(fēng)到外面扭正煙筒的“拐脖兒”，回到教室又把煙筒扶正，把爐底下的爐渣掏凈，火爐子就忽忽地著了。我和一·些同學(xué)也都不知不覺(jué)跟著老師干了起來(lái)，老師看見(jiàn)我們一，雙雙小黑手，她笑了，我們也笑了。劉老師為我們操碎了心，你說(shuō)我們?cè)趺茨懿痪磁逅�呢？她在我們心里早就是模范了�?/p>

　　走，咱們趕快把這個(gè)好消息告訴給全班同學(xué)去！

好消息作文5

　　好消息，好消息。我所在的城市已經(jīng)開(kāi)始全面復(fù)工了。只是口罩還是要帶著。只不過(guò)是可以自由的初入了，很多的地方也慢慢的開(kāi)放。

　　沒(méi)有想到，這一天的到來(lái)我會(huì)這么的開(kāi)心，之前因?yàn)樾愿裰�類的原因，并不是特別的喜歡出門，所以基本上都是呆在家里面，沒(méi)有什么特殊的原因，是不可能外出的。如今，聽(tīng)到這個(gè)消息之后，我心里想著，無(wú)論如何我也要出門看看這個(gè)世界，切切實(shí)實(shí)的感受人世間的美好。想起來(lái)還是覺(jué)得不太可能的，因?yàn)槲覀冞@個(gè)城市之前還是比較高風(fēng)險(xiǎn)的地區(qū)，還是比較危險(xiǎn)的，確診的病歷也是每天都在不斷的增加著，也是比較的多的`。還好，多虧了無(wú)數(shù)的勇敢的人們的堅(jiān)持不懈的努力，終于取得了不小的成績(jī)，以至于今天我們終于可以向之前一樣開(kāi)心的在外面無(wú)憂無(wú)慮的玩耍 了、真的要感謝他們，因?yàn)槲覀兡茏龅膶?shí)在是太少了，出了在家里面帶著，其他的忙是一天都不可能幫上的，因?yàn)槿鄙傧鄳?yīng)的只是，所以經(jīng)歷了這次的疫情，我想在之后的生活中，好好的學(xué)習(xí)，汲取各方面的知識(shí)，等到國(guó)家或者是社會(huì)需要的時(shí)候，我可以毫不猶豫的挺身而出，奉獻(xiàn)出屬于自己的一份小小的力量。

　　雖然我們所在的城市解封了，但是還有很多的城市并沒(méi)有，甚至到了現(xiàn)在還有高風(fēng)險(xiǎn)的地區(qū)，所以，現(xiàn)在還不是我們可以松懈的識(shí)貨，還要繼續(xù)的保持高度的警惕，以助于我們可以完完全全的徹徹底底的解決掉這個(gè)問(wèn)題。讓全國(guó)的人民生活都回復(fù)到之前的時(shí)候。現(xiàn)在想起來(lái)，之前平平淡淡的外面的生活，竟然也會(huì)變得如此的不可多得， 之前覺(jué)得沒(méi)什么的日子，想在回想起來(lái)，也是覺(jué)得萬(wàn)分的開(kāi)心和幸福啊。

好消息作文6

　　今天早上，第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課。唐老師給我們做了第一次單元數(shù)學(xué)測(cè)試。試卷發(fā)下來(lái)后，我先寫下自己的名字，然后老師開(kāi)始講題目。我慢慢做了第一題。沒(méi)等我說(shuō)完，唐老師就開(kāi)始講第二題，我很快就做了第二題。第二題做完，老師沒(méi)講第三題，我就把第一題缺失的部分補(bǔ)上，最后做完了。接下來(lái)我把剩下的題都做完了。最后我在《我的收獲》里打了“棒極了”，因?yàn)槲乙詾槲夷芸?00分。第三節(jié)課又是數(shù)學(xué)課。唐老師發(fā)了卷子。發(fā)給我的時(shí)候，我看了一下。啊！真的.是百分之百。我很開(kāi)心。我告訴了身邊的孩子，包括趙凡、李佳瑋、李、孟，也告訴了妹妹。孩子們都說(shuō)：“我也百分百得了。”耶！我的朋友那么聰明，我為他們高興！

