我的學校作文

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我的學校作文15篇【實用】

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的我的學校作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的學校作文15篇【實用】

我的學校作文1

　　我的學校位于北京市西城區新文化街佟麟閣路，是北京很有名的第二實驗小學。我的校園非常美麗，各年級樓都有自己的代表色，學校有功能齊備的大操場，有六泳道的游泳池。最美麗的要數校園深處的四合院，那里的建筑古香古色，是典型的北京式四合院的風格，院子里有高大的銀杏樹，有綠茵茵的`草地。

　　我們的校園是一個充滿了友愛的地方。

　　有一天，小司同學在爬樓梯時，狠狠地摔了一跤，她爬起來，揉了揉膝蓋，眼淚就流出來了，這一哭不要緊，班里六分之一的人都給哭來了。摔破了嗎？還能站起來嗎？要不要去醫務室呢？大家的嘴巴一張一合，為小司輸送了正能量。小司抹了抹眼淚，堅強地站了起來，在大家的幫助下，回到教室。

　　中午吃飯前，其他人都在準備餐具，小明同學還在那對著課本發呆，臉色顯得非常迷惑。大家都要去端飯了，他還一動不動，他的好朋友小紅走過來：“哎！小明，端飯了”，才把小明拉回了現實世界。“怎么回事呢？”小紅問。“都是這道題，想了這么久也想不出來。”小明說。“什么題啊？我幫你看看？”小紅一看，“這道題啊，先吃飯，吃完飯，我們一起討論。”小明狠吞虎咽的吃完飯，小紅就拿著書過來了。

　　有天早上，小剛翻書包時，突然臉色大變，“我忘記帶語文書了！”他急得像熱鍋上的螞蟻一樣，在那團團轉。這時，他的同桌小亮走進了教室，“什么情況？臉色這么白？”“我忘帶語文書了”，小亮馬上說。“沒事，今天咱們兩個共用一本書吧！”

　　這些事，雖然很小，處處透視著二小“大氣、博愛、智慧、致行”的校訓。

　　在這樣飽含“愛”的校園里學習，能不感到快樂和幸福嗎？

　　我愛我的學校！

我的學校作文2

　　記得小時候，每當我去幼兒園的上，經過建新街小學，從學校大門看到校園里寬闊的操場，郁郁蔥蔥的法國梧桐，宛如我搭建的五彩繽紛積木一般的教學樓，使我充滿了好奇與憧憬。

　　終于在五年前我走進了我夢想中的校園。

　　每天早晨我們伴隨著歡快的音樂進入校門，首先映入眼簾的是一座白色的雕像，雕像中系著紅領巾的男孩抱著籃球、夾著書，洋溢著青春的活力;另一個女孩微笑著正在放飛一只和平鴿。每當我看到這座雕像，我仿佛看到了校園中的.我們，在這里我們不僅學到了知識，還開展了豐富多彩的課外活動。

　　學校大門的右邊是一片高大的法國梧桐樹林，清晨的陽光中，在林間唱的小鳥為我們送來清晨的問候;夏天，法國梧桐用它那把綠色的大傘為我們撐起了一片陰涼，讓課間嬉戲的同學們不再感到夏日的炎熱，歡樂的笑聲在校園里回蕩。梧桐樹林后面便是我們的教學樓，我最喜歡的就是教學樓的外立面被涂成紅、黃、藍三色，好似我童年搭建的積木一樣。

　　雕塑后面就是我們學校的大操場，大操場的正前方是臺，臺右邊是一根筆直的旗桿，每當國響奏響，五星紅旗冉冉升起，校內全體師生肅立，就會讓我們感到無比的神圣和自豪。臺的兩邊是花壇，夏天這里開滿了鮮花，有月季、玫瑰，白的、粉的、紅的……美麗極了。

