【熱門】這樣的我作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的這樣的我作文，歡迎大家分享。

這樣的我作文1

　　我有個獎罰分明的爸爸，在我表現(xiàn)好的時候，他會親切地夸我；在我表現(xiàn)不好的時候，那可不得了，爸爸會嚴厲地批評我。

　　有一次，我放學回到外婆家，媽媽來電話要我接。我正在看報紙，不想被打擾，就找借口說，必須要說清楚是什么事情，才能接電話。外婆勸了我好長時間，才把我拉到電話機旁，叫我接電話。我沒辦法，就怒氣沖沖態(tài)度很不好地接了電話。媽媽問清了原因，批評了我。并告訴我因為晚上要加班，她很晚才能回家，叫我先回家睡覺。我就按媽媽說的要求做了，回家理好書包，洗臉洗腳，一個人先睡了。

　　第二天，爸爸出差回來了。可能是媽媽把昨天的事告訴了他，一進門就問為什么不接媽媽的電話。我經(jīng)過一番爭辯后，理屈詞窮，只好承認了錯誤，表示今后不再這樣，并向媽媽道了歉。最后，爸爸又親切地夸夸我，說我在大人不在時，能自己一個人睡覺，表現(xiàn)真棒，希望我繼續(xù)保持這種好的`表現(xiàn)。

　　我就是有這樣一個爸爸。

這樣的我作文2

　　星期二，黃老師給了我們班上了一堂別開生面的科學課。

　　這節(jié)課的主題是“蚯蚓的選擇”。一共要做兩次實驗，一次是研究蚯蚓喜歡潮濕的地方還是喜歡干燥的地方。

　　隨著黃老師一聲：“開始做實驗！”全班沸騰了起來。我來到張碧窈那兒。幫助她一起來做實驗。我們先把鞋盒子的蓋子的一邊剪出一條小拇指那么粗的縫。再把五條蚯蚓度放在盒子的中間，蓋上蓋子。看看蚯蚓會往哪兒爬。我們給了蚯蚓兩分鐘的時間。“5.4.3.2.1，開蓋！”我們把盒子打開，看見在黑暗處的蚯蚓有3條，明亮處的有一條，中間還有1條蚯蚓。為了確保實驗的準確率，我們又做了一次實驗。這一次，明亮處1條，黑暗處4條。我們得出結(jié)論：蚯蚓喜歡黑暗的地方。

　　第二個實驗是研究干濕的。我們在另一個盒子里放上紙巾，在紙巾的`三分之一處滴上水，讓水慢慢擴散開來，然后，我們再把10來條蚯蚓放到盒子中間，讓它們爬。這一次，我們不蓋蓋子了，直接觀察。兩分鐘后，潮濕處的蚯蚓明顯增多。我們有做了一次實驗，結(jié)果也是如此。我們又得出結(jié)論：蚯蚓喜歡黑暗而又潮濕的地方。

　　像這樣讓我們從實踐中得到結(jié)論的課，我愛上！

這樣的我作文3

　　我喜歡鄉(xiāng)下的那份寧靜，我很喜歡城市在黑暗籠罩下的車水馬龍。我喜歡大海波濤洶涌的波浪，我喜歡叮咚作響的小溪。我喜歡香氣撲鼻的百合，我也喜歡熱情奔放的玫瑰。

　　我喜歡眼淚掛在眼角的.憂傷，我喜歡一個人蜷縮在角落，靠在墻角，凝望天空飛翔的小鳥。我喜歡聽憂傷的歌曲，帶我走進了歌舞升平的世界。我喜歡獨自一人跳著把氣的舞蹈，走著筆直的貓步。

　　我喜歡筆尖在紙上飛馳，我喜歡思緒在腦海飛馳，我喜歡之間敲打鍵盤內(nèi)心的飛馳。我的心有一個美麗的心房，那里裝滿了美好的世界，遠離了這個虛假，暗無天日的世界，那里是一個世外桃源。雖然沒有陶淵明筆下的桃花源記，那么美好。

　　我喜歡看天空，冷風吹，吹走了堆積萬年的思緒。吹走了天邊殘留的白云，吹走了歷史的烏云。這就是心中的冷風，它不是那么偉大，但是它游走了世界，我們呼吸到的是另一個嶄新的城市。

