其實我真的很棒作文匯總（10篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的其實我真的很棒作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

其實我真的很棒作文1

親愛的媽媽：

　　您好！

　　當我的生日蛋糕上每添一根蠟燭時，您的頭上就會多一縷白發。女兒是非常心細的，每當看到那一縷縷白發時，就決定去努力的學習，去干一些力所能及的事去報答您，可是您卻不非常滿意，每次都說我做的不夠好，然而，我覺得，其實我真的很棒。

　　上學期科學院讓我們做小制作，我積極的參加了，并且認真的去做。費盡了所有的心思，為得是能得獎，讓媽媽，您高興高興。果然，功夫不負有心人，我的制作在全班無人獲獎的前提下，獲得了二等獎。雖然只得了二等獎，但我覺得已經非常不錯了，因為您是知道的，我在科普方面，動手制作方面不是很好。于是，我想您一定非常滿意，必定會夸我。可是……

　　當我回家后，把消息告訴您以后，您卻只是一笑而之，而后，您又說：“不過你要能得第一就好了。能得第二為什么就不能爭第一呢？我想你有這個實力……”當晚，我想了想您的'那句話，仔細推敲，覺得是對的，但我真的很棒了。

　　也許您是希望我能做的非常好，希望我能鶴立雞群……但是，當然有些成就時，您能多給些鼓勵好嗎？我正是那貪婪著享受著陽光的花兒，如果您能多一些陽光，我會做的更好。

　　上次期中考試我語文只得了90分，雖然很低，但我覺得自己有得有失。比如，我選擇題做全對了，但課外閱讀做得不是很好……然而您卻看到了我得“失”，而“得”卻沒有，使我很沮喪。慶幸的是，爸爸卻看到了一些亮點，于是鼓勵了一番：“其實，你真的很棒，但是一些細節注意一下，你會非常棒的。”那句話仿佛給黑暗中的盲人帶了一絲光明，于是我強練課外閱讀，爭取在第二次期中考試中考好。

　　第二次，我果然成功了，考了100分（全班第一），課外閱讀15分得了13分，所以，我真的很棒。

　　媽媽，借此機會，我想對您說：“其實，我真的很棒。”

　　我想，您也許有事要做，我就不打擾您了。今天，就聊到這吧！我也要去學習了。

　　祝：

　　身體健康！

　　工作順利！

其實我真的很棒作文2

　　在學校，老師教我們學習了大秧歌，由于自己的悟性比較高，于是我被選入了秧歌比賽的隊伍中。

　　我本來是十分驕傲地代表我們班走進舞蹈教室的。可很快我就發現自己在二十多個人中一無是處：全都是師姐，都比我大兩三歲，小碎步比我更輕巧，柔韌性比我更好，擺扇子比我更優雅第一次排練，老師同情我身高矮，把我安排到倒數第二排最邊緣。之后幾節課老師都沒有注意到我，連看也不看我一眼，休息時我也只能離那群嘰嘰喳喳的優秀師姐們遠遠的。

　　又一次失敗的排練后，我精疲力竭地回到家，按照老師的要求練習。“拋扇、轉身、接扇”這個全新的動作我做了幾次都沒接住。鮮艷的綢面扇變得灰撲撲的，我一氣之下把扇子狠狠地摔在地上，捂著臉癱倒在床上。就這樣了嗎？我問自己，那些姐姐們為什么都那么棒？

　　什么東西塞到了手中：是我的扇子，我握了一年多的'扇子。睜開眼，媽媽親切地笑著：“進步很大，只是需要多練習，其實，你挺棒的。”

　　我站起來，握緊火紅色的扇子，咬咬牙，在自己臥室里數著節奏跳動。站在房間中間，我一遍又一遍抖動手腕，注視著扇子在空中旋轉成一團紅云，再一次又一次地努力嘗試接住。從“噼哩嘭噔”到每一次都輕巧接住然后華麗轉身，媽媽一直在一旁鼓掌，我也一直笑得很開心。

　　演出那一天，我站在新換給我的正數第二排上做著深呼吸。音樂響起，臺下雖人頭攢動，仍影響不了我分毫。轉身，跳躍，撇扇，三步，八字扇一切行云流水。在火紅色扇面與翠綠色手絹的交錯下，我找到了“三彎九動十八態”的感覺，自在地、靈活地扭動著。曲終，鞠躬，合上扇子下場。正當我笑呵呵地和師姐們打招呼聊天時，老師走過來，笑瞇瞇地對我說：“跳的不錯，真棒！”“謝謝老師！”我清脆自信地回應。

　　是的，努力之后，我展現出了更優秀的自己。其實，我真的挺棒。

其實我真的很棒作文3

　　我的淚在訴說：

　　我只是一只丑小鴨，因為成績不過硬，而被人遺落黑暗的角落.

