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一路有你作文15篇【熱】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的一路有你作文，歡迎大家分享。
一路有你作文1
感謝有你在，我的好朋友——爾悅，這5年你陪伴著我，讓我在學(xué)校度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。
我記得一年級(jí)剛認(rèn)識(shí)你的時(shí)候，你只是笑笑，不說(shuō)話。那時(shí)，我們有一個(gè)共同的愛(ài)好——玩高低杠。由于每次那里人很多，我們就互相幫忙占位，每次我想對(duì)你說(shuō)句“謝謝”的`時(shí)候，我又把話吞了進(jìn)去。現(xiàn)在回想起來(lái)，真的想說(shuō)：“感謝有你!”
二年級(jí)的時(shí)候，我們已經(jīng)是好朋友了，但又不是那么親近，只是偶爾一起玩玩。當(dāng)年，我們班上新開(kāi)發(fā)了一種游戲——貓捉老鼠。我記得有一次，因?yàn)橄铝擞辏教幎加蟹e水，我跑回“鼠洞”的時(shí)候摔了一跤，還有點(diǎn)嚴(yán)重。是你扶著我去了醫(yī)務(wù)室，去醫(yī)務(wù)室的路上，我看見(jiàn)你的腳也擦傷了，傷口的旁邊還沾到了泥水，你強(qiáng)忍著疼痛扶我到醫(yī)務(wù)室。可到了醫(yī)務(wù)室只有我的傷口被包扎了，你卻忘了你那還沾有細(xì)菌的傷口，感謝有你，我的朋友。
五年級(jí)的時(shí)候，我們已經(jīng)不經(jīng)常出去玩了，偶爾就出去玩一玩“企鵝”。當(dāng)有“貓”抓不到“老鼠”時(shí)，你主動(dòng)提出自己當(dāng)“貓”，雖然你知道，你也有可能抓不到別的“老鼠”。可你寧愿抓不到“老鼠”，也不愿看到我因?yàn)橥娌涣擞螒蚨y過(guò)。你每次都這樣，我難忘的時(shí)候，總是你想法讓我開(kāi)心起來(lái)。感謝有你在，我的朋友!
每次我哭的時(shí)候你都在我身邊，安慰我，如果沒(méi)有你在，我第二天可能都變成熊貓了!感謝你在我發(fā)泄的時(shí)候安慰我，使我受傷的心靈感到溫暖，感謝有你!
感謝有你!爾悅，感謝你用友愛(ài)守護(hù)了我的心靈，在我難過(guò)的時(shí)候安慰我，在我郁悶的時(shí)候幫我解開(kāi)心結(jié)。爾悅，我真想當(dāng)面給你說(shuō)一句我想說(shuō)卻不敢說(shuō)的話，感謝有你!
我祝愿我們到死還是好朋友!還像現(xiàn)在一樣親近!
一路有你作文2
在一個(gè)春日的午后，伴著一盞茶茗，手持一本泛黃的書(shū)卷，任思緒穿越文字，走進(jìn)一個(gè)詩(shī)詞的天地。
“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”雖年事已高，他卻仍心懷百姓，披貂著裘，擎蒼牽黃，帶著百姓出城狩獵。“醉里挑燈看劍，夢(mèng)里回角連營(yíng)。”面對(duì)山河破碎，辛棄疾毅然縱馬揮劍，肩負(fù)起復(fù)國(guó)的重任。在他們的詩(shī)詞中，我讀出了他們的豪邁氣魄，以及空有報(bào)國(guó)之志，卻壯志難酬的哀嘆。
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”李清照，乃當(dāng)時(shí)詩(shī)詞一清流者也。婉約的詞風(fēng)，卻將國(guó)破家亡后的悲戚發(fā)揮得淋漓盡致。“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”，從《葬花吟》中，我了解了瀟湘館中的'一位柔弱美人，林黛玉的悲痛至極，愁苦何堪。在她們的詩(shī)篇中，我讀到了亂世中兩位才華橫溢的閨秀內(nèi)心的，不得訴之的愁苦。
