(精)那抹綠作文
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的那抹綠作文，歡迎閱讀與收藏。
那抹綠作文1
每個人的人生都是一本各有特色的相冊，有著許多美麗的畫面……而我，珍藏著１3歲那個春日最令人感動的風景--
春光明媚的下午，我去醫院看望生病的奶奶。一進住院部大門，可真熱鬧，來了那么多的.小朋友，個個臉上掛著天真無邪的笑。咦，怎么他們都趴在池塘邊呢？走近一瞧，見他們手中有的拿著塑料杯，有的拿著可樂瓶，在水中臼著，仔細看，哦，是蝌蚪。真好玩！從小我就喜歡抓蝌蚪、捉蜻蜒、捕蝴蝶，可現在沒有什么可捕捉的工具，只好在一邊愣愣地站著。
不知何時，一個穿綠色上衣的阿姨站在了我的旁邊，她大約三十歲左右，黑黝黝的臉上有斑。奇怪的是，她始終目不轉睛地盯著對面一個正在捕蝌蚪捕得歡的小男孩。那個小男孩已滿滿抓了三瓶子的蝌蚪，他已沒有任何器具了。他便隨手從地上撿起一個塑料袋，伸手去臼，提起滿滿一袋子水，啊，才五六只，“嘩”他把水往岸上一倒，又趴下身去捉。那些蝌蚪在濕漉漉的泥土里扭動著，仿佛在做死前的最后掙扎。這時，綠衣阿姨快步走到對岸。我想，她無非說一堆“不愛護小動物”之類的話。可眼前的她卻出乎我的意料：她只深深地望了小男孩一眼，蹲下身，仔細而又迅速地用指甲輕輕地挖出陷在濕泥中的蝌蚪，把它們重新放回池塘里，蝌蚪們高興地穿梭于水草間。我方才發現這位阿姨后腦上有一塊白紗布，好像受過傷。完罷，她起身，沿著小路慢慢離開池塘。就在這個連大人們都為孩子瘋捕蝌蚪的時候，她這個舉動，實在太讓我驚異了。
那抹綠作文2
暴雨又降臨了！
“砰砰哐哐”，雨兵雨卒們高喊著“繳槍不殺”，兇猛地從天上撲下來！
窗前的新港小學校園里，四周的樹木盡管竭力挺著腰，卻抵擋不了雨的暴烈攻勢，一個個不是被狂風吹歪了腰，痛苦地呻吟著，就是枝葉灑落了一地，渾身被雨鞭抽打地傷痕累累。雨陣得寸進尺，勢力更大，瘋狂地吶喊著，震著樹的心！
樹們疲憊不堪，已經潰不成軍了。心中已萌發了投降的念頭。
突然，一陣在樹心中驚天動地的怒吼——是挺立在校園中央的那棵大松樹！松憤怒地咆哮著，猛地挺直了樹干，倏地伸展開了蒼勁的樹枝，亮出了那抹生命的蒼翠——
一把擎天的大傘��！
松挺立在風雨中，盡管松枝被肆虐的風晃得有些不穩，卻是堅定地直著腰，整棵樹猶如一座鐵塔，堅不可摧——
風雨，來吧！你休想動搖我拼死一戰的力量！
狂風暴雨真的怒了——風如一只發狂的猛獸，“乓”一聲向松樹撞去；雨捏成了一支細韌的雨鞭，狠狠抽打著它——然而，松如一個巨人，仍頂天立地地站著，風雨感到的只是鋼鐵的堅硬！
在松鼓動人心的.怒吼聲中，樹們士氣高漲，也石破天驚地吶喊著，組成了一片綠色的屏障，堅強地頂著風雨的猛烈攻勢；松咆哮著，堅實了堅不可移的樹干，挺立在天地之間……
風雨終于退了。
在樹們的歡呼聲中，松不謙不卑地挺立著。巍然不動。
風雨中的那抹綠，在樹的心頭搖曳。
那抹綠作文3
我們教室窗外那抹綠是校園最美的景色。
