學本領作文

時間：2024-01-09 15:31:40 好文我要投稿

學本領作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的學本領作文，歡迎大家分享。

學本領作文

學本領作文1

　　風和日麗的一天，小兔、小熊、小鹿去草原上練習自己的本領。小兔在學習，小熊在練習小號，小鹿在長跑，而小猴在遠處玩得很開心。

　　小猴找到小兔說：“小兔，你能教教我怎么學習嗎？”小兔說：“可以呀！”小兔給了小猴一張紙和一支筆，小兔開始寫了起來，可是小猴剛學了一會兒，覺得太沒意思了，就把紙和筆扔到了地上，打著哈欠伸著懶腰又去玩了。

　　走著走著，小猴聽到了一首美妙的`歌，他順著聲音走著，看見小熊在吹小號，就問小熊：“小熊，你能教我怎么吹小號嗎？”小熊說：“沒有問題。”說著就給了小猴一把小號，小猴沒學一會兒說：“太沒意思了。”就拿了一個球側躺著身子玩了起來。

　　經過漫長的等待和練習，小兔成為了老師，帶著博士帽。小熊成為了小號音樂家。小路成為了長跑運動員。只有小猴什么也不是，他后悔地說：“我真不應該不好好學習呀。”

學本領作文2

　　那一天，小熊在大街上閑逛，突然，經過體育館時，它看了看自己笨拙的身子，心想：“我不如到里面去找個體育健將，拜它為師，讓我也變得苗條靈活。它找到了小白兔，小白兔正在練習跳遠，它看到小白兔一次比一次跳得遠，小熊很是羨慕，立即就拜小白兔為師了。

　　小白兔教得很認真，每天起早貪黑地教著小熊，它告訴小熊每天得跳50次，技術就會有所提高，小熊每天跳得氣喘吁吁的，可是有時跳得它有點不耐煩了，最后，小熊放棄了學跳遠。

　　之后，小熊又去拜小狗為師，小狗是短路健將，同樣，小狗也教得很辛苦，每天教他跑五十米，并且叮囑他：“熟能生巧，業精于勤。“小熊同樣又受不了了，最后它也只有放棄了跑步。

　　體育運動會上，小白兔獲得了跳遠冠軍，小狗獲得了跑步冠軍，……他們都在為國爭光哩，而小熊呢，一項本領也沒有學成。

　　老師點評：是呀！沒有恒心與毅力，怎能學到真正的'本領呢！

學本領作文3

　　一天，小猴來到藝術室，它看見藝術室里有各種各樣的藝術。首先，小猴去了作文教室，小兔連忙說：“歡迎請進！”小猴就坐到了小兔的旁邊。小兔拿出一幅畫對小猴說：“你會寫作文嗎？”小猴回答說：“我不會。”小兔只好教它寫了。學了一會兒，它覺得一點兒也不好玩。于是，小猴就東張西望。忽然，發現對門的百靈鳥正在吹喇叭。小猴就不學作文了，然后就去學吹喇叭了。百靈鳥老師講怎么吹，它不認真聽，最后它吹出來的.全是難聽的噪音。小猴覺得太難了，學不會。它往窗外一看，發現小鹿在跑步，小猴連忙跑下去拉住小鹿，把小鹿嚇了一跳。小猴說：“你可以教我跑得快點兒嗎？”小鹿同意了，于是就告訴了小猴，小猴沒有聽。所以它什么也沒學會。最后，小兔得到了作文金牌，百靈鳥得到了樂器金牌，小猴什么都沒得到。小猴非常傷心。

　　這個故事讓我們知道了，學東西不能半途而廢，要堅持下來。最后它會變成你的特長本領。

學本領作文4

　　動物王國要舉行特長大賽，小猴也想參加，可是小猴并沒有什么特長，所以他決定去學本領。

　　學什么好呢？小猴走著走著，看見了小兔在學寫作，他想：“寫作就是動動筆而已，應該很簡單吧，我就學寫作吧！”學著學著，小猴感覺寫作好難好難，就放棄了。

　　小猴又看見小熊在吹喇叭，吹得真好聽啊！小猴自言自語地說：“我還是學吹喇叭吧！”小猴就開始學吹喇叭了，沒過多久，小猴感到吹喇叭也很難，就又放棄了。

　　正在這時，小鹿從他旁邊飛快地跑過，小猴有自言自語起來：“我還是學跑步吧！”

