功夫不負有心人作文【經典15篇】
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的功夫不負有心人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
功夫不負有心人作文1
一個人必須經過一番努力，才會有所成就。——題記
相信大家都聽過一句話——“功夫不負有心人”，它告訴我們只要堅持不懈，付出時間和精力就會成功。
縱觀古今中外，多少成功人士不都是經過不斷的努力，不得的進取，把不可能變成可能，最后成功。美國第16任總統林肯，是聞名于世的大演講家。他的成功就在于他從青少年時代就開始了對演講口才的刻苦練習，并做到了多看、多聽。他年青時當過農民、伐木人、店員、郵電員以及土地測量員等等。為了成為一名律師，他常常徒步30英里，到一個法院去聽律師們的辯護詞，看他們如何辯論，如何做手勢。他一邊傾聽那些政治家、演說家的'聲若洪鐘、慷慨激昂的演說，一邊模仿他們。他聽了那些云游四方的福音傳教士揮舞手臂，聲震長空的布道，回來后也學他們的樣子，對著樹林和玉米地反復練習演講。演講的成功使林肯終于成為一名雄辯的律師并最終踏入政界。
有此則有彼。第二次世界大戰期間的英國首相邱吉爾，是一位出類拔萃的演說家，被列為世界10大著名的演說家之一。但是，邱吉爾第一次在議會上發表演講時，卻栽過一次大筋斗——當他講到一半時，突然忘記了下文，怎么也想不起來了，憋得面紅耳赤，只好中斷演講，尷尬地回到自己的座位上。但他毫不氣餒，潛心研究演講技巧，經常鍛煉自己的口頭表達能力。他有時把自己關在屋里，對著鏡子苦練；有時顛沛流離去聽大師的演講，找出自己的缺點，進一步改正。功夫不負有心人，邱吉爾終于成為20世紀的著名演說家和卓越的政治家。
林肯成功了，丘吉爾成功了，這不都進一步證明了只要為了理想奮發圖強、迎難而上并契而不舍就能成功的道理嗎？
功夫不負有心人作文2
看看那些有成就的人，哪個不是經過不斷努力才得出結論的?都是經過反復研究才可以成功，獲得成就的。所以，要把“?”拉直變成“!”，需要經歷一個漫長的過程。古今中外就有很多這樣的.例子。波蘭的一位物理學家、化學家——瑪麗居里，就是這樣一個例子。她從其他人發現的放射性物質中，提出疑問——其他物質中是否也存在有放射性?對于這個問題，她不是在腦海里一閃而過，而是立馬展開了耗時三年又九個月的“尋鐳旅程”。她在一個廢棄的破棚子里不斷溶解、沉淀、分析那成堆的礦渣，經過上百萬次地提煉，她終于從那成堆的礦渣中提煉出0。1克純凈的鐳。她用生命和青春提煉鐳。
居里夫人在提煉出這0。1克鐳后，也為自己的人生抹上了一層絢麗的色彩。不僅在外國，中國也有許多這樣的例子——我國著名書法家王羲之從小練字就十分刻苦。小時候，他就在各種地方練習寫字。他沒有紙時，就在袖子上寫字，用手一筆一畫地工工整整地寫上去，知道有一天，他準備練字時發現袖子被劃破了，他才意識到自己已經在袖子上寫了很長時間了。后來，他又在地上、沙子上寫字。經過長時間的刻苦練習，王羲之終于練得一手好字，得到了后人的傳誦與學習。鐳的發現，令后人傳誦千年的好字，這些都是經過長時間的研究和練習才能成功和成形的。像瑪麗居里、王羲之這樣的人還有很多，說明要想獲得成就并不難。只要堅持不懈、鍥而不舍，那么，在長時間的努力后就一定會取得成功。
機會是平等的，只要你在生活中能夠對自己的理想堅持不懈地努力，在經歷了N次失敗后，經歷了長時間努力后，就會迎來光明，獲得成功。
功夫不負有心人作文3
今天早上我帶著高興的心情坐著汽車來到西湖少年軍校。我們下了車整好隊，老師帶進寢室，我、徐喜誠、應煒松、葉容有、李旭洋、黃澤浩、錢俊聰、鄔震宇、余烈、陳依銘、林偉信，我們幾個人在2-6人寢室，寢室長是李旭洋，衛生長是應煒松。我們整理好東西就去集合練習。