現在正是春天，一個景色最為美麗的季節，放眼望去，窗外滿是綠意�，F在的桂花樹，生機勃勃。這棵桂花樹的'葉子真綠啊，顏色猶如一塊綠色的翡翠；這顆桂花樹的葉子真密啊，一片疊著一片，密密麻麻，幾乎沒有縫隙；這顆桂花樹真嫩啊，抽出的芽頭像一個個綠色的小精靈在舞蹈。假如到了秋天，上面一定開滿了黃色小花，香氣四溢。
窗外不僅有桂花樹，還有碧綠的小冬青、長著紅果的刺棘、一簇簇的麥冬，高低錯落，組成了美麗的花壇。再遠處是圍墻外的東河。河邊，銀杏、廣玉蘭、香樟、柳樹綠意盎然，深深淺淺、濃濃淡淡，層次不一的綠和學校的樹連成一片分不清哪是校內，哪是校外。那一片綠色，綿延向遠方，輕輕流入云際。早春時節，空氣中透露著絲絲涼意，但擋不住這些植物勃發的生機。我不禁對它們生出一份敬佩與贊嘆。
每當望向窗外，那抹綠也總在默默凝視著我。我相信，即使今后我離開了校園，那抹綠依舊會在我心中一直綠著。
那抹綠作文4
趁陽光真好，趁微風不燥，趁繁花還未開至荼蘼，我要訴說很深很深的思念……
時光飛逝，歲月如梭。轉眼間，世界都變了，都處都是高樓大廈�？晌ㄒ徊蛔兊氖�，那盆擺在陽臺很久，卻沒澆過水的仙人掌。
仙人掌又稱仙巴掌、霸王樹、火焰、火掌。分布于南美洲、非洲、東南亞以及中國南方。作為藥物，主要功效為降血糖、降血脂和降血壓……
不僅如此，它還特納熱，三個月，我沒給它澆過一次水，因為自從升到六年級，我的空閑時間越來越少，因為要參加小升初考試，所以無法時時刻刻都能照顧它。我的爸爸媽媽也忙得不行，所以，三個月沒給它澆過一次水。
有一天，我突然想起了這么一件事，便跑去陽臺觀察我的仙人掌，它竟出乎我的意料——頑強地活了下來。可就算沒死，它也干枯了不少，所以我立刻拿起水壺，小心翼翼地將水灑在它的`身上。
很明顯，它是缺水了。因為當我給予它水分時，它便顯出了一副生機勃勃的樣子。我仿佛看見了，它在向我招手，在向我道謝呢！
其實，仙人掌過得并不怎么好，可它卻時時讓自己振作起來，儲存水分，因為它們明白這樣一個道理：世界上，除了父母以外，只有自己可以幫助自己。
是呀！吃自己的飯，滴自己的汗，自己的事情自己干。靠天靠地靠祖上，不算是好漢！這個做人的道理，卻在那顆不起眼卻又頑強的仙人掌的身上體現出來。
遠遠望去，那一抹不起眼的綠，又生機勃勃地長了起來。
那抹綠作文5
在我們樸素、美觀的作文館中，有一個狹小的角落，里面堆放著一些布滿灰塵的雜物和一抹綠色。
它就是被張老師從遙遠的廣東帶回的一株萬年青，它往往寓意著健康、長壽。
記得它剛來時，美麗無暇，讓我連連贊嘆，外表碧綠碧綠的它，像披上了一件翡翠外套。它的葉片又大又嫩，看上去閃閃發亮，像一雙雙伸出的玉手。我想，它的根一定是花白花白的，就像老爺爺的胡子一樣，晶瑩剔透。
可是這么好的一盆花卻被遺落在角落里。你看它多可憐，連碩大的葉片都已經爛得所剩無幾，余留下來的葉片上布滿了白色的小斑點，如同它的淚珠，向我們哭訴。沒有水分、沒有養料、沒有陽光的`它又怎能健康、快樂地成長呢！
如果有一天，我成了它的主人，我一定會細心地呵護著它，讓溫暖濕潤的泥土溫潤著它，微微灑一點兒的養料，讓它快點兒成長。在陽光下、在微風里，讓它翩翩起舞。當天氣轉涼的時候，我又會小心翼翼地將它搬進書房，生怕絲絲寒露凍著了它。
如今，它雖然殘敗不堪，可它依然頑強地拼搏著，希望還有一絲生機。這就是生命的力量，一種無法用語言來形容的力量！