　　大操場上有百米跑道，那里可是春季田徑運動會的盛地，運動員精彩的表現，同學們熱烈的歡呼聲和加油聲此起彼伏……臺后面是電教樓，電教樓里干凈整潔的階梯教室，是我們開各種大會的好地方，電教樓的二樓是我們學校的乒乓球教學。電教樓的門口種著槐花樹，每到春天，槐花盛開，滿校飄香。

　　大操場的左邊是我們學校的副科教學樓，里面有音樂教室、科學教室、圖書室、展覽室、電腦室，展覽室里展放著同學們制作的各種科技小制作。副科教學樓的前邊有許多乒乓球臺和運動器械，一下課，許多同學就會在這里，臨時一個小小的比賽……

　　看!這就是我的校園。

我的學校作文3

　　我的學校泰達一小坐落在最繁華的第三大街。

　　一進學校，首先映入眼簾，是一座名叫“光陰”的雕塑，意義為“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”和“光陰似箭，日月如梭。”這座雕塑又名“惜時”，告訴我們要珍惜時間。

　　學完“光陰”的道理后，我們大踏步的走向教學樓去欣賞那里的“風景”了！

　　一樓是閱讀閱美區，同學們可以趁著中午的時間，挑選一本好雜志，曬著明媚的陽光，靜靜地讀起來。周圍十分安靜，正在看書的人低頭不語，在這種環境下讀書，不管天氣有多么燥熱，也會涼爽下來。二樓是唐詩宋詞元曲區，三樓是京劇區。如果你感到疲倦，在這里看上一場京劇也不錯。四樓是科學區，五樓則是藝術區，在這里，可以讓一個快要睡覺的人清醒起來。

　　我最喜歡的是三樓的京劇區，在那里，小電視上播放著的京劇，一個個精彩無比，即使是不喜歡看京劇的人也會拍手叫好呢！這里還有很多好玩的東西，還有一張張令人贊嘆的臉譜，臉譜后面都藏著一個個有趣的故事。只要親自觀賞，才能領會其中的秘密，這些故事，有的令人哈哈大笑，有的使人痛苦流涕，還有的使人大呼“好”！讓很多人都過了把京劇癮。

　　游覽完樓里的.美景，我們戀戀不舍的離開了教學樓，又踏著方步去前往下一站——操場了。

　　到了操場，看見上面曾經有無數個腳印的跑道，頭腦里突然浮現出許多運動員在跑道上飛快跑起來的樣子。操場上樓下了他們努力奔跑，奮勇拼搏的背影。

　　走進了那綠茵茵的草坪，悠閑的躺在上面，看著那湛藍、萬里無云的天空，多少也有一些逍遙自在。再加上看見在天空上飛翔的鳥兒，又加上了一分輕飄飄的滋味。忽然，又吹來一陣清風，把燥熱的空氣都統統甩到腦后，讓清風吹進大腦，實在是太令人愜意了！

　　泰達一小，是我的學校，也是我夢想起航的地方！

我的學校作文4

　　綠草茵茵，綠樹蒼天，花紅葉綠，這就是我的學校——中牟文博路小學，一個充滿綠意的天地。我在這絢麗的世界里學習、生活、快樂地度過每一天。

　　學校的花壇里有許多植物，有月季，有玫瑰，萬年青，還有好多叫不出名字的花花草草。有紫色的，粉紅的.，好生美麗。我的校園里植物還有許多，微風吹來，花兒就像一只只在花叢中翩翩起舞的蝴蝶，漂亮極了，使我仿佛在大自然中學習，使學習更加有趣。

　　教學樓位于中央，這是我們讀書、學習、學唱歌、學畫畫、學書法……的地方，教室里桌椅板凳擺放得整整齊齊，陽光透過窗戶照在教室里，暖暖的，把教室照得十分明亮，是我的學習更加豐富多彩。

　　我們的學校是一個充滿歡樂的地方。清晨同學們迎著初升的朝陽，從四面八方來到學校，校門口老師微笑著迎接我們，花園里，花兒在微風中擺動著婀娜多姿的身姿，國旗在風中飄揚著，好像都在說：“加油吧！同學們！”