首先我們練習看齊，連長說：“向右看”。話音一落我們就跺腳慢慢的靠緊，另一位同學并把頭向右擺過去。教官司說：“向前看！”我們就把頭擺過來。練習的第二個內容是向前走，我們一開始走，走到一個地方，但是沒走整齊被訓罵了一頓，我們記信了，接下來我們一次一次地走整齊了。我們就這樣練了一個上午，教官司吹了一聲響，我們就“停”，叫完時站起來，去吃飯。
吃完飯我們鋪床單。到了下午我們還是練上午練的項目。到了晚上我們洗嗽好，就集合去看電影。我們到有些精彩部分，我們不由自主的拍掌。
第二天我們早上首先跑了4圈，跑好了我們繼續練習昨天練的項目，幸好老天有眼讓這一天過的很快。到了晚上，我們聽說要開演唱會，所以我們就以最快的.速度洗嗽。演唱會的時間到了，我們一連一連進去。營長說：“自娛自樂。”我們就自娛自樂了。一首歌一首的唱過去了，最后就結束了。
第三天到了，我們起床看見外面下著傾盆大雨，我們特高興，不用練習了。上午我們吃飯坐著車回去了。到了學校我們以最好的姿態表演給一、二、三年級的同學看，他們看了以后拍掌都來不及，因為太好看了。功夫不負有心人，我們拿了個優秀。
這三天給我的印象最深的是我們在訓練的時候雖然很艱苦，但是我們都挺了過去。
功夫不負有心人作文4
功夫不負有心人。只有堅定了信念，肯下苦功夫，堅持不懈地做一件事情，即使遇到困難，也迎難而上，這樣才能走向成功！
縱觀千百年來偉大的成功人士，無一不是通過自己艱苦地奮斗換來成功的果實。成功的道路往往是漫長的，而且會布滿荊棘。正如屈原的‘路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索’。只有那些下定功夫的人，好運才會青睞于他。
鐳的發現者居里夫人并不是第一個發現鐳的人，但她自從發現放射性物質后，就鍥而不舍地研究鐳射線。她和丈夫皮埃爾搞來了一噸可能含有鐳的工業廢渣，在住處支起一口大鍋，一次一次冶煉。經過三年零九個月，終于從成噸的工業廢渣中提煉出了0。1克鐳，從而獲得了諾貝爾化學獎，成為第一個登上法國科學界的女化學家。
同居里夫人一樣，燈泡的發明人愛迪生，也是通過艱苦卓絕的努力試驗最終發現了用于電燈泡燈絲的材料。愛迪生嘗試了一千六百多次實驗沒有成功，可他并沒有輕言放棄，而是繼續尋找最合適的`材料做燈絲。功夫不負有心人，終于在那個具有歷史意義的夜晚，他用鎢絲這種材料時試驗成功了。隨后千家萬戶都被點亮了，世界充滿了光明！
三國時期蜀國的統治者劉備，曾經是屢戰屢敗，屢敗屢戰，多次寄人籬下，卑躬屈膝。但是他并不向強者低頭妥協，沒有輕易放棄，轉戰多年，在諸葛亮的協助下，先占荊州，再奪益州。功夫不負有心人，最終成就了一方霸業，成為三國鼎立中不可或缺的蜀漢王朝。
居里夫人發現鐳，愛迪生發明燈泡，劉備東征西討，他們最終都有所發現，有所成就。功夫不負有心人。只要有堅定的信念，堅強的毅力，永不放棄的精神，就不會被挫折所困擾，就不會半途而廢！
功夫不負有心人。世上無難事，只怕有心人。作為學生，我們應該用心去做好每一件事情，認真地鍥而不舍地去完成每一項學習任務，一定會有所收獲的！
功夫不負有心人作文5
俗話說的好：“一分耕耘，一分收獲。”勤奮是生活中不可缺的一種精神，如果沒有勤奮，人就會變得懶惰起來。一無事處、游手好閑的。
在生活中，也許有些人就會付出代價就自然會有收獲。一個人如果沒有勤奮而活著，沒有善于把一生中最美好的事情去處理好，那就是人生中最遺憾的事情。這樣而生活著又有什么意義呢？我們可以從另一個角度去看、去想。不要老是從以前的角度去，這也許是錯的。生活是豐富多彩的，我們要知道世界上沒有愚蠢的人。只有懶惰的人，一懶惰成績就會下降了，所以成績不理想的人就會被別人說閑話了。