那抹綠作文6
綠是一種鮮明活躍的顏色，它象征著生命的脈動，你只要見到綠色，就會看到生命存在的跡象。
植物也是綠色的，它們吸收二氧化碳吐出氧氣，給我們提供源源不斷的新鮮空氣，凈化著我們的環境。但是你想養活一株植物，可不是一件簡單的事情，那可需要千辛萬苦的努力才能換來，所以在那天，我們全校同學舉行了一次種植麥冬的活動。
我們每個人拿著一把小鋤頭，走入一片毫無生機的土地，放眼望去，沒有絲毫的綠色，一片黃土夾雜著一些垃圾。我心想：這里連一點植物都沒有，未來會有多么糟糕啊。我暗暗下定決心，一定要把這光禿禿的土地變成綠油油的`一片！我揮動著小鋤頭，左挖挖右挖挖，終于挖出兩個相聚15厘米、深4到5厘米的小坑，然后我將幼小的麥冬苗小心翼翼地放入，又用鋤頭將周圍松軟的泥土把麥冬根埋好，這樣一株麥冬就成功種下了，一株、兩株、三株……直到整片土地都種滿了綠油油的麥冬。雖然我們種好了麥冬，但這遠遠還不夠，小麥冬苗長成大麥冬，還得經歷四季更替，風霜雨打還有我們的精心呵護。
我相信那麥冬幾年后一定是最美的，就像賀知章寫的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”中那顆柳樹一樣美。你知道為什么我相信那麥冬幾年后是最美的嗎？因為那麥冬苗上滴著我們的汗水，載著我們的歡笑！
那抹綠作文7
那一抹翠綠的顏色，時常蕩漾在我的心中，若有若無……
記得是那一次吧，我才剛滿十歲，媽媽叫我下樓倒垃圾，我點點頭答應了。我提著沉重的垃圾袋，每走一步都喘口大氣，垃圾陣陣臭味似乎也在侵襲著我的鼻孔。好不容易到了樓下，我拉起重重地垃圾袋往桶里一丟，好了，完成了。
正當我決定離開時，墻縫里的一個發著綠光的東西引起了我的注意。好奇心讓我決定把它拿出來瞧瞧。
我用手指捏住了鼻子，推開垃圾桶，用手往墻縫里鉤，我的`手在墻里東摸西摸，終于從進里面拿出了什么東西。
只見我臟兮兮的手里有一塊圓圓的石頭，這石頭可不一般，竟然從進而面探出一要纖細的嫩芽，仍帶著那抹的嫩綠，生機盎然地展現在我的眼前，那嫩芽上沾著點點露珠，它肯定是靠下雨那段時間撐到現在的吧。我被這股力量震憾了。
如今，嫩芽已經移植到我家的花盆�？粗强蓯鄣哪劬G搖曳在溫和地晨風中，我好似明白了一個道理：我們要在不確定的生活中成長，鍛煉出一顆獨立自主的心，把很小的養分轉化為巨大的能量，努力生長。
窗前的那抹嫩綠，仍在我的心中微微蕩漾……
那抹綠作文8
在我的陽臺上，有一盆蘆薈，要問我為什么養這盆植物，那還得從那天說起……
那一天，我心血來潮，讓媽媽給我買一盆植物，于是，媽媽帶我去了花市，各種各樣的花爭奇斗艷，正當我喜歡上一個嬌艷的'小肉肉花時，媽媽卻給我買了一盆不起眼的蘆薈。
到了家里，我把那盆蘆薈放到書桌上，無論如何都不喜歡它。墨綠色，尖尖的頭與寬大的身子不成比例，全身都是刺，讓人看起來不舒服極了。
我把蘆薈放到陽臺上，對它很漠視。結果有一次，我竟然整整一個月都忘了給蘆薈澆水！我一拍腦袋，連忙到陽臺上一看；還是那抹不起眼的綠，卻透著一股堅強。我不禁有點敬佩這顆蘆薈了，開始照顧它了。
