滴水穿石作文經(jīng)典13篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的滴水穿石作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　滴水穿石作文 篇1

　　最近，我們學(xué)了《滴水穿石的啟示》這篇課文，文章主要舉了太極洞內(nèi)滴水穿石的奇觀和中外名人李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石堅(jiān)持不懈的例子，告訴我們只有目標(biāo)專一，持之以恒，才能實(shí)現(xiàn)理想。古今中外，靠著“滴水穿石”的精神成就事業(yè)的人其實(shí)遠(yuǎn)不止這么多。

　　美國(guó)科學(xué)家富蘭克林通過(guò)自己長(zhǎng)久的觀察，完成了震驚世界的風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)，最終解開(kāi)了“雷電”的謎團(tuán)。后來(lái)，他又發(fā)明了避雷針。明朝史學(xué)家談遷自幼刻苦好學(xué)，博覽群書(shū)，立志要編寫(xiě)一部翔實(shí)可信的明史。經(jīng)過(guò)二十多年的奮斗，他終于在五十歲時(shí)完成了第一部《國(guó)榷》，但是沒(méi)兩天書(shū)稿就被偷走了。有經(jīng)過(guò)了四年多的努力，終于寫(xiě)成了一部不可多得的`明史巨著《國(guó)榷》。“炸藥之父”諾貝爾從小就迷戀炸藥的研究，長(zhǎng)大后發(fā)明了液體*藥和固體炸藥，為人類作出了巨大的貢獻(xiàn)，臨終前還設(shè)立了“諾貝爾”獎(jiǎng)……

　　古今中外的名人，都是靠著“滴水穿石”的精神，最終走上了成功之路。難道我們普通人就不需要“滴水穿石”的精神嗎？

　　就像我曾在二年級(jí)時(shí)定下目標(biāo)：一定要學(xué)會(huì)跳雙飛。開(kāi)始幾天，我體育課、體活課都認(rèn)真練習(xí)，邊練還邊向跳繩能手請(qǐng)教。可是一個(gè)星期過(guò)去了，卻沒(méi)有太大的進(jìn)步，我堅(jiān)持不下去了，看到別的同學(xué)都學(xué)成了，只有羨慕的份。升入五年級(jí)了，我重新定下半個(gè)月學(xué)會(huì)的目標(biāo)。無(wú)論是體育課還是課間休息，或是放學(xué)回家，我都堅(jiān)持不懈地練，功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我都已經(jīng)可以跳幾十個(gè)了。你不覺(jué)得我就是那穿石的水滴嗎？

　　我愿意一生都做一顆持之以恒的小水滴，在前進(jìn)的道路上去“滴穿”一塊塊“頑石”，獲得一次次成功，哪怕這成功微不足道。

　　滴水穿石作文 篇2

　　水滴是渺小的，水滴是柔弱的；巨石是龐大的，巨石是堅(jiān)硬的。即使水滴從天而降，人們往往也難以察覺(jué)；即使巨石從平地滾過(guò)，“轟隆隆”的聲音也會(huì)讓人驚心。現(xiàn)在如果用水滴去碰巨石，我們一定能想到一句歇后語(yǔ)：“雞蛋碰石頭——自不量力”，給人留下笑柄。可是今天我徹底改變了自己的這種看法。因?yàn)槲易x了一篇文章名叫《滴水穿石的啟示》。

　　這是一篇很好的課文，它通過(guò)記敘“滴水穿石”的自然奇觀，并列舉李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石等歷史名人憑著“滴水穿石”的精神成就偉大事業(yè)的事例，告訴我們一個(gè)深刻的道理：目標(biāo)專一，而不三心二意；持之一恒，而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