　　可是只過了一天，動物王國特長大賽就來到了，結果小猴什么也沒學會。在大賽上，小兔、小熊和小鹿都勝利了，只有小猴垂頭喪氣地走了。

　　這個故事告訴我們：要想學會一件事，必須要堅持到底！

學本領作文5

　　在茂密的森林里住著會跑步的`小鹿快快，會寫作文的小兔乖乖和會吹喇叭的小熊樂樂。還有森林最出名的淘氣包——小猴鬧鬧。瞧！它正在那兒捉蝴蝶呢！

　　一天，陽光明媚，鬧鬧想去跟朋友們學本領，于是，小猴去了平整的草地上找乖乖學寫作文，小猴看見了小兔趕忙跑過去，笑著說：“乖乖姐姐，你能教我學作文嗎？”

　　“當然可以，那你先寫天上的云吧！”小猴接過紙和筆，寫了起來。過了一會兒，小猴叫喊著說：“云飄走了，我還怎么寫呀！”“那你就寫樹上的小鳥吧！”

　　又過了一會兒，鬧鬧不耐煩了，說：“寫作文太難了，我不學了。”說完鬧鬧就丟下紙和筆去玩了。

　　玩著玩著，鬧鬧聽見一陣陣悅耳的喇叭聲，它順著歌聲跑了。

學本領作文6

　　有一天小鳥想去外面學本領，第一天小鳥想去找松鼠哥哥學習跳躍，他飛過去看見松鼠上躥下跳，他說：“小松鼠”我想跟你學習跳躍，小松鼠答應了，可是，小鳥覺得跳躍太累了，飛走了。

　　第二天，小鳥去找大雁去學飛翔，它飛過去問大雁“大雁哥哥，我想學飛翔”，大雁愉快的回答:“行啊”小鳥又問“飛行苦不苦”，大雁認真的.回答:“苦”，我們天天要搏擊風雨，翱翔藍天啊”小鳥為難了，低聲說:“那我可不敢學了”。

　　第三天，小鳥又去找鴨子學游泳，小鳥找到鴨子說:“鴨子弟弟，我想跟你學習游泳好嗎”?鴨子高興的說：“好呀”小鳥跟著鴨子學習了一段時間，覺得游泳太苦飛走了。小鳥回到家里，因為沒有學到本領，哭了起來，鳥媽媽說:“孩子，學習本領不能三心二意，要腳踏實地的去學，這樣才能學好”。小鳥聽了媽媽的話踏踏實實學本領，后來學到了真本領。

學本領作文7

　　小猴非常懶惰，做事不能堅持。小猴決定學點本領，不能再懶惰了。

　　小猴去小兔那里學寫作文。開始了，小猴寫到一半的時候，就不會寫了。小猴想：寫作文這么難呀！小兔說：“寫作文不是那么容易的。”小猴說：“我還是學其他的'吧！”

　　小猴找公雞學唱歌。公雞唱得很好聽，小猴唱歌很難聽。小猴想：唱歌太難了。公雞說：“唱歌要有耐心。”小猴說：“還是學其他的吧。”

　　小猴找小鹿學跑步。小鹿跑得很快，小猴跑得很慢，累得氣喘吁吁。小猴想：雪泡不太累了。小鹿說：“跑步要一心一意，不能三心二意。”小猴聽了，就不想學了。

　　比賽到了，別人有獎，小猴沒獎。小猴想：都怪我太懶了，我以后要努力。”

學本領作文8

　　貓媽媽生了一個小貓咪。小貓咪剛一出生，貓爸爸就出了遠門。貓媽媽太愛自己的孩子了，整天怕它累著。不讓它學本領，小貓咪長大了，還連一只小老鼠也不會捉，一天，貓媽媽生病了，沒法去抓老鼠，小貓咪連連喊餓。貓媽媽只好帶病去抓老鼠，貓媽媽很不容易抓了一只大老鼠，小貓咪吃了一大半，貓媽媽才吃了一丁點兒，由于貓媽媽沒吃很多東西，病就更厲害了，貓媽媽不能再抓老鼠了。小貓咪在再喊餓也沒用了。眼看小貓咪快要餓死了。

