(精品)桌上拔河作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的桌上拔河作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
桌上拔河作文1
今天我上了一節快樂的作文課，我們玩了一場心驚心動魄的游戲——“桌上拔河”。 老師先用粉筆在桌子的中央劃了一條三八線，然后從三個組里精心挑選出了三個力氣最大的同學，我們大組派出了蔡可佳，我對她是信心十足，覺得她一定為我們大組爭口氣，幫我們得到十顆標志，就算得不到標志也至少也可以得到兩顆標志。他們先抽簽，馬翌天幸運地勝出，而蔡可佳與高興欣將展開一局決定誰不能得十顆標志的`對決。
老師對準了線之后開始喊口令了：“1，2，3，開始！”雙方都用食指和中指使勁地拉扯著尺子，讓尺子向自己這邊移來。雙方僵遲了幾秒之后，結果產生了，高興欣畢竟是一位男生，他人高馬壯，我們這大組派出的蔡可佳是一位女生，不是高興欣的對手，可是就敗給了他。我為蔡可佳嘆了一口氣，但也并不灰心，希望她能在與馬翌天比拼的時候勝利。比賽開始了，這一場比賽比剛才那場比賽更加緊張，因為如果蔡可佳在這場比賽里也失敗的話，我們整大組就只能獲得一顆標志了。我屏住呼吸，凝視著那把尺子是不是在移動。忽然，蔡可佳手中的尺子滑落了，她又再一次失敗。我一開始對她火熱的信心，變成了一顆冷的灰心。 這真是一場驚心動魄的作文課！雖然我們大組只得了一顆標志。
桌上拔河作文2
“桌上拔河”是我班黃異戎同學新開放的一種游戲，能鍛煉身體。游戲規則是：兩人坐在桌子前，心里想象著中間有一條線，然后拿出一把直尺，用拇指和食指去拿直尺，分別向自己的那邊拉，誰拉過那條線，就算誰贏，手離開直尺算輸。我們班決出女生冠軍和男生冠軍的方法是：四人一小組決出2位贏的，四個小組分別決出各個小組的2個“大力士”，接著小組與小組之間的大力士再比拼，最后決出一男一女2位“大力士”。
我的第一個對手是周茜，其實我根本不把這個“小矮人”放在眼里，前兩局我不費吹灰之力，就打敗了她，這好像把她惹怒了，她用衣服擦擦手上的汗，預防抓不住尺子而敗，然后她又搓搓手，眼里露出了不服輸的目光，我們就在這種情況下開始了第三局比賽，我再未比賽前就做好了準備，感覺這次周茜會用上最大的力量，但沒想到持續了幾秒鐘過后，直尺就慢慢地向周茜那邊移動，她的手用力得都感覺有微微地顫抖，有可能是她不服輸的精神打敗了我，但最終我還是以2：1打敗了周茜。
我再跟第二個對手應婷婷拔河的時候，她以3：0的'絕對優勢，把我打得落花流水，可她在與黃異戎戰的時候，她還是敵不過“大個子”黃異戎，變成了我們組的女生亞軍。
“桌上拔河”這個游戲，既能鍛煉身體，又能尋找樂趣，還方便，只需一把小小的直尺，問題全部解決，歡迎一試。
桌上拔河作文3
“哈哈……”一陣響亮的笑聲從四（2）班的教室里傳了出來，是什么讓他們如此的高興呢？原來，他們班正在舉行一次與眾不同的拔河比賽！
也許，你會有這樣的疑問，在教室怎么能拔河呢？原來，他們舉行的是一次與眾不同的拔河比賽——桌上拔河比賽。比賽規則如下：首先，在課桌中間畫上一道線；然后，在中線兩邊2厘米處再畫兩條邊界線；同時，用2厘米寬20厘米長的'紙條做“繩索”，并在“繩索”中間畫上一道紅線，兩個人按住“繩索”的兩端，用力拉，紅線超過邊界線者，勝出！
在趙老師講解完游戲規則之后，我們全體同學都開始了準備，我和同桌也不例外。劃線，制定邊界，做“繩索”，忙完一切，我和同桌匆匆忙忙開始了第一局比賽。由于，經驗不足，我們倆都十分用勁。結果，把“繩索”給拉斷了，引起周圍同學哄然大笑起來。就這樣，我們的第一局就這樣結束了。
接著，我們開始了第二次比賽。我們倆都很用心，相持不下。突然，我想到一個辦法。我假裝地說了一句，我快堅持不下了。就這樣，同桌放松了，我一把把“繩索”拉了過來。“我贏了。”我高興的叫了出來。
快樂的時光總是過得很快，十五分鐘很快過去了。我們開始了自己的游戲寫作。可是我的心久久不能平靜下來。這次拔河比賽和以前的拔河比賽相比，是與眾不同的。它們的場地不同、繩索不同、參與人數不同，但相同的是我們都很快樂，都很開心。
桌上拔河作文4
你好，今天廣播電臺為您轉播五年級三班作文課上進行的一場別開生面的拔河比賽。比賽規則是拿一把尺子放到桌子上，在7.5厘米處畫上豎線，然后讓兩個人把兩個手指分別放到尺子的一邊，兩個人的手指同時發力，最后，看誰把尺子拔過中豎線，誰就是勝利者。
首先是張一VS趙麗，“開始！”裁判員一聲令下，比賽開始了，雙方都不甘示弱，兩個人的手都死死的按在尺子上，就像雙方的手都定在了尺子上一樣，尺子在一 毫米一毫米地往張一那邊靠近，趙麗皺著眉頭堅定地說：“我可不怕你！”只見趙麗使出了九牛二虎之力，終于在張一松手的一剎那，把那把尺子拔了過來。今天， 這一場比賽就為您轉播到這里，廣告之后，精彩繼續………..
