（優選）那年春天作文8篇

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的那年春天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

那年春天作文1

　　春天來了，花兒醒了，草兒鉆出來了，樹枝上的葉芽也紛紛冒出頭來了。

　　那年一個傍晚，我站在橫崗湖的岸邊，看湖邊一片片迸發的綠芽，看嘰嘰喳喳的鳥兒在天空中自由自在地飛翔。這時，有一只鳥兒飛向湖邊一座獨立的房子。那座房子的窗戶遛出絲絲縷縷的輕煙，輕煙慢慢消失于春天潤濕的空氣中。那里有一個男人，正倚在窗邊，手捧一本褐色封面的書，在專注地閱讀著……

　　那是我的父親，我走過去慢慢地靠近他，靜靜地端詳著他。他對那本書愛不釋手。我看見他一頭夾雜著銀絲的頭發自然地往后收攏，深鎖著或偶爾舒展的眉頭在演繹著書中的精彩，凹陷的眼睛炯炯有神，一只手夾著一根香煙，另一只手緊緊地握著書本，腕上的手表正“滴答滴答”地講述著周圍的寧靜。

　　凝望著，凝望著，他凝望著那本書不知道有多久了；注視著，注視著，我也記不起注視著父親有多久了。世界仿佛靜止，卻又分明聽到秒針在“滴答”地挪動著。

　　終于，他放下了那本書，絲絲縷縷的輕煙也隨之消失了。等父親離開了房間，我便從窗邊一把抓起了那本書，摟在懷中，像得到寶貝一樣快樂，也有一絲像做了盜賊似的膽怯。

　　一本不算厚的書，究竟里面藏著怎樣的世界，為什么父親讀得如此入神？拿到書本的我興奮多于膽怯。我尋找落日的方向，擔起一把小木凳，在一棵樹旁邊坐下。橘黃色的`光映在手中的書上——《崢嶸歲月》。

　　我一頁又一頁地翻閱著，里面方塊字印下一段段或喜悅或憂傷的歷史。我看見那也是一個春天，花兒、草兒漸漸蘇醒，孩子們在水邊玩著泥巴，在田壟上互相追逐，在小木船上嬉笑耍水，展現著一張張陽光明媚的笑臉。忽然遠處的槍聲、炮聲開始襲來，孩子們立即警覺起來，在大人們的組織下紛紛拿起武器，不顧滾滾煙塵，勇敢地保衛家園……

　　看著，看著，我也著迷了，直到落日西墜，完全滅入地平線為止。我合上了書本，心中依然澎湃著，終于明白了父親入迷于書本的原因。忽然，我發覺父親正在窗邊靜靜地注視著我，就像剛才我注視著他一樣。

　　夜幕悄然落下，月亮格外的圓，也格外的亮。在夜里，依然能見到枝上的葉芽，地上的嫩草，以及滾滾煙塵……

　　夢中，我與書中的那個春天相遇！

　　那年春天，我與書結下不解之緣，從此，我的世界春暖花開！

那年春天作文2

　　試問：花謝了，還能再開么？

　　記得春天的時候，我總喜歡和我的朋友李燁去學校的小花園玩。

　　“嘿！我追上你了！”李燁一把拽住我的衣服，淘氣的他笑了，調皮的我也笑了。原來是春天來了，我們正在小花園里玩呢！

　　我們繼續在小花園里追趕著，嬉鬧著。跑著跑著，眼尖的我發現了一朵美麗的白色小花，變叫李燁也來瞧瞧。他看了過后，夸贊道：“呵！好漂亮的小花，要是它永遠也不凋謝就好了。”

　　那時我在想：我們的友誼也要像這朵白花一樣美麗，純潔，不沾一絲邪惡；也要像李燁所說的一樣永不凋謝。

　　可是我錯了，大錯特錯了，打敗我們的不是邪惡，是天真吶！

　　有一次我中午要打掃教室衛生，李燁說他幫我打掃，讓我吃完飯直接去寢室睡覺。我何樂而不為，對李燁說：“那就拜托你了。”

　　下午剛進教室，衛生委員便向我揮手，示意我過來。還沒搞清楚狀況的我緩緩向他走去。“你中午為什么沒打掃衛生？”衛生委員那雄厚的聲音在我耳旁響起。

　　啊？怎么回事？我不是讓李燁幫我打掃衛生了嗎？莫非……

　　“發什么愣呢，為了懲罰你，這個星期的衛生由你來完成。”不容一點余地啊！

　　狠狠的瞪了衛生委員后，我便急急忙忙地去找李燁。“李燁，你中午怎么不兌現你的承諾？”“什么承諾？”李燁似乎忘了。“你不是答應幫我打掃衛生嗎？”“哦！”李燁想起來了：“但是我忘了。”