記得有一次，那是我上四年級的時候，我在上課有時心不在焉，就一直回想著過去的美好童年，就在那時我被數學老師的眼神所鎮住了。因為老師的眼神告訴我上課要認真。我知道從那以后我就不應該這么不努力的。下課了，老師叫我去數學辦公室，說了一些關于我上課的事情。老師說：“剛才你在上課的時候心不在焉，你到底在想什么呢？你這樣上課是不行的，你要加把勁努力啊！只要你勤奮就一定有收獲的，功夫不負有心人啊！”我聽了老師這一翻話后，我的心里久久也不能平靜。我沉默著想著剛才老師說的話，使我明白了許多，我就在那時改變了我以前的上課習慣。現在的我不是以前的的我了，我用勤奮的雙手換來了更大的收獲，雖然只是說出來的.，但是我會為我的話負責任的。重新開始的我，已經比以前的我更加勤奮、更加自信、更加懂得學習了。我想就在哪個時候已經開始改變了我的想法。
在這里，我知道了，那些是該學的，那些不該學的，那些是該看的，那些是錯的，那些是對的。這些知識都有著一點一滴的露珠，滴進我的心里。我還要感謝我最敬愛的老師們，是你教會了我這么多做人的道理，是你培養我成為一個愛學習的人。這些都是您，老師的一滴滴的汗水讓我明白了“一分耕耘，一分收獲”的道理。
“功夫不負有心人”，在現實的生活中，我們應該把握好自己，展現自己，不斷地充實自己。
功夫不負有心人作文6
功夫不負有心人有人說過這樣一句話：功夫不負有心人。其實，世界上的人都是平等的，那為什么有些人的人生是成功的，而有些人是失敗的呢？是因為成功的人愿意付出努力，愿意經受困難；而失敗的人經常被困難打退，“只要你不跪下，沒有人會比你高”。1847年2月11日，愛迪生誕生于美國俄亥俄州的米蘭鎮。
他覺得：人們普遍使用的照明工具是煤油燈或煤氣燈。這種燈因燃燒煤油或煤氣，因此，有濃烈的黑煙和刺鼻的臭味，并且要經常添加燃料，擦洗燈罩，很不方便。所以為了研制電燈，愛迪生在實驗室里常常一天工作十幾個小時，有時連續幾天試驗，發明炭絲作燈絲后，他又接連試驗了6000多種植物纖維，但他始終沒有放棄過，最后又選用竹絲，通過高溫密閉爐燒焦，再加工，得到炭化竹絲，裝到燈泡里，再次提高了燈泡的真空度，電燈竟可連續點亮1200個小時。“功夫不負有心人”，終于在1879年10月21日發明了電燈。屢見不鮮。
德國著名數學家高斯從小就十分喜歡數學，有一次老師出了一道幾何題，并說，到目前為止，世界上還沒有正確答案。高斯躍躍欲試，從此夜以繼日地鉆研，每個星期天都到圖書館去，餓了就啃兩個面包，圖書館沒有不認識他的'人。就這樣，高斯查閱了大量資料，光演算草稿紙就堆滿了大半間屋子，僅僅用了三年的時間，他終于解開了這道數學題。被人們成為“數學王子”。“有志者，事竟成”。每一位成功的人，都付出了巨大的勞動。“苦心人，天不負”，只要你曾經付出過努力，鐵柱也能磨成針。
功夫不負有心人作文7
“功夫不負有心人”這是一句很有名的俗語，它告訴我們只要勤奮、認真地對待所做的事，就沒有什么做不成的，只要你付出了，你的努力就不會辜負你。
縱觀千百年的歷史，那些有所成就的人，沒有一個不是通過勤奮努力而取得的。
記得古希臘演說家德摩斯梯尼，他天生口吃，在常人看來，他似乎沒有一點當演說家的天賦。為了成為卓越的`政治演說家，德摩斯梯尼做了超過常人幾倍的努力。據說，他抄寫了《伯羅奔尼撒戰爭史》8遍；他虛心向著名的演員請教發音的方法；為了改進發音，他把小石子含在嘴里朗讀，迎著大風和波濤講話；為了去掉氣短的毛病，他一邊在陡峭的山路上攀登，一邊不停地吟詩。德摩斯梯尼以口含小石子等方法一直刻苦練習演說近50年，直至逝世。
記得海倫·凱勒，在她一歲半的時候，一場重病奪去了她的視力和聽力，接著，她又喪失了語言表達能力。然而這樣的她竟然學會了讀書和說話，并以優異的成績畢業于美國拉德克利夫學院，成為一個學識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍世界各地，為盲人學校募集資金，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業。
還記得懸梁刺骨的孫敬，還有刺股的蘇秦，還有寫完池水的王羲之......
