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我的發(fā)現(xiàn)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
在我們學(xué)校的南北教學(xué)樓之間，有一個(gè)大花壇，里面挺立著兩棵高大的松樹(shù)，它們像哨兵一樣，默默守護(hù)著校園。
有一次上學(xué)，來(lái)早了，我便來(lái)到花壇前張開(kāi)雙臂擁抱了其中一棵，我的兩個(gè)手臂加起來(lái)都不夠環(huán)繞大樹(shù)的一周。我抬頭向上看發(fā)現(xiàn)松樹(shù)的枝條像長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，伸向遠(yuǎn)方。每一根枝頭上松針細(xì)而密而且顏色非常濃綠。
走到樹(shù)腳下，發(fā)現(xiàn)靠近里面的枝條上，一點(diǎn)兒松針都沒(méi)有。心想，這是為什么呢？我往外看了看，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光明媚而溫暖，我又往里面仰望，發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)陽(yáng)光都沒(méi)有。這時(shí)一陣春風(fēng)吹過(guò)，外面的松針翩翩起舞，里面的卻很難接到春風(fēng)的愛(ài)撫。突然我明白了：什么植物都需要陽(yáng)光和春風(fēng)呵護(hù)的。
低頭一看，地上鋪滿了枯黃的松針，像一層薄薄的涼被，鋪在松樹(shù)的根上，原來(lái)松樹(shù)也落葉子，只不過(guò)它在小草生機(jī)勃勃的`時(shí)候，在百花傲然吐芯的時(shí)候，悄悄落老葉子，同時(shí)也生出新的葉子。
我們看到的是四季常青的松樹(shù)，原來(lái)生命在這樣偷偷的輪回。
我的發(fā)現(xiàn)作文2
從小，就覺(jué)得這個(gè)世界有很多秘密，為什么吃糖會(huì)壞牙?宇宙有多大?我對(duì)世界充滿疑問(wèn)。這不，這次我就發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家時(shí)的秘密。
這一天，我正在樓下玩，突然我的目光被路邊的`一隊(duì)螞蟻吸引住了，它們排著整齊的隊(duì)列，向枇杷樹(shù)爬去。領(lǐng)頭的螞蟻率先爬上樹(shù)，鉆進(jìn)了一個(gè)小小的樹(shù)洞里。我很好奇，回家問(wèn)媽媽：“媽媽，我剛才看到螞蟻上樹(shù)，鉆進(jìn)了一個(gè)小小的樹(shù)洞里，這是怎么回事呀?”媽媽沒(méi)有回答我，而是看向窗外，自言自語(yǔ)：“要下雨了，得趕快收衣服去。”說(shuō)完就走向陽(yáng)臺(tái)，留下一臉迷惑的我。我看了一眼窗外，外面的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，陽(yáng)光明媚，一絲云都沒(méi)有，怎么會(huì)有雨呢?我想：可能是媽媽弄錯(cuò)了吧。
下午五點(diǎn)多，外面逐漸變得烏云密布，突然下起了大暴雨，閃電一道接著一道，雷聲轟隆隆地響，豆大的雨滴砸在地上，濺起一片片水花。不一會(huì)兒，地上就濕了。天呀，雨真大呀!這時(shí)，媽媽才告訴我：“螞蟻搬家，是因?yàn)樗鼈冎来笥暌獊?lái)了，水會(huì)淹沒(méi)它們的家，所以它們才往高處走。”
原來(lái)真相是這樣的，我們的世界真是太神奇了!