現在為您轉播，王平VS趙麗的比賽。比賽開始，兩個人的手指，都死死的按在尺子上，兩個人的手指都發白了，當你進到這個教室以后，你會聽見震耳欲聾的喊 聲、加油聲，現在趙麗的無名指也落在了尺子上，趙麗犯規了，只見裁判把他的無名指弄到一邊去，就好像淘氣的無名指，漸漸老實起來，在這時兩個人都使出了吃 奶的勁，只見張一眼里出現了一道一道的.血絲，趙麗的臉也發青了，到最后，兩個人都累得精疲力竭，他們最后的掙扎仍舊沒有結束，他們的手指就像要斷了似的， 觀眾們也很緊張，教室里變得鴉雀無聲，最后，是平局。
今天拔河比賽就為您轉播到這里，我是李佳一，咱們下周日不見不散，再見。（放音樂）
桌上拔河作文5
“加油，加油......”這震耳欲聾的聲音不時地從四年級教室“飛”出來，原來四年級五班正在舉行“拔河”比賽呢！ 你也許會感到莫名其妙，這么小的教室怎么能舉行拔河比賽呢？我告訴你吧，我們這次拔河比賽的賽場是課桌，“拔繩”是米尺。
要求是：在課桌之間畫一條勝負線，把米尺的中心點放在勝負線的中間，食指按在米尺的一端，把“拔繩”往自己這邊拉。第一局是同桌之間進行的。教師一聲令下，教室里頓時鴉雀無聲，同學們都十分投入這次比賽。大家多使出了吃奶的力氣。這時，米尺像認我為主人似的，往我這邊移，把對方氣壞了。決賽是最精彩的了！決賽中，那位被人稱為“小胖子”的澤輝和名不其實的銘杰要一起比賽。開始，老師一聲令下，他們就開始對拉起來。
他們都互不想讓，開始米尺好像生了根似的，穩如泰山，一動不動。慢慢的，米尺開始緩緩移動，只見小胖子澤輝咬緊牙關，臉繃得緊緊的，手背上都滲出了汗珠。這時決賽進入高潮，場上氣氛緊張而又激烈。同學們都為自己喜歡的.人加油，響起了一陣陣加油聲。最后冠軍被小胖子澤輝奪走了，教室里頓時響起了雷鳴般的掌聲，同學們都向他投去了敬佩的目光。 這真是一次別開生面的“拔河”比賽。
桌上拔河作文6
今天下午的作文課，一上課，楊老師就問：“你們玩過什么游戲？”接著，就你一言我一語地都說了好多好玩的游戲。就在這時楊老師拿出一把尺子，問：“用尺子能玩出什么游戲？”同學們，有的皺著眉頭，有得開心地搖著頭，這時候，楊老師在黑板上寫了四個大字“桌上拔河，”有的同學很好奇，有的覺得不可思議。楊老師現在就開始宣布規則：楊老師拿一根水筆的中間，作為分界線，叫兩位同學上來坐在桌子的兩旁，兩人用拇指、食指、中指、拿住尺子的兩端，誰那邊的尺子出走過分界線就算輸。
聽完了規則后，我們才知道原來是這樣玩的.。第一局上場的是我和小明。坐到座位上的時候我用我的眼神告訴他：“你輸定了！”他也用眼神對我說：“你先別得意，待會讓你見識見識我的厲害！”只聽比賽開始。我們各自大顯神威，剛剛開始我們還實力相當。僵持了30秒，我看見他的手有點顫抖，就趁著機會使勁一拉，但是還差一點，于是我就使出吃奶的力氣把尺子給拉過來了。小明就這樣輸了。
比賽結束后，小明對我說：“下次，我們再絕高下！”我說：“我等著你。”
桌上拔河作文7
今天，老師給我們玩了一次游戲，叫“桌上拔河比賽。
游戲的規則是：拿一個尺子，在尺子中間擺上一根皮筋。在桌子中間畫上一條橫線，把尺子上的皮筋對準橫線，用一只手的`食指和中指拔河，橡皮筋被拉到哪一邊一厘米，哪邊就獲勝。