在詩(shī)詞中，我讀到了“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的豪情，驚嘆過(guò)“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀，羨慕過(guò)“執(zhí)子之手，與子偕老”的真愛(ài)。也看過(guò)“白頭搔更短，渾欲不勝簪”的愁苦。詩(shī)詞操縱著我的喜怒哀樂(lè)，引領(lǐng)著我打開(kāi)了一扇又一扇的人生大門(mén)。
呷一口清茶，望著手上那古舊的詩(shī)書(shū)，微微一笑，時(shí)光淡去，落紅淡去，唯有那雋永的詩(shī)詞，穿越時(shí)光的流沙，依舊綻放出迷人的笑靨，讓我眷戀和癡迷。
詩(shī)詞，一路有你真好！
一路有你作文3
一路有你，是你滋潤(rùn)我干涸的心靈；一路有你，是你撫慰我年少的創(chuàng)傷；一路有你，是你在寒冷的黑夜照亮我，讓我在黎明前最黑暗的時(shí)刻看見(jiàn)曙光……你，我永生不忘。
從我出生起，你就陪伴在我身邊，一刻不離——書(shū)籍。
在媽媽的懷里時(shí)，便總能見(jiàn)到你的身影，只見(jiàn)媽媽捧著書(shū)，和藹的為我講著這些有趣的故事，什么灰姑娘，丑小鴨……慢慢地，在我能流利的說(shuō)話前，便已經(jīng)能復(fù)述下故事了。
從我記事那年起，學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，我便開(kāi)始看注音版的書(shū)了，每當(dāng)捧起一本書(shū)時(shí)，我便忘記了吃飯睡覺(jué)等一切事情，就像饑餓的人撲在面包上，專(zhuān)心致志地看著書(shū)。
在三年級(jí)的`時(shí)候，我讀了第一本沒(méi)有注音，并且還是一本擁有大量知識(shí)的圖書(shū)——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。一次，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，作業(yè)中有一個(gè)問(wèn)題：鯨魚(yú)是魚(yú)類(lèi)嗎？我的好伙伴《十萬(wàn)個(gè)為什么》便幫了我一個(gè)大忙。書(shū)上說(shuō)：“鯨魚(yú)長(zhǎng)得很像魚(yú)，但它不屬于魚(yú)類(lèi)，它是哺乳動(dòng)物，胎生的。原來(lái)鯨的祖先生活在靠近陸地的淺海里，后來(lái)它們的前肢和尾巴變成了鰭，后肢完全退化了，整個(gè)身子變成了魚(yú)的樣子，最后適應(yīng)了海洋的生活。”于是，我便知道了“鯨魚(yú)不屬于魚(yú)類(lèi)。”
漸漸的，我長(zhǎng)大了，便通讀了四大名著。《西游記》使我難以忘懷，孫悟空的機(jī)智勇敢，豬八戒的憨厚可愛(ài)，沙和尚的忠心老實(shí)，唐僧的一心向佛。《魯濱遜漂流記》是我最?lèi)?ài)的一本書(shū)，每當(dāng)讀這本書(shū)時(shí)，我便跟著魯濱遜一起探險(xiǎn)，故事情節(jié)使我驚心動(dòng)魄。
因?yàn)橛心悖抛兊酶用篮茫灰驗(yàn)橛心悖畈抛兊酶迂S富；因?yàn)橛心悖澜绮抛兊酶咏k麗！
一路有你作文4
八月桂花香，伴著晨光，我踏進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校——六中。更慶幸的是我來(lái)到你的身邊——譚老師，你將陪我開(kāi)起初中的`大門(mén)，走過(guò)四年的芬芳。
初次見(jiàn)面
當(dāng)我第一次踏進(jìn)六年六班的大門(mén)時(shí)，我第一次見(jiàn)到你，一雙銳利而有智慧的眼睛，你正在悉心地引導(dǎo)著初一新生到來(lái)。經(jīng)過(guò)接下來(lái)幾天的學(xué)習(xí)，我更加了解了您。您的知識(shí)水平強(qiáng)，組織班級(jí)的干練，我生活在這個(gè)班級(jí)，感到驕傲和自豪。那天，我來(lái)晚了，坐到了最后一排，心里十分憋屈，坐最后一排，看黑板困難，這時(shí)您走了過(guò)來(lái)問(wèn)我：“看不見(jiàn)吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里像看見(jiàn)了一縷曙光一樣。