　　“叮零零”上課了，同學們全神貫注地聽老師講課，老師總是想盡辦法給我們上課，我們學得特別輕松、特別愉快。下課了，大家在操場上跳繩、踢毽子、賽跑……操場上頓時變成了一片歡樂的海洋，叫喊聲、歡呼聲、歡笑聲……此起彼伏，不絕于耳，匯成了一首歡樂的歌。

　　我們的學校還是一個充滿幸福的地方。當我們學習上遇到困難時，老師總是耐心地教導我們；當我們遇到挫折時，老師總是給予我們鼓勵；當我們沾沾自喜時，老師總是不斷地提醒我們不要驕傲；當我們生病時，老師總是像關愛自己的孩子一樣關心我們……同學們也像兄弟姐妹一樣，互相幫助，互相激勵，生活在這個大家庭里，我們感到無比幸福！

　　我的校園真是美麗極了，我在這里快樂地學習，健康地成長。我愛我的學校。

我的學校作文5

　　我是三年級來到華美這個大家庭的，還記得剛進去學校，自己驚呆的樣子：哇，這么美，這么大的學校，我還是第一次見到呢！感覺告訴我她會為我帶來快樂的童年。

　　我開心而激動地在校園里跑來跑去。那時，我已經決心要與這個學校為伴，走過我的小學生活。現在，我已經六年級了，作為一名小學部的大姐姐，我很高興在這里學習生活的這么多年，對經歷過的點點滴滴，都有很大的感觸，在即將畢業之時，很高興能給大家介紹一下：

　　華美的環境優美，綠樹成蔭。校園的路旁都有一排排郁郁蔥蔥的大樹，所以你走到哪里都有新鮮的空氣圍繞你身旁，使人沁透心脾。

　　華美的教學質量顯著。記得我剛來的時候，學習成績很不理想，但是在華美學習了一段時間之后，我的學習成績有了明顯的提升，從以前的十幾名變成現在的前一、二名。

　　華美還有很多有趣活潑的的藝術課程。我們可以根據我們的興趣愛好來選擇藝術課程，如樂器、舞蹈、畫畫、演講、航模等等，培養特長，張揚個性。

　　華美的寄宿條件優越。不僅飯菜的衛生好、口味好，而且營養搭配合理恰當，有利于促進我們的身體發育。華美的`宿舍樓挺寬敞明亮，里面的用品一應俱全，在那里我們感受到了家的舒適和溫暖。在一些比較大型的節日里，這里還會為我們舉辦一些好玩的活動，我們的課內課外都很開心。

　　經過十五年發展，現在的華美已成為一所集幼兒園、小學、中學、普通高中、中加國際高中、加英澳大學預科班為一體的全日制中英文民辦學校。看著學校日新月異的發展，我們無比自豪，相信她的未來會更美好。

　　啊！華美，就算將來的某一天，我離開了你，我也不會忘記你在我的人生中注入的精彩。感謝您，我的學校---華美！

我的學校作文6

　　我的學校座落在黃岡市勝利街與考棚街的交匯處，這里名人薈萃，英才輩出，從這里走出了董必武、陳譚秋、林育南等歷史名。校園里，古樹立參天，花草繁茂，是一所風景優美歷史悠久的百年老校。校門是一座飛檐翹角的門樓式建筑，四根美麗的朱紅色柱子拔地而起，顯得非常雄偉壯觀。中間的門楣上是前教育部部長劉西堯親筆題寫的“黃岡市實驗學校”七個金光閃閃的大字。門楣下還掛著兩盞紅色的大燈籠。站在校門口，古樸典雅的校門，校門后蒼翠挺拔的松樹和高大的教學樓給人一種生機勃勃，欣欣向榮的感覺。