　　讀著這篇課文，我不禁想到了自己，不知不覺(jué)仿佛就回到了幼兒時(shí)代，那童年的一幕幕便像電影般展現(xiàn)在我的眼前……小時(shí)候上幼兒園時(shí)，我看到別的小朋友表演節(jié)目時(shí)，總拿著那一支精美的笛子在嘴邊吹奏，發(fā)出了一陣陣悅耳的聲音，我心里很羨慕，便讓爸爸給我買(mǎi)了一支笛子，我心里十分高興，對(duì)笛子愛(ài)不釋手，可我是“三分鐘熱度”，沒(méi)幾天，我又對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，給我買(mǎi)一架電子琴吧。我最喜歡彈出的《兩只老虎》了。”爸爸搖了搖頭，說(shuō)：“不行的，寶貝呀，你做事不能三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)呀，這樣你會(huì)一事無(wú)成的.。”我沒(méi)把爸爸的話聽(tīng)進(jìn)去，見(jiàn)他不同意，便撒起嬌，耍起小賴皮，最后爸爸經(jīng)不住我的軟磨硬泡，無(wú)可奈何的答應(yīng)了，我高興的一蹦三尺高。可過(guò)了一個(gè)多月，我又對(duì)電子琴提不起興趣了，又想讓爸爸給我買(mǎi)古箏……就這樣，我最后什么也沒(méi)學(xué)成。現(xiàn)在，每當(dāng)我看到別的同學(xué)顯示自己的特長(zhǎng)，我心里就很不是滋味。如果當(dāng)初我不是半途而廢，而是堅(jiān)持下去，說(shuō)不定現(xiàn)在站在大家面前驕傲的應(yīng)該是我呀。

　　今天，使我更加明白了一個(gè)人生哲理：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？每個(gè)人的榮譽(yù)成就的背后常人難以想象的辛苦。只有腳踏實(shí)地的去努力，才會(huì)實(shí)現(xiàn)美好的人生理想。

　　水滴穿石而出聚成小溪，小溪沖出山谷匯成河流，河流越過(guò)重山奔向大海。雖千山萬(wàn)嶺也不可阻擋水滴前進(jìn)的方向。

　　持之一恒，滴水穿石。我欽佩水滴，我贊美水滴，水滴是我們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)的老師。

　　滴水穿石作文 篇3

　　“一滴小水珠按照自己的節(jié)奏日復(fù)一日地滴在巖石上，最終把巖石滴出個(gè)洞。”當(dāng)看到這則故事，我們總覺(jué)得不可思議，那只是一滴滴水，幾乎沒(méi)有重量的小水珠啊！可是，它竟穿過(guò)了一塊堅(jiān)硬的石頭，完成了自己的夢(mèng)想，達(dá)到了目標(biāo)。也許，這并不是奇跡，這是堅(jiān)持、努力的見(jiàn)證。在巖石上滴出個(gè)洞是水珠的夢(mèng)想，它憑著堅(jiān)持，終于夢(mèng)想成真。而我們呢？我們有夢(mèng)想嗎？有！這是可以毫不猶豫地回答出來(lái)的。但，我們有像小水珠一樣堅(jiān)持不懈地付出努力嗎？我想我的答案會(huì)是沒(méi)有。

　　懵懂的年華里，我的世界也是懵懂的。每一天做的事幾乎相同，來(lái)去匆匆的.日子里，我似乎已忘卻了自己的夢(mèng)想，忘卻了該付出怎樣的努力去追求自己的夢(mèng)想。

　　直到那天，看的了小水珠的故事。我重新拾回信心，我希望自己是那滴水珠。

　　寫(xiě)好作文一直都是我的夢(mèng)想。可我從來(lái)都沒(méi)付出真正的努力，以為只要心中有夢(mèng)想就行。父母老師一遍又一遍地囑咐自己要多練筆，多看課外書(shū)，積累多點(diǎn)知識(shí)。我卻從沒(méi)當(dāng)回事甚至天真地以為在每一場(chǎng)考試中運(yùn)用一兩點(diǎn)老套的方法就可得高分。現(xiàn)在我終于懂了，作文，是為了記錄下人生的足跡，不是為了得高分。

　　堅(jiān)持練筆，是寫(xiě)好作文的重要方法。天天都用筆和紙記錄下生活的每一個(gè)片段，記錄下自己的每一次感動(dòng)、觸動(dòng)和領(lǐng)悟。生活的素材是作文的眼睛，只要自己善于挖掘生活的寶藏，用文字與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)演繹生活的精彩，如此，翻開(kāi)寶貴的日記本，作文本處處都洋溢著獨(dú)特的情感，一切將成為永恒。

　　我相信自己能做到，堅(jiān)持就是勝利，像小水珠一樣完成自己的夢(mèng)想。

　　世間的一切貴在堅(jiān)持。因?yàn)閳?jiān)持，滴水穿石；因?yàn)閳?jiān)持，我們努力；因?yàn)閳?jiān)持，我們執(zhí)著；因?yàn)閳?jiān)持，夢(mèng)想成真。我們剛剛站在起跑線上，路還會(huì)很長(zhǎng)，只要我們與堅(jiān)持相伴，與努力相伴，與信念相伴，與夢(mèng)想相伴，幸福，成功會(huì)在下一個(gè)路口向自己招手。