分班了
開(kāi)學(xué)兩星期后，我們分班了，分成了兩個(gè)班，七班和八班，我們把原來(lái)教室的桌椅都搬到新教室，當(dāng)桌椅擺放到第三排時(shí)，老師對(duì)全體同學(xué)說(shuō)：“你們都找座位坐下吧。”我搶到了第三排，老師笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭。老師的意思就是讓我坐到第三排，我明白了老師的用意。這回坐在第三排，看黑板就輕松多了。
老師，謝謝您，你瘵陪我度過(guò)四年的青春年華，老師，謝謝你，你將對(duì)我四年的教誨和引導(dǎo)，老師，謝謝您，您時(shí)刻照顧著我。
一路有你陪伴，你用知識(shí)的瓊漿哺育我成長(zhǎng)。
世界上任何人的成功都離不開(kāi)老師的引導(dǎo)。老師，我離不開(kāi)你。——后記
一路有你作文5
在我的記憶里，儲(chǔ)存最多的，占據(jù)我童年最多的，對(duì)我影響是大的人，便是我的奶奶——我最敬愛(ài)的奶奶。
感謝一路上有你，陪伴了我的天真童年。小時(shí)候，我都是跟奶奶生活在一起的。我六歲之前，對(duì)于爸爸媽媽這兩個(gè)詞都是陌生的，唯有奶奶，她一心操持著我的生活，無(wú)微不至地照料我。雖然她總會(huì)說(shuō)我挑食難養(yǎng)，但我知道奶奶的心里一直都是疼愛(ài)我的.，哪怕我犯錯(cuò)，哪怕我總是惹她生氣。從學(xué)前班到現(xiàn)在，帶著我的一直都是奶奶，生活了九年之久，讓我產(chǎn)生更多的便是對(duì)奶奶的依賴(lài)。
感謝一路上有你，沒(méi)有半途棄我而去。我有一個(gè)結(jié)交很好的朋友，每次她到我家時(shí)，看著早已備好的飯菜和一塵不染的房間，以及掛在陽(yáng)臺(tái)上正滴著水的濕衣，她總會(huì)用一種渴望、羨慕與遺憾的語(yǔ)氣說(shuō)：“你奶奶對(duì)你真好。要是我奶奶還在的話，那該有多好。”每當(dāng)這時(shí)，我心中總會(huì)升起一種幸福而又滿足的情感。我該知足的，我這樣對(duì)自己說(shuō)。
小時(shí)候，奶奶的身體不是很好，冬天一到就容易生病。有一次，奶奶病得很?chē)?yán)重，發(fā)燒躺在床上咽不下飯，身上壓著厚厚的棉被。而那時(shí)在鄉(xiāng)下，沒(méi)有醫(yī)院，也沒(méi)有診所，要看病還得走一個(gè)小時(shí)的山路去鄰村打針。每次看著爺爺端著一碗飯進(jìn)去，再原樣端出來(lái)，我的心里總是涌上一股害怕而又擔(dān)心的情緒，害怕奶奶就這樣離我而去。所幸上天待我不薄，奶奶能夠陪我到現(xiàn)在，足矣！
感謝一路上有你，讓我能夠無(wú)憂無(wú)慮地生活與學(xué)習(xí)。在我的心中，你比別人都重要，甚至比我爸媽還重要。或許說(shuō)我沒(méi)良心，但這確實(shí)是我內(nèi)心最真實(shí)的想法。
感謝一路有你。我會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的，讓自己的人生留不下遺憾。
一路有你作文6
如果說(shuō)夏天是上天賜給知了的最好的獎(jiǎng)品，那么對(duì)于處在不幸中的我來(lái)說(shuō)，快樂(lè)就是最好的恩賜。
光陰荏苒，不知不覺(jué)中，你已經(jīng)陪我走過(guò)了十四年的光陰。
因?yàn)槟悖弁醋兊脽o(wú)關(guān)緊要；因?yàn)槟悖瑹o(wú)邊無(wú)際的書(shū)海變得充滿生機(jī)；因?yàn)槟悖纯嗟拈L(zhǎng)跑也變得不再遙遠(yuǎn)。