第一輪比賽準備開始了，上場的一個是人高馬大的顏晨悅，一個是身材瘦小的我。同學們暗暗地想：這局顏晨悅肯定贏了。我一聽到和她比，我的心里就慌慌張張地。比賽正式開始，老師一聲令下：“預備，開始！”我的手指彎在那里，一動也不敢動，生怕尺子被她拉走了。再看看顏晨悅，一下子往后拉，一下把手往前挪，可是尺子紋絲不動。過了一會我的手指疼死了。把尺子松開了，顏晨悅就趁機把尺子拉走了，她贏了。
第二輪是顏晨悅和一位男同學比賽。比賽開始了，同學們目不轉睛地看著尺子，生怕錯過什么。顏晨悅咬緊牙關，使出吃奶的勁兒向自己這邊拔。再看看男同學，他猛地把手指從尺子上跳了一下，再回到尺子上，用力把用尺子往自己這里拔，結果他就這樣贏了。
這真是一次有趣的桌上拔河比賽啊！
桌上拔河作文8
我的力氣，在班級里是數一數二的，在上一次，得到了桌上拔河比賽冠軍（這個游戲很簡單：就是把一把尺子放在桌子上，兩人各自用手按著尺子的一端，使勁的往自己這邊拉，桌子中間有一條紅線，只要拉過紅線3厘米，拉過來的.人就算贏。），倒是有幾個家伙不服氣想和我比試比試，我當時也閑著無聊，于是準備和這幾個自不量力的家伙來個比拼，讓他們輸的心服口服以后別吃飽了撐著，沒事找事。
第一個和我比試的人，叫“張航奇”戰斗力不如我，卻很囂張，平時我最反感他，決定給他一個教訓，于是我二話不說就和他開始了拔河比賽，這小子力氣不小，卻不是我的對手，我一用力，他的手指就和尺子一起飄到了我的地盤。于是我趁著這股勁嗎，過五關斬六將，殺到了最后一個人，接下來的對手可以說是一個泰森的家伙——肖俊豪，這家伙手比我粗一大圈，腰也比我粗一大塊，上次的對決，他是我最看好的，沒想到他也不服我，那這次就讓他服了也罷。我們倆個眼對眼手按在尺子上，“預備——開始。”我們兩個迸發出自己全身的力氣，我按捺不動，用以前打敗他的方法對付他，可他還是不開竅，又拉又拖，等他弄得筋疲力盡，力氣用的越來越小的時候。我看準時機，猛地一拉，尺子就到了我這邊，他輸了。我用那能讓敵人退避三舍的眼睛瞄他們一眼，他們就溜了。
他們雖然無聊，但還是可以消遣消遣的。
桌上拔河作文9
今天，我來到小院，發現桌椅的擺放和以往不同。原來今天是上游戲活動課。
上課了，老師說：“今天我們做的游戲是桌上拔河。”什么？桌上還能拔河？我驚訝地想。老師接著說：“這是一對一的`比賽，參賽者身體不能碰到桌子，一只手背在身后，另一只手用兩個手指捏住尺子，用力往自己方向拉。當尺子中點的垂線過了哪一方的橫線，哪一方取勝。取勝的同學有巧克力哦。”
老師還讓我們自己選對手。我說：“我和李明比。”李明滿口答應。
比賽開始。第一場就是我和李明。我自信地說：“乖乖認輸吧！等會兒巧克力分你一半。”
李明毫不示弱地說：“你想太多，我李明必勝！”
我斜了李明一眼，心想：看你輸了還能說什么。這時，老師說：“開始！”我和李明馬上進入了比賽狀態。比賽中，我覺得手指有些發酸，抬頭看看李明，他的臉也憋紅了。我想：他應該手也無力了吧。我使出九牛二虎之力，用力一拉。“勝利嘍！”我高興的大叫到。同學們也在為我慶賀。
下一組是大力和陳軒上場。大力鄙視地看著陳軒。陳軒說：“我要看看你是大力還是小力。”
“預備，開始！”老師大聲說。大力和陳軒的臉都漲紅了，像兩個紅蘋果。可是，還是沒分出勝負。
大力的同桌張小立說：“大力你如果沒有贏，你就改名也叫小力嘍。”陳軒哈哈大笑起來，手上也沒勁了，被大力一秒取勝。
今天可真開心呀！
桌上拔河作文10
今天，我一走進教室，就發現桌子擺放得有些不同。
老師一臉神秘地說：“今天我們上一節游戲課。”
“什么游戲？”同學們都很好奇，把臉湊上去一個勁兒地問。