　　中午，我又把這個(gè)好消息告訴了奶奶，奶奶為我高興，因?yàn)檫@是我學(xué)校考試第一個(gè)百分百的分?jǐn)?shù)。我又給我媽打電話，但是我媽手機(jī)關(guān)機(jī)了。我想可能是停電了。我又給外婆家打了電話，沒(méi)人接。我別無(wú)選擇，只能等媽媽給我打電話。過(guò)了一會(huì)兒，我媽真的給我打電話了，我說(shuō)：“媽。今天數(shù)學(xué)考了一百分。”媽媽說(shuō)：“你真棒，我就知道你能考一百分！”我媽也告訴我一個(gè)好消息。她的一篇文章是學(xué)校來(lái)信推薦的。我也為媽媽高興。我和媽媽都很棒！

　　下午趙先生說(shuō)要評(píng)小星星。通過(guò)父母和我的努力，我有了三個(gè)博客，一個(gè)學(xué)科。我總共有四顆小星星。下課后，我把它們貼在我的名字后面。我好開(kāi)心！

　　晚上，我和媽媽給在鄭州的爸爸打電話，告訴他我的好消息。父親也很開(kāi)心。他說(shuō)我很棒，讓我以后繼續(xù)努力。我想我以后會(huì)繼續(xù)努力的！

好消息作文7

　　在隨著現(xiàn)代人們商業(yè)的發(fā)展，地球不堪重負(fù)，污染越來(lái)越嚴(yán)重，但正是在那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，好消息傳來(lái)了，地球媽媽笑了。

　　在這個(gè)現(xiàn)代化的世界中，戰(zhàn)爭(zhēng)炮火的硝煙，汽車的尾氣，大到硝煙，小到尾氣，都無(wú)不在污染踐踏著我們地球媽媽的身軀。在日本地震不停，在外國(guó)各種自然災(zāi)害，地震，海嘯等無(wú)不侵襲著人類，這不正是地球媽媽對(duì)人類的懲罰嗎？可人們依舊沒(méi)有因此收手，因科技的發(fā)展，反而還轉(zhuǎn)向了海洋。海洋里的礦產(chǎn)，資源都被洗劫一空，地球媽媽已經(jīng)快要挖空了！

　　然而，在這個(gè)時(shí)候，各國(guó)人終于換回了良知，不再繼續(xù)破壞環(huán)境，而是變?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境。在這一樣方面各國(guó)人進(jìn)行了不懈的'努力。終于挽回了已經(jīng)快要支零破碎的地球，而這也只是杯水車薪。但也只是這一丁點(diǎn)的好消息，地球媽媽也已經(jīng)潸然淚下了。她想：我的“孩子們”終于知道要保護(hù)我了，不再繼續(xù)破壞了。但，就在這時(shí)，一批人類開(kāi)始了對(duì)動(dòng)物的捕殺，但地球媽媽很奇怪：這些人都沒(méi)人管嗎？難道人和動(dòng)物就不都是我的“孩子”嗎？為什么不能和平相處呢？

　　哎，地球媽媽終于明白了，人性是貪婪的。人永遠(yuǎn)都經(jīng)受不住錢的誘惑，俗話說(shuō)的好：“有錢能使鬼推磨。”人類在無(wú)休止的索取時(shí)，是否也會(huì)注意到，有某種事物在默默地注視著它那丑陋的行為，那令人厭惡的行為呢？

　　地球媽媽心寒了，也開(kāi)始回報(bào)人類同等代價(jià)。但是這時(shí)有一個(gè)消息讓地球媽媽原本凍成寒冰的心回暖了，因?yàn)樗�看�?jiàn)有一個(gè)隊(duì)伍正在逐漸壯大，那是一個(gè)什么樣的隊(duì)伍呢？是用一條大大的紅條寫著“保護(hù)地球，”不讓地球再受傷害了。

