在這里的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的在這里的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
在這里的作文1
這里，洋溢著歲月的歡笑；這里，印刻著我的足跡；這里，揮灑過童年的每一縷陽光。這里便是我的母校。
還曾記得那一間日日傳出我們稚嫩讀書聲的教室嗎？還記得曾夜夜牽掛的老師嗎？還記得總是洋溢著我們歡笑和映照過我們足跡的操場嗎？……也許他們都經歲月磨擦，變得有些蒼老，但從未淡化過我們童年的容顏，依然親切如故。
此時，老師已不再像是從前那般青春的臉頰，而是一點點地爬上了歲月淘氣的腳印。也許，是因為從前同學們犯錯時的怒火；也許，是嚴肅時緊皺的眉頭；也許，是日日操勞的雙眼……但老師慈愛的笑容永遠藏在每個人的心底。
那間教室，那塊黑板，那熟悉的鈴聲又清脆的響了起來，在這里，曾經高聲朗誦著課文，曾經有過老師講課時悅耳動聽的聲音，曾經有過同學間相互學習的背影……此時，這間教室，卻是如此靜寂，歲月無聲地溜過，少了從前的喧鬧，老師似乎又站在講臺前教訓著幾個調皮的孩子，聲音嚴厲而尖銳，卻還是擋不住那幾個天真的笑聲。突然間，這記憶又似在一瞬間讓風吹走了似的，消失不見了。
桌子、椅子上似乎還殘存著幾處涂涂抹抹的痕跡，淡淡的，卻裝載著一個又一個笑臉，輕輕撫去，那笑聲又像是縈繞于耳畔。
在這里，我們一起奮斗的身影還似放映般出現在眼前。幾個勤奮的孩子戴著眼鏡，回響的`是在紙上唰唰的筆聲；幾個淘氣包兒在把玩著什么，饒有趣味；幾個要好的孩子們正悄悄低頭說著什么，分享著自己一個又一個有趣而煩惱的事兒。又回到了從前的無憂無慮。
在這里，曾經的每一幕都是如此清晰，也許光陰改變了什么，但從未有人忘記過，這六年。
在這里的作文2
晚春的夜，有點涼，空氣中會有花草的香氣，也有些許蟲兒的鳴叫，不過沒有夏蟲那么激烈。抬頭看天，有明月，有稀稀落落的星星，還有遠方望不到邊的黑。夜是漆黑的夜，路是當初的那條路，可你不是當初的那個你了。
你有過相隔很久重返故地的經歷嗎?那時候的你想起了什么，路邊的花草;當初陪在你身邊的人;還是當初那個懵懂的自己。夜的黑對行人遮住了你的臉，你肆無忌憚了，坐在路牙子上，掩著面。成長的路上，總會丟失一些東西。花草已逝，伊人不再，連自己都弄丟了。花不是往昔的花了，身邊的那個人也不知道去了哪里，自己也不是當初的那個自己了。
當初的你們天真無邪，整天做著不切實際的夢。他答應你，陪你穿過大街小巷，吃著炸雞喝啤酒。你答應他，春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪，陪你走過四季，一年又一年。于是，在那些夜，那條路，你們說著海誓山盟，談論著關于未來很永久的約定。
后來，你們離開了這座城市，選擇去塵世里奔波。你們依然會挽著手走在有星星的夜里，可是城市里燈光太亮，抬頭卻看不見星星的光芒。時間在走，你們也在走，可是你卻漸漸趕不上他的步伐了。你聽見的是路邊蟲兒的.鳴叫，他聽見的是汽笛的聒噪。每天平淡無奇的在三點一線的圈子里轉悠，你對他說，我害怕了，你已經好久沒有對你說起“甜言蜜語”海誓山盟了。