然而有一次，我在給蘆薈澆水時，它又出了意外：從三層樓高的陽臺掉了下去！我趕緊跑到樓下，心想：“完了，蘆薈一定要吃不消了！”我下樓找到蘆薈，把它帶到家里，將它栽到另一個花盆里，澆了點水，然后帶著惶惶不安的心情入睡了。第二天，我醒來后，直奔陽臺，發現蘆薈竟然活過來了：依舊是那抹不起眼的綠，卻透著頑強與堅忍不拔！我不禁對它肅然起敬。
現在，這盆蘆薈已經陪伴我快一年了，由于受到蘆薈的影響，我在遇到困難時，只要一看見陽臺上那抹不起眼的綠，我便會充滿力量，迎難而上。
那抹綠作文9
站在陽臺上眺望，下面是一片綠色的海洋。不過，過不了多久這里會變成一所學校。寂靜將會變成喧鬧……
屋外正在下雨，雨水擊打在那抹綠上，那種沙沙的聲音聽起來格外清脆。聽著這沙沙聲，感覺特別舒適，好像在空中飄起來一樣。雨越下越大，那沙沙聲越來越強，仿佛在說：“我要生長，我要生長�！笨墒恰� 雨啊，你下吧，下吧!讓可憐的小草喝個飽吧!可是，請注意千萬別砸疼了它們。雷啊!電啊!請你們回去吧!別嚇壞了可憐的小草，讓它最后的.日子，在快樂中度過吧! 屋外的那抹綠呀!再見了!感謝你陪伴孤單時的我;感謝你陪伴失意時的我;感謝你陪伴心碎時的我。
在我快樂時，我與你分享。在我難過時，你陪伴在我身旁。可是，如今你卻要離開!現在，我的世界也在下雨!一種叫tear的雨。再見了朋友!再見了伙伴!
記得那次嗎?我與你一起玩耍，你很高興，你說我是你最好的朋友。你說要送給我很多鮮花，你要我自己摘喜歡的，我沒有摘，因為我怕我會弄疼你。你卻十分生氣，你說我不在乎你，你把我趕出了你的領地�；氐郊液�，我站在陽臺上看著你。你背過臉去：“走開，走開!我不想看到你。
夜晚，我坐在房頂，把這一切告訴了星星。沒想到星又告訴了你!終于，你又笑臉相迎，還說了對不起。從此，你努力的開花，讓我每天都看到你的美麗，每天都聞到你的香氣……
那抹綠作文10
初春的一天，一場大雪代替了漫天飛舞的柳絮，壓住了所有的生氣，似乎一切都顯得清冷……獨自走在飄雪的大街上，感覺自己就是一片隨風飄舞的雪花，無助、失意、迷?�！�?…看看天，看看遠方，才意識到自己的微不足道。走著走著，不經意間看見了那被雪片壓彎的枝條，好似生氣全無，就像自己一樣。陡然間，心中有了一種愿望：何不拂去枝條上的雪，讓枝條恢復一絲生氣呢？我伸出手，慢慢地向枝條伸去，手卻停在半空……“我給枝條拂去雪花，誰為我拂去心中的雪花呢？”想著，手又縮了回來�！昂伪啬敲聪肽�？”手又伸了出去。慢慢地拂去一片片的雪。
忽然，一顆新芽！一抹綠色呈現在我的面前。再拂去枝條上的.雪，一顆顆的新芽出現了，雖不飽滿，卻充滿了生氣。“雪下怎么會有新芽呢？它們能熬得住這寒冷的霜雪嗎？”我不禁脫口自語道�！澳阏f什么呢？”不知什么時候，一位老大爺站在了身后。我回轉身，恭敬地叫了聲：“大爺！”“小伙子，看什么呢，這么出神？我已在你身后站了一會兒了�！�
“新芽！雪下新芽！”我驚嘆地回答。
“噢！新芽呀，它們的確值得駐足。知道嗎，天雖然冷，雪雖然厚，但還是壓抑不住生命的萌發。這些新芽，經歷了一冬的積蓄，必定會在春天萌發的，就像你一樣！”“像我一樣？你怎么知道像我一樣？”