　　忘了？多么荒唐！我最信任也是我最值得信任的人竟然忘記了他對我說過的.承諾。于是我任性地對他說：“哼！就連這點小事也實現不了，我們干脆絕交吧！”“可是……”不等他把話說完，我便又開始對他撒氣：“沒什么可是！”李燁這時也變得怒氣沖沖：“絕交就絕交，誰怕誰！”

　　我從此便與李燁絕交了。因為那時的我太天真了，不懂得珍惜，相信絕交后一定能再度和好，李燁也一定這么認為。

　　可錯過了就是錯過了，盡管當天夜里我哭得很傷心；盡管我和他之間寫了無數封道歉信；盡管，又過去了三年。但我與他之間已經有一層無形的隔閡了。事實告訴我，我們不可能再和好如初了。我多想時光倒流，回到從前，那兩個歡樂的穿梭在小花園的小男孩。

　　又是春天，有一次行走在小花園了，又一次發現了一朵美麗的小花，可身邊卻少了一個他。好懷念從前啊，花謝了，能在開嗎？

　　多想聽你的回答：花謝了，明年春天還會開。

那年春天作文3

　　記得法國著名作家雨果曾經說過：“生活好比旅行，理想是旅行的路線，失去了路線，只好停止前行了。沒有了目的的旅行，精力也就枯竭了。”對于“夢想”一詞，我曾多次感到迷茫：“我的夢想是什么？”

　　但自從那一年，我路過飄著陣陣書香的“知識圣殿”——圖書館，一種神奇的力量驅使我走了進去，掀開那本在書架角落舊得有些發黃的《假如給我三天光明》。是的，這是一個任性無知、冷漠暴躁的盲聾孩子在她老師的耐心教導下，成為一位知書達理、才華橫溢的人，一位影響著世界的偉大人物——海倫﹒凱勒。

　　我的心被這位身殘志堅的女士所深深震撼。一個既盲又聾的.孩子，因為夢想，因為渴望愛，因為渴望溫暖，因為渴望光明，而頑強地克服人生中的重重困難，成長為一名博學、熱愛生命、樂于助人的傳奇女性。這種精神可說得上是一種奇跡啊！但成就這一奇跡的，也是知識，更是可敬的知識傳授者——安妮﹒莎莉文老師。

　　此刻，我不禁想起了當今社會上，還有許許多多的殘疾孩子和貧困山區里的兒童，因為沒有受到過教育，長大后變得無所事事，自暴自棄，玩世不恭，甚至誤入歧途，走上一條不歸之路。我頓時體會到了老師對這個社會的貢獻和重要性，他們默默無聞地奉獻著，就如一支蠟燭，辛勤無悔地灑著汗，澆灌我們一棵棵年幼無知的小樹，滋潤著我們的心田，燃燒自己，照亮他人。啊，老師，多么神圣的職業！啊，老師，多么無私的職業！而這不正也是我希望能為社會付出所做的嗎？

　　忽如一夜春風來，我種下了那棵甜蜜的“夢想種子”。而一個人，在許下了遠大的理想和志愿，就要通過學習的努力和奮斗，去搭建起通往夢想彼岸的橋梁，向夢想的那一頭不斷前進，讓夢想的翅膀載著對祖國的希望與期待，朝著遠方，朝著太陽，朝著新的時代飛去！

　　啊，是書籍給了我追夢的力量！是知識給了我向前的動力！讓那棵夢的種子在我的心田深深地扎根、成長！在人生的漫長道路上，我時常慶幸自己有不懈的動力，慶幸自己有知識的力量，更慶幸有書籍和夢想的陪伴！我本想收獲一片綠葉，書籍卻給了我整個春天，我本想感受一滴雨露，夢想卻給了我整場春雨。

　　那年春天，因為閱讀，我收獲了夢想，因為夢想，我收獲了一生都春暖花開的春天。

那年春天作文4

　　春風被窗欞剪成一縷又一縷，靜謐之中傳來幾聲鳥鳴。

　　“江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南？”一個小女孩反復朗讀著一首《憶江南》，稚嫩的聲音帶著我的思緒飄向遠方。

