(優秀)滾鐵環作文
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的滾鐵環作文，歡迎閱讀與收藏。
滾鐵環作文1
前幾天，我去了興慶公園，看到許多人都在玩滾鐵環，有一個叔叔滾得很好，旁邊圍了一大群人呢！我羨慕極了，就對爸爸媽媽說：“你們給我也買一個鐵環吧！”爸爸媽媽爽快地回答：“當然可以！”我們買了鐵環，我開心極了！
開始滾鐵環了！要先用左手拿著鐵環，往前輕輕一滾，再用右手的鉤子拖著往前推，鐵環就滾起來了。我試了幾遍，鐵環都倒了。我問爸爸為什么呀？爸爸告訴我，滾鐵環要注意幾個技巧。第一，滾鐵環時要注意扔的力度，不要用力過猛，也不要太輕，太輕的話，滾不起鉤子就來就倒了，用太大勁的話，鐵環滾的'太快，鉤子就勾不住了。第二，要注意鉤子鉤的位置，鉤子放的太低的話，鐵環壓到鉤子就倒了，但是鐵環太靠上的話，一推也會倒掉。第三，要注意用鉤子推的力度。推的太用力的話，腳步就跟得緊，會把鐵環踢翻，勁太輕的話，鐵環一會就倒了。這三點都要掌握的剛剛好才行。可是我試了幾次都沒有讓鐵環滾起來，我問爸爸，爸爸說只要家練習，慢慢就會好起來的。
經過刻苦的練習，我終于會滾鐵環了。我正玩呢，丁志遠和張佳樂也來了。我想讓他們和我一起玩，我還給他們當上了小老師，我就像爸爸那樣專心的教他們，張佳樂一直很努力的練習，丁志遠沒滾了幾次，把鐵環沒滾起來，害羞的說不玩了，把我們逗的哈哈大笑！
滾鐵環作文2
最近，我們體育課開展了一項有趣的活動----滾鐵環。這對我們既陌生有熟悉。陌生的是我們這一代沒有玩過，沒有體驗過；熟悉的是爸爸媽媽給我們講過，他們小時候曾經玩過的游戲。現在我們就親自去體驗體驗吧！
由于我是我們小組最后一個，所以我就先站在一旁，吸取經驗。第一個是唐琪，只見她笨手笨腳的，用鐵鉤去勾鐵環，可是鐵環，可是鐵環總是不聽她的話，像一個頑皮的小孩子，東扭扭，西扭扭，滾了幾下就倒在地上，總是沒有滾好過。忽然之間，鐵環好像聽話似的，滾直了。之后的幾個人好像都沒有成功過，我的情又更加緊張了，不知道我能不能成功。
終于到我了。我可是第一次玩這個哦！我用古老師教我們的方法：把鐵鉤放在鐵環最底下，把鐵環這樣一溜，右手拿住鐵鉤輕輕的'用力將它推出去鐵環就可里滾起來了。可是，我希望的與顯示完全相反。我一溜，鐵環就在原地打轉，轉了幾圈，又停下來，倒在了地上。我又重來，又原地打轉，折騰了一番，鐵環終于在東扭一下，西扭一下滾出了5米，不過好景不長，鐵環又原地打轉，我并不氣餒，吸取教訓后，我滾得有模有樣了。
雖然這種游戲看似簡單，但是需要掌握一些技巧和小竅門，才能做好。這真是一項有趣的活動。
滾鐵環作文3
滾鐵環是一項我們小時候玩的游戲。這種游戲還能鍛煉四肢、大腦等身體各部位間的協調能力。