　　時(shí)間讓我們見(jiàn)證了小水珠滴水穿石，讓我們見(jiàn)證了為了完成自己的夢(mèng)想的小水珠的無(wú)限付出與堅(jiān)持。既然小水珠做到了，相信我們也會(huì)做到。讓我們像小水珠一樣，在自己腳下的巖石上，滴出一個(gè)屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的洞。

　　滴水穿石作文 篇4

　　最近，我們學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這一課，說(shuō)的是作者通過(guò)太極洞里“滴水穿石”的一大奇觀，提出自己的觀點(diǎn)，又舉了李時(shí)珍，愛(ài)迪生和齊白石的三個(gè)成功的例子，證明了只要目標(biāo)專一，持之以恒就能成功的道理。

　　讀完這篇課文，我大有感悟，想起了我的姨媽媽，她本來(lái)是一位優(yōu)秀的音樂(lè)老師 ，舞蹈也很出色，還獲得過(guò)很多榮譽(yù)。但是，一次旅游讓她覺(jué)得中國(guó)的歷史文化博大精深，并產(chǎn)生了濃厚的'興趣，于是申請(qǐng)改教歷史。當(dāng)了歷史老師的姨媽媽一有空閑就去聽(tīng)其他老師的課，如饑似渴的翻閱歷史書(shū)籍，為了能讓學(xué)生喜歡聽(tīng)歷史課，她一遍又一遍的讓爺爺給她講爺爺那一輩的事情，并且把這些事情整理成一個(gè)個(gè)耐人尋味的小故事，把它們穿插在枯燥的課堂中，經(jīng)過(guò)不懈的努力，姨媽媽終于成為了學(xué)生們最喜愛(ài)的老師。前不久，姨媽媽還獲得了“滁州名教師”的光榮稱號(hào)呢！

　　還有一位大哥哥也是我學(xué)習(xí)的榜樣。一個(gè)暑假的夜里，我起來(lái)上衛(wèi)生間 ，無(wú)意間看見(jiàn)我家前面樓的窗戶里還亮著燈，原來(lái)是這位大哥哥還在看書(shū)，不時(shí)地拿著筆在寫(xiě)著。。。左手還拿著一把扇子扇來(lái)扇去，咦！他家怎么能沒(méi)有空調(diào)或電風(fēng)扇？我心想著。。。凌晨2點(diǎn)了，他依然保持著那種姿勢(shì)。。。爺爺告訴我：“其實(shí)他家很窮，他白天還幫爸爸媽媽賣(mài)快餐，有時(shí)還揀小區(qū)的破爛賣(mài)呢！。。。這么晚了他還在酷暑中堅(jiān)持學(xué)習(xí)，你要學(xué)習(xí)他啊！”我聽(tīng)了，開(kāi)始注意這個(gè)大哥哥，發(fā)現(xiàn)他真的每天都學(xué)習(xí)到午夜，無(wú)論是嚴(yán)寒還是酷暑。。。雖然現(xiàn)在還不知道結(jié)果怎樣，但我相信，這個(gè)大哥哥一定能成功！

　　通過(guò)姨媽媽和大哥哥的故事，讓我更深刻地理解了“滴水穿石”的啟示，在今后漫長(zhǎng)的人生道路上，我們不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到一些困難，但只要像太極洞里的水滴一樣，目標(biāo)專一、持之以恒，困難就會(huì)迎刃而解。想一想，水滴都能將頑石滴穿，還有什么困難是我們解決不了的呢？

　　滴水穿石作文 篇5

　　在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個(gè)光滑圓潤(rùn)的小洞。這個(gè)小洞是怎么形成的呢？原來(lái)在這塊石頭的上方，有水滴不斷地從巖縫中滴落下來(lái)，而且總是滴在同一個(gè)地方。幾百年過(guò)去了，幾千年，幾萬(wàn)年過(guò)去了……水滴鍥而不舍，日雕月琢，終于滴穿了石塊，成為今天太極洞內(nèi)的一大奇觀。

　　水滴的力量是微不足道的。可是它目標(biāo)專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？

　　司馬光從小貪睡太玩，他先生的教誨讓他決心改掉貪睡的毛病。

　　為了早早起床，他睡前喝了許多水，結(jié)果第二天早上他并沒(méi)有被尿憋醒，反而尿了床，于是聰明的他用圓木做了一個(gè)警枕，早上一翻身，頭滑落到地板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書(shū)，堅(jiān)持不懈，終于完成了《資治通鑒》。