一份耕耘一份收獲。所有的成功之花都需要辛勤的汗水來澆灌。成功只會屬于勤奮之人。
看看這些成功的人，想想我自己，雖然我在生活中，也曾有過“功夫不負有心人”的經歷。去年八月，我面臨著單簧管考級，由于老師臨時有事外出，只能靠我自己苦練。正是由于我的認真，我的考試通過了，還獲得了良好的證書。
不過，我知道我和他們有很大的差距，書法我已經學習了兩年，可是我卻中途放棄了，圍棋是我很喜歡的，我卻沒有好好去練習它，以后我會認真的，我會認真做好現階段要做好的每一件事，相信只要我努力堅持下去，就會取得成功。
功夫不負有心人作文8
“今天下午舉行拔河比賽，馬上在田徑場集合！”消息一傳開，歡呼聲震耳欲聾。同學們一涌而出，沖向前面的勝利。
一出樓，走在校園里，深深的呼吸，清新的空氣彌漫在我的心里，好像勝利也彌漫在我們身邊。校園里的老樹仿佛比以往更年輕了，舒展著自己的老腰，抖著綠綠的枝丫，悄悄的對我們說：“孩子們，加油喔！”我走在毓秀樓下，再走上臺階，以往走到一半就上氣不接下氣了，可這回我大步流星往上沖，三下五除二，兩下就跑到了田徑場。
“哇！”田徑場充滿了活力，同學們都做好了比賽的準備，我的心情很興奮，心兒“怦怦”的跳個不停。
要比賽了，只見黃旗一揮，我們就開始用力將手里的繩子往后拉。我們班的對手是五班，雖說他們很強，但我們不示弱，每個同學心中都有一個信念，就是：只有贏了，才有機會進入第二輪。啦啦隊“加油，必勝！”“一班，加油！”的吼聲高高響起，這吼聲很見效，不一會就把五班拉過來了。“我們贏了！”“我們贏了！”這聲音響透整個田徑場。
第二場，我們是和七班比。這次我的信念是：只有贏了，才能進入決賽！是的，我們早跟老師下了決心，一定要成功。這樣我們順利進入了決賽。
決賽是和二班比，二班的實力與我們班有一比。拉了一段時間后，吊在繩子中間的鐵砣還是垂在中央一動不動，全場的`目光都注視著鐵砣。“糟了”，鐵砣慢慢的往對手方向移動！難道這次我們要輸？我們班的同學心都懸起來了。望望天上的云，望望漸漸西去的夕陽，他們似乎也在為我們加油、打氣。同學們萬眾齊心，一把勁把二班拉了過來。頓時，歡呼聲、叫喊聲、笑聲都在田徑場上空回蕩！
“功夫不負有心人”，是呀，這次勝利就是這樣。如果我們心中沒有勝利的信念，勝利怎能屬于我們？只要對自己有信心，不管再難的事也能獲得成功。
功夫不負有心人作文9
在一個陽光明媚，春風和煦的早上，驕傲自大的老虎又一次遇見了它的“手下敗將”——公牛。仔細觀察著試題中的插圖，我的思緒早已遐想到九霄云外……