　　“有一個男孩叫哈力他生來就有魔力……”鄰家小孩奶聲奶氣地講著羅琳的小說。我很羨慕哈里的魔力。

　　“同學們，請你們把90分以上的作文打印好后交給我……”我已靠在門邊不緊不慢地說。嗨，反正與我無關，“我是一只枯葉蝶，被人遺忘在落葉中……”我心中又唱起了惆悵的歌。

　　幾天后，不少同學把打印好作文交給老師。老師點了點作文后，把我叫到辦公室。

　　“你怎么不交作文？”老師問。

　　我不作聲。

　　“沒打印嗎？”

　　我發愣。

　　“上學期你不是寫了不少好作文？老師希望你把它們打印出來。怎么，沒信心？”老師摸著我的.頭，“我想，你以后呀一定在文學方面有所造就。”

　　老太的話語很輕很柔，但在我心中卻有千千斤重。我？文學？造就？這話是真的嗎？我似乎不敢相信——丑小鴨真能變成白天鵝？

　　老師似乎看出了我的心思：“每個人都是天使，都能擁有美麗的光環！”

　　話像灰姑娘的水晶鞋一般神奇，它喚起了我的自尊。老師似乎是一個仙女，世界似乎對我招手，成功似乎在對我微笑。傾刻間，我的淚流下來。

　　是啊，每個人都是天使，上帝讓每個人都擁有光環。每個人都是平等的，為何我要把自己鎖在自卑中呢？我恍然大悟。周日我用了一天時間整理出十來篇作文，并向雜志社投稿（這是初一第一次投稿）

　　丑小鴨變成白天鵝后的魅力是無與倫比的。就像成功后的喜悅一般。

　　在初一的時候，因為胡老師的一句話使我把可惡的自卑，丟之一棄。

　　現在，無論是在《校報》上發表習作,還是在其它雜志上發表作文,伙伴的微笑和驚訝告訴我 ,每個人都是天使,都有屬于自己的光環。

　　天使的光環是什么？用一句話說——“其實，我真的很棒！”

其實我真的很棒作文4

　　其實我真的很棒

　　從小到大，我默默無聞，爸爸媽媽總說我不如人家的孩子，老師也認為我一般般，小伙伴也說我跟不上他們的步伐。可是，我要對大家說：其實我真的很棒。

　　我從小喜歡拆拆裝裝，喜歡做一些新奇的東西。一次奶奶叫我幫她拆毛衣，我把線一圈一圈地繞在紙卷上，整整兩個小時才拆了一件毛衣，真是費時又費力。能不能搞一種拆衣機，提高工作效率呢？

　　我想到了我還有很多玩具、模型、小電機之類的東西。于是我找來馬達在上面裝了一個搖桿，為了不讓搖桿撞到電機，我又加了一根長長的桿子，造出了一個“繞線機”。我把它接到作為電源的單片機上，打開開關能轉了 。我喜出望外，把它拿給奶奶試用。奶奶看這東西很新奇，讓我教她使用。她照我說的辦法在桿子上面套上紙卷，系上毛衣的線頭，打開了開關，機器飛快地轉了起來。機器在抖動的同時發出一種類似于機槍的聲音。只見奶奶手上的毛衣飛速變成機器上的線團。速度是快了，但機器后坐力實在太大，噪音也很刺耳。奶奶必須死死按住它才不會讓它亂跳。

　　我看到我的第一代繞線機成功了很開心。我感覺自己很棒，但機器還有待改造。奶奶也說這東西快是快，就是抖得太厲害了，噪音太大了，按住它太費力了。這次成功又激起了我的靈感。我想到原來我還有轉輪這個東西。我就把原來的搖桿卸了下來換上轉輪，又在轉輪上立了兩根桿子。不僅如此，我還做了一個“定位器”，它可以自動調整線的.位置，第二代繞線機新鮮出爐。奶奶再次打開開關，只見機器在那兒“穩如泰山”，有條不紊地把奶奶手里的毛衣變成線團，不到二十分鐘就拆完了一件毛衣。奶奶這下可樂了，笑呵呵地說：“我孫子真棒。”我心里也美滋滋的，覺得自己真的很棒。