　　阿里巴巴的創(chuàng)辦者馬云，對(duì)夢(mèng)想從不放棄。他曾經(jīng)想考重點(diǎn)小學(xué)，但失敗了；考重點(diǎn)中學(xué)也失敗了；考大學(xué)更是考了三年才考上；想念哈佛大學(xué)也沒(méi)有成功。但他有堅(jiān)持不懈，勇往直前的精神。他通過(guò)自己的努力。最終成功了。

　　海倫.凱勒從小雙目失明，兩耳失聰,卻努力的從一個(gè)小女孩變成了讓世界尊敬的女強(qiáng)人。如果生活真的不公平，那么，生活對(duì)她的.不公平可謂到了極致。但是她并沒(méi)有放棄自己，她只是吃力地在老師的幫助下學(xué)習(xí)盲語(yǔ)，觸摸著事物，僅僅拼著她永不放棄的信念和堅(jiān)持不懈的意志，把自己理想的天空涂上了人生最亮的顏色......。你看，古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，不都是靠著這種“水滴石穿”的精神才“滴穿“一塊塊”頑石“，最終取得成功的嗎？

　　我們知道，雨水是以很快的速度從高空落下來(lái)的，她的力量肯定比太極洞里的水滴大得多，但他卻能把石塊滴穿，這是什么原因呢？因?yàn)樗麤](méi)有專一的目標(biāo)，也不能持之以恒。

　　因此，我們要銘記“水滴石穿“給予我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

　　滴水穿石作文 篇6

　　“滴答、滴答……”墻角下，青石板上，一滴滴水珠不停地敲擊著，日積月累，終于啄出了一個(gè)個(gè)晶亮亮的小洞，直至把巖石滴穿!這音樂(lè)并不美妙，卻撞擊著無(wú)數(shù)人的心靈，吸引著一個(gè)個(gè)聰慧的人去思索。

　　這真是奇妙得不可思議呀，渺小的一滴水，怎么會(huì)有那么大的威力呢?古人說(shuō)：“滴水穿石，非力使然，恒也。”滴水之所以能夠穿石，是因?yàn)樗�在那漫長(zhǎng)的'時(shí)間中從未停止過(guò)“穿石”的努力，它有一股堅(jiān)忍不拔的“韌”勁。

　　此時(shí)，我的腦中總會(huì)在瞬間蹦出一個(gè)人——王獻(xiàn)之。王獻(xiàn)之是書(shū)圣王羲之的第七個(gè)兒子，書(shū)藝超群，和他的父親并稱“二王”。

　　可他小時(shí)候也像我們一樣，學(xué)得不耐煩時(shí)，總是追問(wèn)父親寫(xiě)好字有什么訣竅。當(dāng)父親指著院中的十八口大缸說(shuō)：“這就是秘訣時(shí)。”小小的王獻(xiàn)之一頭茫然。當(dāng)母親只對(duì)一點(diǎn)贊賞有加時(shí)，郁悶的王獻(xiàn)之失落得只能呆呆地看著朦朦朧朧的雨簾。

　　“滴答滴答……”只有那檐口的雨水陪伴著他，希望自己那單調(diào)的音樂(lè)能撫平小獻(xiàn)之皺起的心靈。順著水滴，他突然被石板上那幾個(gè)亮晶晶的洞吸引住了，給他帶來(lái)了深深的震撼。原來(lái)那洞是被小水珠擊穿的。他突然醒悟：只要有韌性，小小的滴水竟可以穿石。于是，他重新勤奮練字，終于獲得了成功。

　　滴水可以穿石，是因?yàn)檫@小小的水珠蘊(yùn)藏著無(wú)盡的勤奮和恒心。精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)呀!

　　我愿意做那水珠，遇到任何挫折，都不退縮，永遠(yuǎn)努力，我愿意做那水珠，向著一個(gè)目標(biāo)，沖破一切阻力，做一個(gè)有恒心的人。每次，當(dāng)我想停下前進(jìn)的腳步時(shí)，墻角那不停的水滴總會(huì)移到我心間，敲擊我的心靈，催我?jiàn)^進(jìn)，“滴答滴答滴答……”