老虎看見自己的手下敗將公牛的時候，竟然情不自禁的哈哈大笑起來，一邊笑，一邊說：“我的手下敗將，好幾年不見，長本事了啊！還敢跟我‘戰王’斗么？”公牛看了看老虎，堅定地點了點頭。他們很快定好了時間、地點——下個月一號上午八點，碧綠的大草坪。
“君子報仇，三十天不晚”公牛一回家，趕快找出健身的器材，沒日沒夜地鍛煉著身體。功夫不負有心人，公牛的身體越來越強壯。而老虎呢？卻在沒日沒夜地瘋玩，到處擺出一副“唯吾獨尊”、盛氣凌人的`樣子。
時間過得真快，轉眼間，比賽那天到了。小鹿精心做了一個花環，作為獎勵。公牛和老虎也趕緊跑了過來參加比賽。
“叮！叮！叮！”小猴在樹上吹了吹口哨，嘴里還喊著：“公牛與老虎的比賽現在開始，大家快來看看！”說著老虎猛地撲向公牛，說時遲，那時快，只見公牛身子一閃，躲了過去，這下老虎撲了一個空。老虎還沒反應過來，公牛順勢迅速一頂，把老虎頂了個“四腳朝天”。
小猴再次吹響了嘹亮的口哨，鄭重宣布：“比賽結束，公牛勝利！”。大家歡呼雀躍著，看著帶上花環的公牛，老虎這時后悔莫及，心想：“公牛上次不是輸了嗎？是我太得意忘形了！”
是啊，做任何事情我們都不能驕傲，驕兵必敗，故事中的老虎就是太驕傲了。后悔的時候，早已為時晚矣。我們應該像勤于努力，不斷超越自我的公牛致敬！
自古“功夫不負有心人”，親愛的小朋友們，你們知道了嗎？記得不要學故事中的老虎哦！
功夫不負有心人作文10
說到功夫不負有心人的話，我就有一個這樣的深刻的體會。
在這幾個星期里，我總是看到同學們拿著裝有四星瓢蟲的瓶子在我面前走來走去，我覺得很有趣，所以我也想抓一只來養。
先做一個四星瓢蟲的'家吧!因為捉到了四星瓢蟲后必須把它養在一個地方，如果把家已經做好了的話，就可以提前把四星瓢蟲放進去了，所以我決定先把四星瓢蟲的家做好了后再捉它。我模仿同學們給四星瓢蟲做得家，還在里面加上了一些東西。我拿了一個空瓶子并在上面戳了許多洞洞，還放上了新鮮的葉子……做好了這一切后，就只等四星瓢蟲進入這個溫暖的小家了。我心里充滿了憧憬和希望，盼著明天快點到來。
連著幾天，我拿著瓶子在學校“不分晝夜”地找呀找。溫洪剛和林星樺也加入了這個小隊跟我一起找。我們經歷了很多次失敗，我發現四星瓢蟲很難捉住。因為四星瓢蟲非常難找，而且，就算你找到了也比較難捉住它，它很容易受驚動，只要你一不小心驚動了它，它便“嘩”的一聲飛走了。
終于有一次我捉住了四星瓢蟲。當時正是星期四的下午第三節課----戶外活動。在那時溫洪剛正幫我捉著四星瓢蟲。我把學校操場東面護綠墻前的草叢撥開，叫溫洪剛幫我看一下有沒有四星瓢蟲，溫洪剛卻站在那里看別的地方。忽然，溫洪剛小聲地啊了一聲，然后輕輕地把我的瓶子接近一個地方，過了一會兒便聽見瓶蓋跟瓶子合攏的聲音。啊!終于把四星瓢蟲捉住了，我久久不能消化這個天大的喜事!
