身邊的危險作文

　　在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的身邊的危險作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

身邊的危險作文1

　　在我們身邊，存在著各種各樣的危險，有我們無法改變的。如自然災害意外事故等；有我們可以預防的，如溺水、水災等。

　　現在到了夏季，最容易發(fā)生的危險是溺水，山洪，為了更好地保護生命，我們應該采取一些有效的方法，盡量避免危險發(fā)生，而不能避免的'危險我們應該做好防護措施，使我們寶貴的生命不受到傷害。

　　溺水，現在這一類的事故，大都發(fā)生在未成年人的身上。因為夏天炎熱，為成年人都喜歡到有水的地方玩耍，但是他們沒有意識到，有些地方是禁止玩耍的。在這些沒有保護的地方，溺水事故發(fā)生的機率更高，所以為了避免溺水事故的發(fā)生：第一、要從未成年人自己做起，克制自己不貪圖一時的涼快，而做可能溺水的事情；其次，在家里父母應該監(jiān)護他們，不讓他們去危險的地方玩耍；最后，在上學期間，學校要讓學生盡可能呆在校區(qū)，不讓學生偷跑出去玩耍等。

　　既然溺水事件我們應該避免，那么為了我們的生命，我們也應該在在多雨的季節(jié)做好抵御山洪的準備。

　　山洪，通常出現在降暴雨的時候，而我們無法阻擋大雨的來臨，所以我們只有做好防護措施，當山洪來的時候，以便更好的維護生命。首先，我們應該在院子里多開通幾條排水道，當大雨時，讓水盡快流出；其次，我們應該準備應急的食物和水；最后，我們應該準備創(chuàng)可貼、碘酒等消毒用品，還有一些其它的止血藥物等。

　　我們要珍惜生命，把安全放在第一位，讓生命不受傷害，盡可能避免危險發(fā)生。

身邊的危險作文2

　　今天下午的第一節(jié)金筆作文內容剛剛結束，下課鈴就響了起來。幾個低年級小朋友一擁而進我們的教室，準備貼積分。不到兩分鐘，我的身后居然發(fā)生了一件危險事故。

　　那幾個小朋友真調皮，在教室后面的空地上一會玩陀螺，一會又靠在桌子旁擠來擠去。突然，只聽“咔嚓”一聲，我身后的一張桌子仰面倒地，嚇我一驚。順著聲音望過去，只見桌子的右腿和桌身分了家。旁邊的孫大衛(wèi)停下抄筆記，站起來，搖著手中的筆大喊：“老師，桌子倒了”講桌前的高老師，側著腰邊收拾講桌，邊說：“扶起來就好了啊”！這時，站在門口的樊老師，滿臉笑容的用手指著她們班的同學說：“快把桌子扶起來啊，貼好積分的同學去樓道玩”！可是，那幾個小朋友盯著倒在地上的桌子，個個呆若木雞，站在原地傻了眼，一動不動。一個怯弱的聲音傳出來：“老師，桌子扶不起來了……”瞬間，樊老師臉上的笑容消失殆盡，以迅雷不及掩耳的速度沖到了教室后面，看到當時的'場面，火冒三丈，大聲吼道：“是誰弄斷的”？那幾個小男孩你推我，我推你的不承認。經過高老師和樊老師的耐心教導，有兩個男孩走到樊老師身后，低頭認錯。

　　這件事情真是幸運，如果當時碰到人，可就不好說了。我想對那些調皮的小孩子們說：“在生活中，危險無處不在。以后在玩耍的時候，一定要小心。”這件危險的事，給我們每個人都敲響了警鐘！

身邊的危險作文3

　　今天上陶藝課的時候，我、李淼和喬奎宇等人，由于表現差，被記在了老師的“黑名單”上。(心里)老師呀，老師，您為何偏偏在這時來點咱們的`名呢?要知道，今天中午是陳老師管咱們呀!被科任老師批評了的話，不是少塊肉，就是做清潔。您點名就點名吧!那您為何還讓我們做大掃除呢?如果老師您是看我們是男生的話……，那……天理何在呀?為什么女生被點名不做大掃除呢?

　　做完了大掃除，我們在回教室的路上一路狂奔。還好，我趕上了“最后一班列車”——最后一個打飯的于佳正，陳老師盯了我一眼，又繼續(xù)吃起了午飯，好像陳老師以為我去衛(wèi)生間了似的，接著，我趕忙跑到座位上，拿起飯盒就開跑。哈哈，逃過一難，真是“瞎貓撞上死耗子”了呀。接著，劉桐同等人也陸陸續(xù)續(xù)地跑了回來，可能是跑在了一塊，被陳老師全場抓獲，罰他們做清潔，他們只好頹喪地回到了座位上。吃得津津有味的我，則在一旁偷著樂呢!

　　可是，吃完飯，蔣克之迅速地抓到我，對我說：“你也必須得做清潔，不然，我就去告老師!”不滿你說跟這幾位瘦干棍一起做清潔，我干的全是力氣活呀!我沒辦法，只好說：“那明天我給你兩塊巧克力和一包板筋，這夠了吧?”蔣克之似懂非懂地點了點頭。

　　哎，這真危險呀!