你總是這樣患得患失，他說。你百般告訴自己，是自己想太多了。可是，總也戰勝不了內心深處的那個聲音——一切都在改變，包括他也包括你自己。終有一天，你告訴他，我累了。“你能不能堅強一點，等我把這個項目完成就好好的陪你。”你堅強的沒有在他說完流淚，這樣的空頭支票，他已經給了你無數張。你們依然相愛，卻又接受不了改變了的彼此。
你依然坐在那里，想起了花草，想起了伊人，還有那個從沒有改變的自己。故地的夜，蟲鳴真的很美好，好想他能夠再次聽到。
在這里的作文3
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那湖水的倒映里，這里紅的花呀、那里綠的草……”
我在星期六的下午和媽媽一起來到了浦口小有名氣的一處景點——鳳凰山。我們一起去了鳳凰山上游玩。 有些人會擔心找不到春天的蹤影，但只要你留心觀察身邊的一切是不會找不到春天的。就比如說在媽媽帶我去鳳凰山的路上，我就找到了許多處的春天的蹤影。 春天在哪里？春天在河邊、在河中。河邊的柳樹已開始“長”出了“新的牙齒”,“牙齒”的顏色讓人覺的鮮艷極了。而且那綠色是很嫩很嫩的綠，如果再淡一點就不會覺的那么艷，如果再深一點就不會那么嫩。真不知道春姑娘是怎么調出這恰到好處的綠色。
春天一到，河水也被春風給吹皺了,小魚在水中歡快地嬉戲玩耍。 春天在哪里？春天在枝頭上。 我們到達了鳳凰山，順著左側的石階往上爬，首先映入我眼簾的不是別的，正是歲寒三友之一的梅花。那棵梅花樹上的梅花還沒有完全的'盛開，只是有幾朵“早熟”的梅花提前盛開了。 我們往前走，來到了一處有六七棵梅花樹的草地上。那兒的梅花可真美呀！雖然有些還沒有盛開，但給人的感覺卻很好。我走上前去仔仔細細地觀察起了梅花。經過一番細心的觀察后，我發現了梅花大概有以下這幾種盛開的樣子。
一、完全是一朵朵合得緊緊的花骨朵兒。二、是含苞欲放的梅花。三、已經完全盛開的梅花。 由于，我觀察的仔細，我還發現了好幾種有趣的模樣。有的好似一串冰糖葫蘆；有的一半全開了，還有一半都是花骨朵兒；還有的兩棵樹的樹枝交插在一起遠遠望去好像是一棵很大的梅花樹……
春天的蹤跡再哪里？春天的蹤跡就在這里哦！
在這里的作文4
伴著春姑娘輕盈的腳步，我們迎來了春光明媚，生機勃勃的春天。整個世界則從漫長的睡夢中醒來，花兒，草兒們蘇醒了，都開始用自己默默的裝點整個世界。
雖然周敦頤筆下的“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。”的蓮花讓我贊嘆，茅盾筆下質樸的白楊令我折服，陸游筆下不畏嚴寒，勇于斗爭的`臘梅讓我欽佩，但在今年春天，一棵刺槐樹擄去了我的情感，是它讓我重新審視自己。
故事發生在一個雷雨天，空中狂風卷集著烏云，眼看著暴風雨即將來臨，我很想沖進雨中讓暴風雨帶走我最近載考場絲上連連失敗的陰影，走到窗戶邊，窗外兇猛的暴風雨肆虐地殺害著柔弱的花草樹木，但它卻無力回天，任憑暴風雨“宰割”。無意間，看見了一棵正在風雨中搏擊的刺槐，于是引發了我的好奇心，便仔細觀察了起來，只見刺槐在風雨中越戰越勇，毫不畏懼，似乎在對暴風雨說：“你來吧，盡管來吧，我不會怕你的！”
看著在風中搏斗的刺槐，我不禁看一眼刺槐的身下，真是慘不忍睹，刺槐腳下的小草被暴風雨蹂躪的不堪入目，而刺槐旁邊的一棵不知名的樹的枝條早已被狂風折斷……
風雨雖猛烈，但刺槐絲毫不畏懼，狂風刮彎它的腰肢，它卻千萬次的傲立風雨中，對這刺槐，我不禁生出敬佩之情，心中的抑郁也消散了許多。