　　走進校門，抬眼望去，撲入眼簾的是由兩個四分之一圓組成的半月池。走上半月池中間彎彎的拱橋，扶著橋欄上一個個可愛的小石獅，向池里一望，池水清清的，偶爾有幾條紅色的小鯉魚和烏龜在水里游來游去。到了中午放學的時候，池里的噴泉會噴出幾米高的水花，在陽光的照射下，有時候還會出現美麗的彩虹。

　　前教學樓是一座倒“山”字型的建筑，整個教學樓是紅白相間的，它有四層樓，每層都有六間教室和四間辦公室。站在教學樓的，從下往上望，教學樓正面的樓體上掛著我們的校訓——“團結、向上、守紀、文明。”它時時刻刻都在提醒我們好好學習，天天向上。教學樓的樓項上插著許多彩旗，鮮艷的'五星紅旗高高飄揚在樓項的正中央。走進教學樓，沿著樓梯向上走，樓梯周圍的墻上掛著學習標兵的彩色照片。來到教室，教室里明窗凈幾，不時傳來陣陣朗朗的讀書聲和聲聲清脆的歌聲。

　　穿過教學樓，沿著彎彎曲曲的林蔭小道，路過四張乒乓球臺。走過古香古色圖書館和雄偉的逸夫樓，來到寬敞、美麗的操場。操場的四周是紅色的塑膠跑道，跑道中間是綠色的足球場，跑道的右邊是星期一升國旗的地方，跑道的左邊整齊的擺放著四個籃球架。

　　我的學校真漂亮，我很幸運能在這樣的學校里上學，我一定要發奮學習，將來成為對國家有用的人。

我的學校作文7

　　我的學校是黃升中學，她位于沾化縣黃升鄉商業街西首。我的學校非常美麗，它環境優美，氣勢壯觀。我的學校孕育了祖國的花朵，培育了一代又一代新人，正在把我們培育成祖國的棟梁。現在，就讓我領著大家來參觀一下我的學校吧。

　　進入大門后，你首先就會被左右兩旁排列的自行車所震憾。它們被擺放得齊刷刷的，像一行行整齊的儀仗隊，漂亮極了。往前走幾步后，你就會看到一面鮮艷的五星紅旗直插云霄，隨風飄揚。再往前走幾步，你又會看見我們學校的圖片展覽欄。這些展覽欄記述了學校近期來所發生的事情，突出了我們學校的辦學特色。圖片展覽欄后面是幾棵郁郁蔥蔥的樹木，它們像一個個衛士，守衛著學校的安全。

　　不知不覺中，你一會兒便來到了巍峨壯觀的教學樓前。走進教學樓，首先映入眼簾的是一層層被擦得閃閃發光的臺階，左右兩旁是關于我校教師的簡介以及我們學校的平面圖等。再往前走，你看到的便是我們的教室，同學們那朗朗的讀書聲和老師們那精彩的講課聲從里面不時傳來。從一樓到四樓，教室都分列兩旁，中間則是老師們的辦公室和一些功能室。

　　走出教學樓之后，接著看到的便是實驗室，在那里，同學們和老師們正在做實驗。瞧他們那認真的樣子，多么像一個個科學家啊！看完了實驗室，沿著大馬路往前走，很快便來到了寬闊的操場上。這時老師和同學們正打成一片，愉快地做著游戲。如果不仔細看的話，你很難分出哪是老師，哪是學生。

　　提起我們的'學校，還有很重要的一點，那就是我們的校刊《雛鳳》。校刊里面的內容都是我們學校的老師和學生自己寫的，版式和封面也都是我們學校的老師自己設計的。現在我們的校刊已經辦到了第21期，其水平越來越高，也越來越受到廣大同學們的歡迎。

　　我愛我們的學校——黃升中學。她就像我的父母一樣教育了我，哺育了我。愿學校的明天會變得更加美好！

我的學校作文8

　　學校是每個人都會去的地方。學生使用大部分時間在學校里向老師學習新的知識;剛進入學校的小學一年級新生們拉著父母的手，興奮的邁向自己向往已久的陌生的地方;已經離開學校的大人們回到母校，腦海里便會浮現在校時的種種喜怒哀樂，陶醉在美好的銘記在心的回憶里。