鐵環就是老時候用的木桶上的鐵箍，直徑約40公分，環的寬度約2公分。用一根粗一些的鐵絲一頭彎個把手，一頭做個比鐵環寬一些的彎脖，就做成推頭。滾鐵環就是用手拿著推頭，把鐵環放到推頭的彎脖內，推著鐵環滾動。為了使鐵環滾動時發出清脆悅耳的'聲音，還要在鐵環上穿上幾個鐵圈。如果沒有鐵制的推頭，用高粱秸稈折一個三角形，讓三角形的一個邊當彎脖也能推著鐵環滾動。
滾鐵環時，可快可慢。要想滾快了，操控的人就要加快行走的速度，有時需要快跑才行。滾慢了比滾快了難度大，是技術活，需要操控者掌握好手上的力道和腳下的速度，使鐵環滾動的速度降下來，還不停下。
我們經常進行滾鐵環比賽，通常是看誰滾得快。四五個人，各自推著鐵環，伴著清脆悅耳的聲音往前跑。甭說比賽者內心的爽快勁，就是觀眾看著都覺得很好玩。一場比賽下來，個個都會大氣直喘，大汗淋漓。
我們小時候已很少見到木桶了，所以鐵環很少。擁有鐵環是令伙伴們羨慕的事情。我看到伙伴們玩鐵環，就回家向爸爸要。爸爸翻箱倒柜找出了一個很窄的鐵箍，我就覺得不如寬的好，玩起來不夠神氣，好像低人一等似的。為此我跟爸爸耍了好幾次脾氣。
滾鐵環作文4
今天嚴正天的爸爸來教我們玩一個他們那個時代玩的兒時游戲：滾鐵環。
滾鐵環是一種中國傳統民間漢族兒童游戲，居然還有人滾著鐵環上學校，我有點迫不及待想滾鐵環了，我心想：快開始吧！叔叔好像聽到了我的心聲，說：“好，接下來我就不多說了，趕緊下去玩吧！”
我拿了一根鐵桿和一個鐵環，這就開始了。我先用鐵桿上那個鉤子一樣的東西鉤住鐵環，并用手扶住鐵環，然后放開手，再迅速地把鐵桿往前推。只聽“叮”的一聲，鐵環倒了，我又來了第二遍，可鐵環還是倒了，我迷惑不解地問嚴正天爸爸：
“叔叔，為什么我滾不起來呢？”“別著急，熟能生巧嘛！”雖然我對這個回答不是太滿意，可還是繼續練了下去，一次又一次的失敗使我幾乎失去了信心，可叔叔的話一直在我耳邊回蕩。啊！終于成功了！我高興得像一只剛學會飛翔的'小鳥。我成功后，掌握了一個技巧：盡量使鐵環靠在鐵桿上。正是這個技巧，讓我從此以后失敗得很少很少，或者說是成功得很多很多。
這次滾鐵環，不禁讓我知道了電玩比起這些是多么得沒勁，也讓我明白了一個道理：只要你堅持了，努力了，沒有事情會完不成的。
滾鐵環作文5
每當看到別人輕松地滾著鐵環，我的心里就癢癢的，也想上去跳兩下。現在終于有機會了，因為從今天開始，我們六年級學生的大課間活動就是滾鐵環，我的心里樂開了花。
“滾鐵環是什么游戲？”我也不禁發出疑問。老師拿來一個鐵環和一個小鐵棍，給我們示范了一下。我心想：這么簡單，誰不會呀！我們一個個輪著玩鐵環，終于輪到我了。摸著鐵環感覺沉沉的，心里不禁一驚，還真夠沉。我小心翼翼的將小鐵棍放在鐵環的下半部分，用左手滾動一下，鐵環便轉了起來。正當我沾沾自喜時，鐵環的身體向右一斜，倒了。我的`心情頓時從云端跌落谷底。“不就是這么滾嗎？怎么會倒了呢？老師就是這么滾的，沒錯呀？”我的心里充滿了疑惑。我仔細觀看別的同學滾鐵環。馬鈞楠和張瀟天滾的最好。你看，張瀟天一手拿著小鐵棍，一手拿著鐵環。一滾，一跑，鐵環與他一齊跑到了終點。馬鈞楠是我們這一隊滾得最快的。他用左手使勁向前推，隨著鐵環轉動的速度向前跑，不一小會兒就跑到了終點。我明白了怎么樣滾才會不倒下。不一會兒又輪到我滾了。我吸取了上次的經驗，隨著鐵環轉動的速度跑，終于，我成功了。