那天過后，我就把刺槐當作自己的榜樣，學習它努力拼搏，不畏暴風雨，敢于奮斗的精神。我化悲傷為力量，努力學習。此后當我不能集中注意力時就看看窗外的刺槐，我馬上就集中思緒認真聽講。
只要想到它載萬物蕭條的時節還瀟灑的揮灑著枝條，默默地為我們這風擋雨，我就會與同學友好相處，盡自己最大努力幫助他人。
我只將我的夢想向刺槐傾訴，將他當我最真摯的朋友，最好的榜樣！
啊！刺槐！我心靈的庇護所；我感情的棲息地；我夢想的放飛處。刺槐，我的希望與夢想在這里起飛！
在這里的作文5
小時候，如果有人問我：“你的祖國在哪里？”我會熱情地向他介紹：我的祖國是世界版圖上一只英勇的雄雞，那里蜿蜒盤旋著一條巨龍；我還會告訴他我的祖國是在鮮艷的五星紅旗迎風飄揚的地方；是在14億長著黃皮膚黑頭發黑眼睛的男女老少的幸福生活之中；是在伴隨一生的身份證上那枚由無數革命先烈用鮮血染紅的'五星紅旗，紅墻黃瓦的天安門，圓形齒輪和金色麥穗組成的莊嚴的國徽里；是在嶄新的印著偉大領袖毛主席頭像的人民幣里；是在全球海拔最高的山峰珠穆朗瑪峰里。她的名字叫中國。
等我長大一點的時候，如果有人問我：“你的祖國在哪里？”我會驕傲地告訴他：我的祖國是在爬滿甲骨文的鐘鼎之上；是在布滿烽火的長城之上；是在綴滿詩歌與科學的智慧樹之上；是在集成中華璀璨文化的《四庫全書》之中；是在蘊含民族韻味的《高山流水》之中；是在被列入世界文化遺產的可可西里和鼓浪嶼里。她的名字叫中國。
現在如果有人問我：“你的祖國在哪里？”我會更加自豪地告訴他： 我的祖國是在浩瀚宇宙的天宮六號上；是在完全自主研發的復興號列車上；是在通行天下的手機支付寶上；是在印有我詳細信息的護照本上；是在舉行過2008年北京奧運會的鳥巢體育館里；是在世界上最長的跨海大橋港珠澳大橋上；是在人類歷史上最大的射電望遠鏡FAST里；是在全球最大的海上枯井平臺藍鯨2號里；是在領先寰球的5G技術里；是在全世界最大的基本醫療保障網里。她的名字叫中國。
隨著時間的推移，我對“祖國”這個詞的理解越來越深，祖國在我心中的分量也越來越重，無論何時何地，我都與祖國同在。
在這里的作文6
每個人都需要幸福，因為它能減輕我們的壓力，讓我們美好生活。那幸福來自哪里呢？
其實，幸福就在非個人的身邊，如果你去細細感受，你就發現它的存在與否。我小時候，一直在抱怨大人給我們施加壓力，可是，那時天真的我，沒有想到他們是在為我的未來打造美好的前途。現在，每天我早晨上學，有時媽媽會不顧睡意幫我倒熱的洗臉水和刷牙水，我還抱怨媽媽很煩。媽媽每天早晨都起來為我做早飯，有時我好覺得吃膩了，可是，我沒有站在媽媽的立場想，這是為了誰呢？是為了我。
媽媽，每天在上班，辛苦掙錢，我有時還會為了一點事情，和媽媽頂嘴，甚至發生矛盾。現在我才覺得自己是那么的愧疚。媽媽，她讓我有了好的學習環境，讓我不愁吃不愁穿，只是一心想讓我好好學習，別無其意。媽媽，是她為了我那么勞累，讓她辛苦，她累了，我也只是在做自己的事，只是偶爾關心她一下。媽媽經常鼓勵我，讓我好好學習，爭取考個好學校，以后找個好工作，有著不可限量的`美好前途。