　　我喜歡昨天的過去時，現(xiàn)在的現(xiàn)在時，明天的將來時。

這樣的我作文4

　　我喜歡認真做事的人，我喜歡充滿笑容的人，我喜歡活潑開朗的人……

　　上課時，你手中握著筆，兩眼炯炯有神地看著黑板，兩只耳朵認真傾聽著老師上課時所說的一言一語，生怕自己錯過了任何一個重點內(nèi)容。一臉認真的你，絲毫不顯得嚴肅，反而讓我覺得你是可愛的。

　　課后做任何事情，你都以積極認真的心態(tài)去對待。無論是辦黑板報，還是布置教室，你總以最認真的態(tài)度要求自己做到最好，做到完美。作為你的同桌與朋友，你一絲不茍的精神讓我無地自容。我想，你那認真執(zhí)著的學習習慣終究會感染到我，讓我在開小差的'時候想到你，并馬上回過神兒來，讓自己在做完一件事后效仿你，繼續(xù)將事情做到完美，將細節(jié)做到最好。

　　你認真并且一絲不茍的態(tài)度，讓我始終相信你有一天能成為棟梁之材，你無論在何時何地都會以一個最認真的狀態(tài)出現(xiàn)，積極上進的完成每一件事情，并且總是要求自己做到最好，我要向你學習，改變自己，做一個讓自己滿意，讓別人認可的人。

　　同桌，你這樣的人我喜歡。

這樣的我作文5

　　剛上六年級的我，總以為自己長大了，成熟了，可以獨自面對一切了，所以總是很叛逆。也認為自己現(xiàn)在學的很好，上了初中也可以和像現(xiàn)在一樣的優(yōu)異，所以總是很放縱自己。當?shù)谝淮慰荚嚦煽兂鰜頃r，我傻了眼，總以為成績優(yōu)異的自己可以考得很好，結(jié)果一落千丈，更可笑的是自己不吸取教訓，反而變本加厲讓自己一直放縱下去。在叛逆期的我，總以為自己不聽家人的話，做一些老師非不讓做的事情，現(xiàn)在想起自己以前是多么的幼稚，把老師的教誨當作是對自己看不順眼的一種表現(xiàn)，把家長的關(guān)心當作是一種嘮叨。

　　時間讓我明白了一切，讓我懂得了一切，讓我成長起來。

　　在六年級的.暑假，我看到家人為我學習的事情煩惱，看到父母為了我，為了這家付出多少。我的心痛了，我開始悔恨為什么自己當初沒有好好學習，聽老師家人的教誨，為什么把自己的無知讓做自己的個性，為什么讓自己一再放縱下去，為什么讓父母為我日夜的操心。我真的覺得自己對不起父母為自己所費的心血，但是我懂了，我懂得怎樣回報父母，就是用自己的成績證明一切，用自己的成績換的父母的開心。

這樣的我作文6

　　其實我不想哭，我真的不想哭。其實我沒有和你對抗，其實我沒有借功自得，其實我沒有生氣。真的沒有。

　　我只是在剛開電腦，不想就離去;我只是很專注，沒有聽清楚你說的話，沒有說話。僅此而已。

　　但我很傷心，因為你無緣無故發(fā)火，而且發(fā)在我身上;你在眾人面前毫不留情面地給我難堪;你不分青紅皂白地說我;你理都不理我。我真的很傷心。真的。

　　從很久以前開始，我就告訴自己，永遠也不要再哭泣，永遠。可你今天還是讓我哭泣了。我忍過了，我強迫自己不哭，不許哭，可不爭氣的淚，還是一滴滴地滾出，濕了我的日記本。為什么你要讓我哭?

　　其實我沒有不聽你的話，我只是不想說話，我習慣于在累了之后靜靜地休息，做自己想做的事，不想說話，我需要安靜，僅此而已，難道不可以嗎?

　　所以，所以，我不理你，不和你說話，不去看電視，不和你們說話，默默地離開，默默地上樓，默默地寫我的日記，其實我真的不想這樣，不想。

　　其實我真的`不想這樣，真的不想。你明白嗎?