　　滴水穿石作文 篇7

　　從石頭上滴水的啟示——繩鋸斷了，從石頭上滴水的說(shuō)法想必每個(gè)人都很熟悉，從石頭上滴水的典故更廣為人知。滴水的力量對(duì)巖石來(lái)說(shuō)微不足道，但它可以穿透巖石，因?yàn)樗�可以日�?fù)一日，年復(fù)一年地持續(xù)下去。這句諺語(yǔ)為我們解釋了一個(gè)真理:要想成功，一個(gè)人必須有堅(jiān)定的毅力和毅力。如果你比較一塊成功的石頭，那么在通往成功的路上，那一滴水是一點(diǎn)點(diǎn)努力。不管一個(gè)人是否有才華，只要他能像一滴水一樣堅(jiān)持不懈地努力，成功的大門(mén)一定會(huì)向他敞開(kāi)。

　　相反，如果你不努力工作，你將一事無(wú)成，盡管你有天賦和智慧。歷史上著名的書(shū)法家王羲之，經(jīng)過(guò)多年的刻苦練習(xí)，形成了自己的書(shū)法。他冬練39，夏練3，酷愛(ài)學(xué)習(xí)漢字。他還經(jīng)常來(lái)到河邊練習(xí)扔鵝卵石和用薄石塊打水。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，他的腕力和臂力都很突出，所以他的.話有力有力有力，他的技巧也很出色。雖然每個(gè)人都知道真相，但有多少人能真正堅(jiān)持下去？一些學(xué)生看到他們的成績(jī)不好，制定了許多學(xué)習(xí)計(jì)劃。他們起初雄心勃勃，但幾天后就無(wú)法堅(jiān)持下去了。一些學(xué)生決心鍛煉身體。幾天后，他們的腰和腿疼痛，他們懶得去鍛煉。這是因?yàn)橐稽c(diǎn)一點(diǎn)的努力似乎收效甚微，他們覺(jué)得得不償失，不愿意繼續(xù)下去。他們不知道一旦他們放棄努力，他們很可能會(huì)錯(cuò)過(guò)成功。

　　因此，他們必須堅(jiān)信，如果他們努力工作，就會(huì)有收獲，他們的汗水不會(huì)白白流掉。莎士比亞說(shuō)過(guò):一件事一旦開(kāi)始，它就不會(huì)停止，直到達(dá)到目標(biāo)。這指的是一種毅力。當(dāng)然，這種努力應(yīng)該以正確的理論為指導(dǎo)，而不僅僅是死路一條。如果你偏離了正確的理論，那就像一滴水偏離了一塊石頭。不管扔了多少年，這塊石頭都不會(huì)有問(wèn)題。說(shuō)了這么多，事實(shí)上，這只是一個(gè)詞:毅力可以導(dǎo)致成功。因此，讓我們以滴水穿石的執(zhí)著精神攀登我們理想的頂峰。

　　滴水穿石作文 篇8

　　今天，我們學(xué)了《滴水穿石的啟示》這篇課文，這篇課文給予我的啟示是：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好理想。

　　讀了這篇課文讓我想到了德國(guó)著名的音樂(lè)家貝多芬。他雖然雙耳失聰，但是，他有厄運(yùn)打不垮的信念和不屈不撓。持之以恒的精神。一個(gè)夜晚，一位客住在一間簡(jiǎn)陋的店里，欣賞著從樓上傳來(lái)的忽高忽低。忽快忽慢。的樂(lè)曲，似流水拂過(guò)，優(yōu)美至極。突然，幾滴水從房頂?shù)牧芽p中滴落下來(lái)，正好滴在了這名客的臉上。客大驚，便上樓去看。樓上住的竟是當(dāng)代大音樂(lè)家貝多芬。只見(jiàn)他身邊擺了一盆水。原來(lái)，是他練琴的時(shí)間太久了，手指練得都發(fā)燙了，需要用水來(lái)冷卻一下。由于太匆忙，水不小心被他打翻了。貝多芬就是憑著這種“滴水穿石”的精神才最終摘取了音樂(lè)巔峰上的貴冠的'！

　　我還想到我在四年級(jí)時(shí)學(xué)滑板的事情。因?yàn)槲铱荚嚨昧艘话俜郑�所以媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)滑板。我得到這個(gè)滑板，心里興奮極了，便迫不及待地拿著滑板下樓練習(xí)。我先用雙手扶著墻，站在滑板上面一點(diǎn)一點(diǎn)往前滑，漸漸地，我已經(jīng)掌握了平衡，可以扶著墻快速地滑起來(lái)了，然后，我試著慢慢的把手從墻壁上拿開(kāi)往前滑，可是剛剛松開(kāi)手我就重重地摔在地上。但是，這點(diǎn)小挫折并沒(méi)有使我半途而廢，我從地上爬起來(lái)繼續(xù)練。經(jīng)過(guò)我一次又一次地努力，我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。我就是這樣堅(jiān)持不懈，持之以恒才取得成功的。