我的發(fā)現(xiàn)作文3
今天，我走到陽(yáng)臺(tái)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一株奇怪的植物。我剛開(kāi)始把它誤認(rèn)為是“仙人掌”，但是媽媽告訴我這是一株蘆薈。
蘆薈類似于仙人掌，它們都屬于多肉科植物。從遠(yuǎn)處看，它宛如一座疊起來(lái)的蓮花塔，有七八層高，下邊分散著五六簇像海星一樣的葉瓣。它那綠色的葉子比較厚實(shí)，因?yàn)橐?jīng)常吸收空氣中的`水分。葉子的邊緣布滿了青色的小刺，如果你不小心地去用手碰那些小刺，你的手指就有可能會(huì)被刺傷。蘆薈平時(shí)種在一只陶瓷盆里，里面要放一些松軟的土和沙石，但是也不能多放水，不然它就會(huì)枯萎，葉子也會(huì)變黃。
別看這株植物這么不起眼，它的作用可大著呢！它是集食用、藥用、美容、觀賞于一身的植物新星，大家把它作為美容、抗衰老和治療皮膚病的天然藥物。蘆薈膠對(duì)蚊子叮咬也有一定的止癢作用。
想不到在我家里還種著這么一盆珍貴的植物。除了蘆薈，我家陽(yáng)臺(tái)上還種了一盆虎皮蘭、兩盆吊蘭和幾盆不知道叫什么名字的植物，它們把我家陽(yáng)臺(tái)裝飾得真漂亮。
我的發(fā)現(xiàn)作文4
我家里養(yǎng)了一只調(diào)皮可愛(ài)的小烏龜。最近我一直在觀察它的行為習(xí)性。瞧，我發(fā)現(xiàn)了許多奇怪的現(xiàn)象。
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《龜兔賽跑》的故事吧，里頭的烏龜爬得非常慢，那么現(xiàn)實(shí)中是不是這樣的呢？不是，不全是。我有讓烏龜在地上爬過(guò)，它爬得很快，并不像我們想象的那么慢。最重要的是，當(dāng)烏龜爬行的.時(shí)候，它的肚子是貼在地上的。所以，我想烏龜?shù)乃闹珣?yīng)該是跟小船上的槳一樣，它走路應(yīng)是半滑行狀態(tài)。至于成年烏龜為什么走的慢，可能是因?yàn)樗鼈兊纳眢w非常大。
在烏龜吃食時(shí)，我發(fā)現(xiàn)烏龜不管是在吃什么東西，它的頸部都會(huì)習(xí)慣性地往下弓。我查了查百度，因?yàn)樗鼈兊臍ざ际蔷o貼在地上的，脖子需要向下弓才能吃到食物。我還發(fā)現(xiàn)，烏龜?shù)淖炖餂](méi)有鋒利的牙齒，但為什么還可以咬掉肉？可能是因?yàn)闉觚斂谇焕镉形覀冇萌庋劭床坏降摹袄鳌被蚴且驗(yàn)樗鼈冏彀秃芗猓课矣X(jué)得都有可能。烏龜?shù)闹魇呈巧猓钆涿罪垺⑺谝巴馍娴臑觚斶�吃活的小蝦，大一點(diǎn)的烏龜還可能會(huì)吃小魚(yú)。
小動(dòng)物是我們?nèi)祟愐簧暮门笥眩匀祟惐仨毾攘私馑鼈儯趴梢酝鼈冏雠笥选Ｒ苍S，在科技發(fā)達(dá)的未來(lái)，人類可以與動(dòng)物對(duì)話呢！
我的發(fā)現(xiàn)作文5
童年是美麗的，也是快樂(lè)的。在童年的生活中會(huì)有許多驚奇的發(fā)現(xiàn)，盡管不是驚天動(dòng)地，可總是記憶猶新。
暑假的一天，媽媽帶著我到鄉(xiāng)下老太太家玩，我約了很多的'許多小伙伴一起玩躲貓貓的游戲。我躲在一棵的大樹(shù)后面，忽然，我發(fā)現(xiàn)地面上有一群黑色的東西在慢慢地移動(dòng)。我低下頭一看，原來(lái)是一群螞蟻正在搬家。它們分工明確，有的在抬面包渣，有的在抬大青蟲(chóng)，還有的在抬一些堅(jiān)果細(xì)末。正當(dāng)我沉醉在這昆蟲(chóng)世界的時(shí)候，天空下起了雷陣雨。我趕緊跑回家，問(wèn)媽媽：“下雨之前為什么螞蟻要搬家呢？”媽媽說(shuō)：“你已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，就要自己想辦法解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)。“