　　由此看來，在學生眼里，學校是無趣但能充實自己的地方;在未上學的小孩眼里，學校是一個奇妙的、陌生的地方，他們向往去哪里;再大人眼里，學校是萌生美好回憶的地方，一走進去就會陶醉在其中的一草一木中。

　　我眼中的學校，是一個既有趣又無趣的地方，還可以充實自己的地方。在學校的生活中無趣，而且能充實自己是一個比較平常的想法，因為我只不過是一個非常非常普通的中學生。但我為什么會覺得學校是一個有趣的'地方呢?而且這與無趣又是非常矛盾的!后來我仔細總結了這么兩個原因：

　　第一，就是來到學校可以交到更多的朋友：男的、女的、性格迥異的、長相不同的……而且交到新朋友之后，下課就不會無聊了，一起談天、說笑，真是好不快樂，有時候我甚至會覺得，去學校與同學在一起，要比在呆在家里玩電腦要更快樂許多!

　　第二，在學校里可以學到自己想學的東西，而且可以多接觸到自己喜歡的事物，例如：我非常喜歡音樂、勞技這方面的任何事情，所以一到這些課堂我就會很高興，而且認真地聽老師講解，還可以調整、放松一下一天下來讀書的疲勞。

　　這就是我眼中的學校，這是一個好地方。我覺得應該有很多人跟我的感覺有些相似，你是否和我一樣呢?你眼中的學校又是一個怎樣的地方?能否告訴我呢?

我的學校作文9

　　我的學校很有名，但是我的學校卻地處一個三面環山之地。實話來說，我的學校其實有些偏僻了，但是，不得不說這是一個靜心學習的寶地。

　　我的學校周邊沒有什么高樓大廈，有的只有層巒的山峰，以及在山峰后面的江河。這里的自然景觀很美，我們每天在學校里行走，一抬頭就能夠看到那些飄移在山峰頂上的白云。學校的教學樓有六層樓，我最喜歡做的一件事情就是站著六樓上眺望著遠處的山峰，那些黛青色的`山峰在天空白云的遮蓋下明明暗暗，這之中的動感卻讓人看著只覺著一心悠閑。

　　學校里，教學樓的六樓是為高年級準備著，若要等我搬上這個六樓來，還有一年嘞。我是趁著中午吃飯的時候，來到這個六樓觀景的。學校的景致好的沒法說，全體的師生有時都會忍不住去贊美一番我們的學校。特別是在山霧迷蒙的時候，那時候，遠處的山隱隱約約的藏在這些氤氳的云霧之下，縹緲的就像是人間仙境，我們這些凡塵俗子有幸能觀望一回就已然是三生有幸了。

　　學校里面的景觀不論是從哪一處去看，都足夠讓你驚嘆，這里根本就是天府之學，山川水勢聚集的靈氣，在我的學校里匯聚，在這種勢下，撫定了我們這一群學子有時候躁動不安的心。

　　除此之外，我的學校每年的升學率都在百分之九十以上，學校里的同學大都是好學之輩，同學們基本都是在學校里寄宿，所以，在每天的相處之下，同學們之間的感情也很深，大家一起生活，一起學習，每天都在快樂中成長。就算學校里發生一些打鬧，也不過是一些小打小鬧，過不了多久，自會相安無事。

　　我的學校要真細說起來，是說不完的，光它四時之景就得一通筆墨了。

我的學校作文10

　　遠遠望去，有一所賦有江南風格的學校，那是我的學校：創新街小學，這五個大字寫得氣勢磅礴、鏗鏘有力，它是由著名的軍旅作家魏巍親筆題寫的，下面就來參觀一下我的學校吧！

　　一進大門，首先映入眼簾的就是那鮮艷的五星紅旗，看見它，心里就會想起那些為保衛家園而壯烈犧牲的英雄們，這使我更加立志成為一名對國家、對社會有用的人。國旗的四周分別是招待客人的、上課等多用的.綜合樓；開報告會等大型會議的報告廳；練舞蹈或排練節目的報告廳二樓和用來上課的教學樓。接著就來看看剛剛提到的教學樓吧！