　　地球媽媽笑了，如冬日的陽(yáng)光無(wú)比燦爛，如夏日的大樹(shù)滋養(yǎng)心眼，如小河里微漾波痕那般清淺。

　　是啊，就是一個(gè)小的好消息，也讓地球媽媽笑了起來(lái)。所以讓我們保護(hù)地球，獻(xiàn)出綿薄之力吧！

好消息作文8

　　“好消息，好消息！”我放學(xué)一回家就對(duì)著爸爸媽媽大聲喊道。

　　“什么好消息呀？看把你給高興的。”媽媽問(wèn)道。

　　“真的是個(gè)好消息，你們先坐下，我慢慢說(shuō)。”我激動(dòng)地說(shuō)，“今天，老師給我們公布了一個(gè)天大的好消息。明天，我們?nèi)�班學(xué)生將要去春游，老師讓我們帶上帳篷、食物和水，最重要的是帶上一個(gè)本子和筆來(lái)記錄你看到的東西。還要帶上一個(gè)家長(zhǎng)。”

　　“這還真是個(gè)好消息呀！”爸爸說(shuō)道。

　　第二天，因?yàn)楹芷诖龑W(xué)校的春游，所以我早早地就醒了，穿好衣服后，我叫醒媽媽，邀請(qǐng)她和我去參加學(xué)校的.春游。到學(xué)校后，我們坐上大巴車，來(lái)到了一個(gè)大草原。我感覺(jué)我來(lái)到了另一個(gè)世界，因?yàn)槭窃缟希�這里的空氣十分清新，鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)上歡快地唱著歌，小樹(shù)們?cè)谖�風(fēng)中左右搖擺著，跳起了舞蹈。在不遠(yuǎn)處有一條清澈的小河，河水“嘩嘩”地唱著。這是多么美好的景色啊！我希望人類不要傷害它們。

　　“都不要亂跑。”老師不放心地對(duì)我們命令。我乖乖地回到了隊(duì)里，拿出我準(zhǔn)備的零食，慢慢地吃了起來(lái)。“都快過(guò)來(lái)吃燒烤喔！”不知是誰(shuí)喊了一聲，同學(xué)們都放下了手中的零食，跑向了燒烤臺(tái)。不一會(huì)兒，一大堆烤串被一掃而光，來(lái)晚了的同學(xué)只能吸著鼻子空流口水。

　　離開(kāi)的時(shí)候，老師要求我們把所有的垃圾全部清理干凈，我們當(dāng)然圓滿完成了任務(wù)，這么漂亮的草原，誰(shuí)忍心破壞呢？

　　回到家后，媽媽問(wèn)我：“你今天都看到了什么？你有什么想法呢？”

　　我把我的想法告訴了媽媽。

　　“你要知道，現(xiàn)在大自然很需要我們?nèi)祟惖谋Ｗo(hù)，我們不能再破壞環(huán)境了，我們應(yīng)該給小動(dòng)物一個(gè)安全的家。”聽(tīng)了媽媽的話，我對(duì)大自然有了新的看法！

　　老師給我們帶來(lái)的“這個(gè)好消息”，讓留下了一份美好的回憶，也讓我明白了保護(hù)環(huán)境的重要。我以后一定要保護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)境小衛(wèi)士。

好消息作文9

　　夕陽(yáng)從東方漸漸升起，光輝灑滿每一個(gè)角落。這時(shí)，迎春花伴著春光，一并帶來(lái)了好消息！

　　他推開(kāi)房門，慌忙跑出家，在院子里伴著早晨的日光織衣的母親問(wèn)：“干什么去呀？”“娘，我看看我中舉沒(méi)。”他一路向前奔，看見(jiàn)榜上貼上了告示，中舉榜上證有他的名字，——扶蘇。