“小伙子，我怎么不知道，哈哈……”老大爺說著走遠了。
那抹綠作文11
走進教室，眼睛忽然一亮，一抹抹綠色出現在教室的窗外。
只見一枝枝藤條掛在窗口，如同綠色的窗簾，遮住了夏日似火的驕陽，而隨之帶來的，是清新的綠色和絲絲清涼。讓我們在學習疲勞之余，讓我們得到放松；讓我們在炎熱之時，感到涼爽。
一陣夏風吹過，從屋頂垂下來的藤條在風中自由自在地搖擺著�！岸ｂ忊彛ｂ忊彙蔽业亩渎犚娏孙L鈴隨風擺動時的鈴聲；“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”小蜜蜂坐在“綠藤秋千”上訴說著快樂。一片片如鴨掌般的葉子爬在墻頭，層層疊疊。遠遠望去，仿佛只只蝴蝶在翩翩起舞。啊！一根綠色的枝條從窗外探進頭來，好像也要聽聽生動有趣的課文，看看同學們只見鬧出的'笑劇。
望著，望著，我忽然覺得我們也就像那枝枝藤條，有著旺盛的生命力和蓬勃的生機。但是，我們應該學習它那無私的奉獻精神。烈日炎炎，藤條擋住了陽光，讓我們在教室里安心的學習，而它卻冒著烈日酷暑，當著驕陽曝照，寧愿自己葉子照得枯黃，也不愿讓同學被照到。
它雖然常常被忽略，但我不會忘記窗口那抹綠，那抹為我遮擋烈日的綠……
那抹綠作文12
今天，前幾天的數學考試成績出來了，不是很理想。我的心如同掉進了無盡的深淵，被狠狠地潑了一盆冷水，從頭澆到腳，心灰意冷，踢著小石子往家里走。
突然，在路口轉彎的那一瞬間，一抹綠意映入我的眼簾，不由自主地抬眼望去，那是一顆梧桐樹。它像一個綠色的巨人屹立在人行道上，盡情地舒展身姿，為行人們開辟了一片清涼的綠蔭，蓊蓊郁郁的。我的目光順著樹枝移到了樹干上。“天哪！”我情不自禁地叫了起來，“這棵樹竟然有一個大洞！”梧桐樹長得如此茂盛，我沒想到這棵樹的樹干底部靠近地面處，竟然有一個大大的`被掏空的洞。是什么使它長得如此茂盛？一定是它那堅持不懈的精神。也許，在幾個月前它遭受了一場厄運，被人們無情地砍了個洞，但它不愿罷休。它努力地讓根須扎進每一寸土地，汲取每一絲養料。它成長著，成長著，成長著……經過它不懈地努力，它最終牢牢地扎根在這片土地里。
我打心底里不由得生出一股敬佩之情。是啊，一次考試的失利并不能代表什么，只要我調整好狀態，總結出錯誤的原因并牢記于心，那么我相信我在以后的考試中都不會再次出錯了，我相信我的成績也會突飛猛進的……在生活中，只要有梧桐樹這種不屈的精神，就沒有什么是不行的！
我豁然開朗，朝家的方向快步跑去……
那抹綠作文13
星期六的早上，我們在雙湖公園散步，走近草坪，只見小草上盡是落葉——秋天到了。
平時嬌弱的小草怎樣了？帶著一份好奇之心，我不禁蹲下身去，仔細地端詳起來：草葉微黃，草莖尚綠，草根還倔強地挺著，一粒粒種子散落草間。平時不起眼的小草，竟還有如此頑強的'精神。眼前的情景，讓我浮想聯翩：
春天，一片綠意，被牛羊啃食，被人們踩踏，可是它毫無埋怨之意，就在那里生長著。夏天，草兒長得更綠了，顯現出一片生機，綠油油的一片。秋天，草兒變黃了，它老了，可它把生命的種子留在了土中，準備孕育下一代。冬天，冰封三尺，雪紛紛揚揚地下著，它睡了，在蓄勢，等明年春天再一次生根發芽。