功夫不負有心人，其實就是只要你是付出了，就一定會有收獲。
功夫不負有心人作文11
做一件事情，怎樣才能做好？如果問我，我的回答將會是一句話：功夫不負有心人。再容易的事情，如果無心去做，同樣做的不好；再難的事情，如果有心去做，也有機會把它做得十全十美。這是一個真理。
我曾深刻地體會到這句話的真理。記得當初我當號手時，就仿佛一個未成熟的青澀的果子，連哪個音該怎樣吹都一無所知。但是，每當我看到別人那響遏行云的號聲，我心里就一直羨慕著。預示，每次練習時，我都在仔細琢磨別人的口型，可以去討教老師怎樣吹才能吹得更好，每逢周末八號帶回家我都抓緊空閑時間練習，甚至有時候把嘴唇吹到流出血來都毫不在乎。功夫不負有心人，憑著這恒心和堅持不懈的努力，我后來居上，成為整個號手群體最出色的號手之一，也成為了儀仗隊老師的'得意門徒。所下的功夫果然不會負于有心做事的人，做一個出類拔萃的好手的確很難，但如果無心做事，達到目標更難。、
無心做事，我也曾經嘗試過。記得有一次打作文，把作文打完就可以盡情地玩耍了。當時我的心就顧著玩，顧著如何闖關，如何升級，根本無心打作文。結果，鍵盤上的出錯率就高了很多，打文章的進度更慢了。第二次，我反省了自己，一心一意在鍵盤和文章上，心里想著如何提高速度，同時也在不斷調整方法。結果，第二次的時間只有第一次的二分之一。就是在比打字還平常的事，我都體會到一個真理——功夫不負有心人。
看來，不論是課余愛好，打字，還是家務，學習，有心去做事一定十分重要。這個“心”不僅僅代表了做事是否認真，還看出一個人的處事態度和其前途。如果是有心人，必定積極向上，必定會用自己的功夫和“心”去走人生大路，其前途必定一片光明；如果是無心者，做事也會隨隨便便。與有心人相比，無心者獲得成功的機會必定渺茫，
功夫不負有心人，這雖然是老得不能再老的一句話了，但用在今天，依然適用。我想，獲得成功的人里，起碼都會遵照這句話去做。在我們身邊，又有多少無心做事的人能取得成就的呢？
功夫不負有心人作文12
“你的太漂亮了！”“你的也不錯！”他們這是在干什么啊？你想知道我們在干什么嗎？那你就隨我來吧！這是快樂作文的學生在做“收納盒”呀！
昨天，我們上了一節手工課，吳老師說讓我們比賽做收納盒，我當時好像五雷轟頂啊！最氣人的是，吳老師還說視頻教程只給我們看一次！我心想：這不正是火上澆油、雪上加霜嘛！可是當老師宣布說：“我要放視頻了哦！”教室里馬上鴉雀無聲，安靜的連一根針掉在地上都能聽得清清楚楚。
視頻開始了，我跟著視頻學一步做一步，可是，剛開始的第一步就遇到了困難。于是我靜下心來，心平氣和的回憶一下剛看過的視頻，終于，功夫不負有心人，我做出了十個完美的可以四面穿插的小正方形。可是，第一步我會做了，而視頻卻放到了第三步，我有一些心浮氣躁了，就在這時，吳老師向我提出了一個寶貴的意見：“你先做，沒看見的一會兒問問同學就行了。”于是我聽從了老師的寶貴意見。我一路斬將過關，一路遙遙領先。當視頻播放完后，我向王俊航請教了第二步，就這樣，我被王昀哲反超，變成了第二名。突然，整個教室哄堂大笑，我還沒明白怎么回事，就看見了李宗泰的`收納盒底兒掉了，再看看他急火火的樣子，我也不禁捧腹大笑！
就在這歡聲笑語之下，我們的手工制作比賽也接近了尾聲。
大家的收納盒都做好了。而我做的收納盒美觀精致，也引起了幾個男生的羨慕。于是，他們幾個聯合起來說不給我投票。投票環節過去了，我卻只有兩票，還好，工夫不負有心，老師公平的把她那最關鍵的一票投給了我。
就這樣，我們的手工課結束了。而這節手工課，也讓我受益匪淺，讓我明白了一個道理：功夫不負有心人。只要你肯努力，就一定會成功！
功夫不負有心人作文13
“唉”怎么回事，我這次語文怎么才考85分。試卷發下來以后我臉紅得像個蘋果。
這都怪 我自己了。誰讓我上課不認真聽講。老是開小差。老師布置的作業潦草地寫幾個字就完事。還老是玩電腦。
回到家，當我把試卷給媽媽看的時候，果然媽媽罵了我，那天晚上我哭了，從那以后，我就下定絕心，下次一定要考好，不辜負爸爸媽媽對我的期望。