這樣的我作文7

　　快樂又難忘的寒假生活結(jié)束了，大家又迎來了新的一學期。新的面貌，新的氣象，新的心情，還有一份新的喜悅。期待著新的的'知識，新的課本。回顧寒假的這些日子，我是快樂的，也是難忘的。

　　寒假剛開始，春節(jié)即將來臨，年貨是必不可缺的，大人們都忙著，我呢?當然是在家?guī)透改父杉覄?wù)。

　　為了好好放松一下，我當然是要邀請好朋友一起看電影啦!和朋友在一起感覺就是不一樣，每一秒都是快樂的，更讓人回味無窮。但是快樂的時光總是短暫的，時間總是過得很快，一轉(zhuǎn)眼一天就過去了。

　　當然這個寒假里最不可少的一樣事情就是學習了。除了寫一些老師布置的作業(yè)以外，我每天晚上睡覺前都會看一會兒書，提高自己的課外知識。我一有時間，我還會預(yù)習下學期課本上的知識，提前了解，掌握。這樣下學期學起來就可以輕松不少了。

　　在假期即將結(jié)束的時候，媽媽決定帶我去南陽玩一玩，在那里，我和媽媽一起逛商場，買了一些自己喜歡的東西，和吃的。我還去了老界嶺和朋友一起滑雪，快樂極了!

　　雖然現(xiàn)在這個寒假已經(jīng)結(jié)束了，但它帶給我的回憶卻能保存很久很久……

這樣的我作文8

　　每個人都會有心情低落的時候，有時候只是一件小事，卻因為心情不好而把它放大，變成一件似乎是天要塌下來的大事，與其煩憂不如用些方法將苦惱丟掉，就不用過著烏云罩頂?shù)娜兆恿恕?/p>

　　我是一個個性分明的小孩，不愉快時、傷心時，都無法掩飾自己的情緒。我甩開煩憂的方法就是彈鋼琴，一首月光曲，想象自己是貝多芬，徜徉在如夢如詩的浪漫情懷中；一首小狗圓舞曲，想象自己是蕭邦，彷佛可以看見小狗頑皮活潑的.追著尾巴的景象。音樂，引我進入不同曲風的樂章中，隨著音樂的高低起伏，讓我忘記煩憂。

　　另外，我還有一個方法就是爬山。爬山沿途中，可以吸收芬多精，還可以聆聽蟲鳴鳥叫，當腳泡在清澈冰涼的小溪中，更可以讓身體舒暢。爬到山頂時，徐徐的微風吹來，眺望遠處的都市叢林，一切的煩惱皆拋到九霄云外，也可以大叫幾聲，將內(nèi)心的不滿請云朵帶走，讓我不再煩悶。

　　這些方法對我而言，都是我的加油站，讓我的心靈充滿了希望，充滿了勇氣，讓我更快樂，更勇敢的面對未來。

這樣的我作文9

　　草地。草地上，一匹匹白馬兒飛馳著，猶如一條巨大無比的“哈達”。一眨眼，半幅和諧的景象映入眼簾。

　　草地，雖然很美但并沒有想象中的艷麗。草兒自由自在，似不倒翁，任憑春風怎樣搖擺。馬兒如一陣風，呼的一聲飛奔而過，輕松豪爽，沒有任何顧慮。

　　而現(xiàn)實就是這樣，使多少人想投入草原的懷抱。

　　我吸了一口氣。啊！空氣中帶有草兒淡淡的芳香，也有草兒努力生長時的汗水。這氣味，勝過城市中空氣，勝過神仙的“普通水”。這時，我想變成草原上一棵微不足道的小草，擺脫城市中的“毒氣”，逃離我現(xiàn)在生活的`那片灰藍色的天。

　　我坐在椅子上，兩腳輕微抖動，著，漸漸地融進了草原。

　　“嘰嘰喳喳…..”幾只小麻雀在枝頭幸福地唱歌。這時，草原突然像是被魔法控制住了，所有熱鬧聲消散了，只留下幾只百靈鳥。它的眼睛很雪亮，似一個小太陽，發(fā)出微弱的光芒，仿佛這光能照到世界的每一個角落。