從小學(xué)起，我們便開(kāi)始相識(shí)，我喜歡你，而你也似乎喜歡我。于是，為了你，學(xué)習(xí)變成了我的'樂(lè)趣，上課時(shí)，有時(shí)竟然也會(huì)想你，因此，臉便扭曲成了你的模樣。
記得小時(shí)候有一次，我正在路上走，突然下起了大雨，慌張的我急忙向家跑。因?yàn)樘保揖谷唤O到了一塊石頭，摔到了地上，起來(lái)時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)媽媽新給我買(mǎi)的褲子正咧著嘴對(duì)我笑。“怎么辦呢？這可是媽媽新給我買(mǎi)的褲子呀！如果就這樣回去，她一定會(huì)打我的，回不回去呢？怎么辦好呢？”不安的我竟然在雨中踱起了步，自言自語(yǔ)地說(shuō)著：這時(shí)，我的腦海中想起了你，很快，我心中的煩惱全被你所取代，剩下的只有快樂(lè)與美好。
上初中時(shí)，我們升入了同一所初中，我只顧在學(xué)海中苦苦撐舟，你卻一直伴隨在我的身邊，鼓勵(lì)我，支撐我，對(duì)我不離不棄，當(dāng)我考砸時(shí)，你會(huì)安慰我，鼓勵(lì)我；當(dāng)我受批評(píng)時(shí)，你會(huì)幫助我；當(dāng)我受欺負(fù)時(shí)，你會(huì)支持我，當(dāng)我因?yàn)橐粋�(gè)問(wèn)題和老師爭(zhēng)辯時(shí)，你會(huì)來(lái)緩解我們的尷尬。
十四年的相遇，相知，相識(shí)，風(fēng)雨同舟，我已從一粒種子成長(zhǎng)為了一束含苞怒放的花朵，而你卻仍舊是十幾年的老樣子。
十四年的相處，我想真摯的對(duì)你說(shuō)一聲“謝謝，”有了你，孤獨(dú)的日子不寂寞，痛苦的日子不難過(guò)，失敗的日子不放棄。有了你，我的人生之路更精彩。
一路有你作文7
小草因春雨的滋潤(rùn)而萌發(fā)新芽，花兒因太陽(yáng)的溫暖而綻放花朵，山脈因森林的裝飾而煥發(fā)活力。——題記
達(dá)芬奇說(shuō)過(guò)：“父愛(ài)可以犧牲自己的一切，包括自己的生命。”但每個(gè)人都只體會(huì)到母親那細(xì)膩的愛(ài)，卻很少能懂父親的愛(ài)。
父親，是一個(gè)家的支柱。他支撐著我們?nèi)胰说奶欤瑸槲覀冋陲L(fēng)擋雨，從不喊苦叫累。他，總是付出太多太多，盡管孩子很少與他親近。
父親的背影，在小時(shí)候的我的眼里，總是高大而強(qiáng)壯的。他為我阻擋了許多困難，讓我開(kāi)心快樂(lè)的在安逸的生活中成長(zhǎng)。
父親的手掌，在小時(shí)候的我的眼里，總是寬大而厚實(shí)的。他教我學(xué)會(huì)了走路，讓我踏出了人生的第一步，然后一步一步走向未來(lái)。
可是，人總是會(huì)老的。
父親的背影沒(méi)有那么強(qiáng)壯了，父親的手掌沒(méi)有那么厚實(shí)了，反而變得更粗糙。父親頭上的白發(fā)已經(jīng)不能掩蓋，跑步的速度已經(jīng)不再那么快了。這是歲月在父親的身上留下的'痕跡。父親，越來(lái)越老了。
成長(zhǎng)路上，父親幫助了我很多。他教會(huì)我許多人生的道理，告訴我擁有目標(biāo)和夢(mèng)想是多么的重要。他說(shuō)：“你正在走的路爸爸也是走過(guò)的，我以前沒(méi)人教，而且小孩子也只會(huì)想著玩，這就決定了我現(xiàn)在的成敗。爸爸已經(jīng)是不好的了，怎么能讓孩子也不好。”
爸爸，這一路上，感謝有你。
一路有你作文8
你深深的眸子注視著我，好像要把我的樣子鐫刻在你的腦海里，從此我就成了你的牽掛。