　　實踐出真知。玩中學，學中玩。我的動手能力是一流的，只是沒人注意而已。現在大家應該明白：其實我真的很棒。

其實我真的很棒作文5

　　每個人都會遇到一些困難與挫折，但只要敢于面對，勇于拼搏，那么當你取得成功后，你就會發現其實自己真的很棒。

　　一個晴朗的下午，我獨自在家做著家庭作業。窗外，天空萬里無云，花兒在花壇中開得正艷麗，幾只小鳥在樹上唱著美妙的歌，一些小孩子正在高興地放風箏。

　　突然一只“攔路虎”阻擋了我前進的道路，我咬著筆頭努力地回想著老師有沒有講過這一類型的題目。我的大腦飛速地旋，可里面一片空白，一點也想不起來。這時，天漸漸陰暗了下來，花兒也失去了剛才的嬌艷，鳥兒也不唱出美妙的歌了。不一會兒，豆大的雨點便從空中落了下來。

　　房間里靜得出奇，只聽見窗外“啪啪”的雨點落下來的聲音和我的筆在稿紙上演算的聲音。不一會兒，豆大的汗珠便從我的額頭上滾落了下來。我也顧不得擦汗，繼續在稿紙上演算著。“對了”，我猛地一拍桌子，興奮地叫道。“老師說過，如果遇到不懂的`題目可以用方程來解答啊，我怎么把紙一點給忘了呢？”于是，我又重新審了一遍題目，在稿紙上列出了方程。這時窗外的雨好像小了許多．接下來就是解方程了，可是這個方程該怎么解呢？我急的像熱鍋上的螞蟻一樣。真想放棄，但再想想，做事情不能半途而廢。我又拿起了手中的筆，仔細的回想這老師在上課講的解方程的要點，“方程要移項，移項是要變符號。”這一句話在我腦子里出現了，我一步一步的把這個方程解了出來，求得了正確的答案。

　　雨漸漸停了，彩虹出來了，花兒又綻放出美麗的笑臉，鳥兒又站在枝頭上唱著這悅耳的歌。我的嘴角也露出了一絲笑容。

　　困難和挫折其實并沒有人們想象的那么可怕，只要敢于思索解決問題的方法，在你成功之后，你就會發現，其實自己真的很棒。

其實我真的很棒作文6

　　啊！心里不斷的尖叫為的只是戰勝內心的恐懼。著希望擁有魔法界的時間轉換器，哪怕一下下也好，只為改變昨晚做出的決定。“丁丁，明天和我一起去參加拓展吧？"老爸問我。“什么東西?”“很刺激的。”爸爸用種神往的語氣答道。于是，我被坑到了有八米高，一米寬的斷橋的地方。看著許多人都是躍躍欲試得上去，下來時卻是面部僵硬，臉色蒼白，我心里不禁打起了退堂鼓，并且鼓聲越來越響，在我整個身體里回蕩。我剛想找叫敢說我不想玩了，他就對我們說“你們有心臟病嗎，有恐高癥嗎？”只聽他緊接著又說“站在一米五的地方會全身發抖，頭暈不適的才是恐高癥，其他只是心理作用。我話還沒出口就被噎了回去。

　　于是，我不再說話，讓別人幫我把防護的繩子穿戴好，全身僵硬，心里七上八下的走向柱子。一步，一步，默默往上爬，心中涼了半截，實在太高，我微咬嘴唇終于上到斷橋。一聲啊幾乎發泄了我所有情感：對昨晚決定的后悔，對八米高空的恐懼，還有對自己內心軟弱的鄙視……

　　“當”的一聲，我竟在一念之間躍了過去。此刻，我充滿自信，充滿正能量 ，對自己的行為大加贊嘆。當我被教官用繩子降下來時，抬頭看天空，似乎格外的.湛藍，是那般透亮，可謂心境決定一切吧！成人們對我的表現深感“敬佩”，因為我是唯一一個白著臉上去，紅光滿面下來的人。

　　其實，我真的很棒。那個斷橋就如同人生的一個個坎兒一樣，不是你邁不過去，只是缺少跨出去的自信。相信自己，也許只是一瞬之間，你會抓住機會，看到前方閃爍的光芒！

其實我真的很棒作文7

　　我，世上只有一個，且獨一無二。

　　——題記

　　我上體育課時，時常偷懶，但也遮掩不了我高大威猛，玉樹臨風；我很謙虛，但也遮掩不了我滿腹經綸，才學淵博；我不常言語，但也遮掩不了我出口成章，一語驚人……。我并不是一個矛盾體，同時也不產生矛盾，因為這就是我，獨一無二的我。