　　“撲通”我又回到了椅子上，小腳繼續(xù)擺動。望著天空，忽然，我看見白云一朵朵滾出一，形成了一只努力想要展翅高飛的小鳥。

　　這時候，我想讓時間停止，我想沉浸在這美好的畫面中。我的心仿佛被這個畫面勾住，想回來都難。

　　啊！草原！什么時候還能遇見你？

這樣的我作文10

　　在炎熱的夏季里，太陽高高的掛在空中，散發(fā)出耀眼的.光芒。

　　叮鈴鈴終于下課了，像是被烤熟的我飛一般沖出了學校，剛出校門便看到媽媽手里拿著一跟冰棍在向我招手，我心中不由歡喜，知我者為母親也。

　　我急忙奔跑過去奪過冰棍，一臉幸福地啃了起來。不久冰棍就只剩下一根棍了，我隨手一扔便扔在了草坪上。剛要走開一個小男孩對著我說：哥哥，你不能扔在草坪上。我白了他一眼，心里很不是滋味，這么小的男孩竟敢管我，是不是閑的？我沒理他繼續(xù)走我的路，我瞟了他一眼，見他臉憋得通紅，不由得心中既得意又好笑。突然那個小男孩跑過來抓住了我，我不耐煩地說：你要干嘛？只見那個小男孩眼神堅定地對我說：哥哥，草坪上不允許亂扔垃圾，你看那還有告示牌呢。我一看還真有，又回頭看媽媽，只見媽媽一臉憤怒地盯著我，我只好灰溜溜地撿起來扔進垃圾桶。那個小男孩看見我扔進了垃圾桶，也便一蹦一跳地走開了。

　　忘著他遠去的背影，我對他豎起了大拇指，曾幾何時我也像這個小弟弟一樣，信念堅定，是非分明，有明確的價值觀，隨著年齡的增長，卻丟掉了那份初心，那份純真！

　　謝謝你，讓我找回初心！

這樣的我作文11

　　兒時的我天真活潑，不知學習是什么，每天就知道東玩西玩，過著天真爛漫的生活，不管學習好不好，不管別人是不是給我臉色，我只做我自己。

　　漸漸地長大了，我在世俗中懂事，可我厭煩了世俗，我只想在遼闊的草原上，安安靜靜地看蔚藍的天和悠閑飄過的白云；看著馬兒在草原奔馳；看著羊兒在閑情自在的吃嫩綠的野草；聽清風慢慢撫過我的耳旁。我只想面朝大海，做春暖花開的人。

　　由于世俗纏繞，我把活潑開朗的一面埋藏，靜靜地觀賞時間的一草一木，一花一世界，一草一菩提。如果可以，我只愿做一株遺世的梅花，不問世間的繁華，不問世間的閑事，甘愿在這如水的日子，靜靜地度過匆匆年華。

　　但我看著父母每天勞累的`身影，便覺得有這樣的想法對不住他們。他們供我吃、穿、上學，只希望我可以成人成才。花兒以它馥郁的芳香作為對大自然的回報，而我只能以學習來報答辛勤勞苦的父母。

　　人生入戲，戲如人生，在這曲折的道路，如果有一個不屈的靈魂，那腳下就有一塊堅實的土地，我朝著堅實的土地邁進，邁進這時間的漩渦和傷感，朝著成功的路途前行。我相信，一定會到達那美好的彼岸。這就是我，一個靈魂深處有不屈品格的人。

這樣的我作文12

　　我今年九歲了，是一個活潑可愛，愛運動的小男孩。

　　我的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，一雙炯炯有神的眼睛，讓我看到了一個美好的世界；一個矮鼻子讓我聞到了所有的氣味，一個大大的嘴讓我嘗到了許多美食，圓圓的臉上時常表現(xiàn)出了我的喜怒哀樂。

　　我很喜歡打羽毛球，每個周末只要天氣允許我都會和媽媽一起去操場上打。雖然我的球技不好，但我依然堅持決不放棄，因為林丹是我的偶像，他的`每個球都打得那么精彩，那么投入，我想有一天自己一定能打出他那樣精彩的球。

　　我不光喜歡打羽毛球我還喜歡溜冰呢。記得剛開始學的時候，由于膽怯不敢站立，不肯松手，更不敢抬腳向前滑，我怕摔跤，甚至有了放棄的念頭，是媽媽在一旁不斷地鼓勵我，讓我拿出男子漢的勇氣，我才堅持越學越好，現(xiàn)在都可以和姐姐比賽了。