小時候的我們，能每天都吃好吃的糖果，每天都穿漂亮的衣服就是幸福。現在的我們，能和好朋友一起談天說地，每次考試都能取得好成績就是幸福。這種幸福雖然平淡、簡單，但是卻很充實。在快樂時，能讓人感到幸福；在悲傷時，更能讓人反思幸福。人生時時刻刻都有幸福，需要我們用心體驗，人生處處都有幸福，需要我們努力抓住。 岸與岸沒有多少距離，只要有橋，或者翅膀；山與山沒有多少距離，只要有路，或者腳步；人與幸福也沒有多少距離，只要有愛，或者努力，跋涉沙漠的旅人，攀登高峰雪山的勇者，他們從戰勝困難到取得成功的經歷中感受幸福。
人人都很渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時很抽象，有時又很具體；幸福有時很遙遠，有時又近在咫尺。奉獻是幸福，給予是幸福，享受是幸福……一句祝福的話語是幸福，一個理解的眼神是幸福……幸福是心靈的感覺，幸福是生命的體驗……
在這里的作文7
邵東·王馨晨（七年級）
暑假爸爸媽媽要帶我去爬大云山。我一聽，高興的一蹦三尺高。我激動，因為雖然它是我故鄉的山但我還沒有去爬過過呢。
第二天，我早早地就起來了，上午十點，我們來到了大云山的腳下。
白云山像一個巍峨的巨人橫亙在茫茫的三湘大地上，山上有的地方樹林陰翳，像一塊塊翡翠鑲在山上，有的地方怪石嶙峋，太陽下閃著白光。我不僅對山間迷人的景色和爬上山頂有些向往了。
可剛爬到了半山腰，我就氣喘吁吁了，就對爸爸媽媽說：“我爬不動了，我想休息一下。”爸爸皺了一下眉頭，還是同意了。我們坐在山路旁的石頭上休息，突然聽爸爸對我說，你看后面是什么？
我轉過頭去，順著他手指的方向，看見了一棵松樹。啊，那是怎樣的一棵松樹啊，它生長在懸崖峭壁上，在石頭間的縫隙里扎下了根，主干彎彎曲曲的，像一條蜿蜒盤旋的向上騰飛的龍，樹皮粗糙，上面裂開了一個個大大小小的口子；樹枝一根根直直地刺向青天，一片片樹葉也變成了針狀，也刺向青天。
呆呆地看著這棵松樹，我問爸爸：“松樹為什么要生長在這里？”
爸爸沉思了一下回答：“有可能是一只小鳥，銜著種子，一不小心把嘴張開了，種子就掉在了這里。”
“哦！”我又問：“它為什么長得彎彎曲曲的？”
爸爸微笑著看著我的眼睛說：“一年四季的風吹雨打，霜欺雪壓，雷電錘煉，但它不屈服，每一次它都在被彎曲后頑強的`又挺立起來……”聽著爸爸的話，眼前仿佛浮現出松樹一次次被壓彎一次次又頑強地挺立起來的畫面……漸漸的，我陷入了沉思。
“松樹不會掉下去嗎？”
“不會，你看它的根扎得多深呀！……”
“它生長在這里不會孤獨嗎？”
“它會孤獨，看它現在長得郁郁蔥蔥，但他不害怕孤獨，想想，如果它害怕孤獨能長成這個現在樣子嗎？”
聽著爸爸的話，想起了自己，有些慚愧地低下了頭，又一次陷入了沉思。
望著這棵松樹，咀嚼著爸爸的話，我忽然覺得自己長大了……
在這里的作文8
天氣越來越冷了。冷風夾著雨滴肆無忌憚地狂吼著。一陣風卷來，打得教室窗戶上的玻璃噼里啪啦直響。
這時，一位父親推著自行車站在教學樓走廊里，車座后面有衣服、鞋等物品。
走廊里沒有雨，但風很大，吹在人身上，冷得讓人直打哆嗦。那位父親不時地望著教室。終于下課了，他在擁擠的人群中找到了自己的兒子，急忙把兒子拉到一邊。兒子見父親來了，親熱地叫了聲：“爹!”“冷不冷?給你送些衣服。”父親邊說邊去摸兒子的手。“不冷。”“看手這么涼，還說不冷，來把衣服穿上。手里還有沒有錢用?這是五元錢，飯要吃飽吃好，曉不曉得?”說著，將一張皺巴巴的五元錢塞到兒子的口袋里。兒子使勁兒點了點頭。兒子望著父親單薄的土布上衣，青灰色的褲子，以及那雙被雨水浸濕的破球鞋，心像被什么猛刺了一下，隱隱作痛。