在公園里，我和你在散步，那天秋高氣爽，兩旁的小樹(shù)“沙沙”作響，小花、小草長(zhǎng)得格外精神。菊花花香四溢、五顏六色，紅的最為鮮艷，好像一團(tuán)火在樹(shù)叢中燃燒著似的。旁邊乳臭未干的孩子身邊，他拿著一些三角形的零食挨個(gè)插在母親手上，調(diào)皮地說(shuō)：“媽媽?zhuān)L(zhǎng)出大魔爪了，我來(lái)幫你一一吃掉。”說(shuō)完，他的小嘴立馬吃完了“魔爪”，媽媽露出了一個(gè)純潔的微笑，打趣道：“太好了，我的魔爪沒(méi)了，兒子，你太棒了！”看到這一幕，媽媽對(duì)我笑著說(shuō)：“你小時(shí)候也那么調(diào)皮。”聽(tīng)到這句話，我想起了媽媽幫我剪腳指甲的時(shí)候說(shuō)的話。媽媽拿著指甲剪，捏著我的腳指頭，小心翼翼地剪下去，生怕剪到我肉，細(xì)心地一點(diǎn)一點(diǎn)的剪下去，有臟的地方，用尖的那頭慢慢挑出來(lái)，每個(gè)腳指頭都是如此。這時(shí)，你看了看我腳上的傷痕，便回憶起我小時(shí)候的一件事，不無(wú)心痛地說(shuō)：“那時(shí)你還小，最喜歡玩開(kāi)水壺上的木塞子，你感覺(jué)很有趣，因?yàn)槟阋詾樽约簳?huì)魔法，把塞子拔出來(lái)，開(kāi)水壺里就會(huì)冒出一縷白煙，把塞子插回去，白煙就消失，我怕你被開(kāi)水燙到，就把開(kāi)水壺放在桌子上，你仍然玩想玩開(kāi)水壺，就把開(kāi)水壺一下子拉了下來(lái)。開(kāi)水瞬間傾瀉下來(lái)，燙到了你的腳踝，從此，就留下了這個(gè)傷痕。”媽媽心疼地?fù)崦宋业?傷痕。我仿佛看見(jiàn)了媽媽眼底閃爍的淚光。我心想：您那么疼愛(ài)我，心疼我，我不應(yīng)該亂發(fā)脾氣的。
把你的名字刻在石頭上，未心流芳百世，把你的名字刻在木頭上，也未永垂不朽，而刻在我的心里，那才是真正的永存。
一路有你作文9
晚上，我躺在那張小小的行軍床上，感覺(jué)一點(diǎn)兒也不舒服，怎么躺也躺不下，連翻個(gè)身都很困難，還有半截小腿露在外面;閉著眼睛躺了好一會(huì)兒，還是睡不著，又不敢起來(lái)開(kāi)燈，怕吵醒別人，真是要多難受就有多難受。這時(shí)，我突然想起了媽媽——這張床連我這個(gè)小孩兒睡著都這么擠，更何況媽媽了，她這些天是怎么熬下來(lái)的呢?一想到媽媽每晚睡在這張小床上翻來(lái)覆去難以入眠的.情形，我的心就如刀剮一般疼痛。眼淚，悄悄地就來(lái)了，無(wú)聲無(wú)息，順著鼻翼滲入枕巾里，濕了一大片，但還是不停的涌來(lái)……
天，一點(diǎn)一點(diǎn)的亮了，我起床整理好床鋪，看到媽媽還在熟睡著，甚至還在打鼾，我沒(méi)有驚動(dòng)任何人，悄悄的拿了暖水瓶去打熱水。回來(lái)時(shí)，我看到媽媽已經(jīng)醒了，可能是她腦子里的生物鐘叫醒了她。她正在急急忙忙的穿衣服，一邊還責(zé)備著我沒(méi)有叫她，草草洗漱后，媽媽就奔下樓去買(mǎi)早餐了。我感覺(jué)十分開(kāi)心，因?yàn)閶寢屪蛱煲估锼艘粋�(gè)好覺(jué)，剛剛我看到她眼周?chē)暮谏谥饾u退去，人也精神了好多。
媽媽回來(lái)以后，好像不經(jīng)意似的問(wèn)了一句：“昨天晚上睡得好么?”我回答道：“很好哇，我覺(jué)得比睡在大床上還要舒服呢。以后我睡行軍床，可以嗎?”媽媽笑了：“行，只要你愿意就行。”
吃完早餐后，我照例學(xué)習(xí)，看書(shū)，和筱婷聊天，日子過(guò)得還是那么開(kāi)心。這天，筱婷告訴我，她最近夜里聽(tīng)不到那些咳嗽聲了。我非常自豪的告訴她，因?yàn)槲易x懂了母愛(ài)，也讀懂了回報(bào)……
一路有你作文10
遠(yuǎn)處，你一襲長(zhǎng)衫，臨風(fēng)站立，眉頭緊縮，少了往日的幽默；雨中，你婀娜多姿，低眉淺笑，無(wú)奈中有幾許歡笑？行走在人世界，寂寞時(shí)常做伴，風(fēng)中哭泣，暗夜傷神，游蕩的靈魂無(wú)處依附。于是，識(shí)得網(wǎng)上幾多人，或幽默，或哀傷，或年少輕狂，或沉穩(wěn)老練，或寡言少語(yǔ)，或真誠(chéng)相待，虛擬的世界紛至沓來(lái)，醉在虛無(wú)飄渺的世界，忘了時(shí)間的輪回。