　　那年，我八歲，和父母一起來到了杭州。

　　杭州的春天，彌漫著墨香，馥郁而芬芳。我漫步在翠綠的柳林中，晶瑩的露珠被暖風撫過，又從柳葉尖兒上落下，滴進了土壤里。忽然聽到一句奶聲奶氣的“春來江水綠如藍”，我抬起頭，目光沿著青青的石板路望過去，只見一個老人與一個小女孩坐在長椅上，兩人眉目之間洋溢著幸福的溫暖。聽著孩子結結巴巴地背著詩，我忍不住走上前去，說道：“你背錯了！應該是。”我還沒說完，老先生輕輕地拍了拍我的肩，微笑著示意我不要出聲，我訕訕地閉了口。等到孩子斷斷續續地背完了，我忿忿地問老先生：“為什么不讓我告訴他？我背得可流利了！”或許是因為我當時太幼稚，我竟咽不下這口氣。

　　一縷陽光從柳葉之間穿過，灑在漾著碧波的湖水上，湖面泛著銅錢大小的金光。老先生微笑著問我：“孩子，你會背這詩？”“那當然了！”我毫不猶豫地點了點頭。老先生又問：“那你理解這首詩的意思嗎？”我擺了擺手，滿不在乎地說：“不就是說江南美嗎！”老先生的神色開始凝重起來，他和藹地說：“對啊，這首詩就是贊美江南風景的美好啊，你看，晨光映照著岸邊的紅花，使它比熊熊烈火還要紅。春風吹拂著滿江的.綠水，就像。”老先生低沉的聲音在簌簌的風聲下顯得莊重肅穆，給我留下了特別深刻的印象。

　　老先生站起來摸摸我的頭，說：“孩子，讀書，要讀得細，還要學會品賞，這樣才能更好地領悟字里行間的風景和情感。”春風拂起他花白的頭發，他拉著小女孩回家去了。望著他遠去的背影，我陷入了沉思。

　　時光荏苒，春風又吹綠了江南岸，如今我再一次回味著老先生的話，似乎看到了別樣的風景，這是江南岸一位老者給予一個孩子溫暖的教誨。想到此，我仿佛看到了馥郁芬芳的花兒從筆尖綻放。

　　我想我明白了老先生說的話。文字，或記載著古代的英雄傳奇，或記錄著田野鄉間的瑣碎小事，或凝聚著哲人智者的深刻思索。它們在向我們勾勒著別樣的風景。我想感受更多文字間神秘的景色，我想用筆道出春暖花開的世界。于是，在一個又一個的春天里，我不斷地在書中游歷；在一個又一個的春天里，我用數不盡的文字，去描繪心中那個美好的世界。

那年春天作文5

　　春天，是萬物復蘇的季節，同時也象征著一切的開始。花兒為春天而盛開，樹兒為春天而成長，我們的生命因春天而精彩。

　　每一年，學校里就會舉行一次春游活動，因此，那年的春游讓我體驗到了什么事美麗的風景，悠久的歷史文化。

　　那天早上，我們懷著激動的.心情來到校園，有說有笑的。到七點三十分左右，我們踏上大巴，即將去無錫的三國水滸城。一路上陽光明媚，樹木蔥蘢，似乎它們也十分激動。稍微費了幾十分鐘，就逐漸進入無錫了，突然！一樣突如其來的事物闖人我的眼簾——一座巍峨的小山，這是我平生第一次見到上，多有幾分興奮，不一會兒目的地就到了！

　　面臨的是一座古老的建筑，顯得十分的簡樸，里面似乎蘊含著許多歷史文化。導游帶著我們進入三國城，首先我們看到了許多的商品，琳瑯滿目的，導游讓我們自己先自己活動，并且給我們分了幾張地圖，同時讓我們十二點四十分集合。我們一組對這張地圖十分陌生，出于好奇，就先去了競技場，步入進后，一個擂臺呈現在我們的眼前，樓上有許多的座位，還有許多三國英雄的簡介，我們三個人分別在擂臺上拍了幾張武打的照片。游覽完競技場后，我們順著路，來到了曹營碼頭，面對這浩浩蕩蕩，氣勢磅礴，一望無際的太湖，不禁從心里涌起佩服之情。在此之時。我們三個人各買了幾把刀留作了紀念。在。走出曹營碼頭，一陣突如其來的聲音傳來，走過去一看，原來是“三英戰呂布”這個節目開始了，那邊上早就是人山人海，隨便找了個位置坐了下來，一身白袍，騎著一頭脫韁的野馬——呂布出來了，與張飛在跑馬場上打打殺殺，但張飛力不從心，眼看就要敗下陣來，關羽和趙云突然沖出來，于是就形成了三英戰呂布這個場面，結束了這個表演，時間也過得差不多了，于是我們在水滸城入口集合。