我匆匆地跑到書(shū)房，從書(shū)架上拿下一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》仔細(xì)查找，可是沒(méi)有找到答案，于是我又上網(wǎng)查詢。終于解開(kāi)了，原來(lái)當(dāng)空氣潮濕到一定的程度，就會(huì)下雨，螞蟻對(duì)這種空氣的濕度特別敏感。一下雨，水就會(huì)把螞蟻居住的巢穴淹沒(méi)，所以螞蟻就要搬家重新建房了。我興奮地叫了起來(lái)：“我知道啦！我知道啦！”
從這個(gè)發(fā)現(xiàn)中，我明白了一個(gè)道理：要想獲得更多的知識(shí)，光靠課堂是不夠的，還要在平時(shí)的生活中多觀察，多質(zhì)疑。
我的發(fā)現(xiàn)作文6
11月13日星期三晴，據(jù)說(shuō)鹽水可以把雞蛋浮起來(lái)，我覺(jué)得很好奇，決定回家試一試。回到家，我準(zhǔn)備了一個(gè)臉盆，一個(gè)熟雞蛋，和一袋鹽。我先把臉盆裝滿冷水，然后把雞蛋輕輕地放進(jìn)臉盆里，再一勺一勺地增加鹽。我一直放了二十幾勺鹽，雞蛋就是不上來(lái)。我看見(jiàn)旁邊有一些面粉，心里想：要是把面粉放進(jìn)去會(huì)怎樣呢？于是我把面粉放進(jìn)去，臉盆里的雞蛋沒(méi)有動(dòng)靜，我就加上三勺鹽，雞蛋還是沒(méi)有動(dòng)靜。姐姐看見(jiàn)我說(shuō)；“要想把雞蛋浮起來(lái)，要用熱水才可以”我就把冷水到了，裝滿熱水，再把雞蛋放進(jìn)去，然后我放第一勺鹽雞蛋沒(méi)有動(dòng)靜，放第二。三勺鹽的時(shí)候雞蛋還是沒(méi)有動(dòng)靜。在我放第四勺的時(shí)候，雞蛋就大搖大擺的浮上來(lái)了，可是我還是不知道為什么鹽水可以把雞蛋浮起來(lái)的原因？我就去查找電腦，電腦顯示：鹽越放越多，水的密度就會(huì)越來(lái)越大，雞蛋就可以浮上來(lái)了。原來(lái)鹽水真的.可以把雞蛋浮上來(lái)，我還知道了鹽水可以把雞蛋浮起來(lái)的奧秘呢！今天真是開(kāi)心，知道了那么多的知識(shí)啊。
我的發(fā)現(xiàn)作文7
在我13歲的時(shí)候，我們的科學(xué)教師叫我們?nèi)プ鲆粋�(gè)實(shí)驗(yàn)：雞蛋在液體中是浮的。
聽(tīng)完這句話，你們肯定會(huì)說(shuō)雞蛋怎樣可能浮起來(lái)呢？除非你是神仙，有法術(shù)，才能讓雞蛋在液體中富起來(lái)。可是，你們問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)會(huì)的'，每一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)，都是證實(shí)過(guò)的，不可能妄下結(jié)論。
一回到家，我立刻去找來(lái)雞蛋、盆子，把盆子裝滿水，然后再把雞蛋放進(jìn)水里，可是、怎樣放雞蛋也不可能浮起來(lái)！難道是我的方法有錯(cuò)誤？
我百思不得其解，我心里想：雞蛋根本不可能浮在水面上，雞蛋收到地心引力，是浮不起來(lái)的。“哦！對(duì)了。”我的腦袋最終開(kāi)竅了。“書(shū)！”我激動(dòng)地說(shuō)。
我立馬從書(shū)包中翻出科學(xué)書(shū)來(lái)，翻到了這一課。我看了一笑這課的資料，發(fā)現(xiàn)人在一個(gè)咸水湖中能夠浮起來(lái)，上頭還寫(xiě)：湖里面的水咸極了。含鹽量比普通的海水高出6、7倍。
我跑到小店門(mén)口，買(mǎi)了一包鹽，包三分之一的鹽倒進(jìn)了水中，把雞蛋放進(jìn)咸水中，可是，還是不明顯，我又把三分之二的鹽也倒進(jìn)了水中，再把雞蛋放了下去，雞蛋居然浮起來(lái)了，我又蹦又跳。
我明白了——實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文8
冬爺爺把春姑娘請(qǐng)來(lái)，春姑娘一聲叫喚，雷叔叔就在天上打起鼓來(lái)，一聲鼓響，把萬(wàn)物喚醒了，一場(chǎng)春雨過(guò)后，校園變得更加美麗了。
走進(jìn)校門(mén)，校園里到處彌漫著春天的氣息。一棵棵小草從土里探出了腦袋。柳樹(shù)抽出了嫩綠的芽?jī)骸Ｎ易钕矚g的是玉蘭花。