　　這就是我，你想成為我的好朋友嗎？

這樣的我作文13

　　小朋友，我的伙伴今年八歲，跟我一樣，屬馬，牡羊座。他有一雙明亮的眼睛，大大的鼻子，大大的嘴巴，而且耳朵尤其大。他還非常喜歡旅行，去過很多城市，因而他有一個形象的'雅稱叫“大耳朵旅行家”。

　　我 的伙伴很有愛心，08年汶川發(fā)生了大地震，他積極給災(zāi)區(qū)人名捐款。據(jù)說捐了不少，但數(shù)字很保密。他還是吹笛子和唱歌的好手，在班上每一次比賽都能得第一 名。他的愿望是考上著名的哈佛大學，他也一直在為這個理想努力著。節(jié)假日的時候他大部分時間都是在家做作業(yè)。但是，愛玩是每個孩子的天性，他也會約我一起 出去玩。

　　他有一個缺點，不喜歡主動寫作業(yè)，總是要人苦口婆心的勸他才肯寫，但是他并不會因為不寫作業(yè)而導(dǎo)致成績下降，每次考試他還是能考第一名！真是讓人羨慕。后來我向他請教，他告訴我，他平時看很多書，老師講過的題他都不會再做錯，所以每次考試都很棒。

　　有一次作業(yè)我想抄答案，他阻止了我，并嚴肅的對我說：“抄答案是測試不了自己實力的！”他的話讓我記憶深刻，像一個警鐘，總是在我想要偷懶的時候回響在耳邊，提醒我學習要踏踏實實，一步一個腳印。

　　這就是我的伙伴，從他身上我學到了很多。

這樣的我作文14

　　我的名字是王昕俐，這個名字是以前一位印尼的師母幫我取的。“昕”這個字的意思是“早晨太陽快升起時”，師母會幫我取這個名字的意思是希望我的個性可以像早晨剛升起的太陽一樣光亮、溫柔，以后的'生活可以過得多采多姿。

　　我的專長是做家事，因為爸爸、媽媽把我們養(yǎng)到這么大，辛辛苦苦照顧我們，再加上弟弟他的年紀還太小，不懂事，所以我和妹妹兩人從小就開始練習洗碗、掃地、拖地、倒垃圾......等家事，慢慢的，做家事就變成了我的專長。我的興趣是打籃球和游泳，因為打籃球可以幫助我們變得更高；游泳可以讓我們在水里游時感覺輕飄飄的，很有趣；這兩種運動都能幫助我變得更健康、有活力。

　　我的志愿是希望以后我可以變成一位很有名的大明星，然后去非洲幫助貧困的小孩子，讓他們可以讀書，再送給他們一份大大的禮物，讓他們可以很開心、很快樂。另外，希望以后我可以賺大錢，買大房子給爸爸、媽媽、弟弟、妹妹，還有我自己，我們一家人快快樂樂的在一起。

　　新學期的到來，希望這學期我的課業(yè)能夠有好成績，也希望同學和老師們會喜歡我的表現(xiàn)！

這樣的我作文15

　　今天早上我一醒來就從床上蹦起來了，我平時是沒那么勤快的。應(yīng)為今天是我最喜歡的“萬里行”實踐班活動這次是放風箏，為什么我那么激動呢？因為我最喜歡放風箏了。所以我才那么興奮！我進了學校就跑進了今天，“開會”的地方。開完會我們就準備放風箏了，老師說這次是在學校放的風箏，哎！我沒帶風箏，就只好幫別的同學放風箏了。

　　我放風箏的技術(shù)可高了！所以同學們都請我?guī)退麄兎棚L箏，我仔細地教他們怎么纏線、怎么逆風把風箏飛起來，再如何牽著風箏跑，讓風箏在天上飛的高高的。同學們見風箏放起來了都非常高興，問我為什么會放的`這么好，哈！他們可不知道，從小爸爸就帶著我放風箏了！這些知識都是爸爸教我的呢！

　　活動結(jié)束了，雖然今天我自己沒有帶風箏，但我?guī)椭�同學們放風箏一樣玩得很開心！特別是看著同學們也學會了放風箏我別提多高興了！

　　我喜歡這樣的活動，期待下次會有更有趣的活動！

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