滾鐵環真有意思！
滾鐵環作文6
春天像個小姑娘，不知不覺就來到了你的身邊。在這天里，老師告訴我們幾天后會舉行滾鐵環比賽，所以我們要訓練一下。老師這么一說，我們全班人都興奮不已，蹦來蹦去。
到了操場上后，老師拿來了幾個鐵環和幾個用來推鐵環的特殊工具，并詳細的講解了怎么滾鐵環。因為鐵環的數量不夠，只能幾個人一組，這讓我們很灰心。訓練開始了，在老師的一聲令下，我們都爭相恐后的“跑”起來，不過這鐵環也真不是好控制的，有的同學剛拿起鐵環推起來，鐵環卻像一個調皮的小娃娃一樣，到處“跑”。有的同學還滾到了別人的'跑道上，兩個人像接吻一樣撞在了一起，制造了一個個小鬧劇。過了幾輪，終于到我了。我嘴里默念著：“不就是一個鐵環嘛！還有我搞不定嗎？”于是我右手握住鐵鉤，左手將鐵環放在地上向前一滾。鐵環還沒等我把它鉤住，就像個懶蟲似的扭了幾下便倒在地上了。看來是力氣用得太小，我心想。這回我把鐵環使勁兒向前一推，它立刻快速向前滾去，可還沒等我回過神來，鐵環不知跑到哪兒去……
在不懈的努力下，我終于學會了滾鐵環，我手握鐵鉤，一邊走，一邊推鐵環，鐵環就像一只小寵物，跟隨在我旁邊。下課鈴聲響了，我真是覺得意猶未盡。
比賽前，我們班在大家的團結努力下都學會了這項體育項目，并在比賽時取得了第一名的良好成績！
滾鐵環作文7
周末，我閑得無聊，便打開電視，學著葛優的姿勢慵懶地躺在沙發上，看起了電視劇。
“兒子，走!我們滾鐵環去!”聽到爸爸的.這句話，我立刻像打了雞血似的，興奮起來。
前不久，我聽說在以前的年代，沒有電視、電腦。于是，孩子們便滾鐵環、跳皮筋。我一聽，就高興地讓爸爸做鐵環。想必對會電焊的爸爸來說一定是小菜一碟吧!
回憶漸漸飄遠，我不知何時已經站在爸爸的學校里了。
爸爸從倉庫里取出了鐵環和一根頭部呈U形的鐵棒。同時，他告訴我，想要滾鐵環，先要把鐵環豎起來，再把鐵棒放在鐵環的外層下側，然后，用手輕輕推動鐵環，鐵棒順勢推動鐵環向前滾動，就能順利滾鐵環了。
我聽了，照著爸爸說的做，果然成功了!嘿嘿，我可真聰明啊!誰知，就在我得瑟之際，我突然意識到：不好!要撞上倉庫了!情急之下，我把鐵棒猛地一扭，鐵環頓時被我卡停下來，應聲倒地!我松了一口氣，真是虛驚一場啊!不過，問題也隨之而來：滾鐵環時要怎么控制方向呢?
我帶著問題前去請教爸爸，爸爸說：“拐彎時，如果想左拐，鐵棒就要微微地向左邊扭動，同理，想右拐時，鐵棒就要微微向右扭。”“噢——我明白了!”說完，我便興高采烈的又跑去練習了……
這次滾鐵環讓我很高興，也更讓我懂得：做事要有技巧，不然可就是無頭蒼蠅——亂撞了!