忽一日，熟悉變?yōu)槟吧鲆暰�，不再交際，你可安好?牽掛的越來(lái)越遠(yuǎn)，陌生人的熟悉人，未曾謀面的紅顏知己，混亂的思維里漸漸模糊了所有的記憶，偶爾的問(wèn)候久久也等不來(lái)回音，只記得那幾個(gè)字，“一路有你”。
數(shù)數(shù)歲月，經(jīng)歷了幾個(gè)年頭，不曾記得，昏花了眼眸，每天的時(shí)光不再閃耀，僅僅只是告訴外界，這個(gè)人還在那個(gè)角落，活著，暗淡的歲月，曾經(jīng)的閃亮，遠(yuǎn)方，你還好嗎？剪剪記憶，努力尋找那些點(diǎn)滴，一言一行，說(shuō)過(guò)什么?太久了，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，謝謝你！常常說(shuō)：“謝謝你”，你的歡笑，你的陽(yáng)光，你的青春，畢竟那些也只屬于你，那個(gè)清純的歲月，你會(huì)說(shuō)"一路有你”。
于是，我從記憶中再也抹不去。淅淅瀝瀝的江南，那個(gè)撐著一把油傘，著一身旗袍，江南溫婉的女子消失在街的`盡頭，清新的風(fēng)撲面而來(lái)，用文字細(xì)細(xì)敲打著生活，素面朝天的日子里細(xì)數(shù)流年里的光陰，鐘靈敏秀，盡善盡美，那個(gè)如風(fēng)的女子，終是雨打芭蕉，逃不脫命運(yùn)的捉弄，如可穿越時(shí)空，我定擁你入懷，看盡世間山水，讀遍人世繁華，然而，最終只留下“一路有你”靜夜獨(dú)坐，千山萬(wàn)水永隔，唯歲月蒼老了年華，青絲盡染白發(fā)，絲絲縷縷的那份牽掛亦如歲月老去，歲月老去，唯獨(dú)路上一直有你！
一路有你作文11
這么多年來(lái)，有你一直陪伴著我。我很幸福。你可知？
是你，用智慧啟迪我去求索；是你，用目光激勵(lì)我前行；是你，用經(jīng)驗(yàn)校正我的航向……沒(méi)錯(cuò)，就是你——我的母親。
我與你可謂再親近不過(guò)了，你哺育了我生命，成長(zhǎng)路上，一路有你左右身旁。“世上只有媽媽好……”孩子與媽媽再親近不過(guò)了，我是你最呵護(hù)著的人，你也是我最?lèi)?ài)的人，捧在手里怕丟了，含在嘴里怕化了。
最小的時(shí)候，你搖著搖籃，哼著搖籃曲哄我入睡；上了幼兒園，我總是睡懶覺(jué)，你每回都背著我跑著去。上了小學(xué)一年級(jí)，你總會(huì)牽著我稚嫩的小手到學(xué)校，進(jìn)校門(mén)前，還不住地嘮叨上幾句：“課間玩耍小心點(diǎn)，課堂學(xué)習(xí)要認(rèn)真哦！”每回聽(tīng)你的嘮叨后，我總是很不情愿，嘟囔著嘴，耳朵快起繭子了！下午放學(xué)，你早早地等在校門(mén)口，我一沖出校園，你就把精心做好的點(diǎn)心給我吃，一路上，我吃著點(diǎn)心邊又不停地講著學(xué)校里發(fā)生的趣事……小學(xué)四年級(jí)，你狠下心來(lái)對(duì)我說(shuō)：“好孩子，長(zhǎng)大了，以后試著自己上下學(xué)吧！”我拍著胸脯說(shuō)“沒(méi)問(wèn)題。”可你卻還放不下心來(lái)，沉不住氣的你還是偷偷地跟在我身后，你很小心翼翼，可還是被我發(fā)現(xiàn)了……
再長(zhǎng)大了一點(diǎn)，進(jìn)入青春期后，總有許多煩心事和埋怨想要找誰(shuí)傾訴，你便成了我最好的聽(tīng)眾，總是悉心聽(tīng)完我的.碎碎念。學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，你總是讓我自己先獨(dú)立思考，把自己的見(jiàn)解說(shuō)出來(lái)、寫(xiě)下來(lái)，再找出我的錯(cuò)誤之處，與我共同攻克學(xué)習(xí)中的絆腳石。
一路有你，我的心中有春天；一路有你，我的天空有陽(yáng)光；一路有你，我的田野里有綻放的花兒……一路有你，真好！
一路有你作文12
一路都有你的愛(ài)陪伴，而我才剛剛發(fā)現(xiàn)。