　　優點人人皆有，無非是助人為樂、好好學習、刻苦努力、活潑大方，云云；而缺點，雖然人人有之，卻很難覓到形容缺點的四字詞語。

　　——我云

　　我很自私。吃雞時，我總是把最小且肉最精的一塊留給自己，把體積最大且骨頭最多的一塊送給別人。多少年來一直如此，才換得我不胖不瘦，高大威猛，玉樹臨風，時刻準備著為共產主義事業而奮斗的`體魄。

　　我愛偷懶。體育課時，我總是以各種理由避開各種體能練習，大腦卻在飛快地運轉。一回，體育課上，當本人只差一步即可證明哥德巴赫猜想時，體育老師突然大叫本人的姓氏，害得我思路全無，一代偉人就這樣覆滅，很是惋惜。還有一回，辛巳年×月×日，本人遇一世外賢才，想見恨晚，攀談良久，別看其貌不揚，語無倫次，卻傳授給本人在體育課上睜眼睡覺這一蓋世神功。經過本人刻苦練習，終修得正果，并且還通過本人反復摸索與不斷實踐總結出一套跑步中睡覺，在跳躍中睡覺，被體育老師批評時睡覺等超炫的必殺。我考上這所市屬重點中學，體育老師的功勞不可低估啊！

　　我很狡猾。總把一件事在腦子里想來想去，才給別人一個答復。

　　我很害羞。在榮譽面前，我總是婉言謝絕。

　　我很懦弱。面對后退，我總選擇前進。

　　……

　　花自飄零水自流。我長大了，我成熟了。面對本人眾多缺點和積蓄于內心十三年的喜怒哀愁、悲歡離合，我想說：“其實，我真的很棒！因為我敢直視我的缺點，因為我有健全的身體，更是因為我是獨一無二、不可替代的！”

　　“獨一無二？！哈……

　　不可替代！！嗯？”

　　后記

其實我真的很棒作文8

　　從前我很羨慕別人，羨慕別人會彈鋼琴，羨慕別人討人喜歡，羨慕別人成績好。總覺得自己十分渺小，但經歷那件事后，我發現，其實，我真的很棒。

　　回憶起那年暑假，那是我第一次參加全國的書法比賽。“最近有一個大型比賽，你想試試嗎？”“什么比賽？”“一個全國的書法比賽，我想對你來說應該不難。”老師笑著說，我頓時呆若木雞，就我這水平頂多給評委看笑話吧？！“你怎么了？”老師的問話打斷了我的想法，我使勁搖了搖頭，說道：“我覺得還是以后再說吧。”老師低下頭打開手機說：“你想看看你以前的作品嗎？”我點了點頭。找到相片后，我簡直不敢相信自己的眼睛，我以前的作品猶如“鬼畫符”，經過了這三年的'日積月累，我竟然取得了這么大的進步。

　　回想起從前一起學習的伙伴，有不少已經脫離了這個隊伍，以前比我優秀的人也漸漸不及我了。原來，堅持的我真的很棒。

　　后來我參加了比賽，順利晉級，最后獲得了銅獎的好成績。從那以后，我更加勤奮、努力學習，再也不像從前那樣卑微，缺少自信，而是積極參與，踴躍報名。變得自信的我，其實真的很棒。

　　經過一次次比賽，我再一次在人群中脫穎而出，代表學校參加了增城區的現場比賽。我既忐忑，又激動的來到比賽場地，人山人海的比賽現場使我的心臟“砰砰”跳個不停，高手們聚在此地也令我感受到什么是“人外有人，山外有山，天外有天”了。我找到位置坐下，書桌是由幾個課桌合并成的，很是不方便。安頓好物品后，便開始書寫。緊張感令我的手抖個不停，滿腦子的不安和恐惶。這時老師的話再次涌上心頭：“其實，你真的很棒。”是啊，這個比賽是我準備了許久的，我應該信心百倍才對，經受到激勵的我發揮出不錯的水平，完成了作品。

　　當聽到獲得一等獎的喜訊時，我欣喜萬分，我的努力沒有白費！古人云：“苦心人，天不負。”回首之前付出過的努力，我想大聲對自己說：“其實，我真的很棒。”