　　步入水滸城，一絲絲古老的氣味撲面而來，水滸城不像三國城那么大，由于在三國城玩得太累，所以我們在水滸城主要是買賣東西，散散心。我們順著路，走到了紫禁街，在城門口上眺遠，同時在城門口的旁邊有許多間地牢，里面十分黑暗。水滸城里有許多景物，許多許多……。

　　那年春天，我領略到了許多樂趣。那年春天，我愛你！

那年春天作文6

　　丹桂飄香，秋風送爽。我坐在床上，翻找著一張張來往的火車票。在每一張車票的背后，都有一段別有風味的故事。天津、南京南、上海虹橋……上海虹橋？上海虹橋！它勾起了我一段與眾不同的回憶。

　　猶記得那是一個春天，那時的我還是一個天真無邪，幼稚可愛的八歲兒童。具體是去做什么我已記不清了，只記得那是發生在上海準備回義烏的火車站。

　　上火車前二十分鐘，我先去上廁所，爸爸便在門口等我。當我走出門后，找了又找頓時大驚失色——爸爸不見了！我左顧右盼，焦急地尋找那個熟悉的身影。也許爸爸去上廁所了，或者是走到一旁接電話……短短幾秒，十幾個可能在我腦海中閃過。我那時并沒有立刻落淚，大概是因為“找不到爸媽要怎么做”之類的故事聽得多了，抑或是我覺得這種事兒不可能會發生在我身上。一秒，兩秒……我學著故事書中的主人公模樣，待在原地不動，乖乖地等著爸爸，期盼著那個熟悉的身影。這段時間我度秒如年，“滴答”一下似乎已經過去了幾個世紀。然而事實證明，這樣的不切實際的空等是無用的，也是毫無意義的，我必須做點什么……。

　　不知道是誰給我的勇氣，使我下定決心要去找陌生人借手機。媽媽曾說過一句話，便是現在我都還記得：“壞人長得并不壞，即使是好人也會因一時貪念干壞事兒。”只見一個眉清目秀，五觀端莊的女子從我面前走過。我急步上前，對她說：“您好！我和爸爸走散了，可以把電話借我用一下嗎？”

　　“哦~”她上下打量著我“我忘帶手機了。”

　　忘帶手機？趕火車的.人會不帶手機？所謂忘帶手機者，乃是不愿借我。我仿佛被澆了一盆零攝氏度的冰水，凍得我直打“噴嚏”。

　　經歷過失敗后，我又重新振作起來。從失敗中吸取教訓，我走到一個工作人員前面，落落大方地說：“叔叔，我和爸爸走散了，可以把您的手機借我打個電話嗎？”

　　“哦，這樣啊，真是不好意思，我的手機恰好沒電了，不過你可以去不遠處那個標有‘問號’的地方，他們會幫助你。”

　　“好的，謝謝。”說著，我飛快地朝那個帶有“問號”的地方走去。

　　“您好！我和爸爸走丟了，可以借我打個電話嗎？”

　　“麻煩把你父親的名字寫在這張紙上，我幫你廣播找人。”

　　……

　　“現在廣播找人，請華**到第三站臺‘詢問處’，有人在等您……”

　　事后，我和爸爸返回“案發現場”，原來那個廁所有兩個門，一東一西，而我恰好東入西出，因此兩個人便錯開了。

　　要沉著冷靜地應對突如其來的考驗，這個道理在童年時就告訴我了。

那年春天作文7

　　一個人靜靜地坐在窗前，手捧一本書，品一杯香茗，抬頭望望窗外，滿身是綠的春，她綠了江南，綠了西北，也綠了我的心情。我喜歡這種冬去春來的返璞歸真、妙不可言的感覺。

　　湛藍的天空中閑逛著幾朵白云，白云下是一望無際的草原，多美的一幅畫卷啊！畫卷中，樹下，一個小女孩正依偎在媽媽的懷里，津津有味地聽著媽媽念的故事。她會為海的女兒的遭遇而傷心不已，會為白雪公主最終找到了幸福而手舞足蹈，會為小王子最終的離開而傷心……于是，春的種子在那一刻落下，發芽。

　　書香細雨的滋潤下，童年的春天充滿了快樂！童年的春天織滿了夢想！

　　書香的童年時代，是快樂的。書香的'童年時代，是多夢的。我可以在夢中，與李白、杜甫談論唐詩；又可以與海明威筆下的老人一起出海；甚至可以陪伴魯濱孫一起在孤島生活；再攜手英雄觀看三國的赤壁之戰……