前幾日去看了《你好，李煥英》的電影，出來(lái)已是淚流滿面。仍記得母親回眸的一瞬間。
“媽?zhuān)阍趺茨敲磹?ài)笑啊？”
“因?yàn)閶屔四惆。 ?/p>
“媽?zhuān)蚁肽懔恕?/p>
“媽知道。”
不覺(jué)得忽又想起你來(lái)，懊悔充斥了整個(gè)電影院。我，你的女兒，此刻才漸漸體會(huì)到你的艱辛。
記憶猛的被拉回小時(shí)候，你知道我怕黑，暖橘色的床頭燈整夜整夜的亮著。你就坐在床頭，輕輕地講者睡前故事，柔和清麗的聲音將我?guī)胍粋�(gè)華美綺麗的夢(mèng)幻世界。
“后來(lái)呢？”我扒著床單追問(wèn)。
你講的是我最喜歡的故事——《彼得·潘》，你把我露出手又塞回被子里，“后來(lái)，彼得·潘把少女溫蒂送回了家，繼續(xù)留在永無(wú)島上，等著下一次孩子們?cè)賮?lái)看他。”
那時(shí)的我雙手絞住被單，怎么也想不明自他為什么愿意送溫蒂回家，他多孤單啊！
如今的我漸漸懂得了，你是滿足我一切或幼稚或無(wú)理要求的彼得·潘，而我則比少女溫蒂可惡得多，從未想過(guò)體諒你。
床頭的故事會(huì)一直持續(xù)到我長(zhǎng)大，記憶里，從未見(jiàn)你沒(méi)休息過(guò)，接送我上學(xué)做飯、打掃衛(wèi)生、照顧老人，一路伴我走來(lái)，你承擔(dān)了太多太多，而我卻連句感激的笑容都未曾出現(xiàn)過(guò)。
來(lái)不及擦拭臉上的淚痕，飛快地沖回家中。
握住你粗造雙手，感受到那溫暖觸感的`一剎那，三個(gè)字脫口而出，“謝謝你。”
你的神情大抵是錯(cuò)愕的吧，我沒(méi)注意到你的轉(zhuǎn)頭拭淚。
那天你沒(méi)去看電影，說(shuō)是影票要40塊呢。
記憶里你就是一副中年婦女的模樣，所以我總忘記你曾經(jīng)也是個(gè)花季少女。
歲月將你磨成了我所看到的那個(gè)人，而我寧愿不要讓你受這些蹉跎，永遠(yuǎn)年輕下去。
母親，我最美的太陽(yáng)。成長(zhǎng)路上，有您，花開(kāi)一路。
一路有你作文13
最初，這是條窄窄的水泥小路，路面還坑坑洼洼，后來(lái)小路被一次次地拓寬，變成了眼前這大氣的柏油馬路。路邊的樹(shù)木被一次次地修剪，成了現(xiàn)在這漂亮的模樣。路兩旁的農(nóng)田不知不覺(jué)被一排排現(xiàn)代化的樓房所代替。而我，一個(gè)每天都要經(jīng)過(guò)這條路幾趟的路人，也從幼兒園小朋友變成了六年級(jí)的大同學(xué)。冬日里，似乎連風(fēng)都變得沒(méi)有小時(shí)候那么寒冷刺骨。八年來(lái)，唯一不變的，當(dāng)是我眼前送我上學(xué)的爺爺背影。
爸媽平時(shí)上班都很忙，我們家離學(xué)校有四公里遠(yuǎn)，于是，每天接送我上學(xué)的“光榮”任務(wù)就落到了爺爺?shù)募缟稀Ｃ刻欤瑺敔斠T著電瓶車(chē)在這條路上往返八次，不辭辛勞，風(fēng)雨無(wú)阻，無(wú)論寒暑。
記得一年級(jí)時(shí)的一個(gè)夏天，接連幾天的暴雨淹沒(méi)了學(xué)校門(mén)前的一段路。爺爺看了看時(shí)間又看了看路，把車(chē)支在路邊，二話沒(méi)說(shuō)，背起我就走。我要下來(lái)，爺爺卻不讓。污濁的水沒(méi)過(guò)爺爺?shù)南ドw，隱隱中我看見(jiàn)幾只被淹死的`小動(dòng)物的尸體飄在水面，急促的雨滴在水面激起一個(gè)個(gè)渾濁的小水花……在這樣冰冷臟亂的環(huán)境里，是爺爺給了我一個(gè)干凈而安全的世界。
還記得一個(gè)冬日里，賴(lài)床的我眼看就要遲到了，因?yàn)樘艔垼谷煌四脟砗兔弊印偝霭l(fā)，我就深刻地感受到了啥叫“寒冷刺骨”！感覺(jué)我呼出的都不是氣體，而是“冰碴子”。爺爺發(fā)現(xiàn)了我的狀況，立刻停車(chē)把自己的大圍巾取下來(lái)，把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。等到學(xué)校時(shí)，爺爺?shù)哪槨⒍渖踔敛弊樱急粌龅猛t。我不舍地問(wèn)爺爺冷不冷，爺爺卻拍拍胸脯笑呵呵地說(shuō)：“沒(méi)事，大人不怕冷。”