每當(dāng)我走近玉蘭花，就會(huì)聞到一股淡淡的清香。玉蘭花是長(zhǎng)在樹(shù)上的，抬頭仰望，只見(jiàn)紫色的、白色的玉蘭花掛滿枝頭。潔白的玉蘭花純潔、美麗，像一個(gè)個(gè)小天使守護(hù)者玉蘭樹(shù)，但我更喜歡高貴的紫玉蘭。仔細(xì)觀察，我們就能發(fā)現(xiàn)：每朵花都有一個(gè)墨綠色的花托，每朵花都有九片花瓣。花瓣長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一片片葉子，外層是紫色的，里面卻是白色的。我用手摸了摸，花瓣滑滑的，像絲綢一樣，我不禁被玉蘭花深深吸引住了。
咦!玉蘭花怎么只有花而沒(méi)有葉子呢?別的`花都是先長(zhǎng)葉后開(kāi)花的。我?guī)е蓡?wèn)去問(wèn)老師，老師告訴我：“玉蘭花和別的花的區(qū)別就在于花朵，因?yàn)橛裉m花的花朵能在10攝氏度以下開(kāi)放，而它的葉子卻要在20攝氏度以上才能生長(zhǎng)。”
我又在學(xué)校里觀察了一番，我發(fā)現(xiàn)像玉蘭花一樣的植物還真不少呢!有紫荊花、櫻花、桃花。我相信：只要你留心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然真奇妙啊!
我的發(fā)現(xiàn)作文9
生活中，我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣的事情。
星期六早上，我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的材料很簡(jiǎn)單，只需一杯水，一個(gè)雞蛋和一袋鹽。我準(zhǔn)備好這些東西，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。我先用杯子裝滿水，把三分之一袋鹽倒了進(jìn)去，用一根筷子攪拌均勻，再把雞蛋放進(jìn)去，然后仔細(xì)觀察雞蛋有什么變化、一分鐘、兩分鐘、三分鐘雞蛋還是沒(méi)有變化，實(shí)驗(yàn)失敗了。為什么會(huì)失敗呢？我用媽媽的手機(jī)查了一下，原來(lái)是步驟錯(cuò)了，我又做了一次。
這一回，我十分認(rèn)真。這一次一定不能失敗。我把杯子裝滿水，再把雞蛋放進(jìn)去，再放三分之二的鹽，雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)。我一點(diǎn)一點(diǎn)地加鹽，雞蛋也一點(diǎn)一點(diǎn)地浮起來(lái)。最后，我等得不耐煩了，直接灑了很多鹽，雞蛋終于浮上來(lái)了。我用手指頭把雞蛋按到水底，手一松，雞蛋又浮起來(lái)了，我成功了。
雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢？我用媽媽的手機(jī)查了一下，原來(lái)由于雞蛋的`密度小于鹽水的密度，所以雞蛋會(huì)浮在鹽水的上面。當(dāng)向鹽水中加清水時(shí)，鹽水的密度就會(huì)不斷減少。當(dāng)鹽水的密度小于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就會(huì)下沉。
我的發(fā)現(xiàn)作文10
今天，今天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很好玩的小實(shí)驗(yàn)，于是，我連忙開(kāi)始行動(dòng)了。
只見(jiàn)我先把熱水倒在大盆子里，然后用一條毛巾當(dāng)做中心線把一盆熱水分成了兩份，接下來(lái)我又在其中一份中不斷地放入冷水。