　　夢醒時，我又和魯迅先生一起經歷吃人風波，一起懷念藤野先生，一起看清封建社會；又跟著林黛玉一起體驗紅樓之夢，隨著海倫·凱勒走進殘疾人的內心；又伴隨秦始皇統一六國……童年的書香，其樂何及？

　　書香陽光沐浴下，少年的春天豐富了情感！少年的春天放飛了夢想！

　　書，猶如我的良師。當我因失敗而灰心喪氣時，她告訴我“失敗是成功之母”。于是，我一次次重拾信心，再次努力；書，猶如益友。在與朋友依依惜別時，她的一句“海內存知己，天涯若比鄰”令我淚流滿面。于是，我擦干了不舍的淚水，仰望藍天；當我想放下手中的書籍，放縱自己時，她又對我說“天下興亡，匹夫有責”。于是，我又重新審視自己，整裝待發。感謝有良師益友的陪伴，感謝她一次又一次的告誡，感謝她一次次的鼓舞。

　　就是少年時，就是那年，春來了，我上了中學，正是風華正茂時。

　　那年春天，花開了，開得很盛，一樹繁花，一樹夢想。

　　寧靜的小屋中彌漫著橘黃色的燈光，在靠近窗前的地方有一張書桌，書桌上盡是琳瑯滿目的書籍。靜靜的月光下，我從書架中抽出一本書，無聲地思索著書中的情節，也思考著人生……窗外時不時傳來幾聲蛙聲，伴著淡淡的油墨味，我走進了夢鄉……

　　人生的春天因書香而精彩！人生的春天因書香而綻放！

　　書，給我帶來快樂，給予我夢想的光亮，為我點起了人生的明燈。我的童年、少年、未來乃至整個人生，都會因為書而開滿鮮花，因為有了書，譜寫人生的篇章。

　　書，給了我春的種子，書給了我整個春天。

　　那年春天，春暖花開。那年春天，鶯歌燕舞。那年春天，青春飛揚……

那年春天作文8

　　20xx年的春天 我真的下定了決心

　　細雨綿綿，萬物復蘇，大地披上一層嫩綠。我喜歡春天，喜歡它的美麗，喜歡它的純潔。

　　踏在雨水滋潤過的草地，頓時心曠神怡，春天的勃勃生機讓我下定了決心，我決心堅定不移地去尋覓你。一個能夠承載著我的夢想、能夠賜予我翅膀的你。

　　我要尋找一個怎樣的你呢?

　　我告訴自己，一個勇敢的你。成長的路滿是艱難險阻，有點膽怯的我時常會想著退縮，用放棄來成全自己。而堅強的你會坦然接受挑戰，相信黃昏之后總會有黎明，在追逐夢想的路上，你總是大膽地往前闖，因為你說，只有坎坷泥濘的道路方能磨練出堅強的意志。我開始懂得，我需要像你一樣勇敢，一樣全力以赴追逐自己的夢想。

　　我要尋找一個怎樣的你呢?

　　我告訴自己，一個刻苦的你。四月的鳳凰花結滿了枝芽，火紅的葉片點綴著菁菁校園，我們即將奔向中考，那令人憧憬又心酸的年華。當我看到昔日的師兄師姐們在三點一線的生活里忙碌，默默無聞的時候，我的心在微微打顫。你拍著我肩膀說：難道付出與收獲不是成正比例的嗎?你想踏進夢想中的象牙塔，就得刻苦用功。你首先給自己定個考試目標，然后是學習計劃。課桌上堆積的任何一本練習冊都不輕易放過，課本一遍又一遍地翻閱，直到自己熟透為止，你說：風雨兼程的日子里，要有鷹擊長空的膽量。我漸漸懂得，我需要像你一樣刻苦，一樣堅定不移地用汗水澆灌希望。

　　我要尋找一個怎樣的你呢?

　　我告訴自己，一個堅強的你。木棉花又開了，飄在無垠的天空，我一直在懷念我們的`那些美好的過去，看到木棉花想起了我們的那些誓言，分離兩地還是讓我久久不能平靜。你說，友誼就是一個如此奇妙的東西，天下沒有不散的宴席，既然各居一方，那就應更加好好珍惜對方，把自己每天對她的想念寫成日記。我漸漸懂得，我需要像你一樣堅強，一樣恪守著淡淡的、純純的幸福。

　　20xx的春天，我真的下定了決心，決心去尋找你，尋找勇敢的你，尋找刻苦的你，尋找堅強的你。

　　那個你，我心靈深處的一個縮影，我即將成為你。

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