　　通過(guò)了這兩件事，我希望同學(xué)們一定要銘記《滴水穿石的啟示》帶給我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

　　滴水穿石作文 篇9

　　這學(xué)期，我學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文，學(xué)完之后，我深有感觸。

　　課文主要講了太極洞內(nèi)的奇觀，還舉了李時(shí)珍、愛(ài)迪生和齊白石三位古今中外的人的正面事例，雨水的反而事例，更加突出了“水滴石穿”給予我們的啟示。這就是：目標(biāo)要專一而不能三心二意，持之以恒而不能半途而廢，只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。

　　在我們身邊有沒(méi)有“滴水穿石”的例子呢?有，只不過(guò)要用我們的一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)，去探索。

　　記得暑假里的'一天，我和姐姐在樓下玩，我在一旁玩單杠，姐姐在練習(xí)踢毽子。她還對(duì)我說(shuō)：“小弟，我一定能踢50個(gè)!”不料，先開(kāi)始她最多只踢了4個(gè)，但她毫不氣餒，接著踢，等上樓時(shí)，她能踢19個(gè)了。第二天，我們又下去玩，她能踢30多個(gè)了。就這樣日積月累，她終于完成了目標(biāo)——50多個(gè)!經(jīng)過(guò)近半年持之以恒的練習(xí)，到現(xiàn)在，她一口氣最多能踢120多個(gè)呢!

　　不光她身上有這種品質(zhì)，我身上也有這種品質(zhì)。記得上幼兒園時(shí)，老師讓我代表中(2)班去參加跳大繩大賽。我高興極了，立場(chǎng)要拿冠軍。一回到家，我就拿起跳繩跑到樓下去練習(xí)。起初，我一分鐘只能跳80多個(gè)，要知道這個(gè)成績(jī)?cè)诎嗬镆呀?jīng)很不錯(cuò)了。但是，我并沒(méi)有因此而驕傲，因?yàn)槲抑�道，我要挑�?zhàn)的可是高手如云的大班的哥哥姐姐，他們可比我強(qiáng)多了。于是，我狠下功夫練習(xí)。胳膊甩累了，堅(jiān)持;腿跳酸了，堅(jiān)持!此后每一天，我都堅(jiān)持跳半小時(shí)。比賽的日子漸漸到了，我的練習(xí)時(shí)間也由半不時(shí)增加到1小時(shí)。終于我們迎來(lái)了比賽的緊張時(shí)刻。賽場(chǎng)上，我胸有成竹，發(fā)揮了水平，居然跳出了127個(gè)，得了冠軍，我好高興啊!

　　正是有了“滴水穿石”的精神，我才能成功，今后，我要堅(jiān)持做一個(gè)小小水滴，銘記它給予我的啟示，更好地把它的精神運(yùn)用到實(shí)際中去，取得更多的成就。

　　滴水穿石作文 篇10

　　水滴，宛如大自然的魔術(shù)師，時(shí)而幻成瀑布，時(shí)而化為春雨，時(shí)而變?yōu)檠┗ā?/p>

　　先說(shuō)說(shuō)瀑布，瀑布遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去‘，像一條銀白的長(zhǎng)帶，高高地懸掛在半空。從近處看，只見(jiàn)水流從高處傾瀉而下，發(fā)出嘩嘩的響聲。撞擊在巖石棱角上的水流被扯成大小幾綹，不時(shí)飛濺起一朵朵美麗的水花散落，水面上好像灑滿了金絲碎銀。一串串珍珠般的水滴掛在巖石上，在陽(yáng)光的照耀下，又好像一道道用瓊玉制成的珠簾。此情此景，不禁讓我想起李白的詩(shī)句：“曰照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”

　　再講講舂雨，它是大自然忠實(shí)的使者。舂雨淅淅瀝瀝，如縷如絲飄落大地，織起一張無(wú)涯的地毯。雨霧彌漫，雨珠串成一個(gè)大珠簾，如煙如塵地籠罩了一切。雨滴像珍珠，一把把灑在水面上，平靜的水面泛起粼粼的漣漪。小水珠飄到桃花胭脂般的花瓣上，滾動(dòng)著，聚集著，花瓣上便出現(xiàn)了千萬(wàn)顆閃爍著光彩的珍珠。曾經(jīng)有許多詩(shī)人描寫(xiě)過(guò)舂雨，我最喜歡杜甫寫(xiě)的《舂夜喜雨》：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲……”