　　“呦！扶蘇！今天去酒館嗎？”“走！”他推開(kāi)酒館的`門，發(fā)現(xiàn)今日不同往日，賓客少了一半，他問(wèn)掌柜：“喂，掌柜的，你怎么這兒今天人這么少呀？”“唉，別提了，我這一大家都去南遷了，這邊啊！科舉不好考，這不，店也打算拆呢？最后一天營(yíng)業(yè)了，喂，扶蘇你是這的常客，給你留了點(diǎn)酒，喝點(diǎn)吧！”“謝了！”他喝了一大壺，從衣兜里掏了幾個(gè)銅板，踉踉蹌蹌的走著。

　　走在街上，看見(jiàn)一個(gè)人，手里提著盞燈在那里吟誦著一首詩(shī)“云想衣裳花想容，春——”，他剛想要吟下句，卻被扶蘇拒了一下，問(wèn)：“這位公子，這良辰美景，你怎會(huì)引這首詩(shī)？”“正因?yàn)槊溃�才吟吶！”“唉，這人生之路就好似這月亮，你看那月亮只有在八月十五日才圓滿。說(shuō)明啊，這人生想過(guò)的圓滿即容易，也即不容易，關(guān)鍵是你怎么對(duì)待它了。”

　　扶蘇聽(tīng)完，心想這些年他都在干什么，每天懶懶散散地，于是，它心中不滿，邁著大步子往家走，回到家，看見(jiàn)娘又在織衣，問(wèn)：“娘，你怎么又織衣？”“兒啊，為你掙銅板兒呢？”他不滿于現(xiàn)在，發(fā)誓要中舉，不讓娘受委屈。她常伴著日光讀書，常伴著月光讀書，他常伴著迎春花作詩(shī)，常伴著月圓之時(shí)作詩(shī)，他不拘于現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)！娘也常常對(duì)爹說(shuō)：“唉，兒子這么讀，這么刻苦，將來(lái)肯定能給咱帶來(lái)好消息！”

　　冬末，他捏著衣角，在考場(chǎng)里奮筆疾書，等他考完一看，“我考了，也許迎春花也會(huì)帶來(lái)好消息吧！”迎春花終于放了，伴著那金黃宛如初升的太陽(yáng)般燦爛，美好，迎春花果然帶著好消息找到了他，努力，不會(huì)無(wú)果。

　　夕陽(yáng)從西方漸漸落下，迎春花也悄然凋落，但它的燦爛，終會(huì)讓他銘記一生，永遠(yuǎn)難忘。

好消息作文10

　　今天早上第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，唐老師給我們進(jìn)行第一單元數(shù)學(xué)考試。卷子發(fā)下來(lái)以后，我先把名字寫上，之后老師就開(kāi)始講題。我第一題做得有點(diǎn)慢，我還沒(méi)寫完的時(shí)候，唐老師就開(kāi)始講第二題了，我趕緊又做第二題，第二題做完的時(shí)候，老師還沒(méi)講第三題，我就把第一題缺少的補(bǔ)上了，第一題終于寫完了。接下來(lái)，我又把剩下的題全部都寫完了，最后我又在“我的收獲”里面打了一個(gè)“真棒”，因?yàn)槲矣X(jué)得自己能考一百分。第三節(jié)課又是數(shù)學(xué)課，唐老師發(fā)卷子了，發(fā)到我的'時(shí)候，我一看，呀！真是一百分，我高興極了，我告訴了周圍的小朋友，有綦妤帆、李嘉偉，李帥成、孟令昊，還告訴了我的月月姐姐，小朋友們都說(shuō)：“我也考了一百分。”呀！我的朋友們都這么聰明，我也替他們感到高興！