滾鐵環作文8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，我迫不及待地跑了出來，準備進行大課間活動。大課間活動各種各樣、五花八門，一個比一個有趣，又用腳踢的足球，有被腳夾著跳的跳跳球……然而我覺得最有趣的是我們班的滾鐵環。
滾鐵環是一項古老的.活動，它是用一個鐵圈和一個鐵棍，把鐵棍的頭上捏了一個V型，然后，把鐵棍扣在鐵環上，往前推就會轉動。我爺爺和我爸爸都會玩，我可不能落在后面。
今天，我就贏了一位同學。大課間時喻杰得意洋洋地對我說：“戴明鑫，我要跟你PK。”我心想：有本事就放馬過來吧，我才不怕你呢。當竇于軒喊道：“一二三，開始。”我剛聽到了口令，就像一匹憤怒的野馬在奔跑，直沖終點。“停！這一局，戴明鑫勝！“我聽到了之后，心里有點小激動，但是不能驕傲。
第二局開始了，哎呀！我失誤了。這一局，喻杰勝。“第三局，開始了。”我們快步向前，喻杰領先了，我不甘示弱，奮起直追，加油，加油。我手中的鐵環已經在光速運轉了，像風火輪，帶著我直奔終點，”停！這一局是戴明鑫勝！”喻杰離終點線也只有一步之遙了，雖然我贏了，但是還要加緊練習，我和他的差距很小，他隨時可能超過我。
“大課間活動到此結束！”我的頭上都是汗水，我依依不舍地把鐵環放進了籃子里，排著隊到了教室。
我非常喜歡滾鐵環，他不僅有樂趣，而且是以前人民智慧的結晶，我希望它能讓更多人知道它！
滾鐵環作文9
放學了，我和源源并肩走出了學校大門，看見路邊有人在賣滾鐵圈，看起來很好玩的樣子，我和源源也纏著媽媽各自買了一個。滾鐵圈是由一個圓圓的鐵圈和一根細長的帶勾子的棍子組成的'。“哇！我們小時候常常玩得，好懷念啊！”媽媽很驚訝地在一邊叫。
回到家，我便迫不及待地在客廳玩了起來，可那鐵圈仿佛存心跟我作對似的，我一次一次地滾，它一次一次地倒。漸漸地，我失去了耐心，泄氣地把鐵圈一扔。“小雨，怎么了？這么小的一點困難就氣餒了？”媽媽在身后帶著責備地問我。我睹氣地說：“玩不了，還不如玩樂高呢！”“你呀，總是沒耐心。來，媽媽教你，掌握了它的技巧，你就能熟練地滾動它了。”媽媽說。“你，行嗎？”我帶著疑惑問。“喲，還不信哪，過來。”我半信半疑地走到媽媽身邊。
于是，媽媽手把手地教我應該怎樣利用細棍子控制鐵圈的方向和速度，她讓我用左手拿著鐵圈輕輕地立在地上固定，用右手捏著棍子，差不多垂直地勾住鐵圈，接著雙手輕輕向前送，可鐵圈沒如預期那樣滾起來，而是原地晃了幾下，倒了。“沒關系，再來！”媽媽在一邊鼓勵我。“嗯……”我點點頭，又重新開始。我很認真地在客廳里一遍又一遍地練，漸漸地，我控制自如了，滾得越來越順手，媽媽也在一邊開心地笑了。
我喜歡滾鐵圈，因為它真得很有趣。
滾鐵環作文10
暑假，爸爸送我一件我沒見過也沒玩過的玩具——一根鐵棒和一個鐵環。我問爸爸，這是什么啊。爸爸說，這叫滾鐵環！這可是爸爸小時候最愛玩的文具呢！我非常納悶，這怎么玩呢？
來到人民廣場，只見爸爸右手拿著鐵棒、左手拿著鐵環，鐵棒勾著著鐵環，左手把鐵環往前一丟，右手鐵棒一推，鐵環就像著了魔似的非常聽話的往前滾去。“咦，這樣玩的啊，這還不簡單，我來試試。”我拿起鐵環學著爸爸的樣子，往前一推，正當我沾沾自喜時，啪！鐵環像失去了魔力倒在了地上。我連續嘗試了幾次，鐵環根本不聽使喚。“爸爸玩的時候，怎么不倒呢？”我充滿疑惑。