兒子又一次看著父親，只見父親的頭發被雨水淋得不成樣子，凍得發紫的臉上雨水在往下淌，還有鼻涕。兒子望著這一切，淚水在眼里直打轉兒。爹啊，您為孩子吃了多少苦啊!他真想撲進父親懷里大哭一場，但他只能讓淚水往心里流。他不想讓父親看見自己流淚的樣子。
“去吃飯吧，我幫你把衣報拿到寢室，等會兒記住穿啊。”父親頓了頓，用他那松樹皮似的手輕輕撫摩著兒子的頭，“要發奮讀書啊，我走了。”父親沙啞的聲音像一把鋒利的'刀深深地刺著兒子的心。“嗯。”兒子使勁兒地點了點頭。透過淚眼，看著雨霧中父親微駝的背影和灰白的頭發，兒子怎么也忍不住，趴在墻上哭了起來。
看到這一切，淚水從我眼中情不自禁地涌了出來。這就是愛啊，是世界上最真摯、最偉大的愛。
回家的路上，我胸口似乎有一股熊熊的烈火在燃燒，它將激勵我永遠充滿信心向前沖。
在這里的作文9
或許,我很早就認識了你。
你知道嗎?常年翠綠的枝干，終究挺拔的身軀，還是那一成不變的姿態，就在這里，我看到了同樣的你。
那一天，一個看似強壯的男人一腳踏過了你的身軀。緊接著第二腳、第三腳……他甚至想要鏟除你，用力地拔，死命地拉……可是，為什么，你偏要這樣固執地抵抗，拼命抓住地下的泥土?為什么，你偏要如此頑強地生存下去，掙脫死亡的束縛?身上傷痕累累了，滿是塵土了，你，還有拼搏的勇氣嗎?但是我看到你一言不發，默默地堅持著。最終，男人還是氣喘吁吁地放棄了。我輕輕扶起你，你就這樣延續了你的生命，看著狼狽不堪的你，是丑陋還是美麗?
那一天，一輛飛馳的汽車一下軋過你的身軀。緊接著第二下，第三下……我知道你絕對承受不了這般強大的壓力——車子向遠方駛去，你已經靜靜地躺在那里，任由風刮亂你的枝莖，好凄涼。我以為你再也不能挺拔如故了。但第二天，你又出現在我的視線里，如此清晰，如此完整，又如此富有活力。我驚呼，為什么，你可以在奄奄一息之時重新煥發生機?為什么，你可以那么堅定，充滿斗志地活下去?你就這樣延續了你的生命，看著你那已經不很明麗的綠色，是辛酸還是淡定?
那一天，一個頑皮的孩子無情地剪掉了你的手臂。一下，兩下，三下……破碎的葉子被孩子一片一片扔在了地上，莖也被折斷，被風帶向未知的遠方去了。孩子也跑開了，只有我來為你撿起莖葉，心疼地埋入泥土。可是，為什么，你一點兒不哭泣，依舊靜靜地挺立在那里，根深深地插進土里?為什么，你一定要堅定地抗爭，在這里生活下去?為什么，不論任何挫折，永遠打不垮你?你就這樣延續了你的生命，看著不吭一聲的你，是柔弱還是剛硬?你知道嗎?七零八落的'枝干，幾經艱難的身軀，還是那一成不變的姿態，就在這里，我看到了美麗、淡定、剛硬的你。
原來，我很早就認識了你，我們在這里相遇。
你是那株墻角的青草，墻角的那抹新綠。
在這里的作文10
晴朗的午后，搬一把椅子，斟一杯香茗，捧一卷史書，行走在蕩氣回腸的書頁中，我的內心翻江倒海，百轉千回。
你與吳國交戰失利而被俘，為了復國，作為一國之君，你不惜向敵人下跪，隱藏自己的鋒芒，在吳國做馬夫。你深知自己處境艱難，白天不得不裝作忘記亡國之恨，對敵人俯首帖耳，夜晚，你亡國之恨，滲入骨髓，臥薪嘗膽，。皇天不負有心人，吳國放了你，你勵精圖治，與百姓共同勞作，二十年后，你終于打敗了吳國，洗刷了亡國的屈辱，填補了內心的創傷。站在吳國城墻上，你笑了。