當(dāng)把實(shí)驗(yàn)中的其中一個(gè)題材做好后，不知道現(xiàn)在的效果如何，于是我就在心里默默地想：因?yàn)槊硎俏模梢宰屗谂枥锩嫦嗷サ奈眨绻谄渲械囊话胨屑尤牒芏嗟睦渌敲戳硪幻娴?水也是溫溫的。心里一邊想著，一邊就把小實(shí)驗(yàn)做著，當(dāng)水加到適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，我心里想著：哈哈，現(xiàn)在應(yīng)該差不多了吧！我?guī)е@種思路去摸那盆水，當(dāng)我摸到時(shí)，一下子就目瞪口呆了——原來(lái)那盆水竟然是一半冷一半熱。這下奇怪了，為什么會(huì)是一半冷水一半熱水呢？我想了半天也沒(méi)有想出來(lái)開(kāi)，正在慢慢琢磨的時(shí)候媽媽突然叫到“寶寶吃飯了”。我猛然想到了答案：原來(lái)毛巾吸水性是比較低的，除非把毛巾中的水分?jǐn)D出，再讓如水中讓它重新吸水分，要不然當(dāng)它的吸水量飽和后，它再也吸不進(jìn)多余的水分了。這不就是我們平常學(xué)習(xí)的時(shí)候一樣嗎，我們學(xué)會(huì)了新的知識(shí)，把它掌握好，慢慢的融匯與更多的知識(shí)當(dāng)中，這樣我們的知識(shí)就像一個(gè)大雪球一樣，會(huì)越來(lái)越大。
從這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我又學(xué)到了一個(gè)新知識(shí)。
我的發(fā)現(xiàn)作文11
“啊，好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花，滿園花草，香也香不過(guò)它……”聽(tīng)說(shuō)茉莉花可以散發(fā)出一股清香，還能用來(lái)泡茶喝。
我家陽(yáng)臺(tái)上是有茉莉花的。以前，我只知道她能散發(fā)出清香，可不知道她的氣味是怎么樣散發(fā)出來(lái)的。從今天開(kāi)始，我要好好觀察一下茉莉花。
每天清晨，我一起床就馬上跑到陽(yáng)臺(tái)，拿起工具，給陽(yáng)臺(tái)上的所有植物澆水。在清晨的陽(yáng)光下，我捧起一朵茉莉花，聞了聞花朵，有一股淡淡的'清香。再聞一聞葉子，不僅不香，還有一股我不喜歡的氣味。
第二天早晨，弟弟叫醒了我們，我趕忙穿好拖鞋，給茉莉花澆水，讓它曬曬太陽(yáng)。我捧起一朵茉莉花，聞了聞花蕊，又聞了聞花瓣，每一個(gè)都很香呀。我趕緊追問(wèn)爸爸，說(shuō)道：“爸爸爸爸，你說(shuō)茉莉花通過(guò)花瓣和花蕊來(lái)散發(fā)香味的嗎？”爸爸說(shuō)是的，我高興極了。
我終于發(fā)現(xiàn)茉莉花的香味是怎么來(lái)的了。
我的發(fā)現(xiàn)作文12
世界不大，無(wú)奇不有，“發(fā)現(xiàn)”這個(gè)詞，在生活中，可到處都是，這不，“發(fā)現(xiàn)”排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍跑來(lái)了。
有一天，我和媽媽到人民公園放風(fēng)箏，過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我突然感覺(jué)口干舌燥，我向媽媽要了5塊錢(qián)，到超市里買(mǎi)了一瓶可樂(lè)。回到人民公園，我一仰脖子“咕咚、咕咚”地喝了起來(lái)。邊喝還把手插入口袋里，竟然發(fā)現(xiàn)有一顆糖果，我想：如果把糖果放到可樂(lè)里，會(huì)怎樣？我把糖放進(jìn)了可樂(lè)里，噴泉！噴泉！可樂(lè)像發(fā)瘋一樣，往外噴，過(guò)了好一會(huì)兒，才停了下來(lái)，這是怎么一回事？我好奇的'去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“我不知道，你回家查電腦吧。”
回到家，我迫不及待地打開(kāi)電腦，飛快地輸入“為什么可樂(lè)里放了糖發(fā)生噴泉”幾個(gè)字，我快速的瀏覽，可是，都不是我想要的。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，查到了！查到了！原來(lái)糖碰到碳酸飲料都會(huì)這樣。可樂(lè)里的二氧化碳碰到了糖，糖快速的吸收，便發(fā)出了噴泉。
大家看，一個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我們?cè)黾恿艘恍┲R(shí)，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，相信你會(huì)成為一位生活中的小博士。
我的發(fā)現(xiàn)作文13