爸爸看出了我的心思：“做什么事情都不要自以為是，要去認真掌握它的方式、方法，首先，你要有耐心，把握好平衡和技巧，鐵環就能聽你的'話了。”聽了爸爸的話，我用心領會其中的道理。我又一次拿起了鐵環，耐心地慢慢嘗試幾次，不知失敗了多少次，最后在我的“調教”下，奇跡發生，鐵環滾起來了！耶，我成功了！
滾鐵環作文11
學校馬上要舉行運動會了，老師讓我參加滾鐵環比賽。我還不會滾鐵環呢，我心里很著急，于是，我放學回家寫完作業 后就讓爸爸教我滾鐵環。
今天，我寫完作業，拿著鐵環，到小區的一塊空地上，讓爸爸教我滾鐵環，爸爸先滾鐵環的要領：“右手拿桿，左手拿環，把鐵環靠在地上，把桿上面的鉤鉤在鐵環的下方，用點力滾，鐵環就能向著滾了。”還沒等爸爸說完，我就搶過鐵環，開始滾了，我才滾一米多，鐵環就“咣當”一聲倒下了，我想：肯定是我使得力氣太小了，下次該用點一點，第二次，我使勁地把鐵環一滾，鐵環像離弦的'箭一樣滾了出去，等我回過神來時，鐵環已經滾得無影無蹤了……我泄氣了，放下鐵環，不想滾了，爸爸見了，就耐心地教育我：“|孩子，如果你不練習，怎么能取得好成績呢？”我聽了，低下了頭，并繼續練習，我練啊練，終于學會了滾鐵環了，爸爸在一旁投來贊賞的目光，我心里開心極了。
燈光下，一名學生在空地上飛奔著，她正在享受著“成功的味道”。
滾鐵環作文12
我的眼睛近視了，爸爸很擔心，他認為我看電視、玩電腦太多了，這樣近視會越來越厲害的，只有多參加戶外活動，才會有利于眼睛的恢復。
爸爸給我想了一項很有趣的戶外活動，那就是他小時候經常玩的：滾鐵環。爸爸從淘寶網上買來了鐵環：大的是銀色的，爸爸用；小的是粉色的，我用。看著這么漂亮的鐵環，我好想去試試啊！
星期六早晨，我睡得正香，爸爸把我叫醒：“快起床，咱們去樓下滾鐵環。”我一骨碌爬下了床，穿好衣服，簡單洗了把臉，吃點東西，就和爸爸下樓了。
我們拿著鐵環來到樓下廣場，爸爸用銀色的大環給我做示范，他推著鐵環圍著廣場轉圈，我覺得鐵環真聽話，爸爸讓它去哪兒它就去哪兒，讓它拐彎兒它就拐彎兒，讓它回來它就回來。我拿著粉色的環，學著爸爸的樣子推，可是我的環怎么也不聽話，一推就倒。爸爸放下鐵環，過來手把手的.教我推，并告訴我怎樣保持鐵環的平衡。在爸爸的指導下，我練的滿頭大汗，終于有了一點點進步，我能讓鐵環滾2、3米了。
看來滾鐵環并不是一件很簡單的事，我以后要多多練習，把滾鐵環學好。
滾鐵環作文13
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來了，瞧！操場上瞬間聚集了許多人，原來，他們是在滾鐵環啊！
看！有一位滾鐵環高手，悠然自得的練著，他把鐵環輕輕一推，鐵環就像“乖乖女”一樣，又像“體育健將”一樣，更像“飛毛腿”一樣，飛快的跑著，一會兒就奔向了終點，我瞪大了眼睛，驚訝地看著，我心想：他是怎么練成的呢？怎么可以把鐵環控制的那么好？我百思不得其解。