　　在進入教學樓途中，朝右看，你會發現這個地方很像畫中的假山流水，這里可美了！仔細瞧瞧，你還會發現里面有好幾只大金魚呢！看完假山，你再來學習學習古詩吧！路兩側的柱子上刻有詩和圖畫，如果搞不懂詩的意思，看一看圖或許能悟出三分呢！邁入教室，第一眼讓你看到的肯定是那整齊的一排排課桌和干凈的地面，學校的設備也是很好的。站在走廊上，耳畔仿佛響起了同學們的朗朗書聲。最后就來我們學校的操場看看吧！

　　來到操場，你會的發現這里的場地還蠻大的，告訴你個小秘密，體育館的操場跑道有400米，我們學校的操場足足有它的一半呢！操場除了有跑道，還有籃球場和足球場呢！真是物多地面廣呀！站在操場上，你看到的可能只是空蕩蕩的一片，可我看到的卻不是，我看到的是同學們在操場上打鬧成一片的景象和陣陣歡笑聲。這是為什么呢？可能是因為我把同學們時時刻刻記在心里面的緣故吧！

　　好了，校園景色大致都跟你們介紹過了，剩下的就要由你慢慢“品嘗”了。我認為我的校園很美，你覺得呢？

我的學校作文11

　　我的學校依山傍水，風景如畫。

　　學校的旁邊流淌著一條河，河里的水有時平緩如鏡，有時波濤洶涌。我最喜歡做的一件事就是爬上教學樓的頂層，站在護欄前遠遠的眺望。

　　我的視線隨著東流的河水，最終停在了模糊的邊界上。遠處朦朧間，城市里的高樓大廈與山水融合成一體，那些遮擋住視線的霧氣為我營造出了一個氤氳的仙境。

　　學校的教學樓是白色的，外形莊嚴大氣，教學樓背靠著青山，山里的一草一木就像是吸收了學校里的文學氣息般，就連長相都滿是文藝味兒。每天傍晚放學后，山里的人就多了起來，有散步的，有想進來呼吸新鮮空氣的，也有來瞧一瞧這里的老樹的。

　　我的學校不僅風景美，就連人也美。

　　校園里的同學樂于助人、善良美麗。在放完假返校的時候，同學們大都手提著大包小包，在這時，兩手空空的同學們就會主動上前提供幫助。就是在這種小幫小助之間，校園里的氛圍無比的和諧友愛。

　　行走在校園里，干凈的校園，綠的樹、紅的花，我的學校可是模范型學校。學校里的同學都極度愛護校園里的一草一木，不僅同學們自己養成了不亂丟亂扔的`好習慣，就連偶時看到地上有垃圾，也會主動彎腰拾起垃圾放入垃圾桶。學校校園里的鳥兒也為我們這種行為而歌唱，嘹亮動聽的鳥鳴帶著喜悅從枝繁葉茂的樹間傳送而出。

　　我的學校是充滿活躍與激情的，下課期間，籃球場上的同學汗如雨下，可一張一張倔強的臉上都帶著讓人心驚的青春力量。他們矯健的身姿，在球場上自在的奔跑，這一幕幕都成了校園青春的回憶。

　　我的學校是獨一無二的，青山綠水環繞間是一群朝氣蓬勃的少年。

我的學校作文12

　　我的學校叫空壓小學，我喜歡這里。

　　早上一進大門我就能看見一排排的少先隊隊員，他們筆直的站在那里，老師來了他們齊聲向老師敬禮，說：“老師好！”