今天，春光明媚，燦爛的陽(yáng)光照著大地，小草長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，柳樹(shù)抽出了翠綠的枝條。我撥開(kāi)小草，在草叢中驚喜地發(fā)現(xiàn)：螞蟻在造新家。那土一粒一粒的'，像細(xì)細(xì)的沙。螞蟻小小的，頭上長(zhǎng)著兩只觸角，有六條細(xì)細(xì)的腿，螞蟻的身體分為三部分：一、頭部二、腹部三、尾部。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)螞蟻一般體小約0。5cm—3cm。有紅、黃、黑、褐等顏色。身體很光滑，無(wú)翅膀。兩只螞蟻互相碰到后，可能會(huì)打架，也可能會(huì)“氣味交流”，最可能是打架（兩只不同窩的螞蟻），也可能會(huì)“氣味交流”（兩只一個(gè)窩的螞蟻）。螞蟻死后，會(huì)發(fā)出一種氣味，告訴同伴，已經(jīng)死了，之后，同伴就把它埋了。如果把這種氣味涂到活的螞蟻身上，當(dāng)然，他的同伴也會(huì)把它埋了。
我的發(fā)現(xiàn)作文14
你聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎？聽(tīng)聽(tīng)吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它很美，很和諧，會(huì)從心底感到它是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
一個(gè)夏天的上午，天氣格外晴朗，金色的陽(yáng)光透過(guò)大大的玻璃窗，照在身上暖暖的'。但是，好景不常，轉(zhuǎn)眼，天空就烏云密布，突然，“轟隆”一聲，悶雷炸開(kāi)了，真是震耳欲聾，地動(dòng)山搖。豆大的雨點(diǎn)打在窗上，發(fā)出“噼里啪啦”的聲響，好聽(tīng)極了。不一會(huì)兒，雨越下越大，像炒豆，像瓢潑，像傾盆。那雨聲像一曲曲音樂(lè)，一陣賽過(guò)一陣，由“噠噠噠”漸漸變成“沙沙沙”，最后變成“嘩嘩嘩”。
這場(chǎng)雨一直下到晚上，伴著這自然之曲我安然入睡。第二天早上，雨停了，小鳥(niǎo)在枝頭唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，小狗汪汪汪地叫著，啊，真是一首悅耳的歌曲！
大自然不是只有這幾種聲音，只要我們留心傾聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然美妙的聲音無(wú)處不在。
我的發(fā)現(xiàn)作文15
最近，我在思考一個(gè)問(wèn)題：蝸牛究竟是好的還是壞的？為什么在它走過(guò)的地方都會(huì)有一條白線？為什么有的蝸牛排出的東西是有很多顏色的？我絞盡腦汁想了很久，可還是百思不得其解。
對(duì)了，我可以自己去觀察呀！我立馬來(lái)到樓下，正好今天是下雨天，剛剛下完雨，我能找到蝸牛。
不久，我就找到了一只蝸牛，我把它帶回了家。回到家，我找出很多吃的放到蝸牛面前，它立馬向白菜的葉子沖去。我想，要是它喜歡吃大白菜的葉子就說(shuō)明，它是害蟲(chóng)。
這時(shí)，它又在小桌子上爬了起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)它身子后面有一條白線。我用手摸了一下那條白線，我的手感到黏糊糊的，這時(shí)我才知道，原來(lái)這條白線是蝸牛爬過(guò)之后留下的液體呀。
我這時(shí)又想蝸牛的排泄物為什么是有顏色的呢？我又觀察了這只蝸牛好久，可是蝸牛身后還是那條白線。我沒(méi)有辦法，只好上網(wǎng)查了查，這才知道，蝸牛排泄物之所以是有顏色的`，是因?yàn)槲伵３粤耸裁搭伾氖澄铮蜁?huì)有什么顏色的排泄物。
今天我知道了關(guān)于蝸牛的知識(shí)，同時(shí)也明白了這樣一個(gè)道理：看似平平常常的大自然，原來(lái)處處有科學(xué)呢！我下定決心長(zhǎng)大以后一定要當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)現(xiàn)大自然更多的奧秘。