　　最后談?wù)勓┗āＨツ甓�天的一天早晨，我打開(kāi)窗戶，放眼眺望，雪紛紛地飄落下來(lái)。這是榕城幾十年一遇的奇景。雖不像北方碩大無(wú)比的雪簾，垂掛在天地之間，但南方榕城的'雪景，別有一番風(fēng)情。許多人開(kāi)著車到海拔千米的鼓嶺，登山戲雪。我觸摸著身邊的小雪花，仿佛看到北方漫天的飛雪，深深地為毛澤東1$荀所寫(xiě)的雪景所震撼北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄……山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴曰，看紅裝素裹，分妖嬈……“

　　啊，水滴，你平平凡凡，飄飄灑灑。你是那樣地勇于改變自己，永遠(yuǎn)不滿足于現(xiàn)狀。

　　滴水穿石作文 篇11

　　今天，爸爸莫名其妙給了我一個(gè)瓶子，我很是奇怪，于是便問(wèn)爸爸：“為什么給我瓶子啊？有什么用意嗎？”“你每天拿著這個(gè)瓶子去收集早晨的露水，知道裝滿為止，但是，你不能用自來(lái)水來(lái)當(dāng)露水以假亂真。”爸爸指著瓶子說(shuō)。“什么，那不是要很早起來(lái)，而且要裝到什么時(shí)候？”我不滿，可是我說(shuō)不過(guò)爸爸，最后還是勉強(qiáng)答應(yīng)了。

　　第二天早上，鬧鈴把我從夢(mèng)中吵醒。我閉著眼睛，懶散地坐起來(lái)。換好衣服，我跑到樓下去，心想：爸爸是不是吃錯(cuò)藥了，這大清早沒(méi)有一個(gè)人，而且這周圍哪兒有露水啊，真是的。”我還在責(zé)怪著爸爸，這時(shí)發(fā)現(xiàn)門(mén)外不遠(yuǎn)處有一棵大樹(shù)，“嘿嘿，船到橋頭自然直。”我急忙跑過(guò)去，葉子上果然有露水。我把瓶子口對(duì)準(zhǔn)露水，一滴，兩滴，三滴——我接了很多，直到?jīng)]有了露水。我看了看，成績(jī)還不錯(cuò)，快半瓶，很是開(kāi)心。

　　我把瓶子放在桌子上，轉(zhuǎn)身跳上床，想補(bǔ)回剛剛的覺(jué)。我舒服的伸了伸懶腰。似乎碰到了什么東西，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，“什么東西，不會(huì)是——”我擔(dān)憂起來(lái)，轉(zhuǎn)頭一看，預(yù)料到了，瓶子摔到地上，里面的`水全撒出來(lái)。我看傻眼了，好不容易才收集這么多，現(xiàn)在全沒(méi)了。憤怒之氣忽然間像爆發(fā)的洪水涌上來(lái)。“不收集了不收集了，露水有什么用，整人啊！”

　　我抬起頭，看見(jiàn)墻上掛著滴水穿石的字樣，這是爺爺送給我的。我八歲那年，爺爺就是一位毛筆高手，他寫(xiě)了滴水穿石這四個(gè)字，并且告訴我“力量極小的水滴堅(jiān)持不懈，最后竟然把石頭大穿了，我現(xiàn)在把這個(gè)送給你，希望你看到這四個(gè)字能想起爺爺這番話”。

　　是呀！我不能放棄，應(yīng)該學(xué)習(xí)水滴，好吧！明天再接再厲。

　　一個(gè)星期過(guò)去了，我終于把瓶子都裝滿露水了。爸爸什么話也沒(méi)說(shuō)，只是打從心底里笑了。這對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了，因?yàn)槲颐靼琢说嗡�穿石的真正含義，不是嗎？你呢？

　　滴水穿石作文 篇12

　　滴水穿石，我們一定要銘記它給我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。許多名人都是靠著這種“滴水穿石”的啟示，才獲得了巨大的成功的。

　　我國(guó)語(yǔ)言大師侯寶林，從小就立志要當(dāng)一名語(yǔ)言大師。他從小勤奮好學(xué)，博覽群書(shū)，雖然只上過(guò)三年小學(xué)，但還是豐富積累。長(zhǎng)大了，他更加努力，兒時(shí)的夢(mèng)想他始終也沒(méi)有忘記有一次，他為得到一部明代笑話書(shū)《謔浪》，跑遍北京城，腳上血泡都磨破了，可他還是不甘心，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)北京圖書(shū)館有這本書(shū)，于是他欣喜若狂，可家境貧寒，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，所以他決定去把書(shū)抄回來(lái)。一連15天，他冒著鵝毛大雪，頂著狂風(fēng)，終于將一本幾十多萬(wàn)余字的書(shū)抄錄到手。他晚上不停地練習(xí)著，校對(duì)著，全城最后熄滅的一盞燈，就是他了。經(jīng)過(guò)幾十年的不懈努力，他終于成為全國(guó)著名的語(yǔ)言大師了。