勾踐，我感動于你的忍辱負重，臥薪嘗膽，你永不言棄的不屈精神昭示后人：苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
前面是廣闊浩淼的烏江，后面是成千上萬的追兵，此刻，你已無路可退。在一片急促的鼓聲中，你帶領人馬做最后的反抗，結果，還是敗了。回想曾經破釜沉舟，打敗秦軍三十萬有生力量，那一仗，多么痛快。如今，你卻敗于劉邦之手，你怎甘心？船夫想載你過江，他日東山再起，可驕傲的你自認為愧對江東父老，無顏渡江。遠方傳來劉邦“取項羽首級者，賞金一萬”的聲音，你緊握寶劍，毅然決然地，徑直走進烏江。
項羽，你這一代豪杰，我感動于你“生當做人杰，死亦為鬼雄”的偉大氣魄。
浣花溪邊，秋風怒號，你，一位年邁老者，手拄拐杖，面對著秋風破屋，群童抱茅，你無可奈何，暗自嘆息。狂風才住，秋雨又襲來，可謂是雪上加霜。長夜漫漫，此情此景，你內心的極度愁苦與無奈無以復加。你卻置個人的安危于不顧，發出了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的有力吶喊，這一聲千古絕唱，唱出了你的濟世情懷，唱出了你的憂國憂民，唱出了你高遠的'精神境界。
你，杜甫，被譽為偉大的愛國詩人，當之無愧，我感動于你“文章垂世自一事，忠義凜凜令人思”，你是中華民族不滅的靈魂。
天色已暮，合上書，回想著書中的蕩氣回腸，我的內心久久不能平靜。
在這里的作文11
我曾經去尋找快樂，當我跑累了腿，驀然回首時，我才發現：我的快樂在這里。
我所謂的快樂不是什么榮華富貴，什么地位權利，而是我們家庭的溫暖。所以，我的快樂不會在什么花天酒地的地方，它離我并不遠，他就在我們這個溫馨的家里。
我開心的時候，我們就會在這間六十余平方米的房子里玩耍。我時而去和爸爸打撲克牌，時而又去和媽媽玩詞語接龍，時而去聽奶奶講故事，時而又跑去和爺爺下象棋去了。我玩的不亦樂乎，大家也高興，我們就這樣玩，過著一天比一天更美好的日子，這是多么令人開心的事情啊！如果我不開心的'話，媽媽就會說幾個笑話，從我的老媽嘴里說出的話，聽著特別的憨。我每次都沒忍住，不禁噗呲一笑。我一笑，大家就逗我玩。我硬是一陣苦笑，呵呵。笑著笑著，我的煩惱都拋到九霄云外去了，剩下的又只有快樂了。
這間房子陪我走過了美好的童年，裝的是滿滿的快樂。我現在還記得那次……
那時我還在讀幼兒園我是午托的，中午在學校睡覺。中午的時候我硬是不睡中午覺，老師嚴重批評了我，而且還告訴了我的爸爸。別看我爸爸平時很和藹，一旦你做錯了什么，等他發起飆來，那簡直是比老虎還恐怖。我好不容易挪回了家里，不敢只是爸爸的眼睛，不知道何時他會對我大罵一頓，我怕，爸爸從來沒有罵過、打過我，我不知道如何去應對。我正坐在沙發上看電視，爸爸突然向我走了過來，我感到十分的忐忑不安。
沒想到的是，爸爸沒有開口大罵，而是輕言細語地對我說：“寶貝，聽說你最近不睡中午覺，被老師批評了，對嗎？”我點了點頭，眼眶里閃著淚光我從未感受到這么幸福，我為我的幸福感到快樂。我堅定了決心：“爸爸，我以后再也不會不睡中午覺了！”看著爸爸甜甜地笑了，我也開心地笑了。我覺得世界上最幸福的就是我，快樂已經裝滿了整間房子。
別問我，你的快樂在哪里？我的快樂在這里，在我溫馨的小房子里！
在這里的作文12