　　就在這時，貓爸爸回來了。它知道了這件事，就抓了一些老鼠回來，還教會了小貓咪捉老鼠的本領。小貓咪整天練習本領。

　　現在小貓咪已經把本領練得很熟了。

學本領作文9

　　一天，春光明媚，森林播報員猴子對大家說：“森林一年一度的‘小小技能家’即將開始，大家一定要好好表現，第一名有‘技能之王’的稱號哦。”小山雀聽了，決心要學本領。

　　在路上，小山雀看見了一個靈巧的'身影從樹上跑到樹下，近前一看，原來是松鼠老弟，小山雀羨慕了，咧著嘴說：“松鼠老弟，你能不能教我爬樹”，“當然可以”，小松鼠爽快的答應了小山雀爬了一會就爬不動了，小山雀覺得太累了，就告別了松鼠老弟。小山雀看見了大燕姐姐的飛行姿勢非常好看，立馬飛了上去，讓大雁姐姐教他飛，可它飛了一會兒就飛不動了，便告別了大燕姐姐，然后，它又遇到了在河里游泳的鴨子，便跟著鴨子在河里游泳，可是哪知道，小山雀的羽毛吸了水，重了許多，差一點就被淹死在河里，還好鴨子救了他一命，心想：這實在是太難了，我還是不學了吧。最后小麻雀一事無成。

　　這篇文章讓我想到了一個歇后語：大海撈針——一場空，做一件事只有堅持做到底，才能成功。

學本領作文10

　　有一只小鳥想學些本領。

　　第一天，小鳥來到小松鼠那里，看見小松鼠在樹上上躥下跳。他飛過去對小松鼠說：“小松鼠，我想跟你學跳躍。”小松鼠很樂意教他，可是，小鳥從第一棵樹跳到第二棵樹時掉下來了。小鳥想：學跳躍太難了，我不學了。他跟小松鼠告別后就走了。

　　第二天，小鳥來到大雁那里，他對大雁說：“大雁，我想跟你學飛翔。”大雁說：“好呀！”可是，他沒飛多遠就累了。他想：學飛翔太難學了，我還是不學了。他跟大雁告別后就走了。

　　第三天，小鳥來找鴨子，他對鴨子說：“鴨子，我想跟你學游泳。”鴨子說：“可以呀！”可是，小鳥剛到水里就差點被淹死了，鴨子急忙游過來把他救上岸。小鳥醒來后想：游泳太難學了，我還是放棄吧。他跟鴨子告別后就走了。

　　最后，沒人教他本領了，他哭著回家找媽媽。媽媽對他說：“學本領不能三心二意，不然什么也學不好。”小鳥聽了，很后悔。

學本領作文11

　　小熊學獨輪車

　　早晨，太陽剛露出笑臉，小熊尼尼起床了，他拿起了獨輪車在練習，說：“今天一定要學會騎獨輪車。”

　　太陽很刺眼，小熊尼尼在專心致志的學自己心中的本領，他在心里想：我一定要學會騎獨輪車。

　　到了晚上，小熊尼尼還在練習騎車。當他騎到半路時，一塊小石子把他絆倒了，他含著眼淚說：“我不能放棄，我說過今天一定要學會，男子漢大丈夫說到一定要做到。”說著，他爬起來繼續練習騎獨輪車。

　　第二天，小熊尼尼表演給小兔子、小蝸牛、大象哥哥還有小猴子看，大家都夸小熊尼尼表演得很精彩。

　　小熊妮妮非常開心，但是他沒有忘記不能驕傲自滿。我們要向小熊妮妮學習。

學本領作文12

　　在森林里小猴有三個鄰居小兔、小熊和小鹿。小兔、小熊、小鹿都有自己的理想，而小猴卻不知道自己的理想是什么。

　　小猴看到小兔在寫作，就想：“我拜小兔為師，當一名作家吧！”小猴開始寫作了。有一次小猴聽見了音樂，就看見小熊再吹手風琴，就想：“寫作太悶了，我拜小熊為師，當一名音樂家吧！”小猴十分用功地學音樂。有一次他看見小鹿在跑步，就想：“吹手風琴太累了，我跟小鹿學跑步吧！”學了幾天小猴還是覺得太累了，就去玩了。森林之王對公民進行考試，小兔成了作家，小熊成了音樂家，小鹿成了運動員，而小猴一事無成。小猴后悔極了！