第二天，我早早去學校。上課我專心聽講，積極舉手發言，往常下課我都是出去玩，這次可不，我在教室里認真的看書。回到家，我認真地完成老師布置的每項作業。盡管如此，我還每天堅持寫一篇毛筆字、一篇鋼筆字，看半個小時課外書……
時間過得真快啊，轉眼又要考語文了。這次的.語文試卷雖然比較難，但我還是都答上了。試卷發下來了，終于功夫不負有心人我考了95分。當我把試卷給爸爸媽媽看的時候，爸爸媽媽笑了。
無獨有偶，有一位科學家愛因斯坦他為了發明燈泡，試驗了1600多種材料，盡管一次次的嘗試，一次次的失敗，但他并沒有因此而放棄。別人嘲笑他試驗了一百多次還沒成功，這次肯定你也是失敗的。可愛因斯坦卻說：
“不，我沒有失敗，我發現了1800種材料都不能做電燈泡的材料。”最終，他發明了電燈泡，成為了世界赫赫有名的科學家，受到了大家的愛戴。
同學們，通過這兩個事例我們知道功夫不負有心人。付出就會有收獲。當你付出了沒有得到回報那你也不要傷心，因為每一次的付出就是你成功的一點一滴。就像人們常說的：“付出就會有收獲。”
功夫不負有心人作文14
有人說過這樣一句話：功夫不負有心人。其實，世界上的人都是平等的。那為什么有些人的人生是成功的，而有些人是失敗的.呢？是因為成功的人愿意付出努力，愿意經受困難；而失敗的人經常被困難打退。“只要你不跪下，沒有人會比你高。”
1847年2月11日，愛迪生誕生于美國俄亥俄州的米蘭鎮。他覺得：人們普遍使用的照明工具是煤油燈或煤氣燈。這種燈因燃燒煤油或煤氣。因此，有濃烈的黑煙和刺鼻的臭味，并且要經常添加燃料，擦洗燈罩，很不方便。所以為了研制點燈，愛迪生在實驗室里常常一天工作十幾個小時，有時連續幾天實驗發明炭絲作燈絲后，他又接連試驗了600多種植物纖維，但他始終沒有放棄過，最后又選用竹絲，通過高溫密閉爐燒焦，再加工，得到炭化竹絲，裝到燈泡里，再次提高了燈泡的真空度，電燈竟可連續點亮1200個小時。“功夫不負有心人。”終于在1879年10月21日發明了電燈。
屢見不鮮，德國著名數學家高斯從小就十分喜歡數學，有一天老師出了一道幾何題，并說，到目前為止，世界上還沒有正確答案。高斯躍躍欲試，從此夜以繼日的鉆研，每個星期天都到圖書館去，餓了就啃兩個面包，圖書館沒有不認識他的人。就這樣，高斯閱了大量資料，光演算草稿紙就堆滿了大半間屋子，僅僅用了三年的時間，他終于解開了這道數學題，被人們稱為“數學王子”。
“有志者，事竟成。”每一位成功的人都付出了巨大的勞動。“苦心人，天不負”，只要你曾經付出過努力，鐵柱也能磨成針。
功夫不負有心人作文15
每個人都遇到過困難。記得我在上幼兒園時，我的學習成績并不好，好多同學的學習成績都比我好，而且我在班里是倒數第幾名。有一天，我心中突然涌起了一個目標，就是：我一定要追上其他同學！
從我心中涌起目標的那一刻起，我就每次上課的時候，都認真地聽老師講課。下課后，同學們就都出去玩了，而我并沒有出去玩，我卻是就坐在座位上認真的復習老師在課堂上講的每一句話，一遍又一遍的高聲朗讀了起來。復習完了之后，我就在復習別的`課文。這時，我們班的同學過來了，用很看不起的語氣對我說：“你平時成績不怎么好，反而課下便在裝用功，就算這樣，你也不會把成績追上別人的！”當我聽完我同學的這番話時，心里非常氣憤，生氣，但是，媽媽從小就教育我不管遇上什么困難，爭吵時沒有用的，是解決不掉我的困難的。所以我并沒有對那個同學說話，而我的心里卻證明：我一定要用我的實際行動來證實，并讓他看得目瞪口呆。從此，我就每天晚上都復習，并一遍又一遍的高聲朗讀著。而且每天一下課，我就在座位上復習，別人勸我出去玩，我也不去，而是繼續在座位上讀書。這樣日復一日，年復一年。我終于追上了別人，并成為了班里的學習尖子。還成為了老師的得力小助手，同學們的好伙伴。在我升上一年級后，我感覺學習內容越來越難了，但是我用了同樣的學習方法，最后終于覺得學習內容變簡單了。
功夫不負有心人，這樣的日子過了幾年，我終于追上了其他的同學。從此“功夫不負有心人”這句話銘刻在了我的心中。
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