其實我真的很棒作文9

　　從小到大，我默默無聞，父母總認為我不如別人家的孩子，老師也覺得我一般般，小伙伴總說我跟不上他們的步伐。可是，我要對大家說：其實我真的很棒。

　　我出身在書香門第，一生下來就有幸同爸爸媽媽一起外出旅游，認識了許多花草樹木、昆蟲游魚、飛禽走獸，慢慢對大自然產生了濃厚的興趣。

　　上幼兒園時，我經常陪爺爺奶奶去東皋小城歇夏消暑。在這里我參觀了“壽星園”，知道如皋是長壽之鄉，百歲老人特別多，居全國之首；參觀了國家一級林園——“水繪園”，了解了董小宛和冒壁疆的故事；參觀了“定慧寺”，懂得了一些佛教知識，“公民對宗教有信仰和不信仰的自由”。

　　上小學時，我每年都要到鄉村小住幾天，和小伙伴一起挖野菜；一起釣魚；一起捉知了；一起到田間地頭認識莊稼果樹；一起到雞舍鴨棚參觀，還注意觀察豬牛羊的生活習性，真正體驗“農家樂”。

　　生活是寫作的源泉。我的游歷豐富了，也為寫作積累了大量的素材。我愛看書，喜歡寫寫日記，經常練筆，寫作水平不斷提高。

　　今年暑假里，在爺爺的.指導下，我動筆寫了一篇題為《窗外的風景》的文章，初稿完成后，再到實地去看看，幾經修改，我覺得很滿意，爺爺認為寫得不錯，又幫我進行了加工，最后爸爸幫我把稿子發給了《東方教育時報家庭教育周刊》。

　　稿子發出去以后，我每個星期都要翻一翻訂閱的《東方教育時報》，看看有沒有我的文章。兩個月過去了，始終不見我的《窗外的風景》，我有些失望了。

　　12月18日，我在教室里看書，門衛爺爺手里拿著一封信，在教室門口叫我：“馬添翼，你的信。”他走過來，把信遞給我。我迫不及待地打開一看：原來是報社寄來的上面刊有《窗外的風景》的兩張報紙，我還被譽為“作文之星”。此時，我興奮不已：“我的作文發表了，我成功了。”

　　我很自信地為自己豎起了大拇指。我要告訴大人們和小伙伴們：不要小看我，其實我真的很棒。

其實我真的很棒作文10

　　別人說成長的代價是迷茫。我想說，或許我會迷茫，但我從未失去方向，因為我知道，其實我很棒。

　　在我很小的時候，在奶奶的循循善誘下，我確定了我今后的目標，并發誓要拼搏與努力。

　　其實我的目標很小，但它也很大，大到我再也無法裝下其它目標與理想。

　　這個目標是什么呢？對了，就是我的寫作夢。

　　我對漢字的敏感，甚至超乎了我自己的想象，每當我看見一排排整齊的方塊漢字，愉悅的心情就充溢在我身邊。漢字像一個個躍動的精靈，等待人們去探尋它們的奧秘。

　　我愛漢字，所以我愛看書。小時候同齡的孩子，不會看的古典名著等書籍，我卻看得津津有味，樂在其中。我會讓自己穿越到他們的時代，與他們進行時空對話。我的情緒也會因為他們的影響，時而快樂，時而悲傷，哪怕在別人看來我感性得像個怪人。

　　我知道是漢字創造和記載了他們，所以我也要用漢字來書寫我的故事。

　　我依然記得我的第一篇，名字叫《胖大海》。簡單樸素的漢字，但卻表達了我心里的情感。我把它寫進了筆記本，從此日記成了我寫作的見證。我不斷地積累，不斷地超越，終于有一天我的才能被老師發現了。俗語說得好：“是金子總會發光的。”老師看準了我寫的才能，打算讓我參加一次比賽。

　　我受寵若驚，腳下仿佛踩著一朵輕柔的`云，人身往上漂浮。我不假思索地點頭，生怕錯過了這次機遇。

　　比賽的前一天晚上，我復習積累到很晚。我知道這是實力，也是上天給我的一次機遇，我必須珍惜。

　　皇天不負有心人，比賽結果出來了，我得了二等獎。我開心極了，我知道從前的積累沒有白費，所有的努力都有價值。我曾看過的那些書，為我提供了寫作的素材。我就知道，其實我很棒，哪怕這只是我夢想路上的一小步。

　　加油吧，為夢想而前進！

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