草啊！你是多么的平凡，但又不甘平庸，你用生命綻放一片盎然綠意。你不如玫瑰那么浪漫，你不似桂花那么清香，你不像棗花那么甜美……但是，你那生存的精神讓人敬畏。無論土地肥沃，還是土地貧瘠，到處都可以看到你高傲的身影：干旱旱不死它、暴雨淹不死它、狂風刮不倒它、嚴寒凍不壞它，縱然被人齊腰割去……但它頑強的生命力讓它一次又一次重生，它那堅韌的精神令人油然而生敬意！不要認為小草是無用的，它在默默地為人類奉獻，給世界增添了一份綠意，給我們帶來拼搏向上、永不放棄的精神！
只要堅持不懈，追求夢想，夢想還會遠嗎？看著這黃綠錯綜的小草，一抹綠色正向我心中走來……
那抹綠作文14
早晨起床，發現時間已九點。
今天星期六休息，但爸媽不是。床頭邊，有一紙條，寫：鍋里有早餐，自己取。打開窗簾，小區里種著的綠植令人心情開朗。
在這一片綠植的一隅，有些人聚著。我用望遠鏡一看：一個小孩倒在地上哭，用吃奶的勁兒哭。
我走下去一看，周圍的人有得拍照，有的竊笑，有的有些許可憐之心。但他們都不敢碰這個孩子，生怕被那個孩子的家人訛�？蓱z的孩子！
一位叔叔走向孩子，對他說：“乖啊，不哭不哭！”孩子停止哭泣，還笑了一下。那笑聲多么清脆�。�
叔叔問周圍的.人說：“發生了什么？”一個人說：“說來話長，反正這孩子摔倒了，在這里哭�！笔迨逵謫枺骸岸嗑昧�？”另一個人說：“快二十分鐘了。”叔叔努力克制自己的情緒，但語氣中還有一絲憤怒：“為什么不扶他？”眾人低下頭，慚愧極了。
最終，那位叔叔找到了孩子的父母，大家也各自回家。窗外的那抹綠，荏苒郁郁蔥蔥。但那位叔叔，為這抹綠，添上了一筆特殊的艷麗。
那抹綠作文15
野火燒不盡，春風吹又生。
——白居易
那抹綠，極其平常，平常到讓人注意不到它；平常到讓人覺得可有可無。
推開窗，真暖，春天來了我深吸那清新的空氣�！安莸奈兜溃俊蹦撬查g，撲鼻而來的竟是草的味道，低頭看看那草坪，小草們已探出了腦袋，那么挺拔，那么翠綠�！岸站驮诿妊苛税�！”看著它們如競賽般往上冒，我不禁自言自語道。
關上窗，跑出門外，環顧四周，除了草坪有一線生機，其它樹木依然是光禿禿一片�！半x離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。”是啊，春風吹又生了呢。而且生得華麗，生得活潑。驀地，我發現自己的眼睛已離不開它們了。
那抹綠在初春里顯得那么富有生機，我不禁以為它在跳躍，讓我浮想聯翩，想起了陰雨前泛起的水色，這樣的日子里，沒有那么溫暖的陽光，這抹綠還是那么生機勃勃，盡管枯木遮擋著它，它還是活出了自己的色彩。
太陽出來了，淺草平鋪，這抹綠仿佛更旺盛了，靜下心，欣賞它，我的心仿佛被一陣春雨滋潤了，也開始像它一樣愈加旺盛。它們好似春風的孩子，在第一陣春風的.哺育下成長。
我突然覺得那平凡的小草是那么迷人，迷人到使我不想離去；那平庸的小草是多么不平常，竟能綠得這般脫俗。
欣賞過春蘭秋菊，夏荷冬梅，杏花春雨，夜雨潤花，春風拂柳。但從未像今日那般入境，那般不舍。
小小的草，普通的綠，給欣賞它們的我帶來的卻是一種驚嘆。
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