　　我們不管干什么事都不能半途而廢，否則就會像小猴一樣一事無成。

學本領作文13

　　今天，天氣晴朗，清風送來涼爽，小兔因為沒事干，在樹林里逛來逛去。

　　忽然，小兔聽見一首動聽的'曲子，是誰在唱歌呢？小兔一抬頭，看見百靈鳥站在枝頭唱歌。小兔說：“百靈鳥，你的歌聲真好聽，你能教我唱歌嗎？”百靈鳥看了看小兔，點了點頭，同意了。百靈鳥教兔子如何唱歌，小兔學了一會兒，覺得很累，就找個借口離開了。

　　小兔來到小河邊，河水清清，歡快地彈琴，看到小魚在水里快樂地游著，小兔說：“小魚，你是游泳高手，能教我游泳嗎？”小魚看了看小兔，就答應了。小兔一跳進水里，就沉下去了，差點被水淹死，于是，小兔又找了個借口離開了。

　　小兔來到大象身邊，看見大象正在吸水，非常好玩，小兔說：“大象，你的鼻子真厲害，你能教我吸水嗎？”大象看了看小兔，甩甩鼻子，表示愿意。小兔學了一會兒，覺得鼻子進水很不舒服，就找了一個借口離開了。

　　最后，小兔一個本領也沒學到。

學本領作文14

　　有一天，小猴在樹上跳來跳去。他看見兔子姐姐在寫作文，小猴馬上跳到兔子姐姐的身邊。對兔子姐姐說：“兔子姐姐，你可以教我學作文嗎?”兔子姐姐說：“當然可以啦。”第二天，兔子姐姐就教小猴怎么寫了。說那個說這個，說得口干舌燥。

　　這時，小猴看見喜鵲在唱歌。就馬上跑過去說：“喜鵲阿姨，你可以教我學唱歌嗎?”喜鵲阿姨說：“可以啊。”小猴就學唱歌了。他唱累了，看見山羊伯伯在跑步。小猴又跑過去，對山羊伯伯說：“山羊伯伯，您好啊，可以教我跑步嗎?”山羊伯伯說：“當然可以。”可是學了一會兒，小猴就不學了。

　　過了一段時間，森林里舉行了運動會。小猴報了三個項目，分別是作文，唱歌，跑步。作文輸給了小兔姐姐，唱歌輸給了喜鵲阿姨，跑步輸給了山羊伯伯。最后，小猴什么也沒得到。

　　我想，我們做事不能象小猴那樣三心二意，要一心一意的學。

學本領作文15

　　從前，有一片很大很大的森林，森林里有一群琳瑯滿目的小動物。每天，這片森林都非常熱鬧，這是為什么呢？因為這片森林里的小動物都忙著學本領。

　　不久后，大家各自都學會了許多本領，只有小豬天天待在家里，直到現在什么也沒學會。小豬見小貓每天都在家里寫作文，就到山羊老師家里學習，可是，沒過多久他就學膩了，不去學了。它又見小熊天天在樹下吹喇叭，也想學，他心里想：雖然沒學成寫作文，但我也可以學吹喇叭呀！說干就干，于是小豬每天都拿著一個大喇叭在樹下“嘀嘀答嘀答”地吹個不停。可是沒過一個星期，他又覺得嘴巴疼，就停下來又不學了。

　　隨著時光的流逝，大家漸漸長大了，也各自學會了自己的本領，再看看小豬，它還是原來的'那個懶惰的小豬，一點也沒變，到現在還是一事無成。

　　這個故事告訴我們，懶惰的人是永遠吃不到甜蜜的果子的。只有通過辛勤勞動肯付出努力的人才能夠會有成就。

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