　　我愛(ài)好寫(xiě)作，從5歲時(shí)就夢(mèng)想要當(dāng)一名作家。從那時(shí)起我便愛(ài)上了看書(shū)，起先我看些連環(huán)畫(huà)，慢慢看起了有圖有字的書(shū)，在長(zhǎng)大一點(diǎn)，我看起了作文書(shū)，慢慢又看上了小說(shuō)書(shū)。每當(dāng)我看到一些好詞好句好段時(shí)，我會(huì)不由自主的把他們記在一本大筆記本里。一年級(jí)的時(shí)候，我在外婆的`幫助下，做了一本小本子掛在墻上，每天放學(xué)回家，我會(huì)把在學(xué)校發(fā)生的事情簡(jiǎn)單記下來(lái)，我邁出了作文的第一步，接著我學(xué)會(huì)了寫(xiě)短篇日記，又學(xué)會(huì)了寫(xiě)中篇作文，后來(lái)我又學(xué)會(huì)了寫(xiě)精彩的長(zhǎng)篇作文……每天記日記，已經(jīng)成為了我的習(xí)慣，有快樂(lè)的，有發(fā)泄的，有委屈的，還有激動(dòng)的，上面記載了我童年的一筆。如今，我一開(kāi)始試著寫(xiě)短篇小說(shuō)了，我堅(jiān)信，我只要銘記“滴水穿石”的啟示，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我心中的理想。

　　滴水穿石作文 篇13

　　今天，我讀了一千文章，就叫做《滴水穿石的啟示》文章還舉了李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石三個(gè)人通過(guò)不懈努力最終取得成功的事。讀了這篇文章后，我明白了只要有滴水穿石的精神就定能做成事。

　　古今中外，還有許多人都有滴水穿石的精神。清朝著名史學(xué)家談遷自幼刻苦好學(xué)，博覽群書(shū)，立志要編寫(xiě)一部翔實(shí)可信的明史。但由于他家境貧寒，只好四處抄寫(xiě)。經(jīng)過(guò)20多年的努力，六次修改，談遷終于在50多歲時(shí)完成了一部400多萬(wàn)字的明朝編年史——《國(guó)榷》。可是，一天晚上，小偷拿走了《國(guó)榷》，20多年的'心血頓時(shí)化為烏有。但談遷沒(méi)有被厄運(yùn)打垮，而是爬起來(lái)，重新編寫(xiě)。最終完成這部鴻篇巨制，談遷也因此而名垂青史。

　　而我們，是那么的沒(méi)有勇氣，遇到一點(diǎn)困難就想放棄，自己摔倒了卻不會(huì)爬起來(lái)。拿我們和談遷比，我們是多么的渺小啊！

　　在我生活中，有一件事令我至今難忘。那是在三年級(jí)的一天，那天正好要發(fā)改好的試卷。什么，我看清了那8字開(kāi)頭的分?jǐn)?shù)！我心里一驚。這對(duì)于一個(gè)沒(méi)得過(guò)80多分的人打擊不大嗎？湖區(qū)后怎么和媽媽交代？回去后媽媽會(huì)不會(huì)批評(píng)我？……千萬(wàn)思緒在我的心里就如同十八個(gè)吊桶打水——七上八下。回到家，媽媽一臉高興的問(wèn)我分?jǐn)?shù)，我支支吾吾的說(shuō)了分?jǐn)?shù)，沒(méi)等媽媽批評(píng)我，我就沖進(jìn)房間里面大哭起來(lái)了。媽媽走進(jìn)房間，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“做什么事都不一定會(huì)一路順風(fēng)，天下沒(méi)有不敗的將軍，人生道路難免會(huì)有崎嶇坎坷，這次失敗了，下次努力不就行了？”我恍然大悟，如夢(mèng)初醒。

　　大家一定記得“只要功夫深，鐵杵磨成針”的故事吧。如果我們也有那個(gè)磨鐵棒的老奶奶的精神，有著不向困難低頭的精神，就一定能成功！

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