　　走進一看還有一棟三層高大的教學樓，雪白的墻壁，透明的窗戶，還可以聽到同學們郎朗的讀書聲，這就是我們的教室，我們的避風港，學習知識的地方。

　　教學樓前是我們的塑膠操場，漂亮的跑步軌道，有秩序的排列著，一條一條的線條就像一支支隊伍筆直的站著，格外的耀眼，足球場和籃球場也特別好看，畫的特別藝術。我們平時在這里升國旗，做早操，玩游戲，和同學打鬧，運動會的時候一起在操場上比賽，操場也是學校給我們集合的地方，學校有什么活動都是在操場舉行，漂亮的操場用處可大了。

　　每當到星期一升國旗的時候，老師和同學們都整整齊齊的站在操場，異口同聲的唱著國歌，聲音洪亮，看著我們的國旗冉冉升起，心里是無比的激動和驕傲，我愛我們的祖國，愛我們的家園，愛我們的每一寸土地，每一樣東西，我是中國人，我很自豪，我長大也要做一名戰士，保家衛國。

　　每天做早操可以鍛煉人的`身體，人要經常運動，才有抵抗力，不容易生病，愛護自己的身體，按時吃飯，休息。

　　下課的時候我喜歡玩的游戲有很多，像老鼠偷油、老狼老狼幾點了、追趕游戲等等很多，游戲豐富了我們的下課生活，使我們快樂。

　　我是個好動的男孩，特別喜歡運動，每次運動會都要報名好多項目，跳繩有單人跳和雙人跳，我都參加，一年級的時候還得過獎。跑步的話我也是跑的很快的，像百米賽跑、千米賽跑，只要有的項目我都會參加的，我愛我們美麗的操場。

我的學校作文13

　　育才四小是我的學校，它是一所新型的，現代化的學校，位于深圳蛇口工業七路與后海濱路的交口處。育才四小背靠深圳灣，與東方之珠——香港隔海相望。

　　育才四小建校已經7年，目前約有25個教學班，師生共計1200多人。學校占地面積約上千平方米。整個操場鋪上了塑膠，有兩個籃球場，有綠草如茵的足球場，一座羽毛球場跟六個乒乓球臺。有許多多功能教室，如兩個音樂教室，兩個信息教室，兩個科學教室跟一個美術教室。還有一個藏書約有上千冊的圖書館。有一個至少容納1500人的音樂廳。

　　學校將要引進一批最先進的教學設備——電子白板，這種設備可以提供三百六十多種功能。每個教室將擁有一臺。我的學校設備是一流的.，環境更是優雅，蔥綠的。特別是那座生長多種植物的生物園，走在生物園的小道上，仿佛回歸到了清鮮的大自然中。

　　再說說我們的教育跟教學，每堂課課前，我們都按導學單進行預習，課中，每個小組針對老師的問題進行討論，之后小組上來匯報自己的成果，并向下面的同學提出問題，同學互相討論，交流，爭論，老師只在同學出現錯誤跟需要的時候才加以指導，真正體現了“把課堂還給學生”。

　　我發現我跟同學的作業本上，老師從來不打叉，而是只打一個斜杠，過后改對了，老師在打勾，老師們把這條斜線成為期待線。雖然這只是一個小小的批改符號的改變，但卻體現了老師對學生人格的尊重，對學生錯誤的寬容，對學生糾錯的期待。

　　我的老師留的作業也很少，但是我們每節課的效率都沒有下降，雖然我們作業少，但是它的樣式很多，讓我們獲得高效的、多方面的能力發展，留下來的時間，我們可以博覽群書或是做一些自己喜歡的事情。