再看看我，畫風簡直截然不同，我正賣力地練著呢！我輕輕一推，鐵環就直繞圈，繞得我頭暈、眼花。“咚”“咚”“哎呦”“哎呦”痛死我了，這該死的鐵環，倒挺結實的，砸到我的腳了，弄得我哭笑不得呀，便跟著鐵環轉呀轉呀，手一提高，誰知，鐵環也跟了上來，差點把同學撞上了，嚇得我魂飛魄散，可鐵環還沒等我把他勾住，就像個小懶蟲似的扭了幾下，倒在了地上，看來是我用的'力太小了，這回我把鐵環使勁的向前一推，他立刻快速地向前滾去，可還沒等我回過神來，鐵環就不知跑到哪兒去了，頓時我像泄了氣的皮球。
滾鐵環作文14
下午是活動課，操場上傳來了滾鐵環的聲音，因為過段時間學校要舉行一場比賽，看誰滾得好。
操場上不僅有學生在玩，部分老師也玩得不亦樂乎。我就拉著同學的手，飛快地跑向操場，參與到玩鐵環的游戲中。
初次見到鐵環，感覺它長得普普通通的，就一個鐵圈加上一根鐵桿，我心想:這也沒什么好玩的吧？肯定非常簡單。于是，我拿起鐵桿去勾圈，剛準備玩起來，誰知道它一下子就倒在了地上。我又嘗試第二次，結果它又趴在了地上。看著別人能在操場上熟練操控著鐵環，我心里既羨慕不已，又急躁不安。
我旁邊的一位老師見到我狼狽的.樣子，笑道：“滾鐵環不是這么玩的，鐵桿要繞過鐵圈左側，套在鐵圈右側，然后慢慢推著鐵環往前走。”我按照這位老師的方法做了一遍，呀！這方法真有效，鐵環還真滾了一段距離，我興奮不已。還在高興時鐵環越跑越快，像個頑皮的孩子，完全脫離了鐵桿的控制，自顧自地往前跑了，弄得我滿頭大汗去追它。它那叮當的聲音，不再像原來那么好聽，讓我煩悶不已。
雖然經常失敗，也讓我從中嘗到了一點苦頭，但我并沒有氣餒，繼續嘗試滾動鐵環。我準備好鐵圈和鐵桿，先慢慢地推著它，再漸漸加速，只見鐵桿又一個勁兒地往前跑，不時向外斜，我便使出了我的神仙之計，當它要往左邊傾斜時，我便用鐵桿輕輕把鐵環往右邊轉，它就乖乖聽我指揮了。現在我滾鐵環的距離越來越遠。
想起之前連鐵環都玩不來，現在能熟練操控鐵環，我心里充滿了無限的自豪感。
滾鐵環作文15
星期六下午，爸爸帶我去籍河風情線游玩，一路走來，陽光明媚，美麗的天水湖在陽光照耀下像一塊藍寶石。湖里的魚兒歡快地游來游去，我的心情像放飛的小鳥一樣輕松愉快。走著走著迎面碰到一個小朋友，他一邊走一邊熟練地滾著鐵環。這個有趣的玩具深深吸引了我。
回家后小朋友玩鐵環的情景一直映在我腦海里。第二天放學回家，在我的小書桌上放著一套嶄新的鐵環，藍白相間的顏色讓我開心極了。爸爸對我說：“這個禮物送給你，但是你要掌握它的要領才能玩，滾鐵環并不是一件容易的事情。”我堅定地點點頭說：“我肯定能學會它。”
吃完午飯，爸爸帶我來到寬闊美麗的伏羲廣場學滾鐵環，好多次的嘗試都無法使鐵環滾起來。我又著急又沮喪，爸爸對我說：“做任何事情都要有信心，并且努力才行。”
于是爸爸開始耐心的給我講解，首先要掌握平衡，節奏，要有協調性，并且要鍛煉手臂的力量。經過爸爸反復的`指導和我一次次的嘗試，我終于學會了滾鐵環。
藍白相間的鐵環在滾動，地面上劃出了一個又一個美麗的圓圈，仿佛一個個藍色的漩渦，又恰似充滿奧秘的小宇宙，承載著我小小的美麗的夢。這個夢讓我明白做任何事都不是那么簡單的，所有的成功都要堅持不懈付出辛勤的汗水。滾鐵環不僅讓我磨練了意志，更讓我感受到了成長的樂趣。
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