“桌上拔河。”老師臉上的笑容更加神秘了。
桌上也能拔河？我想，不會是站在桌上拔河吧？“不對，不對，老師應該不會讓我們玩危險游戲呀。”我小聲嘀咕著，臉上寫滿了大大的問號。
老師終于開口了：“我給大家講一講游戲規則：參賽者身體不能碰到桌子，一只手背在身后，另一只手用兩個手指捏住尺子，用力往自己方向拉。為了公平起見，我在桌子中間放一張紙，誰先把尺子拉過紙的邊緣，誰就贏。”
第一場開始，王鍇和彭沛文上場。彭沛文紅著臉，有點膽怯地把手在衣服上擦了擦，然后伸出手捏住尺子的一端。看得出他的手在微微顫抖。再看看王鍇，他一臉自信地捏著尺子說：“你帥不過三秒，三秒后你就成為我的`手下敗將。”
果然，王鍇的手一用力，就贏了。他得意地說：“我說的沒錯吧。”
第二場輪到我上場了。我也輕松的取得了勝利。
這節課我真開心！
桌上拔河作文11
“嗶”的一聲哨響，又上課了。“這節課我們來玩個游戲，名字叫‘桌上拔河’，老師先給大家示范一下。”戴老師晃晃手中的直尺說道。
戴老師叫胡可成上講臺跟她PK，胡可成應戰上了講臺，做好了準備，臉上還帶著一絲緊張的神情。一切就緒，我們大喊“開始！”，胡可成和戴老師分別用一根手指摁住直尺，使勁往后拖。胡可成大概是第一次遇到強敵吧，用出了吃奶的力氣，手臂上的青筋都爆出來了，額頭上也開始慢慢沁出汗珠來。戴老師也有些力不從心了，于是使出絕招，把尺子左擺右擺，胡可成出汗的.手指一滑，戴老師趁熱打鐵，用力一拖，“噢，胡可成輸了！”
接下來，戴老師讓我們自由玩耍。我找陽宜壯做搭檔，激戰又開始了，我們都用出全身的力氣使勁拖尺子，拖了沒多久，我的大拇指出現了異常的酸脹感，好像手指要斷了似的，再也堅持不住了，于是借鑒戴老師的絕招，可是我越擺越沒力氣，最后被陽宜壯輕而易舉地奪得了勝利，而我卻在一旁直抱怨：“為什么？”“我的手啊？”
桌上拔河雖然很累，可真是太好玩了！
桌上拔河作文12
今天，我一走進教室，發現教室后面少了一張桌子。老師說：“今天，我們要玩桌上拔河。”
“什么？桌上拔河？難道是一群人在桌子上拔河？”我們都不明白。老師又說：“這是一對一的比賽，參賽者身體不能碰到桌子，一只手背在身后，另一只手用兩個手指捏住尺子，用力往自己方向拉。當尺子中點的垂線過了哪一方的'橫線，哪一方取勝。取勝的那一方可以多拿兩顆巧克力。”
小明看了一下小紅說：“我們來對戰吧。”剩下的同學不知道該和誰做對手，老師說：“那我幫你們分配吧。”
第一場比賽開始。小冬和小玲上臺了，只聽小冬說：“哼，我肯定能讓你成為我的手下敗將！”說完，他還把手在自己的褲子上擦了擦。這時，老師說：“比賽開始！”只見小玲用力一拉，可是手滑了，尺子被小冬拉了過去。小冬得意地大聲說：“我沒有說錯吧！”
輪到我和我的同桌了。我心想，我可能會輸，但也不能讓他贏得太輕松。比賽開始了，我咬緊牙關，牢牢地捏住尺子，可是尺子卻在不斷地向對手那一方移。我感覺自己的手指有點兒滑，差點兒就要滑掉了。這時，對手的手指從尺子上滑掉了，我贏了。
這真是一場開心的比賽。我喜歡這樣的游戲課。
桌上拔河作文13
遠遠的，我就聽到教室里傳來陣陣吵鬧聲，我好奇的推開了門：原來是老師說今天要來一場“桌面拔河比賽”。
在桌面上怎么拔河呢？老師說：“我們今天是用尺子來拔河，用食指和中指放在直尺上的兩端，用力將尺子拉向自己的一邊。”同學們紛紛議論起來：“用尺子？我還以為用麻繩呢！”