八年來(lái)，我上學(xué)從未遲到過(guò)。每天我都在爺爺?shù)臏剀白⒁曋虚_(kāi)心地走進(jìn)校園；每天放學(xué)在人群中，也一定有爺爺?shù)男δ樤诘戎摇ＳH愛(ài)的爺爺，我心中的那條路，因?yàn)橛心敲慈幔敲磁?/p>
一路有你作文14
日月如梭，童年轉(zhuǎn)眼即逝，你我經(jīng)受了時(shí)間的磨礪，早已從天真的孩子變?yōu)榱寺杂谐歉纳倌辍Ｔ诩依镂覀冞�是父母心中的小娃娃，可我們心里知道，我們的確長(zhǎng)大了。
六年級(jí)，一個(gè)模糊而清晰，熟悉而陌生，簡(jiǎn)單而繁雜的字眼；一個(gè)讓人興奮、激動(dòng)、迷茫、傷感的字眼。六年級(jí)，意味著升，意味著別，意味著初中的來(lái)臨，意味著朋友的分離。正是這三個(gè)字，讓成長(zhǎng)中形影不離的我們，越隔越遠(yuǎn)。
六年級(jí)的作業(yè)太沉重、太繁多，讓你我壓在一座山下，喘不過(guò)氣；六年級(jí)的分?jǐn)?shù)太狠心、太狡詐，使你我雖然僅差一分之遙，也會(huì)被分高者唾棄；六年級(jí)的人太冷淡、太無(wú)情，將你我互相懷疑，互相算計(jì)。以前的輕狂、打鬧，在六年級(jí)的逼迫下統(tǒng)統(tǒng)投了降。讓你我在這最后的一段日子里，分道揚(yáng)鑣。
又是一次測(cè)驗(yàn)，我趴在桌子上，是絞盡腦汁后的`無(wú)盡的疲倦。遠(yuǎn)處，幾個(gè)女生聚在一起探討答案，或有嘲笑，或有嘆氣。我厭惡地回過(guò)頭，卻不想撞到了你的目光。
你尷尬的笑著，故作輕松地問(wèn)：“考的怎么樣？”我也呆呆地回答：“還行，你呢？”“一樣。”
雖然只有短短的木納的三句話，卻溫暖了你我彼此的心。這三句話好像把我們又帶回了濕漉漉的以前，所有記憶充斥在了我眼前。
不知怎么的，我的眼眶紅了。
我的童年有你，以后，但愿也能一路有你……
一路有你作文15
那一季以為刻骨銘心的悲歡，終是被時(shí)光席卷消散，那一次你唯一的盛年，也沒(méi)能躲開(kāi)歲月飛逝，青絲白染。
我出生的時(shí)候，是夏末秋初，我不知道當(dāng)時(shí)你的心情怎樣。你說(shuō)那時(shí)是家里最難的一個(gè)時(shí)期，而我，只怕會(huì)讓你的負(fù)擔(dān)更重罷了。那一年你風(fēng)華正茂，卻為了我，扛下了本不該屬于你的生活重?fù)?dān)。
我從來(lái)不知道，也沒(méi)想過(guò)你的心理，童年的天空，永遠(yuǎn)是那么藍(lán)，我肆無(wú)忌憚的沉浸在你為我編織的幸福里，任憑風(fēng)雨交加，都與我沒(méi)有一絲粘連。
我從不是一個(gè)讓你省心的孩子，我知道，你也知道，盡管外人面前我表現(xiàn)的懂事乖巧，可在你面前我確是固執(zhí)的。不過(guò)你卻學(xué)會(huì)了如何掌握我的心理，任憑我如何封閉都不去驚擾那份寧?kù)o，只是會(huì)在某些時(shí)刻輕輕的提上兩句意見(jiàn)，慢慢的，你巧妙的將我的青春期控制在了某個(gè)點(diǎn)上。
我只是沉溺于那份美好，卻忽略了你寧?kù)o外表下焦灼的.心。
前段時(shí)間你在手機(jī)上看到一句話，笑著拿給我看，我沉默了良久，沒(méi)有說(shuō)話。只有八個(gè)字，卻足以讓那股暖流淹沒(méi)掉我的四肢百骸：家有兒女，步步驚心。
我從未刻骨銘心的想起我們的種種過(guò)往，而你的笑，卻如同煦暖的陽(yáng)光，撫平我的不安。我曾年少輕狂，也曾自卑頹唐，可過(guò)往種種，仍是傾城目光。
因?yàn)橛心恪?/p>
慶幸一路有你，默默相伴，哪怕青絲白染。
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