　　中午的時(shí)候，我把這個(gè)好消息又告訴了奶奶，奶奶也為我高興，因?yàn)檫@是我上學(xué)考試的第一個(gè)一百分，我又給媽媽打電話，可是媽媽的手機(jī)關(guān)機(jī)了，我想可能是沒(méi)電了吧，我又給姥姥家里打電話，還是沒(méi)人接，沒(méi)辦法了，只能等媽媽給我打電話了。過(guò)了一會(huì)，媽媽真的給我打來(lái)了電話，我說(shuō)：“媽媽。我今天數(shù)學(xué)考試的了一百分。”媽媽說(shuō)：“你真棒，我就知道你能考一百分！”媽媽還告訴了我一個(gè)好消息，她的一篇文章被校信通推薦了，我也為媽媽感到高興，我和媽媽都很棒！

　　下午，趙老師說(shuō)要評(píng)小星星了，通過(guò)爸爸媽媽和我的一起努力，博客我的了三顆，紀(jì)律我的了一顆，我一共得到了四顆小星星，下課時(shí)，我把它們貼到了我的名字后面，我真高興呀！

　　晚上，我和媽媽一起給在鄭州的爸爸打電話，把我的好消息告訴了爸爸，爸爸也很開(kāi)心，他說(shuō)我很棒，讓我以后繼續(xù)努力，我想以后我一定會(huì)繼續(xù)努力的！

好消息作文11

　　上課了，劉老師提著一包東西走進(jìn)教室，她把那包東西往講桌上一放，接著說(shuō)：“好消息！好消息！，凡是能在3分鐘能被一首古詩(shī)的同學(xué)，獎(jiǎng)衣服一套。” 劉老師話音剛落，同學(xué)們紛紛討論起來(lái)，小劉皓文疑惑不解的問(wèn)：“是不是劉老師耍我們的啊？”可是劉老師從包里拿出了一件印有奧運(yùn)標(biāo)志的衣服。我心想：“今天，怎么天上就真的掉餡餅了啊？”

　　這時(shí)，劉老師大聲說(shuō)道：“轉(zhuǎn)身！我要寫古詩(shī)了”說(shuō)完，同學(xué)們馬上都轉(zhuǎn)過(guò)身。我想：“希望劉老師把古詩(shī)寫的簡(jiǎn)單一些，菩薩保佑！”過(guò)了一會(huì)兒，劉老師終于寫完了，同學(xué)們以風(fēng)一般的速度轉(zhuǎn)過(guò)身開(kāi)始大聲的背起古詩(shī)來(lái)，有的站著背，有的大聲背，有的'嬉皮笑臉的背誦，還有的跑到講臺(tái)上去背誦……

　　劉老師請(qǐng)了彭可佳背誦，彭可佳背道：“男兒作健向沙場(chǎng)。”可以才背誦了第一句就被老師喊停，結(jié)果是連題目都沒(méi)背。于是彭可佳再次開(kāi)始背誦，但是第二次沒(méi)背兩個(gè)字就背不出來(lái)了。接著輪到第二個(gè)同學(xué)黃屹東，他背著：“少年行”，當(dāng)背完題目就不會(huì)背了，第三個(gè)進(jìn)行背誦的是我，當(dāng)時(shí)我心里真的很緊張，我背到：“少年行，男兒作健向沙場(chǎng)”，我才把第一句背完，全班同學(xué)就都哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)我把“作健”背誦成看“健作”了。最后還是廖晨凱把整首古詩(shī)背完了。

　　廖晨凱穿上衣服正準(zhǔn)備興致勃勃的走下講臺(tái)，可是卻被劉老師叫住了：“回來(lái)，把衣服脫下來(lái)。”全班同學(xué)都問(wèn)道：“為什么啊？”劉老師解釋道：“我說(shuō)的‘獎(jiǎng)衣服一套’的意思就是獎(jiǎng)勵(lì)把衣服在身上套一下，不是真的獎(jiǎng)勵(lì)給你們的。”這時(shí)，全部同學(xué)都恍然大悟，才知道被老師耍了。

　　我想：“天上是不可能掉餡餅的，什么事情都要靠自己的勞動(dòng)成果。”

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