　　我的學校——育才四小是一所綠色、跟諧的學校。它是一所讓學生接受教育，學習知識跟發展能力的好地方。我熱愛它、留戀它。

我的學校作文14

　　感謝您一起陪著我渡過了5110個曰曰夜夜，大家早已在一起日常生活十六年了。歲月匆匆，歲月如梭，我已經已不是以前哪個總是蠻不講理的小姑娘了，我正在漸漸地的了解您。

　　母親你是否還記得，在我初一初二的情況下，我同你，如同兩只老虎，大家要是呆在一間房間內，就一定會發生爭執，就仿佛一山不容二虎，由于無關緊要的瑣事，大家便會吵鬧聲不相往來，那時候的我，覺得你是世界最惹人討厭的母親，我討厭你，在每一次爭吵時我能在心中怨你上千篇過萬遍，那時候的我，只為快快長大，隨后離去，從此不必見你一面。但是每每我放學后回家了，見到你給我繁忙，當我們得病時，你那憂慮的目光，我又會感覺悲痛，即使大家爭吵后是我再多的憎恨，當我們見到你繁忙的影子，焦慮情緒的目光時，我的恨，早就拋到九霄云外，我一遍遍的勸誡自身，母親很說愛我，僅僅不善于表達，不要和母親爭吵，不要讓母親難過。但大家依然經常爭吵。

　　自打上初三以后，大家漸漸地已不爭吵，已不像二只倉鼠一樣，在一起便會扎傷相互，由于我看到了你烏發中那一絲顯眼的`白，也更是這白，刺疼了眼睛。我剛開始搞清楚你的艱辛，我剛開始漸漸地感受你的嘔心瀝血，因為我清晰的懂了，我媽媽，早已伴隨著我的長大了在一起老去，我一昧地從母親那邊持續索要卻從沒給過收益，我該好好愛我母親了。

　　有些人跟我說，每一個女人都是天使之，在挑選做媽媽前，他們有著漂亮的容顏和婀娜多姿的身型，但當他們決策做媽媽的那一刻起，他們就務必喪失這一切。因此每一個母親全是杰出的，他們放棄了一切只求趕到小孩的身旁。我親愛的媽媽，我明白，你也一定是個美麗的天使，過去也是，如今仍是。趕到了我的身旁，帶來了我世間美好的一切。

　　我不會說我愛您這類肉麻的情話，可是，我能讓您覺得到我的思念，讓您感受到，您的閨女，在慢慢長大，不當表述的她，實際上非常愛很愛您。

我的學校作文15

　　剛上一年級的我，什么都不懂，只知道學校是個可怕的地方，我深怕嚴厲的老師管教我；使我不能在外自由自在的玩耍，我深怕在學校的功課有如車載斗量；使我被功課壓得喘不過去。但在小學過了幾年，我認為我錯了，小學生活不但生動、有趣，更充滿了喜、怒、哀、樂。

　　上了一年級，我看見哥哥、姐姐們在操場上盡情的玩，我也不由自主的開始亂跑，一到上課，看見大家有如老鼠的到處亂跑，我才想起我該回教室了，但我卻在不知不覺中走到了一個陌生的地方，這時，有人輕輕拍拍我這迷途羔羊的肩膀，我往上一看，才知道原來是主任，好顯有主任，不然，我真不知道該怎么辦。回到教室，老師告訴我他所規定的班規，告訴我應約法三章，但要我這好動的孩子靜下來，這談何容易阿！時光飛逝，一轉眼我已經是六年級了，以前的功課也沒有我想象的可怕；以前的老師也沒有我想象的那么嚴厲，現在的我已經完完全全愛上學校，學校不但提供我知識，更讓我結交了許多知心朋友，在學校我和朋友的友情可說是像石頭一樣堅固，現在，只要我一到學校，我臉上就會充滿笑容，我要好好珍惜在學校的`每一分一秒。

　　想到我已經六年級了，就快畢業，心中不禁有一股莫名的惆悵，在學校我學到許多東西，現在的我已是博學多聞的學生，不再是以前的小毛頭了，常常聽大家說想快快長大，但我現在卻希望時間可以倒轉，如果真的可以，我一定奮發向上，不讓父母失望，學校雖然不是美輪美奐，但在我心中，它依然是最美麗的，他是我知識生長的地方，這些年來，學校生活多采多姿，我——真的愛上學校。

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