懷著一種激昂的心情，我踏上了公交車的踏板，投了幣，坐在最后一排右手邊靠窗的位置。車啟動了，我望著公交車外的風景，一股莫名的感覺涌上心頭，在我的心里擺著，碰撞著。
在這里，車緩緩地駛過終點站，我下了車。站在校門口前，我看著那人行道，斑馬線，過了夏天才開始長芽的樹，三樓上“六年（2）班”的班牌，還有那跑道……
在這里，我參加過的`兩場校運會，踏上跑道，我仿佛聽見了同學們在“根據地”上吶喊，為賽場上的運動員加油。一剎間，我的思緒停止。眼前還是圍著跑道的一排橡樹。我于是往籃球場走去。
在這里，我們還練習過投籃等，同學們老師的汗水，揮灑在這土地上，盡情地打鬧著，樹上的鳴蟬仿佛還在“滋滋不倦”，而我們仿佛還是那么天真，那么稚氣。現在的我們呢？
最后，我一路徘徊到了教室門口，教室里坐滿了人，可惜，那已不是當初的我們。老師在講臺上向同學們講課，我不禁又回想起我們的小學生活，那時的我們是多么認真。如果我們的同學，能再次坐在這里，上一堂數學課，同學們還能聽著，下課時還能說著，笑著，我想，那一定是人生中最幸福的時候吧。
在這里，我們一起經歷了那么多風風雨雨，在這里我們的童年！
往下操場走去，一年前我們在這里照下了畢業照，之后，我們就各奔東西了。但現在我只想說，我在初中過得很好！當時照畢業照的我們，是留在小學的最后時光了，現在你們過得好嗎？
往后，我便又獨自一個人，坐上了公交，還是那最后一排右手邊靠窗的位置，車不知不覺行進在夜色中……
在這里的作文13
花雨灑落，悄然遍地。縷縷芳香彌散在乍暖還寒的空氣中，風兒伴著粉妝靜靜地飄動，不時發出愉悅的笑聲。噓!小聲點，不要驚擾了那位人兒的愉悅。 桃花灑落，粉妝素抹的春天分外妖嬈。
花兒慢慢飄落，花自在，人自在。
一套卡通的外套，小小的我屁顛屁顛地從屋子里跑出來，手捧一本<<安徒生童話>>，快活地坐在樹下，咿咿呀呀讀著拼音，費力地辨清每個字。看到白雪公主被后母毒殺時，心中不免為她擔心；當白雪公主被七個小矮人收留，贊嘆他們的友情；當公主被騙吃了毒蘋果，當公主被王子救起情緒被故事所主宰，只知道這叫人欲罷不能，沉迷其中，樂趣無窮。
時光悄悄流逝，書自在，花自在。
不再滿足于白雪公主的美麗愛情，不再悲嘆于海的女兒的悲慘遭遇，不再為賣火柴的小女孩而落淚我開始追求著更高層次的精神滿足。
當桃花重新綻開笑臉的時候，我就又可以躺在桃花下讀書了。順手翻開席慕容的散文集——<<槭樹下的日子>>：那是一個夏日的.清晨，大概有幾十只小鳥在我窗外的槭樹上集合了，除了麻雀的嘰喳聲之外，那種小綠鳥的嚶嚶聲。這情景跟現在很類似呀，只不過席慕容筆下槭樹變成了秀氣伶俐的桃樹，嚶嚶叫的小綠鳥變成了嘰喳叫的小燕子。
小燕子的叫聲真動聽，如同小綠鳥的叫聲：它們都是特別細特別嬌的鳴聲，令人情不自禁地想要微笑。
不覺中眼睛已很酸痛，抬起頭，那一片片桃花在風中飛舞，是那樣的明媚多姿，卻又不沾染牡丹的一絲俗氣。深吸一口氣，一股很清淡的氣息立刻沁人肺腑，伴著桃花的氣息，燕子的鳴叫，書香悠長，我的快樂在這里。
快樂，不只是桃花的靜靜飄散，不只是燕子的低聲細吟，不只是讀書的淺吟低唱，而是它的總匯，我的快樂伴著它們在這里。
桃花繼續飄落，下一個十年，我的快樂還會這里嗎
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