我看著我瘦小的同桌，又看了看我自己，和他不分上下的我們開始了比賽。“哈！來吧！”我對他說。一出場他就用出了全身的力氣，我可以看出他痛苦的表情，他的臉色通紅，像一個熟透了的蘋果。而我一點力都沒有用出去，剛想到這，就突然被他被拉過去了1。5厘米的間隔，要是達到兩厘米就算他贏了，我一使勁，又被我拉回來一厘米。我心想這下我贏定了，可我剛這樣想的時候，就被他猛力一下拉過去了，他贏了。
真可惡！在第一輪就被打敗了，我只好被out了。于是我只好去旁觀其他組的比賽。第二組是一男一女的比賽，我覺得女孩比男孩的個頭大一點兒，好像女的會贏。可個頭小的那個男孩兒最終贏了，果然男生的.力氣就是大呀！
經過幾場比賽終于到了決賽。其中一方是我們組勝出的“小技巧”，另外一方則是“大力士”。他們的對決，剛開始就非常激烈，“小技巧”先得到了一厘米，最厲害的“大力士”又把這一厘米給搶了回來，還多了1。5厘米，雙方僵持不下，最后“大力士”贏了，同時也贏得了同學們的陣陣掌聲。
這場桌面上的較量，可真好玩呀！
桌上拔河作文14
今天的作文課，老師叫每人準備一把直尺，說是要玩游戲。我很激動很好奇，到底會是什么游戲呢？
我早早的來到了學校，還沒上課，于是我就在門口跟小奶貓和小花兔玩了一會兒。上課時間到了，老師叫我們都坐回座位上，然后說：“今天的作文課，我們來玩個游戲，大家都帶直尺了嗎？”“帶了！”大家一起歡呼著。
之后老師宣布：“今天我們要玩的游戲名字叫‘桌上拔河’，比賽的.第一名和第二名有獎勵哦！游戲的玩法是：在桌子中間畫一條豎線，把直尺放在中間，然后用食指和中指壓在直尺上用力拉，把尺子拉到自己這邊就贏了。還有身體不能靠近桌子，不能用雙手拉。”聽完比賽規則后，我心想：完了完了，我肯定輸定了。因為我們班全部都是男生，就我一個女生，所以我覺得自己肯定贏不了。
誰知道奇跡竟然發生了。第一輪比賽我的對手是個子和我差不多大的潘子涵。我用力一扯就把直尺拉到我這邊了。之后我信心大增，第二輪比賽，我非常冷靜，全神貫注的用力一拉，這一局我又贏了。就這樣，我最終走到了和楊炯對決爭奪冠亞軍。
不過這一次好運沒有再光臨，奇跡也沒有再發生。我輸了。
啊，楊炯的力氣可真大呀！我一下被他拔了過去，但是我畢竟是女生，雖敗猶榮，我也心滿意足了。
桌上拔河作文15
今天，我們在小院習作班里玩了一個游戲，叫做“桌上拔河”。
上課時，老師說：“游戲規則是，參賽者身體不能碰到桌子，一只手背在身后，另一只手用兩個手指捏住尺子，用力往自己方向拉。當尺子中點的垂線過了哪一方的橫線，哪一方取勝。”
我馬上找到了一個對手，他就是我的弟弟。有的同學不知道該找誰成為自己的對手，老師說：“那我來安排吧。”
比賽開始了。首先是柯梓瀚對戰余晟可。柯梓瀚一上場就說：“我才不怕你呢！”說完，他還用手在自己的褲腿上擦了擦。老師在尺子中間掛了一個紅色的中國結，說著：“一，二，三，開始！”余晟可和柯梓瀚一起用力，整個教室里充滿了“加油！加油！”的喊聲。沒想到，柯梓瀚的手一滑，就輸了。余晟可勝利了。
一場又一場的`比賽結束，終于，輪到我和弟弟上場比賽了。比賽開始了，我們倆個一起用盡自己所有的力量使勁拔。拔得弟弟的臉都紅得像一個紅紅的大蘋果。我咬著牙說：“我贏定了！”這時，我使勁一拉，弟弟的手指從尺子上滑掉了。我果然贏了。
游戲結束了，大家都玩得非常開心！
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